教師進(jìn)修計劃工作安排
一、工作計劃四大要素
1、工作內容：做什么（WHAT）——工作目標、任務(wù)。計劃應規定出在一定時(shí)間內所完成的目標、任務(wù)和應達到要求。任務(wù)和要求應該具體明確，有的還要定出數量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
2、工作方法：怎么做（HOW）——采取措施、策略。要明確何時(shí)實(shí)現目標和完成任務(wù)，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實(shí)現計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量與資源，創(chuàng )造什么條件，排除哪些困難等�？傊�，要根據客觀(guān)條件，統籌安排，將“怎么做”寫(xiě)得明確具體，切實(shí)可行。特別是針對工作總結中存在問(wèn)題的分析，擬定解決問(wèn)題的方法。
3、工作分工：誰(shuí)來(lái)做（WHO）——工作負責。這是指執行計劃的工作程序和時(shí)間安排。每項任務(wù)，在完成過(guò)程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實(shí)施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調進(jìn)行。
4、工作進(jìn)度：什么時(shí)間做（WHEN）——完成期限。
二、教師進(jìn)修計劃工作安排（精選10篇）
教師進(jìn)修是指在職教師為提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平和教育技能而進(jìn)行的學(xué)習活動(dòng)。中國小學(xué)教師進(jìn)修由縣一級教師進(jìn)修學(xué)校負責；中學(xué)教師進(jìn)修由地區和省市教育學(xué)院負責。以下是小編幫大家整理的教師進(jìn)修計劃工作安排（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師進(jìn)修計劃工作安排1
為了進(jìn)一步加強我校教師繼續教育，使我校教師繼續教育走上制度化、規范化的軌道，讓全體教師的教育觀(guān)念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高，特制訂我校教師培訓計劃。
一、培訓的指導思想：
以提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線(xiàn)，堅持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結合、講求實(shí)效的原則；突出繼續教育內容的針對性、實(shí)效性和先進(jìn)性，構建合理的培訓體系，進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局。
二、培訓的對象：
全體教師。
三、培訓目的：
樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，勝任本職級及晉升高一職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應實(shí)施素質(zhì)教育的要求。
四、培訓內容：
主要為現代教育理論，學(xué)科知識更新與擴展，教育教學(xué)技能訓練和實(shí)踐研究等，突出培養教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。教師培訓活動(dòng)內容為小學(xué)各科單冊教材，采取聽(tīng)評研討課、教材研讀、專(zhuān)題講座外出學(xué)習等培訓形式，突出培養教師使用新的課標理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革的知識水平和能力。
五、培訓的方式：
采取外出學(xué)習、校級聽(tīng)課、集中培訓和校本培訓等形式相結合的方式，以集中培訓為主。
六、工作要點(diǎn)：
1、按照學(xué)校部署，做好教師繼續教育工作，按要求組織教師參加教師上級組織的繼續教育培訓以及網(wǎng)絡(luò )培訓。
2、按照上級有關(guān)政策、文件認真做好教師職稱(chēng)評聘和教師資格認定工作，切實(shí)抓好教師繼續教育與教師職評的結合，及時(shí)做好宣傳組織、資料呈報。
3、充分發(fā)揮我校骨干教師的作用，讓他們作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可進(jìn)行教材輔導、開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能；
4、繼續抓好“一人學(xué)習，眾人受益”式培訓。學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習、培訓考察，回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習匯報材料，并利用校本培訓時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓，傳達學(xué)習精神。培訓可采用經(jīng)驗交流、上匯報課、匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應。
5、加強校本培訓的管理。
校本培訓要加強層級管理，就是各個(gè)管理層要各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個(gè)層次：
一是校級決策層，校長(cháng)是第一責任人，把握校本培訓的方向，提供人、財、物等方面的條件；
二是繼教執行層，主要職責是在校長(cháng)的領(lǐng)導下，組織和開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，并通過(guò)管理擴大參與面，提高培訓水平。具體做好五項工作：
�、俳⑾鄳囊幷轮贫�；
�、趲熧Y隊伍建設；
�、劢M織培訓；
�、茇撠熍嘤栃Ч麥y評；
�、輽n案建設；
三是教研組基礎層，教研組長(cháng)主要職責是：
�、賱�(dòng)員組織本組教師參加培訓；
�、谥鞒忠越M為單位的教科研活動(dòng)。
6、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。
(1)圍繞新課程改革，組織全體教師完成好“四個(gè)一”培訓任務(wù)：參與一次課改交流與研究；提交一份優(yōu)秀教學(xué)設計；上好一節課改研究課；寫(xiě)好一篇課改經(jīng)驗論文。
(2)圍繞新課程改革，主要開(kāi)展好“三項”校本培訓活動(dòng)：
一是開(kāi)展好“學(xué)習新課標，心得體會(huì )大家談”活動(dòng)。以教研組為單位，組織教師學(xué)習新課程標準，學(xué)習新的教育理論，然后人人交流學(xué)習心得。并從每個(gè)教研組篩選1—2名教師在校本培訓時(shí)間交流；
二是以教研組為單位，篩選1—2名教師，利用校本培訓，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長(cháng)補短；
三是開(kāi)展好課改研究課和說(shuō)課活動(dòng)。在要求人人講研究課的基礎上，各教研組推薦一節最能體現有效教學(xué)的課，利用校本培訓時(shí)間向全員教師展示，并且授課人現場(chǎng)說(shuō)課，說(shuō)課以教學(xué)觀(guān)念的更新、教學(xué)行為的變革、學(xué)生學(xué)習方式的轉變及教學(xué)方法的創(chuàng )新為主要內容。
7、做好教師教科研成果的統計工作以及教師教科研成果獎勵的核算。
教師進(jìn)修計劃工作安排2
在新的學(xué)期，我系計劃大力提高教師的教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果，建設高質(zhì)量的教師隊伍，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以提高我系教育教學(xué)整體水平。為加強我系師資隊伍建設，現將本學(xué)期我系教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃如下：
一、德育工作擺在第一位，抓好師德教育工作
為了提高我系教師的綜合素質(zhì)，這一學(xué)期我系狠抓師德建設。為人師表，良好的師德師風(fēng)是教師搞好教育教學(xué)工作的前提。我們從黨員抓起，大力進(jìn)行德育教育，將德育教育做為教師業(yè)務(wù)進(jìn)修的必備條件之一，要求每位黨員要做老師的榜樣，遇到困難沖在前，事事做在前，要求每位教師時(shí)時(shí)處處以“德高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，全面提高我系教師的道德素養。
二、通過(guò)培訓、講座等方式全面提高教師業(yè)務(wù)水平
1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎上，加大教學(xué)研討，強調合作等，要求教師針對自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習努力目標，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開(kāi)放式探究，使教師既研究了自己，又分享別人成長(cháng)的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺(jué)調合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
2、為了使我系教師能更好的適應新形勢的需要，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我系發(fā)揮英語(yǔ)教師能力強的優(yōu)勢，啟動(dòng)教師英語(yǔ)培訓工程，分層次進(jìn)行教師培訓，每月定時(shí)上課，定期驗收，優(yōu)秀教師參加等級考試，使我系教師盡快走入雙語(yǔ)教學(xué)。
3、本學(xué)期我們計劃根據教師的實(shí)際情況，計劃進(jìn)行一系列基本功講座，突出教師應掌握的9種能力：
a、語(yǔ)言能力；
b、板書(shū)能力；
c、組織設計指導能力；
d、新技術(shù)能力；
e、反思改進(jìn)能力；
f、總結寫(xiě)作能力；
g、創(chuàng )新能力；
h、交際能力；
i、合作能力。
三、深入開(kāi)展新課程改革培訓
為了讓教師更快更好地適應新課程改革的需要，今年將就我系教師業(yè)務(wù)進(jìn)修采取一系列措施。
一是組織教師學(xué)習新課程理論。
二是在形式上采取自學(xué)、集中學(xué)。自學(xué)主要是學(xué)習課程標準和綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要。集中學(xué)主要是聽(tīng)專(zhuān)家錄音講座，學(xué)習新課程理論和綜合實(shí)踐理論。
三是開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，教研組每月組織一次課程理論探討會(huì )，教師之間相互進(jìn)行教學(xué)反思交流，或教學(xué)研討。研討的主題有：集體備課、在新課改中遇到的困惑、在課改實(shí)驗的今天怎樣加強課堂組織教學(xué)、怎樣樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)，課堂教學(xué)應分那些層次，課堂教學(xué)目標應怎樣重新定位，使每一位教師進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念、擴大知識面，不斷完善知識結構，切實(shí)提高老師指導學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的能力和水平。
四、加強計算機技術(shù)應用培訓力度
順應時(shí)代發(fā)展的趨勢，教師計算機應用已變得尤為重要，為了全面提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們將組織全系教師進(jìn)行計算機知識培訓，使教師掌握基本的計算機操作規范，以及課件的制作等，以提高我系教師的計算機應用能力。
這一學(xué)期我系主要從以上幾個(gè)方面著(zhù)手加強教師業(yè)務(wù)進(jìn)修水平，因我系教學(xué)人員很緊，師資培訓經(jīng)費緊缺，沒(méi)有計劃派教師到外地進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，但我們會(huì )盡可能的為我系教師創(chuàng )造外出培訓的機會(huì )，以使我系教師的整體業(yè)務(wù)水平有更大的進(jìn)步和提高。
教師進(jìn)修計劃工作安排3
20xx年我校工會(huì )將繼續貫徹執行黨的十七屆三中全會(huì )精神，根據上級工會(huì )和學(xué)校行政的工作要求，發(fā)揮工會(huì )自身的職能，在構建文明、和諧、安全和學(xué)習型校園過(guò)程中獻計獻策，在校黨支部的領(lǐng)導下，積極配合學(xué)校行政工作，認真落實(shí)工會(huì )建議、參與、教育和維護四大職能，全心全意依靠全校廣大教職工，為構建和諧校園、和諧社會(huì )作出應有貢獻。
一、加強民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步強化教職工參與民主管理的意識。
1、制定符合教師進(jìn)修學(xué)校特色的工會(huì )工作計劃，并上掛校園網(wǎng)，做到工作計劃目標明確，活動(dòng)形式豐富。
2、嚴格按教代會(huì )程序，召開(kāi)教工大會(huì )，做到主題明確，時(shí)間有保障，并實(shí)施民主票決制，切實(shí)尊重每一位教職工的民主意志，維護每一位教職工的民主權利。
3、根據市教育工會(huì )的要求，加大民主管理和民主監督的工作力度，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。努力做到權為教職工所用，情為教職工所系，利為教職工所謀。對學(xué)校的重大決策、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，如：財務(wù)、人事分配、入黨、評優(yōu)晉職、干部任用等涉及教職工切身利益的事項都在校內公開(kāi)，充分發(fā)揚民主，使教職工群眾的知情權、參與權和監督權真正落到實(shí)處。
4、配合學(xué)校黨政抓好績(jì)效工資實(shí)施，凝聚人心、和諧校園，確�？�(jì)效工資公平、公開(kāi)、公正、平穩地實(shí)施。
5、建立健全教職工利益訴求的表達、反映、溝通與解決機制。在全面實(shí)施績(jì)效工資的背景下，除充分利用好民主對話(huà)、座談會(huì )等傳統訴求渠道外，積極探索定期的民意匯集制度、專(zhuān)題聽(tīng)證會(huì )、研討會(huì )制度，以完善教職工日常參政議政機制。
二、加強工會(huì )組織建設，提高工會(huì )工作的整體水平。
1、定期召開(kāi)工會(huì )委員會(huì )議、工會(huì )小組長(cháng)會(huì )議，對上級的精神和學(xué)校的要求及時(shí)傳達，對工作及時(shí)研究、布置、落實(shí)，使工會(huì )干部明確工會(huì )工作要求，做到工作有計劃，有安排，干部心中有數，責任落實(shí)。
2、工會(huì )干部要強化服務(wù)意識，樹(shù)立奉獻精神。要狠抓工作水平，提高服務(wù)本領(lǐng)，要求工會(huì )干部在工作中起好帶頭作用。工會(huì )干部要帶頭學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，帶頭參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
3、重視工會(huì )財務(wù)經(jīng)審工作，按照新的《工會(huì )會(huì )計制度》，加強工會(huì )經(jīng)費的管理。嚴格執行對工會(huì )會(huì )費的收繳、使用的統一管理，使其能夠真正發(fā)揮作用。
4、加強工會(huì )工作的信息宣傳，落實(shí)專(zhuān)人負責信息宣傳工作，積極向奉化教育網(wǎng)教工之家欄目以及寧波教工網(wǎng)、浙江教工網(wǎng)等宣傳媒體投稿，擴大我校工會(huì )的影響，推動(dòng)工會(huì )工作全面發(fā)展。
三、深入開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”， 營(yíng)造書(shū)香校園，打造學(xué)習型、專(zhuān)家型教師隊伍
為了深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力創(chuàng )建小實(shí)體、多功能、大服務(wù)的現代化教師進(jìn)修學(xué)校，真正踐行“學(xué)習的楷模，研究的先鋒，指導的行家，服務(wù)的典范”校訓精神，全面提升學(xué)校教職工的人文素養和文化底蘊，20xx年我校工會(huì )將繼續有目的組織高質(zhì)量的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們的教師通過(guò)開(kāi)卷有益，弘揚中華文化，建設精神家園；通過(guò)不斷充電，更新教育理念，提高教育理論素養、教學(xué)研究和教學(xué)科研能力，掌握駕馭“教、科、研、訓”的話(huà)語(yǔ)權和指揮權。養成每日讀書(shū)好習慣。
1、進(jìn)一步落實(shí)讀書(shū)方案，開(kāi)展邀請專(zhuān)家講座，組織讀書(shū)交流活動(dòng)等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，將有關(guān)學(xué)習資料和心得體會(huì )在校園網(wǎng)上發(fā)布。
3、組織“好書(shū)與你分享”讀書(shū)論壇活動(dòng)，每個(gè)工會(huì )小組推薦1-2名教師參加論壇活動(dòng)。
4、工會(huì )小組和學(xué)校分別搞好讀書(shū)活動(dòng)總結工作，褒揚先進(jìn)，總結和推廣一批在讀書(shū)活動(dòng)中出現的先進(jìn)個(gè)人。
5、加強學(xué)校工會(huì )會(huì )員隊伍建設，鼓勵、動(dòng)員教職工自覺(jué)參加各種形式的學(xué)習和培訓，學(xué)習《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開(kāi)拓創(chuàng )新能力。
四、進(jìn)一步落實(shí)《工會(huì )法》，強化服務(wù)意識，為教職工辦實(shí)事、好事。
根據奉化市總工會(huì )的精神，今年是“服務(wù)性工會(huì )建設年”，因此我校工會(huì )將全心全意為教職工服務(wù)，關(guān)心教職工生活，維護教職工利益，把我校工會(huì )建設成“服務(wù)型工會(huì )”。
20xx年我們將繼續關(guān)心全校教職工（包括離退休教工）生活；積極為教職工謀福利，組織全校教職工參加一年一次的體檢；支持教職工外出學(xué)習，盡力為困難教職工解決實(shí)際問(wèn)題，組織慰問(wèn)小組到醫院或患病教師家中探望慰問(wèn)，把誠心關(guān)懷送到教職工的心坎上。增強服務(wù)意識，做教職工的貼心人。
1、配合校黨政在春節、教師節、老人節等重大節日期間走訪(fǎng)、慰問(wèn)離退休教師和特困教職工。組織教職工開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。
2、及時(shí)并準確掌握因災致困教職工的情況。及時(shí)走訪(fǎng)慰問(wèn)受災的教職工，看望因病住院的教職工，配合上級工會(huì )抓好幫困扶貧送溫暖工作。
3、在法定節假日積極組織教職工開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，在教職工有紅白喜事的時(shí)候，積極組織會(huì )員到場(chǎng)幫忙，讓教職工感受到單位的溫暖。
4、配合學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展教職工職業(yè)道德教育，樹(shù)立典型，學(xué)習身邊的榜樣，形成愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的良好氛圍。
5、關(guān)心教職工身心健康，組織教職工參加一年一度的體檢。
6、繼續組織女職工參加特殊項目體檢活動(dòng)，在“三八”婦女節期間開(kāi)展適應女教工的系列活動(dòng)，促進(jìn)女教職工隊伍整體素質(zhì)的提高，維護婦女特殊權益。
五、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工的生活。
1、進(jìn)一步實(shí)施身心健康工程。根據市教育工會(huì )的“身心健康工程”精神，精心設計并開(kāi)展豐富多彩的有益于教職工身心健康的校園文體活動(dòng)，使“每天鍛煉一小時(shí)”成為大家共同的理念。
2、以“愛(ài)心”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮工會(huì )的優(yōu)勢，在廣大教職工中開(kāi)展融思想性、知識性、趣味性于一體的群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，增強凝聚力，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情，增進(jìn)部門(mén)之間、教職工之間的溝通和友誼，培養教師的團隊精神和集體榮譽(yù)感。形成一種思想同心、目標同向、工作同步的良好氛圍，推動(dòng)各項工作的順利開(kāi)展。
3、積極開(kāi)展“建家活動(dòng)”。爭取在20xx年建立“教工之家”，并科學(xué)地開(kāi)展形式豐富的活動(dòng)，充分發(fā)揮“教工之家”在構建和諧校園中的重要作用，迎接市教育工會(huì )的檢查驗收。同時(shí)重視以工會(huì )小組為基本形式的“小家”建設，努力發(fā)揮它們應有的作用。
具體活動(dòng)安排：
一月份：
1、建立教職工生日檔案，并開(kāi)展教職工生日慶�；顒�(dòng)。
2、召開(kāi)工會(huì )委員、組長(cháng)會(huì )議，傳達市教育工會(huì )會(huì )議精神，學(xué)習市教育工會(huì )20xx年工會(huì )工作意見(jiàn)。
3、研究并制訂20xx年學(xué)校工會(huì )工作計劃。
二月份：
4、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，慰問(wèn)離退休教職工。
5、舉行教職工撲克牌比賽，并組織聯(lián)誼活動(dòng)。
三四月份：
6、舉行“迎三八婦女節趣味競賽活動(dòng)”。
7、織女教師參加一年一度的婦科體檢。
8、組織退休教師參加戶(hù)外運動(dòng)。
9、精心設計并開(kāi)展教職工“每天健康一小時(shí)”活動(dòng)。
10、組織工會(huì )小組讀書(shū)交流活動(dòng)。
11、參加各財務(wù)小組互審互查活動(dòng)，接受教育工會(huì )對新任工會(huì )主席進(jìn)行的屆中審計。
12、參加教育工會(huì )組織的“女教職工捐獻10元錢(qián)”活動(dòng)。
五月份：
13、慶祝五一國際勞動(dòng)節。
14、精心策劃并創(chuàng )建“教工之家”。
15、組織教職工戶(hù)外踏青活動(dòng)。
六月份：
16、組織青年教師參加教育工會(huì )組織的“DS”青年教師俱樂(lè )部20xx年第二次活動(dòng)。
17、參加教育工會(huì )組織的“新工會(huì )會(huì )計制度”知識培訓。
18、暢通教職工利益訴求渠道，建立并試行民意匯集制度，維護教職工參政議政權利。
19、召開(kāi)八屆二次教職工大會(huì )，開(kāi)展校長(cháng)民主測評工作和提案征集等工作。
20、召開(kāi)工會(huì )干部例會(huì )，討論教職工暑期活動(dòng)，總結上半年工會(huì )工作。
七八月份：
21、開(kāi)展建黨慶�；顒�(dòng)。
22、組織教職工休養活動(dòng)。
九月、十月份：
23、召開(kāi)工會(huì )委員、組長(cháng)會(huì )議，研究下半年工會(huì )工作。
24、慶祝教師節、國慶節、中秋節活動(dòng)。
25、組織教職工秋游活動(dòng)。
26、協(xié)助黨政搞好重陽(yáng)節老年教師慰問(wèn)活動(dòng)，組織老教師外出學(xué)習活動(dòng)。
27、組織女教職工參加教育工會(huì )組織的“女教工拔河”比賽。
十一月份：
28、參加教育工會(huì )組織的工會(huì )經(jīng)審委員培訓。
29、組織青年教師參加“DS”青年教師俱樂(lè )部20xx年第三次活動(dòng)。
30、創(chuàng )建“教工之家”并接受市教育工會(huì )的驗收。
31、開(kāi)設生活常識講座和健康知識講座，豐富教職工生活情趣。
32．11月12日前和辦公室一起做好“大地責任組合保險”續約工作。
33．組織全體教職工進(jìn)行一年一度的體檢。
十二月份：
34、組織青年教師參加教育工會(huì )組織的“DS”青年教師俱樂(lè )部20xx年第四次活動(dòng)；
35、參加市教育工會(huì )開(kāi)展的“健康工程先進(jìn)學(xué)�！痹u比。
36．組織教職工開(kāi)展“好書(shū)與你分享”讀書(shū)論壇活動(dòng)。
37、設計新年慶�；顒�(dòng)。
38、工會(huì )工作進(jìn)行年終總結。
39、組織教職工參加各級各類(lèi)的獻愛(ài)心活動(dòng)。
一月份：
40、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。
41、精心設計并組織教職工迎新年趣味競賽活動(dòng)。
總之，在市教育局工會(huì )和學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，我們?yōu)榻搪毠し⻊?wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，把工會(huì )辦成教職工最溫馨的家。
教師進(jìn)修計劃工作安排4
根據市區教育行政、業(yè)務(wù)主管部門(mén)工作計劃精神，加強德育隊伍建設，在班主任常規教研培訓的基礎上，舉辦新任班主任培訓班；召開(kāi)班主任專(zhuān)業(yè)化培訓總結表彰大會(huì )，啟動(dòng)新一輪班主任專(zhuān)業(yè)化培訓；充分發(fā)揮"清風(fēng)徐來(lái)"網(wǎng)絡(luò )工作室的功效，拓展創(chuàng )新德育工作網(wǎng)絡(luò )社群模式；注重心理健康研究工作，召開(kāi)通鄉小學(xué)心理健康教育交流會(huì )；在已有的名優(yōu)班主任經(jīng)驗總結的基礎上深入研究論證班主任育人風(fēng)格。同時(shí)根據基層學(xué)校的需要制定本學(xué)期工作計劃。
一、常規教研培訓
�。ㄒ唬├^續抓好班主任專(zhuān)業(yè)化培訓、心理健康教師培訓、德育主任學(xué)校德育工作及自身素質(zhì)提高的培訓。
1、班主任專(zhuān)業(yè)化培訓
從本學(xué)期開(kāi)始啟動(dòng)新一輪的班主任專(zhuān)業(yè)化培訓，在原有班主任專(zhuān)業(yè)化培訓的基礎上，根據當前德育工作的現狀，精心選擇貼近班主任教師實(shí)際工作需要的培訓內容，改變傳統的集中培訓方式，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，使班主任培訓工作更具有實(shí)效性，時(shí)代性和前瞻性。并充分發(fā)掘我區名優(yōu)班主任的優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗和資源，為名優(yōu)教師搭建自我展示和自我提升的平臺，本學(xué)期將安排20XX年香坊區優(yōu)秀班主任東北師大高級研修班的優(yōu)秀學(xué)員及參加省級培訓培訓者培訓的優(yōu)秀教師為全區班主任進(jìn)行學(xué)習匯報，把專(zhuān)家的思想和觀(guān)念與實(shí)際工作有機地結合起來(lái)，為班主任教師提供自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的具有實(shí)效性的資源，并激發(fā)教師的思維，促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。本學(xué)期班主任專(zhuān)業(yè)化培訓按要求安排8次，培訓內容重點(diǎn)放在班主任教師日常教育行為生命化效能。
2、心理健康教師培訓
�。�1）切實(shí)加強心理健康教研工作的實(shí)效性，為心理健康教師提供優(yōu)質(zhì)、可借鑒性資源。
本學(xué)期，繼續以"心理教師專(zhuān)業(yè)社群"為依托，開(kāi)展常規教研活動(dòng)。為避免中小學(xué)全體心理教師參加教研活動(dòng)時(shí)教研內容與教師所教學(xué)段脫離，針對性有偏差，實(shí)效性不夠強等情況，本學(xué)期，以心理社群為依托，分小學(xué)組、中學(xué)組二個(gè)層級，計劃組織6次教研活動(dòng)。分層級、有針對性的為教師創(chuàng )設教研活動(dòng)新形式，使同一學(xué)段的教師群體產(chǎn)生積極的、及時(shí)的良性互動(dòng)效應，把可借鑒性的教育資源發(fā)揮到最大化，使教師自主參與和自我成長(cháng)需求相結合，并分組進(jìn)行研討、展示、交流，以提高心理教師開(kāi)展心理健康工作的實(shí)效性。
�。�2）加大力度普及學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，使心理教師輔導咨詢(xún)能力、學(xué)科授課能力得以提升。
在工作中，我們發(fā)現心理健康教師專(zhuān)業(yè)化程度不高已成為制約學(xué)校心理健康教育進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。本學(xué)期，立足常規教研，依托心理專(zhuān)業(yè)社群，搭建平臺繼續夯實(shí)心理健康教師的專(zhuān)業(yè)技能。心理學(xué)科教師掌握必要的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識是開(kāi)展工作的有力前提和保障，將心理學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)生實(shí)際情況相對照，做到理論與實(shí)踐相結合，有針對性的發(fā)揮學(xué)科作用，做到有的放矢，為教師創(chuàng )設專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)環(huán)境。
3、德育主任培訓
由于近兩年基層學(xué)校德育隊伍變動(dòng)很大，新任德育主任的數量逐年遞增，因此對新走上德育工作管理層面的德育主任的培養就提上了日程，本學(xué)期通過(guò)培訓讓他們盡快熟悉德育工作的特點(diǎn)，了解基本的德育工作的內容，掌握基本的德育工作的方法。同時(shí)讓他們對德育研修部的一些常規的培訓工作和內容有更多的了解。擬開(kāi)展校際之間的德育主任德育工作的交流活動(dòng)。為全區德育工作的整體發(fā)展提供幫助。
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4月份，我們將根據香坊區教育局制定的關(guān)于《香坊區中小學(xué)德育隊伍培訓方案》的具體要求，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以全面提高我區中小學(xué)班主任隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)班主任隊伍建設為重點(diǎn)，對全區中小學(xué)20XX年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處煟ê趯?zhuān)業(yè)化驗收活動(dòng)中年限不夠未獲得任職資格證書(shū)的班主任）進(jìn)行集中持證上崗培訓。通過(guò)培訓，全面提升我區新任班主任的專(zhuān)業(yè)化水平，努力建設一支符合時(shí)代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿(mǎn)活力和創(chuàng )新能力的新任班主任教師隊伍。（具體要求見(jiàn)培訓方案）
二、班主任專(zhuān)業(yè)化培訓驗收總結表彰大會(huì )
班主任專(zhuān)業(yè)化培訓第一階段的驗收工作已經(jīng)結束，上學(xué)期我們又將三年的班主任專(zhuān)業(yè)化培訓進(jìn)行材料匯編，共匯編--《清風(fēng)徐來(lái)水波不興--經(jīng)驗匯編》、《執子之手與子偕行--名優(yōu)集萃》、《百舸爭流千帆競技--課例推介》、《細雨無(wú)聲鉛華洗卻--案例精選》、《上善若水心海揚帆--心理探究》等五本書(shū)。3月末我們將召開(kāi)香坊區班主任專(zhuān)業(yè)化培訓驗收總結表彰大會(huì )，總結經(jīng)驗，提供借鑒，并啟動(dòng)新一輪的班主任專(zhuān)業(yè)化培訓，圍繞"班主任的每一天、班主任的每一學(xué)年、班主任與每次活動(dòng)、班主任與每個(gè)班級、班主任與每個(gè)學(xué)生"為線(xiàn)索，充分發(fā)揮"清風(fēng)徐來(lái)"網(wǎng)絡(luò )工作室的功效，拓展創(chuàng )新德育工作網(wǎng)絡(luò )社群模式，通過(guò)案例教學(xué)展開(kāi)深入學(xué)習、交流和研討。
三、組織參加哈市"水保杯"德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽
參加哈爾濱市教育研究院德育教研室與環(huán)保局聯(lián)合舉辦的"水保杯"哈爾濱市德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽。具體時(shí)間我們會(huì )根據上級部署進(jìn)行安排。
四、心理健康教育工作
本學(xué)期以"聚焦有效教學(xué)、構建生命課堂"為主體工作宗旨，發(fā)揮"心理健康教師專(zhuān)業(yè)社群"總體優(yōu)勢，從加深學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)技能入手，整合心理健康教育資源，優(yōu)化教研活動(dòng)內容及形式，以提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育工作的開(kāi)展和深入，為心理健康教育的可持續性發(fā)展做好基礎，為打造一批高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、強能力的心理健康教師專(zhuān)業(yè)化隊伍提供保障。
1、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，繼續完善"百合心理工作室"及"心理教師專(zhuān)業(yè)社群"建設，發(fā)揮其輻射作用。
繼續完善"百合心理工作室"建設，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，做到資源共享、傳播迅捷、實(shí)時(shí)互動(dòng)，為一線(xiàn)教師提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育資源，使其真正成為全區中小學(xué)心理健康教師自我研修及自我展示的平臺。
"心理教師專(zhuān)業(yè)社群"建設方面，繼續發(fā)揮廣泛交流、拓寬視野、相互監督的作用，在心理教師群體里形成一種良好的拓展專(zhuān)業(yè)知識，提高實(shí)踐、反思、探究能力的態(tài)勢。本學(xué)期各專(zhuān)業(yè)社群要定期組織開(kāi)展3次專(zhuān)項社群活動(dòng)，本社群針對共性的問(wèn)題自設主題，由組長(cháng)統一安排部署展開(kāi)活動(dòng)。
2、結合"心理教師專(zhuān)業(yè)社群"模式，定期開(kāi)展心理健康學(xué)科劃片教研工作。
在常規教研活動(dòng)的基礎上，以"心理教師專(zhuān)業(yè)社群"（5個(gè)）為單位，定期開(kāi)展劃片教研工作。帶領(lǐng)學(xué)科教師深入中小學(xué)，做到重心下移，加大心理調研力度及針對性，真正走進(jìn)學(xué)校、走近學(xué)生，創(chuàng )設互動(dòng)交流共享的氛圍，增強實(shí)效性。
3、積極籌備省第二屆"龍心杯"心理健康活動(dòng)課大賽。
積極做好省第二屆"龍心杯"心理健康教育大賽準備工作，對參賽教師進(jìn)行全面培訓，使參賽教師在省級賽課中展示出我區心理教師的風(fēng)采。
4、開(kāi)展香坊區"心理情景劇"展示活動(dòng)。
5月下旬進(jìn)行香坊區"心理情景劇"競賽展示活動(dòng)。
5、"心育"講師團，陽(yáng)光送愛(ài)心。
6月中旬對我區成高子鎮大嘎哈小學(xué)、和平小學(xué)進(jìn)行"心育講師團陽(yáng)光送教"活動(dòng)。
6、為進(jìn)一步規范心理咨詢(xún)室的常規建設提供技術(shù)支持，力爭90%的學(xué)校達到市教育局規范化心理咨詢(xún)室的標準。
五、德育科研課題研究
進(jìn)一步規范德育課題的研究，提高問(wèn)題意識和研究意識，注重問(wèn)題的實(shí)用性和研究過(guò)程實(shí)效性及優(yōu)秀成果的推廣。對課題學(xué)校進(jìn)行階段性檢查與驗收，使課題研究規范化。重點(diǎn)開(kāi)展國家級課題"開(kāi)發(fā)心理健康潛能，提高學(xué)習效能"等課題的研究。開(kāi)展省級重點(diǎn)課題"中小學(xué)班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化建設的對策研究"、"在活動(dòng)中增進(jìn)教師心理健康方法的研究"等四項課題研究。本學(xué)期協(xié)助省市組織通鄉小學(xué)省級課題區域成果展示活動(dòng)。
六、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )培訓優(yōu)勢
繼續發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )培訓優(yōu)勢，做好德育部各個(gè)網(wǎng)絡(luò )工作室的正常運轉工作。加強香坊區德育工作網(wǎng)絡(luò )社群活動(dòng)的監督指導。開(kāi)展行之有效的社群活動(dòng)。根據德育工作網(wǎng)絡(luò )社群的運行情況，在6月中下旬開(kāi)展德育工作校際之間交流觀(guān)摩活動(dòng)，充分為學(xué)校提供德育工作的展示平臺，每個(gè)社群推薦一所學(xué)校進(jìn)行展示。同時(shí)學(xué)期末將對德育工作室、網(wǎng)絡(luò )社群工作進(jìn)行總結表彰，進(jìn)行德育工作網(wǎng)絡(luò )社群的各項評選工作。
教師進(jìn)修計劃工作安排5
一、學(xué)校教師隊伍現狀分析
目前我校專(zhuān)任教師x人，其中本科學(xué)歷x人，專(zhuān)科學(xué)歷x人，中青年教師中省級骨干教師x名，地區骨干教師4人，市級骨干教師x人。我校專(zhuān)任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實(shí)驗，100%接受了新課改的通識性培訓，但一部分教師沒(méi)能靈活掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學(xué)習的意識。
二、研修主題
1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。
2、“有效”教學(xué)課題研究
三、學(xué)生識字、習作方面的問(wèn)題與研究
1、學(xué)生的養成教育
2、教師二筆字
四、研訓形式
1、學(xué)習名家的業(yè)務(wù)講座，課堂實(shí)錄，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。
2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學(xué)中遇到的具體問(wèn)題進(jìn)行研討。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實(shí)行教研科研培訓一體化。
五、研修內容
1、師德修養利用每周三的政治學(xué)習時(shí)間以集中學(xué)習、分散學(xué)習相結合的方式，認真學(xué)習相結合的方式，認真學(xué)習教育政策法規和現代教育理論，全面系統地學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設實(shí)施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內容，通過(guò)培訓使教師樹(shù)立新的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，形成以德治學(xué)、規范執教、精益求精、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團結協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng)，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎上得到較大提高，以適應新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學(xué)理念與實(shí)踐以自主學(xué)習為主要形式，大力倡導讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)實(shí)行統一性與靈活性相結合、集中學(xué)習與自修讀書(shū)相結合、讀書(shū)與反思相結合，引導教師樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，促進(jìn)教師的自主成長(cháng)和提高，研修書(shū)目有：《有效教學(xué)》、《建設理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評價(jià)》、《班主任工作培訓讀本》。
3、新課程
�。�1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，轉化成教學(xué)能力，提高教師的課堂教學(xué)能力。
�。�2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開(kāi)展“互幫、互聽(tīng)、互學(xué)”活動(dòng)，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。
�。�3）以反思查擺問(wèn)題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動(dòng)。
通過(guò)定主題——（備課說(shuō)課）——呈現（講課、匯報、示范、總結）——研討（評課、匯報）——反思——改進(jìn)模式進(jìn)行學(xué)校，教研組的教研活動(dòng)。
�。�4）配合中心校做好“十一五”課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對話(huà)互動(dòng)》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開(kāi)發(fā)與實(shí)施，做好《小學(xué)生習慣養成教育》課題的開(kāi)發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。
�。�5）指導正在進(jìn)行新課改年級的教學(xué)，學(xué)年內做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，解決低年級識字、寫(xiě)字方面的問(wèn)題。做好畢業(yè)班復習工作的管理。
�。�6）認真開(kāi)展好校本培訓工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，集中學(xué)習的時(shí)間，圍繞“有效教學(xué)”的研修主題，開(kāi)展系列學(xué)習活動(dòng)，明白“有效備課、有效指導、有效互動(dòng)、有效練習”理論，掌握有效教學(xué)的基本策略，結合課題研究做好自主研修。
充分利用遠程教育資源，發(fā)揮播放點(diǎn)的作用，組織教師觀(guān)看實(shí)錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。
六、新技術(shù)方面
�。�1）利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。
�。�2）加強教師“兩筆字”練習。
七、保障措施為使我校研培工作順利開(kāi)展，學(xué)校特成立研培工作領(lǐng)導小組。
教師進(jìn)修計劃工作安排6
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！作為一名教師，我們應該具備良好的素質(zhì)，才無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號，優(yōu)秀教師個(gè)人進(jìn)修學(xué)期計劃。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師？這就要我們自己去努力學(xué)習，只有不斷地學(xué)習、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期參加個(gè)人進(jìn)修計劃如下：
一、要做到依法治教、廉潔從教。
依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺(jué)地學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規。要在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。
二、要做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)。
我要做到熱愛(ài)自己的工作崗位，把學(xué)�？闯墒亲约旱募�，把學(xué)生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍。如：《數學(xué)教學(xué)》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中，要積極上好一人一課，在參加評課活動(dòng)中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的`意見(jiàn)，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴謹治學(xué)。
三、要做好表率、為人師表。
教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會(huì )成為學(xué)生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。
四、要積極學(xué)好電腦操作。
五、要認真學(xué)好普通話(huà)，提高講普通話(huà)的水平。
六、要做到努力爭取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果。
總之，我能做到爭取一切學(xué)習的機會(huì )，努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高。
教師進(jìn)修計劃工作安排7
為了認真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面
1. 加強政治理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習體會(huì )，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)�？闯梢粋�(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
2.加強學(xué)習交流，提高師德修養
本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習體會(huì )他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣埥�。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論
二十一世紀是信息時(shí)代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學(xué)習成為我們現代社會(huì )生活的重要方式之一。教師從事著(zhù)教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習。在工作中，我會(huì )繼續認真學(xué)習教育教學(xué)理論，認真研究課程標準，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2、努力提高學(xué)生成績(jì)
要提高學(xué)習成績(jì)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)。
3、充分發(fā)揮家長(cháng)的作用
多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求，努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4、常規業(yè)務(wù)方面
力爭按時(shí)完成各項任務(wù)，堅持出滿(mǎn)勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時(shí)認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長(cháng)避短。
5、自主學(xué)習，開(kāi)闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓、學(xué)習，并做好學(xué)習記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò )媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著(zhù)等，加強學(xué)習、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
6、專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我
練習“三筆一話(huà)”基本功，學(xué)習駕馭課程標準和教材，進(jìn)一步提高掌握、運用現代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫(xiě)教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三、班級管理方面
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養學(xué)生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
1、養成教育
要求并引導學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規范》的內容為行動(dòng)準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責監管、帶動(dòng);規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
2、思想教育
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動(dòng)，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節日、班隊會(huì )等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、感恩等多方面思想教育。
3、安全教育
警鐘長(cháng)鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4、衛生教育
值日認真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導學(xué)生打掃衛生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中�？傊�，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越好！以上是我制定的個(gè)人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導批評指正。
教師進(jìn)修計劃工作安排8
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養奮發(fā)向上的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習目的不明確，學(xué)習效率低，成績(jì)非常差。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標：
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)繼續抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)交流情況，統一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
(5)盡量轉變差生的學(xué)習態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習成績(jì)。
(二)常規工作：
(1)積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽(yáng)光學(xué)生”。
(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng )造性得處理班內事務(wù)，培養工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設：
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
4、加強學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
教師進(jìn)修計劃工作安排9
為了更好地適應現代教學(xué)的需要，努力提高自身修養，并在科研、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：
一、教育教學(xué)
1、系統地學(xué)習并掌握現代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內外發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬專(zhuān)業(yè)知識面，不斷更新教育觀(guān)念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2、積極參加課改培訓，把新課程理念融會(huì )貫通，使之內化成自覺(jué)的教學(xué)行為。
3、經(jīng)常走出去聆聽(tīng)名師、優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開(kāi)拓創(chuàng )新，使自己成長(cháng)為“研究型”的教師。
5、經(jīng)常反思、總結，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。做一名善于反思，勤于積累的教師。反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。探索教學(xué)規律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。
二、理論學(xué)習
1、勤于學(xué)習，豐富自己的理論素養。堅持閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，并且廣泛了解其他專(zhuān)業(yè)的知識擴大自己的知識面，努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。
2、借助網(wǎng)絡(luò )平臺與時(shí)俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。
三、業(yè)務(wù)鉆研
1、做一名學(xué)習型的教師，積極參加校內外的聽(tīng)課活動(dòng)，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。
2、結合學(xué)校的工作，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習，以學(xué)導行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、結合自身需要，自學(xué)計算機，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、以課改為契機，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹(shù)立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，實(shí)現合格率100%，優(yōu)生率50%的目標。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習收到實(shí)效。
5、參加各種科研培訓及課題組活動(dòng)，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉變。
6、探索網(wǎng)絡(luò )課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。
四、樂(lè )于研究，增強教育科研能力
1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，把教研和科研結合起來(lái)。
2、在平時(shí)的教學(xué)中，把自己的行動(dòng)和研究結合起來(lái)，不斷地總結，發(fā)現問(wèn)題就研究問(wèn)題，最終解決問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)。
3、積極撰寫(xiě)論文，每年至少寫(xiě)兩篇關(guān)于教育教學(xué)的論文。
總之，我將以做科研型教師為目標，在教學(xué)實(shí)踐中，自覺(jué)反思，深入研究。不斷發(fā)現、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來(lái)從事教學(xué)活動(dòng)的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習一體化的工作生活方式。
教師進(jìn)修計劃工作安排10
作為一名教師，我們應該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習，只有不斷地學(xué)習、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計劃如下：
一、思想政治方面
利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時(shí)事。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進(jìn)的、比較新穎的思想和教學(xué)理念，多多向黨靠攏！
二、業(yè)務(wù)工作方面
1、扎實(shí)自己的基本功，利用空余時(shí)間練習鋼琴或畫(huà)畫(huà)等專(zhuān)業(yè)技能，多看一些文學(xué)書(shū)籍，提高自己的自身修養
2、在活動(dòng)中，學(xué)習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng )新，使教育教學(xué)有新的突破。
3、努力爭取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果，同時(shí)積極參加幼教辦組織的各種培訓。
4、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
5、參加教研教學(xué)活動(dòng)中，爭取要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見(jiàn)，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)水平。
三、學(xué)歷進(jìn)修
本人已經(jīng)獲得了漢語(yǔ)言文學(xué)的本科文憑，還向繼續努力，爭取再考一個(gè)與本專(zhuān)業(yè)對口的學(xué)前教育本科文憑。
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