教師進(jìn)修計劃
教師進(jìn)修是指在職教師為提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平和教育技能而進(jìn)行的學(xué)習活動(dòng)。以下是小編收集整理的教師進(jìn)修計劃（精選18篇），歡迎閱讀與收藏。
教師進(jìn)修計劃1
一、指導思想：
青年教師是我校教師隊伍的戰略后備隊。目前青年教師在我校占教師隊伍主體。青年教師的狀況關(guān)系著(zhù)我校教師隊伍的未來(lái)，關(guān)系著(zhù)我校的未來(lái)。近年來(lái)，學(xué)校高度重視青年教師的成長(cháng)，為他們迅速提高教育教學(xué)水平，盡快掌握現代化教學(xué)理論和教學(xué)方法，適應重點(diǎn)高中教學(xué)工作開(kāi)展了很多實(shí)實(shí)在在的工作，取得了很好的效果。在新學(xué)年里，為了更好地鞏固對青年教師的培訓成果，進(jìn)一步優(yōu)化青年教師隊伍的群體結構，提高教師隊伍綜合素質(zhì)，培養、造就德才兼備的教師隊伍，為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，使學(xué)校增強可持續發(fā)展力，特制定本學(xué)年青年教師培訓計劃。
二、培訓目標
1．加強學(xué)校培訓建設，規范學(xué)校培訓的組織管理、課程開(kāi)發(fā)和考核工作。
2．以提高教師課堂教學(xué)素養為核心，以上課評課為主要形式。
3．落實(shí)教師現代教育信息技術(shù)的培訓，不斷提高教師現代教育技能。
三、具體措施
1．全體學(xué)校領(lǐng)導要提高對青年教師培養重要意義的認識，以領(lǐng)導的學(xué)習帶動(dòng)青年教師。以領(lǐng)導的行動(dòng)帶動(dòng)青年教師的行動(dòng)。年級對新教師的培訓、管理要有具體方案，老帶新要具體到人，并對本年級新教師的成長(cháng)負主要責任。
2．加強學(xué)習，注重轉變觀(guān)念。學(xué)習是一種追求，也是一種境界，特別是在以“信息化”為主要特征的“知識經(jīng)濟”時(shí)代，學(xué)習是一切進(jìn)步的關(guān)鍵。培養青年教師良好的自學(xué)習慣，加強對青年教師自學(xué)情況的評價(jià)，并將評價(jià)結果納入學(xué)校量化考評之中。
3．全面開(kāi)展教師教育教學(xué)水平訓練。首先抓好大練教學(xué)基本功的工作。因為教學(xué)基本功是完成教學(xué)任務(wù)必須具備的基本條件，是教學(xué)的需要，把教學(xué)基本功轉化為課堂教學(xué)能力，就會(huì )有效地提高教學(xué)質(zhì)量。二是開(kāi)展好“過(guò)三關(guān)”（大綱關(guān)、教材關(guān)和教法關(guān)）活動(dòng)。提高青年教師準確掌握大綱、正確處理教材和靈活運用教法的能力。三是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，全面提高青年教師素質(zhì)。課堂教學(xué)是一項綜合能力的體現，也是教師應具備的主要素質(zhì)。掌握好教育科研和信息技術(shù)對課堂教學(xué)起到促進(jìn)作用。利用信息技術(shù)可以規范教師的教學(xué)行為，增強課堂教學(xué)的科學(xué)性，提高課堂教學(xué)效率，豐富課堂教學(xué)內容，豐富學(xué)生感知，豐富教學(xué)手段，增加教學(xué)容量，可以為教師培養學(xué)生創(chuàng )新意識的實(shí)踐操作能力提供廣闊的空間。
4．為青年教師的成長(cháng)創(chuàng )造良好的外部環(huán)境。青年教師成長(cháng)不僅依靠自身的不斷努力，而且外部環(huán)境將直接制約著(zhù)他們成長(cháng)的速度和方向。
一是為青年教師指派師傅——藍青結對（具體方案及落實(shí)由各年級完成）。由學(xué)科帶頭人、骨干教師及工作經(jīng)驗豐富業(yè)務(wù)能力強的教師為師傅，著(zhù)重于本學(xué)科、本年級之間便于交流。提出工作中的具體任務(wù)，每學(xué)期上好兩節匯報課。任務(wù)如下：
�。�1）如何備課（備教材、備教法、備教學(xué)對象等）
�。�2）如何寫(xiě)教案（基本內容、書(shū)寫(xiě)要求等）
�。�3）如何上好課（組織教學(xué)、課堂調控、情況應變、講練結合等）
�。�4）如何輔導學(xué)生（課內與課外、點(diǎn)與面、主與次、難與易等）
�。�5）如何布置、批改作業(yè)（及時(shí)必要、有針對性、講究適量；精批細改、面批面改、側重評改等）
�。�6）如何擬定試卷（典型性、覆蓋率、難易度等）
�。�7）如何講評作業(yè)與試卷（針對性、聯(lián)系性、代表性等）
�。�8）如何制定教學(xué)計劃（長(cháng)計劃短安排、學(xué)科要求、發(fā)展要求、實(shí)際情況等）
�。�9）如何確定教研專(zhuān)題（準確性、必要性、計劃性、可行性等）
�。�10）如何做好教學(xué)經(jīng)驗總結（實(shí)踐性、理論性、計劃性、指導性等）除此之外，還可根據具體情況，增加其他內容。
二是言傳身教、具體指導。學(xué)校領(lǐng)導和指導教師不僅幫助青年教師備課，深入課堂聽(tīng)課，而且還為他們上示范課、領(lǐng)路課。具體措施按教務(wù)處《關(guān)于加強教學(xué)管理的若干意見(jiàn)》執行。
三是創(chuàng )造條件讓青年教師多上公開(kāi)課，讓他們在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)。
四是讓青年教師參與教科研，提高他們的教研能力。
五是經(jīng)常組織青年教師開(kāi)展文體活動(dòng)，增強他們的體質(zhì)，提高他們的審美鑒賞能力。
四、培訓具體內容。
本學(xué)期主要抓好以下內容：
1．新課標的培訓：參加新課程實(shí)驗的教師積極參加上級相關(guān)活動(dòng)。為新課程教學(xué)順利開(kāi)展夯實(shí)基礎。
2．校本培訓：以現代教育理論和現代教育技術(shù)為主題，結合新課標，具體開(kāi)展以下活動(dòng)：
�。�1）信息技術(shù)培訓：我校已裝備了先進(jìn)的、高標準的現代教學(xué)設備�，F有一個(gè)計算機室，三個(gè)多媒體教室，為每個(gè)年級、處室配備了計算機，上級還配發(fā)了一套遠程教育衛星接收系統。為了使全校教師能夠充分利用這些優(yōu)越的現代化信息技術(shù)設備，真正做到計算機輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率，將對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)知識培訓：
�、買(mǎi)NTERNET的使用
在教學(xué)中，教師要用到大量的信息，單靠教師原來(lái)的儲存，已不能滿(mǎn)足工作的需要，因此，大量的信息要從網(wǎng)絡(luò )獲取，根據我校大部分教師未曾使用過(guò)網(wǎng)絡(luò )的實(shí)際情況，從下面幾個(gè)方面培訓：
a、瀏覽器的使用
b、搜索引擎的使用
c、文字的保存
d、圖片的保存
e、軟件的下載
f、電子郵件的發(fā)送
�、赑OWERPOINT的使用
幻燈片是最常用，也是使用最簡(jiǎn)單的課件制作工具，所有教師都要能夠會(huì )使用。
a、模板的選擇與配色
b、字體的設置
c、自定義動(dòng)畫(huà)
d、插入組件（聲音、圖片……）
e、修飾、打包
�、鄱嗝襟w教室設備的使用
a、投影儀的使用
b、視頻展臺的使用
c、投影儀與視頻展臺間的互換
�、苓h程教育衛星接收系統
a、遠程教育衛星接收系統的啟動(dòng)與登錄
b、遠程教育衛星接收系統信息的接收和下載
c、信息的保存和利用
培訓時(shí)間：
�。�1）每周一到周四的晚上。為了教師都能參加培訓，每課時(shí)將重復講兩遍，即周一和周二為一個(gè)重復課時(shí)，周三和周四為一個(gè)重復課時(shí)，教師可根據自己的實(shí)際，選擇聽(tīng)課時(shí)間。教師培訓實(shí)行簽到制度，有事要提前向年級和教務(wù)處請假，簽到結果納入年度個(gè)人考核。培訓結束后要進(jìn)行測試，要求達到能利用計算機及其信息網(wǎng)絡(luò )獲取和處理信息的程度，用信息技術(shù)整合本學(xué)科教學(xué)課程。
�。�2）開(kāi)展讀書(shū)、教學(xué)研討活動(dòng)：在崗教師每學(xué)期至少讀業(yè)務(wù)書(shū)籍兩本以上，業(yè)務(wù)文章25篇以上，寫(xiě)好讀書(shū)摘錄或心得體會(huì )。開(kāi)展課題研究活動(dòng)，每學(xué)期交相關(guān)論文或研究報告一份，并開(kāi)展交流，爭取到在市級以上刊物發(fā)表。在崗教師每學(xué)期須在教研組內參與評課兩次以上，部分教師上好兩節以上公開(kāi)課。
3．外出學(xué)習。學(xué)校將組織部分教師到校外、市外學(xué)習、觀(guān)摩，通過(guò)外出學(xué)習來(lái)提高教師的教育教學(xué)水平，更新教學(xué)觀(guān)念，形成博眾人之長(cháng)、展個(gè)人風(fēng)采的良好態(tài)勢。
4．市、縣、校骨干教師培養：中青年骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)改革的主要力量，同時(shí)又擔負著(zhù)承上啟下的歷史重任。建設好一支骨干教師隊伍，是師資建設的重點(diǎn)。骨干教師要熱心承擔校級骨干或青年教師的指導培養工作。在校內應積極開(kāi)展實(shí)踐研討活動(dòng)；每次教研活動(dòng)都要參與講評，每學(xué)期需作一次教材分析，積極參與教研活動(dòng)講評，至少有一篇論文在市級以上刊物發(fā)表。骨干教師都要參與帶教活動(dòng)，完善帶教制度，填寫(xiě)好帶教記錄，每年檢查考核。
5．新教師培訓：新教師是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的后繼力量，為新教師指派優(yōu)秀指導教師開(kāi)展帶教活動(dòng)。學(xué)校盡可能為新教師多創(chuàng )造條件，開(kāi)展學(xué)習、實(shí)踐活動(dòng)。
6．學(xué)歷進(jìn)修：積極創(chuàng )造條件，為參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修的教師做好服務(wù)工作。
教師進(jìn)修計劃2
為了更好地完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作，更好地適應現代教學(xué)的需要，本學(xué)期我計劃認真學(xué)習教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊，學(xué)習《中小學(xué)數學(xué)新課程標準》，樹(shù)立良好的教師精神風(fēng)貌，積極探求開(kāi)展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，以求愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，做一個(gè)讓學(xué)生及家長(cháng)尊敬、愛(ài)戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務(wù)水平，制訂進(jìn)修計劃如下：
一、加強政治思想、品德修養建設，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境
1、堅持政治學(xué)習，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。
2、結合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實(shí)把思想轉變到校興我榮的正確軌道。
3、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習，進(jìn)行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開(kāi)拓思路，提高適應能力。
二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀(guān)念
實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，是經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想，教育觀(guān)念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過(guò)程。我要認真學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，真正明白應試教育與素質(zhì)教育的區別，重視學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。
三、重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識更新，不斷提高自身素質(zhì)
重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識更新，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養，不僅要精通所教學(xué)科的知識技能，懂得教育教學(xué)規律，而且要“多才多藝”，善于組織學(xué)生展開(kāi)各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師，這是時(shí)代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。為此，我要弘揚“勤奮、扎實(shí)、嚴謹、創(chuàng )新”的教風(fēng)，強化教科研究意識，積極參加各項教科研活動(dòng)。
總之，在平時(shí)教學(xué)中，必須堅持面向全體學(xué)生，要根據新時(shí)代教育的要求和本班學(xué)生的實(shí)際情況，把“學(xué)習新課標，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度，把素質(zhì)教育的目標落到每一學(xué)科和每一堂課，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)、悅學(xué)、會(huì )學(xué)，教師想教、愛(ài)教、樂(lè )教、善教，從而提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)的路是艱辛的，教師的責任重大，要有學(xué)無(wú)止境的意識，不斷地提升自己。
教師進(jìn)修計劃3
為了提高自己信息技術(shù)應用能力，使自己不斷提高教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定個(gè)人進(jìn)修計劃如下：
本人缺乏信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的能力，尤其在課堂評價(jià)與診斷上一籌莫展，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗。很少使用信息技術(shù)手段輔助設計學(xué)習指導策略與方法來(lái)促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng )造的活動(dòng)，對課堂的評價(jià)與診斷就更不用提了。只注重教師信息技術(shù)能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生較少，尤其在信息搜集和處理能力上指導偏少。
我決定嚴格按照進(jìn)修流程，結合評價(jià)的指導意見(jiàn)，彌補自己的短板。要熟悉進(jìn)修的平臺，按照每一板塊的要求，積極收看專(zhuān)家的視屏講座，主動(dòng)參與群內的討論話(huà)題，潛心研讀學(xué)習內容，按時(shí)完成作業(yè)。對于不懂會(huì )不會(huì )的知識，主動(dòng)請教老師和同學(xué)，加強合作與分享。 每天安排時(shí)間學(xué)習進(jìn)修的課程，要抓住本次進(jìn)修的好機會(huì )，密切聯(lián)系課堂教學(xué)注重理論與實(shí)踐結合，研教研學(xué)方有成效。對學(xué)習中出現的新問(wèn)題要因地制宜，結合本地的實(shí)際情況來(lái)解決，無(wú)論是硬件與軟件，都能想辦法去克服，保證完成進(jìn)修任務(wù)。通過(guò)多種途徑獲取信息技術(shù)教育資源，掌握加工、制作和管理信息技術(shù)教育資源的工具與方法。 向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，學(xué)習他們信息化教學(xué)過(guò)程的經(jīng)驗，鞏固和提升自己運用信息技術(shù)教學(xué)的能力。
我的個(gè)人進(jìn)修安排
1、平時(shí)要多讀書(shū)學(xué)習，尤其是對自評中暴露出的能力短板要想法彌補，要在科學(xué)的理論指導下進(jìn)行實(shí)踐，要改變落后的教學(xué)思想，吃透本次進(jìn)修的課程主題，有針對性的選擇相關(guān)主題展開(kāi)進(jìn)修。
2、積極主動(dòng)的和同學(xué)互動(dòng)，培養自己的合作能力。在學(xué)習坊內，要虛心向有能力的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，發(fā)展自己應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂的能力，幫助學(xué)生盡快轉變學(xué)習方式，達到在學(xué)習的過(guò)程中共同進(jìn)步的目的。
3、學(xué)思寫(xiě)相結合，在進(jìn)修中要堅持思考，堅持撰寫(xiě)進(jìn)修筆記，彌補自己的不足，做到學(xué)有所用，把信息技術(shù)運用到以后的教課中。
教師進(jìn)修計劃4
一、指導思想
在黨的十八大精神指引下，以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《湖南省建設教育強省規劃綱要》為指導，堅持“四位一體、互動(dòng)益彰”的辦學(xué)模式，秉承“四高一強”的工作要求，以進(jìn)一步提高師德為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細管理為載體，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，不斷提升學(xué)校知識品位與文明品位，處處體現節能、高效、文明、文化的內涵，努力將我校建設成為“校園精美、文化濃郁、和諧發(fā)展、團結務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)高效、文明安康、特色明顯、社會(huì )滿(mǎn)意”的三湘名校。
二、工作目標
1、努力、創(chuàng )造性工作，為爭創(chuàng )國家級示范性教師培訓機構作好扎實(shí)準備。
2、全體教職工團結協(xié)作，慎思篤行，確保校園安全責任零事故，按照省級文明單位復查要求，推動(dòng)“無(wú)煙文明學(xué)�！苯ㄔO。
3、在新的一學(xué)期里，我們要牢固確立教育質(zhì)量是學(xué)校第一生命線(xiàn)的意識，聚精會(huì )神搞教改，全力以赴抓質(zhì)量，爭取我校教育教學(xué)質(zhì)量取得進(jìn)一步提升，本學(xué)期的高考要完成和超額完成教育局下達的任務(wù)（235人），繼續爭創(chuàng )“高考質(zhì)量先進(jìn)單位”。
4、進(jìn)一步完善招生辦法，下學(xué)期補習班要突破400學(xué)生的招生規模，應屆專(zhuān)業(yè)美術(shù)班要力爭招到120個(gè)符合我校條件的正取生，適度收取擇校生。
5、為了讓“省級示范性縣級電大機構”名至實(shí)歸，要動(dòng)用各種社會(huì )資源，擴大學(xué)校影響，力爭春、秋季電大招生突破200人。
6、繼續創(chuàng )建“省遠程教育先進(jìn)單位”，今年上學(xué)期要實(shí)現網(wǎng)上培訓800人，其他培訓300人。
7、確保省級課題《示范性教師培訓機構建設與發(fā)展》如期開(kāi)題。
8、繼續爭創(chuàng )“衡東縣普法依法治理先進(jìn)單位”、“全縣綜治工作先進(jìn)單位”、“教育系統計生工作先進(jìn)單位”、“市紅旗團委”，后勤財務(wù)管理工作評比要確保前二名，開(kāi)學(xué)工作檢查要確�！耙活�(lèi)學(xué)�！�，學(xué)校檔案管理工作要完善電子檔案名錄查詢(xún)系統建設。
9、加大爭資跑項力度，啟動(dòng)青少年活動(dòng)中心綜合大樓的立項。
10、加大學(xué)校宣傳工作，繼續在相關(guān)雜志、媒體與網(wǎng)站上宣傳學(xué)校，擴大影響與社會(huì )效應。
三、工作措施
�。ㄒ唬�、管理為重，加強學(xué)校管理建設，凸顯精細管理特色
1、要進(jìn)一步提高行政會(huì )效能與執行力，支部、工會(huì )要發(fā)揮保駕護航作用，化除思想障礙，去除個(gè)別“不作為、亂作為與慢作為”現象，樹(shù)立創(chuàng )新意識，勇于求新求變，通過(guò)創(chuàng )新來(lái)提高工作效率和實(shí)現工作的規范性，嚴格按部門(mén)分工與職責規范行政。
2、進(jìn)一步規范完善學(xué)校各項管理制度，實(shí)施科學(xué)化、精細化管理，從依法治教、依法治校的高度來(lái)規范行政，保障學(xué)校管理的規范化、民主化、公開(kāi)化與科學(xué)化；辦公室要搭好修訂《學(xué)校規章制度匯編》的.架子，對于不便操作的規定該廢除的廢除，該修改的修改，該重訂的重訂，要完全規范學(xué)校的規定與內部文件管理，做到“兩有三必”（處室有點(diǎn)子，學(xué)校有措施，措施必研究，研究必發(fā)文，發(fā)文必執行）。
3、要執行“慎思篤行”的工作作風(fēng)，繼續厲行“三短一簡(jiǎn)”（開(kāi)短會(huì )、發(fā)短文、講短話(huà)、簡(jiǎn)辦事）辦事原則，切實(shí)改進(jìn)會(huì )風(fēng)、文風(fēng)、話(huà)風(fēng)、事風(fēng)，擬文要提綱挈領(lǐng)、切中要害。
4、要切實(shí)加強圖書(shū)館的建設與管理。從長(cháng)遠思考，從實(shí)情出發(fā)，分類(lèi)入架。高三教師所需書(shū)籍須“先入庫后借閱”，要進(jìn)一步加強對培訓教材和美術(shù)專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)管理與借用，要添置一定數量的公共圖書(shū)供應屆班學(xué)習閱讀。
5、要進(jìn)一步加強全校教職工的信息化應用能力的培訓。加大督查力度，全面督查教工電腦使用情況，有的放矢，加強實(shí)用培訓。在進(jìn)一步熟練網(wǎng)絡(luò )溝通與Office20xx的前提下，倡導教師使用Science Word編寫(xiě)輔導教材與PPT自編教材。
6、工、青、團、婦要在黨支部的指導之下，適度開(kāi)展一些有益師生身心健康的活動(dòng)，為師生排擾解難。
�。ǘ�、德育為先，加強精神文明建設，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色
1、要進(jìn)一步完善科學(xué)、完整的德育工作網(wǎng)絡(luò )，努力促進(jìn)學(xué)生心理與道德素質(zhì)健康發(fā)展，創(chuàng )新德育工作新途徑和新方法。
2、要精心策劃校園文化建設，構思美化校園文化方案：
�、俳y一規劃安全衛生知識、傳統文化教育、校本特色、班級公約、班級誓詞、文化園地、環(huán)保一角等欄目，提倡各班自創(chuàng )特色，營(yíng)造積極、健康、和諧的德育氛圍，提升校園文化品位；
�、谶m時(shí)辦好各類(lèi)專(zhuān)題宣傳欄。
3、認真組織各種有益學(xué)生身心健康活動(dòng)：
�、僖院偕鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)為基礎，舉辦一次以“我有良好的學(xué)習、行為習慣”為主題的演講比賽活動(dòng)；
�、谝栽┩頃�(huì )各班節目為基礎，各班上報1—2個(gè)優(yōu)秀節目，舉行慶“五四”文藝匯演，豐富校園生活；
�、垡e行“復興中華，從我做起”主題征文活動(dòng)，加強優(yōu)秀作文指導，提高優(yōu)秀作文水平；
�、芤岣邔W(xué)生環(huán)保意識與社會(huì )責任意識，要組織學(xué)生參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)、污水處理廠(chǎng)與垃圾處理場(chǎng)，做到活動(dòng)前有方案有疑問(wèn)，活動(dòng)中有思考，活動(dòng)后有心得；
�、菀_(kāi)展“校園之星”、“文明青年”、“合格中學(xué)生”，“讀書(shū)”、“演講”、“征文”等學(xué)生主題活動(dòng)。
4、要大力開(kāi)展正面教育與引導，搞好校內宣傳工作：
�、佟督o力高考》要適當改版，開(kāi)辟一些教師教育格言、優(yōu)秀學(xué)生人生格言與學(xué)生優(yōu)秀習作等專(zhuān)版，促使教學(xué)互動(dòng)；
�、谝M(jìn)一步辦好校園廣播臺，以正面、健康、勵志的廣播內容和音樂(lè )等營(yíng)造良好的文化氛圍，除學(xué)生廣播稿外，力爭每周廣播1—2篇勵志散文，讓師生聆聽(tīng)“進(jìn)修好聲音”。
5、進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，完善落實(shí)班紀班風(fēng)考核。除班主任例會(huì )外，設想創(chuàng )建班級管理校本培訓制度，挖掘班級管理的細節閃光點(diǎn)，探討解決新問(wèn)題的新方法；同時(shí)要進(jìn)一步規范落實(shí)部門(mén)與崗位職責，讓處室全體工作人員主動(dòng)適應德育教育的新局面，形成齊抓共管的團隊合力。
6、探索校園衛生保潔的新舉措，推動(dòng)“無(wú)煙學(xué)�！苯ㄔO，讓綠色環(huán)保、健康節儉的生活觀(guān)念深入人心。
7、要編寫(xiě)出校本教材《學(xué)習與生活》，供各班班會(huì )課使用，班會(huì )課要做到有計劃、有主題、有課表、有教案、有活動(dòng)，要通過(guò)班會(huì )課來(lái)解決平時(shí)班級管理中出現的一些不良傾向。
8、要加強法制教育，要聘請法制專(zhuān)家、民警與交警以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)我校作專(zhuān)題講座，以增強學(xué)生的法律意識、交通安全意識與國防意識；要進(jìn)一步規范對于個(gè)別嚴重違紀同學(xué)的處分與教育。
9、要密切學(xué)校、社會(huì )與家庭的關(guān)系，利用校訊通平臺，完善三結合教育網(wǎng)絡(luò )，應屆班要定期開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )，要立好國旗桿并迅速開(kāi)展國旗下的主題講話(huà)活動(dòng)。
10、要堅持潛力生的每月一會(huì )制度，尤其加強對潛力生的交流與引導，通過(guò)開(kāi)展適當活動(dòng)，提高潛力生的集體意識，樹(shù)立他們的信心，激發(fā)他們的上進(jìn)心。
�。ㄈ�、質(zhì)量至上，深入開(kāi)展素質(zhì)教育，打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校
1、定期召開(kāi)全校任課教師會(huì )，加強教師的培訓與學(xué)習：
�、�、繼續組織學(xué)習《衡東縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革學(xué)習資料》；
�、趯W(xué)習縣直中學(xué)繼教學(xué)分補修班培訓資料與縣二中的教學(xué)管理經(jīng)驗《山溝溝花開(kāi)紅艷艷》。
2、要在全校教師中開(kāi)展一系列教學(xué)比武活動(dòng)：如“優(yōu)秀導學(xué)案”、“優(yōu)秀課件”與“高效課堂”評比。
3、召開(kāi)“上屆高三教學(xué)的經(jīng)驗與不足研討會(huì )”，統一思想認識。
4、校長(cháng)室要與年級組長(cháng)，年級組長(cháng)要與班主任簽訂《教學(xué)質(zhì)量承諾書(shū)》。
5、認真討論高考獎金分配方案，要關(guān)注應屆高三錯肩生與補習班臨界生，要大力提倡教師的猜題意識，并將上述內容寫(xiě)入高考獎勵方案。
6、要進(jìn)一步加強教研、教改與教學(xué)管理的領(lǐng)導，加強行政下組與聽(tīng)課力度，行政人員要走出辦公室，深入一線(xiàn)，深入課堂，到學(xué)生中進(jìn)行實(shí)地調查研究，多聽(tīng)課、多評課，與一線(xiàn)教師一道，直面教研。
7、要將教改教研落到實(shí)處：
�、倮^續組織“同課異構”聽(tīng)課評課力度，力爭每周一課，每學(xué)期多次檢查通報聽(tīng)課情況，要求行政與教師全部按教育局要求完成聽(tīng)課任務(wù)，形成相互學(xué)習的良好氛圍；②每位教師要在高考前出兩套猜題性綜合題；
�、垡蟀霐狄陨辖處熌甓葍仍趪壹�、省級、市級報刊雜志發(fā)表論文或獲獎?wù)撐囊恢羶善?/p>
�、芤獧z查教師的錯題本執行情況，力爭今年高考前的五月份要收集完100道猜題性基礎題。
8、要加大應屆班學(xué)生作業(yè)批改檢查力度，實(shí)行月月評查通報，布置的作業(yè)題題要查，考試的試卷張張要批，要求的作文篇篇要改。
9、要繼續強化教學(xué)常規管理與集體備課力度，準確定位教學(xué)起點(diǎn)，提倡高效課堂與高效自習學(xué)堂，力爭真正統一《導學(xué)案》，要關(guān)注各種教學(xué)網(wǎng)絡(luò )資源，鼓勵教師走成名成家之路，啟動(dòng)“自編教材工程”，形成“人人總結教學(xué)，個(gè)個(gè)主編教材”的教學(xué)教研格局。
10、要加大力度關(guān)注專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)生的學(xué)習，實(shí)行人盯人制度，將職責具體任分配到每位任課教師。
�。ㄋ模�、主業(yè)優(yōu)先，研訓研學(xué)服務(wù)至上，打造教師培訓特色
1、要調整師訓工作思路，向研究、組織、服務(wù)方向轉變，以國培為重點(diǎn)，打造“四高一強（師德人品高、綜合素質(zhì)高、教學(xué)水平高、電腦水平高，社會(huì )與網(wǎng)絡(luò )溝通能力強）”的專(zhuān)業(yè)化培訓專(zhuān)家團隊，大力倡導我校教師自主學(xué)習、終生學(xué)習，走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的“一專(zhuān)多能”之路，讓他們成為全縣教師的引領(lǐng)人與排頭兵，讓他們用先進(jìn)的理念與手段來(lái)突破培訓與課改難題，主動(dòng)參與培訓，要他們平時(shí)能有效地執行普高與專(zhuān)業(yè)教學(xué)，接受師訓任務(wù)時(shí)能隨時(shí)擔當重任，并在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，形成縣域培訓特色。
2、對于上年度的學(xué)分年檢，繼續采用“單位自行輸機、統一輪流審核，復印打印蓋章、按時(shí)總結匯編”的相互監督審核模式。
3、配合師訓股開(kāi)展好國培成果展示活動(dòng)。
4、集中培訓向幼教拓展，舉辦好一個(gè)幼兒園園長(cháng)培訓班，辦一個(gè)公辦幼兒園教師培訓班，一個(gè)暑假小學(xué)英語(yǔ)教師培訓班。
5、遠培訓向高中教師傾斜，有條件的實(shí)行分單位設班，利用督查和組織，利于增強培訓實(shí)效，并有可能與教育技術(shù)能力應用接軌，本學(xué)期要啟動(dòng)教育技術(shù)能力培訓與測試。
6、繼續做好其他教育行干的培訓工作。
7、繼續辦好《進(jìn)業(yè)修德》，必要時(shí)要辦增刊，在業(yè)內打造良好形象。
8、借鑒省內外名師工作室經(jīng)驗，不斷摸索、實(shí)踐，形成我縣名優(yōu)教師培訓體系和特色。
9、嘗試建立中小學(xué)教師培訓基地學(xué)校，作為教師培訓的實(shí)踐基地、研究基地和示范基地，發(fā)揮各鄉鎮名優(yōu)中小學(xué)校在教師培訓中的引領(lǐng)與示范作用。
10、建立教師培訓專(zhuān)家庫，即以特級教師、學(xué)科帶頭人、高水平專(zhuān)家和理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的中小學(xué)名教師、教研員為主體，建立專(zhuān)兼結合、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的教師培訓者隊伍。
�。ㄎ澹�、確保暢通，安全平穩服務(wù)至上，創(chuàng )建節約綠色校園
1、學(xué)校后勤要進(jìn)一步加強服務(wù)意識，不論是教服一組還是教服二組，都是學(xué)校中心工作的組成部分，要真正體現“四圍”（校長(cháng)圍著(zhù)教師轉、教師圍著(zhù)學(xué)生轉，后勤圍著(zhù)前臺轉、全校圍著(zhù)教學(xué)轉）格局”，確保教學(xué)工作正常有序。
2、要進(jìn)一步加強隊伍建設，加強全體員工（含臨時(shí)工）的工作績(jì)效考核，按照崗位分工與職責的要求行事，實(shí)行目標、過(guò)程共同考核。
3、根據上級要求要逐步有序實(shí)行國庫集中支付與校內集中支付（每周二支付）；
4、要加大力度對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行精細化預算管理，精打細算，力求“先預算、后開(kāi)支，不預算、不開(kāi)支”，同時(shí)按要求對全校學(xué)校三公經(jīng)費進(jìn)行公示。
5、要大力提倡節約原則，節約公共運轉方面的開(kāi)支，要進(jìn)一步提高出差效能，提倡“集體研究，集體采購”，減少零星出差與零星采購，盡量做到一趟出差辦多件事；
6、本學(xué)期要硬化校內水廁與羽毛球場(chǎng)間的空地，要盡可能進(jìn)一步搞好校園文建設，要整理好校園大綠化，要盡可能為二棟作一定修護與裝修。
7、在資金允許前提下，要引導校內家屬樓住戶(hù)搞好樓面改造并改造好該樓房的用水管道，按要求統一裝好入戶(hù)水表，要引導燃氣進(jìn)戶(hù)。
8、要盡量爭取資金，爭取建設一棟6000平方米的綜合樓。
9、食堂管理方面要取得新突破，要盡量在二月份搬入新食堂并開(kāi)始正式營(yíng)運，要將燃氣引入新食堂，要添置必要的現代食堂烹飪設備設施，要讓師生就餐使用統一的消毒碗筷，利用新食堂，新面貌、新模式，爭創(chuàng )“星級”食堂。
10、要探索并改善水電維修與管理新方法。
�。�、多業(yè)并舉，校外電大比翼雙飛，打造特色基地
1、繼續完善活動(dòng)中心有關(guān)制度、章程，搞好隊伍建設，形成一支校外教育的職兼職團隊。
2、在衡東一中等兩所學(xué)校建設兩個(gè)校外科技創(chuàng )新基地，大力開(kāi)展科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)，加強青少年的科技創(chuàng )新能力。
3、辦好校內美術(shù)特長(cháng)班，培養青少年擁有健康的興趣愛(ài)好。
4、繼續深入各中小學(xué)了解廣大青少年的學(xué)習生活現狀，配合各中小學(xué)增強學(xué)生的安全意識、生存自救意識與創(chuàng )新意識，繼續編印、下發(fā)《衡東青少年》給部分學(xué)校學(xué)生，完善充實(shí)內容，將家庭教育與社會(huì )教育有機結合，并把我�！秾W(xué)習與生活》的教材編輯與之相結合，加強思想道德教育與生存安全教育等。
5、繼續在部分中小學(xué)開(kāi)展生存安全知識競賽，繼續聯(lián)合縣人防、縣交警、縣消防等單位在甘溪中學(xué)等部分中小學(xué)進(jìn)行應急疏散演練。
6、電大教育要在政策上尋求上級領(lǐng)導支持，著(zhù)重考慮社區教育，同時(shí)要加大對教育部門(mén)內部的學(xué)歷提高管理力度。
7、要解放思想，設法擴大招生規模，盡力突破行業(yè)招生，補充招生專(zhuān)業(yè)，爭取設立校外招生代理處，搶占市場(chǎng)，盡量采用市場(chǎng)化運作，打開(kāi)中職對接招生突破口，開(kāi)拓中職對接市場(chǎng)。
8、行下人員要帶頭招生，要充分發(fā)揮在崗班主任的招生優(yōu)勢來(lái)招生。
9、適度加大電大的有效招生宣傳：
�、僦谱麟姶髢�(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳欄；
�、诟阋淮坞姶髮W(xué)員見(jiàn)習參觀(guān)活動(dòng)。
10、進(jìn)一步加大電大教學(xué)與班級管理力度，催促學(xué)生多上網(wǎng)學(xué)習，學(xué)到真實(shí)本領(lǐng)，完善考試方案，規范考試程序。
教師進(jìn)修計劃5
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計劃，內容如下：
一、多讀對自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習。
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)本，例如書(shū)籍《讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì )學(xué)習》，《做一名有專(zhuān)業(yè)尊嚴的老師》（竇桂梅），《做最好的班主任》等，可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極參加聆聽(tīng)名師公開(kāi)課和專(zhuān)家講座，及時(shí)更新教育理念，努力完成學(xué)校一學(xué)期的兩次公開(kāi)課，認真做好聽(tīng)評課，反思自己的.教學(xué)點(diǎn)，把優(yōu)秀的做法用到自己的教學(xué)當中。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。
二、虛心向他人請教，取人之長(cháng)，補己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。
目前進(jìn)行的新課改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。我將積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學(xué)習。積極參加校內校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組
老師交流學(xué)習，及時(shí)記錄在校本教研筆記當匯總，過(guò)研修——反思——總結——再研修，不斷提升教研水平，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。
三、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng )新型的老師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。同時(shí)，還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準時(shí)參加校內外教科研培訓活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。認真的完成校級小課題，研究過(guò)程，抓好總結和反思，讓課題研究真正起到引領(lǐng)和提高自己能力的作用。
四、具體實(shí)施方案
1、勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
(1) 堅持不懈地學(xué)�；畹嚼�，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
(2) 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人，在書(shū)本中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無(wú)字處”學(xué)習，學(xué)習他人高尚的師德修養，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的目的
(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到
反思昨天——在反思中揚長(cháng)；
審視今天——在審視中甄別；
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新。
3、樂(lè )于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
4. 積極參加學(xué)習培訓和校本教研活動(dòng)，努力提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
5、重視反思和總結，不斷積累，豐富自身。
面對自己將來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了信心，也有許多美好的設想。我將帶著(zhù)自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長(cháng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng )造多彩人生，學(xué)習，再學(xué)習，在學(xué)習中不斷超越自己。
教師進(jìn)修計劃6
按照教體局研培工作總體計劃，結合我校的實(shí)際情況，以全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展為目標，通過(guò)集中培訓，自培學(xué)習等多種方式，努力塑造一支適合當前發(fā)展的教師隊伍。特制定本校的教師研培計劃：
一、研修主題
1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。
2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學(xué)中遇到的具體問(wèn)題進(jìn)行研討。
二、研修內容
1、師德修養
以集中學(xué)習、分散學(xué)習相結合的方式，認真學(xué)習相結合的方式，認真學(xué)習教育政策法規和現代教育理論，全面系統地學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《新義務(wù)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》及優(yōu)秀師德等內容，通過(guò)培訓使教師樹(shù)立新的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，形成以德治學(xué)、規范執教、精益求精、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團結協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng)，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎上得到較大提高，以適應新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學(xué)理念與實(shí)踐
以自主學(xué)習為主要形式，大力倡導讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)實(shí)行統一性與靈活性相結合、集中學(xué)習與自修讀書(shū)相結合、讀書(shū)與反思相結合，引導教師樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，促進(jìn)教師的自主成長(cháng)和提高。
3、新課程
�。�1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，轉化成教學(xué)能力，提高教師的課堂教學(xué)能力。
�。�2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開(kāi)展“互幫、互聽(tīng)、互學(xué)”活動(dòng)，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。
�。�3）以反思查擺問(wèn)題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動(dòng)。 通過(guò)定主題----（備課說(shuō)課）----呈現（講課、匯報、示范、總結）----研討（評課、匯報）----反思----改進(jìn)模式進(jìn)行學(xué)校，教研組的教研活動(dòng)。
�。�4）健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。
�。�5）認真開(kāi)展好校本培訓工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，集中學(xué)習的時(shí)間，圍繞“有效教學(xué)”的研修主題，開(kāi)展系列學(xué)習活動(dòng)，明白“有效備課、有效指導、有效互動(dòng)、有效練習”理論，掌握有效教學(xué)的基本策略，結合課題研究做好自主研修。
4、新技術(shù)方面
�。�1）利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。
�。�2）加強教師“兩筆字”練習。
教師進(jìn)修計劃7
為了更好地適應現代教學(xué)的需要，努力提高自身修養，并在科研、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：
一、教育教學(xué)
1、系統地學(xué)習并掌握現代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內外發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬專(zhuān)業(yè)知識面，不斷更新教育觀(guān)念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2、積極參加課改培訓，把新課程理念融會(huì )貫通，使之內化成自覺(jué)的教學(xué)行為。
3、經(jīng)常走出去聆聽(tīng)名師、優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開(kāi)拓創(chuàng )新，使自己成長(cháng)為“研究型”的教師。
5、經(jīng)常反思、總結，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。做一名善于反思，勤于積累的教師。反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。探索教學(xué)規律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。
二、理論學(xué)習
1、勤于學(xué)習，豐富自己的理論素養。堅持閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，并且廣泛了解其他專(zhuān)業(yè)的知識擴大自己的知識面，努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。
2、借助網(wǎng)絡(luò )平臺與時(shí)俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。
三、業(yè)務(wù)鉆研
1、做一名學(xué)習型的教師，積極參加校內外的聽(tīng)課活動(dòng)，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。
2、結合學(xué)校的工作，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習，以學(xué)導行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、結合自身需要，自學(xué)計算機，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、以課改為契機，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念；樹(shù)立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，實(shí)現合格率100%，優(yōu)生率50%的目標。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習收到實(shí)效。
5、參加各種科研培訓及課題組活動(dòng)，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉變。
6、探索網(wǎng)絡(luò )課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。
四、樂(lè )于研究，增強教育科研能力
1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，把教研和科研結合起來(lái)。
2、在平時(shí)的教學(xué)中，把自己的行動(dòng)和研究結合起來(lái)，不斷地總結，發(fā)現問(wèn)題就研究問(wèn)題，最終解決問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)。
3、積極撰寫(xiě)論文，每年至少寫(xiě)兩篇關(guān)于教育教學(xué)的論文。
總之，我將以做科研型教師為目標，在教學(xué)實(shí)踐中，自覺(jué)反思，深入研究。不斷發(fā)現、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來(lái)從事教學(xué)活動(dòng)的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習一體化的工作生活方式。
教師進(jìn)修計劃8
從學(xué)習的意義上來(lái)講，教師也是學(xué)生。因材施教，變被動(dòng)培訓為主動(dòng)自修，這一原則性變化為本人的學(xué)習指明了方向，也給本人搭建了一個(gè)認識自己，反思教育，自覺(jué)提高的平臺。本人將樹(shù)立新課程理念，逐步實(shí)現教育教學(xué)方式和教研學(xué)習方式的轉變，提高在教育教學(xué)新發(fā)展中的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
一、本人業(yè)務(wù)能力及學(xué)歷情況分析
本人在小學(xué)從事多年教育教學(xué)工作，于2006年報濱河電大函授小學(xué)教育，是大專(zhuān)學(xué)歷，曾多年從事低語(yǔ)文教學(xué)工作，先后擔任過(guò)班主任，在本學(xué)期又擔任二年級數學(xué)及幼兒班教學(xué)工作。
二、進(jìn)修目標：
1、深入研讀和理解文章《課程標準》，學(xué)習新課程的基本理念。
2、學(xué)習新教材，鉆研新教材，把握教材的內容及特點(diǎn)。
3、結合學(xué)情，探索教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，改變“為教而教，先教后學(xué)”的教學(xué)模式，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐。
4、探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè )學(xué)。
5、更好地運用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
三、進(jìn)修方式：
�。�1）專(zhuān)題培訓
積極參與交流研討、教學(xué)設計、說(shuō)講評課等形式，將培訓學(xué)習與本人的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái)。
�。�2）專(zhuān)題總結
結合本人的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗，對以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養學(xué)生創(chuàng )新思維習慣和學(xué)習能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評價(jià)標準等方面進(jìn)行探索和專(zhuān)題總結。對其他教師的專(zhuān)題總結、論文、教案等進(jìn)行分析與系統整理。
�。�3）網(wǎng)上學(xué)習
充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料，進(jìn)行教育教學(xué)網(wǎng)上學(xué)習。
四、進(jìn)修內容：
�。ㄒ唬┓e極參加教師集體學(xué)習活動(dòng)。
1、認真參加每周的教研活動(dòng)，做好學(xué)習筆記，與其他教師主動(dòng)交流。
2、參加教師教輔讀物研讀活動(dòng)。補充新知識，開(kāi)拓眼界，并做好讀書(shū)筆記。
3、積極參加公開(kāi)課、觀(guān)摩課、匯報課等活動(dòng)。
�。ǘ┻M(jìn)行自主研究
1、在研讀《課程標準》的基礎上，學(xué)習新教材，通過(guò)與舊教材比較，把握新教材的編排體系。
2、要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，及知識的生長(cháng)點(diǎn)，達到掌握傳授知識的深淺程度。
3、在傳授知識的同時(shí)，更要注重對學(xué)生語(yǔ)文素養的培養，及自學(xué)能力的培養和終身學(xué)習的意識的養成。
4、認真總結課改中遇到的實(shí)際問(wèn)題及解決辦法，并形成書(shū)面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平。
�。ㄈ┷x躍參加各種形式的校本培訓
1、抓好教育教學(xué)課題研究活動(dòng)。
2、參與以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討。
3、收看教育教學(xué)的光盤(pán)、錄像。
4、與教學(xué)相關(guān)的學(xué)校聯(lián)系，通過(guò)函授學(xué)習方式來(lái)進(jìn)修自己。 總之，在平時(shí)教育教學(xué)中，本人會(huì )繼續堅持面向全體學(xué)生，根據新時(shí)代教育的要求和本校的實(shí)際情況，把“鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度，從而進(jìn)修個(gè)人能力，真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)、悅學(xué)、會(huì )學(xué)，教師想教、愛(ài)教、樂(lè )教、善教，從而提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)的路是艱辛的，教師的責任重大，本人每個(gè)教師都要有學(xué)無(wú)止境的意識，不斷地提升本人。
教師進(jìn)修計劃9
為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果，現制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃如下：
一、加強德育學(xué)習，提高道德素養
做到為人師表，率先垂范，遇到困難沖在前，以“德高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，事事做在前，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
二、通過(guò)各種學(xué)習提高自己的業(yè)務(wù)水平
1、提高教師業(yè)務(wù)水平是提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我將在自修反思的基礎上，根據自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習發(fā)奮目標，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結，并和其他教師進(jìn)行討論、探究，提高反思潛質(zhì)，自覺(jué)調合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
2、加強基本功訓練，掌握9種潛質(zhì)：
a、語(yǔ)言潛質(zhì)；
b、板書(shū)潛質(zhì)；
c、設計指導潛質(zhì)；
d、新技術(shù)潛質(zhì)；
e、反思改善潛質(zhì)；
f、總結寫(xiě)作潛質(zhì)；
g、創(chuàng )新潛質(zhì)；
h、交際潛質(zhì)；
i、合作潛質(zhì)。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。
3、堅持日常自學(xué)制度。要求，每學(xué)期研讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)一本以上；每學(xué)期要撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或心得一篇。
4、發(fā)奮由經(jīng)驗型教師向研究型、創(chuàng )造型教師轉變，從而提高自己的教學(xué)研究和教育研究潛質(zhì)。
三、繼續學(xué)習新課程改革理論
為了更快更好地適應新課程改革的需要，我對業(yè)務(wù)進(jìn)修采取如下措施。
一是學(xué)習新課程理論。
二是自學(xué)課程標準和綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要。
三是聽(tīng)專(zhuān)家錄音講座，學(xué)習新課程理論和綜合實(shí)踐理論。
四是積極參加教研組組織課程理論探討會(huì )，并進(jìn)行教學(xué)反思，交流。
四、加強計算機技術(shù)應用培訓
順應時(shí)代發(fā)展的趨勢，教師計算機應用已變得尤為重要，我將自學(xué)計算機知識，掌握基本的計算機操作規范，以及課件的制作等，以提高自身計算機應用潛質(zhì)。
教師進(jìn)修計劃10
20xx年度，教師進(jìn)修學(xué)校要加大教師培訓力度，全面提高我區教師素質(zhì)。培訓中，采取以區級培訓為主，省、市區 培訓相結合的措施�，F將培訓活動(dòng)安排如下：
一、完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續教育崗位職務(wù)遠程培訓工作
1、4月份完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續教育崗位職務(wù)遠程培訓報名工作。
2、5月份——9月份督促指導廣大教師參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
3、8月份組織各學(xué)科教師參加專(zhuān)家視頻答疑活動(dòng)。
4、11月份完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續教育崗位職務(wù)遠程培訓考核工作。
二、完成中小學(xué)、幼兒園教師學(xué)歷提高培訓工作
1、4月、6月、10月按照河北省自考辦統一部署完成高師自考學(xué)科報名、綜合考試報名、考試通知單發(fā)放、學(xué)位申辦、合檔、畢業(yè)建檔等工作。
2、4月、6月、10月按照國家繼教網(wǎng)統一部署完成義務(wù)教育階段教師學(xué)歷提高培訓工作。
三、完成其它各項培訓工作
1、5月份舉辦中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園長(cháng)及中層管理人員培訓會(huì )。
2、8月份完成新教師崗前培訓工作。
3、9月份完成新教師崗前培訓考試工作。
4、11月份舉辦中小學(xué)班主任專(zhuān)題培訓會(huì )。
四、完成其它各項工作
1、1月份完成20xx年度中小學(xué)及幼兒園繼續教育證書(shū)填寫(xiě)工作。
2、9月份完成職稱(chēng)評聘繼續教育項目評分工作。
3、12月份對全年工作進(jìn)行總結并制定20xx年工作計劃。
教師進(jìn)修計劃11
一、指導思想
加大崗位培訓的力度，擴大學(xué)科業(yè)務(wù)進(jìn)修方式，全面進(jìn)行崗位練兵，多角度進(jìn)行教研教改活動(dòng)。
二、具體目標
通過(guò)采用不同方式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，使教師適應新課改的要求，在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)兩方面都不同程度的提高，教師合格率為100%，學(xué)歷達標率為95%，骨干教師爭取達到50%。
三、具體措施
1、堅持提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)相結合
學(xué)生的培養歸根結底要通過(guò)教學(xué)來(lái)實(shí)現，其效果不僅取決于教師的教育教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力還取決于教師的政治思想和道德水平。
因此，要力求教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合提高才是我們的目標，通過(guò)開(kāi)展“教育在我心中”“把愛(ài)獻給學(xué)生”等活動(dòng)，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、堅持業(yè)務(wù)提高和崗位培訓相結合
更新教師觀(guān)念，采取自學(xué)函授等形式進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修或采用多樣培訓形式，從而提高教師的實(shí)際教學(xué)能力。
3、堅持師資培訓與教改相結合
堅持教師由經(jīng)驗型向研究型、創(chuàng )造型轉變，從而提高教師的教學(xué)研究和教育研究能力，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。
要求每個(gè)教師有研究課題，在教學(xué)思想、教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法和手段，教學(xué)結構、教學(xué)管理、教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)原則，學(xué)生學(xué)習規律等方面進(jìn)行專(zhuān)題研究，實(shí)驗探索研究分析，總結經(jīng)驗，并在期末舉辦交流會(huì )，推廣成果和專(zhuān)題經(jīng)驗。
4、堅持崗位練兵和基本技能相結合
提高崗位基本要求，寫(xiě)一手好字，包括鋼筆字，粉筆字，寫(xiě)一本好教案，符合規格的教案。上好每一節課，能將一節成功的校內匯報課，從而提高教師的基本技能。
教師進(jìn)修計劃12
為了更好地適應現代教學(xué)的需要，努力提高自身修養，不時(shí)提高自身的教育教學(xué)水平，在本學(xué)期的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：
一、師德方面
認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法律法規；嚴格依照"有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心"、"愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生"、"團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取"的要求去規范自身的行為。對待同學(xué)做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長(cháng)做到：主動(dòng)協(xié)調，積極溝通；對待自身做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、勤于學(xué)習。
1、學(xué)習書(shū)本，促進(jìn)教學(xué)。一是努力拓寬自身的知識面，加深對自身專(zhuān)業(yè)和相關(guān)學(xué)科的鉆研，尤其是對現代教學(xué)技術(shù)的研究。當今社會(huì ) “知識爆炸”，知識總量呈幾何倍數增加，各個(gè)學(xué)科理論和實(shí)踐都處于不時(shí)發(fā)展之中，需要教師不間斷地學(xué)習自身專(zhuān)業(yè)和相關(guān)學(xué)科，以增強對學(xué)科的理解、組織、解釋能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二是加強教育科學(xué)、心理科學(xué)、信息科學(xué)和人文科學(xué)的學(xué)習，并在此基礎上提高對以上學(xué)科的整合能力。素質(zhì)教育關(guān)注同學(xué)的自主性學(xué)習、研究性學(xué)習和發(fā)明性學(xué)習，提倡同學(xué)敢于質(zhì)疑、敢于挑戰和敢于逾越的個(gè)性品質(zhì)，但是，如何培養同學(xué)的這種珍貴的個(gè)性品質(zhì)？美國現代教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾認為，教師引起同學(xué)學(xué)習的智力、激情和內在動(dòng)機的自我投入程度，是影響同學(xué)學(xué)習的首要因素。在教學(xué)過(guò)程中，優(yōu)秀教師的教育智慧能夠最大限度地容納同學(xué)的個(gè)性，激發(fā)同學(xué)的潛能，引導同學(xué)的興趣，培養同學(xué)的探索精神、研究性?xún)A向和自己教育能力，而優(yōu)秀教師的這種教育智慧正是將以上幾種學(xué)科有機整合所外現出來(lái)的。
2、學(xué)習同學(xué)，完善師德。同學(xué)既是學(xué)習和發(fā)展的主體，也是課程資源的開(kāi)發(fā)者，他們具有獨立人格。作為教師，應處處從同學(xué)的特點(diǎn)動(dòng)身，事事為同學(xué)的發(fā)展著(zhù)想，研究他們，了解他們，并引導他們實(shí)現自己，這才是真正的良師。
3、學(xué)習與社會(huì )有關(guān)的生活知識。我們每一個(gè)人都生活在社會(huì )這個(gè)大環(huán)境之中，我們的同學(xué)最終要走上社會(huì )，教師自身對社會(huì )知識都很欠缺，怎么能教育同學(xué)在社會(huì )上立足呢？由于受家庭背景和和學(xué)習環(huán)境的影響，不少同學(xué)的心理發(fā)育不夠幼稚，他們在與社會(huì )交往中，心理脆弱，缺乏自信，應變適應能力差，在個(gè)性特征上，情緒動(dòng)搖大，忽冷忽熱，而高科技強競爭的社會(huì )對人的要求又高于他們已有的心理素質(zhì)。所以，教師應當參與社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，向社會(huì )學(xué)習生存知識，使自身能夠做縱觀(guān)時(shí)事、適應潮流的人，力求培養的同學(xué)踏上社會(huì )后處變不驚。
三、善與反思，深刻省察自身的教育教學(xué)戰略
1、做一名善于反思，勤于積累的教師。
2、反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育同學(xué)的點(diǎn)滴，在反思中感 悟，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。
3、探索教學(xué)規律，努力形成自身的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。
四、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力
1、在總結自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎上，大膽創(chuàng )新提高課堂教學(xué)效率，使自身的教學(xué)有一定的特色。
2、積極參與各類(lèi)公開(kāi)課、展示課、評優(yōu)課活動(dòng)，爭取在每學(xué)期的公開(kāi)課或研討課競賽上獲得好成果。
五、樂(lè )于研究，增強教育科研能力
1、積極參與學(xué)校的教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究并在所發(fā)展。
2、在平時(shí)的教學(xué)中，把自身的行動(dòng)和研究結合起來(lái)，不時(shí)地總結，發(fā)現問(wèn)題就研究問(wèn)題，最終解決問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)。
3、研究過(guò)程有序，每個(gè)階段做到有計劃、有總結，邊研究邊反思，記錄研究過(guò)程中的實(shí)踐體會(huì )。
4、搞好科研檔案資料的空虛與完善。做到資料齊全、規范、和時(shí)。
總之，我將以做科研型教師為目標，在教學(xué)實(shí)踐中，自覺(jué)反思，深入研究，不時(shí)發(fā)現、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來(lái)從事教學(xué)活動(dòng)的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習一體化的工作生活方式。
教師進(jìn)修計劃13
學(xué)海無(wú)涯，知識是無(wú)止境的，因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教師，要緊跟社會(huì )時(shí)代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。
二、基本情況
本人已取得漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統學(xué)習了有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識及教育教學(xué)相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續努力。在日常工作中，本人善于學(xué)習，能珍惜各種學(xué)習機會(huì )。
三、進(jìn)修目標
1、提高自己的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的文學(xué)素養。
5、提高自己的課堂授課能力及創(chuàng )新能力。
6、提高自己的語(yǔ)文教學(xué)教研能力。
四、方法措施
第一、勤奮刻苦努力學(xué)習，豐富自己的教育教學(xué)理論素養及文學(xué)素養。
1、堅持認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書(shū)籍充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。
2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向及最新的研究成果，并建立自己的博客語(yǔ)文園地。
3、做一名學(xué)習型的教師，充分利用課余時(shí)間，堅持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。
4、利用一切資源，校內多向同事學(xué)習，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問(wèn)寶。
第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結合起來(lái)。
1、做一名善于反思，勤于積累的教師。
2、堅持認真撰寫(xiě)課后反思，并積極反饋于教學(xué)工作。
3、反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。
4、善于思考善于創(chuàng )新，積極探索教學(xué)規律，遵循教學(xué)規律的基礎上形成自己的教學(xué)特色。
第三、積極創(chuàng )造精彩的語(yǔ)文課堂，積極展示自己。
1、在日常工作中，積極創(chuàng )造精彩語(yǔ)文課堂，多打造精品，在此過(guò)程中，學(xué)習提高。
2、多聽(tīng)同事們的課，在具體實(shí)踐中學(xué)習提高。
3、積極上公開(kāi)課，展示自己的教學(xué)成果，同時(shí)虛心接受同事的評價(jià)及建議，從而提高自己的課堂授課水平。
第四、在教學(xué)中加強自己的教研活動(dòng)，增強教育科研能力
1、學(xué)校每周五的教研組活動(dòng)按時(shí)參加，結合實(shí)際及校情學(xué)情進(jìn)行教研。
2、在教研組活動(dòng)中，積極提出問(wèn)題，積極探討問(wèn)題解決方案。
3、積極參加教育主管部門(mén)組織的相關(guān)教研活動(dòng)，虛心學(xué)習，提升自我素質(zhì)。
4、積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習，增強教育科研能力。
五、學(xué)習安排
1、小學(xué)數學(xué)概論。
2、《宋詞》《唐詩(shī)》。
3、《河北教育小學(xué)數學(xué)論壇》
4、新課標推薦世界名著(zhù)。
5、撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
6、瀏覽相關(guān)報紙雜志。
教師進(jìn)修計劃14
義務(wù)教育的普及和終身教育的發(fā)展，對基礎教育提出了新的更高的要求。在教學(xué)中全面貫徹國家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。我們每個(gè)教師都要學(xué)習教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊，學(xué)習先進(jìn)人物事跡，使教師規范自己的言行，樹(shù)立良好的人民教師精神風(fēng)貌，積極探求開(kāi)展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，以求愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，做一個(gè)讓學(xué)生及家長(cháng)尊敬、愛(ài)戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)修安排具體如下：
一、加強政治思想、品德修養建設，在良好的育人環(huán)境中虛心從教。
作為新時(shí)代的教師必須結合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標，堅持政治學(xué)習，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路，切實(shí)把思想轉變到校興我榮的正確軌道。作為一個(gè)合格的教師，我堅持職業(yè)道德學(xué)習，并結合外出學(xué)習，向名師請教，到名校求方，進(jìn)行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開(kāi)拓思路，提高適應能力。在學(xué)校黨支部“深化改革，嚴格管理，狠抓質(zhì)量，加快發(fā)展”的辦學(xué)思路，加強干部隊伍的管理的要求下，與同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務(wù)培訓和基本功考核的各項活動(dòng)的同時(shí)，還參加多媒體課件制作的學(xué)習，接受“學(xué)博、上博、用博”的教學(xué)意識。
二、不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，把更新觀(guān)念作為進(jìn)步的前提有正確的教育思想、教育觀(guān)念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
我要認真學(xué)習教育理論，學(xué)習中央、省、市有關(guān)文件，轉變教育觀(guān)念，真正明白應試教育與素質(zhì)教育的區別，堅決樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)、提高開(kāi)展素質(zhì)教育的緊迫感和責任感。加強向同科教師學(xué)習的意識，積極聽(tīng)課，認真評課，多方借鑒，取人之長(cháng)補己之短。吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)手段在教學(xué)中的運用成果，提高自身的業(yè)務(wù)技能，以期取得事半功倍的教學(xué)效果。
三、注重師德修養的提高。
近年來(lái)，學(xué)校提出“鑄師魂，修師德，樹(shù)形象”的口號，樹(shù)立最佳的教師形象，經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)教師，先進(jìn)人物學(xué)習的活動(dòng)，提倡為人師表，奮發(fā)爭先，無(wú)私奉獻，激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感，蔚成了“講師德、講奉獻、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣。作為教師，今后我不僅要虛心學(xué)習先進(jìn)，也希望學(xué)校能涌現一批又一批思想好、作風(fēng)好、能力強、水平高的教師。
四、學(xué)習與語(yǔ)文相關(guān)的學(xué)科知識和社會(huì )知識。
關(guān)注國內外大事，是愛(ài)國的表現，也是教師不斷豐富自己、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì )的必需。社會(huì )是一個(gè)大舞臺，脫離開(kāi)社會(huì )的需要進(jìn)行教學(xué)，無(wú)疑是在構建空中樓閣。作為語(yǔ)文老師，因為語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識面廣，必須要有多方汲取營(yíng)養的準備。
教師進(jìn)修計劃15
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！作為一名教師，我們應該具備良好的素質(zhì)，才無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師？這就要我們自己去努力學(xué)習，只有不斷地學(xué)習、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期參加個(gè)人進(jìn)修計劃如下：
一、要做到依法治教、廉潔從教。
依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺(jué)地學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規。要在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。
二、要做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)。
我要做到熱愛(ài)自己的工作崗位，把學(xué)�？闯墒亲约旱募�，把學(xué)生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍，和有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中，要積極上好一人一課，在參加評課活動(dòng)中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見(jiàn)，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴謹治學(xué)。
三、要做好表率、為人師表。
教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會(huì )成為學(xué)生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。
四、加強繼續教育是時(shí)代的要求
我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識更新，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養，不僅要精通所教學(xué)科的知識技能，懂得教育教學(xué)規律，而且要“多才多藝”，善于組織學(xué)生展開(kāi)各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師，這是時(shí)代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。
為此，我們要堅持“博學(xué)、篤行、慎思、明辨”的校訓，強化教科研究意識，開(kāi)展各項教科研活動(dòng)。教師要人人參與教改實(shí)驗，做到“組組有課題，人人有專(zhuān)題”。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類(lèi)型教育教學(xué)研討會(huì )，每學(xué)期都組織不同類(lèi)型的公開(kāi)課，教師要利用時(shí)機，觀(guān)摩學(xué)習，切磋教藝，取長(cháng)補短，共同提高，做到更熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育工作。
教師進(jìn)修計劃16
一、指導思想
為實(shí)現我縣教學(xué)質(zhì)量“四年提升規劃”中“三年上臺階”的目標，必須學(xué)習新的教學(xué)方法，原有的教育教學(xué)的模式越來(lái)越不適應社會(huì )的發(fā)展，墨守成規，創(chuàng )新不足，知識底蘊不夠，專(zhuān)業(yè)知識不斷更新，都是擺在現代教師面前的實(shí)際問(wèn)題。進(jìn)修是基本途徑，只有不斷地學(xué)習、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質(zhì)，來(lái)服務(wù)于教育事業(yè)，培育出更高素質(zhì)的下一代。
二、基本情況
本人已取本科文憑，但教學(xué)方法不新穎，為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續學(xué)習新教法。本人積極參加縣組織的培訓，學(xué)習嘗試教學(xué)法。
三、進(jìn)修目標
1、提高自己的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的文學(xué)素養。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng )新能力。
6、提高自己的歷史教學(xué)教研能力。
四、方法措施
1、堅持認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書(shū)籍充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。
2、學(xué)習并使用嘗試教學(xué)法，并在實(shí)踐中不斷總結，能適應本校學(xué)生的學(xué)習。
3、積極上公開(kāi)課，展示自己的教學(xué)成果，同時(shí)虛心接受同事的評價(jià)和建議，從而提高自己的課堂授課水平。
4、在教研組活動(dòng)中，積極提出問(wèn)題，積極探討問(wèn)題解決方案。
5反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。
6善于思考善于創(chuàng )新，積極探索教學(xué)規律，遵循教學(xué)規律的基礎上形成自己的教學(xué)特色。
五、進(jìn)修安排
時(shí)間 內容
2月 學(xué)習嘗試教學(xué)法
3月 學(xué)習歷史新課標
4月 學(xué)習多媒體教學(xué)
5月 學(xué)習嘗試教學(xué)法
6月 永年教育
教師進(jìn)修計劃17
在新的學(xué)期，我系計劃大力提高教師的教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果，建設高質(zhì)量的教師隊伍，全面貫徹
一、德育工作擺在第一位，抓好師德教育工作
為了提高我系教師的綜合素質(zhì)，這一學(xué)期我系狠抓師德建設。為人師表，良好的師德師風(fēng)是教師搞好教育教學(xué)工作的前提。我們從
二、通過(guò)培訓、講座等方式全面提高教師業(yè)務(wù)水平
1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎上，加大教學(xué)研討，強調合作等，要求教師針對自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習努力目標，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進(jìn)行自我
2、為了使我系教師能更好的適應新形勢的需要，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我系發(fā)揮英語(yǔ)教師能力強的優(yōu)勢，啟動(dòng)教師英語(yǔ)培訓工程，分層次進(jìn)行教師培訓，每月定時(shí)上課，定期驗收，優(yōu)秀教師參加等級考試，使我系教師盡快走入雙語(yǔ)教學(xué)。
3、本學(xué)期我們計劃根據教師的實(shí)際情況，計劃進(jìn)行一系列基本功講座，突出教師應掌握的9種能力：
a、語(yǔ)言能力；
b、板書(shū)能力；
c、組織設計指導能力；
d、新技術(shù)能力；
e、反思改進(jìn)能力；
f、
三、深入開(kāi)展新課程改革培訓
為了讓教師更快更好地適應新課程改革的需要，今年將就我系教師業(yè)務(wù)進(jìn)修采取一系列措施。
一是組織教師學(xué)習新課程理論。
二是在形式上采取自學(xué)、集中學(xué)。自學(xué)主要是學(xué)習課程標準和綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要。集中學(xué)主要是聽(tīng)
四、加強計算機技術(shù)應用培訓力度
順應時(shí)代發(fā)展的趨勢，教師計算機應用已變得尤為重要，為了全面提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們將組織全系教師進(jìn)行計算機知識培訓，使教師掌握基本的計算機操作規范，以及課件的制作等，以提高我系教師的計算機應用能力。
這一學(xué)期我系主要從以上幾個(gè)方面著(zhù)手加強教師業(yè)務(wù)進(jìn)修水平，因我系教學(xué)人員很緊，師資培訓經(jīng)費緊缺，沒(méi)有計劃派教師到外地進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，但我們會(huì )盡可能的為我系教師創(chuàng )造外出培訓的機會(huì )，以使我系教師的整體業(yè)務(wù)水平有更大的進(jìn)步和提高。
教師進(jìn)修計劃18
一、指導思想：
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高自身專(zhuān)業(yè)理論水平，以適應新課程改革，發(fā)奮使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要。本學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習特作如下計劃：
二、工作目標：
1、師德考核合格率達100%。
2、教材過(guò)關(guān)、理論考試合格率達100%。
3、能應用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)。
三、具體措施：
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)理論學(xué)習方面：
1、集中學(xué)習。充分利用好集中學(xué)習的時(shí)刻，積極學(xué)習理論和實(shí)踐觀(guān)摩。并且及時(shí)做好學(xué)習筆記。
2、自主學(xué)習。認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》，《美術(shù)課程標準》、《中小學(xué)教師行為的變化》《中小學(xué)課程與教學(xué)改革》等書(shū)目。并做好學(xué)習筆記。使理論與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來(lái)。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、加強基本功訓練。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時(shí)刻加強三筆字的訓練。做到每周寫(xiě)鋼筆字2頁(yè)。毛筆字16開(kāi)紙2頁(yè)。簡(jiǎn)筆畫(huà)16開(kāi)紙1頁(yè)。
4、加強計算機學(xué)習。主動(dòng)向別人請教計算機的操作技能。使計算機水平到達中級以上。并能夠制作課件。能夠使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
5、做到課前認真備課，教案完整，課堂認真講授，板書(shū)工整，批改作業(yè)認真，課后及時(shí)總結，及時(shí)改善。課堂教學(xué)或實(shí)習時(shí)不遲到、早退，中途退堂，不擅自調課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。
6、教學(xué)方法上，提倡引導式教學(xué)，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)，簡(jiǎn)明易懂，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)資料上，要精益求精，及時(shí)向學(xué)生說(shuō)本學(xué)科領(lǐng)域內高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向，新成果。
7、讀書(shū)方面要提高，俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣郧罢f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開(kāi)闊，也學(xué)會(huì )了對社會(huì )現象的分析。這樣也能夠給學(xué)生帶給源源不斷的活水源頭。
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