關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案
低碳環(huán)保生活是指減少日常作息時(shí)所耗用能量的綠色環(huán)保的生活方式，其目的主要是減少溫室氣體的排放量，特別是二氧化碳，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節電、節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節。下面是小編幫大家整理的關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案（精選14篇），歡迎大家分享。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
今年4月22日是第XX個(gè)世界地球日，其宣傳主題是：“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式”。
二、活動(dòng)口號：
“保護城鄉環(huán)境，讓我們擁有更蔚藍的天空！倡導節能低碳環(huán)保，讓我們行動(dòng)起來(lái)！”
三、活動(dòng)主題：
“低碳節能保環(huán)境，攜手一心護家園”
在科技進(jìn)步帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境被破壞，資源極度的浪費，作為新世紀的一員，保護周?chē)畹沫h(huán)境已可不容緩。
四、活動(dòng)目的：
發(fā)出“保護城鄉環(huán)境，讓我們擁有更蔚藍的天空！倡導節能低碳環(huán)保，讓我們行動(dòng)起來(lái)！”的號召。通過(guò)一系列的主題活動(dòng)，使廣大城鄉居民充分了解了利用低碳科技，實(shí)行低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的低碳生活方式的重大意義。使更多的村名在今后的生活中將低碳環(huán)保，節能減排的生活理念堅持下去，逐漸形成節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的生活理念和消費模式，真正成為環(huán)境保護的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺(jué)節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日12：00-19：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
公村居民生活區街道旁
七、活動(dòng)對象：
科技愛(ài)好者協(xié)會(huì )，環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )成員
公村廣大村名朋友
八、活動(dòng)意義：
旨在豐富同學(xué)們課余生活之外，提高大家積極投入校外生活的熱情。紀念即將到來(lái)的第xx個(gè)世界地球日，迎合今年的主題“xxxx”，推動(dòng)節約型校園建設及保護城鄉環(huán)境。使城鄉居民充分了解利用低碳科技，實(shí)行低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的低碳生活方式的重大意義。
九、活動(dòng)內容及安排：
活動(dòng)系列活動(dòng)：
1.世界地球日環(huán)保圖片展
�。A計使用40到60多張彩印圖片，宣傳低碳環(huán)保，科技引領(lǐng)環(huán)境變革的重要途徑和意義）
2.城市垃圾的分類(lèi)指導
�。ㄊ称防褐溉藗冊谫I(mǎi)賣(mài)、儲藏、加工、食用各種食品的過(guò)程中所產(chǎn)生的垃圾。這類(lèi)垃圾腐蝕性強、分解速度快，并會(huì )散發(fā)惡臭。
普通垃圾：包括廢棄紙制品、廢塑料、破布及各種紡織品、廢橡膠、破皮革制品、廢木材及木制品、碎玻璃、廢金屬制品和塵土等。普通垃圾和食品垃圾是城市垃圾中可回收利用的主要對象。
建筑垃圾：包括泥土、石塊、混凝土塊、碎磚、廢木材、廢管道及電器廢料等。這類(lèi)垃圾一般由建設單位自行處理，但也有相當數量的建筑垃圾進(jìn)入城市垃圾中。
清掃垃圾：包括公共垃圾箱中的廢棄物、公共場(chǎng)所的清掃物、路面損壞后的廢物等。
危險垃圾：包括干電池、日光燈管、溫度計等各種化學(xué)和生物危險品，易燃易爆物品以及含放射性物的廢物。這類(lèi)垃圾一般不能混入普通垃圾中。
垃圾無(wú)害化處理的方式主要有以下三種：
填埋：填埋垃圾投資少，處理量大；技術(shù)要求不高。
堆肥：用堆肥方式處理垃圾，可使垃圾變成有機肥。
焚燒：焚燒垃圾具有回收熱能和垃圾減量最徹底的優(yōu)點(diǎn)（焚燒后垃圾體積減少80%～95%））
3.低碳科普知識宣傳
�。ㄐ麄鞴澦疂补�，科學(xué)施肥，保護環(huán)境，以服務(wù)三農為核心。通過(guò)環(huán)保與科技的結合點(diǎn)，借助公眾身邊的廢物再利用或節能減排科技發(fā)明，培養公眾的環(huán)境意識。）..目前此部分還在詳細規劃中
4.眾人簽名活動(dòng)
�。ㄔ谏厦婊顒�(dòng)結束后，隨著(zhù)廣大市民熱情的高漲，積極參與，讓大家在印有“低碳節能保環(huán)境，攜手一心護家園”的大型條幅上簽下了自己的名字。銘記自身的責任和義務(wù)，保護環(huán)境的重要性。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
引起民眾對全球氣候變化的關(guān)注，增強保護環(huán)境、低碳生活意識，讓廣大群眾參與到環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)。
二、活動(dòng)內容：
開(kāi)展一次主題活動(dòng)，發(fā)表演講，結束后組織群眾一起進(jìn)行宣傳環(huán)保的實(shí)踐活動(dòng)
三、活動(dòng)計劃
前期準備：
1.購買(mǎi)志愿者t-shirt50套，服裝上印制本次活動(dòng)的圖案和口號，口號為”關(guān)注全球變暖，增強環(huán)保意識”。
2.印制活動(dòng)宣傳冊（紙質(zhì)為回收材料），內容包括近年來(lái)全球氣候變暖的實(shí)例和帶來(lái)的嚴重后果（用照片和數據展示出來(lái)），最后印上本次活動(dòng)的標語(yǔ)，數量為1000冊。
3.制作印有活動(dòng)口號的小彩旗、小禮品和環(huán)保購物袋（材料為回收或再生材料）。
4.會(huì )場(chǎng)布置，制作并懸掛有關(guān)本次活動(dòng)的條幅，并收集一下廢舊回收材料制作一些裝飾物排放在活動(dòng)現場(chǎng)。
前期宣傳：
1.志愿者攜帶宣傳冊走進(jìn)學(xué)校、小區、醫院等公共場(chǎng)所向公民發(fā)放宣傳冊并講解當前全球環(huán)境形勢，條件允許情況下可以召集人們開(kāi)一個(gè)小的討論會(huì )。
2.進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )宣傳，在各大網(wǎng)站論壇發(fā)表帖子，呼吁大家加入活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)當天：活動(dòng)會(huì )場(chǎng)選擇在人流密集的地方。開(kāi)始在會(huì )場(chǎng)附近向路人發(fā)放宣傳冊，現場(chǎng)播放環(huán)境保護視頻。
活動(dòng)中：
1.首先活動(dòng)開(kāi)始放映電影《xx》的鏡頭，給觀(guān)眾留下震撼的第一映像。視頻放完后朗誦一首環(huán)保的詩(shī)歌，然后讓一位演講能力強、有渲染力的演講者進(jìn)行主題演講，演講完畢后請志愿者代表和民眾代表發(fā)言并宣誓。最后讓參與者在活動(dòng)大海報上簽字，向參與民眾贈送低碳環(huán)保小禮品。至此會(huì )場(chǎng)活動(dòng)結束。
2.組織民眾和志愿者進(jìn)行撿垃圾、發(fā)放環(huán)保獎品游行宣傳活動(dòng)。
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間內實(shí)時(shí)進(jìn)行微博互動(dòng)，大屏幕上顯示網(wǎng)友的發(fā)言。）
四、經(jīng)費預算
�、賢-shirt50套，每套20元，共計1000元。
�、谛麄鲀�1000份，每份1.5元，共計1500元。
�、坌麄鳁l幅10條，每條50，共計500元海報2張，每張100元，共計200元。
�、軙�(huì )場(chǎng)布置共計1000元。
�、莪h(huán)保小彩旗、環(huán)保小禮品、環(huán)保購物袋共計500元�？傆�4700元
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
9月份即至，為向青年學(xué)生發(fā)出的“向實(shí)踐學(xué)習、向人民群眾學(xué)習”的號召，充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐作為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢。同時(shí)科大也將迎來(lái)建校六十周年慶典，我們團隊打算用一星期的時(shí)間以“單車(chē)旅行”的方式在濟寧市內沿途各縣宣傳我們“魅力科大，低碳你我”的主題，并且充分利用當地媒體和校園媒體，在活動(dòng)的準備、實(shí)施、總結等階段進(jìn)行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識。
二、活動(dòng)意義
經(jīng)濟飛速發(fā)展的當下，人類(lèi)正在面對一個(gè)嚴峻的問(wèn)題—環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹(shù)立并且強化起來(lái)，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車(chē)的作為主要的出行方式，不在意手中無(wú)意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴！
我們團隊以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們低碳環(huán)保的主題，用我們的行動(dòng)將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活,沿途發(fā)放了“綠色出行”宣傳單，并進(jìn)行了有關(guān)于環(huán)保知識的宣傳活動(dòng)，期望將“低碳，環(huán)�！钡睦砟顐鬟f給更多的人。
三、團隊主題
“魅力科大，低碳你我”環(huán)保宣傳團隊
四、活動(dòng)時(shí)間、
20xx.07.01-20xx.07.25
前期調查階段（制定策劃書(shū)、應急預案等）。
20xx.07.25-20xx.07.31
活動(dòng)準備階段（物品準備、前期宣傳等）。
20xx.08.01-20xx.08.07
活動(dòng)實(shí)踐階段（沿途宣傳、鍛煉自我等）。
20xx.08.07-20xx.08.20
活動(dòng)總結階段（材料整理、后期宣傳等）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
濟寧市內沿途經(jīng)過(guò)各縣（共八縣市區）
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
王奇駿做好動(dòng)員工作，盡量讓身邊更多的同學(xué)參加到團隊的宣傳中來(lái)。同時(shí)與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系，擴大宣傳。
張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預約，同時(shí)和贊助商家溝通聯(lián)系，以得到更多的贊助資金，使活動(dòng)的開(kāi)展更加順利流暢。
冀祥麟負責相關(guān)路途中可能遇到的問(wèn)題，及時(shí)修改應急預案。同時(shí)撰寫(xiě)可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協(xié)助冀祥麟進(jìn)行信息采集，同時(shí)負責沿途的文藝表演和主題宣傳。
張巖為車(chē)隊隊長(cháng)，負責帶隊出發(fā)和沿途的拍照等。
指導老師：文法學(xué)院苑素梅。
�。ǘ┤粘贪才�
第一天：20xx.08.01星期一
�。�1）早上8：00集合，在泗水文化廣場(chǎng)出發(fā)。
�。�2）中午到達曲阜，在曲阜“三孔”景區周?chē)M(jìn)行低碳宣傳。
�。�3）下午4：00離開(kāi)曲阜，奔向第三站兗州。
�。�4）晚上8：00到達兗州，住旅館休息。
第二天：20xx.08.02星期二
�。�1）早上8：00開(kāi)始活動(dòng)，在當地團委的幫助下，在當地的礦企中進(jìn)行宣傳。
�。�2）下午3：00開(kāi)始離開(kāi)兗州。奔向第四站汶上。
�。�3）晚上7：30到達汶上，住旅館休息。
第三天：20xx.08.03星期三
�。�1）早上8：00開(kāi)始活動(dòng)，坐車(chē)前往寶相寺。
�。�2）早上9：00到達。在寶相寺周?chē)l(fā)放調查問(wèn)卷，同時(shí)進(jìn)行主題宣傳。
�。�3）下午3：00離開(kāi)汶上，奔向第五站嘉祥。
�。�4）晚上3：00到達嘉祥，住旅館休息。
第四天：20xx.08.04星期四
�。�1）早上8：00開(kāi)始活動(dòng)，騎車(chē)旅行去武氏祠畫(huà)像石館，沿途宣傳主題活動(dòng)。
�。�2）下午稍作休息，（預約）參加一個(gè)訪(fǎng)談節目
�。�3）下午6：00離開(kāi)嘉祥，奔向第六站任城區。
�。�4）晚上10：30到達任城，住旅館休息。
第五天：20xx.08.05星期五
�。�1）早上10：00開(kāi)始活動(dòng)，沿途自行車(chē)騎過(guò)，適當休息，跳過(guò)任城區、市中區，直接前往第八站鄒城。
�。�2）晚上8：30到達鄒城邊界，住旅館休息。
第六天：20xx.08.06星期六
�。�1）早上10：00開(kāi)始活動(dòng)，在當地團委的幫助下，在當地的礦企（兗礦）進(jìn)行宣傳。
�。�2）晚上8：00（預約）參加一個(gè)訪(fǎng)談節目�！靶麄鞯吞辑h(huán)�！敝黝}，展現當代大學(xué)生魅力。
�。�3）晚上10：00在鄒城市區，住旅館休息.
第七天：20xx.08.07星期天
�。�1）上午8：00騎車(chē)前往孟府，進(jìn)行主題宣傳。
�。�2）下午4：00離開(kāi)鄒城。
�。�3）晚上10：00回到泗水。
�。ㄈ┖笃谛麄�
20xx.08.07—20xx.08.10，通過(guò)路途的`經(jīng)歷，寫(xiě)成感悟，積極向各級報刊投稿，爭取發(fā)表至少五篇文章，擴大宣傳“低碳、環(huán)�！钡牧Χ�。
20xx.08.10—20xx.08.20，以泗水為大本營(yíng)，聯(lián)系泗水黨委宣傳部，縣政府節能辦公室舉辦兩期較大型的主題宣傳活動(dòng)（一場(chǎng)在泗水一中報告廳，一場(chǎng)在泗水三聯(lián)家電廣場(chǎng)）。
七、注意事項
�。ㄒ唬┌踩珕�(wèn)題。
考慮到時(shí)正值酷暑，天氣炎熱且變化無(wú)常，注意安全是十分必要的�；顒�(dòng)遵循以人為本。
中午至下午一段時(shí)間（大概在10：30-14：30）天氣炎熱，氣溫高達35攝氏度，太陽(yáng)輻射強烈，通常極易中暑，選擇在這段時(shí)間里放慢騎車(chē)速度，性情所至便拿出隨身相機記錄這精彩瞬間！至于下午和晚上，天氣涼爽，適宜繼續下一個(gè)旅程。加強交通安全、意外事故的預防知識.
誠然，在執行計劃的過(guò)程中必會(huì )遇到諸多問(wèn)題，但我們團隊相信，任何問(wèn)題通過(guò)仔細分析、認真對待都是可以解決的。
�。ǘ┬麄鲉�(wèn)題
積極宣傳相關(guān)活動(dòng)，聯(lián)系當地團委和電視臺，擴大宣傳力度。
建立自己的博客平臺，宣傳“低碳環(huán)�！钡闹黝}和自我團隊的宣傳，同時(shí)發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)和朋友，積極通過(guò)博客、qq、人人等媒介擴大宣傳力度。
�。ㄈ┵澲碳遥〝M）
�。�1）泗水移動(dòng)分公司
�。�2）泗水圣源酒店
�。�3）捷安特自行車(chē)隊
八、經(jīng)費預算
物資：四輛變速自行車(chē)
兩臺數碼相機
五個(gè)行李背包
工具（小刀鉗子，氣筒等）
生活用品（水杯、壓縮餅干、口香糖等）
藥品（清涼油、創(chuàng )可貼、解署藥片等）
經(jīng)費：大條幅1面（1條*30元/條=30元）
行車(chē)條幅4面（4條*15元/條=60元）
主題綬帶5條（5條*20元/條=100元）
沿途紀念證書(shū)（20份*2元/份=40元）
統一主題服裝（5件*60元/件=300元）
宣傳資料600份（600份*0.4元/份=240元）
調查問(wèn)卷600份（600份*0.2元/份=120元）
沿途生活用費（5人*40元/天*7=1400元）
總計：2250元
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案4
為了培養師生、家長(cháng)“倡導環(huán)保低碳，關(guān)注生存環(huán)境”的環(huán)保意識，營(yíng)造“倡導低碳生活，培養節能意識”的環(huán)保氛圍，幼兒園特開(kāi)展“兒童環(huán)保低碳作品大賽”，現將活動(dòng)方案布置如下：
一、參賽對象
全園幼兒
二、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：為了地球媽媽的微笑
�。ǘ┗顒�(dòng)形式：初賽與決賽
初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開(kāi)展制作評比活動(dòng)，由班級組織家長(cháng)進(jìn)行觀(guān)摩評價(jià)，評出等級進(jìn)行獎勵。
決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動(dòng)室展覽，由教師評委和家委會(huì )評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區決賽。
三、作品要求
必須是孩子參與手工制作，否則取消參賽資格；
主題鮮明，內容健康向上，美觀(guān)實(shí)用、構思巧妙、富有創(chuàng )造性；
形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應主題環(huán)保低碳均可。
四、比賽時(shí)間
班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開(kāi)始舉行投票將選出件作品參加區里比賽。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
目前，環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)受到全世界人民的關(guān)注：全球氣溫升高，海平面上漲，垃圾排放超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰�，地球受污染嚴重。其�?shí)，我們的生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一方面，亂扔垃圾影響公共衛生，造成環(huán)境污染，造成蒼蠅、蚊蟲(chóng)孳生，危害百姓健康；另一方面，每年城市丟棄的可回收的垃圾，保守估計價(jià)值250億元。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)是一項具有重大意義，每個(gè)人都可參與的環(huán)�；顒�(dòng)。根據吳江市宣傳部的要求，我校將舉行“低碳減排·綠色生活”主題教育活動(dòng)，讓全體師生樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為。并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區，讓環(huán)保知識深入人心，讓全社會(huì )都能關(guān)注環(huán)境，保護環(huán)境，傳播綠色文明，倡導綠色生活。
二、活動(dòng)主題：
低碳減排·綠色生活
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日～6月15日
四、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月1日～6月6日）
1.6月2日，舉行升旗儀式，向全校師生宣講“世界環(huán)境日”的來(lái)歷，要求大家關(guān)注環(huán)境，保護環(huán)境，在生活中做到低碳減排，做傳播綠色文明的小天使。
2.少先隊大隊部向全校師生發(fā)出《垃圾分類(lèi)，低碳生活》的倡議。
3.各班班主任利用午會(huì )課、班隊課等進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類(lèi)的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無(wú)誤地分類(lèi)扔垃圾。
4.各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，要滲透環(huán)保教育，上好一至兩節環(huán)保教育滲透課。
4.四年級一個(gè)班的學(xué)生利用雙休日時(shí)間，分小組開(kāi)展關(guān)于社區居民對垃圾分類(lèi)回收看法的調查，并做好統計分析工作，向全校學(xué)生公布調查報告。
5.各班在副班主任的指導下，出好一期以“低碳減排·綠色生活”為主題的黑板板，德育處將進(jìn)行評比。
第二階段：實(shí)踐活動(dòng)階段（6月7日～6月15日）
1.一、二年級學(xué)生學(xué)習環(huán)保宣傳兒歌，并向父母、朋友表演。
2.三年級學(xué)生與教師、或者學(xué)生與家長(cháng)，共同設計垃圾分類(lèi)綠色環(huán)保宣傳標語(yǔ)，要求內容必須是原創(chuàng )，言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。每班在認真評選的基礎上精選四條，參加校級評比，獲獎作品將公布校園網(wǎng)。
3.四年級學(xué)生圍繞“垃圾改造，變廢為寶”為主題，對自己家里的垃圾、舊物等自行設計成形式多樣的可循環(huán)利用的東西，讓學(xué)生在親自改造垃圾的活動(dòng)中發(fā)揮出自己智慧的火花，體驗廢物利用的樂(lè )趣，培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)、回收利用、關(guān)心環(huán)保的主人翁意識。每班精選四個(gè)參加校級評比。
4.五、六年級學(xué)生圍繞“垃圾分類(lèi)，造福人類(lèi)”為主題，繪制宣傳漫畫(huà)，將自己對生活的觀(guān)察、思考、創(chuàng )意繪制成圖片，宣傳環(huán)保，創(chuàng )導綠色生活。各班推薦兩～三幅圖參加校級評比。
5.各班開(kāi)展以“讓地球重新變美麗、變整潔”為主題的班隊活動(dòng)。
6.各班評選出兩名“環(huán)保之星”，把照片和學(xué)生事跡介紹貼在班級門(mén)口的“繁星點(diǎn)點(diǎn)”上進(jìn)行表彰。
7.少先隊大隊部環(huán)保志愿者進(jìn)社區宣傳“低碳減排·綠色生活”，向居民發(fā)放倡議書(shū)、垃圾分類(lèi)綠色環(huán)保宣傳標語(yǔ)，并把宣傳漫畫(huà)和創(chuàng )意設計向居民進(jìn)行宣傳展示。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案6
“節能環(huán)保，低碳減排”已不再是一句口號，已深深地闡釋了人類(lèi)生存之根本——環(huán)境和諧。你每天還在坐轎車(chē)、擠公交嗎？你還在閑著(zhù)無(wú)聊上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間嗎？為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節能環(huán)保的出行方式——騎自行車(chē)呢？您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢？
一、活動(dòng)目的：
調動(dòng)志愿者積極性，宣傳節能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動(dòng)參與對象：
xx學(xué)院20xx級
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxx
四、活動(dòng)內容：
1、前期準備關(guān)于騎車(chē)出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問(wèn)卷調查表；
2、活動(dòng)當日有活動(dòng)負責人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車(chē)及宣傳板，清除城市牛皮癬）；
3、根據當時(shí)瀏覽宣傳板群眾人數，安排專(zhuān)人進(jìn)行騎車(chē)出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問(wèn)卷調查；
4、安排專(zhuān)人負責拍照。
五、活動(dòng)負責人：
xxx
六、具體安排：
1、活動(dòng)開(kāi)展前準備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動(dòng)當天由專(zhuān)人負責抬到活動(dòng)現場(chǎng)并抬回學(xué)校；
2、每位志愿者應該在活動(dòng)開(kāi)始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動(dòng)時(shí)準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動(dòng)結束后將調查表交給負責人；
4、活動(dòng)時(shí)全體人員應聽(tīng)從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長(cháng)負責統計調查數據送到報社及自行車(chē)公司片區經(jīng)理。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案7
一、指導思想
積極參與走進(jìn)社區“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動(dòng)，在師生及群眾當中努力營(yíng)造“倡導低碳生活呵護生態(tài)家園”濃厚的環(huán)保氛圍和節能意識。倡導從節約一度電、一滴水等小事做起，培養良好的環(huán)保意識，率先垂范，影響更多
人養成節能環(huán)保的行為習慣。
二、活動(dòng)目的
以“低碳環(huán)保，從我做起”為主題，以“爭做低碳環(huán)保小衛士，從身邊小事做起”為口號，培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣為重點(diǎn)內容，以家庭低碳為突破口，著(zhù)眼于全面提高學(xué)生低碳意識，培養學(xué)生良好的低碳環(huán)保習慣。將愛(ài)國教育、愛(ài)家鄉教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統美德教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口，為營(yíng)造和諧的校園和良好的社會(huì )大環(huán)境做出貢獻。
三、活動(dòng)內容
1.要求學(xué)校組織全體師生開(kāi)展“低碳環(huán)保從我做起”活動(dòng)，號召師生在教室、辦公室自然光充足時(shí)，不開(kāi)燈，離開(kāi)教室、辦公室前，關(guān)閉電燈、電腦等電器，并關(guān)閉插座總開(kāi)關(guān)，避免電器待機耗電。電腦開(kāi)機后如果暫時(shí)不用，把電腦調到休眠狀態(tài)；顯示器根據需要調整亮度（越亮耗電越大）；積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙；倡導學(xué)生的作業(yè)本兩面利用，以免浪費；倡導師生在宣傳周期間，盡量乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)、騎電動(dòng)車(chē)或步行上下班，踐行低碳生活。
2、組織504中隊在大隊輔導員及中隊輔導員的帶領(lǐng)下，于3月18日陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展“小手拉大手，家校齊努力”活動(dòng)，發(fā)放“倡導低碳生活”宣傳材料，使“低碳環(huán)保從我做起”活動(dòng)，走向每一個(gè)家庭；使學(xué)生在參與和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
四、活動(dòng)要求
1.加強領(lǐng)導力度。要求各校制定出行動(dòng)計劃、實(shí)施方案，組建“低碳宣傳周”領(lǐng)導小組，采取措施，狠抓落實(shí)。號召學(xué)校以校長(cháng)為低碳帶頭人，以學(xué)校教育處為行動(dòng)的倡導者、實(shí)施者，規范者，以全校師生和家長(cháng)為參與者，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
2.完善評估機制。將低碳教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，學(xué)生低碳行為表現作為評價(jià)班級學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內容，對工作突出達的學(xué)校予以獎勵。樹(shù)立教師、學(xué)生低碳榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動(dòng)低碳宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。請各學(xué)校將活動(dòng)的開(kāi)展情況于3月31日前以電子版的形式發(fā)至思政體衛科郵箱
3.堅持常抓不懈。低碳行動(dòng)是一項長(cháng)期而有艱巨的全民性工作，不是說(shuō)一兩次活動(dòng)就能解決得來(lái)的。本著(zhù)“為了我們賴(lài)以生存的家園”的觀(guān)點(diǎn)，要立足現在，放眼未來(lái)，將低碳教育抓細，抓實(shí)，抓好。塑造學(xué)生的良好的環(huán)保行為習慣，愛(ài)護我們的家園，造福我們人類(lèi)。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案8
召開(kāi)背景：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問(wèn)題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國際環(huán)境日”來(lái)臨之際，響應學(xué)校號召，召開(kāi)“低碳生活”為主題的班會(huì )。
班會(huì )主題：
低碳生活，從我做起
召開(kāi)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
主持人：
xxx
參加人員：
xxx
活動(dòng)目的
1、了解“低碳生活”的含義
2、懂得在生活中節約電、水，氣的方式，從生活點(diǎn)滴做起。
3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。
活動(dòng)內容：
分小組討論，形成本次主題班會(huì )。
第一組：負責介紹“低碳生活”的含義
首先簡(jiǎn)單算一算一個(gè)人的碳排放：
電視機：1小時(shí)0.966千克；吹風(fēng)機：1小時(shí)0.552千克；洗衣機：1小時(shí)0.2898千克；日光燈：1小時(shí)(60W)0.0414千克；節能燈泡：1小時(shí)0.01173千克；冷氣機：1小時(shí)0.0621千克；電腦主機：1小時(shí)0.1725千克；筆記本電腦：1小時(shí)0.0138千克……
少看一會(huì )兒電視，少玩兒一會(huì )兒電腦，不但計算了你每日節省的二氧化碳，還能計算你節約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環(huán)境意識。
頻發(fā)的自然災害、加速滅絕的物種等現象已一再地告訴我們，地球只有一個(gè)，人類(lèi)不止百代，危情時(shí)不我待。我們要從自身做起，做一個(gè)低碳使者、環(huán)保達人，將“低碳”這種生活態(tài)度傳播開(kāi)來(lái)。
第二組：負責收集生活中有哪些可以減少碳排放的生活方式。請同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節能。
在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導綠色節能的低碳生活。
“多走樓梯強身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕……
一次性用品的使用、電器待機時(shí)間的長(cháng)短、汽車(chē)排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不購買(mǎi)遠程運輸而來(lái)的食品……
出門(mén)關(guān)燈關(guān)水；合理使用空調；騎自行車(chē)，坐公交車(chē)；做好家人的宣傳工作，形成合力。
根據大家趨于一致的看法，凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行為，都是屬于“低碳”生活。所以，過(guò)“低碳生活”就必須從節電、節油、節氣等點(diǎn)滴小事做起。
第三組負責：就“低碳生活是否會(huì )降低生活質(zhì)量”展開(kāi)了討論。
實(shí)際上，低碳的真實(shí)含義是使生活對環(huán)境影響更小或有助于改善環(huán)境，為人們的身體提供的保護和舒適感，所以我們要做的就是找到二者之間的結合點(diǎn)。
班會(huì )總結：
環(huán)保意識應貫穿于一個(gè)人生活的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。
作業(yè)：
以“我的低碳生活”為話(huà)題，寫(xiě)一篇隨筆。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案9
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)對象：
三（4）班同學(xué)
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認識，增強學(xué)生的節約意識。
2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節能減排，環(huán)境保護貢獻力量。
活動(dòng)準備：
1、深入學(xué)生，了解學(xué)生對低碳生活的認識及日常生活中的具體情況，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。
2、制作幻燈片。
3、“橫幅”
活動(dòng)內容：
一、預備部分
預備部分為：集合列隊，整理隊伍。
�。ㄒ唬┬￡犻L(cháng)向中隊長(cháng)報告人數(小隊長(cháng)：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊長(cháng)：葛雨豪)
小隊長(cháng)向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長(cháng)面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長(cháng)，XX小隊原有少先隊員X名，在這次XX主題中隊會(huì )中實(shí)到X名，報告完畢�！本搓牰Y。中隊長(cháng)還隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長(cháng)返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊隊員稍息。
在小隊長(cháng)返回的同時(shí)，下個(gè)小隊繼續報告。最后一個(gè)小隊報告完畢，中隊長(cháng)就可以向中隊輔導員報告。
�。ǘ┲嘘犻L(cháng)向中隊輔導員報告
中隊隊長(cháng)向全體隊員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導員老師，三（4）中隊原有少先隊員54名，實(shí)到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊會(huì )準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會(huì )�！本搓牰Y。
中隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功。
二、正式儀式
正式儀式部分，程序如下：
1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗，由后門(mén)繞一圈回到講臺旁，全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會(huì )場(chǎng)。）
2、唱隊歌。（播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。）
3、中隊長(cháng)講話(huà)。
中隊長(cháng)：全體請坐。尊敬的老師們，親愛(ài)的少先隊員們，保護環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。我宣布，三4中隊“節能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊會(huì )現在開(kāi)始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。
�。ㄈ�、活動(dòng)內容：（主持人出場(chǎng)）
合：老師們、同學(xué)們，大家好！
1：胡思源，都說(shuō)我們班的三字經(jīng)背的好，
2：那當然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。
1：好咧�。ㄆ穑�
2：我們今天的主題是《節能、環(huán)保、愛(ài)我校園》，我建議來(lái)一個(gè)環(huán)保知識競賽，怎么樣？
2：這個(gè)建議不錯，你看，我們的四個(gè)小隊正好組成四個(gè)參賽隊。
1：那就讓我們先認識一下他們吧。
四個(gè)小分隊隊長(cháng)自我介紹：
節能小隊：節約能源一起來(lái)，共創(chuàng )美好的未來(lái)！清潔小隊：讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園護綠小隊：愛(ài)護每一片綠色，擁有碧海藍天！
宣傳小隊：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園
1：看來(lái)每個(gè)小隊都是有備而來(lái)哦。
2：那還等什么呢？把題目亮出來(lái)吧。
A、環(huán)保知識大比拼
2：四個(gè)小隊輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽(tīng)題：
總結：今天大伙的表現都不錯.不過(guò)不要得意，要繼續努力哦！
B、低碳、環(huán)保
1：同學(xué)們，我們都知道節約是一種美德，現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過(guò)度消費的抵制。社會(huì )要進(jìn)步，國家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗。近兩年來(lái)，有一個(gè)非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語(yǔ)，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）2：沒(méi)錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。
1：我節約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。
2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒(méi)有為低碳出一份力呢？對于低碳生活，你平時(shí)是怎么做的？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（回答）
小結：同學(xué)們，你們說(shuō)得太好了，那么還沒(méi)有對環(huán)保付出行動(dòng)的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習哦！
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)內容：
1、學(xué)習考察，了解什么是低碳生活，探尋低碳生活的成功經(jīng)驗和低碳生活帶來(lái)的好處；
2、低碳生活1+1+1，借此引導市民走低碳生活道路，幫助他們培養低碳生活意識，樹(shù)立正確的環(huán)保觀(guān)念，不斷提高自身素質(zhì)，為城市更快、更好地綠色城市打下基礎；
�。�1）通用圖片展的形式，向市民傳達節能環(huán)保的思想。
�。�2）用廢品小制作展示，向市民傳達廢品再利用的重要性。
�。�3）節能環(huán)保知識有獎問(wèn)答活動(dòng)的開(kāi)展變相的向市民傳達節能環(huán)保知識。
3、舊書(shū)循環(huán)，便利你我，將學(xué)校的不同寢室的舊書(shū)進(jìn)行回收，再在其間進(jìn)行互換利用，倡導節約；
4、我家的低碳日記，隊員用日記的形式記錄下每天的衣食住行等的日常生活情況。從而進(jìn)一步提高自身的低碳意識。
5、低碳環(huán)保實(shí)踐體驗天。選擇一段街道，進(jìn)行垃圾清理，維護街道清潔，以自身實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴周?chē)娜宋覀儜搻?ài)護環(huán)境，低碳生活。
6、深入交流，聽(tīng)取市民對節能環(huán)保的意見(jiàn)及建議。
7、整理材料，并思考解決方法。
8、向相關(guān)職能部門(mén)反映問(wèn)題并提出解決方法。
二、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
1、校內宣傳，召集隊員
2、團隊開(kāi)會(huì )，隊員分工，將活動(dòng)方案交予指導老師審批，請指導老師給予建議
3、收集社會(huì )實(shí)踐經(jīng)費
4、在市內拉贊助
5、在圖書(shū)館及網(wǎng)上查找節能環(huán)保的相關(guān)知識
6、宣傳資料的整理
7、聯(lián)系市市團委、市環(huán)保局及市上里古鎮
8、聯(lián)系日報、晚報、電視臺等媒體及視頻采集
9、宣傳所需的用品及藥品
10、組織隊員學(xué)習了解此次社會(huì )實(shí)踐的注意事項
11、橫幅、隊旗制作
12、聯(lián)絡(luò )員
13、總協(xié)調、總后勤
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程：
校內：
開(kāi)展校內低碳生活體驗周，即參加此次社會(huì )實(shí)踐的成員，在20周體驗低碳生活。
1、19周前，進(jìn)行學(xué)校低碳生活介紹與培訓會(huì )議，讓隊員有所宣傳，有具體實(shí)行措施。
2、隊員向其宿舍的人宣傳低碳環(huán)保知識和方法，為使低碳環(huán)保保持深入長(cháng)久，（最好打印一份紙質(zhì)檔貼于門(mén)口）。并收集礦泉水瓶和舊書(shū)。
3、隊員動(dòng)員其宿舍成員做一周的低碳生活體驗。
4、向隊員以電子檔的形式發(fā)放反饋表，了解參加活動(dòng)的人在20周內實(shí)施低碳環(huán)保生活的情況。
5、結束后，每個(gè)宿舍寫(xiě)一份參加了這次活動(dòng)的感受。
此次活動(dòng)預計影響百人以上，使在校大學(xué)生體驗低碳環(huán)保，積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起。
反饋表的內容包括：一周內吃素的次數；用一次性用品，如塑料袋、一次性筷子、飯盒等的次數；隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)水龍頭堅持的天數；節約用紙，復印紙兩面用的次數；不用洗衣機的次數；不買(mǎi)不必要的衣服的次數等。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案11
一、申報主題
環(huán)保家裝實(shí)踐服務(wù)
二、活動(dòng)主題
低碳、環(huán)保，引領(lǐng)健康生活！
三、活動(dòng)背景
當下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節能的特點(diǎn)越來(lái)越受到人們的重視。
環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著(zhù)近年來(lái)各種因裝修污染導致的健康問(wèn)題屢屢發(fā)生，已成為消費者最為關(guān)心的問(wèn)題之一。
大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區活動(dòng)，正是抓住社區這一社會(huì )的基礎細胞，以社區科普為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導社區居民樹(shù)立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構建低碳節能的綠色家園。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)社團及其簡(jiǎn)介
社團性質(zhì)：云南農業(yè)大學(xué)社工之家是20xx年10月成立的一個(gè)公益性學(xué)生社團，一直以來(lái)秉承“助人自助，服務(wù)社會(huì )”的宗旨，組織成員進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為同學(xué)們能度過(guò)一段充實(shí)的大學(xué)時(shí)光提供一個(gè)廣闊的平臺。
帶隊老師基本信息（活動(dòng)的指導）、指導老師基本信息（側重宣傳材料審核）
六、帶隊及指導老師基本信息
略
七、活動(dòng)計劃
活動(dòng)流程：
�。�1）宣傳發(fā)動(dòng)階段：向社區發(fā)放宣傳單，內容以裝修過(guò)程中產(chǎn)生的危害及存在的問(wèn)題為主，以引起人們的重視！
�。�2）科普知識競賽階段：活動(dòng)人員組織社區居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識競賽，并在活動(dòng)其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書(shū)籍一套，并進(jìn)行現場(chǎng)講解。
�。�3）社區指導階段：由社區居民提出裝修中存在的問(wèn)題，志愿者現場(chǎng)給予指導，例如如何有效利用家具觀(guān)賞植物來(lái)減少裝修污染；在裝修過(guò)程中注重綠色環(huán)保設計，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過(guò)程，包括設計服務(wù)、裝修選材、現場(chǎng)施工等等給予科學(xué)的建議。
八、活動(dòng)要求
1、參與活動(dòng)的志愿者必須服從統一安排，特別是乘車(chē)及進(jìn)行宣傳活動(dòng)期間；
2、若活動(dòng)期間出現意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻策，共同解決；
3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘；
4、志愿者要注意維持現場(chǎng)秩序。
5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。
九、經(jīng)費預算
宣傳資料（包括前期宣傳單及印有小常識的資料）：100元
乘車(chē)費用：250元
購書(shū)費用（宣傳家裝的書(shū)籍）：100元
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，充分了解低碳經(jīng)濟在雅安市的發(fā)展情況看，向廣大居民群眾宣傳低碳經(jīng)濟的優(yōu)點(diǎn)并講解日常生活中的低碳經(jīng)濟常識，讓雅安市人民更加充分的了解低碳經(jīng)濟的理念，讓低碳經(jīng)濟的發(fā)展不再成為紙上談兵！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
雅安市市中心
四、主辦單位：
學(xué)生社團團總支直屬支部、宣教部、辦公室
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
1、前期活動(dòng)策劃；
2、與雅安市相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，了解活動(dòng)地點(diǎn)的地理位置以及環(huán)境；
3、隊員分組以及培訓；
4、制作調查問(wèn)卷。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程：
1、7月22日上午九點(diǎn)，全隊成員集合在老區校門(mén)口集合；
2、全隊以小組為單位，在各組長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)入已劃分好的區域進(jìn)行調查，并做好調查資料的記錄，拍攝活動(dòng)照片；
3、中午12點(diǎn)，全體人員返回老區校門(mén)口，吃中午飯，然后回寢室午休；
4、下午2點(diǎn)30，全隊成員集合在老區校門(mén)口集合，進(jìn)行調查；
5、下午5點(diǎn)30，全體人員返回老區校門(mén)口，吃過(guò)晚飯后統一在老區操場(chǎng)集合，進(jìn)行調查交流，并整理資料。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
1、寫(xiě)通訊稿發(fā)到主要媒體新聞郵箱；
2、統計調查問(wèn)卷，分析和總結調查結果。
3、要求隊員寫(xiě)個(gè)人總結、調查心得體會(huì )。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
提高小學(xué)生保護環(huán)境意識，積極開(kāi)展低碳教育，倡導環(huán)保低碳的生活理念，學(xué)會(huì )珍惜資源。同時(shí)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維，增強學(xué)生的動(dòng)手能力。
二、活動(dòng)對象
全校學(xué)生，以班級為單位挑選出1—2件優(yōu)秀作品參與全校比賽。
三、活動(dòng)內容及要求
1、利用身邊的廢棄物，如礦泉水瓶、易拉罐、一次性紙杯、報紙、各類(lèi)紙盒、塑料袋、碎布、舊光盤(pán)等材料制作獨具匠心的創(chuàng )意工藝品。學(xué)生于課外完成作品制作，低年級段的同學(xué)可在長(cháng)輩幫助下完成。
2、作品需具有一定的藝術(shù)性和創(chuàng )意性，制作形式不限。體現環(huán)保和科技性，賦有美感，具有健康向上的內涵。
3、參賽作品應便于搬運，便于展示，不易損壞。作品需貼上標簽，注明作者班級、姓名，作品名稱(chēng)，并附帶100字以?xún)鹊淖髌泛?jiǎn)介（簡(jiǎn)介可介紹創(chuàng )意來(lái)源，作品用途、特點(diǎn)等）。
四、評比方式
評審過(guò)程中綜合考慮作品的科學(xué)性、創(chuàng )新性、環(huán)保性、現實(shí)意義等方面因素。
1、有創(chuàng )新性，制作新穎。
2、做工好，有一定藝術(shù)性，整體效果佳。
3、作品主題突出，健康積極，能引起共鳴。
4、體現一定科技性。
關(guān)于低碳環(huán)保的活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，引導學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行可持續發(fā)展觀(guān)的教育，使學(xué)生認識到“保護環(huán)境就是保護我們的家”，培養學(xué)生歷史責任感、使命感增強民族自豪感自信心。
活動(dòng)準備：
兩位主持人、小品、倡議書(shū)。
活動(dòng)內容與過(guò)程：
師：首先想請同學(xué)們一起來(lái)觀(guān)看一組圖片
教師出示圖片(有關(guān)當前環(huán)境污染)
教師問(wèn)：看出來(lái)沒(méi)有，這些圖片為我們展現了一個(gè)共同的問(wèn)題？那就是……
生齊答：環(huán)境問(wèn)題。
解說(shuō)：對，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化，那么作為二十一世紀的中學(xué)生，我們能分擔什么呢？我們又能做些什么呢？今天，我們就來(lái)舉行一次以“環(huán)保、低碳、節能”為主題的班會(huì )活動(dòng)，希望通過(guò)這次班會(huì )，能夠讓同學(xué)們重新認識環(huán)保的重要性！
師：今天，有幾位綠色朋友也來(lái)參加我們的主題班會(huì )，大家想認識它們嗎？
生齊答：想！
師：好！就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
(五位同學(xué)上)
蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)。
柳樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開(kāi)凍，我就吐出嫩芽，把春來(lái)報;每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。
松樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松，無(wú)論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類(lèi)的生活。
竹子：我是來(lái)自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物，長(cháng)大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹(shù)：我是來(lái)自蒲江江畔的一棵梧桐樹(shù)。盛夏，我伸出無(wú)數只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。
師：原來(lái)我們生活的環(huán)境是如此的優(yōu)美�？扇缃�，在我們的周?chē)�，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空已不再蔚藍，原本清新的空氣也不再清新……養育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。
同學(xué)們，看！地球媽媽來(lái)了。下面請欣賞小品《就醫》
(一個(gè)學(xué)生身上披著(zhù)世界地圖，飾演成地球媽媽?zhuān)糁?zhù)拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng))
“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴重了�，F在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫生！醫生！(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫生上)
“醫生”：你怎么啦？
“地球”：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧！
(醫生為地球仔細診斷)
“醫生”：咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿(mǎn)了生命的活力�？扇缃瘛�(不斷地搖頭作無(wú)奈狀)
“地球”：(哭喪著(zhù)臉)我到底得了什么��？
“醫生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”;你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……
“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫生”：你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請人類(lèi)不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病能力。
“地球”：(面對大家，作哀求狀)人類(lèi)啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？
師：看了剛才的小品，我想同學(xué)們一定會(huì )有很多的感觸吧。
那哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)勛约旱母邢牒腕w會(huì )？(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì ))
師：剛才同學(xué)講出了我們每個(gè)人的心聲。是啊，保護環(huán)境對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。
師：那么，在今后的生活中我們應該如何去做，來(lái)保護珍惜我們的地球媽媽呢？
(學(xué)生分小組討論，準備后推薦代表發(fā)言)
師：剛才，同學(xué)們踴躍發(fā)言，把自己所知道的，全都搬上了臺。心動(dòng)不如行動(dòng)�，F在，老師想請同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。那就是如何變廢為寶。下面請胡琦琦同學(xué)為為我們做變廢為寶的手工制作。
(學(xué)生拿出準備材料現場(chǎng)表演，制作后并說(shuō)明用途、創(chuàng )意)
師：變廢為寶，不僅可以減少污染，又可節約能源，可謂一舉兩得。同學(xué)們在平常生活中可要多多去坐喔！其實(shí)，不知道大家注意到?jīng)]有就在我們的身邊，我們的母親河蒲江，近年來(lái)，由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。面對這一切我們能做些什么呢？
班主任總結發(fā)言：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，今天我們的這節班會(huì )課開(kāi)得非常成功，通過(guò)這次班會(huì )我想我們同學(xué)們一定認識到了環(huán)保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現在起就樹(shù)立起保護環(huán)境的意識，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)真正的環(huán)保小衛士。下面就由我們班長(cháng)來(lái)宣讀由我班班委發(fā)起的《環(huán)�！さ吞忌畛h書(shū)》：
同學(xué)們：近幾年，惡劣的氣候現象不斷出現，遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，我們向全班同學(xué)發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議，號召全班同學(xué)要做到：
時(shí)時(shí)刻刻注意節約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備，做到人走電停。
購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導綠色消費。
少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。
多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，多爬樓梯，為節能減排出力。
重復使用紙張，雙面打印，保護森林。
參加植樹(shù)造林活動(dòng)，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。
自備水壺，少喝瓶裝水;洗澡時(shí)用淋浴方式，并使用節水型浴頭;盡量節約自來(lái)水。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節能環(huán)�！岸啾M一份心，多出一份力�！弊屛覀兠恳粋�(gè)人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來(lái)建設我們的綠色低碳新家園！
最后請同學(xué)們按順序簽名。
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