【薦】督學(xué)督導工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的督學(xué)督導工作總結，歡迎大家分享。
督學(xué)督導工作總結 篇1
本學(xué)年，我秉持著(zhù)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提升教育質(zhì)量的使命，認真履行督學(xué)督導職責，以下是工作的具體情況總結：
一、教學(xué)工作督導
1. 課程設置與實(shí)施
審查學(xué)校的課程安排，確保課程種類(lèi)齊全、課時(shí)分配合理。
跟進(jìn)新課程的開(kāi)設和推進(jìn)情況，保障課程的有效實(shí)施。
2. 教學(xué)方法與效果
觀(guān)察課堂教學(xué)，關(guān)注教師的教學(xué)策略和學(xué)生的參與度。
組織教師開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩和交流活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)和創(chuàng )新。
二、教師發(fā)展指導
1. 專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃
協(xié)助教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃，明確發(fā)展目標。
定期與教師交流，了解其專(zhuān)業(yè)發(fā)展的`進(jìn)展和需求。
2. 教學(xué)能力提升
組織教師參加各類(lèi)培訓和研修活動(dòng)，更新教育理念。
開(kāi)展教學(xué)基本功比賽，提高教師的教學(xué)技能。
三、學(xué)生學(xué)習管理
1. 學(xué)習習慣培養
觀(guān)察學(xué)生的課堂表現和學(xué)習行為，提出習慣養成的建議。
組織主題活動(dòng)，培養學(xué)生的自主學(xué)習和合作學(xué)習能力。
2. 學(xué)業(yè)水平評估
參與學(xué)校的學(xué)業(yè)水平測試組織和分析工作。
針對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，與教師共同制定個(gè)性化的輔導方案。
四、學(xué)校管理監督
1. 規章制度執行
監督學(xué)校各項規章制度的執行情況，確保管理工作的規范化。
對違反制度的行為進(jìn)行調查和處理，維護制度的嚴肅性。
2. 校園文化建設
關(guān)注校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的課余生活。
推動(dòng)學(xué)校形成獨特的校園文化特色，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
本學(xué)年的督學(xué)督導工作在推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮了一定作用，但也存在一些需要改進(jìn)的地方，比如與教師和學(xué)生的溝通還可以更加深入。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提升督導工作的質(zhì)量和效果。
督學(xué)督導工作總結 篇2
在過(guò)去的一學(xué)年里，我致力于履行督學(xué)督導職責，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升貢獻力量。以下是本學(xué)年工作的總結：
一、教學(xué)常規督導
1. 教案檢查
定期查閱教師教案，注重教學(xué)目標的清晰性、教學(xué)過(guò)程的完整性和教學(xué)方法的恰當性。
對優(yōu)秀教案進(jìn)行展示，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習。
2. 作業(yè)批改
抽檢學(xué)生作業(yè)，查看教師批改的認真程度、評語(yǔ)的針對性和作業(yè)量的合理性。
倡導分層作業(yè)，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需求。
二、課堂教學(xué)觀(guān)察
1. 教師授課
隨機聽(tīng)課，關(guān)注教師的教學(xué)內容把握、教學(xué)環(huán)節設計和教學(xué)手段運用。
組織公開(kāi)課和示范課，推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗。
2. 學(xué)生表現
觀(guān)察學(xué)生的課堂參與度、專(zhuān)注度和思維活躍度。
與學(xué)生交流，了解他們對課堂教學(xué)的感受和建議。
三、考試與評價(jià)
1. 考試組織
監督學(xué)校各類(lèi)考試的組織安排，確�？荚嚵鞒桃幏�、公正。
對考場(chǎng)紀律進(jìn)行巡查，嚴肅考風(fēng)考紀。
2. 成績(jì)分析
參與成績(jì)分析會(huì )，協(xié)助教師從數據中發(fā)現問(wèn)題，提出改進(jìn)教學(xué)的措施。
四、師資隊伍建設
1. 培訓與進(jìn)修
推動(dòng)教師參加專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)水平。
鼓勵教師自我提升，考取相關(guān)資格證書(shū)和參加繼續教育。
2. 師德師風(fēng)
關(guān)注教師的職業(yè)道德表現，倡導敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的良好風(fēng)尚。
五、校園環(huán)境與安全
1. 校園環(huán)境
檢查校園衛生狀況，督促學(xué)校保持整潔、美觀(guān)的校園環(huán)境。
關(guān)注校園文化設施建設，營(yíng)造積極向上的.文化氛圍。
2. 校園安全
排查校園安全隱患，包括設施設備、消防通道等。
開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高師生的安全意識和應急能力。
通過(guò)本學(xué)年的努力，學(xué)校在教育教學(xué)方面取得了一定的進(jìn)步，但仍需不斷改進(jìn)和完善。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展提供更有力的支持和保障。
督學(xué)督導工作總結 篇3
在過(guò)去的這一學(xué)期，我作為督學(xué)，認真履行職責，致力于推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的高質(zhì)量發(fā)展。以下是我對本學(xué)期督導工作的總結。
一、教學(xué)常規督導
1. 課程安排與執行
定期檢查學(xué)校課程表，確保課程設置符合教育部門(mén)要求和學(xué)校教學(xué)計劃。
關(guān)注課程的實(shí)際執行情況，杜絕隨意調課、停課現象。
2. 教學(xué)計劃與教案
審查教師的教學(xué)計劃，確保其具有明確的教學(xué)目標、合理的教學(xué)進(jìn)度和有效的教學(xué)方法。
抽檢教師教案，重點(diǎn)檢查教學(xué)內容的系統性、教學(xué)方法的多樣性以及教學(xué)反思的深刻性。
二、課堂教學(xué)督導
1. 教學(xué)方法與效果
不定期進(jìn)行課堂聽(tīng)課，觀(guān)察教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。
與授課教師及時(shí)交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)和教學(xué)效果的提升。
2. 師生互動(dòng)與氛圍
關(guān)注課堂上師生互動(dòng)的情況，鼓勵教師引導學(xué)生積極參與課堂討論和活動(dòng)。
營(yíng)造積極活躍的課堂氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
三、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展督導
1. 培訓與進(jìn)修
了解教師參加各類(lèi)培訓和進(jìn)修的情況，督促學(xué)校為教師提供更多的學(xué)習機會(huì )和發(fā)展平臺。
鼓勵教師將所學(xué)應用于教學(xué)實(shí)踐，提升教學(xué)水平。
2. 教學(xué)研究與創(chuàng )新
推動(dòng)教師開(kāi)展教學(xué)研究，鼓勵教師探索新的教學(xué)模式和方法。
對教師在教學(xué)研究方面取得的成果給予肯定和推廣。
四、學(xué)校管理督導
1. 規章制度執行
檢查學(xué)校各項規章制度的執行情況，確保管理工作的規范化和科學(xué)化。
對執行不到位的.情況提出整改意見(jiàn)，督促學(xué)校加強管理。
2. 校園安全與環(huán)境
關(guān)注校園安全設施的配備和使用情況，保障師生的人身安全。
檢查校園環(huán)境衛生，營(yíng)造整潔、舒適的學(xué)習和工作環(huán)境。
通過(guò)本學(xué)期的督學(xué)督導工作，學(xué)校的教育教學(xué)工作在一定程度上得到了規范和改進(jìn)。但也存在一些問(wèn)題，如部分教師的教學(xué)創(chuàng )新意識有待提高，學(xué)校的管理細節還需進(jìn)一步完善等。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻更多的力量。
督學(xué)督導工作總結 篇4
本學(xué)期，我以督學(xué)的身份深入學(xué)校教育教學(xué)工作，努力發(fā)揮監督與指導的作用，以下是對本學(xué)期工作的總結。
一、教學(xué)質(zhì)量監控
1. 聽(tīng)課評課
累計聽(tīng)課達xxx節，涵蓋各個(gè)學(xué)科和年級。
課后與授課教師及時(shí)交流，共同探討教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)方向。
2. 作業(yè)檢查
定期抽查學(xué)生作業(yè)，關(guān)注作業(yè)布置的合理性、批改的及時(shí)性和準確性。
針對發(fā)現的.問(wèn)題，與教師溝通并提出改進(jìn)建議。
二、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)指導
1. 教學(xué)研討
參與學(xué)校組織的教學(xué)研討活動(dòng)xxx次，與教師們共同研究教學(xué)方法和策略。
分享優(yōu)秀教學(xué)案例和教育教學(xué)理念，激發(fā)教師的創(chuàng )新思維。
2. 培訓支持
了解教師的培訓需求，協(xié)助學(xué)校安排相關(guān)培訓課程。
跟蹤教師培訓后的實(shí)踐應用情況，促進(jìn)培訓成果的轉化。
三、學(xué)校管理監督
1. 規章制度執行
檢查學(xué)校各項規章制度的落實(shí)情況，確保管理工作的有序進(jìn)行。
對執行不力的方面提出整改意見(jiàn)，督促相關(guān)部門(mén)及時(shí)改進(jìn)。
2. 校園文化建設
關(guān)注校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，如文體比賽、社團活動(dòng)等。
倡導營(yíng)造積極向上、富有特色的校園文化氛圍。
四、學(xué)生發(fā)展關(guān)注
1. 學(xué)習情況調研
組織學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生的學(xué)習困難和需求。
分析學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)數據，為教學(xué)改進(jìn)提供參考。
2. 心理健康輔導
協(xié)同學(xué)校心理健康教師，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況。
推動(dòng)學(xué)校加強心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作在一定程度上取得了進(jìn)步，但仍存在一些需要持續改進(jìn)的地方，如個(gè)別教師的教學(xué)方法有待創(chuàng )新，學(xué)校管理的精細化程度還需提高等。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(cháng)貢獻更多力量。
督學(xué)督導工作總結 篇5
本學(xué)期，作為督學(xué)，我認真履行職責，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)督導工作，以下是工作內容的總結：
一、教學(xué)常規檢查
1. 備課情況督查
定期查看教師的備課教案，重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)目標的明確性、教學(xué)內容的合理性以及教學(xué)方法的多樣性。
對于備課不認真或不符合要求的教師，及時(shí)與其溝通并提出改進(jìn)建議。
2. 課堂教學(xué)巡查
隨機走進(jìn)課堂，觀(guān)察教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習情況。
著(zhù)重關(guān)注教師的教學(xué)組織、師生互動(dòng)以及課堂紀律，確保教學(xué)秩序良好。
二、教學(xué)質(zhì)量評估
1. 考試成績(jì)分析
對學(xué)校組織的各類(lèi)考試成績(jì)進(jìn)行詳細分析，包括平均分、優(yōu)秀率、及格率等指標。
與教師共同探討成績(jì)反映出的教學(xué)問(wèn)題，并提出針對性的'改進(jìn)措施。
2. 學(xué)生評教反饋
組織學(xué)生對教師的教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議。
將學(xué)生的反饋及時(shí)傳達給教師，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導
1. 教研活動(dòng)參與
積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，為教師的教學(xué)研究提供指導和支持。
鼓勵教師開(kāi)展課題研究，提升教育教學(xué)理論水平。
2. 培訓活動(dòng)組織
根據教師的需求和學(xué)校的發(fā)展規劃，組織相關(guān)的培訓活動(dòng)。
邀請專(zhuān)家到校講學(xué)，拓寬教師的視野。
四、校園管理監督
1. 安全管理檢查
定期檢查校園的安全設施，包括消防設備、監控系統等。
督促學(xué)校加強安全教育，提高師生的安全意識。
2. 環(huán)境衛生督查
關(guān)注校園的環(huán)境衛生狀況，確保校園整潔美觀(guān)。
對衛生不達標的區域提出整改要求，營(yíng)造良好的學(xué)習和工作環(huán)境。
本學(xué)期的督學(xué)督導工作取得了一定的成效，但也存在一些不足之處，如部分教師對督導意見(jiàn)的落實(shí)不夠到位等。在今后的工作中，我將繼續加強監督和指導，為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(cháng)創(chuàng )造更好的條件。
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