猜猜他是誰(shuí)作文（精華）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇1
我有一個(gè)朋友，她雖然很瘦，但是，她會(huì )拉小提琴，能畫(huà)畫(huà)，還能寫(xiě)字，很招人喜歡，從一年級以來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直是名列前茅，從未下降過(guò)，她能把我們宿舍管理的井井有條，天天獲得老師的好評，有一次，在她的管理下我們還被評為最優(yōu)宿舍。
她一向是大大咧咧的女孩兒，不過(guò)，她唱歌很好聽(tīng)，她是我們女生中最瘦的.女生，她為人友好，語(yǔ)文成績(jì)很好，考試的時(shí)候，每次都能考一個(gè)好成績(jì)，但是，她數學(xué)不好，老師上課光為學(xué)習的事情著(zhù)急，但是，她的為人友好這一點(diǎn)還是深受我的喜愛(ài)。
他身強體壯，每回幫我們到垃圾，幫我們倒垃圾，他為人友好，每回下課，我有不會(huì )的題他都能不厭其煩的教我，直到把我教會(huì )為止，在小組中我們遇到了困難的時(shí)候，他總能挺身而出，幫我們一起解決問(wèn)題。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇2
“桃花潭水深千尺……”，這幅娟秀的書(shū)法作品靜靜地懸掛在教室的墻壁上，它出自于我們班的“小小書(shū)法家”之手。她的字工整、秀氣，從一年級起就經(jīng)常被老師當作范本在同學(xué)們之間傳閱。她的每次作業(yè)都得A+，我們都很羨慕她。
她不僅寫(xiě)了一手好字，還非常愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)迷。聽(tīng)她說(shuō)，她家里有兩個(gè)大書(shū)柜，全都裝滿(mǎn)了書(shū)。她每天最大的樂(lè )趣就是讀書(shū)，可以說(shuō)是手不釋卷。一次，我去她家做客，真正地見(jiàn)識了她對書(shū)的熱愛(ài)。見(jiàn)我來(lái)了，她熱情地招待我，不停地給我拿吃的喝的.。我們開(kāi)始聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)又聊到了她最近看的書(shū)上，她興奮極了，跟我分享讀書(shū)心得�？吹剿v得眉飛色舞，甚至手舞足蹈的樣子，我真想一睹為快。在我的央求下，我們來(lái)到書(shū)房，一人抱起一本書(shū)靜靜地讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，阿姨進(jìn)來(lái)喊我們吃飯，看到我倆讀書(shū)的樣子，笑著(zhù)對她說(shuō)：“孩子，這就是你的待客之道呀！”她脫口而出：“我倆志同道合！”說(shuō)完，我們相視一笑……
同學(xué)們，你們猜到這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，他十分可愛(ài)。長(cháng)著(zhù)一張紅撲撲的臉，一頭又黑又密的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，還戴著(zhù)一副眼鏡，眉毛像一條柳葉，鼻子小小的，下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃一樣的小嘴。
上課時(shí)，他思維活躍，發(fā)言積極，任何問(wèn)題都難不倒他。但是他有個(gè)壞習慣，喜歡插嘴。還記得那次外語(yǔ)課，老師說(shuō)：“坐下”，他也大聲說(shuō)：“坐下”。他回答問(wèn)題的時(shí)候不認真舉手，而是喜歡朝著(zhù)老師說(shuō)：“老師，老師，叫我。叫我�！边@種事情發(fā)生過(guò)很多次，真希望他能改掉這個(gè)壞習慣。
他喜歡上科學(xué)課，每次上科學(xué)課都興奮得不得了。他很會(huì )玩電腦，會(huì )在電腦上使用軟件進(jìn)行畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中還能使用我們不知道的工具，我心里非常佩服他，我想他一定在家鍛煉了很多次，才會(huì )如此厲害。
他還是一個(gè)很善良的`人。每次看到別人有困難都會(huì )主動(dòng)去幫助，記得剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我內心比較忐忑，因為很多事情我都不清楚。幸虧我認識了他，然后我不懂的事情都去問(wèn)他，他都不厭其煩的一一幫我解答，讓我知道了很多事情，緩解了我內心對轉學(xué)的擔憂(yōu)。
認識這樣的朋友我很開(kāi)心，你們知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇4
在我孤獨的時(shí)候是她陪伴著(zhù)我，在我遇到困難的時(shí)候是她幫助我，在我難過(guò)的時(shí)候是她安慰我……她就是我的好朋友。
她是個(gè)漂亮的、可愛(ài)的女孩子。她個(gè)子不高，稍有點(diǎn)胖。一頭長(cháng)發(fā)烏黑光亮，遠遠望去，仿佛黑色的瀑布。她有一張巧嘴，從她嘴里說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)，全是妙詞佳句，讓人聽(tīng)了回味無(wú)窮。她平時(shí)喜歡戴一個(gè)漂亮的.發(fā)卡，穿一身深綠色的外套，就像一個(gè)綠色的小精靈。
她不僅人長(cháng)得漂亮，還多才多藝。她喜歡跳舞，而且舞姿優(yōu)美；她喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的畫(huà)也很有創(chuàng )意，幾乎每節美術(shù)課，老師都要把她畫(huà)的畫(huà)作作為范例表?yè)P一番；她還善于做手工，一張張簡(jiǎn)單的紙，一經(jīng)她的手就會(huì )變成一個(gè)個(gè)漂亮的手工作品，真讓人驚嘆不已。
我們之所以能成為好朋友，還因為我倆有一個(gè)共同的愛(ài)好——看書(shū)。只要一有時(shí)間，她就會(huì )拿起一本書(shū)認真地閱讀。她的閱讀量很廣，作文水平也很高，連老師也對她刮目相看。她在課堂上是我們大家伙兒的救星，一旦老師提出什么難題，她總是那個(gè)最先解答出來(lái)的人，我們也喜歡在課堂上聽(tīng)她侃侃而談。
這就是我的好伙伴，更是我學(xué)習的榜樣。你們知道她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇5
他的頭發(fā)黑黑的，一根根向上豎著(zhù)，他身體很白，他眼睛圓溜溜的。身上有好多塊肌肉。是先天滿(mǎn)魂力，也是雙生武魂。他穿著(zhù)藍色的衣服，黑色的`鞋。他有鬼影迷蹤、玄玉手、玄天巧和紫極魔童。是唐門(mén)的天才，也是凡界的天才。
大師給他一個(gè)腰帶，他們到了日落森林，打死了地穴魔珠，把地穴魔珠拖到冰火兩儀眼去吸收。他用了整整一天的時(shí)間，才吸收完地穴魔珠，這萬(wàn)年魂環(huán)，大家都說(shuō)：“你可真厲害�！�
他關(guān)心史萊克里每一個(gè)人，有一次他的表妹小舞被打了，他把那個(gè)人打得四腳朝天。
他的兩個(gè)武魂分別是藍銀草和昊天錘。武魂比賽，戴沐白被兩面夾擊，他直接用第四魂技藍銀囚籠把對方全都關(guān)在籠子里，史萊克贏(yíng)了。他喜歡鍛造，他造了很多厲害的暗器，有觀(guān)音淚、菩提血、閻王帖、佛怒唐蓮、暴雨梨花針、孔雀翎、諸葛神弩、飛天神爪、子母追魂奪命膽、龍須針、霸王針、含沙射影……
對了，他就是唐三。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇6
他長(cháng)得矮矮的，兩條彎彎的眉毛就像兩條彎彎的小船，行駛在茫茫大海中；一雙眼睛跟黑葡萄似的.，兩個(gè)“黑葡萄”不時(shí)眨巴眨巴的，又像兩顆小星星；鼻梁平平的，像一個(gè)沒(méi)有扶手的滑梯一樣；笑起來(lái)臉頰上還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
他愛(ài)運動(dòng)，有著(zhù)一股不服輸的精神。有一次運動(dòng)會(huì )田徑比賽，裁判“吁”一聲哨響，所有運動(dòng)員都像離弦之箭一樣彈射出去。他看所有運動(dòng)員都“飛”出去，他也“飛”了出去。由于比其他運動(dòng)員晚出發(fā)，被落在了后面。為了給班級爭一口氣，于是他便硬著(zhù)頭皮沖刺出去。這招果然有效，漸漸地超過(guò)了其他隊員。但是他超過(guò)其他隊員沒(méi)有多久，他的腳就扭了，整個(gè)身子摔倒在地。一位隊員從他身邊跑過(guò)，他趕緊爬起來(lái)，奮力向前追去�？僧吘顾ち艘货�，受了傷，比賽只得了個(gè)第二名。
所謂：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。他也有缺點(diǎn)：雖然運動(dòng)好，可學(xué)習不咋地。他每次作業(yè)寫(xiě)得都很快，但總是被退下來(lái)，因為字寫(xiě)得不工整。
現在，我該揭開(kāi)謎底了，他就是我們班的運動(dòng)健將黃浩然。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇7
我覺(jué)得全天下就她最可愛(ài)。
她的個(gè)兒不高，但是眼睛大大的、亮亮的.，好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的是最近她帶上了一付眼鏡，但還是很可愛(ài)。
她的性格有時(shí)候很活潑，有時(shí)候很可愛(ài)，有時(shí)候很天真，有時(shí)也會(huì )很安靜。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)畫(huà)起來(lái)的樣子可專(zhuān)注了，外面的吵鬧都和她沒(méi)關(guān)系，畫(huà)的還很逼真呢，我們班的小畫(huà)家有很多，其中就有她。
她跑起來(lái)可快了，體育課的時(shí)候她會(huì )和我一起玩，我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲，她來(lái)追，我來(lái)跑�？墒�，前幾天我滑倒了，受傷了，我和她就不能在體育課一起玩了。
有時(shí)候，我們也玩小貓的游戲，她當小貓，我當主人。她很調皮，我給她東西吃，她吃完還會(huì )拉著(zhù)我跑起來(lái)呢！
這就是我的好朋友，你來(lái)猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇8
瞧，那邊大樹(shù)下的石凳上坐著(zhù)一個(gè)人，他正津津有味地看著(zhù)一本《查理九世》。他是誰(shuí)呢？哈哈，他就是我。
我是個(gè)“健忘”的小男孩。有一次，我跟同學(xué)一起玩，由于我和他玩的游戲不同，當時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法說(shuō)服對方，我就向天發(fā)誓，和他絕交！可是，才過(guò)了僅僅一節課的時(shí)間，我就把我的發(fā)誓拋到九霄云外。到了下課，我又和他開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
我還是個(gè)好動(dòng)的孩子，我只要一天之內不“動(dòng)”，就怎么也睡不好，如果我實(shí)在是太累了的話(huà)，我在夢(mèng)里都會(huì )夢(mèng)到我在動(dòng)：有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)我在開(kāi)心的玩耍；有時(shí)夢(mèng)到我在和別人打架；有時(shí)我還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)今天體育課上的內容……有一次，我竟然在夢(mèng)中動(dòng)了起來(lái)，我的腳像在跑步，我的.手像在投籃，原來(lái)，那頭上體育課的時(shí)候，我們在打比賽呢！最搞笑的是，如何我今天很開(kāi)心的話(huà)，我的嘴巴也會(huì )動(dòng)，一個(gè)勁地笑……
這就是我，一個(gè)與人相同又獨一無(wú)二的陽(yáng)光小男孩，怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇9
他是我的同學(xué)，他的頭發(fā)又短又硬，像刺猬，他那高高的鼻梁上架著(zhù)一副橢圓形的眼鏡，最有趣的是，他的嘴，他的上嘴唇往上翹，真像嘟嘟魚(yú)的嘴。
雖說(shuō)他是個(gè)男孩，但心卻是女孩心。在學(xué)校，他老愛(ài)從前門(mén)跳到后門(mén)，可是一被老師發(fā)現，他立馬變了，眼睛紅了，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉，關(guān)鍵是：這一切都發(fā)生在老師什么都還沒(méi)說(shuō)的情況下。哎，可真是搞不懂他怎么想的。
他很愛(ài)踢足球，只要一提起“踢足球”三個(gè)字，他就開(kāi)始興奮得發(fā)狂，他總是第一個(gè)跳起來(lái)，然后大家都被帶動(dòng)起來(lái)，如果有一節體育課不踢足球，他就會(huì )唉聲嘆氣到下課為止。
有一次，我走在操場(chǎng)上，突然不知道從哪“飛”來(lái)一個(gè)足球，他像會(huì )魔法似地幫助我躲過(guò)了那一球，別提當時(shí)的'我有多想感謝他，可他卻不知道去哪了，原來(lái)，他早就融入到踢球的隊伍中去了。
同學(xué)們，你們能猜出他是我們周邊的誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇10
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一根根向上直立著(zhù)，看上去十分有精神！一張圓圓的臉，像一張大餅。眉毛又粗又短，眼睛很小，圓溜溜的.，像兩顆黑珠子。一張大嘴巴，一口可以咬掉一半漢堡。他呢，還是一位聰明的修理專(zhuān)家！
記得有一次，我們家的電視機只要一打開(kāi)，就黑屏，他拿出工具箱，立刻忙活起來(lái)！只見(jiàn)他三下五除二就把電視機拆得七零八落！又拿出工具，仔細地檢查電視機里的每個(gè)配件，和密密麻麻的電線(xiàn)。
“幫我拿下螺絲刀！”我趕緊從工具箱里找出螺絲刀遞給他，只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)散落一地的零件，聚精會(huì )神地修理著(zhù)電視機！他眉頭緊鎖，汗水從他的眉間上一滴一滴地流了下來(lái)。修理工具在他手中像變戲法一樣的交換著(zhù)，不一會(huì )兒，電視機就修好了！而且屏幕十分清晰！我家許多東西壞了，都是他修的，什么吸塵器、電冰箱，甚至是電線(xiàn)，他都能修好！他真是一位當之無(wú)愧的“修理大師”！
怎么樣？你們都猜到他是誰(shuí)了嗎？哈哈！他就是我的爸爸！
猜猜他是誰(shuí)作文 篇11
他的個(gè)子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的.是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來(lái)十分洋氣。他特別愛(ài)干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。
別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現在已達到了黑帶的水平。只要穿戴上護具，溫文爾雅的他就會(huì )秒變成“勇士”。
一次實(shí)戰訓練課，教練一聲令下后，他和對手先是你一腿我一腳地互相試探，誰(shuí)也不敢輕易進(jìn)攻，都想抓住對方的破綻。僵持了幾個(gè)回合后，對手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時(shí)，只見(jiàn)他趁對方不備，出其不意地來(lái)了個(gè)下劈，一下子把對手“打”蒙了。接著(zhù)又來(lái)了一個(gè)后旋，直接把對手“打”得毫無(wú)招架之力，只能認輸。
你們猜出身懷絕技的他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇12
我們班有一位品學(xué)優(yōu)兼的同學(xué)，口才，練字，畫(huà)畫(huà)，舞蹈樣樣精通，在各項比賽中總能看見(jiàn)她的身影，也總能為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，為自己嬴得掌聲。
在一次個(gè)人才藝表演中，她的脫穎而出，令在場(chǎng)上的許多人都叫絕不斷，掌聲連綿起伏，當時(shí)我也在場(chǎng)，她的優(yōu)美舞姿也令我陶醉其中，起初，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )響起，她的.右腳往外一點(diǎn)，雙手慢慢上揚，頭微微抬起，就像一只蝴蝶，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲在風(fēng)中盡情、地飛舞著(zhù)，接著(zhù)她的腳步慢慢變得輕盈起來(lái)，音樂(lè )也變得清脆，她就像一只小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上自由的跳躍著(zhù)，輕輕地音樂(lè )變的更加歡快起來(lái)，她優(yōu)美的舞姿也變得更加自由開(kāi)放，就像草原上奔跑的馬兒，我的腳步也隨著(zhù)音樂(lè )的節拍打著(zhù)節奏，突然，“嘿”的一聲，音樂(lè )馬上收尾了，她也以一個(gè)優(yōu)美的姿勢定在了這個(gè)舞臺，似乎在等待著(zhù)舞臺上的掌聲，一下，果然觀(guān)眾的掌聲連綿起伏地拍響了。
你能猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇13
他有一雙圓溜溜的眼睛，一對烏黑的小眼珠機靈地轉來(lái)轉去，總是瞇瞇地笑著(zhù)，一張紅潤的小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脫脫就是一只頑皮可愛(ài)的小猴。
他是我們的“金嗓子朗誦專(zhuān)家”，說(shuō)話(huà)的'時(shí)候聲音特別清脆。記得有一次，老師讓他朗讀一篇課文，只見(jiàn)他緩緩走上臺，深深地吸了一口氣，干咳了兩聲，頭微微揚起，做好了朗讀的架勢。只聽(tīng)他的聲音有時(shí)像“晴空一鶴排云上”一樣在教室里回蕩，有時(shí)像波濤洶涌的大海一樣低沉，有時(shí)仿佛天籟之聲那樣高昂，有時(shí)又像千軍萬(wàn)馬奔騰那樣堅強有力。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我們全班都情不自禁為他想起了雷鳴般的掌聲。
他不僅很會(huì )朗誦，還是我心目中的“數學(xué)大俠”呢！上數學(xué)課時(shí)，總能聽(tīng)到他響亮而清晰的回答，每節課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數學(xué)書(shū)，我有一次發(fā)現，連四、五年級的數學(xué)書(shū)他也看得懂！
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他還有許多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現呢！
猜猜他是誰(shuí)作文 篇14
“哈哈哈……”一陣笑聲從三年級七班的教室里傳來(lái)，你知道這是誰(shuí)的笑聲嗎？
她長(cháng)著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，穿著(zhù)黑色的鞋子，個(gè)子不高，有一雙明亮的大眼睛，有著(zhù)非常大的嗓門(mén)，她如果喊一聲，就能震翻整個(gè)三年級七班，像一只“大老虎”。
她很愛(ài)笑，別人隨隨便便說(shuō)個(gè)冷笑話(huà)就能把她逗笑。我跟她恰恰相反，即使說(shuō)個(gè)好笑的.笑話(huà)，也未必能把我逗笑。
她學(xué)習不錯，每次考試都能考出很好的成績(jì)，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。記得一次，老師講了“三位數除以一位數”的豎式后，留下了幾道有點(diǎn)難度的練習題。前幾道，我做得比較順利�？墒�，臨到最后一道時(shí)，就被“卡”住了。我左思右想，絞盡腦汁也沒(méi)做出來(lái)。正當我要放棄時(shí)，她走過(guò)來(lái)了，仿佛看透了我的心思，便拿起紙筆耐心地給我講解起來(lái)。她講得那么仔細，思路那么清晰，每講一步都要和我交流，生怕我聽(tīng)不懂。終于，在她的幫助下，我順利解出了這道題，心里別提多高興了。
她愛(ài)幫助同學(xué)。有一次，我上美術(shù)課沒(méi)帶水彩筆，她就好心地把水彩筆借給了我，說(shuō)：“我們一起用吧！”聽(tīng)了她的話(huà)，我很感激她。
我很喜歡她，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇15
他長(cháng)得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉，一個(gè)鬼點(diǎn)子就冒出來(lái)了。
他最喜歡下圍棋。不管是誰(shuí)來(lái)向他挑戰，他都會(huì )把挑戰者打得落花流水，一次都沒(méi)失過(guò)手。我也是個(gè)小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個(gè)暑假的圍棋，開(kāi)學(xué)后迫不及待地向他挑戰。較量中，我本來(lái)覺(jué)得自己勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋沒(méi)有看見(jiàn)，最后，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著(zhù)說(shuō)：“士別三日當刮目相看，你的棋藝進(jìn)步很大��！”
在學(xué)校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個(gè)都是三連勝。但我們倆到底誰(shuí)更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒(méi)能分出勝負。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒(méi)有分出勝負，那就再來(lái)一場(chǎng)，直到分出勝負為止。
平常我們倆聊天的內容總是三句話(huà)不離圍棋，他只要學(xué)到了有關(guān)提高圍棋技藝的`方法，總是第一時(shí)間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時(shí)，他也總愛(ài)和我討論、研究，直到弄明白為止。
你們猜到這個(gè)小棋迷是誰(shuí)了嗎？
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