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【通用】教學(xué)主管職責
教學(xué)主管職責1
1、每周固定參加1-2個(gè)教研;
2、配合教研負責人組織好教研并起帶頭作用;
3、每周檢查教研負責人周報月總結回復,并給與反饋;
4、教研計劃/教研記錄/教研資料是否及時(shí)整理,質(zhì)量檢查情況如何;
5、教學(xué)疑難問(wèn)題匯總;
6、教學(xué)資源的更新匯總;
7、每周跟進(jìn)導師的新人計劃以及落實(shí)情況;
8、提出新人培訓考核需求(中外教);
9、每月提出培訓需求:新人培訓,晉級培訓,導師培訓等(中外教);
10、年級組長(cháng)每月至少參與聽(tīng)評課一節,填寫(xiě)管理者聽(tīng)評課表;
11、每月監控老師質(zhì)控工作是否完成,以及完成的.質(zhì)量如何;
12、根據質(zhì)控情況每月找完成的好的,不好的老師正式溝通。跟進(jìn)年級組的公開(kāi)課,家長(cháng)會(huì ),測試;
13、完成本月升級任務(wù),填寫(xiě)升級任務(wù)表格并及時(shí)反饋;
14、做好下月升級詳細計劃;
15、每月月底跟新月開(kāi)班信息表;
16、每月更新老師帶班表;
17、提出用人需求以及原因及時(shí)安排老師參與或組織各種形式的內外場(chǎng)市場(chǎng)活動(dòng)(含校內DEMO),對授課質(zhì)量負責以及學(xué)校交辦的其他工作內容。
教學(xué)主管職責2
1、口語(yǔ)流利,中英文發(fā)音標準;
2、基本功扎實(shí),授課思路清晰,課堂駕馭能力強;
3、熟悉莆田地區中學(xué)教材,有中/高考輔導經(jīng)驗;
4、對英語(yǔ)學(xué)習有心得,具備英語(yǔ)輔導班經(jīng)驗者優(yōu)先;
5、專(zhuān)業(yè)八級英語(yǔ);
6、有一定的文案策劃及活動(dòng)組織經(jīng)驗。
教學(xué)主管職責3
職責職責:
1、組織落實(shí)教學(xué)任務(wù),指揮、協(xié)調教學(xué)工作運行,搞好教學(xué)各個(gè)環(huán)節的組織管理工作。
2、負責專(zhuān)業(yè)建設規劃的具體實(shí)施工作。
3、負責修訂教學(xué)計劃、教學(xué)大綱。負責審定教師授課計劃。
4、負責組織教學(xué)、教研教改工作規劃,并組織實(shí)施。
5、負責安排教學(xué)任務(wù)的分配,初審專(zhuān)業(yè)課任課教師名單。
6、負責教學(xué)檢查和教師業(yè)務(wù)考核,分析解決教學(xué)中存在的.問(wèn)題,定期總結教學(xué)工作,不斷提高各項工作質(zhì)量。
7、完成領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)交給的其他工作。
任職要求:
1、有學(xué)而思或高斯數學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗;
2、3年以上中學(xué)數學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗;
3、有責任心,熱愛(ài)教育事業(yè);
4、較強的溝通能力;
5、思路清晰、敏捷,善于總結;
6、有相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;
教學(xué)主管職責4
職責描述:
1、培訓、管理和定期考核中心的中外籍教師及教助,培養優(yōu)秀的教師團隊;
2、收集學(xué)生意見(jiàn),處理學(xué)生投訴,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題,提高學(xué)員滿(mǎn)意度以及服務(wù)品質(zhì);
3、可全英文授課,并可設計自己的課程;
4、協(xié)調教師部和其他部門(mén)的.配合工作;
5、與其他部門(mén)配合完成學(xué)校的市場(chǎng)活動(dòng);
崗位要求:
1、有教務(wù)管理經(jīng)驗者優(yōu)先
2、教學(xué)經(jīng)驗2年以上
3、有專(zhuān)八、雅思7、0以上的優(yōu)先
教學(xué)主管職責5
主要職責:
1、負責管理并完善各個(gè)分校的教學(xué)管理體系;
2、負責對中教的教學(xué)培訓;
3、負責管理、指導老師的教學(xué)及服務(wù)工作;
4、負責外教的入職培訓;
5、負責協(xié)調各個(gè)分校的中教和外教的.工作;
6、負責接待和處理學(xué)員的意見(jiàn)、投訴。
任職要求:
1、年齡40歲以下;
2、相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷,持英語(yǔ)8級證書(shū);
3、具有3年以上同行業(yè),同崗位實(shí)際管理工作經(jīng)歷;
4、具有良好的團隊管理能力,有培訓帶教能力;
5、熟悉成人高端英語(yǔ)教學(xué)管理;
6、對成人英語(yǔ)各類(lèi)教案教材非常熟悉,具有一定的編寫(xiě)能力;
7、為人正直、誠信,正面積極、愿意接受挑戰,具有強烈的事業(yè)心和使命感;
8、熟練使用各類(lèi)辦公軟件和辦公設備。
教學(xué)主管職責6
1、依據園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃和教研組實(shí)際,制定切實(shí)可行的教研計劃,期末認真做好總結。
2、負責制訂教育教學(xué)研究規劃和各項工作研究方案的審訂。
3、負責組織、協(xié)調并督促教學(xué)研究活動(dòng),帶領(lǐng)全組成員按計劃有準備地開(kāi)展教研活動(dòng),立足日常教育教學(xué)實(shí)際,在“研”字上下功夫。
4、定期組織教師交流觀(guān)摩研討,組織組內教師開(kāi)展保教研討活動(dòng)。
5、負責教師業(yè)務(wù)培訓及考核,每周聽(tīng)課不少于4節,加強教學(xué)交流,指導教師提高教學(xué)技能
6、參與管理并帶好教學(xué)班教學(xué)工作,按要求按時(shí)完成各項教科研工作,積極配合園交辦的'其它工作。
7、協(xié)調能力強、執行能力強,能獨立地開(kāi)展崗位職責。
教學(xué)主管職責7
一、協(xié)助校長(cháng)制定并實(shí)施教導處工作計劃,并進(jìn)行檢查和總結,指導年級組、班主任工作,審批年級組、班工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃,并督促各組實(shí)施計劃。每月向校領(lǐng)導匯報一次教研工作。
二、負責教師行政的組織、管理工作,制定三表(即課程安排表、作息時(shí)間表、第二課堂活動(dòng)表)。
三、負責教學(xué)質(zhì)量的檢測、分析、教育評估、教育預測等工作。
四、組織管理學(xué)生的思想政治教育工作,指導各科教師結合教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,定期分析學(xué)生的`思想狀況,交流對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的工作經(jīng)驗。
五、組織學(xué)生入學(xué),抓好“三率”(入學(xué)率、鞏固率、合格率),搞好新生編班、學(xué)生學(xué)籍、統計報表和文書(shū)檔案工作。
六、組織教學(xué)人員認真學(xué)習有關(guān)教育理論,研究教育教學(xué)規律,總結交流教育教學(xué)經(jīng)驗,完善加強和改革教學(xué)工作的措施。
七、負責教材,教學(xué)儀器的訂購與使用安排,指導資料室、實(shí)驗室、電腦室的工作。
八、主持教導處日常行政工作,處理有關(guān)教學(xué)工作的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)和對外聯(lián)系工作。
九、與教科室一起組織和領(lǐng)導期末考試及畢業(yè)會(huì )考工作,指導好閱卷、評分、學(xué)生操行評定等方面的工作。
十、開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng),如校田徑運動(dòng)會(huì )、各種學(xué)競賽等。
教學(xué)主管職責8
1、負責教學(xué)團隊內部業(yè)務(wù)培訓,包括不同階段,不同知識儲備的同事;
2、搭建培訓體系,并根據反饋不斷迭代培訓內容;
3、與其他職能線(xiàn)同事密切配合,用培訓的方式推廣和落地新的知識和新的實(shí)踐;
要求:
1、對分享和培訓有著(zhù)很強的動(dòng)機和熱情;
2、有過(guò)培訓相關(guān)的經(jīng)驗,3年以?xún);搭建過(guò)培訓體系者優(yōu)先;
3、可以快速學(xué)習業(yè)務(wù)知識并開(kāi)發(fā)成新課程,課程內容能讓其他同事快速吸收并認為有用;
4、注重收集反饋,并能夠從反饋中提取有效信息調整已有培訓內容;
5、擁抱變化,適應工作的快節奏。
工作職責:
1、負責教學(xué)團隊內部業(yè)務(wù)培訓,包括不同階段,不同知識儲備的.同事;
2、搭建培訓體系,并根據反饋不斷迭代培訓內容;
3、與其他職能線(xiàn)同事密切配合,用培訓的方式推廣和落地新的知識和新的實(shí)踐;
要求:
1、對分享和培訓有著(zhù)很強的動(dòng)機和熱情;
2、有過(guò)培訓相關(guān)的經(jīng)驗,3年以?xún);搭建過(guò)培訓體系者優(yōu)先;
3、可以快速學(xué)習業(yè)務(wù)知識并開(kāi)發(fā)成新課程,課程內容能讓其他同事快速吸收并認為有用;
4、注重收集反饋,并能夠從反饋中提取有效信息調整已有培訓內容;
5、擁抱變化,適應工作的快節奏。
教學(xué)主管職責9
職責描述:
1、根據班級情況及教學(xué)進(jìn)度書(shū)寫(xiě)教案,完成教學(xué)任務(wù),達成教學(xué)目標,保證授課質(zhì)量。
2、根據整體運營(yíng)目標,推進(jìn)中心教學(xué)和學(xué)術(shù)相關(guān)工作。
3、積極與中心校長(cháng)及教學(xué)部員工進(jìn)行溝通,并對他們的工作需求給予大力支持。
4、組織安排教學(xué)部會(huì )議及工作分享,創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境。。
5、招聘儲備及培養優(yōu)秀的教師團隊,并給予管理培訓。
6、了解當地相關(guān)教學(xué)數據并出臺解決方案及校區內部規章制度。
7、定期舉辦教學(xué)部活動(dòng),如教學(xué)研討會(huì )、學(xué)術(shù)交流、賽課等。
8、與各部門(mén)保持有效的溝通,并給予工作支持。
9、配合銷(xiāo)售部門(mén)做好營(yíng)銷(xiāo)管理,提升試聽(tīng)率、報班率及續班率。
10、做好教師分配,提升利用率。
11、完成上級領(lǐng)導安排的`其它工作事項。
任職要求:
1、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)口語(yǔ)及書(shū)面能力強。
2、3年以上少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗,一年以上教學(xué)團隊管理經(jīng)驗。
3、有很強的工作計劃能力與執行能力,具有愛(ài)心、責任心及抗壓性。
4、具備較強的溝通能力、協(xié)調能力。
5、熱愛(ài)教育事業(yè),具備團隊精神。
教學(xué)主管職責10
一、崗位職責
1、負責本學(xué)科發(fā)展目標、教學(xué)教研、產(chǎn)品設計、任務(wù)業(yè)績(jì)的指導、計劃、跟進(jìn)、執行;
2、負責本學(xué)科教師培訓體系的建立、跟進(jìn)、考評、落地;
3、負責本學(xué)科考級、比賽項目的.總體統籌、任務(wù)分配、跟蹤管理、效果評估;
4、負責本學(xué)科教師團隊的搭建、績(jì)效考評設計、跟蹤與管理;
5、負責本學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)測評、教學(xué)質(zhì)量體系的搭建、考評與落地;
6、負責本學(xué)科各崗位相關(guān)工作規范、與標準流程的設計、跟蹤、評定與完善;
7、上級領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。
二、任職要求:
1、國內外正規音樂(lè )學(xué)院鋼琴專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè);
2、同崗位工作經(jīng)驗2年以上;有一定的團隊管理能力;
3、熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)教育事業(yè),責任心強,有極好的溝通技能、演講演示技能和領(lǐng)導技能,能夠承擔較大的工作壓力。
教學(xué)主管職責11
一、崗位職責
1、負責教學(xué)部的事務(wù)管理;
2、負責制定教學(xué)部各項管理制度及流程,進(jìn)行教學(xué)研討和更新,保證教學(xué)服務(wù)的高質(zhì)量;
3、負責定期對教學(xué)人員監督考核,評估中外籍教師的教學(xué)質(zhì)量和效果,提出意見(jiàn)加以改善;
4、負責制定和實(shí)施中外籍教師的崗位技能培訓;
5、負責教學(xué)部教師團隊的.人員儲備,確保教師團隊的穩定性;
6、完成雅思、托福等課程授課;
7、執行校長(cháng)安排的其他工作
二、任職要求
1、本科或以上學(xué)歷,熟悉雅思、托福、sat等出國類(lèi)考試,雅思7、5分以上或托福100分以上者;海外學(xué)習背景優(yōu)先;
2、三年以上教學(xué)管理相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;
3、對教育事業(yè)充滿(mǎn)熱情與激情;
4、形象氣質(zhì)佳、良好的職業(yè)素養、能夠接受挑戰和承受壓力;
5、具備良好的溝通合作技巧及豐富的團隊建設經(jīng)驗。
教學(xué)主管職責12
崗位職責
1、負責教學(xué)部的事務(wù)管理;
2、負責制定教學(xué)部各項管理制度及流程,進(jìn)行教學(xué)研討和更新,保證教學(xué)服務(wù)的高質(zhì)量;
3、負責定期對教學(xué)人員監督考核,評估中外籍教師的教學(xué)質(zhì)量和效果,提出意見(jiàn)加以改善;
4、負責制定和實(shí)施中外籍教師的.崗位技能培訓;
5、負責教學(xué)部教師團隊的人員儲備,確保教師團隊的穩定性;
6、完成雅思、托福等課程授課;
7、執行校長(cháng)安排的其他工作
二、任職要求
1、本科或以上學(xué)歷,熟悉雅思、托福、sat等出國類(lèi)考試,雅思7、5分以上或托福100分以上者;海外學(xué)習背景優(yōu)先;
2、三年以上教學(xué)管理相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;
3、對教育事業(yè)充滿(mǎn)熱情與激情;
4、形象氣質(zhì)佳、良好的職業(yè)素養、能夠接受挑戰和承受壓力
教學(xué)主管職責13
職責描述:
1、負責校區教學(xué)支持及校區老師的調配和管理,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量管理和管控,各種教學(xué)活動(dòng)的策劃,定期召開(kāi)教學(xué)會(huì )議;
2、負責中心教學(xué)流程的'梳理,監督課程的實(shí)施狀況;
3、保證校區教學(xué)團隊的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員續費率及體驗課轉化率;
4、 領(lǐng)導交辦的其它工作。
任職要求:
1、具備豐富的樂(lè )高或編程相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗;
2、熟悉培訓行業(yè)現狀,并具寬廣視野、敏銳的市場(chǎng)意識和較強的信息捕捉能力;
3、具備優(yōu)秀的文字功底及表達能力;
4、問(wèn)題分析和解決的技能;
5、優(yōu)異的團隊管理能力。
教學(xué)主管職責14
1、負責日常校園的培訓課程;
2、 協(xié)助完成課程教案的編寫(xiě),嚴格按照教案要求對學(xué)員進(jìn)行教學(xué);
3、對基礎籃球課程知識的講解、教學(xué)與演練;
4、積極參加公司組織的相關(guān)教研活動(dòng),積極配合其他部門(mén)的工作。
打籃球技巧:
一、防守的貼身技巧
昨天打半場(chǎng),遇到個(gè)投籃奇準無(wú)比的兄弟,出手比以前nba打球的威瑟斯龐還慢,就是節奏拿捏得好,最主要怎么看他投籃姿勢怎么像坎比,甭管人家怎么難看就是能進(jìn)。本方幾個(gè)跳跳人一開(kāi)始被他直接x射,不,是掃射,然后,換人防吧。
某球星閃亮登場(chǎng)開(kāi)始,觀(guān)察他習慣的走位與突破方向,卡住他的第一步(強調一定是第一步,跟高手打球一步被過(guò)掉就是死~),下盤(pán)卡住以后上身略微后仰,雙臂張開(kāi)不斷干擾他的視線(xiàn)和傳球可能方向,把他貼得異常難受,幾乎臉對臉的'貼上去了而且還不犯規。具體可以參詳96總決賽佩頓怎么騷擾喬丹的,大量的身體接觸,不斷的用腳步移動(dòng)尋找進(jìn)攻或防守有利空間,強硬的用身體卡位而不退縮,不會(huì )打球的才會(huì )亂喊犯規,昨天貼那兄弟,人家全場(chǎng)只一句“佩服”,球品還好,沒(méi)話(huà)說(shuō),干完球直接換帖成了朋友。
二、籃板球的爭奪技巧
若說(shuō)組隊我最喜歡什么類(lèi)型的隊友,我會(huì )回答喜歡搶籃板球的。
十年前,身邊有個(gè)軍區大院的大叔,除了擦板絕招還有就是籃板球,他也不跳,用身體貼住你,你還就是跳不起來(lái),點(diǎn)解?起跳空間給他占了,上肢力量又強,雙臂張開(kāi)劃拉那么一下,小年輕絕對是被他彈飛,毫不夸張。
我的籃板球一般,主要介紹這位大叔的實(shí)戰技巧。大叔主動(dòng)尋找身體接觸,根本不在乎你的感受,在隱蔽的角度總會(huì )有意無(wú)意的用肘,用肩,背,屁股折磨你脆弱的心靈,你稍稍一退,他立刻再侵占一點(diǎn)空間,判斷還在其次,主要就是卡位,下盤(pán)的力量高過(guò)一切搶籃板球的技巧?汕f(wàn)注意,無(wú)論怎么樣不能用手做動(dòng)作,一做就是犯規,搶板過(guò)程用肩膀把人撞開(kāi)都可以不吹,但用手推下試試,大叔說(shuō)你犯規你連反駁的話(huà)都找不著(zhù)。
教學(xué)主管職責15
工作職責:
1、根據教學(xué)規劃及教學(xué)需求,進(jìn)行日常教務(wù)規劃及管理工作,完善教學(xué)常規管理;
2、發(fā)揮管理效能,促進(jìn)本部門(mén)員工教學(xué)質(zhì)量提高以及個(gè)人素質(zhì)提升;
3、有效監控并統計教學(xué)產(chǎn)量數據,提高教學(xué)產(chǎn)出;
4、針對教學(xué)內容,監督并配合執行學(xué)員服務(wù)各項標準,保證學(xué)員,客服,老師,家長(cháng)順暢及時(shí)溝通,提升家長(cháng)滿(mǎn)意度;
5、上級匯報,跨部門(mén)溝通與合作,保證中心指標業(yè)績(jì)順利達成,同時(shí)確保部門(mén)日常運作。
專(zhuān)業(yè)技能:
1、熱愛(ài)教育事業(yè),有志于成為專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)培訓行業(yè)的教育專(zhuān)家;
2、英語(yǔ)口語(yǔ)流利,思維敏捷、表達清晰;
3、熟悉并善于運用常用教學(xué)工具,有獨到的教學(xué)方法和思路;
4、具備優(yōu)秀的服務(wù)意識,善于做客戶(hù)反饋與溝通;較強展示能力;
5、通過(guò)授權、激勵等管理手段充分發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢,促進(jìn)團隊合作,解決人員沖突,帶領(lǐng)團隊成員完成工作目標;
6、擁有優(yōu)秀的語(yǔ)言表達能力、人際溝通能力,擁有優(yōu)秀的'團隊管理能力,能夠充分調動(dòng)團隊成員的積極性;
7、有耐心、責任心,誠實(shí)正直。
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