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關(guān)于讓路的作文[錦集15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于讓路的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![關(guān)于讓路的作文[錦集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec44_2.jpg)
關(guān)于讓路的作文1
假期里，我又看了電視劇《西游記》。它的主題曲有兩個(gè)歌詞：“路在哪里？”？路在你腳下�！彼隽艘粋�(gè)真理，那就是人們會(huì )走出去。正如魯迅先生所說(shuō)：世上沒(méi)有路，走的人多了，就成了一條路。
我的祖父母是住在深山老溝里的農民，交通不便，信息閉塞。為了讓他們的后代走出大山，他們的父親說(shuō)，他們上小學(xué)的時(shí)候，不管多冷、多熱、多晴、多雪，每天都要走十多英里。艱苦的`環(huán)境磨練了父母的堅強意志，最后他們走出了大山，踏上了自己的人生道路。
今年春節期間，我跟著(zhù)爸爸媽媽步行去了他的小學(xué)母校。這些低矮的校舍經(jīng)過(guò)多年的洗禮，已經(jīng)破舊不堪，但對我父親來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)深厚的感情。他告訴我他父親，阿姨和他在學(xué)校的艱苦“歷史”。他說(shuō)，母校見(jiàn)證了他們的成長(cháng)，就像父母一直關(guān)心孩子的成長(cháng)和變化一樣。事實(shí)上，人們的生活一直在變化，就像舊中國一樣，從一無(wú)所有到今天的發(fā)展壯大，從貧窮落后到今天的繁榮。今天，我們走的是歷史上前所未有的改革開(kāi)放道路。中國人民走出了一條自己的健康之路。聽(tīng)了父親的話(huà)，我似乎明白了，但我明白了一個(gè)道理：路出在人，幸福出在奮斗。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的人生道路，崎嶇而荊棘。我們需要一步步走出去。如果你躊躇不前，或者走別人走過(guò)的老路，甚至對走出生活感到暈眩，結果會(huì )是默默無(wú)聞或失敗。然而，在歷史上，越來(lái)越多的人敢于荊棘叢生，開(kāi)辟成功之路。眾所周知，高爾基，這個(gè)世界上的文學(xué)巨擘，并沒(méi)有讀完小學(xué)，但他并沒(méi)有放棄。相反，他努力工作。盡管他經(jīng)常為此受到老師的責罵，但這一切并沒(méi)有使他心驚肉跳。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他寫(xiě)出了《母親》、《童年》、《在世》、《我的大學(xué)》等世界名著(zhù)，終于踏上了人生的黃金之路。
我們每一個(gè)人都應該開(kāi)創(chuàng )自己的生活方式，毫不猶豫，毫不猶豫，毫不浪費，毫不放棄，繼續前進(jìn)。幫助成長(cháng)，道路就在你腳下。
關(guān)于讓路的作文2
我沿著(zhù)環(huán)太湖大道踽踽獨行，不時(shí)掬起一把溫暖的陽(yáng)光，將它珍藏進(jìn)心底。大道漫長(cháng)，一直往前看，道路在模糊的盡頭轉彎……
人生，其實(shí)每時(shí)每刻都在走路。在我還不會(huì )走路時(shí)，就爬在一家人的手掌心上，爬在呵護的陽(yáng)光下，蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)，是人生中最美好的`學(xué)前路。記得周歲的我，笑著(zhù)、跳著(zhù)，不小心卻摔了一大跤，我哭著(zhù)發(fā)出求助的喊叫，但奇怪的是，父母并沒(méi)有像以往那樣來(lái)抱我，而是站在我前面，用鼓勵的目光，溫和地看著(zhù)我。片刻之后，見(jiàn)無(wú)人幫助的我，也只有慢慢地用手撐起纖小的身軀，開(kāi)始了人生的第一步。
上學(xué)了，我腳下的路變得艱辛起來(lái)，特別是四年級以后，在學(xué)習上遇到了最大的瓶頸，考試屢屢達不到理想的水平。我心灰意冷坐在地上，看不到前面的路標了。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)，為了心中的夢(mèng)想，走下去，哪怕是“黑云壓城城欲摧”，哪怕是“行路難，難于上青天”；母親彎下腰說(shuō)，為了不滅的信念，走下去，哪怕是“欲渡黃河冰塞川”，“將登太行雪滿(mǎn)山”。我站起來(lái)了，雙目澄清，披荊斬棘，勇往直前，終能在轉彎的盡頭找到出路，收獲了“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“江蘇省好少年”的榮譽(yù)，讓我在陽(yáng)光大道上快樂(lè )地奔跑著(zhù)！
走到環(huán)太湖大道轉彎處，路邊小店正播放歌曲《漫漫人生路》：“……回頭看看來(lái)時(shí)路，對與錯我都滿(mǎn)足，就算起起落落只要不枉此生……”我心底柔軟的一角被觸動(dòng)了，眼眶濕潤起來(lái)。希望當我滿(mǎn)頭銀發(fā)時(shí)，回望我的漫漫人生路，沿途所有的風(fēng)景都是五彩斑斕、流光溢彩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿(mǎn)幸福。
關(guān)于讓路的作文3
一路匆忙，為清晨的一縷曙光，為傍晚的片片云霞；為春日里飄飛的柳絮，為秋風(fēng)中寂寞的落紅．歲月像是一個(gè)巨大的旋渦，而我們只能順其自然，卻未必能與之周旋。
日子掉進(jìn)時(shí)間的流里，我又去哪里尋找它的蹤跡呢？如果時(shí)常會(huì )有這樣的困惑，那么，停下你緊密的腳步，回頭看看走過(guò)的路吧！
有時(shí)候想一想自己從襁褓中的嬰孩變成一個(gè)青春少年、進(jìn)而又要邁入青年時(shí)代，自己仿佛是由無(wú)數的分分秒秒積累起來(lái)的．這難道不是時(shí)間的奇跡嗎？
當初我們帶者家長(cháng)的期望和自己內心美好的希冀邁入高中的校門(mén)，那是怎樣一種無(wú)以名狀的心情�。畣渭冎皇菫榱诵闹袑﹂L(cháng)大后的略帶稚氣卻實(shí)在真切的憧憬．此后的日日夜夜，往返于家與學(xué)校之間不曾停息．那條熟悉的不能再熟悉的馬路上，層層疊疊的是我們成長(cháng)、成熟的足跡．或急或緩，或沉重或輕松，都是青蔥歲月最寶貴的心情日記。
而今，一句高三了頓時(shí)像是千斤重的擔子壓在肩頭．許久許久，內心的恐懼與焦慮不能平息．高考更像是眼前迷惘的黑洞，下面的路到底該如何去走？惟恐一失足便成為一生的哀嘆。
假如你也和我有著(zhù)一樣的憂(yōu)慮，那么，讓我們慢下來(lái)去匆匆的腳步，回想一下過(guò)去，給自己一點(diǎn)信心吧。
一路走來(lái)，雖也曾失敗過(guò)、失落過(guò)，但是要知道那并不能掩蓋你優(yōu)秀的本質(zhì)，出眾的才華。拉開(kāi)抽屜，里面一疊疊的`獎狀、證書(shū)提醒你曾經(jīng)的輝煌，。所以縱使有再多的不確定擺在眼前，單單只為了那沉積了多年的喜悅，也要堅定信念，為著(zhù)最初的夢(mèng)想破釜沉舟、奮力一搏！
面對前方的考驗，要最大限度的相信自己，拿出最好的狀態(tài)來(lái)。年輕的你我怎能在大戰前夕就委靡下來(lái)，要是還有些猶豫，那就停下片刻，只想想過(guò)去那個(gè)充滿(mǎn)希望的自己，眼中便閃爍出堅毅的光芒，而后，大步走向戰場(chǎng)，為自己而戰吧！
關(guān)于讓路的作文4
讓路，僅僅是讓對方先行一步嗎？不！讓路也是一種寬容，一種豁達！獨木橋的兩端分別有兩頭羊，二者皆想先過(guò)橋。因而二者皆沒(méi)有要讓路的意思，以致于他們在橋上相遇是，爭執起來(lái)，在爭執的過(guò)程中，一個(gè)不小心，他們倆都掉進(jìn)了河中！如果說(shuō)他們有讓路意識，當時(shí)他們中的一個(gè)肯讓路，肯退一步的話(huà)，那么便是海闊天空，就不會(huì )導致這悲劇的發(fā)生。所以，我們要懂得——讓路在古時(shí)的廉頗負荊請罪，成為現今人人皆知的一段佳話(huà)。當時(shí)若不是藺相如的一次次讓路，如此寬容地對待廉頗，廉頗不會(huì )那么快就認識到自己的過(guò)錯，也不會(huì )有勇氣去請罪，二者的關(guān)系也就不會(huì )緩和！后來(lái)也就沒(méi)有二者互謙互讓?zhuān)餐o佐當代君王的那段佳話(huà)了！讓路可以使人醒悟。所以，我們要學(xué)會(huì )——讓路。
在當代，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎時(shí)，人們都在歡呼，中國的作家和文學(xué)家終于得到了世界的肯定！于是一時(shí)間內全國刮起了一場(chǎng)莫言風(fēng)暴，然而位于風(fēng)暴中心的他——莫言，卻冷靜地面對這一切，他的冷靜使躁動(dòng)的人們回歸了平靜在莫言身上，我明白：會(huì )讓路的人，可以在人生的巔峰站穩腳跟！又如美國的拳擊手泰森，曾一度稱(chēng)霸拳壇，得到了無(wú)數人的追捧！但是勝利麻痹了他他沒(méi)能約會(huì )讓路，從而使一代拳王走上了失敗之路！從泰森身上，我領(lǐng)悟：不會(huì )讓路的人稍有不慎就會(huì )走向失敗與末路！所以不論何時(shí)，只要能夠保持一顆平常的.心態(tài)，學(xué)會(huì )讓路，你就能發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢和能量，最后便會(huì )獲得意想不到的驚喜！讓路，可以讓你釋然一切，你便可微笑面對一切。所以多多做好事，給人家讓讓路吧我們讓他人快樂(lè )了自己也會(huì )因此而快樂(lè )，此事何樂(lè )而不為呢？如果大家都學(xué)會(huì )了讓路，一切會(huì )更美好，和諧的社會(huì )之花一定處處綻放，我們的生活也會(huì )更有滋味！所以朋友們，從現在起，做一個(gè)讓路者吧！
關(guān)于讓路的作文5
在人生的道路上，有許多歧路，我們只要稍微不注意，就可能陷進(jìn)去，所以，我們一定不要在人生的道路上迷路。
有時(shí)候，也許只要別人的一句話(huà)，我們就可以發(fā)現自己的過(guò)錯并把它改正。
中國古代春秋時(shí)期，齊國向魯國發(fā)起了一場(chǎng)以強凌弱的戰爭，魯莊公沒(méi)有一味的按照自己的想法去打仗，正是因為采納了曹劌的建議，時(shí)發(fā)現了自己的錯誤，從而以少勝多，打敗了齊國。
戰國時(shí)，鄒忌上諫齊王，齊王也欣然接受了他的建議，使得朝廷內外，有無(wú)數人進(jìn)諫。如果他還是按照自己的想法治理國家沒(méi)拿結果肯定是完全不同。
也有的時(shí)候，我們完全可以憑著(zhù)自己去發(fā)現自己的錯誤，改變自己的人生。
愛(ài)因斯坦是世界著(zhù)名的科學(xué)家，他的知識，幾乎使人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代，他的名聲垂千古，但又有誰(shuí)能想到，他小時(shí)候，卻是班上的`倒數呢？一次老師讓坐板凳，他做了三次都沒(méi)做好，老師說(shuō)他一輩子不會(huì )有出息。而他，卻沒(méi)有任自己在人生道路迷路，最后在數學(xué)上發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)，一步步走向成功。孟子說(shuō)過(guò)：“人恒過(guò)然后能改，困于心恒于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻�！彪y道愛(ài)因斯泰不是這樣嗎？
同愛(ài)因斯坦一樣的愛(ài)迪生，也是人類(lèi)歷史上發(fā)展科技的巨星，但他年又是家境貧寒，只上過(guò)三個(gè)月的雪，但是他熱愛(ài)只是，忠于發(fā)明創(chuàng )造，正式注冊的發(fā)明就有一千三百種之多。他也并沒(méi)有因為自己的家境出身在人生的道路上迷路，反而成為名垂千古的巨星。
可人的人生都是不一樣的，即使有“浪子會(huì )有”的人、知錯就改的人，也有在人生道路上迷路的人。
2008年五月十二日下午，中國四川發(fā)生特大地震，從中出現了連就七名同學(xué)的雷楚年。但后來(lái)，無(wú)數的名利使他驕傲，無(wú)數的采訪(fǎng)讓他自豪，在后生無(wú)憂(yōu)無(wú)路的情況下，他最終走上了犯罪的道路。
我們一定要做最好的自己，不要在人生的道路上迷路。
關(guān)于讓路的作文6
一個(gè)人想要穿過(guò)沼澤，因為沒(méi)有路可走，他試著(zhù)走路。雖然很危險，但他可以通過(guò)左右跳躍找到方法。但它并不長(cháng)。他沒(méi)走遠。他不注意踩進(jìn)泥里而沉下去。
另一個(gè)人想穿過(guò)沼澤，看到他前面的腳印。他想:這一定是有人在走路，跟著(zhù)別人的腳印一定沒(méi)錯。他試圖用腳踩它，這是真的。他就這樣安心地走著(zhù)。最后，他陷入了泥中。
另一個(gè)人正穿過(guò)沼澤，看著(zhù)那兩個(gè)人的腳印，想也沒(méi)想就走了下去。他的命運也是可以想象的。
另一個(gè)人正在穿過(guò)沼澤，看著(zhù)他前面的人的腳印，心想:這一定是一條通往沼澤另一邊的路�？�，已經(jīng)有那么多人路過(guò)了。我還必須能夠走到沼澤的另一邊。于是他踩了上去，最后陷進(jìn)了泥里。
當我第一次看到這個(gè)故事的時(shí)候，我覺(jué)得它既有趣又悲傷。我總是想:為什么他們不選擇另一種方式。我認為這并不奇怪。人們總是認為善即是善，這似乎已成為不成文的規定。如果你不敢“專(zhuān)業(yè)化”，你將被拒絕，因為不同的方式不合作。
有些人總是追求潮流。他們總是深入研究社會(huì )上流行的事物，并刻意模仿。結果，他們忽視了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，而不是你自己做得好。我認為你有自己的個(gè)性、能力和美麗。如果你看到別人的衣服搭配得很好，你就會(huì )和他們一起穿。即使它根本不適合你，那也是別人的事。這并不意味著(zhù)你也會(huì )看起來(lái)很好。相反，它可能會(huì )導致一個(gè)笑話(huà)“模仿皺眉”。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)你是自己命運的設計者嗎?沒(méi)有人能控制你的命運，除了你自己。當我們很難做出決定的時(shí)候，我們總是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。也許其他人是善良的，但這取決于你自己，如果你不聽(tīng)，因為這個(gè)決定仍然在你自己的手中。如果你設定了目標，就不要動(dòng)搖。繼續堅決。即使別人一次又一次地建議你，這樣做的條件必須是正確的`。
走你自己的路!你走的人越多，路就越平坦。如果你沿著(zhù)別人的腳印走，你不僅不能得到新的想法，有時(shí)還會(huì )落入陷阱。你最好走自己的路。
關(guān)于讓路的作文7
世上關(guān)于路的名言其實(shí)有很多，比如：“通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者足跡�！被�"路人人必須去走方能到達，苦必須去受才可消除�！宓P(guān)于路，我有我已的理解：只要不放棄，不退縮，腳踏實(shí)地地走一條路，我們一定就能成功的！
記得那是我才三年級的時(shí)候。老師布置了幾道數學(xué)題。于是，我回到家做了起來(lái)，做著(zhù)做著(zhù)，我發(fā)現有一道不會(huì )做，我一直想，一直想，好不容易想出來(lái)一點(diǎn)思路，才小心翼翼地寫(xiě)到題目下方。第二天，依舊是覺(jué)得我那道題錯了，所以我心驚膽戰地交了上去。
第二天下午，老師作業(yè)批改完了，叫同學(xué)們發(fā)了下來(lái)。我拿到手后，看見(jiàn)那道題目下方打了個(gè)鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正，我也一直緊鎖著(zhù)眉頭，盯著(zhù)那道題，好不容易想出與自已原來(lái)的.答案不同的思路了，卻被班上的同學(xué)的吵鬧聲打斷了，手中的筆不由的轉了起來(lái)，卻無(wú)從下筆。我看了看我同桌的作業(yè)，他也做出來(lái)了，這讓我更急了！老師看我抓耳撓腮的樣子，便走過(guò)來(lái)我。老師把整個(gè)題目的思路全都跟我講了一遍，我怕又寫(xiě)錯了，我找了幾位同學(xué)，對了一下答案，可是，我找了好幾位同學(xué)了，他們的答案跟我完全不一樣，我從心底知道：我肯定又做錯了！看著(zhù)別人都已經(jīng)復批完了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
最后，我鼓起勇氣，再次向老師提問(wèn)，心里還在擔心著(zhù)老師會(huì )不會(huì )覺(jué)得我笨。后來(lái)，我才發(fā)現我的擔心是多余的，老實(shí)依然耐心地教我，教完還溫柔的問(wèn)我：“現在理解了嗎？”這次我完全聽(tīng)懂了老師說(shuō)的思路，今后我遇到這類(lèi)題型，完全會(huì )做了。
這件事對我觸動(dòng)很大，暗暗的告訴自己：只要肯努力，沒(méi)有什么事，是我們做不到的，也沒(méi)有什么路是我們走不通的。
關(guān)于讓路的作文8
尊敬的人類(lèi)朋友們：
您們好！ “敢問(wèn)路在何方？路在腳下�！蔽揖褪悄鷤兡_下的路，我天天與您們相伴，只要您走出屋門(mén)，我就會(huì )緊緊地跟隨您，送您走向東南西北，伴您走過(guò)春夏秋冬。
當初，我剛出生時(shí)又瘦又窄又短小，經(jīng)常是晴天時(shí)塵土飛揚，雨天里滿(mǎn)身泥濘，過(guò)不了多久，又會(huì )坑凹遍體，滿(mǎn)目瘡痍，給您們帶來(lái)了極大的不便。后來(lái)，是您們給我做了強筋健骨的大手術(shù)，把我改造成柏油路和水泥路。從此，我變肥胖了，身體強壯了；我變寬敞了，整潔漂亮了；我變修長(cháng)了，四通八達了，我逐漸成為了您們工作與生活中不可缺少的朋友，許多有識之士從內心發(fā)出感慨：想要富，先修路。請看，在美國廣褒的國土上，縱橫交錯著(zhù)龐大的道路網(wǎng)，就像您們人類(lèi)身上的血管一樣，成為血液輸送的大動(dòng)脈，人流﹑物流在我身上快速流動(dòng)，促進(jìn)了美國經(jīng)濟的快速發(fā)展。
中國近幾年道路網(wǎng)的建設速度較快，方便﹑快捷﹑發(fā)達的交通運輸為經(jīng)濟建設打下了良好的基礎。但是，令我痛心的是，一些人為了一己私利，有的偷伐我身邊的.樹(shù)木，造成水土流失；有的開(kāi)著(zhù)重型車(chē)輛，不做任何防護地從我身上碾過(guò)；還有的對我傷痕累累的身體熟視無(wú)睹，不及時(shí)修復，使我大傷元氣……
這些不負責任的可恥行為只會(huì )給自己造成極大的不便，嚴重影響正常工作和生活，這無(wú)異于“釜底抽薪” ﹑“殺雞取卵”，難道還想讓幾千年后的現代人重新悲傷地吟唱：“蜀道 之難難于上青天”嗎？
我想鄭重地告戒人類(lèi)朋友們，要保護環(huán)境，愛(ài)護路，否則，您們將給自己留下唯一的一條路——窮途末路！
關(guān)于讓路的作文9
東江小道
清晨六點(diǎn)鐘，我邁著(zhù)悠閑的步伐踏入一條小道，這條小道臨近東江，漫步在此，仿佛臉上都有一層淡淡的水氣。
江上霧氣彌漫，路上的行人寥寥無(wú)幾，偶有為數不多的幾個(gè)人慢跑著(zhù)經(jīng)過(guò)，爾后又消失在霧氣中，仿佛給這條道路添上了一抹神秘的色彩。
過(guò)了一會(huì )兒，一縷晨光突破云層，照射下來(lái)，霧散了些。東江邊的田埂上，一排排黃瓜整齊地排列著(zhù)，竹架上的小細蔓，銀絲似的，閃著(zhù)光亮。金黃色的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)大地，許多無(wú)名的小花從小道的一旁伸展出來(lái)，競相開(kāi)放，爭奇斗艷。蜜蜂們嗡嗡地唱著(zhù)歌謠，盤(pán)旋在這條小道上；斑斕的蝴蝶，抖動(dòng)著(zhù)自己漂亮的衣裳，落在小道上，翩翩起舞……
到了晌午，太陽(yáng)升到半空，烈日炎炎。小道上的石頭、細沙此刻在陽(yáng)光的照耀下，分外的'顯眼，散發(fā)出金黃色的光芒，仿佛給這條小道換上了一件金燦燦的外衣，讓人分外眼紅，就連天上的白云好似也在艷羨著(zhù)它這件美麗的外衣，三三兩兩地在太陽(yáng)四周游走著(zhù)，沾點(diǎn)兒光亮�？諝庵械臒崃勘唤�，陽(yáng)光雖辣，卻一點(diǎn)兒也不毒�？諝庵袕浡乃肿�，讓人頓感清爽舒適。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)映照在小道上，吃過(guò)晚飯的人們紛紛地出來(lái)散步了。站在小道上往遠處眺望，東江水波光粼粼，晚風(fēng)在耳邊掠過(guò)，與江水一起低聲呢喃著(zhù)。少時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)完全被暮色吞噬，空中絢麗的晚霞漸漸地染上了一層淺淺的灰色，風(fēng)一吹，碎片似的，絲絲縷縷地鋪灑在天空上。小道上的路燈已經(jīng)亮起來(lái)了，一個(gè)人站在小道上，雖然看不清東江水面，但耳畔邊還是依稀聽(tīng)得它起伏翻滾的波浪聲，忽遠又忽近。
我多想把這動(dòng)人的聲音和這迷人的景色帶走，可是我終究不能。我能帶走的，只有心中千萬(wàn)般的不舍。��！這就是這條東江小道的無(wú)限魅力，它會(huì )一直坐落在東江邊，等著(zhù)更多的人去觀(guān)賞，去留戀……
關(guān)于讓路的作文10
那是星期一的早晨，吃完早飯，我匆匆地去洗飯盒，打算趕快洗完，到教室完成晚上沒(méi)做完的作業(yè)。
水池邊的人擁擠得像一團粥，我瞅個(gè)空子，擠了進(jìn)去。長(cháng)長(cháng)舒了口氣，我總算不用煎熬地等待了，洋洋得意地抬起頭，正要刷碗，突然發(fā)現站在人群邊沿的一個(gè)小男孩。雖然他想極力擠進(jìn)人群，無(wú)奈身材瘦小，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有�？此荒樈辜钡臉幼�，我知道他和我一樣，想趕時(shí)間。一瞬間，我想到了當年上初一時(shí)發(fā)生的.一件事。
那是我剛入學(xué)時(shí)，也是在水池旁，同樣人很多，我等了好長(cháng)時(shí)間，很不耐煩，不想等了，仗著(zhù)自己身體強壯，就想往里擠。我的膀子左右一晃，一條縫隙就出現了，我正要側身擠進(jìn)去，卻聽(tīng)到了一聲尖叫。初三的一個(gè)大姐姐被擠到了旁邊的污水坑里邊。那身漂亮的衣服被污水染成了大花臉。我嚇壞了，目瞪口呆，不知如何是好，只是愣愣地站著(zhù)，等著(zhù)挨一頓披頭蓋臉的臭罵�？伤](méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我是不是急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，她讓我真真切切感受到了善良的美好，寬容、仁慈的美好。
現在我果斷地決定，讓小男生先洗碗。
“小同學(xué)！來(lái)，你來(lái)我這里，你先洗碗�！蔽彝肆顺鰜�(lái)，一手控制著(zhù)那個(gè)空隙，一手伸向了那個(gè)小同學(xué)。顯然，那個(gè)男生聽(tīng)到了我的話(huà)，露出了一臉驚喜，快速地跑了過(guò)來(lái)。邊洗碗，邊大聲地說(shuō)：“謝謝你！同學(xué)！”他洗好碗后，轉身對我說(shuō)：“來(lái)，我幫你洗吧�！蔽乙恍Γ骸安挥昧�，你趕快進(jìn)教室吧，是不是要補作業(yè)呀？”他靦腆一笑：“學(xué)長(cháng)厲害，一說(shuō)就準�！比缓笠宦沸∨�，走了。
雖然晚了幾分鐘，但我內心無(wú)比愉悅，就是沒(méi)完成作業(yè)被老師批評的恐懼也壓抑不住內心的快樂(lè )。
我很高興，我覺(jué)得我的小小善舉，能免除一個(gè)小孩的焦慮，也許能免除他被批評的風(fēng)險，也許能讓他避免像我當年一樣，由于魯莽造成不良的后果。我更高興，我沒(méi)有忘記當年那個(gè)大姐姐的美德，并且自己能在相同的場(chǎng)景推己及人，傳遞她的美好品行。
我相信道德的力量。
關(guān)于讓路的作文11
回望來(lái)時(shí)的路 總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話(huà)，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 題記 為什么所有的老師都看重分數？它真的那么重要嗎？我獨自坐在教室的角落，暗暗想到。陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老師來(lái)教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說(shuō)：同學(xué)們，我叫秦**，以后我來(lái)?yè)文銈兊恼Z(yǔ)文老師，多多指教！老師那柔和的聲音不斷撞擊著(zhù)我的'心腔，如一根無(wú)形的棍棒，攪撥著(zhù)我的思緒。 我抬起頭望向講臺。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽(yáng)光，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎？老師都是看重分數的。心底里傳來(lái)一個(gè)聲音。我的神情頓時(shí)暗淡下來(lái)，呢喃道：對啊，老師都是那么的看重分數。不知不覺(jué)，眼淚滑落下來(lái)。
現在，老師想請一位同學(xué)自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會(huì )是我。我擦干了淚，暗暗想到�？粗�(zhù)課桌上放滿(mǎn)的輔導書(shū)，心里也在偷偷期待。 小q。我一驚！老師是在叫我？我搖搖頭，揚起一個(gè)苦悶的笑，自嘲道：怎么可能呢？老師都是看重分數的！一定是我的幻聽(tīng)。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了，慢慢地站起來(lái)。無(wú)意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對我笑！老師的笑如陽(yáng)光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。 我不可置信的望著(zhù)老師。她依舊微笑著(zhù)，說(shuō)請小q同學(xué)做一下自我介紹。天吶！我該怎么回答？我著(zhù)急地想著(zhù)。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里有些支持不住。 這時(shí)，老師從講臺上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說(shuō)：加油！老師相信你可以的！我呆呆地望著(zhù)她，我的心狠狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上心田，暖暖的。 && 回望來(lái)時(shí)的路，總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話(huà)，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因為有你我的老師，才如此美麗！
關(guān)于讓路的作文12
世界上有無(wú)數條道路。你需要慢慢探索它們。有些人很快就會(huì )找到他們，但有些人可能一輩子都找不到他們。有時(shí)候你不應該只看一條路，那會(huì )讓你在很多方面失敗。有時(shí)你可以嘗試走另一條路。也許你會(huì )成功。別這么固執。然而，這些道路有起有落。不要走那些彎路。
這不是開(kāi)玩笑。如果你離開(kāi)，后果將會(huì )失控。我聽(tīng)過(guò)這樣一句諺語(yǔ):“有時(shí)候不要總是想辦法，拓寬你的視野，有更好的方法等著(zhù)你去發(fā)現它。例如，當我開(kāi)始上學(xué)的那天，我在這里和那里緊張了一段時(shí)間，但漸漸地我發(fā)現這根本不能解決問(wèn)題，所以我沒(méi)有緊張，而是以一種愉快和樂(lè )觀(guān)的心情面對它，所以我很好地融入了這個(gè)新的`群體。我想我走對了路。你必須找到解決這個(gè)問(wèn)題的方法，而不是逃避和逃避。逃離“這條路是錯誤的。你應該考慮自己的優(yōu)點(diǎn)，不要總是考慮自己的缺點(diǎn)。你只會(huì )失敗。如果這件事失敗了，不要自卑。不管怎樣，你都應該思考你失敗的原因并彌補它，而不是把它放在那里。世界上沒(méi)有路，但是當太多人行走時(shí)，它就變成了一條路。
這里所說(shuō)的，難道我們沒(méi)有意識到嗎？我們應該自己創(chuàng )造正確的道路，而不是停滯不前。對你來(lái)說(shuō)，實(shí)現一個(gè)偉大的事業(yè)是非常困難的。你應該知道如何趕上別人，而不是懶洋洋地站著(zhù)不動(dòng)，拒絕站著(zhù)不動(dòng)。我們的道路必須由我們自己走，不能被別人取代。這樣，你將沒(méi)有任何知識或道德，可能會(huì )有倒退的跡象。因此，不要走這條路。生活是一條起伏曲折的道路，但也有奮斗和奮斗的意志，悲傷和熱血的感覺(jué)。只要你不拒絕真誠地幫助那些人，善良的人就不會(huì )拒絕他們對你的愛(ài)。只要你不拒絕一步一個(gè)腳印，非凡的命運不會(huì )拒絕你擁有它。這并不是說(shuō)財富拒絕資助你，而是當財富在你身邊徘徊時(shí)，你會(huì )很好地照顧他們。路就在你的腳下，你要怎么照顧他們？
關(guān)于讓路的作文13
一說(shuō)起回老家，其實(shí)我心里老大不樂(lè )意。因為家門(mén)口那條小路的確不招人喜歡。
那是一條無(wú)名的土路。據奶奶說(shuō)建國初便是這模樣，只是后來(lái)拓寬了些。記憶里，每逢下雨，坑坑洼洼一片。我禁不住誘惑跑到泥坑里蹦跳，一不小小心就摔個(gè)狗啃泥，每每刮風(fēng)，飛揚的塵土鉆到我眼睛里去。我拼命地揉啊揉，都揉出眼淚了，還是異常難受。
前兩年春節，我又不情愿地回了一趟老家，卻發(fā)現那原來(lái)坑坑洼洼、塵土飛揚的小土路竟搖身變成了水泥路。鋪上水泥以后，整條路都變平整了呢！“奶奶，水泥路真平整，我在上面蹦跳，也不用擔心摔倒了！”我非常興奮。奶奶也摸著(zhù)我的.頭：“是啊，不僅如此，也不用擔心塵土跑進(jìn)眼里了�！笨墒沁^(guò)年了，車(chē)流量多了很多，不久后我就發(fā)現，小路太窄了，汽車(chē)經(jīng)常堵塞，喇叭按得震天響，也一動(dòng)不動(dòng)！我跑回房間，向奶奶訴苦：“奶奶，汽車(chē)堵塞交通，喇叭聲還吵得我震耳欲聾了�！卑职謰寢尶┛┲毙Γ骸斑@小路確實(shí)得增寬點(diǎn)了�！�
時(shí)隔半年，老家的小路又發(fā)生了翻天覆地的變化。暑假再回老家已是柏油路。路上，艷麗的花朵，挺拔的樹(shù)木整齊地裝飾路旁。我驚喜地發(fā)現，路面拓寬了不少，車(chē)流順暢。兩旁還開(kāi)了不少店鋪，整條路都變得繁華起來(lái)了！坐在車(chē)上，感覺(jué)平穩�！斑@柏油路就是好！”爸爸握著(zhù)方向盤(pán)，“抓地更牢，以后開(kāi)車(chē)不用怕打滑，更安全了！”媽媽接過(guò)爸爸的話(huà)茬：“這條路的變化可真令人驚喜��！”
說(shuō)話(huà)間，已到老家門(mén)口。甫一下車(chē)，爺爺奶奶也迫不及待地夸起了這條路來(lái)：“這路變了，變寬闊變繁華嘍！這都是國家的好政策，好領(lǐng)導��！”是啊是��！國家富強了，咱這個(gè)小山村也富裕了�！笨粗�(zhù)一家人那喜上眉梢的快樂(lè )和滿(mǎn)足，我不禁感慨萬(wàn)千：“時(shí)代在變遷，國家在發(fā)展，新中國成立七十年，我們的祖國高高騰飛，真正成為了強國�！�
站在家門(mén)口，望著(zhù)這條換了容顏的路，我似乎看見(jiàn)它一直向遠方延伸著(zhù)，向著(zhù)美好的生活，向著(zhù)嶄新的時(shí)代……
關(guān)于讓路的作文14
生活里總會(huì )有一些楷模，他們就像干涸的沙漠一股絲絲涼涼的甘泉；黑夜里最亮的一顆明星；咖啡里的濃純牛奶。
又是一個(gè)大雪紛飛的季節、刺骨的寒風(fēng)使我的脖子情不自禁又忘衣服里縮了縮，耳上灼灼的痛告訴我深冬又來(lái)了，不需要想象一片兩片白色開(kāi)始成為了我們此時(shí)這個(gè)世界的主宰。
“咔咔”腳打在雪上發(fā)出的學(xué)抗拒的聲音開(kāi)始回蕩，鞋底下夾雜的冬季特有的產(chǎn)物開(kāi)始使路上的瓷磚變得絲滑。
“啊”
又是哪位同學(xué)被滑倒了吧心里想到這里就產(chǎn)生一絲絲的快感忍不住想到了他那倒霉的快感。
開(kāi)門(mén)離開(kāi)教室的一瞬間冷風(fēng)絲毫不留情的給了我一個(gè)“大嘴巴子”那種灼灼的痛絲毫不影響我看熱鬧的心情。
地上沒(méi)有我想到同學(xué)的慘狀我看到了一塊塊的地毯。像是一塊塊補丁。在濕漉漉的地板上那么安詳的躺著(zhù)，誰(shuí)在給路面上放的地毯呢？寒冷的冬風(fēng)就像一把把尖刀，不肌膚暴露出來(lái)。何不在溫暖的房間里品著(zhù)濃濃的卡布西諾，一本自己愛(ài)的書(shū)享受這冬日戀歌的產(chǎn)物，卻在這寒冷的地方鋪地毯呢？
“刷刷”
這種冬季極少出現的聲音，應聲入耳。目光遠眺霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。唯有一人影在白雪里格外的亮眼。啊，不，還有他身后的路。那是一條怎樣的路��！鏈接我們校園每一個(gè)重要的地方，路不寬人緊貼可以過(guò)去大概兩人。但是這是我們安全的一個(gè)保障，這真的算上一條“天路”了。一個(gè)人在刺骨的冷風(fēng)里為學(xué)校做出自己的貢獻。
那是誰(shuí)？此時(shí)我的好奇心帶著(zhù)自己去找他。
近了，見(jiàn)他絲絲白發(fā)，深邃且渾濁的雙眼，通紅的雙耳，大地龜裂般的皺紋，慘白且沒(méi)有什么生機的皮膚和坐下眼角那一塊淤青。
這是我們門(mén)衛室的大爺。他的.眼叫不會(huì )是……
我的心里看好戲的心情消散的干干凈凈，多出了一份憐憫，這種天氣這樣的年齡不去讓自己的兒女孝敬自己卻在風(fēng)中為我們“作路”。
他的淤青他的雙耳都是他“勞動(dòng)”的成果。腳下的雪開(kāi)始化了，并不是反自然現象。而是眼睛里的珍珠打在了雪里。那一份感動(dòng)不言而喻，像是冬日暖陽(yáng)照在心間。
感動(dòng)不僅僅是給予莫大的幫助。而是小事入心，默默無(wú)聞……
關(guān)于讓路的作文15
“心”決定“行”。一條堅守的“道”，則是自己“心”的體現，便稱(chēng)之為“心路”。
執念會(huì )將“心路”帶向萬(wàn)劫不復的深淵。
正如名聲，是人們?yōu)樽约禾咨系某林罔滂�，而追求名聲，則是人們遵循執念幻化出的謬道而為自己施加的沉重負擔。
佛羅倫薩以其清絕的背影告訴世人，她已走出一條獨特的“道”。這座因文藝復興而聞名于世的城市早已卸下沉重的.負擔，只管走著(zhù)自己的佛羅倫薩之道。
不諂媚，不逢迎。佛羅倫薩深知自身文化底蘊的深厚和自己建筑的瑰麗雄奇。這般自信的魄力，便使無(wú)數的追慕者不請自來(lái)，同時(shí)也不需為自己貼上“諂媚逢迎”的標簽。
不追名，不逐利。佛羅倫薩堅守著(zhù)自己的本心，堅定地走著(zhù)自己的道路。反觀(guān)其他城市，跟隨著(zhù)“現代化”的大勢隨波逐流。拆古舊建筑，建摩天大樓，高樓林立好不“氣派”。由此現代化都市大都變成了千篇一律的模樣。
佛羅倫薩獨具慧眼，看穿“現代化”的弊端。于世間狂熱中獨自保持清醒，于時(shí)代大勢中堅守自己的道路。事實(shí)證明這道路成功了。無(wú)數蘊含著(zhù)經(jīng)過(guò)千百年歷史沉淀的美的古物，不是于城市化的進(jìn)程中湮滅，就是在現代都市中殘破不堪，格格不入。
唯佛羅倫薩，注重歷史文物的保護。去看她，便能感受到古樸之氣撲面而來(lái)，便可感受那沉積了無(wú)數春秋的，真正動(dòng)人的美。
此般，便是佛羅倫薩之道。
此道，養心。修心道，需放棄心中執念，世間狂熱我獨醒，臥看天邊云卷云舒。行于人生之道，若只是看中“腳下的路”，心中執念就會(huì )變?yōu)榭姷�，成為那些隨波逐流的都市了。
因而走著(zhù)腳下的路，也要時(shí)時(shí)關(guān)注心中之“道”，追尋著(zhù)正道“砥礪前行”，才能走向人生的康莊大道。
路，于行，于“心”。你可曾得佛羅倫薩之道？
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