當我遇到困難時(shí)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的當我遇到困難時(shí)作文，歡迎大家分享。
當我遇到困難時(shí)作文1
在人生的道路上，都有挫折和失敗，但要有堅定的信心，才能一步步走向成功。
當我在面對困難時(shí)，我會(huì )鎮定自若，想辦法去解決。就像上一次，我和爸爸媽媽去郊外玩，他們提議去一個(gè)老朋友家里做客，我也跟著(zhù)去了。到了那里，我發(fā)現那里的小區好大，還有一個(gè)漂亮的`圓形花壇。我想：待會(huì )一定要來(lái)看看。于是，在他們幾個(gè)聊得漫無(wú)邊際時(shí)，我就溜到了樓下。這里可真美��！綠樹(shù)成陰，花壇里點(diǎn)點(diǎn)鮮紅和樹(shù)叢搭配得恰到好處……我不由自主的走進(jìn)了樹(shù)林，可剛走進(jìn)我就后悔了，無(wú)論我怎么走，都會(huì )兜回到原來(lái)的地方�？粗�(zhù)天邊那最后一絲光亮被黑暗吞噬了，我手心溢出了汗。既害怕又著(zhù)急，但我還是努力讓自己平靜下來(lái)，回想著(zhù)自己走過(guò)的路線(xiàn)，憑著(zhù)記憶在樹(shù)林里穿梭，我終于走了出來(lái)！這時(shí)我才發(fā)現活在世界上是一件多么美好的事！
經(jīng)過(guò)這件事以后，我對任何一件事都更細心了。只要你遇到困難時(shí)冷靜思考，就能分析出解決困難的辦法。
當我遇到困難時(shí)作文2
要素描考試了，我的心里暗暗的想著(zhù)：“這次考試我不一定能考上4級。
第二天，我帶這畫(huà)板鉛筆橡皮，就去了考場(chǎng)。由于我有些把握，就有些輕敵�？荚嚂r(shí)總是心不在焉，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)我發(fā)現整個(gè)比例錯了，我記得開(kāi)始一陣陣的出汗，沒(méi)有其它辦法，于是我剛一拿出新紙就像飛沙走石一樣的畫(huà)了起來(lái)，我用余光瞟了別的同學(xué)一眼，看見(jiàn)他們都畫(huà)完了，這是，我生氣的自言自語(yǔ)說(shuō)：“這不是火上澆油嘛！氣死我了！”于是，我一焦急，把鉛筆給弄斷了！我毫不猶豫的像傍邊的同學(xué)借了一支好似“生命之筆”的鉛筆，終于畫(huà)完了！我松了一口氣，一看倒影還沒(méi)有畫(huà)完，怎么辦！怎么辦！我腦子忽然浮現出老實(shí)對我的'教誨，父母的鼓勵！我小聲說(shuō)了一句：“我會(huì )考上的”！就拿起筆開(kāi)始畫(huà)，考試結束的鈴聲響了！我更焦急了！就在這時(shí)，叫到我名字要收卷時(shí)我掉了幾顆眼淚，就在這時(shí)我也畫(huà)完了，我在想：“是老師和父母在精神上幫助我，還是這幾顆焦急的淚珠呢”？
當我遇到困難時(shí)作文3
有些人，在遇到困難時(shí)，不找攻克困難的辦法，而是臨陣逃脫，知難而退，但有些人，在遇到困難的同時(shí)，想方設法，爭取克服它。當我遇到困難時(shí)，我會(huì )狡盡腦汁去攻克困難，直到解決.克服困難為止。
我記得有一次，我做數學(xué)作業(yè)《一課三練》時(shí)，我有一道數學(xué)數奧題不會(huì )，狡盡腦汁都想不出來(lái)，我的父母又不在家，只讀過(guò)小學(xué)的.奶奶又幫不上什么忙，我就用奶奶的手機撥了何雪鈺家的電話(huà)號碼，打了過(guò)去，打通以后，我連忙問(wèn)何雪鈺這道題怎么做，何雪鈺幫助我一層層分析了這道題，講解給我聽(tīng)，讓我理解，然后她讓我再講一遍，看我真正理解了沒(méi)，我理解了以后，她叫我多做這方面的練習題，鞏固這方面的知識，我向她道了謝，掛了電話(huà)。
朋友，如果你遇到困難時(shí)，你會(huì )怎么做？是迎難而上？還是知難而退？
當我遇到困難時(shí)，我會(huì )迎按而上，克服困難，勇敢地去面對它！
當我遇到困難時(shí)作文4
要素描考試了，我的心里暗暗的想著(zhù)：“這次考試我不一定能考上4級。
第二天，我帶這畫(huà)板鉛筆橡皮，就去了考場(chǎng)。由于我有些把握，就有些輕敵�？荚嚂r(shí)總是心不在焉，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)我發(fā)現整個(gè)比例錯了，我記得開(kāi)始一陣陣的出汗，沒(méi)有其它辦法，于是我剛一拿出新紙就像飛沙走石一樣的畫(huà)了起來(lái)，我用余光瞟了別的同學(xué)一眼，看見(jiàn)他們都畫(huà)完了，這是，我生氣的自言自語(yǔ)說(shuō)：“這不是火上澆油嘛！氣死我了！”于是，我一焦急，把鉛筆給弄斷了！我毫不猶豫的像傍邊的同學(xué)借了一支好似“生命之筆”的鉛筆，終于畫(huà)完了！我松了一口氣，一看倒影還沒(méi)有畫(huà)完，怎么辦！怎么辦！我腦子忽然浮現出老實(shí)對我的教誨，父母的.鼓勵！我小聲說(shuō)了一句：“我會(huì )考上的”！就拿起筆開(kāi)始畫(huà)，考試結束的鈴聲響了！我更焦急了！
就在這時(shí)，叫到我名字要收卷時(shí)我掉了幾顆眼淚，就在這時(shí)我也畫(huà)完了，我在想：“是老師和父母在精神上幫助我，還是這幾顆焦急的淚珠呢”？
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