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當我遇到困難時(shí)作文

時(shí)間:2023-08-10 01:10:46 好文 我要投稿

【熱】當我遇到困難時(shí)作文15篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的當我遇到困難時(shí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】當我遇到困難時(shí)作文15篇

當我遇到困難時(shí)作文1

  當你遇到困難時(shí),你是否有過(guò)逃避呢?或許當你讀了《太陽(yáng)下的收獲》后,你就會(huì )知道:困難不過(guò)就是個(gè)紙老虎而已。

  這篇文章講述了,七月皎陽(yáng)似火,(.)兄弟三個(gè)都因為天氣炎熱,都不去玉米地除草了。而這時(shí),他們的父親卻要求他們在太陽(yáng)下站上十分鐘,剛開(kāi)始,他們覺(jué)得無(wú)法忍受,可是后來(lái),他們覺(jué)得并不那么眼熱了。這時(shí)他們的父親告訴他們:“面對炎熱,我們不能選擇躲避,因為我們還要生存;困難不過(guò)如此,只要我們走近它,就能戰勝它……”

  這就話(huà)我受益匪淺。是啊,面對困難,如果我們選擇逃避,那么,我們就會(huì )以失敗告終;我們要學(xué)會(huì )去挑戰它,戰勝它,哪怕只有萬(wàn)分之一的希望。困難是什么?困難就如彈簧,你強它就弱,你若他就強。

  這不禁讓我想起前一段發(fā)生的事情:這一段時(shí)間,女生們流行玩抓子,剛開(kāi)始,我的技術(shù)并不高。于是,我就在家里反復練習,有時(shí)間了還和抓子高手--爸爸一起練習,當然,我總是戰勝不了爸爸,我有點(diǎn)想放棄了。這時(shí),我都到了一篇文章--《太陽(yáng)下的收獲》我明白了:困難看起來(lái)很強大,其實(shí)它就害怕我們走

  近它,挑戰它。于是,我又重新鼓起勇氣,帶著(zhù)必勝的.信心,我反復的練習,終于戰勝了爸爸!

  在以后的生活中,當我遇到困難時(shí),我就會(huì )用那位父親的話(huà)來(lái)激勵自己——“困難不過(guò)如此,只要我們走近它,就能戰勝它……

當我遇到困難時(shí)作文2

  我們在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到許許多多的困難,可是當你遇到困難時(shí),你會(huì )怎么做呢?媽媽告訴我,遇到困難不能后退,應當勇敢面對,要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,想辦法去解決,去面對。

  我七歲時(shí),爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始爸爸扶著(zhù)我,我還可以保持平衡,可是爸爸一松開(kāi)手,我就要倒下去,自行車(chē)就像是跟我作對似的,我有時(shí)栽到花壇上,有時(shí)摔進(jìn)草叢里,有時(shí)闖到灌木叢中,有時(shí)還會(huì )撞到墻上。當時(shí)我感覺(jué)學(xué)騎自行車(chē)很難,就特別討厭學(xué)騎自行車(chē),可是我想起了媽媽的那句話(huà),我沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一次次的`練習,最終我可以自己騎自行車(chē)了,那時(shí)別提我有多么驕傲,多么自豪了。

  就連做手工也是如此,有時(shí)折紙的步驟特別復雜,我折了一遍又一遍,還是折不好,就會(huì )灰心喪氣。每當我想放棄的時(shí)候,總能想起媽媽的那句話(huà),那句話(huà)激勵著(zhù)我堅持不懈,持之以恒,遇到困難不退縮。在媽媽那句話(huà)的激勵下,我學(xué)會(huì )了折惟妙惟肖的帆船、學(xué)會(huì )了折層層疊疊的玫瑰花、學(xué)會(huì )了折會(huì )展翅翱翔的千紙鶴

  勇敢面對困難,勇于挑戰困難,讓我體會(huì )到了戰勝困難的驕傲與自豪,也讓我得到了進(jìn)步與成長(cháng)!

當我遇到困難時(shí)作文3

  每當我遇到困難的時(shí)候,我總會(huì )獲得許多的東西。

  在父母經(jīng)營(yíng)著(zhù)飯堂時(shí)?匆(jiàn)櫥柜上有一只蕭。突然,自己心血來(lái)潮,想去學(xué)它。便向父親求學(xué),父親爽快的答應了。由于自己沒(méi)有掌握要領(lǐng),總是 吹得十分難聽(tīng)。一次次的失敗使我非常生氣。爸爸走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我,似乎知道了什么。一本正經(jīng)的對我說(shuō) :'' 只要不放棄,鐵杵磨成針!掖饝。幾個(gè)月之后,我終于學(xué)會(huì )了蕭。遇到困難時(shí),我學(xué)會(huì )了持之以恒。

  四年級的.時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一本奧數題集。我向它發(fā)起了一道道的‘’挑戰‘’。這個(gè)方法不行,就換另一種方法。直到我遇到一個(gè)‘’燙手山芋‘’我使出了‘’渾身解數‘’來(lái)對付這個(gè)‘’燙手山芋‘’。幾次‘’交鋒‘’,我終于找出它的‘’要害‘’——方程。只要把它們化x,那么在困難的問(wèn)題也都迎刃而解了。當我遇到困難的時(shí)候,我得到了智慧。

  5年級大考來(lái)臨時(shí),我非常緊張,每天學(xué)習好幾個(gè)小時(shí)。直到大考來(lái)臨的前一天,我放松了,雖然一天中我都非常緊張,但就是沒(méi)有去復習。大考時(shí),.我十分懊悔自己在大考的前一天沒(méi)有去復習。到了這一步我只好放手一搏!我穩住心神,認真的去做完 ,去檢查。當我遇到困難時(shí),我學(xué)會(huì )了放手一搏。

  當我遇到困難時(shí),我學(xué)會(huì )了持之以恒,擁有了智慧,學(xué)會(huì )了放手一搏。有了這些,困難再難我也不怕了。

當我遇到困難時(shí)作文4

  當我遇見(jiàn)困難時(shí),就會(huì )想起爸爸對我說(shuō)的話(huà):“困難像彈簧,你弱它就強!碑斈愦驍∷鼤r(shí),你就會(huì )收獲到成功的喜悅。

  去年暑假時(shí),爸爸交給了我一個(gè)任務(wù),讓我在一星期內把蘇軾的《水調歌頭》、《念奴嬌。赤壁懷古》和岳飛的《滿(mǎn)江紅》還有李煜的《虞美人》……等幾首著(zhù)名的`宋詞背會(huì )?粗(zhù)這幾首詩(shī)詞,我一下子蒙了,這么多,怎么背呀!而且每首都這么長(cháng),太難背了!可是,我想到了那句話(huà)“困難像彈簧,你弱它就強!蔽野底韵聸Q心,一定要戰勝它!我開(kāi)始從岳飛的《滿(mǎn)江紅》背起,我先讀了一遍,疙疙瘩瘩的,讀都讀不通順,怎么背呢?遇見(jiàn)困難我退縮了,心里怎么也高興不起來(lái)!拔也荒芫瓦@樣被它打敗呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí),老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà):“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!痹谖叶吇厥,我就拿出這種讀百遍的精神,開(kāi)始一遍一遍地讀,不知讀了多少遍,一遍比一遍熟練。這時(shí),我想試著(zhù)背一遍,沒(méi)想到居然背了下來(lái),我高興極了。背會(huì )了這首詩(shī)詞后,我的信心倍增。接著(zhù)我又背了其它幾首,戰勝了這個(gè)困難,我感到了無(wú)比高興,而且給了我很大的面對困難,我不言退縮,盡力克服?朔щy不但給我帶來(lái)了喜悅,而且給我增強了很大的自信,挑戰困難的過(guò)程給我增強了意志。

當我遇到困難時(shí)作文5

  每當我遇到困難時(shí),我的耳邊就會(huì )想起一句話(huà):“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話(huà)。

  記得有一次,我和妹妹去樂(lè )清虹橋的白龍山爬山,在白龍山腳下我看見(jiàn)山路很陡峭,再加上前幾天下了雨,山路很滑,我和妹妹看著(zhù)又陡又滑的山路,有點(diǎn)泄氣了。這時(shí) ,我看見(jiàn)山上的大樹(shù)在微風(fēng)的.吹拂下在向我招手,好像在說(shuō):“小朋友,你們好,你們也來(lái)爬山嗎?可要加油呦!”于是,我和妹妹就開(kāi)始爬山了。一路上,我看見(jiàn)白龍山青山綠水,野花競相開(kāi)放,美麗極了。爬到半山腰時(shí),我和妹妹滿(mǎn)頭大汗,筋疲力盡,心想:好累呀,還是不爬了。于是,我和妹妹異口同聲地說(shuō):“啊喲!太累了,不爬了!眿寢尮膭钗覀冋f(shuō):“堅持到底才是勝利,不能半途而費!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我和妹妹不由地臉紅了,低下了頭。我們繼續向上爬,一路上媽媽和姨媽邊爬邊給我們講笑話(huà),不知不覺(jué)就爬到了山頂,我和妹妹自豪地喊:“我們爬上山頂了!”對面傳來(lái)一陣回聲。

  經(jīng)過(guò)這次爬山,我和妹妹終于理解“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話(huà)的意思了。

當我遇到困難時(shí)作文6

  小時(shí)候,當我遇到困難時(shí),我會(huì )一個(gè)頭兩個(gè)大,想不出解決的方法,使我的心情跌入谷底。爸爸說(shuō):“只要休息一下,慢慢想就可以想出答案!庇谑俏揖托菹⒁幌,突然靈機一動(dòng),就想出解決的方法,爸爸果然是我的好榜樣。

  每當我數學(xué)不會(huì )時(shí),我都會(huì )趕快去搬救兵,同學(xué)或老師都是我的'救兵,但有時(shí)老師會(huì )對我說(shuō):“遇到任何困難時(shí),要絞盡腦汁,反覆推敲問(wèn)題和困難,這樣才會(huì )長(cháng)大,變得更厲害!”又說(shuō):“與其給你魚(yú)吃,倒不如教你釣魚(yú)!蔽衣(tīng)了一頭霧水,但最后我還是想到答案了?墒怯袝r(shí)答案還是錯,這時(shí)就真的需要老師指導了。

  爸爸對我說(shuō):“遇到困難的事情,先動(dòng)腦想一想,不要沒(méi)有想就問(wèn)同學(xué),要絞盡腦汁,奮戰到底!腦筋會(huì )越用越發(fā)達,越來(lái)越聰明喔!”老師也常常對我說(shuō):“求人不如求己!边說(shuō)什么“靠山山倒,靠人人老,靠自己最好!甭(tīng)了爸爸和老師的話(huà),我以后如果遇到困難時(shí),我一定會(huì )自己想辦法,我不會(huì )愁眉苦臉,我會(huì )冷靜思考,如果真的想不到,我可以請教他人,翻書(shū)或上網(wǎng)查詢(xún),每個(gè)人都是我的好老師,我要多多善加利用。當然,我可得自己先動(dòng)動(dòng)腦啰!

當我遇到困難時(shí)作文7

  我的困難是考試,因為打從進(jìn)入小學(xué)之后,每次考試,都沒(méi)辦法達到我心中的理想分數,我感到非常難過(guò)。

  我左思右想為什么得到好成績(jì)對我來(lái)說(shuō)這么困難?我不斷的反省,請教老師和功課老的同學(xué)。我要求自己上課認真之外,每次考試前也用心復習,加上老師和父母也會(huì )鼓勵與協(xié)助我,把錯誤的地方再次熟練。但結果卻還是不理想。

  我盯著(zhù)成績(jì)欠佳的考卷發(fā)呆,這時(shí)同學(xué)前來(lái)關(guān)心我與安慰我,我們一起檢討考卷并且互相勉勵,這時(shí)我才發(fā)現我的問(wèn)題都出在于不但題目沒(méi)看清楚,還在書(shū)寫(xiě)答案的時(shí)候分心導致錯誤。

  后來(lái)我征詢(xún)許多人避免粗心與檢查考卷的秘訣,我整理出幾個(gè)改善方法包括;在復習時(shí),特別注意之前錯誤的部分并多加練習,且復習完后,再請父母幫我做個(gè)小測驗驗收成果、考試時(shí),我告訴自己不要心急,逐一把考題看清楚之后,再下筆書(shū)寫(xiě),寫(xiě)完整張考卷再多做檢查,并坐上記號,結果我真的進(jìn)步了!

  過(guò)去,考試對我來(lái)說(shuō)是一大難題,我幾乎要對自己失去了信心,但在父母、師長(cháng)及同學(xué)的鼓勵與協(xié)助之下,我突破了困難,F在我知道復習功課與考試簿粗心的訣竅了,我一定會(huì )把我的方法和同學(xué)分享。

  此外,以前我遇到困難,都請父母親幫忙,經(jīng)過(guò)這次的'經(jīng)驗,我遇到困難都會(huì )自己去從問(wèn)題的發(fā)生原因去想方法解決。我知道在未來(lái)人生的路上,一定還有更多困難,但我告訴自己要面對問(wèn)題,相信我能一個(gè)一個(gè)迎刃而解,也希望有朝一日我能成為協(xié)助他人解決困難的那個(gè)人。

當我遇到困難時(shí)作文8

  當我遇到困難時(shí),我會(huì )絞盡腦汁想辦法,可以怎樣解決會(huì )比較妥當,不會(huì )造成別人的困擾,我的心情也會(huì )雨過(guò)天晴。

  有一天我們全家一起出游,我和家人在車(chē)子上談天說(shuō)笑,不知不覺(jué)我們就到了目的地了!一下車(chē),我和哥哥一起去草地上比賽跑步,突然有一群流浪狗往我這里沖了過(guò)來(lái),好像是要咬我一樣,我馬上驚慌失措、手腳不停的發(fā)抖。二話(huà)不說(shuō),我馬上轉頭就像一只野馬一樣飛奔回媽媽的身邊。我一直跑、一直跑,還差一點(diǎn)被一群流浪狗咬到屁股。我還是拼命的一直跑,快跑到媽媽的身邊時(shí),我的腦袋突然靈光一閃的想到小的時(shí)候,幼兒園老師有教導過(guò)我們,當我們被一大群流浪狗追時(shí),老師說(shuō)不要發(fā)抖,也不用緊張或驚慌失措的一直跑,因為如果一直跑、一直沖,它們會(huì )以為你在跟它們玩游戲或是怕它們,所以才一直追你。所以,我馬上停下來(lái),讓它們以為我沒(méi)在跟它們玩,所以那一群流浪狗自然而然就從我身邊跑開(kāi)了。真是千鈞一發(fā)!我的機智讓我度過(guò)困難,解救了自己。

  經(jīng)過(guò)了這次一連串的.事情之后,我才發(fā)現原來(lái)小狗也算是一種很溫和的動(dòng)物;經(jīng)過(guò)了這件事情,我也知道了,當有一群流浪狗在追我的時(shí)候,該怎么去解決這一個(gè)問(wèn)題了!

  自己有能力化險為夷,讓我充滿(mǎn)信心去面對所有的困難和挑戰,我覺(jué)得自己越來(lái)越有自信,越來(lái)越棒了!

當我遇到困難時(shí)作文9

  遇到困難的時(shí)候你會(huì )怎么辦?是選擇放棄,還是選擇堅持?我想在你們心中已經(jīng)有答案了。如果要讓我選,我肯定選擇堅持,因為媽媽曾對我說(shuō)過(guò):遇到困難要堅持不懈,努力克服。

  在學(xué)習和生活中,我們往往會(huì )遇到各種困難。有一次,我就遇到了許多困難。

  那一天晚上,我把作業(yè)寫(xiě)完了。但是媽媽又額外布置了一張卷子,我一看卷子就暈了,上面全是計算和應用題。我不想做了,但是像媽媽這樣的人總是愛(ài)發(fā)脾氣,我要是不做,她又該生氣了。沒(méi)辦法,我只好乖乖的做了,于是我開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。前面的'計算還算簡(jiǎn)單,可是到了后面的應用題就難了,我有幾道題不會(huì )做。怎么辦呢?我想了半天還是不會(huì )。于是我靜下心來(lái)繼續想,突然腦中閃過(guò)媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà):遇到困難要堅持不懈,努力克服。而且我的腦中又想到了解決應用題的好幫手:線(xiàn)段圖。這下我興高采烈,拿起筆畫(huà)了起來(lái),不一會(huì )兒,這些難題都被我攻克了,我可高興了。

  寫(xiě)完題后,我叫媽媽過(guò)來(lái)幫我對對答案,媽媽坐在椅子上一題一題認真的看著(zhù),當檢查一半時(shí),媽媽皺了一下眉頭說(shuō):“這道題做錯了吧!”我看了之后不好意思的笑了,原來(lái)是我忘記約分了,我總是這樣。我改過(guò)之后,媽媽繼續看完,滿(mǎn)意的笑了笑便離開(kāi)了。

  現在我也常常遇到困難,而這時(shí),我也總會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)。

當我遇到困難時(shí)作文10

  四年前,我去了廈門(mén),在小姨和吳侃叔叔的帶領(lǐng)下,我游覽了美麗的廈門(mén),跟大海擁抱,跟魚(yú)兒玩耍,自由自在。在鼓浪嶼上玩的時(shí)候,我拿了一份地圖做為向導。我發(fā)現,地圖上有一股古老的竹葉味道,隱約中還有絲絲牛奶的味道。我一直想,這種味道是怎么來(lái)的;貋(lái)后,我天天用一些牛奶呀,水呀,在紙上涂,可氣味都不是那樣的'。我很想放棄,但是,有一句話(huà)在鼓勵我:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。這件事,一直掛在我的心上。 四年過(guò)去了,我長(cháng)大了,成了一名五年級的學(xué)生,知識也豐富些了。我并沒(méi)有忘記我的實(shí)驗,我經(jīng)常問(wèn)爺爺一些味道來(lái)源的問(wèn)題,還將牛奶和水融合在一起,放在顯微鏡下細細觀(guān)察。

  但是,老天還是不給我面子,我依然沒(méi)有成功。不過(guò),我沒(méi)有向困難低頭,我相信,總有一天,我會(huì )成功的。 一次偶然的機會(huì ),我在學(xué)?磮蠹,不小心把桌上的學(xué)生牛奶弄倒了,牛奶全散在報紙上,我拿出紙巾,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈,將它放在書(shū)包里,幾天后,“牛奶報紙”被太陽(yáng)曬干,這時(shí),一種熟悉的味道飄來(lái),我發(fā)現,這正是那古老的竹葉味道。我高興地跳了起來(lái),知道“攔路虎”低下了頭,知道自己又戰勝了一個(gè)困難。我驕傲;我自豪。我解開(kāi)了四年前的秘密。我還知道,導致這種味道的,是一種叫酸甘油酯的東西。它是在太陽(yáng)下發(fā)酵了散發(fā)出來(lái)的。 困難,這個(gè)東西并不可怕,關(guān)鍵是你能不能對付他,你會(huì )不會(huì )對他投降。我們要戰勝困難,這樣,我們才能順利前進(jìn)。

  

當我遇到困難時(shí)作文11

  我相信在這個(gè)世界上,沒(méi)有人是萬(wàn)能的,每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,遇到困難時(shí),每個(gè)人解決的方法也都不一樣,有的人選擇逃避,有的人選擇依賴(lài)他人,有的人甚至用自殺來(lái)逃脫壓力,但是,這些都是不正確的面對困境的方式。

  在我求學(xué)的過(guò)程中,也常常遇到困難,當我在學(xué)校遇到困難時(shí),我會(huì )請教老師或同學(xué),或是去圖書(shū)館找相關(guān)的書(shū)籍,有時(shí)還會(huì )回家用電腦查資料;當我遇到書(shū)法不會(huì )寫(xiě)的時(shí)候,我會(huì )請媽媽教導我拿筆的方法和書(shū)寫(xiě)的技巧,讓我更容易寫(xiě)出好看的毛筆字。

  “天下無(wú)難事,只怕有心人”,遇到困難時(shí),要適時(shí)向別人虛心請教,不要放棄或逃避,因為逃避無(wú)法解決問(wèn)題,只會(huì )讓自己變的怯懦、沒(méi)自信;相反的.,當一個(gè)人選擇勇敢面對困境時(shí),在尋求方法來(lái)解決問(wèn)題的過(guò)程中,我相信自我的能力會(huì )提升、人際關(guān)系會(huì )變好、更加能熟戀的使用工具……

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志、勞其筋骨”,或許困難可能只是上天給的考驗罷了,因此,希望大家可以用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)看待困難,抱著(zhù)勇氣來(lái)思考來(lái)解決所面臨的問(wèn)題,這樣一來(lái),成功必然指日可待。

當我遇到困難時(shí)作文12

  一年級的下學(xué)期期末考試前,我很害怕,嚇得一個(gè)頭兩個(gè)大,后來(lái)我一直看書(shū)、寫(xiě)卷子和寫(xiě)作業(yè),最后終于通過(guò)困難的考試。

  當我二年級參加作文班,第一次老師要我寫(xiě)作文,而且還要我寫(xiě)兩面半,我很緊張又很害怕,很怕寫(xiě)不出來(lái)。后來(lái)媽媽教我寫(xiě),可是我聽(tīng)不懂,我就緊張得哭了出來(lái),還跟媽媽說(shuō):“我不想要參加作文班!”媽媽恨鐵不成鋼,很生氣的一直罵我,我也哭得更大聲。爸爸聽(tīng)到了,就鼓勵我一句一句慢慢寫(xiě),把困難的經(jīng)過(guò)寫(xiě)出來(lái),我聽(tīng)爸爸的話(huà),沒(méi)想到真的就寫(xiě)好了。那一刻,我的心情好像雨過(guò)天晴,也覺(jué)得自己的.嚎啕大哭有一點(diǎn)好笑呀!

  原來(lái),遇到困難的時(shí)候,緊張、害怕還有哭都沒(méi)有用,也不能解決困難。只要聽(tīng)爸爸的話(huà),先想清楚困難的地方,一步一步慢慢去做,就能解決困難。

  以后再遇到困難的時(shí)候,我不會(huì )先哭或找爸爸媽媽解決問(wèn)題,我會(huì )學(xué)習自己找方法來(lái)解決,不再依賴(lài)別人了,凡事要靠自己,將來(lái)遇到困難才不會(huì )緊張、害怕,也不容易失敗。我終于了解媽媽告訴我的——“求人不如求己”了!

當我遇到困難時(shí)作文13

  “爸爸,這到題我想了好久也不知道怎么做,你趕快來(lái)教我一下!”我大呼小叫,拼命地用腳跺著(zhù)地板,大有把地板跺穿之勢!鞍职,快!快!快!”我像發(fā)雞毛信一樣,似乎是十萬(wàn)火急。

  “兒子,到底發(fā)生什么事了?”他急匆匆地趕來(lái),著(zhù)急地問(wèn)。

  我不假思索地回答:“這道題我實(shí)在不會(huì )做,你趕快教教我吧!”

  爸爸請我坐在他的邊上,讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽(tīng),心里就不耐煩了,但又不敢發(fā)作,只好硬著(zhù)頭皮讀起來(lái):“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘,如果要把這根木頭鋸成13段,需要多少分鐘?”讀完了我告訴他:“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘,那么鋸萬(wàn)12段,就是18分鐘,再加2分鐘,20分鐘就能鋸成13段,為什么我的答案跟標準答案對不上呢?”

  爸爸聽(tīng)了,笑瞇瞇地說(shuō):“你把一根木頭當成了三根木頭,時(shí)間不多出來(lái)才怪呢!”說(shuō)著(zhù),他就在草稿紙上畫(huà)起圖來(lái)。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬(wàn)4段是一根木頭,18分鐘鋸成3根木頭才會(huì )是12段,對省去了中間連接了4分鐘。此時(shí)此刻,我才一拍腦門(mén),大叫道:“我懂了!”(13-1)*2=24(分鐘)我終于對上答案了,樂(lè )得大叫:“耶!”

  通過(guò)了這件事,我明白了,做數學(xué)題,審題是多么重要,真是磨刀不誤砍柴工!

當我遇到困難時(shí)作文14

  每個(gè)人做任何事情時(shí),都會(huì )有遇到困難的時(shí)候。當有困難時(shí),就要嘗試尋求解決問(wèn)題的方法,而不是碰到困難就退縮或是放棄,這樣困難永遠沒(méi)辦法解決。

  每個(gè)人都有困難,我也不例外,我的困難是不想寫(xiě)作業(yè)。每次放學(xué)回到家,放下書(shū)包就要準備寫(xiě)功課,還沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候我覺(jué)得好難,而我真希望當只小烏龜,縮頭縮尾躲在龜殼里,以為只要看不見(jiàn),作業(yè)就不見(jiàn)了,但是沒(méi)有用的,我只是自欺欺人,作業(yè)還是存在的,而我的困難也依然存在。后來(lái)我決定勇敢面對困難,認真寫(xiě)作業(yè),在寫(xiě)的時(shí)候不會(huì )的字就請教媽媽或是自己找尋方法,我的方法就是查字典,就這樣,功課就慢慢寫(xiě)完了。我發(fā)現:遇到困難的'時(shí)候,要動(dòng)動(dòng)頭腦去面對挑戰,任何困難一定都能迎刃而解的!現在我發(fā)現寫(xiě)功課其實(shí)并不難,認真寫(xiě)好功課才是最棒的,只要我每次把功課做好,就能使自己變成一個(gè)更好更進(jìn)步的好學(xué)生。

  記得有一次,我跟家人去大賣(mài)場(chǎng)購物,因專(zhuān)心看著(zhù)某樣東西,而沒(méi)有發(fā)覺(jué)家人已經(jīng)走遠。那時(shí)心里很害怕,后來(lái)冷靜想想,決定先停留在原地,不久媽媽就來(lái)找我了,讓我松了好大一口氣。

  之后,當我遇到困難時(shí),便會(huì )想起那件事,告訴自己要先冷靜,想想該怎么處理,再勇敢的去克服困難,培養自己危機處理的能力,也變得更有自信!

當我遇到困難時(shí)作文15

  星期天的下午,我跳完舞準備回家。突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,大雨像斷了線(xiàn)的珠子一樣落下來(lái),天地間形成了一條條珠簾。我望了望雨中的城市,心想:唉!回不了家了,媽媽快來(lái)接我呀!

  我給自己鼓了鼓勁,想沖回家去?墒,我一走出教室,雨水像一顆顆冰冷的雪球擊向我。我畏懼地退回樓道,一看,衣服已經(jīng)被打濕了一塊,我急得哭了起來(lái)。

  突然,我感覺(jué)自己的肩被一雙溫暖的手扶住了。往后一看:是一位陌生的老奶奶。老奶奶一頭銀發(fā),最顯眼的就是她那滿(mǎn)臉的皺紋,深一道淺一道的,顯得那么慈祥。

  老奶奶摸了摸我的`頭,用手為我擦干眼淚,和藹可親地問(wèn):“咦?小朋友,你怎么在這兒哭呢?怎么不回家呢?”我抽泣著(zhù)說(shuō):“我媽媽加班去了,我沒(méi)法回家了!”眼看雨越下越大,老奶奶愣了愣,慢慢地從包里摸出一元錢(qián),放在我手上!斑@?”我疑惑不解地問(wèn)。老奶奶望了望我,向我微微一笑,輕輕地說(shuō):“這錢(qián)就給你坐三輪車(chē)吧!”我急忙用手推讓說(shuō):“不行!我不能拿你的錢(qián)!”老奶奶裝作生氣的樣子,板著(zhù)臉說(shuō):“這是我借給你的,明天再來(lái)還吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,給老奶奶道了謝,匆匆地走了。

  這真是一位熱心、品德高尚的老奶奶呀!我以后也要像老奶奶一樣,在別人遇到困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手。

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