請為我豎起大拇指作文集合39篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的請為我豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　請為我豎起大拇指作文 1

　　我是一個(gè)活潑，充滿(mǎn)力量的男孩�；顫娋筒欢嗾f(shuō)了，最讓我自豪的'是我有使不完的力氣。

　　記得有一次，我和媽媽去家樂(lè )福買(mǎi)東西。由于買(mǎi)的東西多，媽媽拿不完，于是我就自告奮勇地對媽媽說(shuō)：“我幫你拎一桶油吧！”說(shuō)完，我就從媽媽手里搶了過(guò)來(lái)。

　　一開(kāi)始，我拎著(zhù)油雄赳赳，氣昂昂地邁著(zhù)大步往前走。走著(zhù)走著(zhù)，腳步變得沉重了，腿也邁不開(kāi)了，手也變酸了，胳膊也變麻了。于是，我把油放到地上，彎著(zhù)腰，雙手支撐膝蓋，大口喘氣。媽媽見(jiàn)狀，就過(guò)來(lái)幫忙。我連忙拎起油，對媽媽說(shuō)：“我不累，我能行，我一定要把好這個(gè)大家伙拎回家�！庇谑�，我又充滿(mǎn)力量，想辦法從單手交替拎變成雙手一起拎，再借用兩條大腿的力量兜住。走一段歇一會(huì )，就這樣，走走歇歇，終于將這桶油拎回了家。

　　回到家以后，雖然是氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，但我兌現了承諾，完成了任務(wù)，我心里感到很自豪。同時(shí)，媽媽也為我豎起了大拇指。

　　請為我豎起大拇指作文 2

　　從小大人都夸我是個(gè)多才多藝的小女孩，講故事，畫(huà)畫(huà)，彈琴，唱歌，跳舞樣樣都會(huì )。這不，前幾天我還參加了一個(gè)北海的一拉丁舞比賽。

　　盡管我每天都很認真的練舞，可我那天心里還是忐忑不安，總想著(zhù)自己能跳的.好嗎？這是媽媽對我說(shuō)：“媽媽相信你，你都比過(guò)那么多場(chǎng)了，還有什么好怕的！”

　　到了比賽現場(chǎng)，我的心情非常激動(dòng)！我看到了許許多多來(lái)自各地的人，穿著(zhù)各種各樣的表演服，在大廳等候檢錄。

　　比賽開(kāi)始了，我是排在第80場(chǎng)，我在休息室等了很久。終于到我上場(chǎng)了，我一上場(chǎng)，就站好，給評委老師鞠躬，然后就開(kāi)始翩翩起舞的跳了起來(lái)。

　　回來(lái)后，過(guò)了幾天，我去跳舞，上完課下課后，老師就發(fā)獎牌和證書(shū)給我們。我的了一個(gè)拉丁舞牛仔，恰恰，倫巴三個(gè)舞蹈一起跳的第一名！你說(shuō)我是不是很厲害呀，那就為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 3

　　我是一個(gè)活潑而又多才多藝的小男孩�；顫娋筒挥谜f(shuō)了,最令我自豪的是軟筆書(shū)法了。

　　我現在在軟筆書(shū)法上可以說(shuō)是碩果累累了。記得剛剛學(xué)毛筆字的時(shí)候，我很膽小，不敢寫(xiě)，所以我寫(xiě)得總是不到位、不好�；氐郊�，我不氣不餒，每天都堅持練習，經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練、潛心臨摹老師和書(shū)上的字，我的`毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級班升到了中級班，而且我上一次學(xué)毛筆字，老師又讓我升到了高級班。

　　我現在已經(jīng)學(xué)過(guò)顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學(xué)家——蘇軾的豐樂(lè )亭記，而且還得過(guò)好幾次獎了。我在去年舉行的“和平杯”書(shū)法比賽中獲得銀獎，在今年五月舉行的“星星杯”書(shū)法比賽中獲得了銀獎，在今年八月中旬舉行的“迎奧運”杯中獲得了金獎。雖然得獎不是很多，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯了。

　　怎么樣，大吃一驚吧，佩服我吧，那就請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 4

　　我會(huì )許多藝術(shù)，有：素描和唱歌，講故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就數素描了。

　　我上小學(xué)時(shí)，媽媽在佳寶乳業(yè)送奶，老板有一個(gè)女兒，上初中，畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，有一天，媽媽問(wèn)：”你想學(xué)素描嗎？“我心里產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號：素描是什么東東？好吃嗎？我便問(wèn)：”媽媽?zhuān)�素描是什么？�?/p>

　　媽媽說(shuō)：”什么東西你長(cháng)大就知道了，學(xué)，將來(lái)就可以畫(huà)出像姐姐那么好看的畫(huà)，好嗎？“”我學(xué)！我學(xué)！我要畫(huà)出像姐姐那么好看的`畫(huà)！我要超過(guò)姐姐！“

　　我學(xué)了好久，有一天，老師說(shuō)：”我們今天自己畫(huà)一張石膏作業(yè)！”我老是畫(huà)錯，想了老半天，終于想起了怎么畫(huà)：先畫(huà)大輪廓，分別定出每個(gè)物體的高度和寬度，概括成相似的圖形，然后……終于畫(huà)好了！我給老師看了一遍，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我興高采烈的告訴了爸爸媽媽。我一定要超過(guò)那個(gè)姐姐！君子一言，駟馬難追。我會(huì )成功的！請為我加油，為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 5

　　一天中午，奶奶剛下班回家，手上粘著(zhù)膠布，正準備做飯，我想到奶奶年紀這么大了還要出去工作，我應該幫奶奶做家務(wù)活，于是說(shuō)：“奶奶，我幫你洗菜好嗎？”奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“好啊，你來(lái)試試看�！�

　　我把青菜一顆一顆地拿出來(lái)，剝去黃葉子，再放進(jìn)盆里，打開(kāi)水龍頭洗了起來(lái)。我拿起一顆青菜，把葉子一片一片掰下來(lái)，放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓，把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了，我又小心地把指頭伸進(jìn)去，輕輕摳出了裹在里面的臟東西，并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈，然后放了一盆水，把洗凈的青菜浸在里頭，端到一邊。過(guò)了一會(huì )兒，我把青菜拿出來(lái)放在菜籃里，把水濾干凈。

　　奶奶準備做飯了，看著(zhù)我洗好的.青菜，不禁豎起了大拇指，笑開(kāi)了花，對我說(shuō)：“你真棒，把青菜洗得這么干凈�！甭�(tīng)到奶奶的夸獎，我覺(jué)得非常高興，決定以后多幫奶奶干活，做一個(gè)孝順的女孩。

　　請為我豎起大拇指作文 6

　　我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、懂事的女孩子.開(kāi)朗活潑就不用是說(shuō)了，最令我自豪的是我的懂事。

　　平時(shí)，買(mǎi)菜、掃地、拖地、只要有空，我總是搶著(zhù)做，尤其是家里添了一個(gè)小妹妹以后，我變得更勤快了。

　　記得有一次，媽媽有事要出門(mén)，可年幼的妹妹又沒(méi)人照顧，看著(zhù)媽媽左右為難的.樣子，我就自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你去吧，反正有我在家，我�?lái)幫你照顧妹妹，”雖然一百二十個(gè)不放心，但因為事情緊急，媽媽還是千叮嚀，萬(wàn)囑咐地走了。

　　事也湊巧，媽媽前腳剛走，原本安靜的妹妹就哭鬧起來(lái)了。這下我可慌了手腳。為了哄妹妹不哭，對著(zhù)妹妹又是唱歌，又是跳舞，可她還是哭個(gè)不停。難道妹妹尿了?我一檢查，果然是這樣，我趕緊笨首笨腳地給她換尿不濕�？擅妹冒察o了片刻，又大哭起來(lái)。妹妹是不是餓了?于是我趕緊給她配奶粉。還真是，妹妹一喝到牛奶就笑了。等媽媽回來(lái)時(shí)，看到妹妹已經(jīng)睡著(zhù)了，連忙笑著(zhù)夸我棒呢!

　　怎么樣?請為我豎起大拇指吧!

　　請為我豎起大拇指作文 7

　　我是一個(gè)活潑，會(huì )游泳的男孩�；顫娋筒挥谜f(shuō)了，最讓我自豪的是我那高超的游泳技術(shù)。

　　你知道嗎？學(xué)游泳是需要付出汗水的'。記得剛剛學(xué)游泳的時(shí)候，我總是失敗，總是嗆水，而我一點(diǎn)也不氣餒，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，我終于可以游得又快又遠了。媽媽看到我會(huì )游泳，對我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒！”

　　還有一次，我和爸爸一起去海邊游泳，我想和爸爸比一次賽。爸爸微微一笑，便答應了。我想：我已經(jīng)能游得這么好了，我一定能贏(yíng)了爸爸。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我兩只手在水面上一劃，然后用兩只腳向后一蹬，手再往兩側一滑，緊接著(zhù)將頭往水面一仰，我像魚(yú)一樣游了起來(lái)。而爸爸也不甘示弱，一會(huì )兒就追了上來(lái)。我不灰心，繼續飛快地追了上去。終于，在最后一刻，我超過(guò)了爸爸。

　　“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”我開(kāi)心地喊了起來(lái)。

　　爸爸在旁邊笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，你真棒！真是青出于藍而勝于藍��！”

　　你們說(shuō)，我的游泳技術(shù)強不強呀？

　　請為我豎起大拇指作文 8

　　在人生的道路上，有成功的事，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩、趣味無(wú)比的。我們應該好好珍惜。

　　記得有一次，我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬，爬了一會(huì )兒，我就覺(jué)得腰酸背痛的，爺爺對我說(shuō)：“孩子，你知不知道偉人之所以偉大，是因為他們與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他們卻下定決心實(shí)現自己的.目標�！蔽衣�(tīng)了爺爺的話(huà)，茅塞頓開(kāi)，心里想：我也要向他們一樣實(shí)現自己的目標。于是我振作起來(lái)，繼續爬山，只要我有一絲要放棄的念頭，就提醒自己要堅持爬到山頂。

　　又爬了一陣，我累得氣喘吁吁，可我還是不放棄，要堅持爬到山頂，爺爺問(wèn)我要不要休息一下，我堅定地說(shuō)：“不要�！蔽遗腊∨�，終于爬上了山頂。從山上往前看，一望無(wú)際的景色在我面前，真漂亮！這就是我付出的成果。我們下山時(shí)，我就像一只活潑的小鳥(niǎo)歡快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到開(kāi)心極了！

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得堅持就是勝利，應該為自己豎起大拇指。

　　請為我豎起大拇指作文 9

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，其中是為突出的就是勇于嘗試和不放棄了，讓我來(lái)給你們講一講，你們可一定要為我豎起大拇指��！

　　因為我個(gè)子不高，所以媽媽常說(shuō)我是：“矮冬瓜”。我長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，只要一有風(fēng)沙，它們就立刻出征，保護眼睛。我還長(cháng)著(zhù)一張大嘴，生氣時(shí)都能拴驢了，高興時(shí)就會(huì )露出一口白白的牙齒。

　　一天，英語(yǔ)老師要選課代表，喜歡嘗試的我當然不會(huì )放過(guò)了，回到家里，媽媽和我一起寫(xiě)了演講稿，可我卻對幾個(gè)平時(shí)陌生的英語(yǔ)單詞怎么也背不會(huì )，正當我想打退堂鼓時(shí)，我想到了這一段話(huà)：困難本身并不可怕，可怕的.是我們畏懼困難之心，困難的難度也就增加了百倍，我們解決起來(lái)也就需要百倍的勇氣、百倍的智力和百倍的時(shí)間，這樣困難豈不是變得更加可怕了，所以想解決困難，首先要戰勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心，不能放棄，果然我成功了！

　　如果你覺(jué)得我很厲害的話(huà)，那就為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 10

　　午后，我坐在寬敞的客廳里，悠閑地彈奏著(zhù)美妙的古箏曲，那美妙曲子就像高山流水的聲音，那樣雄渾，那樣優(yōu)揚，就像夕陽(yáng)下漁夫回家激動(dòng)的心情，急促而興奮。我不時(shí)豎起大拇指。

　　我呀，是在給豎起大拇指呢！這是我在彈古箏呢！是的，我是一個(gè)癡迷的古箏女孩，古箏讓我和音符做朋友。讓我在音樂(lè )的海洋里盡情遨游。

　　記得我第一次去上古箏課，聽(tīng)老師講了一節課，我才知道先要記住哪根弦發(fā)哪個(gè)音，這些音鬧得我頭都大了，我決定放棄，可是我看見(jiàn)別的`同學(xué)都在努力學(xué)習，在她們的眼睛里都充滿(mǎn)著(zhù)堅持和永不放棄的光芒，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙繼續彈下去。一日復一日，我對每根音弦的音都記得一清二楚。

　　我成功了！我終于可以彈出又美妙又動(dòng)聽(tīng)的古箏曲了，古箏老師說(shuō)我有進(jìn)步，爸爸媽媽臉上露出了驕傲的微笑，從此我天天都要彈一曲呢！

　　第一次去考級，我排在最后一個(gè)。我在考的時(shí)候忘了考官的存在，完全投入到那美妙和的樂(lè )曲中，把《漁舟唱晚》彈得生動(dòng)而激揚。

　　有一會(huì )兒，我就考完了，走出房間，同學(xué)們都說(shuō)我彈得好，我心里喜滋滋。

　　請你也為我豎起大拇指吧！它會(huì )成為我繼續努力的動(dòng)力的。

　　請為我豎起大拇指作文 11

　　我是一個(gè)可愛(ài)、文靜的小女生。我擅長(cháng)彈電子琴。

　　我剛開(kāi)始彈時(shí)在班上就名列前茅。但是第一次和同班的`曹珊同學(xué)比誰(shuí)彈得好時(shí)，我發(fā)現了自己的不足，他的琴彈得比我老練，比我流利，我才知道我不是最好的。

　　從那以后，我每天回家都練2-4小時(shí)，功夫不負有心人，過(guò)了一年，我和他又比了一場(chǎng)，我和他竟打成了平手�！拔乙欢〞�(huì )超過(guò)你的�！蔽艺f(shuō)�！澳悄憔驮囋嚳窗��！辈苌撼�我笑了笑。

　　以后我上午彈2-5小時(shí)，下午也彈2-5小時(shí)，現在老師教的每一曲子我都能彈得流利無(wú)比。

　　這個(gè)暑假，我再一次向他寫(xiě)下“戰書(shū)”。我們比了《旱天雷》、《練習曲80首》和《音階》，這一次我和他猛爭猛斗，我在最后一刻領(lǐng)先了，勝了他。曹珊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“士別三日當刮目相看�！�

　　最后他說(shuō)：“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你的進(jìn)步為什么那么快呢？”我說(shuō)：“我是上下午各練2-5小時(shí)，才有這種效果的�！�

　　他向我豎起了大拇指。

　　這時(shí)我知道了：人不論做什么事，都要一心一意地去做，不然就沒(méi)有今天這樣的榮譽(yù)。

　　請為我豎起大拇指作文 12

　　一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的眼睛、高挺的鼻子、能說(shuō)會(huì )道的嘴，以上這些特點(diǎn)組成了一個(gè)與眾不同的我。我有很多本領(lǐng)：溜冰、騎自行車(chē)、踢足球……其中我最拿手的是騎自行車(chē)。

　　一開(kāi)始，我看到有一些人可以騎自行車(chē)，于是就讓媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)。當自行車(chē)回到家后，我就迫不及待地騎了上去，可是剛上去就被摔了個(gè)“狗啃泥”。于是我就叫媽媽推著(zhù)我走，我騎得正得勁的時(shí)候，媽媽突然松了手，我還不知道呢，等我看到她松手了，頓時(shí)手足無(wú)措，便又摔了下來(lái)。我生氣的把自行車(chē)一停，要不學(xué)了。這時(shí)爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“做事一定要有堅持不懈的精神，才能成功，沒(méi)有人能一口吃成大胖子�！�

　　我聽(tīng)了就繼續學(xué)，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力訓練，我終于可以像馳聘在草原上的.牧馬人一樣，輕松地騎著(zhù)我的自行車(chē)在廣場(chǎng)上轉圈。但當我見(jiàn)到爸爸還可以單手騎，我便繼續學(xué)，經(jīng)過(guò)了一星期的練習，我學(xué)會(huì )了單手騎，把雙手都松掉等動(dòng)作。我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到街上，人們用羨慕的眼光看著(zhù)我，我就驕傲了，“啪”我又跌了一下，通過(guò)這一摔，我明白了一個(gè)道理：驕兵必敗，我不能驕傲。

　　從那以后，我再也不驕傲了，一直用心練習！我現在騎自行車(chē)已經(jīng)很好了，速度快的和箭一樣，請問(wèn)我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 13

　　我是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的男孩，最擅長(cháng)打羽毛球。

　　記得今年暑假的一天，我約了好朋友李淼一起去打羽毛球。來(lái)到球場(chǎng)，我們倆決定好好打一場(chǎng)，一決高低。

　　先由吳昊發(fā)球。我望著(zhù)吳昊，心想：今天我一定要把你殺得落花流水。只見(jiàn)吳昊把球兒往空中一拋，另一只手對準球兒一扣，球兒如同箭一般射了過(guò)來(lái)。眼看到了眼前，我急忙一個(gè)扣球，球兒總算擋住了。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，暗想：吳昊天天打羽毛球，可算是這運動(dòng)的`“行家”，我可千萬(wàn)不能輕敵，大意失了“荊州“��！想到這兒，我連忙集中精神，認真打了起來(lái)。

　　我越打越靈活，時(shí)而輕輕地來(lái)個(gè)“矮子球”，時(shí)而來(lái)個(gè)“長(cháng)吊”…… 吳昊也不甘示弱，見(jiàn)招拆招。就這樣，你來(lái)我往，打了十幾個(gè)回合也沒(méi)見(jiàn)分曉�！皥猿志褪莿倮�，堅持就是勝利……”我一直在心中吶喊。機會(huì )來(lái)了！我看準時(shí)機，大叫一聲，猛地起拍扣殺，球兒如同流星般飛了過(guò)去。吳昊慌了手腳，只好“投降”了�！耙�！我勝利了！我勝利了……”我高興得揮舞著(zhù)球拍又叫又跳。吳昊也輸得心服口服。

　　怎么樣，我打羽毛球厲害吧？那就為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 14

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”每當歌聲回蕩在我的房間，看見(jiàn)媽媽自豪的目光，我心里就開(kāi)心極了！

　　說(shuō)起音樂(lè )，我學(xué)音樂(lè )還得從頭說(shuō)起來(lái)，六歲我才開(kāi)始讀小學(xué)一年級上冊呢，那時(shí)我還不知道音樂(lè )是什么，媽媽就讓我報了音樂(lè )班。第一節課老師教了我音樂(lè )是什么，隨著(zhù)慢慢而來(lái)的變化，不知道是為什么，我就開(kāi)始喜歡上了音樂(lè )。

　　因為二年級下冊老師對我的表?yè)P次數越來(lái)越多。我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)是最厲害的了，終于等到我表現的時(shí)候了，我一站上舞臺就響起了雷鳴一般的掌聲。隨著(zhù)掌聲慢慢消弱，音樂(lè )大聲響了起來(lái)，我唱啊唱啊，突然忘詞了，這下尷尬了，我就呆呆地站在那里，直到音樂(lè )聲完我才下去。

　　這一次比賽讓我產(chǎn)生了不想繼續學(xué)音樂(lè )的'念頭。這時(shí)，老師走到我面前說(shuō)：“學(xué)音樂(lè )本來(lái)就是一條很漫長(cháng)的路，像貝多芬一樣……”這才讓我又對音樂(lè )充滿(mǎn)了信心。

　　不久，又一次比賽迎接我了。這一天，我很緊張，怕又一次唱錯。但一上舞臺，看見(jiàn)媽媽給我的鼓勵的眼神，大家也給了我掌聲，果然功夫不負有心人，我獲得了這次比賽的第一名。真是臺上一分鐘，臺下十年功��！

　　凡事不能半途而廢，要堅持到底，請為我的堅持豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 15

　　每個(gè)人都擁有自己的長(cháng)處和短處，我也有自己的長(cháng)處———堅強。

　　運動(dòng)會(huì )的前幾個(gè)星期，老師決定把全班級所有的男生集中，測試一下800米長(cháng)跑，選幾個(gè)跑得快的參加校運會(huì )。男同學(xué)們一聽(tīng)就垂頭喪氣，想著(zhù)如果跑不動(dòng)，干脆跑了一圈以后就用走的算了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師叫男同學(xué)們排成一排跑，老師一聲令下，男同學(xué)們就飛快地跑起來(lái)，剛開(kāi)始大家都很干勁十足，我也不甘示弱拼了命的'跑，一下子成了前三名。大家跑完了一圈以后果真沒(méi)力氣了，而我們前三個(gè)人都沒(méi)放棄。又跑了一圈，比賽己是白熱化了。第二名因為太累就減慢速度，我有這個(gè)機會(huì )馬上超越他�？傻谝幻麉s一點(diǎn)疲倦的感覺(jué)也沒(méi)有，我心里像懷了十幾只小兔子一七上八下，心想：看來(lái)第一名一定是他的。這時(shí)我也疲倦不堪，跑不動(dòng)了，正想放棄。這時(shí)，我想起毛澤東爺爺的這句話(huà)“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽翌D時(shí)又有精神了，鼓足勇氣，向終點(diǎn)沖刺。離終點(diǎn)只有50米了，這時(shí)我發(fā)現第一名已經(jīng)超越終點(diǎn)，我咬緊牙關(guān)，用勁身上所有力氣沖過(guò)終點(diǎn)。我累得汗流夾背，氣喘吁吁，但還只是第二名。

　　這就是我的長(cháng)處一堅強，請大家為我豎起大拇指了吧！

　　請為我豎起大拇指作文 16

　　我，一個(gè)平平常常的男孩，既沒(méi)有李連杰的風(fēng)采，也沒(méi)有成龍的英俊。一頭烏黑的頭發(fā)，一張微翹的`嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛架著(zhù)一副眼鏡，給人印象最深的是長(cháng)的黑而胖。同學(xué)們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛(ài)好是書(shū)法，畫(huà)國畫(huà)，解難題……，你們說(shuō)怪不怪，我最喜歡解數學(xué)難題。有的人一見(jiàn)數學(xué)難題，躲都躲不及；而我，一見(jiàn)到它，勁頭就來(lái)了，興卻趣不知道有都濃。我曾經(jīng)還在校級解決問(wèn)題競賽中，獲得了名次。

　　一個(gè)星期天的下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我感到時(shí)間真難熬，閑得可真叫人難受呀！忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了擺放在書(shū)柜中的《工具包》這本書(shū)，太好了！我立刻拿著(zhù)筆做起來(lái)。難題像一塊巨大的吸鐵石吸引著(zhù)我。我做了一題又一題，這時(shí)，我停主了我手中的筆。原來(lái)遇到了冤家老對頭——數有多少個(gè)角，而且要寫(xiě)算式，于是我一遍又一遍地計算著(zhù)，失敗了，我不氣餒，還是認真地算著(zhù)，猛然間，我來(lái)了靈感，哈！做出來(lái)了！我興奮地寫(xiě)上答案，對，就這樣做，沉浸在成功的喜悅之中……忽然，感覺(jué)有誰(shuí)在拍我頭，哦，原來(lái)，媽媽叫了我好幾遍去吃飯，可我沒(méi)聽(tīng)到，只好用手來(lái)“叫”了。

　　你們說(shuō)一說(shuō)，要不要為我豎起大拇指？

　　請為我豎起大拇指作文 17

　　我的愛(ài)好很多，比如圍棋、象棋、架子鼓……其中最引以為豪的是我的圍棋水平。

　　今年圍棋定段比賽的時(shí)候，隨著(zhù)時(shí)間的臨近，我摩拳擦掌，躍躍欲試，興致勃勃地迎接比賽的到來(lái)。一開(kāi)戰，我第一盤(pán)就敗下陣來(lái)，大傷元氣。媽媽安慰我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，加油！”于是，我重整旗鼓，去迎接第二輪比賽。這次的對手是位上初一的大哥哥，我的'形象在對手面前顯得十分渺小。但在中局激戰時(shí)就略勝一籌了，他的“金角”被我占領(lǐng)了！接著(zhù)，我的棋子像“龍”一樣攻入了他的領(lǐng)土，可他又像一頭“�！币粯臃磽溥^(guò)來(lái)，牛哪斗得過(guò)龍呢？這塊領(lǐng)土馬上又被我的“龍”咬得遍體鱗傷！他不甘心認輸，竟準備攻占我的土地。我先誘他上勾，再成功打入他的“軍營(yíng)”，就像一個(gè)稻草屋被狂風(fēng)吹散了。他這里攻打我，那里卻露餡了，幾番苦戰后，他的最后一道防線(xiàn)終于被我攻破了！回到休息場(chǎng)地，我把這盤(pán)棋的“戰斗”過(guò)程向媽媽匯報，媽媽提醒我決不能輕視對手，一定要沉著(zhù)應戰！我牢記在心，認真應對后面的幾局。

　　最后不負眾望，以七局五勝考上了二段。媽媽高興地向我豎起了兩個(gè)大拇指！

　　請為我豎起大拇指作文 18

　　那一天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上為我歌唱；知了在樹(shù)上為我演奏；小樹(shù)在地上為我跳舞；小花在地上為我伴樂(lè )，因為我做了一件誠實(shí)守信的事。

　　記得那個(gè)時(shí)候是大暑，溫度高達到35℃~37℃，那個(gè)時(shí)候真是酷熱，太陽(yáng)像一個(gè)發(fā)了怒的`老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣，冷飲店的生意可好了。一天，我和小伙伴約好了去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，立即不讓我去新華書(shū)店，我問(wèn)為什么，她干脆地說(shuō)：“天氣太熱！”我一想：如果我今天不去伙伴們一定會(huì )說(shuō)我不誠實(shí)守信，還有可能以后都不跟我們玩了。于是，我又繼續地說(shuō)服媽媽?zhuān)瑡寢尳K于在我的軟泡硬磨下，媽媽和我吃完了午飯，準備在一點(diǎn)半出發(fā)我從家準時(shí)出發(fā)，媽媽對我說(shuō)：“要不我送你去吧！”“不了，媽媽?zhuān)�我自己�?huì )去的，您在家里睡一個(gè)安穩的午覺(jué)，況且您下午還要上班�！庇谑�，一點(diǎn)半我準時(shí)從家出發(fā)，到達新華書(shū)店，不一會(huì )兒，小伙伴們都一個(gè)一個(gè)地到齊了。

　　你們說(shuō)一說(shuō)，我是不是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子呢？那就請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 19

　　在記憶的心河里，有數不清的星星，每個(gè)都代表一件事，其中讓我難以忘懷的是爺爺給我豎了一個(gè)大拇指。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就到了爺爺家里，看到爺爺魚(yú)箱里各種各樣漂亮的.魚(yú)，我激動(dòng)不已。

　　爺爺從一個(gè)房間拿出一把抄網(wǎng)，網(wǎng)孔特別小，就算小魚(yú)也跑不了。爺爺帶領(lǐng)我們來(lái)水塘，可只看見(jiàn)一片泥巴，鞋子高的水。我穿著(zhù)雨鞋下去了，沒(méi)過(guò)一會(huì )，我就撈到了一條月牙小魚(yú)，因為我爺爺家旁邊就是大潮河，所以里面總會(huì )有一些海魚(yú)，這時(shí)我媽喊我過(guò)來(lái)，只看媽媽手里有兩只小烏龜，我高興極了，連忙弄水把它們放進(jìn)去。我走到一個(gè)水坑，剛想踏進(jìn)去，就有個(gè)東西撞我腳，我急急忙忙拿抄網(wǎng)抄了過(guò)去，使勁往上一抬，是一條大烏魚(yú)，重8斤，爺爺趕緊走過(guò)來(lái)，抱起魚(yú)放到桶里，小心翼翼的。

　　這事讓我特別驚奇，我一個(gè)八九歲的小孩竟然能抓到那么大的魚(yú)。晚上，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在家里，等魚(yú)上桌時(shí)，爺爺嘗了一口，連忙給我豎了一個(gè)大拇指，我悟出了道理，自己動(dòng)手、豐衣足食！

　　請為我豎起大拇指作文 20

　　午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著(zhù)從錄音機傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過(guò)我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤著(zhù)我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。

　　我呀，是為自己豎拇指呢！因為這曲子就是我彈古箏時(shí)媽媽錄下來(lái)的。是的，我是個(gè)癡迷于古箏的女孩，古箏給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了榮譽(yù)和夸獎！

　　記得第一次去學(xué)古箏，聽(tīng)老師講了第一堂課，才知道得先記住著(zhù)笨重的古箏上哪根弦是哪個(gè)音，鬧的我頭都大了！可是別的小朋友都這么認真，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙堅持下來(lái)，日復一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈完整的采茶歌啦。老師夸我進(jìn)步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心里也升出一股自豪感，從此迷上了古箏。

　　我的.古箏曲換來(lái)了老師的夸獎，同學(xué)的羨慕。我還常常登臺演出呢！記得那一次在安定廣場(chǎng)，我和小伙伴們表演將軍令。我的手指在箏柱兩側反復刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響，我完全投入了。表演完畢后，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　請你也為我豎起大拇指吧！它會(huì )成為我的動(dòng)力。

　　請為我豎起大拇指作文 21

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，從四歲學(xué)到現在已經(jīng)五年了，怎么樣，不錯吧！畫(huà)畫(huà)的水平也是一流的.呢！

　　有一次，我去參加了畫(huà)畫(huà)班組織的繪畫(huà)大賽。這次畫(huà)的是春天。我覺(jué)得畫(huà)四季非常簡(jiǎn)單，所以這次比賽一定能贏(yíng)！主持人說(shuō)：三、二、一開(kāi)始畫(huà)吧！我深吸一口氣，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。其實(shí)中間我一直在給自己打氣，一直在心里喊加油，并且腦子里已經(jīng)想好如何畫(huà)了。當我沉浸在畫(huà)畫(huà)的喜悅當中時(shí)，突然，主持人說(shuō)還剩二十秒，然后開(kāi)始倒計時(shí)。當時(shí)我的心砰砰直跳，這時(shí)我突然想到了媽媽在開(kāi)始時(shí)說(shuō)的話(huà)：“銘銘，不要緊張，心平氣和才能成功！”我一邊說(shuō)戰勝困難，一邊畫(huà)起最后一只小燕子�！皶r(shí)間到！”主持人大喊一聲。我也剛好全畫(huà)完了，心里不禁高興極了，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。評委看完后，小聲說(shuō)了幾句，然后亮出牌子來(lái)。哈！竟然都選了我，我這時(shí)真正叫出聲來(lái)，YES！我贏(yíng)了！評委把獎杯給我，我大聲對評委說(shuō)了謝謝。最后在媽媽的夸獎聲中回了家。

　　看我這篇文章，你是否想為我豎起大拇指呢？

　　請為我豎起大拇指作文 22

　　要說(shuō)寫(xiě)字，我可是最棒的！

　　有很多人都為我豎起大拇指呢！

　　我從小就喜歡寫(xiě)字。寫(xiě)字時(shí)我會(huì )將所有不開(kāi)心的事忘掉，把憤怒、無(wú)趣、不開(kāi)心，都變?yōu)楦吲d、快樂(lè )，從而使你寫(xiě)的字橫平豎直，不會(huì )再讓字東倒西歪，這樣寫(xiě)出的字才能讓自己看著(zhù)舒服，別人看了會(huì )贊賞你，爸爸媽媽看了也會(huì )因你而驕傲。以上說(shuō)的都是我練字所獲得的經(jīng)驗。下面讓我說(shuō)說(shuō)我是怎樣練字的吧！

　　由于我天生膽小，在上幼兒園時(shí)，老師就兇巴巴地說(shuō)要把字寫(xiě)好，不然就要罰寫(xiě)五張。這下可急壞了我。我沒(méi)辦法，只能練字了。但是寫(xiě)了一段時(shí)間總是寫(xiě)不好，所以，我有一點(diǎn)想放棄�？擅吭谶@時(shí)，爸爸就總是說(shuō)，寫(xiě)字是人生一大快事。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又像著(zhù)了魔一樣練了起來(lái)。從此，我把本子拿得緊緊的，不敢有絲毫的抖動(dòng)。同時(shí)，我把筆握得也很緊，寫(xiě)得也更加認真。如果有一絲一毫地不好看，都要重寫(xiě)。就這樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的.失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F在我寫(xiě)生字時(shí)，總能得到老師的夸獎。我還辦過(guò)班級黑板報呢！

　　我為我寫(xiě)得一手好字而驕傲。請你也為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 23

　　從我出生時(shí)，我就想用眼睛看看這個(gè)五彩的世界，用鼻子聞聞芳香的花兒，用嘴巴品嘗天下的.美食，用耳朵聽(tīng)聽(tīng)那美妙的聲音，用畫(huà)筆畫(huà)一幅獨一無(wú)二的畫(huà)。我叫付雨，今年9歲，來(lái)自牡丹區第二小學(xué)四年級三班。

　　我有一張圓圓的臉，濃眉下一雙大眼睛，仿佛一顆黑瑩瑩的葡萄，炯炯有神，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　我最喜歡的事情就是看書(shū)。那天，媽媽從圖書(shū)大廈給我買(mǎi)了兩本故事書(shū)，我一而再再而三地央求媽媽讓我看會(huì )書(shū)，媽媽同意了，但只讓看十分鐘。十分鐘過(guò)去了，媽媽做完飯就和弟弟去打羽毛球了，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我才感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，到餐桌上去吃飯，發(fā)現菜已經(jīng)一干二凈了，原來(lái)媽媽以為我吃完了。我廢寢忘食地讀書(shū)，常常為此而狼狽不堪。

　　我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)游泳。我上次游泳的時(shí)候，和同伴玩得不亦樂(lè )乎。到點(diǎn)了，要關(guān)門(mén)了，我才反應過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)我成了“游迷”。

　　我也有缺點(diǎn)——聲音不好。因為我平時(shí)愛(ài)吃辣的東西，所以嗓子有點(diǎn)啞。

　　請為這個(gè)有點(diǎn)可愛(ài)又有點(diǎn)“傻”的我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 24

　　我是一個(gè)多才多藝的女孩，繪畫(huà)、寫(xiě)作文、寫(xiě)字等都是我的強項。最令我感到自豪的是我有愛(ài)心和樂(lè )于助人的.精神。

　　先說(shuō)說(shuō)我的有愛(ài)心。有一件事，至今讓我感到自豪。一天，我去超市買(mǎi)飲料時(shí)，看到一個(gè)募捐箱，我就不禁想到了：災區的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學(xué)的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢(qián)塞進(jìn)了募捐箱，結果沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飲料了，只好再向老爸要五十塊。也許有人會(huì )說(shuō)：“這種事情做了也沒(méi)用�！笨晌也贿@么認為，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。

　　再說(shuō)說(shuō)我的樂(lè )于助人吧。我經(jīng)常幫助別人，我覺(jué)得幫助他人是件快樂(lè )的事情，有同學(xué)忘帶東西時(shí)，只有我有，我一定會(huì )借給他們。記得有一次，有一位家長(cháng)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“真是謝謝你��！要不是你，我孩子就不會(huì )考得這么好�！痹瓉�(lái)是上次我同桌生病了，有一課沒(méi)聽(tīng)到，我就幫他補習。我急忙說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　看了我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是覺(jué)得我很棒，如果是的話(huà)，請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 25

　　我是一個(gè)興趣愛(ài)好很多的小男孩，我喜愛(ài)的東西數半年都數不完，所以媽媽給我報了一些興趣班。但那些相比我的喜好，差遠了，我的喜好有：游泳、打籃球、打羽毛球等等。但我最擅長(cháng)的`本領(lǐng)是足球。

　　我為什么喜歡踢足球呢？因為小時(shí)候看見(jiàn)電視劇里邊有一些人在踢一個(gè)圓球，還有人在臺上歡呼吶喊。長(cháng)大了，我才知道，原來(lái)這是足球。我便慢慢喜歡上足球這項運動(dòng)，媽媽就給我報名了足球培訓班。

　　記得剛開(kāi)始去學(xué)的時(shí)候一進(jìn)入球場(chǎng)就看見(jiàn)有一群和我差不多高的人，在進(jìn)行足球訓練。我只是一看他們的球衣上印著(zhù)“”哈哈瞎蝦青少年培訓足球培訓班”11個(gè)字。原來(lái)他們是媽媽報的培訓班里面的人��！我跑到教練身邊，說(shuō)：“教練我是來(lái)訓練的，我叫勞積銳�！苯叹毿χ�(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，那你就進(jìn)來(lái)訓練吧�！苯叹毾葞臀覀儔和�，誰(shuí)知道我剛壓下去，那叫一個(gè)疼��！可我還是咬牙堅持了三十秒，然后教練讓我們傳球。我和隊友傳了兩百個(gè)球，累得我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，就像一個(gè)迷失在大沙漠的人。最后教練教我們射門(mén)我心里想射門(mén)，射門(mén)是我最在行的，我一定射進(jìn)�？晌铱吹疥犛褌兌继叩媚敲春�，信心變得低落，但我不能灰心，于是我?jiàn)^力一踢，球踢到了球門(mén)的左上角，我覺(jué)得不可思議，要知道左上角是足球明星都很難打中的。隊友和教練都紛紛為我豎起了大拇指。

　　足球不僅是我的喜好還是我的長(cháng)處，你們愿意為我豎起大拇指嗎？

　　請為我豎起大拇指作文 26

　　今天早上我約小伙伴一起去珠海長(cháng)隆玩。小伙伴聽(tīng)后興奮極了，恨不得馬上飛到哪里。

　　爸爸媽媽送我們到那里面去買(mǎi)飯了，我和同學(xué)們買(mǎi)好票，走進(jìn)珠海長(cháng)隆主題樂(lè )園。

　　我和同學(xué)們都喜歡激流勇進(jìn)，排隊的人一眼望不到頭，看來(lái)這個(gè)游戲很受大家喜愛(ài)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)終于上車(chē)了，我坐在第一排，我旁邊的小伙伴，不知是興奮還是害怕緊緊地握著(zhù)拳頭。車(chē)從矮的坡上爬去，突然飛快地向下沖去，人們不由自主地尖叫起來(lái)，水也向我們衣服沖過(guò)來(lái)，全身濕透了�？晌野舶察o靜地坐著(zhù)。好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，游戲結束了，我旁邊的小伙伴臉色蒼白，說(shuō)自己的`心跳達到每分鐘幾百下，可我的表情依舊，心跳依舊。

　　我們玩了許多游戲，我覺(jué)得一點(diǎn)都不刺激正當我們討論接下來(lái)玩什么的時(shí)候我抬頭看見(jiàn)頭頂的過(guò)山車(chē)，于是指了指對她說(shuō)：“走我們去玩，這個(gè)一定不虛此行�！彼�猶豫了，在我多次請求下小伙伴，最終還是買(mǎi)了票，玩的人可真多排了兩個(gè)小時(shí)的隊伍后，我們才坐上夢(mèng)寐以求的過(guò)山車(chē)。上了車(chē)后大家緊緊閉上雙眼，我旁邊的小伙伴更是緊緊握著(zhù)我的手。車(chē)上的高坡，迅速地沖向了，緊接著(zhù)又在空中翻了360度，只聽(tīng)到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還大哭起來(lái)……

　　下了過(guò)山車(chē)，表情依舊，甚至還不過(guò)癮。這就是我，一個(gè)大膽的女生，請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 27

　　我，一個(gè)平凡的女孩，活潑又可愛(ài)。我有一個(gè)長(cháng)處，這是我身上的閃光點(diǎn)，它就是——彈鋼琴很棒。

　　我是一個(gè)如假包換的“天使演奏家”。心情不好，聽(tīng)一聽(tīng)我的`琴聲，一定會(huì )讓你很開(kāi)心。星期六，我去練鋼琴。練完一首，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地“嗯”了一聲，轉身走出教室。過(guò)了一會(huì )，老師走回來(lái)，坐下親切地問(wèn)我：“你想考級嗎？想考的話(huà)，我讓你考三級�！蔽掖蟪砸惑@：哎？老師怎么想到讓我考級？不行啊，考不過(guò)呀！老師似乎聽(tīng)到了我的心里話(huà)：“你別怕考不過(guò)，只要努力，說(shuō)不定能得到優(yōu)�！卑�，得到優(yōu)，不太有信心，考個(gè)及格就不錯了�？晌疫�是不敢去。老師向我眨眨眼，意思是讓我報名。嗯，好吧，就算得不到優(yōu)，我也算勇敢一次吧。加油！努力！一定要合格！

　　在接下來(lái)的日子里，要生活得“苦”一些。每天放學(xué)回家就彈鋼琴，作業(yè)晚點(diǎn)做也沒(méi)有關(guān)系；有空時(shí)，彈彈鋼琴；雙休日，每天也要加強訓練。

　　考級的時(shí)候到了，當我從大廳獨自走向考級場(chǎng)地時(shí)，緊張的氣息就越來(lái)越濃重。輪到我了，我忐忑不安地走到鋼琴前，輕輕地坐下，雙手擺在琴鍵上，一心一意地彈了起來(lái)。在《漫步》的優(yōu)美節奏中，就不怎么緊張了，于是音符有些小跳動(dòng)，顯得更加好聽(tīng)了。

　　我深吸了一口氣——老師來(lái)報考級成績(jì)了。點(diǎn)到了我的名字！我考了什么？��？?jì)?yōu)——優(yōu)？哈哈哈！我是優(yōu)！考級通過(guò)啦！我一蹦三尺高：“耶！我是優(yōu)！我成功了額！”

　　你看，我多棒！請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 28

　　我雖然個(gè)子不高，樣子斯斯文文，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我在班里認真負責，一絲不茍，同學(xué)們都十分怕我。

　　記得有一次，快上課了，教室還亂糟糟的，同學(xué)們都下位亂跑，我看到這個(gè)情景，十分生氣，三步并作兩步地走上講臺，學(xué)著(zhù)老師的樣子，眼睛一瞪，手使勁一甩，大聲地說(shuō)：“安靜！”教室里頓時(shí)靜了下來(lái)，吃驚地望著(zhù)我，像是被我的聲音震住了，我心中一陣暗喜�！罢娟�！”同學(xué)們一聽(tīng)，連忙急匆匆地跑去站隊。站得倒挺快，我用眼睛掃視著(zhù)隊伍，突然，我發(fā)現隊伍里有人在動(dòng)，又是調皮的常澳，只見(jiàn)他踮起腳，笑嘻嘻地說(shuō)：“張香帆我比你還高，你真是太矮了！”我瞪了他一眼，竟然視而不見(jiàn)，“敬酒不吃吃罰酒”“常澳你在干什么？”我用眼睛瞪著(zhù)他，嚴厲地說(shuō)。他才注意到我在盯著(zhù)他。連忙站好，就這樣，直到所有同學(xué)都站好，一動(dòng)不動(dòng)，在我這里才算過(guò)關(guān)。

　　“叮鈴鈴”上課了，體育老師走進(jìn)教室，感到十分奇怪，“怎么沒(méi)沒(méi)到操場(chǎng)集合？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“我們沒(méi)站好隊，楊皓月沒(méi)有讓我們出去！”老師看著(zhù)站得整齊的隊伍，笑著(zhù)向我豎起了大拇指。斬釘截鐵地高聲喊道：“好，同學(xué)們保險不錯，到操場(chǎng)集合！”……

　　告訴你們，正是有了我的嚴厲，才讓我們班的'紀律評得滿(mǎn)分的好成績(jì)呢。怎么樣？你的心里能為我豎起大拇指嗎？

　　請為我豎起大拇指作文 29

　　有很多人都認為，我們在面對別人時(shí)一定要十分謙虛，但我卻并不這么認為，當我們完成一件令我們引以為豪的事情時(shí)，我們應該大聲地鼓勵自己說(shuō)：“我很棒！”

　　平時(shí)在家，我就是家中的“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，養尊處優(yōu)慣了，聽(tīng)不得別人說(shuō)一句不好，我總覺(jué)得考試好就行了，但爸爸卻不同意我的觀(guān)點(diǎn)，總是說(shuō)我是溫室里的花朵，見(jiàn)不得風(fēng)雨。為了證明自己，我報名參加了學(xué)校組織的國旗護衛隊。

　　星期五下午第三節課下課后，我飛速跑到操場(chǎng)，卻與教官的要求時(shí)間遲到５分鐘。教官?lài)烂C地說(shuō)：“如果在戰場(chǎng)，這５分鐘或許就注定了你們的失敗�！蔽业哪標⒌丶t了。

　　訓練開(kāi)始了，訓練的主要內容是：稍息、立正、齊步走和正步走。稍息和立正雖然簡(jiǎn)單，可是一站就是30分鐘不準動(dòng)，沒(méi)幾分鐘，我們這些調皮猴子就渾身癢癢了，耐不住抓耳撓腮了，但見(jiàn)到教官那嚴厲的.目光，只能咬緊牙，忍住、再忍住。正步走就更難了，教官讓我們先進(jìn)行分解練習，我們站成一排，右腳尖繃直，與地面成30度伸直定型，1分鐘不到我就雙腿酸痛。我暗暗地對自己說(shuō)：“堅持住，別丟臉�！庇谑�，我又咬緊牙關(guān)，三分鐘、五分鐘……

　　訓練終于結束了，我累得直不起腰來(lái)�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我很自豪，我不是溫室里的幼苗，我要做風(fēng)雨中的參天大樹(shù)。

　　怎么樣，是不是該為我豎起大拇指！

　　請為我豎起大拇指作文 30

　　一說(shuō)到長(cháng)處，我相信每一個(gè)人都有，但我的長(cháng)處與眾不同，那就是“樂(lè )于助人”。

　　四年級時(shí)，有一次，我在家里打掃衛生，媽媽獎勵了我十塊錢(qián)，我想在放學(xué)以后買(mǎi)一支鋼筆。但放學(xué)以后，我看到了一個(gè)年齡和我差不多的女孩在哭。于是，我走到了這個(gè)女孩的身旁，小心翼翼地詢(xún)問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？發(fā)生了什么事？”“沒(méi)事，我的鋼筆丟了�！彼齻�心地回答道。我問(wèn)了問(wèn)她的鋼筆長(cháng)什么樣子，她說(shuō)：“是綠色的、粗粗的，而且拿著(zhù)還很光滑�！�

　　我之所以走進(jìn)到了文具店，是因為我想幫助她，于是趕緊跑到文具店，問(wèn)賣(mài)鋼筆的叔叔：“叔叔，你們這兒有沒(méi)有一支鋼筆是綠色的.，粗粗的，而且拿著(zhù)還很光滑？”叔叔說(shuō)：“有�！蔽腋�著(zhù)叔叔走，終于找到了那支鋼筆。我問(wèn)叔叔：“這支鋼筆多少錢(qián)？”叔叔回答道：“二十塊錢(qián)一支�！蔽夷闷饋�(lái)看了看，心想：我只帶了十塊錢(qián)，怎么能買(mǎi)得了二十塊錢(qián)的筆呢？于是，我就給叔叔說(shuō)：“叔叔，你給我便宜點(diǎn)吧！”因為叔叔說(shuō)不行，所以我就使出“必殺技”了。我用可憐的眼神看著(zhù)叔叔，他只好說(shuō)：“好吧，好吧，算我輸了�！蔽衣�(tīng)后一蹦三尺高。

　　出了門(mén)，我看見(jiàn)那個(gè)女孩還在哭，便跑過(guò)去把鋼筆給了她，她一下子就不哭了，還連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我趕緊地說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應該做的�！�

　　在回家的路上，我又想了想，這十塊錢(qián)不但沒(méi)有白花，而且還幫了一個(gè)女孩。通過(guò)這件事情，大家是不是應該為我豎起大拇指呢？

　　請為我豎起大拇指作文 31

　　我在很多事情上都有優(yōu)勢，現在就讓我來(lái)介紹一下吧！希望你能夠為我豎起大拇指。

　　我擅長(cháng)寫(xiě)作，常常是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)自己就沉浸到故事里面了。有時(shí)候寫(xiě)到振奮人心的地方的時(shí)候，我就會(huì )越來(lái)越激動(dòng)，就仿佛是我正在讀一個(gè)故事一樣，而不是我在寫(xiě)這個(gè)故事。就因為這個(gè)，我才讓我的故事集中主人公“巴里巴拉”他們像是真的一樣。

　　別看我瘦得像一根竹竿，我騎自行車(chē)可是很在行的呢！要問(wèn)我騎自行車(chē)騎得快的秘訣，一般人，我不告訴他！我還會(huì )提起自行車(chē)前輪五厘米左右，這可是一般人做不到的！如果我把這個(gè)事實(shí)說(shuō)出來(lái)，你們可能下巴就碰到地下了。我可以?xún)芍皇炙砷_(kāi)騎自行車(chē)！這個(gè)可沒(méi)有什么訣竅，主要就是要保持好平衡。

　　我喜歡看書(shū)，在家里，我有滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)書(shū)柜的書(shū)。只要我“胃口大開(kāi)”，我就能一口氣讀上好幾本。我讀書(shū)也和寫(xiě)日志一樣，能夠與故事里面的.角色同呼吸，共命運。

　　我還能夠跟朋友好好相處�？刹皇翘钻P(guān)系，而是鞏固我們之間的友誼。下了課，我就會(huì )自己的朋友在一起聊聊天。如果放學(xué)順路，我們就會(huì )在路上玩一會(huì )兒，當然，可不是閑逛。只要到了該分手的地方呢，我們就會(huì )各奔東西。下午上學(xué)，我們又團聚在一起了。

　　說(shuō)了這么多，同學(xué)們，你們愿意為我豎起大拇指嗎？

　　請為我豎起大拇指作文 32

　　我是一個(gè)愛(ài)唱歌的小男孩。從小我就開(kāi)始練唱歌，三年級下學(xué)期，我成為了學(xué)校合唱隊的一員。

　　合唱隊的訓練可辛苦了。當同學(xué)們還沉睡在夢(mèng)鄉時(shí)，我已經(jīng)早早起床，準備去學(xué)校訓練；中午，同學(xué)們在操場(chǎng)嬉戲玩耍，我們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)去音樂(lè )房里訓練；傍晚，當同學(xué)們都回到自己溫暖的家時(shí)，我們還在音樂(lè )房里刻苦訓練；暑假里，當同學(xué)們在空調室里玩電腦時(shí)，我們仍然在為去香港比賽取得好成績(jì)而一絲不茍地訓練著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)多次的PK，我們五愛(ài)小學(xué)合唱隊勝出。我們代表全國青少年合唱隊去參加國際的合唱比賽。終于，比賽的日子――7月17日到了，是我們大展身手的時(shí)候了。比賽前，我好緊張啊，手心里直冒汗，當聽(tīng)到其他合唱隊的演唱后，感覺(jué)到他們的'演唱水平都很高，這是一場(chǎng)非常具有競爭性的比賽啊。輪到我們合唱隊上場(chǎng)了，我抖擻精神，大步踏上舞臺，音樂(lè )聲響起，我緊張的心情一掃而光，迅速地投入演唱中。一曲唱完，當我還沉浸在音樂(lè )的旋律中，觀(guān)眾席中已響起了雷鳴般的掌聲。最后，主持人宣布五愛(ài)小學(xué)合唱團獲得銀獎時(shí)，我們高興地歡呼雀躍，比中了一百萬(wàn)大獎還要高興呢。我永遠也忘不了這一天。

　　平時(shí)，我不覺(jué)得有什么事讓我感到自豪的，可是，當我在香港比賽得獎時(shí)，就不得不讓我自豪一次了。怎么樣，你們還不為我豎起大拇指嗎？

　　請為我豎起大拇指作文 33

　　我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但我卻有著(zhù)與眾不同的優(yōu)點(diǎn)，那就是寫(xiě)作文和跑步。雖然我有著(zhù)兩大優(yōu)點(diǎn)，但是最令我自豪的還是寫(xiě)作文，這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，像一顆閃閃發(fā)光的寶石，鑲嵌在我的身體中，發(fā)出耀眼的光芒。

　　記得在三年級時(shí)，有一次，孫老師讓我們寫(xiě)一篇以《美麗的大�！窞轭}的作文。孫老師一講完要求后，大家就開(kāi)始寫(xiě)作文了。每個(gè)人都拿出了看家本領(lǐng)，坐在我旁邊的同學(xué)都閉口不言，低著(zhù)著(zhù)腦袋寫(xiě)自己的作文，只聽(tīng)到筆在本子上飛舞的.“唰唰”聲，像蠶吞吃桑葉一般�？赡苁谴蠹叶枷霠幒贸煽�(jì)的緣故吧，過(guò)了一會(huì )兒，好多人都寫(xiě)完了，交了上去。我也緊跟著(zhù)交了上去。

　　過(guò)了幾天，作文成績(jì)下來(lái)了，最緊張的時(shí)候到了。別看我一臉不在乎，可心里就像揣了一只兔子一樣，七上八下的，緊張極了！全班人都在等待著(zhù)這個(gè)作文的結果，最后老師念的是我的作文，拿我的作文當范文念給同學(xué)們聽(tīng)。我笑了，我覺(jué)得我真像一個(gè)打了勝仗的將軍。

　　我跑步跑得很快，因為我喜歡體育。下課時(shí)，我常常會(huì )去找人賽跑，這樣不僅能強身，而且還能不斷提高我的跑步速度，所以現我跑步很快。不要看我的外表很胖，但是跑起來(lái)可不像胖子那樣慢，而是飛速轉動(dòng)的圓球，一眨眼就遙遙領(lǐng)先了。

　　聽(tīng)了我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是也要為我豎起大拇指呢？

　　請為我豎起大拇指作文 34

　　我是個(gè)能歌善舞、聰明大方的女孩，在我的眾多喜好中，最讓我自豪的是畫(huà)畫(huà)。

　　說(shuō)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。記得上幼兒園的時(shí)候，老師讓我畫(huà)花蝴蝶，我照著(zhù)幼兒圖畫(huà)書(shū)畫(huà)，老師說(shuō)我畫(huà)得很好，就把我的作品送去參加第六屆全國幼兒創(chuàng )意美術(shù)大賽。結果竟然得了銅獎，我開(kāi)心極了，從那時(shí)起我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

　　平時(shí)只要有時(shí)間，我就拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上畫(huà)，在本子上畫(huà)，家中的墻上到處都有我畫(huà)畫(huà)的'痕跡，奶奶常常批評我。爺爺看我實(shí)在喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報了畫(huà)畫(huà)班，我的繪畫(huà)水平有了更大的提高。

　　上小學(xué)了，我特別喜歡美術(shù)課。由于我畫(huà)畫(huà)認真，老師常把我的畫(huà)展示出來(lái)，同學(xué)們都會(huì )發(fā)出"哇"的贊嘆聲。以前，我看到一幅喜歡的畫(huà)，就迫不及待、廢寢忘食地把它臨摹出來(lái)�，F在學(xué)習緊張，沒(méi)有那么多時(shí)間了，但我也會(huì )認真完成美術(shù)課上的每一幅畫(huà)。不僅如此，我還會(huì )用畫(huà)筆記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)爸爸帶我去夫子廟玩，回家后我想畫(huà)一幅畫(huà)，先用鉛筆畫(huà)初稿，然后用勾線(xiàn)筆勾線(xiàn)，再涂上鮮艷的顏色，完成后拿給爸爸看，爸爸很高興地說(shuō)："乖女兒，畫(huà)畫(huà)又進(jìn)步了，真棒！"聽(tīng)了爸爸的表?yè)P，我的心里美滋滋的。我有一大盒獎狀，其中大部分都是關(guān)于畫(huà)畫(huà)的。我參加了省里的繪畫(huà)現場(chǎng)大賽，獲得金獎，在兒童畫(huà)考級中也考到了十級�，F在我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)國畫(huà)了。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，它不但豐富了我的課余生活，而且能表達情感，記錄自己的生活。請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 35

　　我是個(gè)活潑，可愛(ài)，有力量，寫(xiě)得一手好字的小男孩。我有很多特長(cháng)：打羽毛球，打乒乓球，打籃球。其中讓我最自豪的`就是寫(xiě)毛筆字了。

　　每次練習毛筆字都要站著(zhù)寫(xiě)，手也要放得筆直常常寫(xiě)完，我都會(huì )累得滿(mǎn)頭大汗。眉頭緊鎖，恨不得把筆扔了。下面，我就給大家舉個(gè)例子。

　　有一次，我放學(xué)回家，因為作業(yè)很少，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，于是，媽媽就讓我寫(xiě)5張毛筆字。我先鋪好毛毯，再放好書(shū)架，然后打開(kāi)字帖，接著(zhù)把筆放進(jìn)水里泡。我知道寫(xiě)毛筆字是需要花費很多很多精力的，所以，我泡筆時(shí)，躺在床上保持體力。開(kāi)始寫(xiě)了，我拿起筆，腿必須得站直，腿也不能并起來(lái)，要分開(kāi)，手要騰空，擺成"l"型，要非常平，在彎曲那兒放上重物，不能讓它掉下來(lái)，這時(shí)何等的痛苦��！每次寫(xiě)到第3張時(shí)，我就已經(jīng)汗流夾背了，痛苦的表情在我臉上呈現，手腳也開(kāi)始發(fā)抖，我心想：真煩人，我再也不想學(xué)了！我躺在床上，一想：寫(xiě)毛筆字雖然很累，但是，我咬牙堅持，每次寫(xiě)完，我都會(huì )累得快要"癱瘓"不了。

　　功夫不負有心人，我現已獲得書(shū)法五段證書(shū)，還多次榮獲全國書(shū)法比賽，鉆，金，銀，等獎，還在全國書(shū)法協(xié)會(huì )，獲書(shū)法類(lèi)二等獎，怎么樣，大家請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 36

　　我是一個(gè)活潑又膽小的小女孩，看了我的這篇作文后，你一定會(huì )為我豎起大拇指。

　　記得這回的暑假，我去學(xué)習游泳，第一次上課時(shí)老師就讓我們一個(gè)一個(gè)的跳下水去，輪到我了，我看著(zhù)腳下游泳池里的'水，顯得既緊張又害怕，因為我天生就是個(gè)怕水的孩子，但是我還是克服了困難，帶著(zhù)泳鏡深吸一口氣大膽的跳了下去，下水后，我就覺(jué)得很冷，別的同學(xué)也有我這種感覺(jué)，老師看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)很冷的樣子，就讓我們沿著(zhù)泳池走兩圈，走完了兩圈，我還真有點(diǎn)全身熱乎乎的感覺(jué)，接著(zhù)，就是一個(gè)怕水的人最膽戰心驚的悶水了，老師先叫我們深吸一口氣，然后放松再放松，人在水里就會(huì )不由自主的浮起來(lái)了，我努力的按照老師教的去做，可是我依然會(huì )沉下去，這時(shí)我靜下心來(lái)，想了想老師說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，一步步去做，果然我的身體慢慢的浮起來(lái)了，我興奮極了，心里覺(jué)得很自豪，從那以后我就堅持每天去游泳中心去練習。雖然夏天外面很熱，但是為了我盡快的學(xué)會(huì )游泳我還是頂著(zhù)炎熱的大太陽(yáng)堅持每天去游泳，因為我知道，成功是要花99％的汗水＋1％的聰明才行，經(jīng)過(guò)我的努力，我從怕水不敢學(xué)游泳到學(xué)會(huì )游泳20米，從20米到50米，從50米到一個(gè)來(lái)回，從一個(gè)來(lái)回到……

　　看完了我的作文，你們是不是想為我豎起大拇指了呢？

　　請為我豎起大拇指作文 37

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，我身高1.5米，身材勻稱(chēng)。我的頭大大地，仿佛是一個(gè)又大又圓的西瓜。濃黑的眉毛下嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，眼珠烏黑烏黑的.，猶如兩顆亮閃閃的珍珠。我長(cháng)著(zhù)一對招風(fēng)耳，顯得神氣十足。我愛(ài)閱讀，如饑似渴。每天，我總是隨身帶著(zhù)自己的心肝寶貝——一本本好書(shū)。只要一有空，我就津津有味地咀嚼那一道道營(yíng)養大餐。記得有一次，我正在看一本《上下五千年》。

　　突然，媽媽叫我下樓吃飯，我皺著(zhù)眉頭不耐煩地說(shuō)：“再等一會(huì )兒嘛！”媽媽生氣了，不管我了。不知過(guò)了多久，我一看手表，��！竟然已經(jīng)1點(diǎn)半了！我以迅雷不及掩耳的速度沖下樓，狼吞虎咽地吃完飯，又趕緊跑上樓，捧起書(shū)看了起來(lái)。怎么樣？我是不是一個(gè)十足的小書(shū)迷？

　　我的興趣愛(ài)好是打乒乓，每個(gè)星期五、星期天，我都要到江陰乒乓館去練習打乒乓。每次，教練怎么教，我就怎么做。每次打比賽，我總是專(zhuān)心致志，結果經(jīng)常得第一。記得有一次，我和哥哥到體育館打乒乓。比賽開(kāi)始了，我一個(gè)高拋，然后再一切，球就飛速地旋轉著(zhù)向哥哥“飛”去。哥哥一切，球又過(guò)來(lái)了。我見(jiàn)機果斷地一抽，只見(jiàn)球以風(fēng)馳電掣的速度向哥哥沖去。哥哥被我打得不知所措。這球，我贏(yíng)了！哥哥又發(fā)了一個(gè)速度極快的球，我不敢怠慢，轉腰蹬腿，一拉，哥哥被打得落花流水，甘拜下風(fēng)�，F在，我已經(jīng)會(huì )發(fā)側下旋、側上旋、逆上旋……我努力，我進(jìn)步，我優(yōu)秀。請為我豎起大拇指吧！

　　請為我豎起大拇指作文 38

　　午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著(zhù)從錄音機里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過(guò)我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤著(zhù)我的心田，我不由得悄悄豎起了。

　　我呀，是在為自己豎拇指呢！因為這曲子就是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄下的。是的，我是一個(gè)癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了榮譽(yù)與夸獎！

　　記得第一次去學(xué)古箏，聽(tīng)講了第一堂課，我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個(gè)音，什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了！可是別的小朋友都那么認真，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙堅持下來(lái)，日復一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈出完整的.《采茶歌》啦。表?yè)P我進(jìn)步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此迷上了古箏。

　　我的古箏曲換來(lái)了老師的夸獎，同學(xué)的羨慕。我還常常登臺參加演出呢，記得那一次在安定廣場(chǎng)，我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響，我的眼前仿佛出現了千軍萬(wàn)馬，而我就是那古戰場(chǎng)上吹響號角的將軍！我完全地投入了，從我的指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕，時(shí)而激越抒情……當我們以裂帛之音結束彈奏時(shí)，才發(fā)現已經(jīng)被掌聲包圍了！

　　哦，也請你為我豎起大拇指吧，你的拇指將會(huì )成為我加倍努力的動(dòng)力！

　　請為我豎起大拇指作文 39

　　月亮已經(jīng)漸漸升起，可悅耳的鋼琴聲依然還在小區中回蕩，是誰(shuí)彈奏出這么美妙的聲音？沒(méi)錯，那就是我。

　　我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩，喜歡下圍棋、朗誦、運動(dòng)……可最令我自豪的還是已經(jīng)堅持了5年的愛(ài)好——鋼琴。

　　當我第一次接觸鋼琴時(shí)，我就著(zhù)了迷。然而，學(xué)琴的過(guò)程十分枯燥，期間遇到困難時(shí)我也多次想到放棄，但媽媽說(shuō)：“只要你堅持下去，就會(huì )得到雙倍的收獲�！�

　　當放學(xué)后別人在小區里盡情玩耍嬉戲時(shí)，我沒(méi)有參與其中，我在練琴；當晚上別人躺在床上看電視娛樂(lè )時(shí)，我沒(méi)有放松下來(lái)，我在練琴；當周末別人外出游玩休閑時(shí)，我仍然在堅持練琴。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，我都堅持下來(lái)了，日復一日，年復一年，無(wú)論遇到多大的困難，我都沒(méi)有放棄，一步一個(gè)腳印地堅持下來(lái)。

　　今年暑假，又是“煩人”的兩個(gè)月，因為我要考鋼琴六級了。每天練琴至少兩個(gè)小時(shí)，上午一小時(shí)，下午一小時(shí)，雷打不動(dòng)。不過(guò)“功夫不負有心人”，當我拿到六級優(yōu)秀的證書(shū)時(shí)，我嘗到了成功的喜悅，這不僅是對我多年努力的回報，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　當一個(gè)個(gè)枯燥的'單音變成一首首美妙的樂(lè )曲從我的指尖滑過(guò)時(shí)，當我坐在南藝諾大的鋼琴演藝廳里彈奏聽(tīng)到臺下掌聲陣陣時(shí)；當我看到六級證書(shū)上赫然醒目的“優(yōu)秀”二字時(shí)，這一刻，我嘗到了收獲的喜悅。多年的堅持成就了我遇到困難不放棄、克服惰性勤學(xué)苦練的良好品質(zhì)。

　　請大家為我豎起大拇指吧！

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