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生死離別作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的生死離別作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生死離別作文1
今天晚自習上，老師讓我們拿出一本本子，翻到潔白的一頁(yè)，要我們寫(xiě)五個(gè)對自己關(guān)愛(ài)最深的人。我毫不猶豫地寫(xiě)下了媽媽、外婆、外公、奶奶、爸爸，剛想寫(xiě)第六個(gè)，又一想，只能寫(xiě)五個(gè)呀！這真是讓人頭痛哪！生活中，有那么多人關(guān)心我，可是，卻只能寫(xiě)五個(gè)。
接下來(lái)，老師讓我們在這五個(gè)最?lèi)?ài)自己的人中，劃去一個(gè)，表示離開(kāi)。許多同學(xué)都“啊”了一聲，我也很驚訝。但我還是堅定地在“奶奶”兩個(gè)字上劃了一條斜線(xiàn)。我之所以劃去奶奶，是因為她在我八歲那年離開(kāi)了我，雖然她對我關(guān)心也很多，但她畢竟已經(jīng)過(guò)世了。老師又下達了一條殘酷的命令，再劃去一個(gè)，表示離開(kāi)�！疤炷�！我幾乎想叫起來(lái)，還要劃去一個(gè)？太殘忍了，我的眼睛在剩下的四個(gè)名字上來(lái)回飄蕩，就是下不了筆。最后，我還是在“爸爸”上畫(huà)了一條斜線(xiàn)。這是因為今年暑假，我和媽媽特地去廈門(mén)看望爸爸，爸爸實(shí)在太忙，不但沒(méi)陪我們去“鼓浪嶼”玩，就連送都沒(méi)有送我們去飛機場(chǎng)！接著(zhù)，老師又下達了一條相同的命令。我感到難過(guò)極了，剩下的三個(gè)，哪一個(gè)愛(ài)我不深？我先劃去了外婆，因為外婆很少和我在一起。思量片刻后，我擦去了那條“外婆”上的斜線(xiàn)，畫(huà)在了“外公”上。外公也十分愛(ài)我，給我最好吃的糖，給我買(mǎi)最喜歡的玩具，給我最多的零花錢(qián)…… 我做錯了事，他也袒護我，我希望他對我嚴一點(diǎn)。我幾乎是含著(zhù)淚劃去了他。老師又下了一道與前面一模一樣的指令。我看著(zhù)媽媽?zhuān)芟雱澣ニ�，因為媽媽曾好幾次冤枉過(guò)我，但還是沒(méi)下得了筆，假如沒(méi)有了媽媽?zhuān)�會(huì )有我嗎？我把這條線(xiàn)畫(huà)在了“外婆”上，外婆一直為我做鞋，為家人做鞋，可她畢竟很少和我相聚呀！老師又要在最后一位親人的.名字上畫(huà)一條線(xiàn)，我遲遲沒(méi)有下筆，但這是規則��！我現在沒(méi)有最?lèi)?ài)我的人了，感覺(jué)這個(gè)本來(lái)五彩繽紛的世界，頓時(shí)失去了光彩，我后悔沒(méi)能報答我失去的親人。
抬起頭，我終于回到現實(shí)，呼！好在愛(ài)我的人都還在，這個(gè)世界真是太美好啦！
生死離別作文2
生離與死別并不叫人恐懼，只要有情，或者想，或者念……天上人間也不足懼。
炎炎夏日來(lái)到，爺爺總愛(ài)用他的舊自行車(chē)駝著(zhù)我去街上喝綠豆湯。坐在后座上，爺爺花白的發(fā)，洗得泛白的大馬褂，被大腳趾頂破的黑布鞋是我眼前全部的景象。有時(shí)爺爺會(huì )扭過(guò)頭對我“嘿嘿”一笑，金黃的陽(yáng)光像嫩黃的'花蕊，掛在他的大眉毛上，夾在他大大的鼻翼間，然后躺在他干裂的嘴唇上，送來(lái)一陣“馨香”……那時(shí)是多么叫人懷念啊。
瑟瑟秋風(fēng)襲來(lái)，帶走夏日的太陽(yáng)，帶走了冰涼綠豆湯，使小草枯萎，使大雁離去，將我爺爺埋葬。
現在我也在炎炎夏日騎著(zhù)自行車(chē)去街上喝綠豆湯，街邊也打著(zhù)蒲扇的老大爺，是我眼前的全部的景象。那時(shí)，我爺爺也是用一把這樣的蒲扇為我伏擊多少個(gè)三伏天啊。
“一碗綠豆湯，不加鹽�！蔽蚁虼驕陌⒁陶f(shuō)。不加鹽的綠豆湯和爺爺喝了十幾個(gè)春秋。他絮絮叨叨了好多年，而今，這句話(huà)也成為了我喝綠豆湯進(jìn)的禱告詞，每念一遍，就像是又將爺爺在心里回憶了一次……
爺爺離開(kāi)人世已經(jīng)有兩年了，他卻讓我覺(jué)得他從未離開(kāi)過(guò)我。爺爺活在我生命的每一個(gè)縫隙。時(shí)光荏苒，我對他深深的念想仍在蕩漾、流淌。
松子剝了滿(mǎn)碗，我吃著(zhù)他笑著(zhù)看，小時(shí)候常�；孟胗幸惶�，走不動(dòng)路的他由我來(lái)牽�，F在，在夕陽(yáng)下，獨自蕩著(zhù)秋千，想象他依然站在我的后面。這才頓悟什么叫“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待……”
生與死的離別并不叫人恐懼，它有時(shí)是那么突然地來(lái)到，讓你毫不防備，空留滿(mǎn)腹遺憾。但人是富有感情的，只要有情有愛(ài)，那就要去追懷、想念即使，留不住那人，也能讓一份美好回憶永駐世間。生死離別，天上人間又有多可怕呢?以美好永駐換縱然逝去又為何不可呢?
生死離別作文3
生離死別僅僅發(fā)生在一瞬間，回首的一剎那，熟悉的笑臉突然支離破碎，破碎如漫天的花瓣，紅色的雨突然淹沒(méi)了美麗的家園。汶川，一座被淚水淹沒(méi)的城市，一座被黑夜吞噬的城市，今夜，我為你哭泣。
一瞬間，歌聲停止，瑯瑯的讀書(shū)聲停止，滑落的課本被呼嘯的風(fēng)撕成了碎片；一瞬間，陽(yáng)光消失，湛藍的天空消失，一張張笑臉被肆虐的夜撕成了碎片。時(shí)間似乎在這一刻滑出了軌道，多少個(gè)夢(mèng)想突然折斷了翅膀跌向無(wú)邊的黑暗，一瞬間成了永恒成了永遠。 死與生的距離是如此的靠近，生與死的`距離又是如此的遙遠。 孩子們，不要害怕，不要緊張，這里是美麗的天堂，你們永遠的家。是可惡的地震，將你們弱小身軀壓在廢墟之下；是無(wú)情的天災，將你們與父母遠隔在海角天涯；是殘酷的命運，將你們年輕生命如冰封凍結。
孩子們，不要哭泣，不要悲傷，命運將你們帶到美麗天堂，星星是你們的媽媽?zhuān)铝潦悄銈兊陌职�，他們用最柔和的光照耀你們一起長(cháng)大，用最甜美的笑臉驅趕心靈上的恐慌，用最恬淡的話(huà)語(yǔ)溫暖你們冰冷的心房。
爸爸、媽媽不要傷心，不要絕望，孩子們已安居在美麗天堂。那里有鶯歌燕舞桃李爭艷的溫暖春天，有寬闊無(wú)邊的草原夾雜著(zhù)泥土芳香，有老師諄諄教誨飄蕩在寬敞的教室。
爸爸、媽媽?zhuān)粮赡銈儌牡臏I水，為孩子們在多彩世界里默默祈禱吧，讓孩子們在美麗的天堂校園爭奇斗艷競相開(kāi)放，綻放出絢麗多彩嫵媚多姿的最理想最燦爛的花朵。
聽(tīng)，孩子們清脆悅耳的笑聲；聽(tīng)，孩子們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的朗朗讀書(shū)聲……
愿災區的人們，盡早地走出苦難，戰勝困難，天災無(wú)情人有情，全國的人民都心系著(zhù)你們，希望你們盡快地從悲痛中走出，重建你們的家園。我們在為你們祈禱。
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