幼兒園大班音樂(lè )教案：唱唱說(shuō)說(shuō)我的名字
隨著(zhù)社交網(wǎng)絡(luò )的普及，越來(lái)越多人鐘情于在社交平臺上發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以分享自己的喜怒哀樂(lè )。什么樣的說(shuō)說(shuō)才讓人眼前一亮呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班音樂(lè )教案：唱唱說(shuō)說(shuō)我的名字，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1.能用歡的聲音演唱歌曲，并能快在集體面前大膽的唱出。
2.能用歌曲重復的`旋律仿編歌詞，體驗與同伴互動(dòng)演唱的快樂(lè )。
3.在演唱自己名字的過(guò)程中產(chǎn)生自豪感和愉悅感，了解自己名字的由來(lái)。
活動(dòng)準備：
1.自己制作的課件(有湯米、杰西卡的動(dòng)畫(huà)圖片)，節奏圖譜、全班小朋友的照片幻燈片，《唱唱我的名字》歌曲磁帶。
2.課前讓幼兒與家長(cháng)交流自己名字的故事。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1.情境創(chuàng )設：請來(lái)了兩位小客人，激發(fā)幼兒交朋友快樂(lè )的心情。
師：今天老師給你們請來(lái)了兩位外國小客人，你們高興嗎?
2.請幼兒做律動(dòng)，熟悉音樂(lè )旋律(放《唱唱我的名字》背景音樂(lè ))
師：請小朋友們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )來(lái)等待小客人的到來(lái)吧。(做律動(dòng))
二、基本部分
1.幼兒拍節奏，熟悉歌曲旋律。
師：看，小客人登場(chǎng)了，快伸出小手歡迎他們的到來(lái)。引導幼兒拍歌曲節奏。
2.請幼兒聽(tīng)聽(tīng)男孩的名字。
師：你們猜猜男孩叫什么名字呢?我們一起聽(tīng)聽(tīng)男孩叫什么?(聽(tīng)歌曲前段)
歌曲中男孩叫什么名字?跟湯米打個(gè)招呼吧。
3.欣賞歌曲，了解女孩的名字。(聽(tīng)歌曲后段)
4.請幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲中唱的最多的是名字中的第幾個(gè)字?了解歌曲的演唱特點(diǎn)。
5.請幼兒學(xué)說(shuō)歌詞，出示節奏圖譜。
X X / XX XX / X X / XX XX / X X /XX XX /XX XX /XX XX /
來(lái) 來(lái) 我是湯米 湯 米 米米 米米米 米米米 米米米米 米米米米 米米，
X X / XX XX / X X / XX XX / X X /XX XX /XX XX /X — /
來(lái) 來(lái) 我是 杰西卡 呀 卡卡 卡卡卡 卡卡卡 卡卡卡卡 卡卡卡。
注意：引導幼兒唱準高音部分。
6.幼兒學(xué)唱歌曲。
請幼兒根據歌曲圖譜跟教師演唱歌曲兩遍。
7.表演歌曲。
讓幼兒表現一下男孩和女孩的特征，然后邊唱歌曲邊加動(dòng)作表演歌曲。
8.玩游戲：唱唱我的名字。
游戲規則：大屏幕輪流滾動(dòng)小朋友的照片(一男一女為一組)，全體小朋友倒數五個(gè)數，喊停時(shí)，出現哪組小朋友的照片，全體幼兒就要一起唱出這組幼兒的名字。
9.說(shuō)說(shuō)自己名字的故事。
請幼兒說(shuō)說(shuō)自己名字的來(lái)歷，認識自己名字以及說(shuō)說(shuō)名字背后的故事。知道每個(gè)人的名字都不是隨便起的，名字里面包含了家長(cháng)們的期望和美好的祝愿。
10.游戲：找朋友。
游戲玩法：一組小朋友圍成圓圈，一名小朋友站在圈內轉圈唱自己的名字，當唱到第二個(gè)“來(lái)來(lái)”時(shí)，找到一位好朋友然后互換位置，另一名幼兒接著(zhù)唱下去，游戲反復進(jìn)行。
三、結束部分
讓幼兒喜歡自己的名字，感受自己名字的獨特性，增強自信心和自豪感。
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