小學(xué)三年級語(yǔ)文下冊期中考試測試題
在學(xué)習、工作生活中，我們都要用到試題，試題是參考者回顧所學(xué)知識和技能的重要參考資料。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級語(yǔ)文下冊期中考試測試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、將下面的句子抄寫(xiě)在田字格里，寫(xiě)正確、端正、勻稱(chēng)。(3分)
你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍天中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。
二、根據拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
1.劉翔跑出了13秒06的，打破了自己創(chuàng )造的亞洲。
2.信鴿不怕艱難險阻，地為人們信息。
3.小女孩在花前，了一片花瓣，雙手著(zhù)，飛快地跑遠了。
4.朱德總司令帶領(lǐng)戰士們幫助。
5.里的一天，帶我去趕海。
三、選擇正確的答案，將序號寫(xiě)在括號內。(10分)
1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音錯誤的是：()
A.海域(yù)B.眼眶(kuànɡ)C.石棱(lénɡ)D.似的(sì)
2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的是：()
A.難以記數B.出類(lèi)拔翠C.騰云駕霧D.星羅棋步
3.給帶點(diǎn)字選擇相應的省、市名稱(chēng)。
A.南京B.北京C.上海D.廣西 E.河南 F.廣東
我的奶奶是滬( )劇演員，爺爺對豫( )劇情有獨鐘，我也是個(gè)小戲迷，不但愛(ài)聽(tīng)粵( )劇，還參加了學(xué)校的京( )劇興趣小組。
4.根據詩(shī)句所描寫(xiě)的季節，選擇相應的成語(yǔ)。
A.春暖花開(kāi)B.秋高氣爽C.冰天雪地D.驕陽(yáng)似火
�、俾湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。()
�、谕瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。()
�、蹆蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。()
�、芎鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。()
四、按課文內容填空。(18分)
1.唐代詩(shī)人的《絕句》：“窗含西嶺 ，門(mén)泊東吳 �！薄安础钡淖x音是，意思是 。
2.荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉的，像一個(gè)個(gè)。白荷花在這些 之間 。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出 。有的還是 ，看起來(lái) 得馬上要破裂似的。
3.從本冊課文中，我們了解到，中華民族的祖先創(chuàng )造了人間奇跡 ，我們游覽了位于祖國最南端的 和 的廬山，還認識了 的李廣和 的蕭伯納。
五、閱讀理解。(21分)
(一)廬山的云霧(片斷)(9分)
廬山的`云霧千(資姿)百態(tài)。那些(籠蘢)罩在山頭的云霧，就像是(戴帶)在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海，云霧遮擋山峰，它又是巨大的天(暮幕)。
1.用“”畫(huà)去括號里用得不恰當的字。(2分)
2.這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的?請用“——”畫(huà)出來(lái)。(1分)
3.“那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶�！�(2分)
這句話(huà)把比作。
4.這段話(huà)寫(xiě)出了廬山不同地方云霧的____________。作者是按山頭→()→()→()的順序寫(xiě)的。(4分)
(二)金色的草地(12分)
蒲公英成熟的時(shí)候，這是我和弟弟最開(kāi)心的日子。常常是這樣，我們隨便到什么地方去狩獵(shuliè)——他在前面，我跟在他后面。
“謝廖(liào)沙!”我一本正經(jīng)地喊他，等他回過(guò)頭來(lái)，我便把蒲公英的絨毛吹到他臉上。于是他也開(kāi)始窺伺(kuīsì)我，假裝打呵欠似的也把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。我們總是為了尋開(kāi)心，揪掉這些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一個(gè)新發(fā)現。
我們住在鄉下，窗前就是一片草地。許許多多的蒲公英正在開(kāi)放，這片草地就變成金黃色的了。有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現草地并不是金色的，而是綠色的�？斓街形绲臅r(shí)候，我返回家來(lái)，整個(gè)草地又都變成了金色。我開(kāi)始注意觀(guān)察，傍晚時(shí)草地又變綠了。我便來(lái)到草地，找到一朵蒲公英。原來(lái)它的花瓣都合攏了。就像我們的手，手掌花朵張開(kāi)時(shí)它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就包住了。清晨，太陽(yáng)升上來(lái)，我看到蒲公英張開(kāi)了自己的手掌，因此，草地也就變成金色的了。
從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的花的一種。因為它和我們孩子們一起睡覺(jué)，也和我們一起起床。
1.這片草地出現在哪里?請用“”畫(huà)出相關(guān)的句子。(1分)
2.除了草地，還有什么也是“金色”的?(2分)
金色的金色的
3.草地變顏色的原因，你讀明白了嗎?填一填。(3分)
早晨，，所以草地是色的。
中午，，所以草地是色的。
傍晚，，所以草地是色的。
4.“因為它和我們孩子們一起睡覺(jué)，也和我們一起起床�！边@句話(huà)中的“它”指。句子采用了的修辭手法，“睡覺(jué)”是指它，
起床是指它。(4分)
5.“我”喜歡蒲公英嗎?為什么?(2分)
六、選擇成語(yǔ)講述故事。(6分)
胸有成竹 風(fēng)華正茂文思如泉手不停揮后生可畏 拍案叫絕
王勃從小就飽讀詩(shī)書(shū)，14歲時(shí)就很有名氣了，算得上是。他應邀參加滕王閣宴會(huì )，閻都督要求客人寫(xiě)一篇文章，王勃 地說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧!”他 不一會(huì )兒就寫(xiě)成了千古傳誦的《滕王閣序》。閻都督聽(tīng)了 ：“想不到王勃小小年紀，能寫(xiě)出如此文章，真是 呀!”
七、習作。(30分)
請你選擇印象深刻的一件事情或者親身參與的一次活動(dòng)，把它寫(xiě)下來(lái)。注意把句子寫(xiě)通順。
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