夜籟閱讀試題及答案

　　原文

　�、偈新暆u遠，夜闌珊。我撳動(dòng)案邊收錄機鍵鈕，調頻指示燈閃出兩星暗紅的光點(diǎn)。前奏曲弱起，節目主持人曉風(fēng)那柔婉、親切的聲音，悄然切入：“聽(tīng)眾朋友，晚上好！現在是《晚間音樂(lè )》 ”

　�、谀陱湍�，月復月，除去到外地出差，我習慣了到時(shí)放下手頭的書(shū)或筆，靜靜地諦聽(tīng)這半小時(shí)“靈魂的語(yǔ)言”傾訴，任樂(lè )聲在內心深處激起情感的漣漪。

　�、劢�(jīng)過(guò)精心挑選和編排的輕音樂(lè )，格調高雅，優(yōu)美抒情，輕柔飄逸�；蚴腔孟肭�、小夜曲，或是小步舞、圓舞、探戈舞曲，或是其他標題小品，亦有我國民族民間簫管絲弦。世界著(zhù)名的曼托瓦尼樂(lè )隊、詹姆斯·拉斯特樂(lè )團那具有迷人表現力的演奏，更是經(jīng)常被安排出現。

　�、芤股�朦朧，只有星星輕輕地眨著(zhù)眼睛。一組《小夜曲》將聽(tīng)眾和大地一起投入夜的懷抱中。輕盈、安詳、縹緲，有渴望的期待，似幽遠的回聲，這是舒伯特的《小夜曲》。用深深的憂(yōu)傷，表現對已經(jīng)逝去的愛(ài)情的思念，真摯動(dòng)人，這是托賽里的《小夜曲》。而勃拉姆斯、舒伯特、莫扎特的《搖籃曲》，自會(huì )牽動(dòng)你對母親和那安謐、恬靜之感的思念，曳引著(zhù)人們去重新領(lǐng)略母親曾經(jīng)給予的撫愛(ài)和溫馨。大提琴獨奏圣桑的《天鵝》，能將你帶往一個(gè)山光水色、畫(huà)意詩(shī)情的境界。碧波蕩漾的湖面上，一群潔白的天鵝悠然浮動(dòng)，一洗你胸中的煩躁與不安。在篝火旁深情歌吟的馬頭琴，如絲如縷，深沉渾厚的音樂(lè )，仿佛使人們進(jìn)入那遼闊、蒼茫無(wú)際的大草原，隱約可見(jiàn)那天邊一行遠飛的大雁。待至篝火燃盡，馬頭琴聲消失，人們似乎還沉浸在寥廓與寂靜之中。

　�、菹ＥD哲人柏拉圖說(shuō)：“音樂(lè )應該歸宿到對于美的愛(ài)�！彪娕_將這一節目安排在人們通常的入睡前一段時(shí)間，其良苦用心，是為了讓聽(tīng)眾在這一段審美過(guò)程中，體味人生精神深處美好的感情，在寧靜、朦朧的氛圍中，進(jìn)入夢(mèng)鄉。而對于我，就寢往往是在這之后的二三小時(shí)；這一節“晚間音樂(lè )”，是我一天生活中難得的小憩，是我不忍一日稍離的心靈相托的摯友。

　�、抟苍S是潤物細無(wú)聲的春雨之夜，低回、沉思的旋律，撩撥起我心中拳拳難忘的對故鄉的深切情思。如怨如訴的音樂(lè )，似一片歸帆，送我去故園拾夢(mèng)。蘇北平原如繡，湖蕩水網(wǎng)似織；新蘆出水，萬(wàn)竿搖曳，綠意侵入；江南細雨霏微，沾衣欲濕；冷街幽巷的小鎮，爬滿(mǎn)青蔓的剝蝕粉墻，風(fēng)物依舊，往事如煙。一聲聲熟悉的鄉音，喚我重溫孩童時(shí)期的舊夢(mèng)。充滿(mǎn)眷戀之情的樂(lè )曲，帶給我一片愴然的意境，催人欲涕。

　�、咭苍S是“一鉤涼月天如水”的秋夜，音樂(lè )寧靜、淡遠，宛若山澗清泉，細語(yǔ)淙淙。萬(wàn)木霜天，清明澄澈。輕柔的旋律，似清風(fēng)拂過(guò)水面，安撫、慰藉著(zhù)我悵惘的心靈。煩囂、嘈雜潛沉了，靈魂在秋水般寧靜中升華。

　�、嘁嘣S是北風(fēng)凜冽的冬宵，窗外飄著(zhù)無(wú)聲的雪花，室內一燈熒熒。清幽徐緩的琴音若斷若續，空氣里似有暗香浮動(dòng)。充盈著(zhù)一片溫馨暖意的韻律，叩醒我埋在心底的對遠方友人的緬懷。仿佛故人久別重逢，剪燭西窗，促膝圍爐，互訴衷曲，交融情愫，近乎微醺薄醉。

　�、針�(lè )聲咽，夜未央。

　�、饷棵抗澞恐鞒秩艘鸭氄Z(yǔ)喃喃地道過(guò)了晚安，而那裊裊余音，綿綿意韻，似仍在如輕煙般的漠漠夜空中飄蕩，留給人們對這浩瀚長(cháng)天，邈遠流光的不盡沉思與冥想。

　　夜籟閱讀題

　　1、第④段通過(guò)生動(dòng)的描繪,刻畫(huà)出音樂(lè )所展現的美妙境界，這樣寫(xiě)有何作用？（4分）

　　2、作者為什么說(shuō)“這一節‘晚間音樂(lè )’，是我一天生活中難得的小憩，是我不忍一日稍離的心靈相托的摯友�！保ǎ斗郑�

　　3、通讀第③－⑩段，簡(jiǎn)要概括作者的行文思路。（4分）

　　4、下列對原文的概括和分析，不正確的兩項是（ ）（ ）（4分）

　　A.文章通過(guò)描繪音樂(lè )塑造的形象來(lái)體驗音樂(lè )傳達的情感，從而抒寫(xiě)音樂(lè )給自己的心靈感受，表達了對家鄉和友人的深切思念。

　　B.作者通過(guò)生動(dòng)的描繪，刻畫(huà)出音樂(lè )所展現的美妙境界，讓人向往，令人陶醉。

　　C.本文在描寫(xiě)音樂(lè )方面和白居易的《琵琶行》有異曲同工之妙，都是借助具體形象來(lái)描寫(xiě)抽象的音樂(lè )，使之可觸可感。

　　D.作者把敘述、抒情和說(shuō)理融合在一起，使文章立意高，開(kāi)掘深，而且極富哲理，興味盎然，讀罷令人難忘。

　　E.作者大量而準確地運用各種修辭手法，使表達富有文采，跌宕多姿，顯示出作者遣詞造句的能力。

　　夜籟閱讀答案

　　1.作者描繪音樂(lè )的意境，是為抒發(fā)自己的真切感受和綿綿情思作鋪墊。（4分）

　　2．一、在潤物細無(wú)聲的春雨之夜，低回、沉思的旋律，撩撥起我心中拳拳難忘的思鄉之情；（2分）二、在“一鉤涼月天如水的秋夜，音樂(lè )寧靜、淡遠，宛若山澗清泉，細雨淙淙，輕柔的旋律似清風(fēng)拂過(guò)水面，安撫慰藉我悵惘的心靈；（2分）三、想到了北風(fēng)凜冽的冬宵，清幽徐緩的琴音若斷若續，空氣里似有暗香浮動(dòng)。充盈著(zhù)一片溫馨暖意的旋律，扣醒我埋在心底的對遠方友人的緬懷。（2分）

　　3．（1）簡(jiǎn)要介紹晚間音樂(lè )的內容（2）舉例刻畫(huà)音樂(lè )所展現的美妙境界（3）敘述自己在傾聽(tīng)音樂(lè )時(shí)內心的真實(shí)感受。（4）最后概括晚間音樂(lè )給人留下的不盡的沉思與冥想。（每點(diǎn)1分）

　　4．A．（“抒發(fā)了對家鄉和友人的深切思念”錯。）D.（“作者把敘述、抒情和說(shuō)理融合在一起”錯）

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