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大唐柳色閱讀試題及答案
�、盼汲窃谀膬�？唐代的柳色是否還那么清新？
�、泼看嗡蛣e時(shí)，總想陪伴著(zhù)友人走進(jìn)客舍，像唐代詩(shī)人那樣叫上一壺酒，點(diǎn)上幾碟萊，在四周綠色中間“一杯一杯復一杯，二人對酌山花開(kāi)”�？擅看味际莵�(lái)也匆匆去也匆匆，總也無(wú)法如愿以?xún)�。同唐人相比，我們總是少了一份曠達，一份恬淡，一份纏綿。
�、翘迫说纳耥�，唐人的風(fēng)范，猶如他們所歌頌的柳色一樣，永遠那么瀟灑，那么清新，那么多情，也永遠在唐詩(shī)里“依舊煙籠十里堤”，讓我們這些后來(lái)人向往，又讓我們無(wú)法企及。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
(又名《渭城曲》)
�、冉褚�，月色宜人，獨坐在客舍里，看黃昏的月光給窗戶(hù)鑲上一道金邊，一直伸向山的那一邊。我的思緒又一次踏著(zhù)遍地月光，沿著(zhù)《渭城曲》所鋪設的意境，走上了去陽(yáng)關(guān)的古道。
�、扇リ�(yáng)關(guān)的道路上，多了駝鈴狼煙，多了孤獨、寂寞與蒼涼。然而，這一切都擋不住唐人噠噠的馬蹄。不就是沙漠嗎？他們就是為了沙漠而來(lái)，為了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的雄渾而來(lái);為了“瀚海闌干百丈冰”的奇異而來(lái);為了“天下誰(shuí)人不識君”的自信而來(lái)。
�、视谑�，唐詩(shī)中出現了離別，出現了折柳。
�、丝蜕釋︼�，灞橋折柳，這種習俗不知是否起于唐代，然而卻被唐人揮灑得淋漓盡致，情意萬(wàn)千。當他們拉著(zhù)馬韁繩，立駐斜陽(yáng)下的驛道邊，折柳相送依依惜別時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)他們青色的長(cháng)衫，飄飄欲飛。
�、烫拼鷩鴦輳娛�，讀書(shū)士子人人奮袂而起，走出書(shū)齋，離家別子，仗劍遠游，去河朔，去塞上，去長(cháng)安，以求博取功名利祿，入世之心極重�？梢坏┧麄儼l(fā)現追求必須以人格付出為籌碼時(shí)，他們卻惶惑了，他們沉默了，他們爆發(fā)了，最終選擇義無(wú)反顧地高唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，長(cháng)揖而去，拂袖歸山;然后再去尋找新的起點(diǎn)。
�、退麄冎匾暪γ�，但更重視人格;入世之心不死，道德之樹(shù)常青。唐代文人的腰桿同筆桿一樣，鐵硬。因而，唐詩(shī)就顯得灑脫，富有個(gè)性;而唐代的詩(shī)人們漂泊南北，淪落天涯，受夠了顛沛流離之苦。
�、蝿e，是經(jīng)常的;聚，是短暫的�？商迫说母星閺臎](méi)被滾滾紅塵所消磨。相反，由于長(cháng)期漂泊在外，他們更需要友情慰藉。于是，他們更看重友情。傾蓋如故，一見(jiàn)傾心，彼此從不因身份、地位與政見(jiàn)的不同而有所改變，也不因生死而隔離。
�、咸迫�，真是太多情了。在南來(lái)北往的路上，送人的，折柳相贈;離去的，接枝揮別。
“春風(fēng)知別苦，不遣柳條青�！比欢�，柳條一年一青，歲月卻慢慢老去，唐人衣袂飄飄，邁著(zhù)瀟灑的步子，一步步走入歷史的深處，成為一處可望而不可即的風(fēng)景。
(選自《讀者》2010年第13期)
1．作者在文中抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分）
向往唐人曠達瀟灑、恬淡清新的風(fēng)范神韻；贊美唐人重人格重友情的晶格節操；感嘆鞏代人無(wú)法進(jìn)入唐人境界。（答對一點(diǎn)給1分，答對兩點(diǎn)以上給3分。）
2．第⑷段之前，作者引用王維的詩(shī)《渭城曲》有什么作用？（3分）
3分照應文題；承上啟下；具體形象地表現了唐人瀟灑多情的風(fēng)范神韻；增添詩(shī)意文采：引出下文的想象與抒情。（答對一點(diǎn)給1分，答對三點(diǎn)以上給滿(mǎn)分）
3．請看第⑺段畫(huà)線(xiàn)處，按照"飄飄欲飛"的結構形式，仿寫(xiě)一個(gè)四字短語(yǔ)，可以是。（2分）
2分符合偏正結構，前兩個(gè)竽為疊詞即可給分。第三字"欲"雷同，可不扣分；重復"飄飄"不給分。示例：栩栩如生，翩翩似仙，搖搖欲墜……
4．《偉大的力量》和《大唐柳色》都采用設問(wèn)開(kāi)頭，既有共同的作用，也有不同的妙處。請就這兩個(gè)方面分別簡(jiǎn)要回答。（3分）
�。�1）相同：
分相同：引起閱讀興趣，引出下文。（1分）
不同：《偉大的力量》提出問(wèn)題，引發(fā)理性思考。（1分）《大唐柳色》創(chuàng )設情境，引發(fā)感性遐想。（1分）
5．第⒀段畫(huà)線(xiàn)處省去了原文結尾。請你擬寫(xiě)一個(gè)符合本文風(fēng)格意蘊的結尾（不超過(guò)30個(gè)字）。（3分）
173分答題要求：與原文銜接自然；（1分）有意蘊，令人回味。（2分）（酌情給分）
示例一："但是，大唐柳色依然夜夜入夢(mèng)�！�
示例二："送，大概就是現代人的悲哀了。"（此例為原文結尾）
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