小學(xué)四年級語(yǔ)文上冊的期末試卷
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
níng shìchàn dngtún bīng m míng qí miào
( ) ( ) ( )( )
yí zhíróng qiàpí qìtuī jiàng lǎn du hǎi xiá
( )( )( )( ) ( )( )
二、 詞語(yǔ)練習。(15分)
1．組詞。(5分)
壯( ) 攔( ) 堤( ) 峰（ ）凝（ ）
狀( ) 欄( ) 提( ) 鋒 ( ) 疑（ ）
2．選字填空正確的打對。
�。ㄐ� 幸）運 期（待帶）（歷 厲）害 （遣譴）責 （患串）難
3．選詞填空。(4分)
�。g騰 奔騰 飛騰）
�。�1）我校榮獲市“文明學(xué)�！钡南灿崅鱽�(lái)，全校師生立刻（ ）起來(lái)。
�。�2）滾滾的長(cháng)江水（ ）而來(lái)。
�。ǜ兄x 感激 感動(dòng)）
�。�3）聽(tīng)了這個(gè)故事同學(xué)們多么受（ ）��！
�。�4）我對老師的教育幫助（ ）不盡。
3．補充詞語(yǔ)并解釋橫線(xiàn)字的意思。
�。� ）山（ ）嶺（ ）首（ ）胸 受（ ）匪（ ） 恍然大??＿＿（ ）
筋（ ）力（ ）枝（ ）花（ ） 舉（ ）無(wú)（ ） ＿＿息凝視（ ）
4．按要求填寫(xiě)。（4分）
(1)莫以善小而不為，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
�。�2）業(yè)精于勤，＿＿＿＿；行成于思，＿＿＿＿。
�。�3）沒(méi)有大膽的＿＿就做不出＿＿＿＿＿＿。
�。�4）霧鎖山頭山鎖霧，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、句子練習。(11分)
(一) 修改病句。(4分)
1.經(jīng)過(guò)治療，小英的病已經(jīng)恢復了健康。
2.我一定虛心接受大家的意見(jiàn)，一定改正錯誤。
�。ǘ┻x擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在括號里。
雖然……但是…… 如果……就 不但……而且……
因為……所以…… 不是……而是……
1.（ ）你這次數學(xué)考了滿(mǎn)分，（ ）大家選你做數學(xué)課代表。
2.（ ）你對班長(cháng)有意見(jiàn)，（ ）提出來(lái)。
3.這件好事（ ）小華做的，（ ）同桌小強做的。
�。ㄈ┌匆髮�(xiě)句子。(4分)
a) 突然，一只足球飛過(guò)來(lái)，打碎了教室的玻璃。
改“把”字句：
改“被”字句：
b）這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。
改成反問(wèn)句： 。
c) 她跑遠了。(擴寫(xiě)句子)
d) 鮮花在綠葉的映襯下顯得很美麗。 改成擬人句：
e)蘋(píng)果很紅。 改成比喻句 。
四、填空。 (10分)
1.《送遠兒使安西》作者： 朝代：
默寫(xiě)： ， 。
， 。
2.我們的交談很 ，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他 之中
的認真， 之中包含的 ，把我得心融化了。
五、閱讀：
銀杏樹(shù)
在我們樓前，有一棵銀杏樹(shù)。它高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人。它度過(guò)了漫長(cháng)的歲月，誰(shuí)也算不出它的確切年齡。
這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干（gāngàn）筆直筆直，已長(cháng)到三層樓頂那么高了。假如把大地比作一張弓的話(huà)，那么這棵銀杏樹(shù)就是一支將要射向藍天的長(cháng)箭。它聳立在一排水杉的前面，暴風(fēng)雨來(lái)了，它用那粗壯的身子保護著(zhù)杉樹(shù)，任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動(dòng)搖。
它的樹(shù)枝一律（lùlǜ）向上伸（shēnshēng）展，而且互相靠攏，像經(jīng)過(guò)人工修剪似的；又像一個(gè)巨人高舉著(zhù)千百條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
春天，樹(shù)上萌出嫩芽，閃著(zhù)黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過(guò)，眨呀眨的，多像少女那充滿(mǎn)活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長(cháng)成小扇子的模
�。╩úmó）樣，綠得似乎一碰就會(huì )滴下油來(lái)。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)過(guò)，搖一樹(shù)金片。抬頭仰望，就像大地舉起一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍色天空添一幅美麗的.圖畫(huà)。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚揚飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐（zhuózhú）嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地，為來(lái)年新葉的生長(cháng)提供了養料。
銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現，而不像蘋(píng)果，桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。
啊，銀杏樹(shù)！你高大的形象 給人們奮進(jìn)的力量 你那閃光的品德給人以深深的啟迪銀杏樹(shù) 我贊美你
1.給文章最后一段加上標點(diǎn)。
2.給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標出。
3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
啟發(fā)（ ） 挺立（ ）準確（ ） 夸耀（ ）
4.寫(xiě)出反義詞。
筆直（ ） 仰望（ ）
5.全文抓住銀杏樹(shù)的______、_____、_____、_____來(lái)記敘的。
6.仔細讀第二自然段。
�、� 文中的“弓”是指__________ “箭”是指__________。
�、� 朗讀第三句話(huà)你認為哪一種語(yǔ)氣正確，請在括號里打“√”。
a.親切（ ） b.緊張（ ）
c.堅定 （ ） d.舒緩（ ）
7.仔細讀第四自然段：
�、龠@一字自然段是按照_________________這一順序寫(xiě)了銀杏樹(shù)的___________________________。
�、阢y杏樹(shù)葉子在不同的季節中有又怎樣不同的特點(diǎn)？分別寫(xiě)下來(lái)。
___________________________________________________________________________________________________________________
8.銀杏樹(shù)的 “閃光的品德” 是_______________________________。
六、習作。
寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事，字數不少于400字。
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