三年級上冊語(yǔ)文期末試卷
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。5%
qí zhì yānmò bái fèi liútǎng wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面帶線(xiàn)的字選擇正確的讀音（選上的在音節上面打√）。2%
暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）
三、比一比，再組詞。5%
移（ ）探（ ）迅（ ）努（ ）喘（ ）
宜（ ）嘆（ ）訊（ ）怒（ ）端（ ）
四、查字典，按要求填表。6%
查帶線(xiàn)的字 音序 部首 除部首外有幾筆 帶點(diǎn)字應取哪種解釋?zhuān)ㄔ诶ㄌ柪锎颉蹋?/p>
欣 賞 1.獎賞（）2.觀(guān)賞（）
突 圍 1.忽然（）2.沖破（）
勤 勞 1.勤務(wù)（）2.盡力多做（）
五、用直線(xiàn)把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。7%
成群結隊的 樹(shù)葉 馬在 路上 坐
密密層層的 大海 鳥(niǎo)在 地里 跑
又松又軟的 小鳥(niǎo) 人在 山上 開(kāi)
無(wú)邊無(wú)際的 雪花 花在 車(chē)上 飛
菜在 空中 長(cháng)
六、選詞填空。9%
1．“110”的警察叔叔（ ）地搶救受傷的群眾。 [爭分奪秒爭先恐后]
2．我（）王小華學(xué)習成績(jì)趕上來(lái)，因為他現在變得（）時(shí)間， 發(fā)憤學(xué)習了。
[愛(ài)惜珍惜發(fā)現發(fā)明]
3.我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）過(guò)去，把她（）起來(lái)，（）去她身上的塵土，幫她（）起掉在地上的東西，（）她有沒(méi)有受傷？
[揀扶摔跑問(wèn)拍]
七、造句。4%
1．居然：
2.來(lái)之不易：
八、把下面的句子補充完整，再加上標點(diǎn)符號。6%
1. 每個(gè)學(xué)生都要
2. 西沙群島的海底有
3. 早上起床后
九、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話(huà)，序號標在括號里。5%
�。� ）路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。
�。� ）我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉身向自己的家走去。
�。� ）“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著(zhù)過(guò)橋。但是，小橋倒了。
�。� ）一個(gè)星期天的下午，我被一道數學(xué)難題難住了。我走出家門(mén)想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。
�。� ）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認真。
十、填空。10%
1、西沙群島一帶的海水 ， ：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。
2、《九月九日憶山東兄弟》是 代著(zhù)名詩(shī)人 寫(xiě)的，詩(shī)中最能表現詩(shī)人思念家鄉、思念親人的'詩(shī)句是： 。
3、蓬頭稚子學(xué)垂綸， 。 ，怕得魚(yú)驚不應人。這首詩(shī)選自《 》。
4．趙州橋的這種設計，既減輕了流水對橋身的 ，石橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的 ，節省了石料。這個(gè)長(cháng)句子說(shuō)明了這種設計的優(yōu)點(diǎn)一是 ， 二是 。
十一、閱讀。21%
（一）閱讀下面一段話(huà)，完成后面的問(wèn)題。7%（2+1+4）
1．翠鳥(niǎo)的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
2．在段中描寫(xiě)翠鳥(niǎo)羽毛顏色的詞語(yǔ)下面畫(huà)“~~~~”。
3．作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對翠鳥(niǎo) 。
4．這段話(huà)先總寫(xiě) ，接著(zhù)從 、 和腹部三個(gè)方面具體寫(xiě)，句與句之間的聯(lián)系非常緊密。
（二）閱讀下面的短文，完成后面的題目。14%（2+2+10）
觀(guān)日出
看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著(zhù)海邊的大路，向著(zhù)東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。
殘（cán）云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)著(zhù)漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。
天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開(kāi)始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地擴大著(zhù)，擴大著(zhù)，涌了上來(lái)。到后來(lái)，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就布滿(mǎn)了耀(yào)眼的金光。
1．全文有 個(gè)自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第 個(gè)自然段講到的內容。
2．請在文中找出下面各詞的反義詞，寫(xiě)在括號里。
濃——（ ） 慢——（ ）
3．閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目。
�。�1）聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋?zhuān)ㄟx上的在上面打√）
露（露水 看見(jiàn) 顯現） 蹦（出 跳 照）
�。�2）本自然段共有 話(huà)。第二句的意思是講 。第七句的意思是講 。
�。�3）本自然段第三到第六句話(huà)合起來(lái)是在寫(xiě) ，這幾句話(huà)是按照
順序來(lái)寫(xiě)。
十二、作文。20%
請想一想：你當班級值日生時(shí)是怎樣打掃班級衛生的？然后寫(xiě)成一 段話(huà)。要求把打掃衛生的過(guò)程寫(xiě)清楚，注意內容具體，語(yǔ)句通順，用詞準確。
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