人教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊試卷精選
語(yǔ)文試題
班級：________ 姓名：__________ 得分：_________
第Ⅰ卷（每小題3分，共30分）
一、積累與運用（21分）
1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項是（ ） （3分）
A.妖嬈（ráo） 家醅（pēi） 沉湎（miǎn） 風(fēng)聲鶴唳（lì）
B.解元（jié） 靦腆（tiǎn） 庖官（páo） 叱咤風(fēng)云（zhà）
C.剝皮（bāo） 云鬢（bìn） 亢奮（kàng） 戛然而止（gá）
D.狡黠（xiá） 倔強（juè） 牟�。╩óu） 自怨自艾（yì）
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一項是（ ） （3分）
A.怒不可遏 方枘圓鑿 廓然無(wú)累 重蹈覆轍
B.涕泗橫流 恪盡職守 斷章取意 紅裝素裹
C.慷慨大方 引經(jīng)據典 龍吟鳳噦 因地治宜
D.窮愁嘹倒 重巒疊嶂 周而復始 天衣無(wú)縫
3.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項是( ) （3分）
A．這次藝術(shù)節辦得栩栩如生，全校師生交口稱(chēng)贊。
B．執法部門(mén)要善于虛張聲勢，使假冒偽劣產(chǎn)品無(wú)藏身之地。
C．老師幾句點(diǎn)評，使我茅塞頓開(kāi)：啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內涵。
D．我們每年都在家鄉植樹(shù)，現在，那里的樹(shù)已是鱗次櫛比，鳥(niǎo)兒也回來(lái)了。
4.下列各句中有語(yǔ)病的一項是（ ） （3分）
A.我省廣大干部和群眾團結一心，采取多種有效措施奮力抗旱。
B.通過(guò)加強校園周邊道路交通安全的管理，學(xué)生的人生安全得到了保障。
C.予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈的一座玫瑰園。
D.生活中會(huì )遇到很多困難，但有準備的人總是有勇氣面對困難而且有能力戰勝困難。
5.下列句子中標點(diǎn)符號使用正確的一項是（ ） （3分）
A.紫禁城的城墻十米多高，有四座城門(mén)：南面午門(mén)，北面神武門(mén)，東西面東華門(mén)，西華門(mén)。
B. 布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麥插禾。
C. 仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。
D. 但是，朋友，難道我就能忍住滿(mǎn)心的歡喜和激動(dòng)？不向你吐出我心中的咿��？
6.根據語(yǔ)意，下面橫線(xiàn)上依次填入的句子排列最恰當的一項是( ) （3分）
漢字，你是中華文化的載體。 ； ； ； 。時(shí)間的長(cháng)河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源遠流長(cháng)。
�、贊h水河畔的徘徊、星空下的輾轉反側，因為你而一起被采進(jìn)《詩(shī)》的抑揚頓挫
�、谑敬逯械囊固�、安得廣廈千萬(wàn)間的呼聲，因為你而伴著(zhù)詩(shī)人的憂(yōu)憤振聾發(fā)聵
�、坌铎`動(dòng)的狐女、變幻莫測的山市，因為你而隨鄉道草廬的茶香流傳
�、懿删諙|籬的悠然、帶月荷鋤的自在，因為你而淡泊成最美的風(fēng)景
A．①③②④ B．②①④③ C．①④②③ D．②③①④
7.下列關(guān)于文學(xué)常識的說(shuō)法，有錯誤的一項是( ) （3分）
A.《威尼斯商人》是歐洲文藝復興時(shí)期英國偉大的戲劇家、詩(shī)人莎士比亞的早期作品，是一部具有極大社會(huì )諷刺性的喜劇。
B.《丑小鴨》的作者是丹麥19世紀偉大的現實(shí)主義作家和詩(shī)人安徒生，作品講述了一個(gè)經(jīng)歷太多困苦和災難的丑小鴨，在好心人的愛(ài)護幫助下變成了美麗的白天鵝的故事。
C.人們常用唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)概括唐、宋、元、明、清這幾個(gè)時(shí)期突出的文學(xué)形式。
D.《小石潭記》《岳陽(yáng)樓記》《醉 翁亭記》《水調歌頭（明月幾時(shí)有）》都是唐宋八大家的作品。
二、閱讀《醉翁亭記》，按要求完成8～10題。 （9分）
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙 也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè )，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè )亦無(wú)窮也。
至于負者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè )，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者， 眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè )也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè )，而不知人之樂(lè )：人知從太守游而樂(lè )，而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也。醉能同其樂(lè )，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。
8.下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項是（ ） （3分）
A.名之者誰(shuí)？太守自謂也 （名：命名。） B.醉翁之意不在酒 （意：情趣。）
C.野芳發(fā)而幽香 （芳：芳香。） D.射者中，弈者勝 （弈：下棋。）
9.下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項是（ ） （3分）
A.有亭翼然臨于泉上者 / 太守與客來(lái)飲于此
B.作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也 / 宴酣之樂(lè )，非絲非竹
C.飲少輒醉，而年又最高 / 釀泉為酒，泉香而酒洌
D.頹然乎其間者，太守醉也 / 往來(lái)而不絕者，滁人游也
10.下面說(shuō)法不正確的一項是（ ） （3分）
A.本文是作者被貶為滁州知州時(shí)所作，寄托了作者寄情山水，與民同樂(lè )的感情。
B.本文以樂(lè )字貫穿全文，融寫(xiě)景、敘事、抒情于一體，語(yǔ)言流暢優(yōu)美，句式別致。
C.本文用了21個(gè)也字和25個(gè)而字，把詩(shī)一樣齊整的句子斷開(kāi)，這樣整散結合，使文章既有詩(shī)的意境，又有散文的美感。
D.本文依次寫(xiě)了眾賓宴飲之樂(lè )、太守宴醉之樂(lè )和滁人游山之樂(lè )，勾勒出一幅太守與民同樂(lè )的圖畫(huà)。
第Ⅱ卷（共120分）
一、（24分）
11.將第I卷中文言文閱讀材料中劃線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。 （6分）
�。�1）山水之樂(lè )，得之心而寓之酒也。 （3分）
�。�2）醉能同其樂(lè )，醒能述以文者，太守也。 （3分）
12.補寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。 （6分）
�。�1）《陋室銘》中以交往之雅表明陋室不陋的語(yǔ)句是： ，
。
�。�2）散入珠簾濕羅幕， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
�。�3）碧云天，黃葉地，秋色連波， 。（范仲淹《蘇幕遮》）
�。�4）杜甫詩(shī)吳楚東南坼，乾坤日夜浮形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美，孟浩然《望洞庭湖贈長(cháng)丞相》中的 ， 與杜詩(shī)有異曲同工之妙。
13.閱讀龔自珍的《己亥雜詩(shī)》，按要求答題。 （6分）
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
�。�1）詩(shī)人以浩蕩修飾離愁，以 烘托離愁，以 映襯離愁，這種多層次的描寫(xiě)方法和馬致遠的 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯 有異曲同工之妙。 （2分）
�。�2）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花歷來(lái)為人們所稱(chēng)頌，請你從語(yǔ)言、詩(shī)意、情感、哲理中任選一個(gè)角度，寫(xiě)一段鑒賞性文字。（50字以?xún)龋?（4分）
14.閱讀下面兩則材料，按要求回答問(wèn)題。
材料一 二十四節氣之一 ─谷雨（右圖）
材料二 傳說(shuō)，張仲景告老還鄉時(shí)正值冬至。他路過(guò)白河岸邊，看到風(fēng)雪里勞作的鄉親們耳朵都凍爛了，便讓弟子搭起醫棚，盤(pán)上大鍋，把羊肉和一些祛寒藥材放在鍋里煮，煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的嬌耳。人們吃了嬌耳，喝了祛寒湯，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃餃子的習俗。
�。�1）材料一的圖畫(huà)，介紹了和谷雨相關(guān)的哪些內容？（2分）
�。�2）用一句話(huà)概括材料二的內容。（2分）
�。�3）聯(lián)系兩則材料內容，使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不僅而且寫(xiě)一句話(huà)，概括二十四節氣和大自然、人類(lèi)活動(dòng)之間的關(guān)系。（2分）
二、（36分）
�。ㄒ唬╅喿x《敬畏自然》節選，完成1518題。（18分）
�、偃藗兂３０讶伺c自然對立起來(lái)，宣稱(chēng)要征服自然。殊不一知在大自然面前，人類(lèi)永遠只是一個(gè)天真幼稚的孩童，只是大自然機體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類(lèi)的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴，雖然這個(gè)水滴也能映照大海，但畢竟不是大海，可是，人們竟然不自量力地宣稱(chēng)要用這滴水來(lái)代替大海。
�、诳粗�(zhù)人類(lèi)這種狂妄的表現，大自然一定會(huì )竊笑就像母親面對無(wú)知的孩子那樣的笑。人類(lèi)的作品飛上了太空，打開(kāi)了一個(gè)個(gè)微觀(guān)世界。于是人類(lèi)沾沾自喜，以為揭開(kāi)了大自然的秘密�？墒�，在自然看來(lái)，人類(lèi)上下翻飛的這片巨大空間，不過(guò)是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥鴳一般，只是蓬蒿之間罷了。即使從人類(lèi)自身智慧發(fā)展史的角度看，人類(lèi)也沒(méi)有理由過(guò)分自傲：人類(lèi)的知識與其祖先相比誠然有了極大的進(jìn)步，似乎有嘲笑古人的資本；可是，殊不知對于后人而言我們也是古人，一萬(wàn)年以后的人們也同樣會(huì )嘲笑今天的我們。也許在他們看來(lái)，我們的科學(xué)觀(guān)念還幼稚得很，我們的航天器在他們眼中不過(guò)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具。人類(lèi)的認識史仿佛是糾錯的歷史。一代一代地糾正著(zhù)前人的錯誤，于是當我們打開(kāi)科學(xué)史的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現科學(xué)史也是犯錯誤的歷史。那么，我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣(mài)弄小聰明呢?
�、廴祟�(lèi)發(fā)明了種種工具，挖掘出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來(lái)的寶藏煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，人類(lèi)為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì )是人類(lèi)自掘的陷阱呢?
�、茉谟钪嬷�，一定存在著(zhù)遠比我們的智慧要高得多的生物，因為我們的太陽(yáng)系只有40多億年的歷史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200億年的歷史了�？梢酝葡�，在那些比太陽(yáng)系更古老的星系里，一定早就演化出了更高級的生物。這些生物的智慧也許是我們所無(wú)法比擬的。他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即使我們中間的那些偉大人物，在他們看來(lái)也不過(guò)爾爾。
�、萑祟�(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀，無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無(wú)論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用死的物質(zhì)創(chuàng )造了這樣豐富多彩的生命，而人類(lèi)卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現，是她最杰出的作品之一。人體共有一萬(wàn)億多個(gè)細胞，這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調，而且每個(gè)細胞都有著(zhù)與眾不同的特殊分工、每個(gè)細胞都有其特定的工作，絕對不會(huì )混淆，從而使整個(gè)人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時(shí)間中，人體細胞盡管更替許多次，但這種秩序并不會(huì )改變。最不可思議的恐怕要數我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂(lè )，能夠思維，能夠理解、想象。大自然也很懂得美學(xué)原則，在創(chuàng )造各種物質(zhì)以至人體的時(shí)候運用了各種美的規律，比如對稱(chēng)性、協(xié)調性等等，使人體、花朵等表現出難以形容的美。要造出這樣的一個(gè)人來(lái)，讓一萬(wàn)億個(gè)細胞協(xié)調工作，是人類(lèi)的智慧所不能勝任的。
15.選文主要論述什么問(wèn)題？ （4分）
16.說(shuō)說(shuō)選文中劃線(xiàn)的句子有什么作用？ （4分）
17.選文第⑤段主要運用了什么論證方法？有什么作用？ （6分）
18.長(cháng)期以來(lái)，人類(lèi)宣稱(chēng)自己是萬(wàn)物之靈，選文中作者卻提出人類(lèi)只是大自然機體上普通的一部分，其他生物都是與人類(lèi)平等的.生命。你怎樣看待這個(gè)問(wèn)題？說(shuō)說(shuō)你的看法。 （4分）
�。ǘ�)閱讀下面文段，完成1923題。 (18分)
破繭成蝶
單士兵
�、汆l居年代，我曾在蠶房里住過(guò)兩年。我洞悉蠶在其生命輪回過(guò)程中每一個(gè)隱秘的細節。由黑珍珠一般的子兒，到肉嘟嘟的蠶兒，到沉睡繭中的蛹，最后羽化成蛾，這個(gè)神秘的精靈就完成了一次生命的變異。
�、谟^(guān)察這樣的過(guò)程是需要耐心的。不過(guò)，我愿意等，我始終認為，這樣的等本身就是詩(shī)意的。當可愛(ài)的蠶兒吸取了充足的甘露潤澤之后，便用生命的絲線(xiàn)織繭而棲，沉沉而睡。生命被無(wú)盡期的黑暗覆蓋，沉埋于寂靜之中。其實(shí)，它是在做一個(gè)堅實(shí)的夢(mèng)，蘊蓄著(zhù)一次生命的復活。
�、劢K于，它咬破自己織制的繭子，出來(lái)了，由蛹化蛾，完成了生命本質(zhì)的飛躍，給我驚喜的震顫。請原諒我的固執，讓我稱(chēng)它為蝶。因為它讓我想到化蝶的傳說(shuō)。我想，這個(gè)細小的生命，它短暫的沉睡，類(lèi)似于一次死亡。而當它痛苦地咬破自己織制的繭，羽化成蝶，就完成了生命的復活。這個(gè)小精靈，在其短暫的一生中，是那么專(zhuān)注于自己的生命，用重生來(lái)拒絕死亡，穿越了生死的界限，讓生命得以絢爛。透過(guò)它的生命過(guò)程，從某種性質(zhì)上說(shuō)，它接近于神話(huà)中涅磐的鳳凰。
�、芪腋袆�(dòng)于破繭成蝶帶來(lái)的美學(xué)意蘊。很多時(shí)候，我看著(zhù)它振動(dòng)透明的薄翼，時(shí)而以舞者的姿態(tài)翩飛于屋檐下，時(shí)而款款行走于墻壁之上。這只蝶使我的思緒得以穿越虛與實(shí)的空間。我在想，當初它的沉睡，就是在做著(zhù)一個(gè)蝶夢(mèng)，一個(gè)死與生相連的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)既洋溢著(zhù)古典的氣息，又充滿(mǎn)著(zhù)生命的哲思。
�、萜鋵�(shí)在生活中，很多時(shí)候，我們就如那小小的蠶兒，經(jīng)常會(huì )陷于一種生存的窒息狀態(tài)，或是處于絕望的境地。對于我們個(gè)體生命而言，有時(shí)心靈也會(huì )結上一種繭。如果我們能用心去咬破自己構筑的外殼，盡管這一過(guò)程會(huì )很痛苦，但于生命的重生，它又實(shí)在是一種必須。
�、匏云评O成蝶，是人生的一種境界。能夠破繭成蝶，就會(huì )重獲生命的歡愉和快慰。
19.閱讀第①②段，想想作者為什么說(shuō)等待蠶破繭成蝶的過(guò)程本身就是詩(shī)意的?(用文中相關(guān)語(yǔ)句回答) (3分)
20.揣摩加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。 (4分)
(1)這個(gè)神秘的精靈就完成了一次生命的變異。 （2分）
(2)我們就如那小小的蠶兒，經(jīng)常會(huì )陷于一種生存的窒息狀態(tài)，或是處于絕望的境地。 （2分）
21.請分析第⑤段畫(huà)線(xiàn)句在文章結構上的作用。 (3分)
22.根據文章內容，寫(xiě)一句話(huà)來(lái)表達你對破繭成蝶的理解。(不能引用原文) (4分)
示 例：破繭成蝶──不固執于自滿(mǎn)自足的空間，才會(huì )有自由生命的飛翔。
你的精彩：破繭成蝶──
23.請聯(lián)系生活，談?wù)勀闶窃鯓永斫獾冖荻斡袝r(shí)心靈也會(huì )結上一種繭這句話(huà)中所說(shuō)的心靈之繭的?你認為該如何沖破心靈之繭? (4分)
三、寫(xiě)作（60分）
24.病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長(cháng)奔波于街巷買(mǎi)來(lái)的《山海經(jīng)》，快樂(lè )了魯迅的童年；新客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛，傳遞著(zhù)城市和鄉村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲月的長(cháng)河里澆灌出生命的花朵。
請以善良的魅力為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：①內容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；③凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用英文大寫(xiě)字母A、B、C代替；④不得抄襲和套作。
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