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兩小兒辯日試題

時(shí)間:2022-09-24 10:07:57 試題 我要投稿
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兩小兒辯日試題

  【語(yǔ)言基礎知識】

兩小兒辯日試題

  1、漂亮的書(shū)寫(xiě)能給人以美的享受。請把下面這句話(huà)正確、規范、美觀(guān)地抄寫(xiě)在方格內。

  知之為知之,不知為不知,是知也!墩撜Z(yǔ)》

  2、翻譯下列加點(diǎn)的字、詞。

 、倏鬃訓|游 游:

 、趩(wèn)其故 故:

 、鄱罩袝r(shí)遠也 日中:

 、艽瞬粸檫h者小而近者大乎 為:

 、萑粘醭鰷鏈鏇鰶 滄滄涼涼:

  3、給下列字加偏旁組成新字再組詞。

  4、翻譯句子。

 、 日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂。

 、 兩小兒笑曰:孰為汝多知乎?

  5、成語(yǔ)加法。

 、伲 )絲不茍+( )霄云外=( )萬(wàn)火急

 、冢 )全其美+( )神無(wú)主=( )面威風(fēng)

 、郏 )思而行+( )海為家=( )零八落

 、埽 )長(cháng)( )短+( )上( )下=( )全( )美

 、莩 )暮( )+( )絲( )毫=( )分( )裂

  【語(yǔ)言表達訓練】

  6、“孔子不能決”說(shuō)明了什么?

  7、從兩小兒辯日的故事中,你得到了什么啟示?

  8、孔子為什么不能回答兩個(gè)孩子的問(wèn)題?

  9、排列錯亂的句子,標出正確的序號。

 。 )院里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

 。 )窄窄的小院,靜靜地,聽(tīng)不到一絲聲響,只有灑滿(mǎn)院心的陽(yáng)光。

 。 )時(shí)間過(guò)得好快。有一天,我忽然發(fā)現一個(gè)怪現象:我的頭比那道印矮了一截。呀?我的個(gè)子怎么倒著(zhù)長(cháng)?

 。 )媽媽見(jiàn)了直笑我:“傻孩子,你怎么能和小白楊比著(zhù)長(cháng)?”

 。 )我天天來(lái)看它,盼它快長(cháng)大。在它身上,我用小刀刻下一個(gè)小道道,每天早上都要跑到它身邊,比一比,看看我長(cháng)沒(méi)長(cháng)。

 。 )哦!可我還是想快些長(cháng)大起來(lái),像個(gè)大人樣,到外面那個(gè)我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界闖一闖。

  正確順序:

  10、讀破句。

  一天,某廠(chǎng)開(kāi)大會(huì ),廠(chǎng)長(cháng)在會(huì )上宣讀文件。文件中有這樣一句話(huà):“已經(jīng)取得大專(zhuān)學(xué)歷的和尚未取得大專(zhuān)學(xué)歷的干部……”當讀這句話(huà)時(shí),這位廠(chǎng)長(cháng)不假思索地念道:“已經(jīng)取得大專(zhuān)學(xué)歷的和尚/未取得大專(zhuān)學(xué)歷的干部……”話(huà)一說(shuō)出,聽(tīng)眾大笑,廠(chǎng)長(cháng)說(shuō):“笑什么?時(shí)代不同了,當和尚也要大專(zhuān)學(xué)歷嘛!”廠(chǎng)長(cháng)這一解釋?zhuān)_下聽(tīng)眾笑得更歡了。

  這句話(huà)該怎么讀,你一定知道,F在,請你把這句話(huà)修改一下(只準改一個(gè)字),讓它變得語(yǔ)意明白,又不會(huì )在讀的過(guò)程中產(chǎn)生誤會(huì )。

  【課內同步閱讀】

  閱讀下文,回答11-15題。

  兩小兒辯日《列子》

  孔子東游,見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。

  一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠也!

  一兒以日初出遠,而日中時(shí)近也。

  一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠者小而近者大乎?”

  一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”

  孔子不能決也。

  兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”

  11、解釋下列加點(diǎn)詞。

 、偌捌淙罩腥缣綔 ( )

 、谑霝槿甓嘀酰 )

  12、下面兩句話(huà)一是直接引用句,二是間接引用句。試將第一句改寫(xiě)為間接引用句,將第二句改寫(xiě)為直接引用句。

 、僖粌涸唬骸拔乙匀帐汲鰰r(shí)去人近,而日中時(shí)遠也!

 、谝粌阂匀粘醭鲞h,而日中時(shí)近也。

  13、從文中哪一句話(huà)可見(jiàn)兩小兒辯論內容的復雜性?

  14、用“/”畫(huà)出文中加線(xiàn)句子的朗讀停頓。

  我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠也。

  15、結合文章內容,用“因為……所以……”的句式,分別說(shuō)明兩個(gè)小孩兩種截然不同的觀(guān)點(diǎn)的依據和結論。

  一個(gè)小孩說(shuō):“因為_(kāi)_______,所以我認為_(kāi)__________________!

  另一個(gè)小孩說(shuō):“因為_(kāi)___________,所以我認為_(kāi)_______________________ !

  【課外拓展閱讀】

  閱讀下面兩段文字,完成16-26題。

 。ㄒ唬

  楚人隱形

  楚人貧居,讀《淮南子》,得“螳螂伺蟬自障葉,可以隱形”,遂于樹(shù)下仰取葉——螳螂執葉伺蟬,以摘之。葉落樹(shù)下,樹(shù)下先有落葉,不能復分別。掃取數斗歸,一一以葉自障,問(wèn)其妻曰:“汝見(jiàn)我不(同“否”)?”妻始時(shí)恒答言“見(jiàn)”,經(jīng)日,乃厭倦不堪,紿(dài,哄騙)云“不見(jiàn)”。嘿(同“默”)然大喜,赍(jī,攜帶)葉入市,對面取人物,吏遂縛詣縣。

  16、下列加點(diǎn)字注音及解釋全正確的一項是( )

  A、螳螂執葉伺蟬(sì,等待) 遂于樹(shù)下仰取葉(zhú,就)

  B、掃取數斗歸(shǔ,好幾) 汝見(jiàn)我不(fǒu,同“否”)?

  C、乃厭倦不堪(kān,能忍受) 妻始時(shí)恒答言“見(jiàn)”(héng,總是)

  D、吏遂縛詣縣(fù,綁) (zhǐ,到……去)

  17、寫(xiě)出下列“以”字的含義。

 、袤胨畔s自障葉,可以隱形:

 、隗雸倘~伺蟬,以摘之:

 、垡粌阂匀粘醭鲞h,而日中時(shí)近也:

  18、翻譯語(yǔ)句。

 、袤胨畔s自障葉,可以隱形。

 、趯γ嫒∪宋。

  9、“楚人”真的能夠自隱其形嗎?他是個(gè)什么樣的人?

  20、用原文回答:“楚人”的妻子是在什么情況下說(shuō)不見(jiàn)的?

  21、“嘿然大喜”表現“楚人”怎樣的心態(tài)?

  22、請用一個(gè)成語(yǔ)概括本則選文的內容: 。

 。ǘ

  靈隱寺僧某,以茶得名,鐺臼①皆精。然所蓄茶有數等,恒視客之貴賤以為烹獻;其最上者,非貴客及知味者,不一奉也。一日,有貴官至,僧伏謁②甚恭,出佳茶,手自烹進(jìn),冀得稱(chēng)譽(yù)。貴官默然。僧惑甚,又以最上一等烹而進(jìn)之。飲已將盡,并無(wú)贊語(yǔ)。僧急不能待,鞠躬曰:“茶何如?”貴官執盞一拱曰:“甚熱!

  刷:① 鐺臼:烹茶的工具。 ② 伏謁:拜見(jiàn)。

  23、對下列句子中的加線(xiàn)詞理解正確的一項是( )

  A、然所蓄茶有數等。 蓄:含蓄

  B、一日,有貴官至,僧伏謁甚恭。 恭:通“躬”

  C、僧惑甚,又以最上一等烹而進(jìn)之。 惑:迷惑不解

  D、貴官執盞一拱曰:“甚熱! 熱:熱情

  24、翻譯下面的句子。

  手自烹進(jìn),冀得稱(chēng)譽(yù)。

  25、請你揣摩一下僧人聽(tīng)了貴官的話(huà)后會(huì )是怎樣的心情?

  26、你認為本段文字諷刺了哪一類(lèi)人?

  【語(yǔ)言基礎知識】

  1、略

  2、①游:出游

 、诠剩涸

 、廴罩校赫,中午

 、転椋菏

 、轀鏈鏇鰶觯汉淝鍥

  3、略

  4、①太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車(chē)上的篷蓋,等到正午時(shí)就像個(gè)盤(pán)盂。

 、趦蓚(gè)小孩笑著(zhù)說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你知道的事情多呢?”

  5、①一 九 十

 、趦 六 八

 、廴 四 七

 、苋 兩 七 八 十 十

 、萑 四 一 一 四 五

  【語(yǔ)言表達訓練】

  6、 天下之理,人不能盡知,應當實(shí)事求是,“知之為知之,不知為不知”,不能強不知以為知。

  7、示例:①從“孔子不能決”的角度,可說(shuō)明人的認識是有限的,而知識卻是無(wú)窮盡的;還可說(shuō)明孔子能正確對待小兒的問(wèn)題,能實(shí)事求是,表現其“知之為知之,不知為不知”的學(xué)者風(fēng)范;②從“兩小兒”“辯斗”的角度,可認識到兩小兒喜愛(ài)探索,精神可嘉,還可認識到兩小兒認識事物的角度不同,標準不同,結果就不一致。

  點(diǎn)撥:本題可從多角度思考,言之有理即可。

  8、孔子生活在兩千多年前,那時(shí)候科學(xué)不發(fā)達,根本無(wú)法知道太陽(yáng)與地球的距離以及與之相關(guān)的知識,所以他無(wú)法判斷兩個(gè)孩子誰(shuí)說(shuō)得對(實(shí)際上,兩個(gè)孩了都說(shuō)得不準確)。

  9、②①④⑤③⑥

  10、“尚”改為“還”。

  【課內同步閱讀】

  11、①到 ② 通“謂” 智慧

  12、①一兒以日始出近,而日中時(shí)遠也。

 、谝粌涸唬骸拔乙匀帐汲鰰r(shí)去人遠,而日中時(shí)近也!

  13、孔子不能決也。

  14、我以/日始出時(shí)/去人近,而日中時(shí)/遠也。

  15、太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車(chē)上的篷蓋,等到正午時(shí)就像個(gè)盤(pán)盂 遠處的小而近處的大 太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)清清涼涼,等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣 近的時(shí)候熱而遠的時(shí)候涼

  【課外拓展閱讀】

 。ㄒ唬16、C

  17、①憑借。②來(lái),連詞。③認為。

  18、①螳螂躲在葉子后面暗中觀(guān)察蟬,它躲過(guò)的葉子可用來(lái)隱身。②當面拿人家的東西。

  19、不能。他是一個(gè)妄想用一片樹(shù)葉來(lái)掩蓋自己的不正當行為的、貪婪而愚蠢的人。

  20、“經(jīng)日,乃厭倦不堪,才云‘不見(jiàn)’”。

  21、表現其自以為找到一種可以不勞而獲的途徑而沾沾自喜的心態(tài)。

  22、一葉障目

 。ǘ23、C

  24、 親自動(dòng)手煮茶進(jìn)獻給(貴官),希望得到(他的)稱(chēng)贊。

  25、 僧人的心情是失望和沮喪的。

  26、諷刺了趨炎附勢的人;諷刺了攀附權貴的人;諷刺了拍馬屁的人等。

  點(diǎn)撥:根據你的理解回答,意思對即可。

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