科技館活動(dòng)進(jìn)校園實(shí)施工作方案（通用7篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的科技館活動(dòng)進(jìn)校園實(shí)施工作方案，歡迎大家分享。
科技館活動(dòng)進(jìn)校園實(shí)施工作方案 篇1
一、目的
充分發(fā)揮科技館作為校外活動(dòng)場(chǎng)所對加強未成年人思想道德建設和提高廣大青少年科學(xué)文化素質(zhì)的重要作用，把科技館的科普活動(dòng)送到學(xué)校，使科技館資源與學(xué)校教育特別是科學(xué)課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習的實(shí)施結合起來(lái)，促進(jìn)校外科技活動(dòng)與學(xué)�？茖W(xué)教育有效銜接。同時(shí)，為社會(huì )各方參與開(kāi)發(fā)青少年科普教育和科技活動(dòng)內容搭建平臺，實(shí)現資源共享。
二、內容
“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”以喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，將未成年人對科學(xué)知識的學(xué)習、對科學(xué)方法的探索與弘揚科學(xué)精神、提高科學(xué)素質(zhì)結合起來(lái)，在實(shí)施中采用“兩點(diǎn)一線(xiàn)，雙向互動(dòng)”的方法：以科學(xué)課程作為連接學(xué)校和科技館的主線(xiàn)，形成“兩點(diǎn)一線(xiàn)”；在形式上包括科技館活動(dòng)進(jìn)校園參與科學(xué)課程的教學(xué)，也包括組織學(xué)生到科技館學(xué)習實(shí)踐，延伸學(xué)�？茖W(xué)課程，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習，形成“雙向互動(dòng)”。主要內容包括：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮科技專(zhuān)家、科普志愿者和科學(xué)教師等科普隊伍的優(yōu)勢，把形式多樣、內容豐富的科普活動(dòng)送進(jìn)校園，推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習。如：趣味科學(xué)表演、科學(xué)主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)、科普劇表演和科學(xué)知識講座、科技專(zhuān)家幫助學(xué)校培訓科學(xué)教師、支持學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程、指導青少年科技愛(ài)好者開(kāi)展研究性學(xué)習等。
�。ǘ┌l(fā)揮科普器材和設施的優(yōu)勢，配合科學(xué)課程開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。如：科學(xué)實(shí)驗送進(jìn)課堂、科技館開(kāi)設科學(xué)實(shí)踐課堂、流動(dòng)科技館（科普大篷車(chē)）巡回農村學(xué)校等。
�。ㄈ┌l(fā)揮科技館和青少年科學(xué)工作室的優(yōu)勢，豐富學(xué)校勞技課和科學(xué)課的內容，為勞技課和科學(xué)課提供資源服務(wù)，如：“動(dòng)手做”活動(dòng)資源包、發(fā)明創(chuàng )造活動(dòng)資源包、科技實(shí)踐活動(dòng)資源包等。
�。ㄋ模┌l(fā)揮科技館科普展覽的優(yōu)勢，把科普展覽送進(jìn)校園。如：科學(xué)發(fā)展觀(guān)和科學(xué)史展覽，體現科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神的典型科技成果發(fā)現過(guò)程展覽，新發(fā)現、新技術(shù)、新成果展覽，科技知識展覽，青春期心理和生理教育展覽，青少年科技創(chuàng )新優(yōu)秀作品展覽等。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校利用科技館陣地和資源優(yōu)勢開(kāi)展科學(xué)教育活動(dòng)。如：組織學(xué)生到科技館參觀(guān)科普展覽，參加科普活動(dòng)，把部分科學(xué)課程安排在科技館進(jìn)行等。
三、實(shí)施步驟
按照社會(huì )動(dòng)員、選擇試點(diǎn)、試點(diǎn)工作評價(jià)與總結、活動(dòng)實(shí)施者培訓、總結經(jīng)驗并推廣的順序實(shí)施。
四、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬翱萍拣^活動(dòng)進(jìn)校園”工作，由中央文明辦、教育部、中國科協(xié)共同領(lǐng)導，中國科協(xié)科普部、青少年科技中心負責具體實(shí)施。
�。ǘ┲醒胛拿鬓k未成年人工作組負責該項工作的協(xié)調；中國科協(xié)科普部負責動(dòng)員全國科協(xié)系統所屬科技館、流動(dòng)科技館積極參與該項工作；中國科協(xié)青少年科技中心負責活動(dòng)的具體指導和組織實(shí)施；各地教育行政部門(mén)積極為“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”創(chuàng )造必要條件。
五、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮該項工作對學(xué)校實(shí)施科學(xué)課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習的作用，面向全體學(xué)生，同時(shí)注重對青少年科技愛(ài)好者的培養。
�。ǘ┍局�(zhù)“因地制宜、分類(lèi)指導”的原則，重點(diǎn)面向中小城市和農村地區，使科技教育資源向相對匱乏地區的未成年人傾斜和流動(dòng)。
�。ㄈ└鞯貞M(jìn)一步加強和完善科技館的建設和管理，積極研究、策劃、設計、開(kāi)發(fā)與科學(xué)課程相適應的活動(dòng)內容，并制定規范化的活動(dòng)方案。積極探索構建社會(huì )化的合作平臺，加強科技館活動(dòng)進(jìn)校園的隊伍建設，積極動(dòng)員社會(huì )力量參與。
�。ㄋ模└骷壩拿鬓k要做好本地區這項工作的協(xié)調督導和宣傳動(dòng)員。
�。ㄎ澹└骷壗逃姓块T(mén)、科協(xié)要加強對所屬科技館等科技活動(dòng)場(chǎng)館的工作指導，努力提高活動(dòng)質(zhì)量和服務(wù)水平；督促建設適應“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作的人員隊伍，建立相應的資源研發(fā)基地和資源共享機制。
�。└骷壗逃姓块T(mén)要動(dòng)員中小學(xué)校積極參與，把“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”作為學(xué)�？茖W(xué)教育的重要手段之一，鼓勵教育專(zhuān)家與教師配合科技館完成科技活動(dòng)與中小學(xué)相關(guān)課程的有效銜接。
科技館活動(dòng)進(jìn)校園實(shí)施工作方案 篇2
一、目標
推廣20xx-20xx年（一期）試點(diǎn)工作的經(jīng)驗和成果，進(jìn)一步加強青少年校外科技活動(dòng)場(chǎng)所、公益性科普設施的科學(xué)教育功能，探索科普場(chǎng)館的科普活動(dòng)與學(xué)�？茖W(xué)教育的銜接方式和運行機制，充分發(fā)揮其在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)方面的作用。
二、試點(diǎn)推廣階段的工作內容
�。ㄒ唬┬麄魍茝V一期試點(diǎn)工作的成功經(jīng)驗、案例和活動(dòng)資源（具體見(jiàn)附3），倡導公益性科普場(chǎng)館積極發(fā)展青少年科學(xué)教育項目。
�。ǘ┻M(jìn)一步深化二期試點(diǎn)工作，通過(guò)實(shí)踐深入研究科普場(chǎng)館的科普活動(dòng)與學(xué)�？茖W(xué)教育的銜接方式和運行機制。
�。ㄈ┘訌娦Ｍ饪萍蓟顒�(dòng)場(chǎng)所、公益性科普設施青少年科技教育工作者的能力建設。
三、工作方式
�。ㄒ唬┦痉锻茝V工作
各省、自治區、直轄市文明辦，教育部門(mén)，科協(xié)科普部和青少年科技中心共同在本地區推廣“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”一期試點(diǎn)工作中的'成果和經(jīng)驗（見(jiàn)附3）。各方聯(lián)合設立的“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”示范推廣區，應選擇條件適合的地市級或縣級中小型科技場(chǎng)館、青少年科技中心等校外青少年科技活動(dòng)場(chǎng)所作為項目單位，并與教育部門(mén)共同進(jìn)行相關(guān)工作。
示范推廣工作可以從組織發(fā)展跨部門(mén)的校外科技教育隊伍入手，充分利用已形成的青少年科普活動(dòng)資源和項目單位的科普設施，面向當地中小學(xué)生組織開(kāi)展科技教育活動(dòng)，在三年內把推廣示范區建設成為本�。▍^、市）“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作的示范中心，不斷提高科技場(chǎng)館未成年人教育活動(dòng)的質(zhì)量，從而帶動(dòng)本�。▍^、市）校外科技教育場(chǎng)館的發(fā)展，發(fā)揮其對提高未成年人科學(xué)文化素質(zhì)的重要作用。
�。ǘ┥罨圏c(diǎn)（二期）工作
各�。▍^、市）大中型科技場(chǎng)館與地方文明辦、教育管理部門(mén)配合，繼續深化“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”試點(diǎn)工作（二期）。參與二期試點(diǎn)的科技場(chǎng)館將圍繞著(zhù)教育功能和教育項目的發(fā)展，通過(guò)實(shí)踐研究配套政策制度設計、經(jīng)費保障、科技活動(dòng)資源設計等問(wèn)題，積極探索跨部門(mén)合作、校外教育與學(xué)�？茖W(xué)教育銜接的有效模式，把與學(xué)�？茖W(xué)課程緊密聯(lián)系的優(yōu)質(zhì)科普資源送進(jìn)學(xué)校，在科技場(chǎng)館內為學(xué)校提供適合的科學(xué)教育項目和服務(wù)，將試點(diǎn)校外科技場(chǎng)館建設成本地區科技教育活動(dòng)的資源中心和活動(dòng)服務(wù)中心。
四、組織管理
�。ㄒ唬┲醒胛拿鬓k未成年人工作組負責配合相關(guān)部門(mén)做好該項工作的宣傳動(dòng)員和督導工作；教育部基礎教育一司負責推動(dòng)各地教育行政部門(mén)和中小學(xué)積極會(huì )同當地科協(xié)和科技館共同做好試點(diǎn)推廣工作；中國科協(xié)科普部、中國科技館負責動(dòng)員科技館系統、科普教育基地積極參與該項工作；中國科協(xié)青少年科技中心、中國科技館負責工作的業(yè)務(wù)指導和組織實(shí)施。項目管理辦公室設在中國科協(xié)青少年科技中心。
�。ǘ└魇�、自治區、直轄市科協(xié)科普部、青少年科技中心會(huì )同地方文明辦和教育部門(mén)組織管理本地示范推廣區的工作，并推薦具備一定條件的�。▍^、市）級或地市級大中型科技場(chǎng)館參加二期試點(diǎn)工作。
�。ㄈ┦痉锻茝V區和二期試點(diǎn)科技場(chǎng)館的申請推薦與遴選，各省、自治區、直轄市教育部門(mén)和科協(xié)相關(guān)部門(mén)可聯(lián)合申請組織開(kāi)展示范推廣工作。申請省、自治區、直轄市可選擇3-5個(gè)示范推廣區，并指導和督促其“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作方案的落實(shí)。各示范推廣區每年的工作方案由各省選定的項目單位與當地的教育部門(mén)共同制定。
科技館活動(dòng)進(jìn)校園實(shí)施工作方案 篇3
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，結合陽(yáng)襄市科技活動(dòng)安排，經(jīng)研究，決定于五月中旬在高中部開(kāi)展“陽(yáng)襄四中校園科技周”活動(dòng)。本次活動(dòng)，旨在加強向廣大中學(xué)生普及科學(xué)技術(shù)知識的力度，傳播科學(xué)思想和方法，培養學(xué)生科學(xué)創(chuàng )新潛質(zhì)，增強科學(xué)創(chuàng )新能力、想象能力、洞察能力、學(xué)習能力、動(dòng)手能力和綜合創(chuàng )造能力，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
本次科普宣傳活動(dòng)周的主題是“提高未成年人科學(xué)素質(zhì)，培養青少年創(chuàng )新潛質(zhì)”，以“科技與文化融合、科技與生活同行”為切入點(diǎn)，開(kāi)展青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)、易于接受的，參與面廣的多樣性科普宣傳及科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習科技熱情和興趣，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。
二、活動(dòng)對象：
高一、高二年級學(xué)生
三、籌備時(shí)間及活動(dòng)時(shí)間
籌備時(shí)間：5月2日——5月12日
活動(dòng)時(shí)間：5月14日——5月18日
四、活動(dòng)內容：
1、科技電影展播
太空競賽、反物質(zhì)武器。時(shí)間：5月12日晚7：00
槍彈科技、中國兵器。時(shí)間：5月19日晚7：00
時(shí)光機器、碰撞的宇宙。時(shí)間：5月26日晚7：00
神奇雙子村、探索武術(shù)秘密。時(shí)間：6月2日晚7：00
地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室
協(xié)調
2、科普大篷車(chē)進(jìn)校園
主題：眼睛的世界。
展覽時(shí)間：5月14日——5月18日（周一——周五）每天下午第四節。
展覽地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室
協(xié)調
3、科技知識競賽
5月17日（周五）下午第四節課高一、高二年級統一進(jìn)行。由各班主任負責監考，時(shí)間半小時(shí)，30道選擇題。每年級各取一等獎30名，二等獎50名，三等獎100名。
協(xié)調
4、現場(chǎng)比賽
高一、高二年級分別舉行“水火箭”、“高空落蛋”現場(chǎng)比賽。
時(shí)間：5月16日（周三）下午第四節。
各年級取一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。
協(xié)調
組織及裁判：高一高二物理備課組
5、航模及機器人現場(chǎng)表演
時(shí)間：5月16日（周三）下午第四節
協(xié)調
6、“小發(fā)明小創(chuàng )造”獲獎作品展板展示。
時(shí)間：5月14日——5月18日
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)外。
協(xié)調
7、科普知識講座。
主講：中科院院士、四中杰出校友z教授
時(shí)間：5月15日（周二）下午3、4節。
協(xié)調
科技館活動(dòng)進(jìn)校園實(shí)施工作方案 篇4
一、指導思想
為推動(dòng)我校校園文化建設，弘揚科學(xué)精神，豐富學(xué)生課外生活，激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，形成“樂(lè )學(xué)致用、活學(xué)致遠”的學(xué)風(fēng)，特舉辦祁陽(yáng)二中創(chuàng )意大賽。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新 體驗 成長(cháng)
三、活動(dòng)口號：
“動(dòng)腦動(dòng)手，快樂(lè )無(wú)窮”、“創(chuàng )意大賽，我展風(fēng)采”
四、參賽對象：
全校高一、高二年級及初中部在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年12月28日至20XX年2月12日
六、組委會(huì )機構
主 任：校長(cháng)
副主任：業(yè)務(wù)副校長(cháng)
執行部門(mén)：教科室
成 員：全體行政人員、全體教研組長(cháng)、高一高二年級及初中部班主任
七、活動(dòng)項目安排
1. 科技展板
每班限交1塊科技教育宣傳展板（作品規格：4開(kāi)390mm×543mm）。展板專(zhuān)門(mén)介紹科普常識或最新科技動(dòng)態(tài)，以專(zhuān)題形式出現，如“納米技術(shù)的應用”、“科技創(chuàng )新與環(huán)境保護”等。展板須由學(xué)生制作（可以合作制作），文字部分要求學(xué)生手抄，圖片可用照片或打印，但不得在廣告公司統一噴繪。要求圖文并茂、美觀(guān)大方，有科技特色。
2. 科技小制作、小發(fā)明
每班至少交1件作品，每件作品須用A4紙寫(xiě)一份說(shuō)明，簡(jiǎn)單介紹作品的三性(科學(xué)性、創(chuàng )新性、實(shí)用性)，作品要原創(chuàng )。
3．科學(xué)幻想繪畫(huà)
每班限交1-3件作品參賽（作品規格：4開(kāi)390mm×543mm）。
4. 科技小論文
每班限交1-3件作品參賽（A4紙打印，字數600字以上），論文要緊貼生活、緊扣實(shí)用，嚴禁抄襲或網(wǎng)絡(luò )下載。
5. 科技實(shí)踐活動(dòng)
每班限交1-3件作品參賽。材料應具備的條件：
�、倜鞔_的選題目的。
�、谕暾膶�(shí)施過(guò)程（活動(dòng)計劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結評價(jià)）。
�、弁暾脑疾牧希ɑ顒�(dòng)計劃、活動(dòng)紀錄：內容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、人數。照片或錄像、新聞報道材料等）。
�、艽_切的實(shí)施結果。
�、輰�(shí)際收獲和體會(huì )。
八、要求及評獎
1、各班廣泛宣傳、積極行動(dòng)。各班委會(huì )要專(zhuān)門(mén)成立“創(chuàng )意競賽小組”，并作為寒假作業(yè)分配到人，評獎結果將納入班級考核。
2、作品要求做到：“三自”（自己選題，自己設計，自己研究、制作和撰寫(xiě)）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）的原則，突出創(chuàng )新意識和科技含量，杜絕抄襲（如有作假，取消參賽資格）。
3、作者姓名、指導教師、班級等信息統一寫(xiě)在作品背面。
4、上交時(shí)間：20XX年2月12日前。遞交地點(diǎn)：教科室。聯(lián)系人：徐老師
5、評獎程序：分別成立學(xué)生評審團和教師評審團給每件作品評分；視作品數量各項擬設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，并分別以20、15和10分計入各班總分。獲獎作品送縣、市參賽。
6、獎勵：
�。�1）團體獎：以班為單位按總分從高到低，擬設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，發(fā)獎狀、獎品。
�。�2）個(gè)人獎：五個(gè)單項一、二、三等獎獲得者及指導老師，發(fā)證書(shū)、獎品。
科技館活動(dòng)進(jìn)校園實(shí)施工作方案 篇5
一、指導思想：
以“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”為指導，以提高全校師生的科學(xué)素養，促進(jìn)科技教育工作更上一層樓并服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展為目標，通過(guò)多種形式的科技教育活動(dòng)，努力使學(xué)校的科技教育活動(dòng)普及化、層次化，為培養小學(xué)生的科學(xué)道德、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我校制定20xx學(xué)年校園科學(xué)活動(dòng)方案。
二、工作思路：
1、扎實(shí)有效地落實(shí)科學(xué)課的教學(xué)工作，從常規抓起，并鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思，力爭教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
2、通過(guò)每年一度的校園科技節活動(dòng)及縣科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)廣泛開(kāi)展科技教育，以科學(xué)小游戲、科技小制作、科普繪畫(huà)、科普板報、科普小報、電腦制作等活動(dòng)為主導，引導學(xué)生全員參與，加強科普宣傳，營(yíng)造學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍。
3、組織一支精干的科技創(chuàng )新隊伍（主要由班主任及綜合組老師組成），依托各類(lèi)活動(dòng)研究來(lái)帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，力爭在市、縣科技創(chuàng )新大賽中占有一席之地，提高學(xué)�？萍冀逃暮鹆�。
三、工作重點(diǎn)：
1、召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，協(xié)商和確立學(xué)�？萍冀逃黜椆ぷ鞯呢撠熑�，做到責任到人，團結合作，分工不分家。
2、搞好校園科技節的選題、輔導、研究，挖掘，廣泛開(kāi)展科普宣傳及科普活動(dòng)，使學(xué)生感受到校園濃濃的科技文化氛圍，并積投身于學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行動(dòng)中來(lái)。積極參加縣上級組織的科創(chuàng )大賽。
�、判“l(fā)明―發(fā)明創(chuàng )造
�、粕賰嚎茖W(xué)幻想繪畫(huà)
�、切≌撐抹D科學(xué)論文
�、冗M(jìn)行一次全校性的航模大賽：紙飛機、橡皮筋彈力飛機，優(yōu)勝者將參加縣級橡皮筋彈力航模大賽。
3、相關(guān)競賽項目負責教師要認真落實(shí)與實(shí)施，具體落實(shí)到人，認真輔導，并參賽。
四、科技活動(dòng)安排：
8―9月：
�、倥e行校綜合組會(huì )議，討論科技節活動(dòng)及其他、部署新學(xué)期科技教育活動(dòng)內容。
�、陂_(kāi)展撰寫(xiě)科學(xué)實(shí)驗報告、科技小論文等科技創(chuàng )新活動(dòng)。
�、劢M織師生參加“保護生態(tài)環(huán)境 建設美麗桐廬”科普知識競賽。
10―11月：
�、倮每破諕靾D進(jìn)行科技知識的宣傳。
�、趦�(yōu)秀科技創(chuàng )新作品、科普小報、科幻畫(huà)、科幻小說(shuō)等作品參加縣青少年活動(dòng)中心的科技創(chuàng )新大賽。
�、圻M(jìn)行滑翔機的比賽，并參加X(jué)X縣科技節滑翔機大賽。
�、軇�(chuàng )建“保護生態(tài)環(huán)境 建設美麗桐廬”知識之窗。
12―1月：
�、傧嚓P(guān)材料收集。
�、谂e行會(huì )議，對一年的科技活動(dòng)進(jìn)行總結。
3―4月：
�、倥e行會(huì )議，討論科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)及協(xié)商和確立學(xué)�？萍冀逃椖康闹笇Ю蠋�
�、陂_(kāi)展校級科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)。
�、劾每破諕靾D進(jìn)行科技知識的宣傳。
5―6月：
�、倮每破諕靾D進(jìn)行科技知識的宣傳。
�、陂_(kāi)展科幻畫(huà)、小發(fā)明、小制作、科學(xué)論文創(chuàng )作活動(dòng)，并收集、修訂作品
�、劭萍甲髌飞蠄�。
常 年：
�、俑鶕h教育局的安排，組織參加各種青少年科技活動(dòng)（有：電子制作競賽、電腦作品制作比賽、科普手抄報評選、青少年科技創(chuàng )新大賽、小發(fā)明與科教制作作品、科技論文評選等），并做好報名、輔導工作。
�、诟鶕霞壈才�，組織參加各種科技輔導員的培訓活動(dòng)。
�、鄄欢ㄆ谝M(jìn)展覽并結合開(kāi)展系列科普活動(dòng)。
科技館活動(dòng)進(jìn)校園實(shí)施工作方案 篇6
一、指導思想
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng )新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養的全面提升。
二、活動(dòng)主題：
讓科學(xué)之花開(kāi)遍整個(gè)校園
三、組織領(lǐng)導：
科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組及組委會(huì )成員：
組 長(cháng)：潘斌
副組長(cháng)：殷春紅 殷琴
成員：仇麗娟 任志祥 朱永明黎偉 張鶯 譚秀文 聶建國 各班主任
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
五、活動(dòng)內容
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
�。ㄒ唬├眉w晨會(huì )進(jìn)行開(kāi)幕式表演，在集會(huì )上宣讀倡議書(shū)，明確本屆科技節活動(dòng)主題、內容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導師生共同參與。
�。ǘ┳龊铆h(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。
1、學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳；
2、召開(kāi)主題班會(huì )，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)；
3、利用班級黑板報，刊登科普知識；
4、校園網(wǎng)站、廣播站開(kāi)設“科普知識”欄目，在全校范圍內營(yíng)造良好的氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段
�。ㄒ唬�、科學(xué)大篷車(chē)
參與年級：全校學(xué)生
1、時(shí)間：待定
2、地點(diǎn)：校園
3、邀請XX市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。
�。ǘ�、科學(xué)小發(fā)明小制作評比
1、參與年級：三至六年級（每班3件及以上作品）。
2、指導組織教師：各班班主任
3、作品要求：科技小發(fā)明應為學(xué)生自己的原創(chuàng )，要具備新穎性、創(chuàng )造性和實(shí)用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工），要求科技含量高，制作精美。
�。ㄈ�、科技競賽
1、空氣動(dòng)力車(chē)比賽
參與年級：2——6年級（每班4名學(xué)生）
參賽方法：以二至六年級各班為單位參賽，按年級組分組競賽，選手成績(jì)根據其賽車(chē)駛出比賽場(chǎng)地時(shí)車(chē)頭接觸的分區及所用時(shí)間判定。
2、模型飛機比賽：
參與年級：2——6年級（每班4名學(xué)生）
參賽方法：
�。�1）參賽選手在規定時(shí)間內組裝好模型飛機。
�。�2）放飛前有3分鐘的準備時(shí)間，用于預繞橡筋，放飛從出手到飛機落地計時(shí)，每個(gè)選手只放飛一次。根據飛機在空中飛行時(shí)間的長(cháng)短來(lái)判定選手的成績(jì)。
�。�3）最終將本班學(xué)生飛行時(shí)間相加作為班級成績(jì)。
第三階段：評比總結，閉幕式
�。ㄒ唬┆勴椩O置
以年級組為單位，各單項設置一、二、三等獎，再根據各班參與活動(dòng)及獲獎情況，綜合評定出團體一、二等獎各一個(gè)。
�。ǘ┰u選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導員”和“愛(ài)科學(xué)中隊”。
科技館活動(dòng)進(jìn)校園實(shí)施工作方案 篇7
一、活動(dòng)目的
以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
思前食后、厲行節約，低碳生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月7日 — 4月22日
四、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組 長(cháng): 張浩權
組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長(cháng)及全體行政
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1.科技活動(dòng)總負責：劉永華、陳麗然 劉東宇 袁銀換
2.各項目負責：中小學(xué)科學(xué)組 劉衛芳 張小平 林湛
3.宣傳：劉東宇 袁銀換
4.組織：各班正副班主任
5.攝影：美術(shù)組
6.后勤：羅立波 肖蕊
五、宣傳
1.宣傳條幅及制作內容（負責：駱鵬輝）
�。�1）大橫幅：厲行節約，低碳生活 （�？禈� 體育館）
�。�2）三條豎幅：
今天奇思妙想，明天群星璀璨 （福順樓）
弘揚科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生 （福盛樓）
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來(lái) （福興樓）
�。�3）比賽活動(dòng)橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加 （學(xué)生飯堂門(mén)口前）
“承重比賽”，智力與體力的真正較量 （學(xué)校新操場(chǎng)）
“軌道四驅車(chē)” 來(lái)吧，等著(zhù)你 （圖書(shū)館門(mén)前）
“小飛機”，承載大夢(mèng)想 （3-4年級行政廣場(chǎng)，5、6年級在B、C棟架空層）
“科普猜謎學(xué)知識，健康生活伴你行” （學(xué)校新操場(chǎng)）
“滴水不漏”，你會(huì )玩嗎？ （學(xué)校新操場(chǎng)）
歡迎你挑戰“人有多大膽，紙就有多長(cháng)” （學(xué)校新操場(chǎng)）
“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法” （學(xué)校新操場(chǎng)）
2.電子屏幕(負責:邱惠宏)
�。�1）福安學(xué)校第x屆校園科技節 （福德樓的電子大屏幕）
�。�2）一周滾動(dòng)播出一等獎獲獎?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊�，袁銀換匯總） 六、活動(dòng)日程
宣傳準備階段（4月7-14日）
比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節課開(kāi)始，中學(xué)部第八節課開(kāi)始）
表彰科技節獲獎學(xué)生（4月22日）
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