科技館活動(dòng)工作計劃
時(shí)間過(guò)得飛快，我們的工作又邁入新的階段，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的科技館活動(dòng)工作計劃（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技館活動(dòng)工作計劃1
20xx年，以堅持提高全民科學(xué)素質(zhì)為主線(xiàn)，以圍繞服務(wù)全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展為目的，以積極開(kāi)展科普活動(dòng)為抓手，推進(jìn)科協(xié)全面工作上臺階、上水平。主要工作計劃如下：
一、以網(wǎng)絡(luò )建設為著(zhù)力點(diǎn)，推動(dòng)農村科普工作深入開(kāi)展
�。ㄒ唬┘訌娹r村科普網(wǎng)絡(luò )建設。抓好一支科普隊伍，重點(diǎn)是穩定鄉鎮科協(xié)主席、科普專(zhuān)兼職聯(lián)絡(luò )員。村級科普活動(dòng)站、科普宣傳欄、科普宣傳員全面落實(shí)并保持相對穩定。建立一支以涉農專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )的專(zhuān)家、科技人員和農村科普示范戶(hù)、科技示范帶頭人為主體的科普志愿者隊伍。
�。ǘ⿵娀破帐痉蛾嚨亟ㄔO。主要是鞏固現有科普陣地（科普示范基地、科普示范戶(hù)、科普圖書(shū)室、農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )），提高和擴大科普陣地在當地的帶動(dòng)作用和輻射范圍。
�。ㄈ┐罅I(yíng)造農村科普氛圍。以通過(guò)廣泛開(kāi)展農村種、養、加科技知識培訓為載體和著(zhù)力點(diǎn)，激發(fā)農民自覺(jué)學(xué)科技、用科技的積極性和樹(shù)立科技致富的意識。督促各鄉鎮通過(guò)科普宣傳欄、送科技知識到田間地頭、利用科普趕集活動(dòng)等形式，擴大和提高科學(xué)技術(shù)普及的效果和質(zhì)量。
�。ㄋ模├^續加大科普惠農、科普助力項目的申報力度，積極爭取項目支持，努力在農村科普示范基地、農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )的作用和發(fā)展方式上尋求新的突破。
二、以科普活動(dòng)進(jìn)社區為平臺，推動(dòng)城區科普工作平衡發(fā)展
�。ㄒ唬⿵V泛開(kāi)展“科普示范家庭”創(chuàng )建活動(dòng)。年要在城區每個(gè)社區創(chuàng )建20戶(hù)以上的科普示范家庭。
�。ǘ┙M織科普成員單位，如衛生、計生、勞動(dòng)等部門(mén)經(jīng)常開(kāi)展專(zhuān)業(yè)科技知識和政策法規宣講，提高城區居民科普意識和水平。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)組織大型的科普活動(dòng)，如廣場(chǎng)科普活動(dòng)、商業(yè)聚集區科普活動(dòng)等，大力營(yíng)造城區科普氛圍。
三、以科技知識進(jìn)課堂為主要形式，推動(dòng)科普工作在中、小學(xué)校廣泛開(kāi)展
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)�？破蛰o導員隊伍建設，發(fā)揮科技輔導員在學(xué)校普及科學(xué)技術(shù)知識的示范帶動(dòng)作用。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)舉辦“青少年科技創(chuàng )新大賽”、“大手拉小手”、“五小制作”等活動(dòng)，激發(fā)青少年學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和熱情。
�。ㄈ┕膭顚W(xué)校創(chuàng )辦科普苑、科普活動(dòng)室，培養學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力。
�。ㄋ模┙⑶嗌倌昕破栈顒�(dòng)平臺，確保天文觀(guān)測點(diǎn)正常運作，通過(guò)科技館和學(xué)校的互動(dòng)形式，開(kāi)展青少年集體觀(guān)測活動(dòng)，使之形成青少年科普活動(dòng)的特色和亮點(diǎn)。
四、以發(fā)揮科學(xué)素質(zhì)工作成員單位作用為抓手，推動(dòng)科學(xué)素質(zhì)工作各項任務(wù)全面落實(shí)
�。ㄒ唬┙∪犊茖W(xué)素質(zhì)綱要》工作的考核體系和聯(lián)動(dòng)機制，推動(dòng)《綱要》工作在鄉鎮和相關(guān)部門(mén)全面展開(kāi)、深入發(fā)展。
�。ǘ├^續組織科普報告會(huì )和專(zhuān)家講座，營(yíng)造推動(dòng)《綱要》工作的良好氛圍。
�。ㄈ┙M織并承辦渝鄂湘黔邊區民族科協(xié)工作研討會(huì )，交流互動(dòng)，探求科普工作的社會(huì )活動(dòng)機制。組織申報并實(shí)施龍山、來(lái)鳳少數民族科普工作隊獎勵項目。
五、以縣直各學(xué)協(xié)會(huì )為載體
圍繞地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并于年結集出版近年來(lái)會(huì )員發(fā)表于中央、省級學(xué)術(shù)刊物上的學(xué)術(shù)研究成果。
科技館活動(dòng)工作計劃2
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規和文件要求，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習，獨立思考，保護學(xué)生的探索意識，創(chuàng )新思維，營(yíng)造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng )造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養和科技實(shí)踐能力，積極培養創(chuàng )新型人才。
二、具體措施：
�。ㄒ唬┎扇∮辛Υ胧I(yíng)造科技氛圍，強化學(xué)生科技意識，營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。
1、成立領(lǐng)導小組。為使科技創(chuàng )新教育健康有效、有序、有質(zhì)的開(kāi)展，成立以分管業(yè)務(wù)的副校長(cháng)為組長(cháng)，以保證科技教育的順利開(kāi)展。
領(lǐng)導小組名單：
名譽(yù)組長(cháng)：趙守前
組長(cháng)：孫全獻
成員：各班主任，科學(xué)學(xué)科教師，少科院輔導教師，信息技術(shù)教師。（名單略）
2、加大投入，確�？萍冀逃涞綄�(shí)處。將學(xué)校實(shí)驗室、地震館、天象館、機器人活動(dòng)室、科普基地充分利用起來(lái)，布置科技教育的文化環(huán)境，設立科普宣傳畫(huà)廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作，使展廳充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè )趣。
3、充分發(fā)揮實(shí)驗室、微機室科普基地等學(xué)生科技活動(dòng)基地的作用，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗場(chǎng)所。
�。ǘ╅_(kāi)展創(chuàng )造性的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生科技素養
提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養創(chuàng )造型人才是進(jìn)行科技教育的.核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現他們的'想象力與創(chuàng )造力。
1、將科技教育活動(dòng)納入班級月查管理，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。
常規性科學(xué)教育活動(dòng)：
制作類(lèi)：科技小發(fā)明、學(xué)具大制作等；
操作類(lèi)：各類(lèi)電器使用、常用工具的使用、微機應用；
信息傳播類(lèi)：電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作等；
實(shí)驗類(lèi)：根據新課程標準設置相關(guān)實(shí)驗教學(xué)；
學(xué)習考察類(lèi)：參觀(guān)考察省科技館、科普基地等
6月5日“世界環(huán)境日”開(kāi)展“保護環(huán)境，熱愛(ài)大自然”為主題的攝影、繪畫(huà)比賽。
2、長(cháng)期堅持開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗和小考察活動(dòng)。
為了開(kāi)展好這些活動(dòng)，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)市科技館的科普展等，到公共場(chǎng)所、外地等進(jìn)行專(zhuān)次調查活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生開(kāi)闊眼界，豐富頭腦，提高開(kāi)展活動(dòng)的水平與質(zhì)量。在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵學(xué)生多問(wèn)“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問(wèn)題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。
3、開(kāi)展“壽春中學(xué)科技創(chuàng )新活動(dòng)”。
舉辦一次科技創(chuàng )新活動(dòng)，組織學(xué)生完成“五個(gè)一”，內容是“讀一本科技書(shū)；做一件小制作或搞一件小發(fā)明；知道或了解一個(gè)科學(xué)家的故事；參加一次科技考察活動(dòng)；會(huì )員學(xué)會(huì )電腦制作作品，會(huì )畫(huà)一張科幻畫(huà)，在校內營(yíng)造濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng )新、挑戰新科技的濃厚氛圍。
科技館活動(dòng)工作計劃3
一、工作目標：
通過(guò)學(xué)校制定科學(xué)合理的獎勵制度，鼓勵理化生、通用技術(shù)教師、實(shí)驗員在實(shí)驗教學(xué)及科技制作、科技發(fā)明投入時(shí)間和精力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養和科技實(shí)踐能力，為實(shí)現我校教育教學(xué)工作目標，培養一批有科技制作能力和愛(ài)好的優(yōu)秀教師和學(xué)生。
二、具體措施：
1、成立領(lǐng)導小組。為使科技創(chuàng )新教育健康有效、有序、有質(zhì)的開(kāi)展，成立以校長(cháng)為組長(cháng)，主管教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng)，以保證科技創(chuàng )新教育的順利開(kāi)展。
領(lǐng)導小組名單：組長(cháng)：王勉副組長(cháng)：馮春（主管領(lǐng)導）
教研處分管領(lǐng)導：張全興
成員：理化生、通用技術(shù)各備課組長(cháng)、實(shí)驗員及任課教師
2、開(kāi)展科普工作宣傳工作。愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習，獨立思考，保護學(xué)生的探索意識，創(chuàng )新思維，營(yíng)造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng )造一種寬松的環(huán)境。
3、將學(xué)校實(shí)驗室、作為科普活動(dòng)基地充分利用起來(lái)，設計布置一間科技活動(dòng)室，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗場(chǎng)所。設立科普宣傳畫(huà)廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作，使科技展廳充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè )趣。
4、將科技教育活動(dòng)納入班級綜合考核管理工作中去（與德育處協(xié)商），發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。
5、每年開(kāi)展一次烏蘇一中科技創(chuàng )新活動(dòng)成果展”。倡導組織學(xué)生完成“五個(gè)一”中的其中一項至三項內容，“五個(gè)一”內容是：“讀一本科技書(shū)；做一件小制作或搞一件小發(fā)明；知道或了解一個(gè)科學(xué)家的故事；參加一次科技考察活動(dòng)；學(xué)會(huì )電腦制作作品，會(huì )畫(huà)一張科幻畫(huà)，在校內營(yíng)造濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng )新、挑戰新科技的濃厚氛圍。
6、創(chuàng )新科技工作具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，成立四個(gè)組：
�。�1）、制作類(lèi)：科技小發(fā)明、根據新課程標準設置，為突破學(xué)科知識難點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗教學(xué)學(xué)具改進(jìn)制作活動(dòng)；或對生活中常用的物品進(jìn)行改造、發(fā)明等。
�。�2）、信息傳播類(lèi)：電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作等；
�。�3）野外考察探究類(lèi)：初步設想：理化生和地理學(xué)科聯(lián)合進(jìn)行一些作為中學(xué)生可以完成的課題研究，對烏蘇的地理環(huán)境、生態(tài)環(huán)境，及動(dòng)植物種類(lèi)進(jìn)行研究記錄。為烏蘇史料增添內容。
�。�4）、攝影、繪畫(huà)類(lèi)：開(kāi)展“保護環(huán)境，熱愛(ài)大自然”為主題的攝影、繪畫(huà)比賽。
7、要求及：理化生、通用技術(shù)、計算機老師及實(shí)驗員自己每學(xué)期每人完成一件作品。且教師要輔導學(xué)生至少3名，出作品至少一件。（高三教師只完成二者之一即可）。不論是個(gè)人作品或輔導學(xué)生作品按照學(xué)校要求完成一件作品并經(jīng)學(xué)�？萍紕�(chuàng )新常務(wù)工作組認可的，在學(xué)期末或年終考核中加1分，兩件作品加2分，封頂2分，經(jīng)選拔優(yōu)秀的作品，在學(xué)期末或年終考核中加3分，并按照學(xué)校獎勵辦法獎勵。且作為上報參賽作品。
8、如果哪個(gè)班的學(xué)生作品獲獎，可以作為哪個(gè)班評選優(yōu)秀班主任條件之一。
9、具體分工：（以下名單中沒(méi)有列入的可以自愿報名參加）
常務(wù)工作組：組長(cháng)、張全興，成員：劉建輝、王君、彭新磊、孫鵬、
劉應斌、蘇明建、段志林、劉敬濤老師兼通用技術(shù)實(shí)驗室實(shí)驗員。
科技室設計布置：組長(cháng)：劉應斌、成員：蘇明建、彭新磊、王君、劉敬濤。時(shí)間3月份
攝影作品宣傳欄：組長(cháng)、孫鵬、成員：劉超、實(shí)驗員。
小制作、小發(fā)明作品：組長(cháng)，蘇明建：組員：理化生老師、實(shí)驗員及通用技術(shù)老師。
電腦制作作品：組長(cháng)、段志林、成員、信息技術(shù)組老師
機器人技能比賽訓練組：組長(cháng)：劉敬濤、組員：趙發(fā)虎、魏丁紅、謝斌斌
考察活動(dòng)組：組長(cháng)：彭新磊、組員理、化、生、地理教研組長(cháng)及實(shí)驗員。
科技館活動(dòng)工作計劃4
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以學(xué)生為本，以校為本的教育思想， 具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的理論素養
1、 認真學(xué)習教學(xué)大綱和有關(guān)數學(xué)課程等材料。
2、 加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。
二、按數學(xué)課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、在備課中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。
2、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
3、加強對自己知識水平的提高，俗話(huà)說(shuō)，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應手，使學(xué)生能夠對知識更加理解得透徹。
4、加大對學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認識到自己的學(xué)習的'重要性，使他們養成良好的學(xué)習和生活習慣。
5、高中新課程的數學(xué)教學(xué)要充分體現以人為本的教學(xué)目標。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng )新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
6、加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
7、針對不同學(xué)習基礎的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的學(xué)生認識到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂(lè )趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。
總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
科技館活動(dòng)工作計劃5
一、活動(dòng)宗旨：
為了提高學(xué)生們的科學(xué)文化素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富學(xué)生們的科學(xué)文化知識，鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學(xué)第二屆科普活動(dòng)周。
二、活動(dòng)組織機構：
總策劃：何xx
負責人：田xx
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年年3月26日——3月30日
四、活動(dòng)安排：
1、科學(xué)小發(fā)明、小制作比賽
參賽對象：中、高年級學(xué)生。
作品要求：
�。�1）小發(fā)明必須是自己的原創(chuàng )。
�。�2）作品應是制作好的實(shí)物，小發(fā)明要求用文字形式書(shū)寫(xiě)自己的創(chuàng )意和設計。
作品數量：各中隊至少推薦3件作品。
收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。
收繳負責人：朱春林
評比標準：
�。�1）創(chuàng )新性（40分）
�。�2）實(shí)用性（40分）
�。�3）制作工藝（20分）
獎項設置：視作品的數量和制作水平確定。
2、科幻畫(huà)比賽
參賽對象：1——6年級學(xué)生。
作品要求：
�。�1）主題不限
�。�2）作品要能充分體現科技未來(lái)的幻想。
�。�3）作品尺寸： 8開(kāi)的紙張或其他材料上繪制，畫(huà)幅橫豎均可。
�。�4）作品的畫(huà)種及材料不限，可以包括電腦繪畫(huà)。
�。�5）僅限個(gè)人作品，不得抄襲。
作品數量：各中隊至少推薦3幅繪畫(huà)作品。
收繳時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前。
收繳負責人：謝海燕
評選標準：
�。�1）想象力：選題、創(chuàng )意和新穎程度。
�。�2）科學(xué)性：科學(xué)依據、邏輯思維。
�。�3）繪畫(huà)水平：畫(huà)面設計、色彩處理、繪畫(huà)技巧。
獎項設置：視作品的數量確定獎次。
3、觀(guān)看科普電影
對象：全體學(xué)生
活動(dòng)組織安排：劉雙全
時(shí)間：一年級：3月21日下午；
二年級：3月22日下午
三年級：3月23日下午
四年級：3月26日下午
五年級：3月27日下午
六年級：3月28日下午
地點(diǎn)：校階梯教室
4、科學(xué)小故事演講比賽
題材：
�。�1）科學(xué)家的故事；
�。�2）生活中的科學(xué)，科學(xué)給生活帶來(lái)的變化。
對象：3——6年級的部分學(xué)生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個(gè)題材，不能相同。
上報學(xué)生名單時(shí)間：3月23日下午放學(xué)前
收繳、比賽負責人：張xx
比賽時(shí)間：3月29日下午
5、外出參觀(guān)
�。�1）組織學(xué)生去市天文臺觀(guān)星。
對象：4——6年級，每班各選派10名。
要求：參加的學(xué)生必須由家長(cháng)負責接、送。
名單上報時(shí)間：3月17日下午放學(xué)前。
時(shí)間初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一個(gè)年級。
活動(dòng)負責：謝海燕及各班主任老師
備注：
1、學(xué)生由家長(cháng)送到科技館門(mén)口，老師按班級集合整隊。
2、如天氣有變，時(shí)間將相應調整，另行通知。
3、班主任老師要全程陪同，并注意學(xué)生的安全。
�。�2）組織學(xué)生參觀(guān)市氣象臺。
對象：1——3年級全體學(xué)生。
活動(dòng)負責：田曙光及上述年級各班主任老師。
活動(dòng)時(shí)間：3月26日下午
�。�3）組織學(xué)生到茅嶺的楊梅林參觀(guān)。
對象：5——6年級部分學(xué)生，每班各選派3名學(xué)生參加。
活動(dòng)負責：王斯馨
活動(dòng)時(shí)間：3月20日
6、表彰總結會(huì )
時(shí)間：3月30日下午
地點(diǎn)：階梯教室
內容：
�。�1）觀(guān)看活動(dòng)的dv錄象
�。�2）科學(xué)小故事演講
�。�3）頒獎
�。�4）領(lǐng)導講話(huà)
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