高校校園文化建設研究論文

　　新時(shí)期的高校提升自己的校園文化建設是提高學(xué)校知名度和爭取優(yōu)質(zhì)生源的最有利條件，也是衡量一所高校競爭力的重要因素�，F代高校以培養適合社會(huì )需求的綜合素養高的復合型人才為目標，而優(yōu)秀的校園文化則是培養優(yōu)秀大學(xué)生的關(guān)鍵。

　　一、校園文化的內涵

　　從內涵上講，校園文化依次涵蓋了物質(zhì)方面、制度方面、精神方面這三個(gè)層次結構的文化內容，并且相互之間聯(lián)系緊密。其第一個(gè)層次是包括校園內的各種物質(zhì)產(chǎn)品的物質(zhì)文化，第二個(gè)層次是有關(guān)學(xué)校各項規章制度方面的制度文化，第三個(gè)層次是包括學(xué)校發(fā)展理念、價(jià)值定位、培養目標等方面的最高層次的精神文化，這個(gè)也是校園文化的核心和靈魂。

　　二、校園文化的作用

　　校園文化客觀(guān)存在于校園之中，并且在不斷的發(fā)展變化，對校園中的全體師生產(chǎn)生重大影響，逐漸成為高校開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)的.載體。其作用主要包括以下四個(gè)方面：

　　1）教育示范作用。校園文化是一所高校的靈魂，也是學(xué)校價(jià)值觀(guān)的的集中體現，校園文化是通過(guò)豐富多彩的校園活動(dòng)來(lái)影響和感染每一位在校大學(xué)生，使學(xué)校的文化和精神深深的印在每一位學(xué)子身上。

　　2）價(jià)值導向作用。高校是一個(gè)幫助青年大學(xué)生健康成長(cháng)、鍛煉成才的地方，而這一重要任務(wù)需要依靠深厚的校園文化來(lái)影響和塑造，建設高品位的校園文化對新時(shí)期的大學(xué)生具有重要的價(jià)值導向作用。

　　3）規范約束作用。高校是青年大學(xué)生走向社會(huì )的一個(gè)重要驛站，作為其人生塑造的關(guān)鍵時(shí)期，在校園文化的影響下形成的意志和精神使青年大學(xué)生在走向社會(huì )之后一直具有規范約束的作用。

　　三、新時(shí)期高校校園文化建設面臨的困境

　　1）高校辦學(xué)規模不斷擴大，校園文化建設難度增大。目前的高校教育在逐漸向大眾化覆蓋，高校的辦學(xué)規模不斷擴大，學(xué)生人數逐漸增多，生源結構復雜多樣，師生教育觀(guān)念的異同碰撞，多校區辦學(xué)使學(xué)校資源不能充分發(fā)揮作用，這些都增加了高校校園文化建設的難度。

　　2）快速發(fā)展的信息時(shí)代使大學(xué)生的選擇更加多樣化，影響校園文化建設。隨著(zhù)現代社會(huì )網(wǎng)絡(luò )信息的快速發(fā)展，大學(xué)生與外界之間的聯(lián)系日益密切和頻繁，大學(xué)生不斷受到各種網(wǎng)絡(luò )文化的沖擊，對社會(huì )現狀的理解、對責任和義務(wù)的認識、對自己理想的追求逐漸呈現多元化的選擇，同時(shí)也會(huì )對校園文化建設過(guò)程中對大學(xué)生的主題教育效果產(chǎn)生影響。

　　3）現代社會(huì )的競爭壓力使大學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔和就業(yè)壓力不斷加重，不斷沖擊高校的校園文化建設。大學(xué)生受到越來(lái)越多來(lái)自社會(huì )和家庭的各種壓力，迫使大學(xué)生一味地追求學(xué)習成績(jì)和參加各種資格或等級考試，這就促使大學(xué)生將更多的時(shí)間放在了對課本的學(xué)習和應試上，無(wú)心參與或消極參與校園文化活動(dòng)，對高校校園文化建設的初衷產(chǎn)生了一定的沖擊。

　　四、新時(shí)期高校校園文化建設的有效措施

　　1）明確目標定位，堅持“三個(gè)點(diǎn)”的建設。高校進(jìn)行校園文化建設必須要有明確的目標定位，結合實(shí)際情況打造高校自己的校園文化建設模式�，F代高校應以培養出“境界高、品位高、素養高、本領(lǐng)高”的復合型人才為目標。同時(shí)要堅持以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)、以塑造大學(xué)校園文化精神為活力點(diǎn)、以培養大學(xué)生的人文素養為落腳點(diǎn)建設高校校園文化，充分發(fā)揮校園文化精神作為道德環(huán)境的作用，通過(guò)開(kāi)展優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設，促進(jìn)校園文化發(fā)展。

　　2）豐富校園文化內涵，加強高校物質(zhì)文化建設。高校作為社會(huì )的一個(gè)重要組成部分，它并不是一個(gè)孤立存在的群體，而是與外界有著(zhù)較為密切的聯(lián)系，高校校園文化也深受社會(huì )文化的影響。校園文化不僅體現在精神文化方面，在物質(zhì)方面進(jìn)行高校長(cháng)遠的校園規劃，使校園建筑布局更合理、校園環(huán)境更優(yōu)雅，這將有助于豐富高校校園文化的內涵。

　　3）把握學(xué)校自身文化特點(diǎn)，處理好文化建設過(guò)程中的基本關(guān)系。每個(gè)高校都有自己不同于其他高校的文化特色，這種文化底蘊經(jīng)過(guò)多年的積淀逐漸深入到每一個(gè)師生的心中，是一所高校無(wú)言的精神體現。在高校建設校園文化的過(guò)程中，既要尊重科學(xué)的嚴謹性又要注重人文氛圍的培養，既要學(xué)習歷史的傳承又要緊跟時(shí)代步伐不斷創(chuàng )新，既要堅持現代文化的共性建設又要有針對性的促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，既要依照法律和制度建設規范師生的行為又要依靠習俗和道德觀(guān)念規范高校的育人文化環(huán)境。綜上所述，建設優(yōu)秀的校園文化不僅有利于實(shí)現高校的教學(xué)改革目標，更有利于激發(fā)全體師生的積極性和創(chuàng )造性。校園文化是一所高校獨特的資源和寶貴的精神財富，對于高校的發(fā)展和人才培養具有重要的意義。

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