就業(yè)與創(chuàng )業(yè)教育論文
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間大學(xué)生活已經(jīng)所剩不多了，是時(shí)候該考慮考慮自己以后就業(yè)或者創(chuàng )業(yè)的方向了。下面小編為提供關(guān)于就業(yè)和創(chuàng )業(yè)的論文。
一、高校是開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育、實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)的關(guān)鍵
大學(xué)生的就業(yè)數量和就業(yè)質(zhì)量，直接影響社會(huì )的穩定與發(fā)展。高校承載著(zhù)人才培養、知識傳遞和創(chuàng )新、教育服務(wù)等方面的重要職能，人才培養是高校最首要的任務(wù)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育是幫助大學(xué)生提升個(gè)人能力、實(shí)現個(gè)人價(jià)值的需求，是人才培養的有效途徑。高校作為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育的主渠道和主陣地，應做好以下四個(gè)方面的工作：
1.確立科學(xué)的教育理念和創(chuàng )業(yè)教育觀(guān)。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育是一種理念，要將這種理念貫穿于高校課堂教學(xué)、課外活動(dòng)之中，貫穿到人才培養的全過(guò)程中去。從創(chuàng )業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)知識、創(chuàng )業(yè)能力、創(chuàng )業(yè)品質(zhì)等各方面加強大學(xué)生的培養，幫助大學(xué)生由知識能力的擁有者變?yōu)樯鐣?huì )財富的創(chuàng )造者，使大學(xué)生在將來(lái)的工作崗位上能夠創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，實(shí)現可持續發(fā)展。
2.形成完整的教育體系。首先，確保創(chuàng )業(yè)教育的普及層面。將創(chuàng )業(yè)教育滲透到學(xué)校教育之中。采取必修與選修結合的方式，開(kāi)設各類(lèi)創(chuàng )業(yè)方面課程，滿(mǎn)足不同專(zhuān)業(yè)、不同需求學(xué)生的需要。其次，高校要從學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā)，將整體培養計劃與階段性培養目標有機結合，低年級側重于指導學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng )業(yè)觀(guān)，喚醒和培育創(chuàng )業(yè)意識；中年級重在結合專(zhuān)業(yè)知識和技能引導學(xué)生參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)和實(shí)踐；高年級重在為學(xué)生創(chuàng )造創(chuàng )業(yè)條件，搭建創(chuàng )業(yè)平臺，在實(shí)踐中提高學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力。
3.加強創(chuàng )業(yè)教育師資隊伍建設。師資是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育的組織者和實(shí)施者，是創(chuàng )業(yè)教育取得成效的基礎。要精心打造一支高素質(zhì)、多層次的專(zhuān)兼職創(chuàng )業(yè)導師團隊。結合教師的專(zhuān)業(yè)背景與專(zhuān)業(yè)知識，為高校創(chuàng )業(yè)教師提供培訓和交流的平臺，提升校內專(zhuān)職創(chuàng )業(yè)教師的素質(zhì)，保證創(chuàng )業(yè)教育的效果。對于實(shí)踐類(lèi)課程，可以聘請社會(huì )上有經(jīng)驗的優(yōu)秀企業(yè)家或創(chuàng )業(yè)者組成實(shí)踐型創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)家兼職團隊，結合他們的親身經(jīng)歷和創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗體會(huì )為學(xué)生講解，以提高創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐課程的授課質(zhì)量。
4.重視創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，開(kāi)設創(chuàng )業(yè)基地。創(chuàng )業(yè)實(shí)踐是創(chuàng )業(yè)教育的重要內容之一，旨在幫助學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的過(guò)程和困難有更深入的了解。應適當增加實(shí)踐教學(xué)的比例，通過(guò)仿真實(shí)驗等方式積極為學(xué)生提供實(shí)踐平臺。積極設立各類(lèi)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地，為學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐提供場(chǎng)地和條件。
二、大學(xué)生是創(chuàng )業(yè)教育、實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)的核心
眾所周知，大學(xué)生就業(yè)能力不足是導致就業(yè)難的主要原因。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育實(shí)質(zhì)上就是一種素質(zhì)教育，是幫助大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)、實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)的有效途徑。大學(xué)生自身素質(zhì)高低是創(chuàng )業(yè)成敗的決定因素。因此，大學(xué)生需做到：首先，培養勇于創(chuàng )新的觀(guān)念。要將創(chuàng )新意識融入思想、實(shí)踐當中，形成創(chuàng )新的思維方式。其次，多途徑培養自身的創(chuàng )新能力。通過(guò)不斷積累創(chuàng )新知識，提高文化素養，鍛煉自己直面挫折失敗的勇氣，使自己形成良好的創(chuàng )新思維、競爭意識、協(xié)作能力和敬業(yè)精神，不斷提升自身的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)。最后，提高自身的實(shí)踐能力。盡可能多地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，包括假期實(shí)踐考察、專(zhuān)業(yè)實(shí)習、科技項目、勤工儉學(xué)、社會(huì )性活動(dòng)和大學(xué)科技創(chuàng )新活動(dòng)等，有意識地鍛煉自身的團隊合作精神、包容的素質(zhì)、人際交往能力和技巧等，加強表達、應變等能力的訓練。
三、家庭為開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育、實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)提供基礎
家庭教育是人生教育的起點(diǎn)和基奠。創(chuàng )業(yè)素質(zhì)的形成需要長(cháng)期的培養、熏陶和積淀。正所謂好父母勝過(guò)好老師，家庭對于創(chuàng )業(yè)教育有著(zhù)舉足輕重的作用。因此，想幫助子女高質(zhì)量就業(yè)，家長(cháng)要做到：首先，轉變傳統的思想觀(guān)念。深刻理解創(chuàng )業(yè)實(shí)質(zhì)是一種高質(zhì)量就業(yè)，支持孩子創(chuàng )業(yè)，為子女創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造有利的條件。其次，提升家庭教育的能力�？赏ㄟ^(guò)家庭教育研究機構、家庭教育培訓師等方式，指導家長(cháng)掌握教育子女的新理念、新知識、新方法，幫助家長(cháng)獲得培養孩子的`創(chuàng )業(yè)品格和素質(zhì)的技巧。再次，要有意識地從小培養子女的理想信念、敬業(yè)精神、道德情操等創(chuàng )新能力和創(chuàng )業(yè)品格，使子女具備全面的綜合素質(zhì)去面對創(chuàng )業(yè)路上的壓力。最后，家庭應盡力為子女創(chuàng )業(yè)提供精神和資金支持，充當他們創(chuàng )業(yè)的推動(dòng)力。同時(shí)，家長(cháng)可用自身的經(jīng)驗和閱歷對創(chuàng )業(yè)大學(xué)生提供一些指導，幫助他們成功創(chuàng )業(yè)。
四、政府為開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育、實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)指引方向
大學(xué)生就業(yè)難、就業(yè)質(zhì)量不高是政府關(guān)注的重大社會(huì )問(wèn)題之一。政策是導向，政府應當制定相關(guān)的政策和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)形成有效的大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)體制和制度環(huán)境。政府要推進(jìn)創(chuàng )業(yè)型社會(huì )的構建，進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng )業(yè)體制和政策環(huán)境，促進(jìn)創(chuàng )業(yè)教育的積極推進(jìn)。為此，政府應擔負以下職責：首先，建立和完善創(chuàng )業(yè)教育政策法規體系。政府要在宏觀(guān)政策的基礎上，出臺配套的可操作性實(shí)施方案；提供強有力的創(chuàng )業(yè)教育政策法規保障，切實(shí)保障創(chuàng )業(yè)的合法權利和利益，促進(jìn)創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的健康有序開(kāi)展。其次，完善大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的社會(huì )配套體系。積極扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中介機構，為創(chuàng )業(yè)者提供各類(lèi)細致服務(wù)，如提供政策的咨詢(xún)、進(jìn)行創(chuàng )業(yè)能力的培訓、幫助項目推介和市場(chǎng)調研、投資機構推薦、融資貸款等。再次，完善和優(yōu)化市場(chǎng)經(jīng)濟法制環(huán)境，搭建公平競爭的平臺，切實(shí)保障創(chuàng )業(yè)者的合法權益。最后，重視各類(lèi)科技園區、“孵化”基地建設，加快形成較為完善的科技成果轉化機制，強化產(chǎn)學(xué)研合作，提高創(chuàng )業(yè)企業(yè)的成效，積極為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)架通橋梁。
五、社會(huì )是開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育、實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)的支撐
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育作為一種創(chuàng )新型教育活動(dòng)，需要社會(huì )各方的支持和幫助。首先，要完善創(chuàng )業(yè)教育組織。目前，除高校的創(chuàng )業(yè)教育組織外，社會(huì )上的創(chuàng )業(yè)教育組織普遍是依附于各級勞動(dòng)保障部門(mén)的各類(lèi)項目培訓機構。培訓的內容、形式、效果參差不齊。應通過(guò)成立和完善從事創(chuàng )業(yè)教育和培訓的管理組織及行業(yè)協(xié)會(huì )等方式，加強創(chuàng )業(yè)教育組織的規范和管理。其次，要建立創(chuàng )業(yè)教育服務(wù)機構，為創(chuàng )業(yè)者提供服務(wù)和保障。充分利用各種媒介廣泛宣傳，在全社會(huì )營(yíng)造良好的創(chuàng )業(yè)氛圍和環(huán)境，讓更多大學(xué)生有想創(chuàng )業(yè)的意愿；加強創(chuàng )業(yè)教育信息化建設，為創(chuàng )業(yè)者提供交流心得和資源共享的平臺；充分發(fā)揮服務(wù)的功能，為創(chuàng )業(yè)者提供中介服務(wù)和后續扶持，創(chuàng )業(yè)者在經(jīng)營(yíng)中有任何困難，服務(wù)機構可安排專(zhuān)家對創(chuàng )業(yè)者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化指導，也可轉介相關(guān)機構協(xié)助解決問(wèn)題。最后，要設立創(chuàng )業(yè)基金會(huì )。大學(xué)生由于沒(méi)有積累，創(chuàng )業(yè)資本往往是最難解決的問(wèn)題，可通過(guò)設立優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)基金等方式給予創(chuàng )業(yè)扶持，幫助大學(xué)生解決創(chuàng )業(yè)資金的問(wèn)題。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育是一項開(kāi)拓性的事業(yè)，需要來(lái)自高校、大學(xué)生、家庭、政府和社會(huì )等各方的支持。只有各方協(xié)調聯(lián)動(dòng)，形成創(chuàng )新型人才培養的長(cháng)效機制，才能有效地幫助大學(xué)生提高就業(yè)力，最終實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)。
【就業(yè)與創(chuàng )業(yè)教育論文】相關(guān)文章：
社區就業(yè)與再就業(yè)工作總結04-29
矛與盾的教育-議論文900字01-10
文學(xué)史文學(xué)教育與文學(xué)讀本的探究論文08-30
醫學(xué)護理教育論文04-07
《玫瑰與教育》讀書(shū)隨筆07-15
愛(ài)心與教育讀書(shū)心得03-23
教育敘事之教育論文格式要求04-02