變呀變轉呀轉美術(shù)課件
單元要點(diǎn)
1、 對點(diǎn)、線(xiàn)、色、基本形組合物象的表達。
2、 平面紙材到立體的剪、折、粘貼造型。
3、 培養想像思維和設計意識。
注意事項
1、 平安使用工具。
2、 培養科學(xué)探究精神。
3、要求手工造型較精美，色彩搭配鮮明美觀(guān)。
本課相關(guān)經(jīng)驗準備
1、 找一找家里折風(fēng)車(chē)是用什么資料制作的，有什么造型、色彩特征。
2、 你見(jiàn)過(guò)用什么資料制作的風(fēng)車(chē)？有什么作用？
同學(xué)作品欣賞：
1、 你喜歡哪一只風(fēng)車(chē)？為什么？（形美、色美、裝飾美）
2、 找一找，它的基本結構。（葉輪和中心軸）
3、 葉輪有什么特點(diǎn)？（對稱(chēng)）
4、 用什么資料？（各色紙材）
5、 用什么方法制作？（剪、折、挖）
教學(xué)目標
1、知識與技能：
�。�1） 認識風(fēng)車(chē)“實(shí)用與美結合”的設計意圖。
�。�2）掌握對稱(chēng)的設計方法和剪折疊的立體造型方法。
2、過(guò)程與方法：
�。�1） 在欣賞中知道風(fēng)車(chē)的實(shí)用性和藝術(shù)性。
�。�2） 在比較中找出風(fēng)車(chē)的基本結構。
�。�3） 在實(shí)踐中掌握“對稱(chēng)”的設計方法和中心軸的裝置方法。
�。�4） 在玩中探究風(fēng)車(chē)轉動(dòng)的原理。
3、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：
�。�1） 喜愛(ài)小風(fēng)車(chē)。
�。�2） 培養科學(xué)探究的'精神。
教學(xué)要點(diǎn)
1、重點(diǎn)：彩色風(fēng)車(chē)的制作方法。
2、難點(diǎn)：設計制作對稱(chēng)、能轉動(dòng)的多彩有風(fēng)車(chē)。
3、 興趣點(diǎn)：（1） 玩風(fēng)車(chē)（2） 制作風(fēng)車(chē)（3） 競賽游戲
4、 觀(guān)察點(diǎn)：風(fēng)車(chē)的實(shí)用美、裝飾美的特點(diǎn)
作業(yè)要求
1、 基本要求：設計制作一只多彩風(fēng)車(chē)
2、 較高要求：設計一只對稱(chēng)的色彩美的風(fēng)車(chē)。
3、 個(gè)性探究：設計制作一只對稱(chēng)、能轉動(dòng)的多彩風(fēng)車(chē)。
教學(xué)過(guò)程
一、 引入課題
說(shuō)一說(shuō)：
1、 見(jiàn)過(guò)風(fēng)車(chē)？你覺(jué)得風(fēng)車(chē)漂亮嗎？
2、 你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)車(chē)用什么資料做的？
想一想：風(fēng)車(chē)有什么用？
二、 激發(fā)同學(xué)的學(xué)習興趣
1、 風(fēng)車(chē)的圖片欣賞。
2、 風(fēng)車(chē)實(shí)物展示。
3、 請同學(xué)出來(lái)玩風(fēng)車(chē)。
三、 風(fēng)車(chē)的創(chuàng )作方法
1、 觀(guān)察風(fēng)車(chē)，理解風(fēng)車(chē)的結構和轉動(dòng)原理。
2、 制作方法：（邊講述邊操作演示）
折-----做記號----加圖案------剪-----疊-----穿孔-----完成
3、 注意事項：
A、 要平安使用工具
B、 手工要精細，不能馬虎。
C、 添加圖案時(shí)，注意色彩的搭配。
4、 作業(yè)要求：
完成一個(gè)四葉美術(shù)風(fēng)車(chē)，有興趣的同學(xué)，課后再完成其它造型的風(fēng)車(chē)。
四、 同學(xué)作業(yè)，教師巡視指導。
五、 玩風(fēng)車(chē)、評風(fēng)車(chē)、賞風(fēng)車(chē)。
教學(xué)反思：
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