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不會(huì )變的是什么作文

時(shí)間:2021-11-04 14:29:51 不會(huì )變的是什么作文 我要投稿

不會(huì )變的是什么作文

  一、作文的分類(lèi)

  寫(xiě)作時(shí)限來(lái)分

  從作文的寫(xiě)作時(shí)限來(lái)分,作文可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。限時(shí)作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類(lèi)。

  寫(xiě)作字數來(lái)分

  從作文的寫(xiě)作字數來(lái)分,作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標準在學(xué)生作文的字數上有了一定的要求,要想讓學(xué)生在有限的文字中寫(xiě)出非同尋常的好作文,必須要在“想”上下功夫。

  寫(xiě)作命題來(lái)分

  從作文的寫(xiě)作命題來(lái)分,作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文,一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目,要求應試者根據這個(gè)給定題目進(jìn)行寫(xiě)作。

  二、作文寫(xiě)作方法

  1、確定中心,寫(xiě)出深意。我們要著(zhù)于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。

  2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生,離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果這六方面,即常說(shuō)的“六要素”,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個(gè)清楚、全面的了解。

  3、言之有序,條理要清楚。根據所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

  4、詳略得當,突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫(xiě),次要內容可略寫(xiě)或不寫(xiě),主次分明,給讀者以深刻的印象。

  5、要把事情寫(xiě)具體。能不能把事情寫(xiě)具體,那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘,即把事情分為幾個(gè)階段,在這幾個(gè)階段中寫(xiě)出事情的發(fā)展變化。這樣,文章的內容才會(huì )具體、生動(dòng)。

  6、渲染環(huán)境,生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境,抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),會(huì )很好的渲染氣氛,表達感情,使文章更加生動(dòng)感人。

  三、不會(huì )變的是什么作文(通用30篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的不會(huì )變的是什么作文(通用30篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  不會(huì )變的是什么作文1

  有的友誼會(huì )隨時(shí)間的變化而變化,時(shí)間長(cháng)了,友誼也變了?墒,時(shí)間能夠證明一切,多年后你的老朋友當時(shí)對你是好是壞也許就會(huì )有一個(gè)答案了,每個(gè)人的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變,那些關(guān)心你幫忙你的朋友你必須不會(huì )想失去的,相信完美的記憶是會(huì )成為你去尋找和聯(lián)系你的好朋友的動(dòng)力的。

  我相信友情是不會(huì )隨時(shí)間而改變的,雖然時(shí)間能讓人淡忘一切?墒钦嬲挠亚橛肋h留在心中。

  我同意時(shí)間能夠帶走一切,但永遠帶不走那一份完美的回憶。朋友不需要天天見(jiàn)面,卻會(huì )在你需要的時(shí)候向你伸出援助之手。我相信友情會(huì )不變,它是無(wú)處不在的。

  最終還是要細心經(jīng)營(yíng),什么感情都是要經(jīng)營(yíng)的。時(shí)間是很殘酷,也是很客觀(guān)公正的考驗。不管是什么,不去用心經(jīng)營(yíng)最終都經(jīng)不住時(shí)間的考驗。所以我認為沒(méi)有“不變”的友情,要看你怎樣做了。只要我們都細心呵護那么我相信有情不會(huì )變。

  友誼是一種緣分的凝合,是不被時(shí)間所能左右的。僅有緣盡了友誼也就隨之淡忘了。緣起而聚,緣盡而散就這么簡(jiǎn)單。

  友誼,永遠在變的!可是,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,真誠的友誼是越變越深厚的!

  不會(huì )變的是什么作文2

  “起床了,起床了!眿寢層100分貝的聲音在我耳邊狂吼!爸懒,知道了!倍嗨幌聲(huì )怎么樣啦!再說(shuō)不能溫柔點(diǎn)啊。我在心里埋怨。我馬馬虎虎地洗漱后就出了門(mén)。

  一出門(mén),我心里就想:我怎么有個(gè)這樣的暴力老媽。我突然覺(jué)得老爸真不容易,唉!我們是一對苦命父子。

  放學(xué)了,我回到家里,我對媽媽說(shuō):“今天是星期五,我晚上玩電腦!”我話(huà)剛說(shuō)完!皼](méi)門(mén)!眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。沒(méi)有商量的余地。我本想頂嘴,可一想,我是男人,我忍!

  第二天早上還是在媽媽的叫聲中起床。我洗漱以后準備去看電視,可被媽媽攔住了。她要我去寫(xiě)作業(yè),我反駁道:“我昨晚已經(jīng)寫(xiě)完了!薄皩(xiě)完了我再給你布置!眿寢屨f(shuō)。唉!我是男人,我忍!只好無(wú)奈地去寫(xiě)作業(yè)。

  吃完午飯,我想出去玩,又被媽媽攔住了,要我去讀書(shū)。我說(shuō):“不可能,我已經(jīng)讀了一上午了!眿寢寘s說(shuō):“書(shū)怎么讀得完……”我終于忍不住了,和媽媽吵了起來(lái)。一氣之下,我沖出了門(mén)。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“有本事你晚上別回來(lái)!

  晚上,我回到家門(mén)口,忐忑地敲了門(mén),發(fā)現門(mén)是開(kāi)的。我走了進(jìn)去,回到房間,我不想去吃飯,可是我的肚子卻不爭氣。過(guò)了一會(huì )兒,我終于忍不住了,出房間一看,發(fā)現餐桌上有已經(jīng)擺好的飯菜。我立馬把飯吃完,回到房間,沒(méi)被發(fā)現,我在心中暗喜。第二天,還是照舊,可正在我狼吞虎咽地吃飯的時(shí)候,媽媽走了出來(lái),問(wèn)我:“好吃嗎?”我的心似乎被狠狠地震動(dòng)了一下,和媽媽吵架時(shí)的話(huà)仿佛在耳邊響起,如果地下有洞,我絕對會(huì )鉆進(jìn)去,我匆忙吃完飯趕快回到房間。心里久久不能平靜。坐在書(shū)桌旁,想了許多,覺(jué)得這件事還是我做得不對。晚上,我鼓起勇氣去向媽媽認錯,媽媽笑著(zhù)說(shuō):“其實(shí)我早就原諒你了,因為你是我的兒子!”我頓時(shí)感到眼眶濕潤。上前去擁抱住媽媽?zhuān)@時(shí),腦海里浮現了媽媽關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:陪我一起讀書(shū),在寒冷的冬夜給我添衣……忽然明白了――不會(huì )變的是親情。

  第二天早上醒來(lái),還是那熟悉的100分貝的聲音……

  不會(huì )變的是什么作文3

  愛(ài),有時(shí)是一杯清香撲鼻的茶;有時(shí)是一聲真心真意的問(wèn)候;有時(shí)是一縷溫暖柔和的陽(yáng)光。盡管世界上不一樣的人都在用不一樣的方式傳遞著(zhù)親情、溫暖、幫忙,但本質(zhì)是一樣的——愛(ài)。

  我們總抱怨,生活中沒(méi)有愛(ài)而感到世界任何角落都不具有溫暖。其實(shí)不然,每一個(gè)人好的言行舉止都在釋放愛(ài),打開(kāi)更多人的心扉,讓更柔和、更溫暖的愛(ài)之風(fēng)回蕩在心房。

  從古到今,不斷變遷的是時(shí)代,而時(shí)代的主題永遠都是愛(ài)。世界的每一個(gè)角落都在傳遞著(zhù)愛(ài)的火炬。我們時(shí)時(shí)刻刻永不變的真情加熱世界上每一個(gè)冰冷的角落,用愛(ài)感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。1976年的唐山大地震,2008年的汶川大地震,同年的舟曲泥石流,2009年的海地大地震……在天災的面前,幾乎全世界的人都在用自我的方式表達著(zhù)愛(ài)。愛(ài)的火焰永不息;愛(ài)的火炬永傳遞;愛(ài)的精神永不滅!無(wú)論是自發(fā)捐款支持災區重建,還是出動(dòng)救援隊營(yíng)救廢墟下的幸存者,都表現出濃濃的愛(ài)?,一幕幕充滿(mǎn)愛(ài)的鏡頭仿佛就在眼前:捐款的人群排成了長(cháng)龍;醫務(wù)人員不顧一切搶救傷員;救援人員不顧你泥水交加地晝夜奮戰。愛(ài)在其中不知不覺(jué)的流露出來(lái)……

  愛(ài)不變,因為它純潔,不為任何因素所改變,哪怕是古代。世界上最恒不變的就是愛(ài)。這不變的愛(ài)真奇怪,無(wú)論古今、無(wú)論中西、無(wú)論何時(shí)、何地、何人,愛(ài)不取決于任何因素,愛(ài)主導了世界。千百年后,愛(ài)仍然是時(shí)代的主題。中國在古代,變遷的是時(shí)代,不變的是愛(ài)。紛紛亂亂的戰國時(shí)期,孔子提出要以愛(ài)的教義感化民眾;漢高祖劉邦和開(kāi)元盛世的唐玄宗,帝愛(ài)百姓,百姓擁帝,愛(ài)永遠是時(shí)代的主流,這樣才營(yíng)造和諧安定、繁榮昌盛的社會(huì )。愛(ài)、真情、溫暖……成了中華民族亙古不變的傳統。

  愛(ài),就是用真心去感化別人,它一誕生就注定他永遠不會(huì )變。無(wú)論是驚動(dòng)天地的大愛(ài),還是微不足道的小愛(ài)

  愿愛(ài)永存,世界越來(lái)越完美!

  不會(huì )變的是什么作文4

  親情是一個(gè)指南針,為你指出航行的目標;親情是一把傘,為你遮擋風(fēng)雨;親情是一杯熱奶,滋潤你的心田。

  從小,我都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。襪子滿(mǎn)地都是,就連衣服,也是穿一件扔一件。衣服和襪子都是父母幫我穿。我可謂是被照顧的無(wú)微不至,可是有一天,壹切發(fā)生了巨大的變化。

  這天早上,媽媽來(lái)到我面前說(shuō);“以后自我的事情自我干,別再指望我們了!庇谑菋寢尠盐覜](méi)戲的襪子都拿了出來(lái),;“自我洗吧!蔽掖舐暤恼f(shuō);“洗一洗,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”媽媽接好水說(shuō);“洗吧!庇谑,我拿起襪子放進(jìn)水里,水冰涼刺骨,我立刻把手縮了回來(lái)?蓩寢屃⒖贪盐业氖职慈胨,涼的我直哭,可媽媽一向看著(zhù)我。一小時(shí)后,我最終洗完了襪子,媽媽拿著(zhù)洗干凈的襪子去晾。而我擦干手后立刻回到屋里,關(guān)上門(mén),躺在床上大哭了起來(lái),心里只能想到:“我不是她親生的,不然他對我不會(huì )這么狠!”

  吃飯時(shí),媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的雞肉。我剛想吃時(shí),媽媽卻攔住了我:“沒(méi)有做你的飯,想吃飯自我去做!蔽业臏I水再次涌了上來(lái)。心里想的再次涌上心頭:“我絕對不是他親生的!睙o(wú)奈,我只好自我去做飯。因為我不會(huì )做飯,所以我隨便做了一點(diǎn)吃:一小碗糊了的米飯,一盤(pán)沒(méi)有炒熟且不甜不咸的炒包菜。

  漸漸地,我學(xué)會(huì )了洗衣服和襪子,我也學(xué)會(huì )了做飯。我最終能夠自我生存下去,不再依靠父母了。

  一天,媽媽來(lái)找我說(shuō):“我有事,先走了!蔽也槐瘋。從此幾天,我也沒(méi)有看到媽媽?zhuān)乙膊幻靼讒寢屓チ四睦。但我心里也不想她,我只記得我恨她。當我得知媽媽是出遠門(mén)打工時(shí),我沒(méi)有悲傷,只是一句話(huà)也不說(shuō)。因為我能夠靠自我生存下來(lái),我不再需要他人。

  直到有一次我看到《動(dòng)物世界》時(shí),我的淚水止不住的涌了上來(lái)。里面演的是一個(gè)獅子媽媽拼命地去咬小獅子,之大小獅子跑起來(lái)。我最終明白:我就是一頭小獅子,只要跑起來(lái),就會(huì )在人生的道路上越走越遠。

  不會(huì )變的是什么作文5

  時(shí)光流逝了,人會(huì )變;太陽(yáng)下山了,光線(xiàn)會(huì )變;水一向不喝,冷熱會(huì )變……每一天每夜,幾乎所有的東西都在變,哪怕是細微的變化。

  可是有一種東西決不會(huì )變,那就是愛(ài)。無(wú)微不至的愛(ài)。他雖然看不見(jiàn),摸不著(zhù),但,他至今一向在我們身邊。他如一杯水,剎那間滋潤你的心田,讓你清爽無(wú)比;他如創(chuàng )可貼,安慰你那顆受傷的心靈,讓你再站立起來(lái)。

  愛(ài),他在哪里?愛(ài),無(wú)處不在,你不妨找找看。

  瞧吧,一個(gè)獵人,見(jiàn)到一只靈貓的幼仔,想干掉它們,不料靈貓媽媽奔了過(guò)來(lái),砰!槍響了,子彈穿透了它的一條腿,它忍著(zhù)疼,向相反方向逃,引開(kāi)了獵人的眼球,當獵人拿著(zhù)死靈貓媽媽回來(lái)時(shí),小靈貓已不見(jiàn)蹤影。

  還有,你的爸爸媽媽?zhuān)脖仨氃谕砩蠋湍闵w上掉下的被子,也必須在你發(fā)燒時(shí),背你上醫院,吃藥吧?

  這是父母對孩子的愛(ài)。他不會(huì )變的,你是否聽(tīng)過(guò)以下的小故事――

  一天,甲走在公路上,一輛車(chē)沖了過(guò)來(lái)危急關(guān)頭,乙沖了過(guò)來(lái),一把把甲推倒,自我卻死了。

  甲捕到了魚(yú),在燒時(shí),發(fā)現一條魚(yú)忽然頭向下倒立,這不是送死么?剖開(kāi)魚(yú)肚――“咣”刀子掉了,里面還有幾條活的小魚(yú)!不管是不是它的,這魚(yú)救了他們的命!這些事跡數不勝數!

  這是對他人的愛(ài),也是不會(huì )變的!

  每一天都會(huì )有東西變化,但愛(ài),永遠不會(huì )變!

  不會(huì )變的是什么作文6

  成長(cháng)中,總要經(jīng)歷一些波折,遇到一些挫折,受到一些打擊。許多東西,你在改變的同時(shí),它也在改變?晌沂冀K相信:愛(ài),不變!

  父母的愛(ài),是這世間上最值得歌頌的愛(ài)。它不像流星,一刬而過(guò),它就像中國五千年的文化,源遠流長(cháng),誰(shuí)都能感受到,體會(huì )到,并以此為驕傲。冰心曾說(shuō)過(guò)“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到您的懷里!币坏┪覀冇龅降氖虏豁樞娜缫,想到的是我們的父母,想像小孩那樣蜷縮在他們的懷里,尋求安慰。

  因為渴望成長(cháng),所以我做了一名叛逆的女孩?傆米约旱牧嫜览X讓事情有個(gè)意外的結局,因而把無(wú)奈的雙親晾在一邊,自己卻不管不顧地走開(kāi)。在無(wú)數次與雙親的對峙后,回頭望望,歲月無(wú)情地將他們的頭發(fā)染白,放下那份茫然與固執向他們道歉,他們說(shuō):“傻孩子,你是我們的寶貝,我們從不怨你,相信你自己能改變未來(lái),我們永遠愛(ài)你!”這就是家人,那天我覺(jué)得天空是那么的藍,陽(yáng)光是那么的明媚,一直在溫暖我的心房。

  朋友的愛(ài),是在疲倦時(shí)最窩心的問(wèn)候。命運從不在我們的掌控之內,在每一段旅途中,我們路過(guò)什么風(fēng)景,遇見(jiàn)什么人,都是冥冥之中有一只無(wú)形的手在推動(dòng)。感謝命運,讓他們出現在我的生命里。敏,班上的翹椘,因為她,我相信“近朱者赤”她影響了我,教我努力奮斗,走向高中;謝,他就像一個(gè)大哥哥,總在我最脆弱的時(shí)候,聆聽(tīng)我的心聲,呵護我的成長(cháng);寧,他教會(huì )我微笑與忍耐,他告訴我,薩迪說(shuō):“忍耐雖然痛苦,果實(shí)卻是最香甜!

  人的一生中,總會(huì )有許多過(guò)客,匆匆而來(lái),匆匆而去,沒(méi)有留下一道痕跡,我希望,我們的友情是一輩子的事。

  現在,我正在為中考而努力,在奮斗,因為背后有他們在支持著(zhù),我相信我的中考一定能勝利。

  一步一個(gè)腳印,但時(shí)間總能讓人淡忘一切,改變一切,可是,不會(huì )變的是愛(ài)。祝福天下身邊有愛(ài)的人,與我一樣地幸福!

  不會(huì )變的是什么作文7

  家中有親情,家中有溫暖,沒(méi)有親情的家庭就像是一個(gè)大冰窖,能夠使人連心都結冰。所以沒(méi)有人愿意生活在那種缺乏親情的家庭中。因為舅舅常年在外地做生意,所以弟弟打從斷奶起,就開(kāi)始有姥姥姥爺帶。

  而我每個(gè)周末回家都會(huì )去姥姥姥爺家,所以我們倆的感性無(wú)疑是我家眾多兄弟姐妹中最好的。弟弟比我小四歲,所以媽媽總讓我讓著(zhù)他,可是我把這些話(huà)都當作耳旁風(fēng),總是和弟弟搶玩的,搶吃的。有一次媽媽給我倆買(mǎi)了一盒巧克力,說(shuō)讓我倆分著(zhù)吃,可誰(shuí)知這盒巧克力的數量是單數,分到最終還剩一塊,于是我說(shuō):“這和巧克力是我分的,因該歸我吃!庇谑俏覀儌z個(gè)就開(kāi)始吵了起來(lái),誰(shuí)也不肯讓給誰(shuí),就要打起來(lái)時(shí),我把手中的巧克力塞給了弟弟,說(shuō):“逗你玩兒呢,小氣鬼!苯愕苤g總是姐姐會(huì )讓這弟弟,不論什么事,而弟弟也會(huì )每時(shí)每刻的關(guān)心著(zhù)姐姐。我從小身體就不是很好,所以時(shí)常發(fā)燒,感冒對我來(lái)說(shuō)是家常便飯。

  那年夏天,我因為上火而燒到了39度以上,而這時(shí)家中僅有我們倆個(gè)。弟弟看到我躺在床上,難受得要死。他記得哭了出來(lái),一向問(wèn)我怎樣辦?我讓他給媽媽打電話(huà)在媽媽回來(lái)的路上,他自我跑到衛生間拿我的毛巾濕了水,過(guò)來(lái)輕輕的搭在我的頭頂,關(guān)心地問(wèn):“姐姐,你怎樣樣了?”他拿著(zhù)溫度計隔一會(huì )兒及讓我量一次,還一向守在我身邊,連最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片也不看了,直到我媽媽回來(lái)送我到醫院打點(diǎn)滴。他也是抄的鬧得非要跟去,守在我身邊。盡管我們經(jīng)常打架、吵架,但我們也經(jīng)常在一齊游戲、逛街。所以我與弟弟之間的親情是永遠永遠都不會(huì )變的。此刻弟弟已經(jīng)回到他父母身邊了,但他經(jīng)常給我打電話(huà),問(wèn)我怎樣樣,說(shuō)很想我,我當然很想他,我想這可能就是可貴的親情吧!雷打不動(dòng)的親情!

  不會(huì )變的是什么作文8

  “鯨落海底,哺暗界眾生十五年!蔽液仙蠒(shū),喃喃自語(yǔ)道。這是我第一次在書(shū)中見(jiàn)到“鯨落”這個(gè)詞,但也只是單純地知道這個(gè)富有詩(shī)意的詞的意思,并沒(méi)有與這個(gè)詞產(chǎn)生情感上的共鳴,直到我有幸觀(guān)賞到了一場(chǎng)小型的“鯨落”。

  幾年前,我和父母前往熱帶海域浮潛。當我潛入水中時(shí),迎面而來(lái)的是另一個(gè)生機勃勃的世界。水是清澈的,甚至能清楚地看見(jiàn)珊瑚上每一個(gè)觸手隨著(zhù)水流優(yōu)雅地舞蹈。一群又一群魚(yú)靈活地穿梭在五彩斑斕的珊瑚礁中,就像穿行在鱗次櫛比的高樓大廈中的人群一樣。多彩、繁華、生機……這就是一座海底的城市。

  一個(gè)黑壓壓的魚(yú)群吸引了我。這個(gè)魚(yú)群跟別的魚(yú)群不一樣,它們并不是同一種魚(yú),而且它們擠來(lái)擠去的,似乎在爭搶什么。我仔細一看,只見(jiàn)它們正在爭搶一條死魚(yú)。無(wú)數只蝦和螃蟹趴在那條魚(yú)身上,爭先恐后地撕扯著(zhù)它雪白的肉。越來(lái)越多的魚(yú)循著(zhù)氣味圍了過(guò)來(lái),它們推搡著(zhù),互不相讓?zhuān)枷敕忠槐。不一?huì )那條魚(yú)就僅剩一具殘骸,魚(yú)群也都散了。那具殘骸沉到海底,落在軟軟的沙上。

  望著(zhù)遠去的魚(yú)群,我的腦海中忽然浮現一個(gè)久違的、美麗的詞語(yǔ)——鯨落。當一只鯨死亡時(shí),它的尸體會(huì )沉入海底。在此期間,有無(wú)數的生物在它的身上安家,啃食著(zhù)它的軀體。它的血肉化為深海動(dòng)物賴(lài)以生存的食物,它的骨骼變成礁巖,為深海動(dòng)物提供住所。它的死亡是一場(chǎng)盛大而又漫長(cháng)的綻放,是它最后擁抱大海、回報大海的方式,是愛(ài)。因此它的死亡被賦予了這樣一個(gè)唯美的名字——鯨落。

  我重新懷著(zhù)敬畏之心注視著(zhù)那個(gè)淺淺的沙丘:我正看見(jiàn)的,不就是一場(chǎng)小型的鯨落嗎?大到鯨魚(yú),小到一只普通的小魚(yú),它們的死亡無(wú)疑是悲壯的,可它們死后,身體每一處都化為養分,贈予自然。它們的死是它們回報大自然的最后方式,是愛(ài)。

  “一鯨落,萬(wàn)物生”。世間萬(wàn)物總是在變化著(zhù),而不變的,是那份用生命譜寫(xiě)的愛(ài)的絕唱。

  不會(huì )變的是什么作文9

  在世界的每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)了愛(ài),有親情的愛(ài),有朋友間的愛(ài),有陌生人簡(jiǎn)單愛(ài),有師生之間的愛(ài)……

  愛(ài)無(wú)處不在,它遍布在世界的每個(gè)角落。

  從小到大在我印象里最難忘的就是朋友之間的愛(ài)了。雖然和朋友在一齊的時(shí)間不是很長(cháng),只是短短的在學(xué)校的那一段時(shí)間,可是朋友對我的愛(ài)卻讓我最難忘了。

  在家里,家里人只會(huì )嘟囔著(zhù)不停,有時(shí)還會(huì )打我,罵我,可是家長(cháng)會(huì )明白我們在學(xué)校那么的難過(guò)么,他們不會(huì )。只會(huì )用打來(lái)教育我們?墒窃趯W(xué)校朋友見(jiàn)我們不高興就會(huì )跑來(lái)我們身邊來(lái)安慰我們,讓我們別那么悲痛,說(shuō)家長(cháng)那么說(shuō)我們也是為了我們好,實(shí)際他們也是由不得已的苦衷的,我們要理解自我的家長(cháng),不要和家長(cháng)們慪氣,這樣對雙方都不好,我們要體諒理解他們。父母也是十分辛苦的,實(shí)際上他們缺少的是我們的鼓勵,我們給他們說(shuō)的加油的話(huà)。聽(tīng)到這,我的眼淚又落了下來(lái)。

  我還記得以前我去同學(xué)家玩,然而我并不明白沒(méi)告訴爸爸和媽媽?zhuān)允沟盟麄冊诩业臉窍驴嗫鄬ふ,還給廖教師打電話(huà),而當我回到家的時(shí)候已經(jīng)是晚上9點(diǎn)鐘了,我不明白爸爸和媽媽已經(jīng)苦苦尋找了一個(gè)小時(shí),而我只明白自我玩的很開(kāi)心,完全沒(méi)研究到爸爸和媽媽的感受。

  我明白錯了,以后不會(huì )惹你們生氣了,原諒我吧!

  不會(huì )變的是什么作文10

  遙望啊,那故鄉的影子,落著(zhù)失意人譜的詩(shī);那稻穗中的祥和,竟凝結著(zhù)昔日的豐腴。故鄉后的世界,剩下幾分惆悵,和他的影兒。

  我開(kāi)始懷戀那屋舍旁撩撥著(zhù)日幕的榆樹(shù)了。永遠對著(zhù)行人畢恭畢敬地倚著(zhù)枝干,這倒缺了幾分路人的驚鴻一瞥之感,誰(shuí)在意它漾著(zhù)的斑駁。

  曾祖父從午后青山中歸來(lái)后,常與我盤(pán)腿坐在那榆樹(shù)蔥蓉的綠蔭之下,風(fēng)吮吸著(zhù)彼此臉上欲墜的汗珠,這處少了別處爭放的花朵。自然我便知,離別是與樹(shù)與人與景告別后屬于自己的黃昏。

  春日里的清晨,公雞報曉聲漸漸回環(huán)且離別后,曾祖父便教我站在幾步之遙的堤岸上,自己俯腰伸手拽開(kāi)那肆意纏在河中木樁上的`鐵索。攥著(zhù)漿把那艘遍布蛛網(wǎng),殘缺,與青苔的船拉近。船倒是悠然自得,伴了曾祖父大半生。他也沒(méi)想,我亦無(wú)思,誰(shuí)人會(huì )擄走一葉載人便欲沉的偏舟,但我們仍自在,誰(shuí)也不信船會(huì )“忤逆”我們,不顧船的顛簸搖曳。我便知,離別是看著(zhù)自己和他人他物的影在辰中回環(huán)。

  入城之后,父親駕著(zhù)市場(chǎng)上廉價(jià)的車(chē)供我上學(xué)。和那位父親一樣,父親從未送我至校門(mén),只是見(jiàn)一輛尾部冒著(zhù)黑黑濃煙的車(chē)向來(lái)停在校邊的小徑上?刹煌氖,那幾近無(wú)人的地方,只有他懂,我不懂,我只是邁著(zhù)步子,回望幾眼,督視幾眼,我才知,離別是無(wú)聲的,是匿跡的。

  幾年后,我又重新沓回了我的鄉土,只不過(guò),在曾祖父那船的堤岸盡頭的錯落有致的屋舍其中,臺面上留下了一張黑白照片和一具箱,隔閡著(zhù)玻璃,我仍能窺探見(jiàn)那是我的曾祖父,隔著(zhù)布,我仍能看見(jiàn)他把漿時(shí)的笑靨,只是,我在這頭,他在里頭,鑼鼓棒樂(lè ),奏著(zhù)我的天空和心。我的手顫巍著(zhù)。那是我的曾祖父!那個(gè)日暮下我的曾祖父啊,我不屑。連“再見(jiàn)”都未提及,都沒(méi)揮一下手!直到那樂(lè )聲結束后,那笑靨在烈火中成了一抹晶瑩。我在他身后,不就是離別嗎?這一生,望著(zhù)親人接踵著(zhù)與自己漸行漸遠,而和世界淪為敵對?

  背后啊,深入淺出啊,那么多,原來(lái)都是別離作崇,讓我的一切都付之東流再回首莫及。不變的,不只是改變和凋零啊,是我天真,不泯不滅的稚嫩的心啊。

  再見(jiàn)了,我故鄉的影子,我的詩(shī)和世界之初。

  不會(huì )變的是什么作文11

  有人說(shuō)父親是一口井,深得望不到底。而我,正駐足于井邊,看陽(yáng)光透過(guò)疏落有致的樹(shù)葉,在古跡斑斑的井口投下斑駁的影子。這時(shí),幽暗的井底迸射出一束微微的暖暖的光,心,頓時(shí)亮了。

  我知道你很深沉,深得我猜不透。

  當我還很小的時(shí)候,就極少與你言語(yǔ),看著(zhù)公園里別人的爸爸正背著(zhù)自己的孩子,抑或是手挽著(zhù)手,共同散步于寧靜的林蔭小路。但你不同,就算我只是個(gè)步履蹣跚,搖搖晃晃的小孩子,你也依舊快步走在前面,全然不顧身后的我,夕陽(yáng)下,你的身影在余暉中拉得很長(cháng)很長(cháng),我小跑幾步,追上你,一邊扯著(zhù)你的袖口,弱弱地說(shuō):“爸爸,慢點(diǎn)!倍愕拖骂^,撫摸著(zhù)我小小的腦袋,什么也沒(méi)說(shuō),便無(wú)情地甩開(kāi)了我稚嫩的雙手,繼續大步向前,只剩我留在原地,目送你漸漸遠去。那時(shí)你說(shuō),我得學(xué)著(zhù)堅強。

  我知道你很深沉,深得我摸不著(zhù)。

  剛上小學(xué),報到那天,我把書(shū)包往你車(chē)的后備箱里塞,但你卻淡然地將它又拿了出來(lái),只拋下一句:“自己去,以后都得這樣,會(huì )習慣的”我愣住了,就算是暖人的春天,可這冷冷的話(huà)卻還是給了我當頭一擊,霎時(shí),花謝了,樹(shù)也枯了。我抱著(zhù)那個(gè)諾大的書(shū)包,孤獨地走向了學(xué)校,第一次踏上那條后來(lái)走了六年的路。微風(fēng)吹過(guò),拂起了我蓋在頭上的幾絲碎發(fā),我不解,你為什么不送我去學(xué)校?那時(shí)你說(shuō),我得學(xué)著(zhù)獨立。

  我知道你很深沉,深得我感到怕。

  五年級,我和你同去爬山,那是我第一次登山。四面都是樹(shù),午后的林子透著(zhù)寒意,冷氣不知從哪里來(lái)的,劍一般地向我射來(lái)。畢竟是個(gè)陌生的地方,我每走一步都小心翼翼,緊緊地跟在你身后,但一眨眼的功夫,你卻不見(jiàn)了,我害怕地哭了,邊哭邊往前走,穿過(guò)竹梯,竟不知不覺(jué)登上了山頂。而你早已在目的地等我。我們共坐在巖石上,俯瞰著(zhù)整個(gè)城市,我問(wèn)你為什么拋下我,而你只是淡淡一笑。那時(shí)你說(shuō),我得學(xué)著(zhù)面對。

  現在,我知道你很深沉,并且越來(lái)越深,因為那里裝著(zhù)你對我的只增不減的愛(ài)。

  我不再猜測你深深的井里到底還有什么,因為這么多年,和你一起坐在時(shí)光的馬車(chē)上,看沿途的四季的景色,多少個(gè)春夏秋冬,我與你并肩走過(guò),我已清楚地明白,不管你變了多少,我變了多少,不會(huì )變的是你的深沉,是你沉沉的深不可測的愛(ài)。

  不會(huì )變的是什么作文12

  春意,留于我心中深處的唯有深深回憶了。

  春意,朦朧小路。

  早春二月,擇一朗日,獨行踏春。鄉間小路上,靜謐輕泛濃濃春意。小路于腳下延伸,彎彎曲曲,不見(jiàn)盡頭。春風(fēng)輕拂,遍地鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴,光陰由靜謐變生動(dòng),不禁使人拾起小路之上的回憶。逮螞蚱,捕蜻蜓,忘乎所以之時(shí),便去驚跑草叢中的小憩青蛙。一條小路,將草兒、風(fēng)兒、花兒串成一根繩,擰出兒時(shí)歡樂(lè )。

  春意,醉滿(mǎn)村莊。

  春風(fēng)拂曉,泥土芬芳。遠處田野,有農人放養牛羊,悠閑、適意和詩(shī)意譜成一曲耳熟能詳的鄉詞小調。不過(guò),斜陽(yáng)、黃牛、牧童已成遙遠回憶,F今孩童已不在牛背上玩耍,牛背上也早已沒(méi)有了他們的歌聲。他們的心聲該早已隨裊裊炊煙飄向遙遠的遠方了吧?他們的樂(lè )趣也遠離路邊草色與草尖上隱約清香了吧?黃土背朝天獨嘆滄桑,田埂默低頭獨吟憂(yōu)傷。這片土地是無(wú)比寧靜、平和的。初踏上原野,便會(huì )拋卻那紅塵紛擾,遠離熙攘喧鬧,卸去幾分刻意。

  春意,悅動(dòng)花香。

  佇立山頂,遠眺原野盡處。櫻桃已然盛開(kāi),雪白花瓣在柔柔春風(fēng)中微微顫抖著(zhù),不由使人憐惜頓生。李花含苞欲放,金色菜花露星點(diǎn)綴,閉目?jì)A聽(tīng),小鳥(niǎo)站在枝頭,喚醒著(zhù)寂寂春日。一直認為,這種聲音是可以喚醒一些沉睡的東西的,如深埋土地下的某些萌動(dòng)。返程路上,采回一束白色野花,是很淡雅那種。一束野花,一縷花香,一份物我兩志恬淡的心境。愿溫柔原野不會(huì )嗔怪我的貪婪。

  多想回到最初美好的時(shí)光,回到那個(gè)天真的傻小子。那時(shí)母親,宛若麻柳河畔蒼翠的柳,在眼里茂盛著(zhù)?傄詾樗龝(huì )永遠年輕,卻不曾想到,歲月竟會(huì )雕蝕母親容顏。

  不知什么時(shí)候,竟不愿再回首了。生命里,還有哪些人哪些事刻骨想念?許多光陰,都在匆忙中流逝了,它們如風(fēng)一樣在眼前從容拂過(guò),未留蹤跡。

  此刻,陽(yáng)光與風(fēng)都搖曳眼底。遠處,幾株月季開(kāi)得正艷,雖然就那么幾株,卻明艷亮麗。流年無(wú)聲,人是靜的,心也純凈,仿佛已遠離塵世,就是這春意中的一棵草,草邊一絲風(fēng),風(fēng)中飄逸的一縷炊煙,借一束陽(yáng)光透過(guò)疏枝,斑斕,跳躍。

  人、事、物都在變著(zhù)。就連春在我心中種下的種子也生根發(fā)芽了,唯一未變的,是那濃濃春意。我愿掬一捧春意酣然飲下,然后醉成春風(fēng)一樣的清明。

  不會(huì )變的是什么作文13

  秋風(fēng)蕭然。黑夜里,我踏著(zhù)枯敗的落葉摸索著(zhù)在記憶中細細搜尋。在一片冰涼里,我的指尖滑過(guò)一絲溫暖。流轉的時(shí)光遷移了一切事物,唯一不會(huì )變的,是你的笑容。

  午后,懶懶的陽(yáng)光伏在窗邊,散落了點(diǎn)點(diǎn)光輝。你安靜地趴在桌上,筆尖正沙沙地響。我微微側過(guò)身凝視你的臉,清秀的面龐勾勒出溫婉的柔線(xiàn)。你忽而轉頭對我輕輕一笑,那一笑,定格了千古的芬芳。

  于是我們可以并肩坐在秋千上,看著(zhù)落日在眼前輕搖。在靜謐的月夜里一起躺在草地上,感受拂過(guò)面頰柔和的冰涼。路過(guò)梧桐樹(shù)下,在紛亂繚繞的葉子里看蝶翩翩起舞,卻早已難以分辨。你隨時(shí)慷慨地給予我你的笑容,總是心滿(mǎn)意足地欣賞我同樣的回報。我們被冠予友情的名號,不知不覺(jué)中攜手走過(guò)了多少年華。

  但后來(lái),不知為何,你突然不再理睬我,不再贈予我你的笑容。多少次我們擦肩而過(guò),多少次我在別人那里瞥見(jiàn)你的笑容。我的生活里于是少了些什么,不再有從前的那種快樂(lè )。我只能在月夜下孤獨地走,在秋千上搖擺著(zhù)沉默,在梧桐樹(shù)下望著(zhù)眼前的金黃卻不知所措。

  即使這樣,我也一樣地在乎你,關(guān)心你,無(wú)論你如何不理睬我,不會(huì )變的是我們的友情,不會(huì )變的是你的笑容。

  后來(lái)的后來(lái),我們之間又像往常那樣親密了,但塵世所留給我們相處的時(shí)間已不多,小學(xué)生涯即將結束,注定我們會(huì )奔跑在不同的領(lǐng)土。所以我倍加珍惜的是你的笑容,當我的目光流過(guò)你嘴邊的那一抹燦爛時(shí),我多么希望時(shí)間便在此停留。

  可惜不能。流年將我們分散牽引到了不同的方向,我們只能沿著(zhù)腳下的路越走越遠;蛟S有那么一天,在某個(gè)時(shí)刻,我們的目光會(huì )穿越千里對望,我便又會(huì )望見(jiàn)你的笑容。

  于是我小心翼翼地保存著(zhù)我們的那份回憶,當往事已漸漸模糊被我淡忘,那唯一永恒的清晰,那不會(huì )變的,是你的笑容。

  不會(huì )變的是什么作文14

  “站在十字路口前沒(méi)有人會(huì )告訴你是往左還是往右,當真正應對時(shí)僅有自我才會(huì )讓自我發(fā)光!眿寢尩脑(huà)我一向記在腦海中,一向到……

  沒(méi)有人會(huì )告訴你怎樣去堅持去努力,你僅有靠自我才行。

  以前我只明白去想可沒(méi)有去努力去堅持,可是一件事讓我改變了我以前的觀(guān)念。

  放假的時(shí)候媽媽帶我去了黃山一趟說(shuō)是去體驗什么叫做堅持。我剛開(kāi)始覺(jué)的老媽這樣做是多此一舉,就沒(méi)太在意。

  可是到了黃山的角下時(shí)我就有一種想臨陣脫逃的感覺(jué),看著(zhù)那高大挺拔的黃山這種感覺(jué)更深了。我不想走上去,我看著(zhù)有些人都是坐纜車(chē)上去的。于是我也跟媽媽要求坐纜車(chē)上去?墒菋寢屢豢诰芙^,我以為是媽媽小氣。氣呼呼的一骨碌的向上沖,等我爬到山頂時(shí)看著(zhù)山下的風(fēng)景驚訝的張大嘴巴。

  媽媽來(lái)到我身邊好笑的看著(zhù)我的樣貌說(shuō):“怎樣明白了嗎?我為什么不讓你坐纜車(chē)了吧?”我疑惑的看著(zhù)媽媽想從她那得到答案。

  媽媽笑了笑說(shuō):“每個(gè)人只明白享受這一時(shí)的歡快可沒(méi)想遠久的利益,你看看你在自我走上來(lái)的時(shí)候有沒(méi)有看到很好看的美景!”我想了想然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  對!想想媽媽的話(huà)好像沒(méi)有錯?粗(zhù)這眼前的美景突然想高歌一曲。我最終明白詩(shī)人的"會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小。"是的感覺(jué)了。

  下山的時(shí)候我們是坐纜車(chē)的,我還是不明白媽媽的用意。媽媽看了我說(shuō):“來(lái)時(shí)和去時(shí)的感覺(jué)和風(fēng)景是不一樣的。來(lái)時(shí)你不堅持就看不見(jiàn)你眼前的美景!睂Π!沒(méi)錯什么事都要經(jīng)過(guò)自我的努力和堅持。同時(shí)我也明白一個(gè)道理那就是:

  “無(wú)數的艱難無(wú)數的險阻,構成整個(gè)生命的畫(huà)卷。無(wú)數的轉折無(wú)數的岔口教會(huì )我們堅定和執著(zhù);翻過(guò)這一峰卻又見(jiàn)另一峰;生命的意義在于生活,生活的意義在于真心的付出。用真心應對每一天,用微笑應對每一次挫折。在堅持中學(xué)會(huì )努力;在堅持中學(xué)會(huì )依靠;在堅持中學(xué)會(huì )執著(zhù)。生命其實(shí)是一首無(wú)悔的闕歌!

  不會(huì )變的是什么作文15

  我們都是路上的過(guò)客,我們都是世間的過(guò)客,我們互相還都是互相的過(guò)客,偶然間,我遇見(jiàn)了你,我成了你一段路上的過(guò)客,但是,我們卻因此停留,守候著(zhù)彼此純真的友情。

  白駒過(guò)隙,云卷云舒,誰(shuí)的夢(mèng)寄于云端,卻又消散;時(shí)光荏苒,花開(kāi)花落,誰(shuí)的情落在花瓣,卻又只是一時(shí)的燦爛;唯獨,一份友情,在兩個(gè)小小的心窩間,牽起了線(xiàn)。

  會(huì )一直記得嗎?我們的共同的那五年,純真無(wú)邪,親密無(wú)間的`樣子至今未曾見(jiàn)到過(guò)。我們好的像一個(gè)人那般,你喜愛(ài)我,我也喜愛(ài)你。

  覺(jué)得比較莫名其妙的是,我不記得怎么與你成為朋友的,也不記得如何與你成這般密切的——你也不記得。

  好吧,快樂(lè )。那五年轉瞬而過(guò)。我從來(lái)都不信大人的“時(shí)光荏苒”,現在回想起來(lái),卻又覺(jué)得大人是正確的。我們的時(shí)光現在也只剩下薄薄的一層記憶。真的,現在無(wú)論怎樣回想,關(guān)于你的事,幾乎都變得模糊不清,有那么一張叫“時(shí)間”的輕紗掩住了我的記憶,即便仔細回想﹑辨認,也未必能揭開(kāi)那層輕紗——很令人嘲弄是不是?我們的時(shí)間雖說(shuō)是五年,但可以回想的,是否有一半?一半也未有吧。

  上次寒假,時(shí)隔兩年,從上初中以后第一次見(jiàn)你?吹侥愕哪,熟悉,但陌生,我居然差點(diǎn)沒(méi)認出你——你可沒(méi)有變啊。第一眼,心底浮上的感覺(jué)是“陌生”。這使我懷疑,我們真的是朋友嗎?五年的友誼居然敵不住初中的兩年?如果我和你考上的是同一所中學(xué),我的命運會(huì )和現在一樣嗎?我和你的命運會(huì )依然相纏甚緊嗎?

  再與你相見(jiàn)的那短短兩個(gè)小時(shí)內,我深深地感到悲哀。我們連要聊天也不知用什么話(huà)題,那次相見(jiàn),僅僅加深了對彼此長(cháng)相的印象吧,因為我們的話(huà)題,真的無(wú)非就是成績(jì),彼此的學(xué)校生活,接下來(lái)就是大片大片的冷場(chǎng)。我是為了你的生日而來(lái)——這個(gè)理由是否太單薄了?我知道你的脆弱,你說(shuō)你想我,需要我。今日想來(lái),怕也是你在天一總被欺負,無(wú)人可與你相伴——你那昔日的兩個(gè)朋友,在上了初中以后,變成了你無(wú)法想象的樣子,甚至相罵于你,她們不把你當做朋友了。而你卻不知道她倆的占有欲有多強,那在小學(xué)就展現出來(lái)了。知道嗎?真正的朋友不會(huì )太過(guò)在意自己的朋友是否被別人占有的。雖說(shuō)我不敢輕易地說(shuō),我是你的真正朋友,但你知道,我是真心把你看作朋友的。到了今天這個(gè)地步,也不知道該怎么辦了,你也是,我也是。因為沒(méi)有辦法回到小學(xué),時(shí)光不會(huì )倒流。

  我們的悲哀——我們即將成為熟悉的陌生人,再過(guò)一段時(shí)間,當彼此相忘的時(shí)候,“小學(xué)的友情都是假的”這句魔咒便會(huì )成真。但是,你想忘記嗎?我想忘記嗎?

  線(xiàn)斷之時(shí),無(wú)論多不甘心,也無(wú)法抗拒。所以我不想忘記,忘記你也等于把我的,我們的五年消失殆盡。我們不想白白的消失那說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短的五年對不對?我們挽救彼此之間逐漸淡薄的友情,直到可以成為永遠的知己好嗎?

  我們是朋友,所以友誼是不會(huì )變的。

  不會(huì )變的,是友誼。

  不會(huì )變的是什么作文16

  時(shí)間在不停地變化,地點(diǎn)在不停地變化,我們在不停地成長(cháng),但我們的友誼卻始終沒(méi)有改變。

  從小,我們一齊長(cháng)大,一齊嬉戲。深深的友誼早已在我們的心中長(cháng)成參天大樹(shù)。時(shí)時(shí)刻刻、形影不離。

  那天,天灰蒙蒙的,似乎預兆著(zhù)什么,要改變什么。果然,你那天紅著(zhù)眼睛來(lái)找我說(shuō):“我要轉學(xué)了……我不想……”那話(huà)仿佛晴天霹靂,讓我一時(shí)亂了分寸,慌了手腳。但我明白時(shí)間在流逝,所以一切都會(huì )變,在不知不覺(jué)中變化,就如云,有時(shí)如海,有時(shí)如羊群,有時(shí)如棉花糖……但變化的是形狀,不變的是潔白。于是,我調整好情緒,微笑著(zhù)對你說(shuō):“我們是朋友吧”你含淚點(diǎn)頭,“那學(xué)校變了,見(jiàn)面的次數變了,但我們的友誼不會(huì )也變了吧!”你忙搖頭。于是,我們便約定,無(wú)論時(shí)間、學(xué)校、見(jiàn)面的次數怎樣變化,但我們的友誼絕不會(huì )變……

  在之后的日子里,我們見(jiàn)面雖少,但在我們彼此最需要的時(shí)候,總能在電話(huà)中聽(tīng)到彼此鼓勵的聲音,關(guān)懷的問(wèn)候聲,理解、安慰的聲音,見(jiàn)證友誼不會(huì )變的聲音……,這些聲音猶如一股股暖流,溫暖著(zhù)彼此的心靈。

  小升初時(shí),我意外發(fā)現——我們又在同一個(gè)班級了,我們驚喜,興奮著(zhù)……時(shí)間變了,學(xué)校變了,我們都變了,你也長(cháng)高了,不再是原先愛(ài)哭的丫頭了,知識更加豐富了,朋友不再是我一個(gè)了。但我們仍然是朋友,每一天都在同一個(gè)教室上課,一齊玩耍,一齊學(xué)習,相互支持,鼓勵,幫忙……我們長(cháng)大了,懂事了,但友誼仍然沒(méi)有變,我們都遵守了約定。

  如果蒲公英的種子能隨風(fēng)飄到你的手里,那我便把最完美的祝福系在蒲公英的種子上,送給你,見(jiàn)證我們那銘刻在心中的友誼,永遠不會(huì )變的友誼。

  一生一世都是朋友。不會(huì )變的是友誼!

  不會(huì )變的是什么作文17

  我堅信,翻過(guò)這座山,那邊會(huì )有無(wú)垠的大!

  ——題記

  如果說(shuō)信念是一座巍峨的大山,那么歷經(jīng)滄桑后,它仍是那么堅固;如果說(shuō)信念是冬日里的飛雪,那么歷經(jīng)融化后,它仍是那么純潔;如果說(shuō)信念是一片漂泊的綠葉,那么歷經(jīng)困難后,它仍是那么執著(zhù)。

  有位哲人說(shuō)過(guò):信念是人生的靈魂。從小,我便為著(zhù)自我的信念而奮斗——“我堅信,只要我努力,把英語(yǔ)學(xué)好,總有一天,有出頭之日!”

  可這并不是件易事,三年級的我并沒(méi)有英語(yǔ)天賦,每每下定決心要考100分,而結果卻僅有及格分;每當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)拿起英語(yǔ)書(shū)的課文時(shí),發(fā)現里面的單詞許多是不會(huì )的。沉重的打擊開(kāi)始讓我動(dòng)搖自我的信念:我的選擇,是對還是錯?我嘆了口氣,隨手翻開(kāi)一本哲理書(shū),書(shū)的簡(jiǎn)介讓我斟酌了幾許:相信自我,翻過(guò)這座山,那邊便是無(wú)垠的大海。山那邊會(huì )有海嗎?我抱著(zhù)從始的信念,認認真真地預習每一課的英語(yǔ)單詞;不懂不會(huì )地,我都去問(wèn);夜晚燈光下的小身影,盡管疲倦,也要把單詞的音咬準;早晨,上學(xué)路上,也總有一個(gè)正背單詞的背影。單元測驗卷發(fā)下來(lái)了,不出期望,我提高了,81分,那一刻,我開(kāi)心地蹦起來(lái)……

  隔了這么多年,我依然清楚記得那個(gè)分數,那是我的信念換來(lái)的成果,不得不承認,山的那邊,是海!是用信念凝成的海!靶拍睢敝鸬膲τ肋h屹立在生活、學(xué)習中。貝多芬能夠為追求永恒信念而用生命譜寫(xiě)出亙古綿長(cháng)樂(lè )章;居里夫人能夠為追求科學(xué)的信念而放棄名利。我亦能夠為從前的夢(mèng)想、信念而堅持。

  縱使信念是大山,我也要跨越;縱使信念是風(fēng)雪,我也要擁抱;縱使信念是行者,我也要追隨。因為我堅信,山那邊是!

  不會(huì )變的是什么作文18

  任花開(kāi),花盛,花謝;云舒,云卷,云殘;任歲月抹去了時(shí)光的色彩,夢(mèng)想的燦爛,但我們的友誼永不會(huì )消散,它一直在那里不來(lái)不去,不增不減。

  陰沉了多天,終于開(kāi)始飄起了雪,這些來(lái)自天空的精靈不停地旋落,盡情地綻放著(zhù)生命的華美,但這唯美的白卻沒(méi)能吸引大多數人的目光。我歡快地向天空伸出手,雪在指尖飛舞的冰涼讓我暫時(shí)忘卻一切。

  轉身,身后人潮涌動(dòng),所有人都麻木地戴上了不屬于自己的面具穿梭在狹小的世界,然后我看到了你,表情一樣地盲目冰冷。我有些失落地走向你,“嗨,下雪了”,你默而不語(yǔ),目光仍落在手邊看似極為厚重的數學(xué)習題集里,“你看這道題如果連接這條輔助線(xiàn)是不是要簡(jiǎn)單一點(diǎn)!蓖蝗荒阒钢(zhù)某一大題的圖問(wèn)我。我猛地從心底感到一陣徹骨的冰涼,為什么?我記得你是愛(ài)冬天,最?lèi)?ài)雪的,感覺(jué)你好陌生。我看不見(jiàn)你內心最初的美好,也許歲月注定會(huì )使曾經(jīng)親密的我們如今形同陌路。

  第二天是我的生日,朦朧中電腦上出現你跳動(dòng)的頭像,點(diǎn)開(kāi),“‘摩天輪還在,吃果子的熊貓還在,下雪的冬天年復一年地回來(lái)’,我還記得這是你最?lèi)?ài)的一段話(huà)。昨天精神不太好,抱歉了沒(méi)聽(tīng)到你的話(huà),嗯,還有生日快樂(lè )喔,這個(gè)送你!”我輕輕點(diǎn)擊,是一片精致的令人窒息的雪花,我漸漸明白過(guò)來(lái),這就是我們的友誼吧,純美,純粹,純潔。有股暖流在周身環(huán)繞,嘴角上揚,卻無(wú)意觸到了淚珠的濕軟。

  時(shí)間刻下了年輪,歲月的河流又淌過(guò)了無(wú)數晝夜,回憶往事如煙,但幸好我的友情仍舊保鮮,即便被深藏在古堡,也依舊詠唱著(zhù)空靈的詩(shī)篇。

  清早,我踏著(zhù)雪,小心翼翼地在白色的街道穿行,突然在街角看到了你,鹿一般純粹的雙眸里漾起笑,笑容里你由衷地感嘆:“雪真得很美!”我也笑了,任淚與雪紛飛。任時(shí)光匆匆流去,友誼決不偏離。

  不會(huì )變的是什么作文19

  朋友,一路上陪伴我的人,在我失望的時(shí)候鼓勵我,在我悲痛的時(shí)候安慰我,在我孤獨的時(shí)候陪伴我,我堅信,友情永不會(huì )改變。

  “獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞!薄抖Y記》中說(shuō)到,我也相信友情會(huì )照亮我們的生活之路。

  那年夏天,我們小學(xué)畢業(yè)了,以往一齊經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們即將分開(kāi),我們相擁在一齊互送禮物,祝福對方越走越好。記得大家那時(shí)不懂事,一幫一幫的兄弟真是好得不得了,上課時(shí),要是有一個(gè)兄弟被教師批評后,大家就會(huì )聯(lián)合起來(lái)一齊對付教師,氣得教師摔書(shū)走人,兄弟正得意打了大“勝仗”,結果下課后兄弟們被請進(jìn)了辦公室,一個(gè)個(gè)被罰站,但這只會(huì )使他們的情誼更加堅固,也有的時(shí)候他們會(huì )一齊串通好給教師一個(gè)驚喜,使教師又氣又樂(lè )。

  友情需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養,諒解去護理。

  去年下半年,我步入了初中,一個(gè)個(gè)陌生的面孔令我畏懼,可是他們的熱情融化了我內心的恐懼。在初中里我第一次參加運動(dòng)會(huì ),令我十分興奮,躍躍欲試。運動(dòng)會(huì )那天,我拼搏在賽場(chǎng)上,結果使我的腿部肌肉疼痛得厲害,第一天的運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了,而我回到寢室里正準備休息,寢員們明白我腿部疼痛,都給我打熱水,拿臉盆,準備就緒,就是為了我能泡熱水腳,使我的腿的疼痛有所緩解,可是我認為沒(méi)有必要,也不想讓他們?yōu)榱宋叶β,我認為似乎有點(diǎn)小題大做了,但她們必須要給我泡腳,她們如此關(guān)心我,在那一刻,我感動(dòng)了,眼眶濕了明白了友情是那么珍貴,雖然有時(shí)微不足道,但也是重如千鈞。

  從我小學(xué)畢業(yè)后,我就認為我身邊的朋友會(huì )減少,而此刻我才明白,友情不會(huì )減少,友情不會(huì )改變。

  我堅信,友情永不會(huì )改變!

  不會(huì )變的是什么作文20

  海邊,浪花撲打著(zhù)黃燦燦的沙灘,一枚蚌殼躺在海底,靜靜的,用自己的肉體來(lái)打磨體內的一顆沙粒,多年后,一如那個(gè)午后,陽(yáng)光燦爛,浪拍打著(zhù)的仍然是那片海灘,終于,蚌被浪拍到了沙灘上,一個(gè)孩子在沙灘上撿貝殼,看見(jiàn)它,那個(gè)已不再擁有當年海底美麗容貌的它,孩子將他一腳踢飛,可就在這時(shí),剛才蚌所在的沙里,卻泛出一道白亮,孩子撿起來(lái)看,原來(lái)是一顆晶瑩圓潤的珍珠,而它,其實(shí)是當年蚌里的那顆細沙!}記

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們的年級也在一層層向上增加,老師也在年級的更換中不斷的改變。這時(shí)常發(fā)生的改變,卻仍然有著(zhù)一點(diǎn)永遠不會(huì )變的成分,那就是老師們如蚌殼如紅燭般的奉獻和愛(ài)。

  小學(xué),影響最深的一位老師是謝老師,她只教了我們兩年,而在這短短的兩年中,她卻對我們奉獻了所有的愛(ài)。2008年,是所有中國人不能忘記的一年,5月21日,我國汶川發(fā)生了8·0級大地震,離四川并不遠的我們,也感受到了地震的余波。下午2點(diǎn)28分,上課鈴剛剛奏響,我們在歌聲中等待著(zhù)音樂(lè )老師進(jìn)教室,這時(shí)教師頂上的日光燈晃動(dòng)了起來(lái),同學(xué)們的課桌也輕微搖晃著(zhù),不只是誰(shuí)喊了一聲:“地震,快跑!蓖瑢W(xué)們一窩蜂涌向了操場(chǎng),廣播里傳來(lái)體育老師的聲音:“請各班班主任迅速到操場(chǎng)上,組織各班同學(xué)站隊!蔽覀冊诓賵(chǎng)上尋找著(zhù)謝老師,可并沒(méi)有她的身影,過(guò)了一會(huì )兒,她才從早已空空如也的教學(xué)樓中慌慌跑出來(lái)。原來(lái),她怕從未經(jīng)歷過(guò)地震的我們,有人膽小躲在教室中,所以本來(lái)已經(jīng)到了操場(chǎng)上,卻又回到了教室檢查,由于快速奔跑,她的臉上的汗也一滴滴滑落,花了她半臉的妝,還來(lái)不及整理,她又迅速清點(diǎn)班上的人數,但臉上卻顯露出一種鎮定,做得盡然有序,是本來(lái)很害怕的我,心中也得到了一種舒展。老師,媽媽?zhuān)?/p>

  初中,換上了全新的`老師。敬愛(ài)的黃老師,則是我們班的主心骨,七年級,剛入校的我們,喜歡冒險也喜歡犯錯,而黃老師,則像一只老鷹用堅實(shí)的臂膀保護我們,提醒我們該做什么,不該做什么。七下有一段時(shí)間,我們班的風(fēng)氣出了一些問(wèn)題,每天,黃老師除了工作外,所有的休息時(shí)間都用在整班風(fēng)上,她苦口婆心的教育每一位犯錯的同學(xué),告訴他們身處春天,不該去做秋天的事,犧牲了很多休息時(shí)間來(lái)對同學(xué)們做思想教育工作,終于,在黃老師和全班同學(xué)們的努力下,我們班的班風(fēng)有所好轉,而此時(shí),正是黃老師的兒子準備考外校的時(shí)候,她把她的時(shí)間和精力全部用在了我們身上,而對自己的兒子,卻連呆在一起的時(shí)間都沒(méi)有和我們呆的時(shí)間多,作為一個(gè)母親,她或許不是最好的,但作為一個(gè)老師,她卻奉獻出了很多,遠遠超過(guò)了一個(gè)老師的責任,她是真正靈魂的工程師。

  時(shí)光變換,換不走的是那一輪明月,流年輪轉,轉不走的是廣闊的海洋,老師在變,而不會(huì )變的是那永遠的愛(ài)。

  在我們贊嘆珍珠美麗的外表時(shí),請不要忘記那用肉體來(lái)舔它、磨它的蚌殼。珍珠讓它們失去光澤,使它們的容顏變化,但卻不會(huì )變的是它們對珍珠的愛(ài)。

  不會(huì )變的是什么作文21

  記憶之河在翻流,回首學(xué)習道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也算經(jīng)歷了多次小考大考,我依然走過(guò)來(lái)了,靠的是堅持,心中不變的是堅持。

  這天天氣怪的很,剛剛還風(fēng)和日麗,可此刻突然烏云密布,漆黑漆黑的,耳邊不時(shí)地響起猶如千萬(wàn)輛戰馬在奔馳的雷聲,樹(shù)木在狂舞,可雨還在醞釀中,尚未下來(lái)。

  突然,爸爸停車(chē)了,像是車(chē)子出了問(wèn)題。而我仍若無(wú)其事的坐著(zhù),呆呆的看著(zhù)窗外,爸爸下車(chē)去檢查一下,這時(shí),出現一位中年婦女。我瞅了瞅她的衣服,才知她是個(gè)清潔工。我把頭伸出窗外左右看了看,干枯的樹(shù)葉,五顏六色的垃圾在路邊,并且不時(shí)的在舞動(dòng)。

  她拿著(zhù)掃把蹭蹭地掃著(zhù),沒(méi)辦法風(fēng)太大剛把樹(shù)葉掃一堆,準備用垃圾鏟把它們放入垃圾桶里,可沒(méi)等一回頭,又被風(fēng)吹散了。我偷偷笑了,她似乎看到我在偷笑,她也笑了,又皺了皺眉頭,嘴里不知在嘀咕些什么。她又重復著(zhù)掃。

  這時(shí),又來(lái)了一個(gè)高高胖胖的女人,她問(wèn)那個(gè)清潔工說(shuō):“還掃呢?都快下雨了,掃那么干凈,等一下臟了又掃,你不嫌煩?”那女清潔工邊掃邊說(shuō):“誰(shuí)讓我選擇當清潔工呢!沒(méi)事等會(huì )下雨了,我還不是有雨衣嘛,隨便找個(gè)地方避一下就好了!蹦桥司蜔o(wú)奈地搖搖頭走了。而清潔工左手拿著(zhù)鏟子,右手拿著(zhù)掃把刷刷地掃著(zhù)。她這場(chǎng)與垃圾的戰斗,沒(méi)改變的是堅持。

  爸爸好像把車(chē)修好了,上車(chē)后爸爸看我在注視著(zhù)窗外,他看了看說(shuō):“干什么都不容易!記住要堅持!”我看著(zhù)爸爸笑了心想:我不也一樣嗎?是的啊,這些年在學(xué)習道路上,改變的是態(tài)度,是知識量,不變的是堅持。

  雨突然下了,它沖洗了大地,澆灌了花草樹(shù)木,洗禮了我們的心!但不會(huì )變的是堅持!

  不會(huì )變的是什么作文22

  我們生活在充滿(mǎn)感情的世界里。能夠說(shuō),我們是伴隨著(zhù)各種各樣的感情長(cháng)大的。親情、友情、感情……都彌足珍貴,而最可貴的是親情。因為親情,它不會(huì )隨時(shí)間、環(huán)境的改變而改變!H情永恒。

  從我們呱呱落地的那一刻起,父母就給予了我們所有的一切,無(wú)私的愛(ài)。從生命的懦弱無(wú)知出發(fā),帶著(zhù)遇見(jiàn)稀少的哭聲,沿途走來(lái),或滂沱大雨、或陽(yáng)光明媚;或泥濘不堪、或筆直平坦……所有這些都不重要,因為有他們的陪伴,我們什么都不怕。

  身邊,有人來(lái)了,有人走了,走走停停,他們不會(huì )一向在某個(gè)地方陪伴你?墒歉改笗(huì ),他們會(huì )一向陪伴著(zhù)你,像個(gè)守站員,見(jiàn)證著(zhù)你的一切,從過(guò)去,到此刻,至未來(lái)。他們就站在那里,默默地注視著(zhù)你,細心地呵護著(zhù)你,從來(lái)不曾離去,也決不會(huì )離去。

  就算是在極其困難的情景下,不變的還是那份親情。從前,國民生產(chǎn)總值很低,人們的生活條件很艱苦。我們家也不例外,家里僅有爺爺一個(gè)人有工作,所賺的錢(qián),卻要養活五口人。即使這樣,爺爺奶奶也會(huì )把好吃的東西都讓給爸爸他們吃。

  此刻輪到老爸老媽來(lái)照顧爺爺奶奶了。前些日子,我們一齊去上?词啦⿻(huì ),爺爺奶奶走累了,我們就租了兩輛輪椅,推著(zhù)他們往前走。澳大利亞館是往上走的,老爸他們推得那個(gè)累呀?吹贸鰜(lái),他們絲毫沒(méi)有不情愿的樣貌。這是他們對父母的一種回報。

  這就是親情,永遠伴隨著(zhù)你的親情。她不會(huì )因為環(huán)境而改變,也不會(huì )因為時(shí)間而改變。你的許多東西在改變,性格在改變,品質(zhì)在改變;身邊的朋友來(lái)來(lái)去去,換了一茬又一茬。但請你去感受一下,同時(shí),也請你記住,永恒的,唯一不變的就是親情,是無(wú)私的親情!

  不管怎樣,無(wú)論何時(shí),父母永遠站在你的背后,默默的支持著(zhù)你。你開(kāi)心了,你憂(yōu)傷了;你成功了,你失敗了,總是牽動(dòng)著(zhù)他們的心;蛟S你認為可笑,但當你老了,也會(huì )像他們一樣呵護著(zhù)自我的兒女,以?xún)号疄橹行,兒女就是你的全部?/p>

  人生路上,始終陪伴著(zhù)你的是無(wú)私的親情,親情彌足珍貴。親情永遠不變,世界因親情而美麗,生活因親情而多彩!

  不會(huì )變的是什么作文23

  日子過(guò)了12年,媽媽總在不斷地變化的,但她不變的,就是對我的愛(ài)。

  ——題記

  算一算的話(huà),從我出生,到今日,也就是公元2011年4月12日時(shí),一共有12年5個(gè)月10天了,12年以來(lái),媽媽模樣、性格等等都沒(méi)了好多好多,但她不會(huì )變的,就是她的心,她的愛(ài)。

  將三個(gè)我們之間的小故事吧。

  五歲那年,我讀幼兒園大班,媽媽和爸爸在廣東打拼,而我,則在老家上幼兒園,由外婆外公他們照顧,當了四五年的“留守兒童”。每個(gè)星期,媽媽總會(huì )打個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái),當外婆喊我聽(tīng)電話(huà)時(shí),我總是掙扎著(zhù)、哭鬧著(zhù),就是不肯接下這“茬兒”,就算是這樣,媽媽也會(huì )在電話(huà)那頭耐心地等著(zhù),直到心疼電話(huà)費了才掛電話(huà)。有時(shí),在QQ視頻上,我愣是不肯見(jiàn)爸爸媽媽、聽(tīng)他們說(shuō)話(huà),媽媽在視頻上總是笑,開(kāi)頭笑得很開(kāi)心,到之后,就笑得很無(wú)奈了。

  十一歲那年,我讀五年級了,從一年級開(kāi)始,媽媽就把我接到了廣東上學(xué)。當時(shí)我的語(yǔ)文和英語(yǔ)都挺不錯,媽媽就沒(méi)有強抓這兩科,倒是數學(xué),媽媽卻把我管得緊緊的――那是我數學(xué)不太好。她給我買(mǎi)的數學(xué)練習卷不多,卻讓我有些煩。媽媽連我的鋼琴也不放過(guò),每次周末每一天得彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴,因為她想讓我在考不上大學(xué)時(shí)有這門(mén)子手藝去賺錢(qián)。但有時(shí)我會(huì )反抗,她就會(huì )打我。當她打完我時(shí),見(jiàn)我哭,便心疼起來(lái),看我被打的地方。之后我每次想到她看我被打的地方的那副心疼我的模樣時(shí),心中就酸酸的。

  此刻的我已經(jīng)十二歲半了,媽媽對我每次都是笑瞇瞇地,說(shuō)話(huà)也比以前溫柔多了。也許是差不多一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了(媽媽帶著(zhù)妹妹們回老家了),我一掃之前對她對我嚴加管教時(shí)的怨恨,想起她來(lái)。以前我很少向媽媽打電話(huà),此刻我幾乎是每一天都打一會(huì )兒。有幾次她在我有些抽搭時(shí)心疼的說(shuō):“我給你帶了好多好多你愛(ài)吃的東西,你一回來(lái),就能吃了,我不給美完美好(我的雙胞胎妹妹)吃,啊!甭(tīng)到這兒,我更想她了。我此刻總算能體會(huì )到她對我那深深的愛(ài)了。

  十二年半,幾個(gè)不一樣的“時(shí)期”,媽媽變了許多,她的頭發(fā)白的更多了,皺紋也開(kāi)始往媽媽臉上爬,唯有媽媽的愛(ài),依舊那么深,依舊讓我懷念。

  不會(huì )變的是什么作文24

  人總是會(huì )變的,但無(wú)論變了什么,信念總歸是不會(huì )變的。

  司馬遷:西漢著(zhù)名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家,年10歲通古文,20歲起外出考察,游歷全國各地,初任郎中,后繼父職任太史記、令,得以博覽皇家珍藏的圖書(shū)和文獻,在《史記》草創(chuàng )未就之時(shí),因替投降匈奴的李凌辯護,下獄受腐刑,出獄后忍受肉體與精神上的極大痛苦,發(fā)奮著(zhù)書(shū),于公元前91前后完成《史記》。

  史蒂芬·威廉·霍金:英國劍橋大學(xué)應用數學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是本世紀享有國際盛譽(yù)的偉人之一,被稱(chēng)為在世的最偉大的科學(xué)家,還被稱(chēng)為宇宙之父。1942年1月8日生于英國牛津的霍金剛好出生于伽利略逝世300周年紀念日之時(shí)。70年代他與彭羅斯一道證明了著(zhù)名的奇性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他所以被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著(zhù)名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。

  他還證明了黑洞的面積定理;艚鸬纳绞鞘指挥袀髌嫘缘,在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擔任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來(lái)最為崇高的教授職務(wù),那是牛頓和狄拉克擔任過(guò)的盧卡遜數學(xué)教授。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位,是英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )員。

  他因患“漸凍癥”(肌萎縮性側索硬化癥),禁錮在一把輪椅上達40年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫(xiě),甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,他的思想卻出色地遨游到廣袤的時(shí)空,解開(kāi)了宇宙之謎。

  1985年霍金喪失語(yǔ)言本事,表達思想唯一的工具是一臺電腦聲音合成器。他用僅能活動(dòng)的幾個(gè)手指操縱一個(gè)特制的鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來(lái)造句,然后經(jīng)過(guò)電腦播放聲音,通常制造一個(gè)句子要5、6分鐘,為了合成一個(gè)小時(shí)的錄音演講要準備10天。1988年寫(xiě)成科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,至1995年10月該書(shū)發(fā)行量已超過(guò)2500萬(wàn)冊,譯成幾十種語(yǔ)言,中譯本也已出版。

  舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之中,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。

  故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國外患者,國恒亡。

  然后知生于憂(yōu)患,而死于安樂(lè )也。

  所以任何事只要有信念與堅持下去的勇氣,都能成功。

  不會(huì )變的是什么作文25

  世間萬(wàn)物時(shí)刻都在變化著(zhù),而人似乎每一分每一秒都會(huì )有所不同。

  陽(yáng)光明媚的周末,我們一家人來(lái)到了奶奶家。一路上,小鳥(niǎo)喳喳地伴隨著(zhù)我們的腳步前行。

  奶奶家門(mén)口,看著(zhù)那房頂的屋檐,在經(jīng)過(guò)了歲月風(fēng)霜的洗禮之后,變得格外清亮。門(mén)前的那棵老樹(shù),也成為了鳥(niǎo)兒們的樂(lè )園。它們在這棵樹(shù)上搭巢安家,歡樂(lè )地玩耍,好不活潑熱鬧。

  剛剛邁進(jìn)家門(mén),在院子里忙活的爺爺奶奶,慌忙放下手中正干著(zhù)的活計,快步向前來(lái)迎接我們,臉上滿(mǎn)是笑容……

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,鐘表也重重地敲響了12下,奶奶把包好的餃子下入了鍋,不久水燒開(kāi)了,餃子在鍋里盡情地翻騰、熱鬧著(zhù)。

  端了一碗噴香的餃子,未放進(jìn)嘴里卻已嗅到了爺爺奶奶濃濃愛(ài)的味道,吃著(zhù)、吃著(zhù),抬頭仰望飄著(zhù)幾朵白云的天空,聽(tīng)著(zhù)那小鳥(niǎo)歡快的歌唱,心中頓時(shí)一片美好!

  吃完午餐,我們一家人坐在院子里。談?wù)撝?zhù)各自身邊的趣事,不知不覺(jué)已是下午3點(diǎn)多,不得不向爺爺奶奶道別,而心中卻是一千一萬(wàn)個(gè)不舍……

  親情是每個(gè)人都擁有的,它是那樣平常,且一定會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨。但是卻烙在了人們心中,永遠也不會(huì )消失……

  不會(huì )變的是什么作文26

  上了初中,和小學(xué)同學(xué)漸漸都失去了聯(lián)系。

  曾經(jīng),一個(gè)班的女生在一起摟摟抱抱的,有時(shí)還有一些小矛盾,可持續幾分鐘,便又和好如初,有的一下課就和老師開(kāi)玩笑,還有的同學(xué)之間總是打打鬧鬧。

  當時(shí),我與班上好多的同學(xué)都合得來(lái),畢業(yè)了,她們都說(shuō)“以后常聯(lián)系的哈!”“不要忘記我,否則我午夜去找你喲,嘿嘿!”“千萬(wàn)不要忘記我,我會(huì )難過(guò)的!钡。大多數人都只是簡(jiǎn)短的一句話(huà),從此,便失去了聯(lián)系。

  小學(xué),我有一個(gè)特別好的朋友,我們在小學(xué)玩了六年了,在一起歡笑,一起哭泣,拿對方開(kāi)玩笑,偶爾也會(huì )有些小爭吵,可我們的友誼,卻是從沒(méi)有變過(guò)的。

  畢業(yè)了,我滿(mǎn)校園地找,想與她道個(gè)別,可是始終沒(méi)有找到,我失落極了,畢業(yè)了,與天天爭吵的調皮的男生都道別了,卻找不到最要好的朋友。

  同學(xué)們走光了,我獨自坐在原來(lái)的教室,陪伴我的卻只有孤獨和寂寞,我傷心極了,淚用不爭氣,從眼眶中跑出,離近了,啊!是她!最要好的朋友!她來(lái)了!我無(wú)比開(kāi)心,離弦之籬一樣跑向她,她給了我一封信,跑開(kāi)了,我站在原地,不知該不該去找她。

  回到家,我仔細閱讀信件的內容,她一直在躲我,是怕一見(jiàn)我想到分別會(huì )哭,我畢業(yè)那天找不到她,其實(shí)她一直跟著(zhù)我,不和我道別,只留下一封信,是怕之后哭得成了淚人。她還說(shuō),我們是最最要好的朋友,要永不分離,不是去聯(lián)系。

  到現在,還有聯(lián)系的就只有她一個(gè)人了。我們的情誼,永不會(huì )變,它不會(huì )被時(shí)間沖淡的,我相信!

  不會(huì )變的是什么作文27

  愛(ài)如潮水,它來(lái)得兇猛,來(lái)得熱烈;愛(ài)如落雪,它來(lái)得快,來(lái)得深沉,最終卻會(huì )化作淙淙雪水,縈繞心頭;愛(ài)如雨落,能夠來(lái)得細膩,也能夠來(lái)得粗曠……

  前不久,看過(guò)一部電影,叫《飛屋環(huán)游記》,影片一開(kāi)頭,是一個(gè)崇拜冒險家的稚嫩少年遇一個(gè)同樣熱愛(ài)冒險的青春少女,短暫的邂逅,少年向少女表白了。敢作敢為,敢愛(ài)敢恨,天真無(wú)邪,藏不住心事,恰恰是那個(gè)年齡的最好寫(xiě)照。鏡頭一切換,變成了一對新婚夫婦步入神圣的婚禮殿堂,理解著(zhù)親友們的祝福,這正是前面提過(guò)的少男少女,除了詫異他們面貌改變之大,我更想起《名偵探柯南》中,工藤優(yōu)作所說(shuō)過(guò)的:“世界上90%的青梅竹馬最終都成不了!蔽腋优宸@對少年少女,他們的愛(ài),最終超越了那90%的阻攔,成為10%的一員。鏡頭繼續切換,青年夫婦逐漸成熟,然后芳華不再,歲月把皺紋留在了他們的額角,再之后,少女變成了老太太,生病進(jìn)了醫院,老頭子在妻子床前喂她喝粥,靜靜地看著(zhù)她睡著(zhù),撫摸著(zhù)那早已不再年輕不滿(mǎn)皺紋的臉龐,老頭子做出了共同實(shí)現夢(mèng)想的決定……

  少年少女超越半個(gè)世紀的感情,讓我不由得想起了“此情不渝,情比金堅”這句中國老話(huà),而現實(shí)又有多少人做得到,在這個(gè)步入物質(zhì)化,高速發(fā)展的社會(huì ),世態(tài)炎涼,世道冷漠,隨處可見(jiàn),難道,世間將不再有真愛(ài)存在,此刻中國的離婚率遠遠高于結婚率,再看看某富豪與某明星耗資千萬(wàn)舉行的婚禮,僅半月便離婚,感嘆,中國的婚姻大事只可是是一場(chǎng)利欲斗爭!

  翻開(kāi)《讀者》,我看到一篇在情感上不亞于《飛屋環(huán)游記》的真實(shí)故事,我國著(zhù)名導彈專(zhuān)家陳禮國與經(jīng)常腦顱出血的妻子黃曉琳并肩走過(guò)數十年的經(jīng)歷,縱使妻子只是一個(gè)植物人,陳禮國也從未對妻子的愛(ài)減少一分。

  我再次感嘆:這世間原有真愛(ài)存在!讹w屋環(huán)游記》里的那位讓自我房子飛到南非的老人與陳教授都用自我的經(jīng)過(guò)和行動(dòng)對他們的妻子詮釋了“這世間,不會(huì )變的是我對你的愛(ài)!

  不會(huì )變的是什么作文28

  走進(jìn)故鄉,道路變寬了,房屋變高了,鄰里鄉親的生活水準提高了,哦,家鄉變了。步入社區,車(chē)子變多了,娛樂(lè )項目豐富了,人們的活動(dòng)空間更廣了,哦,生活變了。望著(zhù)一連串的變化,我思索著(zhù),唯獨不會(huì )變的,就是我的記憶。

  打開(kāi)記憶的塵封,一件件難忘的往事仍歷歷在目,一幅幅精彩的畫(huà)面仍在我的腦海中回旋。

  小時(shí)候,周?chē)泥従觽、小伙伴們都對我異常的好,時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我,友誼讓我感到很歡樂(lè )。

  那時(shí)候,我家后面有一片很大的竹園,竹園后面有一條清澈的小河。我喜歡到竹園里蕩秋千,爬竹竿。你可別小瞧我,雖然我是一個(gè)女孩子,但那時(shí)的我頗像一個(gè)頑皮的假小子,我爬竹竿可厲害了。放了假,我都會(huì )叫上小伙伴們一塊兒到我家的竹園里爬竹竿。

  有一次,我和婷婷比爬竹竿,我想:這回我肯定贏(yíng)了,就讓我來(lái)慢慢和你玩一次吧。比賽開(kāi)始了,我一下就爬到了半根竹竿處,看著(zhù)還在下頭慢慢爬竿的婷婷,我勝券在握地說(shuō):“婷婷,你爬快一點(diǎn),要不然你輸定了,如果你怕了,就下去吧!辨面靡Я艘а,堅定地說(shuō):“我才不怕呢,我是不會(huì )輸的!蔽衣(tīng)了,心想:哈哈,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉啊,你要是贏(yíng)了,明天太陽(yáng)準會(huì )從西邊出來(lái)。趁婷婷還沒(méi)趕上我,我便一個(gè)勁地手舞足蹈,把我的“絕技”一一展現出來(lái)。

  看著(zhù)我的“絕技”,下頭的小伙伴們都十分驚訝,有的說(shuō)我真棒,有的說(shuō)我太牛了,總之,他們都夸獎我。婷婷也不甘示弱,她慢慢地、努力地、一步一步地爬。聽(tīng)著(zhù)小伙伴們的贊美話(huà),我興奮極了,便更加賣(mài)力,不料,我手一滑,重重地摔了下來(lái)。我嚎啕大哭。小伙伴們看到這番景象,不由得驚慌失措。奶奶聞聲趕來(lái),把我拉回了家。周?chē)泥従勇?tīng)說(shuō)我摔了,都來(lái)向我噓寒問(wèn)暖,我感到溫暖極了。從那以后,我再也不敢如此張揚了。這次雖然摔了,但我的內心還是挺歡樂(lè )的。

  夏天,我喜歡和小伙伴們一塊兒到小河中嬉戲。我們一邊潑水,一邊歡笑,歡樂(lè )的笑聲飄蕩在村子上方,久久不散去。家鄉的小河,清澈而透明,為我的童年時(shí)代抹上了濃濃的一筆。

  記憶中的故鄉是不變的,總能給我帶來(lái)許多歡樂(lè ),在那里,充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)切,充滿(mǎn)著(zhù)溫馨,充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜的幸福。今日的世界在變,此刻的社會(huì )在變,但,唯有我的童年記憶,永遠也不會(huì )變。

  不會(huì )變的是什么作文29

  世界已被暖暖的愛(ài)意包圍。正因為有愛(ài),植物給予人們視覺(jué)的震撼;正因為有愛(ài),動(dòng)物給予人們聽(tīng)覺(jué)的沖擊;正因為有愛(ài),清水給予人們生命的延續。

  人給予世界的愛(ài)難道不是最多的嗎?在家里,父母對你的愛(ài)或許是你最容易接收到的,但有時(shí)有點(diǎn)粗心大意的你卻又很少感覺(jué)到,只要你細細品味,愛(ài),自然就在你身邊。隨便父母是對你和藹可親,還是在你犯錯時(shí)體罰一下,都是對你的愛(ài)。要記住,雖然父母的對待方式有所不一樣,但不會(huì )變的是愛(ài)。父母對你和藹可親時(shí),那種愛(ài)是最明顯的,也是你最容易感到的,當你犯錯時(shí),父母體罰你其實(shí)也是對你的愛(ài),被體罰的你肉體上感覺(jué)很痛,但對于體罰你的父母的內心上是一種煎熬,他們也只是期望你能盡快改正,并不是真的期望你這兒痛那兒疼,真是“可憐天下父母心”啊,所以,往往在這時(shí)候,你必須要理解父母,不要一昧固執地認為父母打了你就是他們錯了,如果你只思考到這點(diǎn),或許這會(huì )是你們之間的矛盾加深。

  在學(xué)校,教師也給予了你很多愛(ài),當你看到教師的手因一支支粉筆的腐蝕而裂開(kāi)時(shí),你還忍心上課在那兒不聽(tīng)講,只做小動(dòng)作嗎?當你看到教師坐在電腦前好幾個(gè)小時(shí),只為了專(zhuān)心做一節課的幻燈片時(shí),你還忍心故意和教師作對嗎?當你看到頭發(fā)間已出現點(diǎn)點(diǎn)銀絲的教師,到深夜仍在燈下默默批改作業(yè)時(shí),你還忍心在背后幫教師取一個(gè)又一個(gè)的外號嗎?如果對于上頭的問(wèn)題,你都要回答“不忍心”,那么你應當已經(jīng)體味到了教師的愛(ài),還是和同學(xué)一齊去好好珍惜吧。

  向日葵能夠變方向,太陽(yáng)花能夠變顏色,橡皮泥能夠變形狀,但愛(ài)永遠不會(huì )變,愛(ài)的方式能夠變成無(wú)數種,但愛(ài)的本質(zhì)是永遠不會(huì )變的。它能夠感化人,使一個(gè)邪惡的人變善良;它能夠感動(dòng)人,使一個(gè)固執的人變得善于表達感情;它能夠激勵人,使一個(gè)自卑的人變成一個(gè)自信的人。

  不會(huì )變的是什么作文30

  世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母對兒女的愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)休無(wú)止,從呱呱墜地到長(cháng)大成人,父母的愛(ài)從未停止,子女是他們永遠的牽掛,父母對子女的愛(ài)是永恒不變的愛(ài)!

  父母是無(wú)私的,他們給予你生命;父母是無(wú)私的,他們給予你親情;父母是無(wú)私的,他們給予你家庭;父母是無(wú)私的,他們給予你溫暖。

  在這個(gè)世界上,已經(jīng)有很多個(gè)你淡忘了父母的親情,試問(wèn),有多少人能記住父母的生日?即便記住了,你又會(huì )表示什么?即使這樣,父母還是會(huì )給予你更多的愛(ài),因為不會(huì )變的是親情。

  世界上最難扮演的角色,莫過(guò)于父母二人,他們?yōu)榱诉@個(gè)角色而放棄了很多。面對歲月流轉頭發(fā)花白毫無(wú)怨言,任由歲月刻刀在她們眼角刻上皺紋,只有我們過(guò)上最好的生活。父母這是為什么呢?他們圖什么?他們只愿你考上好的大學(xué),找到好工作,或者僅僅只是希望你健健康康、快快樂(lè )樂(lè )!而這一切都經(jīng)歷了一遍后,他們就會(huì )悄無(wú)聲息的離開(kāi),永遠的謝幕。到時(shí)我們就會(huì )發(fā)現,時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)來(lái)得及好好看看你,就離開(kāi)了。但父母離開(kāi)時(shí)的最后一句話(huà),也必然是千叮萬(wàn)囑,因為不會(huì )變得永遠是親情。

  你們微微地笑著(zhù),不問(wèn)我說(shuō)什么話(huà),而我覺(jué)得,為了這個(gè),我已經(jīng)等待了很久。這是多少學(xué)生對未來(lái)美好生活的向往,這也是世上所有父母對兒女的期盼。父母望子成龍、望女成鳳之心總是不可缺少的,因為不變的是親情。

  我真想珍惜現在的時(shí)光,和你們抱在一起,開(kāi)心快樂(lè )地度日子。那感覺(jué)真好,既是肉體的安慰,也是塵世的獎賞!

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