人教小學(xué)童年課件

　　人教版小學(xué)童年課文應該如何教學(xué)呢?下面是小編整理的人教小學(xué)童年課件，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。

　　教學(xué)目標：

　　1、回憶童年、觀(guān)察童年的生活，感受童年的快樂(lè );

　　2、會(huì )表達自己對童年生活的感受，會(huì )描述不同時(shí)期童年生活的情況，學(xué)會(huì )通過(guò)觀(guān)察童年體裁的藝術(shù)作品，體會(huì )不同藝術(shù)表現形式的魅力;

　　3、培養學(xué)生珍惜現在，珍惜美好童年生活的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、通過(guò)欣賞，感悟不同歷史時(shí)期童年生活的差異性。

　　2、認識中國畫(huà)、油畫(huà)、木雕、攝影等不同藝術(shù)表現形式，體會(huì )不同表現形式帶給人的不同美感。

　　3、描述童年的生活內容以及自己對童年的理解，感受作品童年的思想內涵。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　不同種藝術(shù)表現形式的特點(diǎn)及對藝術(shù)作品相關(guān)歷史背景的了解。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 導入階段

　　1、談話(huà)導入;

　　2、揭示并板書(shū)課題——“童年”。

　　二、發(fā)展階段

　　1、感受我們是怎樣長(cháng)大的。

　　2、老師的童年回憶。

　　(1)、我們小時(shí)候喜歡看的動(dòng)畫(huà)片;

　　(2)、我們小時(shí)候喜歡玩的玩具;

　　(3)、我們小時(shí)候喜歡吃的零食;

　　(4)、我們小時(shí)候喜歡做的游戲;

　　(5)、我們小時(shí)候喜歡看的書(shū)。

　　3、學(xué)生交流自己帶來(lái)的最珍貴的紀念品。

　　(引導講一講自己童年的'記憶，說(shuō)一說(shuō)自己帶來(lái)的物品對自己的童年有什么有趣的意義。)

　　4、認識不同的作品形式。

　　(國畫(huà)、油畫(huà)、雕塑、攝影。)

　　5、感受藝術(shù)作品。

　　(1)、《瑞陽(yáng)嬰戲圖》：認識作品中的寓意。

　　(2)、《歡天喜地》：了解清朝時(shí)期的服飾、游戲(蹴鞠)。

　　(3)、《翻身奴隸的兒女》：A、畫(huà)中人物的服裝有什么特點(diǎn)? B、為什么說(shuō)這些孩子們是翻身奴隸的兒女? C、他們學(xué)習的時(shí)候是什么樣的表情?D、畫(huà)面中的空白是為什么?

　　(4)《戰斗中成長(cháng)》：A、畫(huà)中的人物是誰(shuí)? B、這幅畫(huà)的背景是在什么地方? C、畫(huà)中的倆個(gè)人物誰(shuí)是主角?D、他們的表情如何?為什么這么高興? E、我們在了解了這幅作品的歷史和背景后，你相對畫(huà)中的小英雄說(shuō)些什么?

　　(5)、《冬天的陽(yáng)光》：感受作品魅力，演示冬天曬太陽(yáng)的感覺(jué)，表情。

　　(6)、《金色童年》：體會(huì )現在的孩子們的幸福童年。

　　三、延伸階段

　　1、交流自己帶來(lái)的童年照片，用幾句話(huà)表達自己童年中最幸福，最難忘的時(shí)刻。

　　2、“戰爭中的孩子”。

　　(看看他的童年，你想對他說(shuō)些什么?你想對世界說(shuō)些什么?)

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