英語(yǔ)課件《Food》

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　　英語(yǔ)課件《Food》

　　設計意圖：

　　《綱要》指出：教育內容的選擇既要貼近幼兒的生活，又要有助于開(kāi)拓幼兒的經(jīng)驗和視野。我所選的內容《Food》是幼兒園中班英語(yǔ)教材中的一個(gè)單元主題。此活動(dòng)選材來(lái)源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活�！禙ood》活動(dòng)中所涉及的英語(yǔ)單詞都是日常生活中孩子們經(jīng)�？吹�、接觸得到的，因為孩子的生活離不開(kāi)食物。而且這些內容在孩子們經(jīng)驗范圍之內，能夠引起他們的興趣，同時(shí)孩子們生活中也會(huì )有很多機會(huì )練習。根據中班孩子的年齡特點(diǎn)，考慮到本班幼兒的英語(yǔ)發(fā)展水平，我設計了這一教學(xué)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習與食物有關(guān)的單詞：egg(雞蛋) 、milk（牛奶）、bread（面包）。

　　2、通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)等方式，讓幼兒初步掌握單詞的發(fā)音方法，鼓勵幼兒積極、大膽地朗讀單詞。

　　3、激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣，體驗活動(dòng)快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　課件、單詞卡、食物圖片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、準備部分。

　　1.組織幼兒坐好，并進(jìn)行師幼問(wèn)好。

　　如：師：good morning class! 幼兒：good morning teacher!

　　2.熱身運動(dòng)： 《Finger play》

　　二、基本部分。

　　1.談話(huà)導入課題。

　�。�1）師問(wèn)：小朋友們想不想快快長(cháng)大？要怎樣才能長(cháng)大呢？不吃東西能長(cháng)大嗎？

　�。�2）教師小結：小朋友們回答得很對。食品，是人類(lèi)不可缺少的東西。古人說(shuō)“民以食為天”，說(shuō)明食品和人類(lèi)息息相關(guān)，人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)食品。如果沒(méi)有了食品，人類(lèi)將會(huì )無(wú)法生存。今天我就讓小朋友來(lái)認識一些常見(jiàn)的食物。

　　2.播放課件學(xué)習單詞。

　�。�1）先讓幼兒通過(guò)看課件說(shuō)出都有哪些食物（用漢語(yǔ)說(shuō)出）。

　�。�2）引導幼兒初步學(xué)習食物的英文名稱(chēng)。要求幼兒注意單詞的發(fā)音方法

　�。�3）鼓勵幼兒積極、大膽朗讀單詞

　　3.單詞鞏固。

　�。�1）播放ppt讓幼兒跟著(zhù)課件朗讀單詞。

　�。�2）播放課件：讓幼兒進(jìn)一步認讀單詞。（依次出示食物圖片，讓幼兒嘗試說(shuō)出英語(yǔ)單詞，教師及時(shí)給予糾正。）

　　4.游戲：找朋友

　�。�1）出示課件：教師依次朗讀單詞，指名幼兒說(shuō)出相對應的圖片。并進(jìn)行連接。

　�。�2）給幼兒分發(fā)單詞卡和食物圖片，老師發(fā)出指令讓幼兒根據圖片內容找到自己的朋友。

　　三、結束部分。

　　1.教師小結：今天我們學(xué)習的內容是什么？并要求幼兒在生活中靈活運用。

　　2.組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)。