小學(xué)四年級數學(xué)《口算乘法》教學(xué)設計
教學(xué)內容：
兩位數乘一位數（積在100以?xún)龋┖蛶装賻资臄党艘晃粩档目谒�。有關(guān)“積的變化規律”。
教學(xué)目標：
1、通過(guò)鞏固練習，進(jìn)一步提高學(xué)生口算的正確性和熟練程度。
2、讓學(xué)生感悟積隨因數變化的情況，為后面學(xué)習“積的變化規律”埋下伏筆。
3、在估算過(guò)程中，學(xué)會(huì )有理有據地進(jìn)行表達，培養他們的`推理能力。
4、增強學(xué)生的創(chuàng )新意識，加強學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。
5、提供獨立思考的環(huán)境，通過(guò)習題教學(xué)鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。
6、引導學(xué)生自主探究計算規律，培養學(xué)生獨立思考的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
進(jìn)一步提高學(xué)生口算的正確性和熟練程度。
教學(xué)用具：
圖、口算卡片、小黑板
教學(xué)過(guò)程：
一、基礎練習
�。�1）教科書(shū)47頁(yè)的第4題。
1、 教師以口算卡的形式出示算題，要求學(xué)生在充分理解算理、正確應用算法的基礎上，提高運算的正確性和速度。
2、練習時(shí)人人參與，獨立口算。
3、 個(gè)別答和小組開(kāi)火車(chē)相結合，然后在教科書(shū)上填寫(xiě)結果。
�。�2）教科書(shū)48頁(yè)的第5題。
1、小黑板出示算題。
2、口算得數，學(xué)生匯報，教師板書(shū)。
3、請認真觀(guān)察算式，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現了什么？（注意給學(xué)生充分的時(shí)間思考，交流討論。）
結合學(xué)生的發(fā)現，引導學(xué)生歸納出：一個(gè)因數擴大若干倍，另一個(gè)因數不變，積也擴大相同的倍數。
�。ń處熆衫冒鍟�(shū)進(jìn)行簡(jiǎn)要的說(shuō)明。）
二、估算練習。
教科書(shū)48頁(yè)的第6題。
1、小黑板呈現題目，學(xué)生讀題。
2、學(xué)生獨立思考，口算結果。
3、說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣想的？怎樣算的？
三、創(chuàng )新思維練習。
教科書(shū)48頁(yè)的第7題。
1、板書(shū)題目。
2、讀題，理解題意�！百I(mǎi)3棵送1棵”是什么意思？（付3棵的錢(qián)，得到4棵小樹(shù)）
3、想一想，可以怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？獨立思考，交流討論。
4、反饋討論結果，教師進(jìn)行小結。引導學(xué)生認真體會(huì )，鼓勵創(chuàng )新思維。
5、課堂小結：今天你有哪些收獲，你還想知道些什么？
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