小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課件：比尾巴
【課件性質(zhì)】
《比尾巴》是義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文一年級上冊(人教版)的教學(xué)課件。
【制作原則】
緊密聯(lián)系教材內容，根據一年級小學(xué)生的特點(diǎn)，重點(diǎn)是創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣。
【課件功能】
用于課堂教學(xué)中。
【內容構成】
背景音樂(lè )、圖片、模擬聲音、視頻、文字等。
【使用步驟和效果】
1、背景音樂(lè )，大自然的聲音《清晨》。
導語(yǔ)入題，學(xué)生閉上雙眼，想象自己長(cháng)出了一對美麗的翅膀，飛出教室，飛向大森林……激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養想象能力。
2、情境園：《比尾巴》。
當學(xué)生睜開(kāi)雙眼時(shí)，看到美麗的森林，綠綠的草坪，一群可愛(ài)的動(dòng)物。讓他們說(shuō)說(shuō)前來(lái)參賽的都有哪些動(dòng)物，初步觀(guān)察其尾巴的特點(diǎn)，創(chuàng )設情境，進(jìn)入角色，學(xué)生就會(huì )以小評委的身份來(lái)觀(guān)察、評論。
3、課文中六種動(dòng)物的圖片和相應的名稱(chēng)(帶音節的詞)，并配有動(dòng)物的叫聲。
學(xué)生初讀課文后，依次出示“猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀”六種動(dòng)物的圖片，讓學(xué)生看圖讀詞，讀準音，初步記住字形，并聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物的叫聲。這樣，既了解了動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，還了解了動(dòng)物叫聲的特點(diǎn)，更重要的是能幫助識記生字，突出了本課的重點(diǎn)──認字。
4、配樂(lè )朗讀，文字動(dòng)畫(huà)。
在指導學(xué)生讀好問(wèn)句后，欣賞配樂(lè )朗讀，提高學(xué)生的朗讀水平。突破了本課的難點(diǎn)──讀好問(wèn)句。
5、自選圖片、相關(guān)文字配有動(dòng)物叫聲(燕子、金魚(yú)、大象、馬、貓)。
了解課文中六種動(dòng)物的.尾巴特點(diǎn)、學(xué)習了問(wèn)句和答句后，進(jìn)行拓展訓練，觀(guān)察其它動(dòng)物的尾巴特點(diǎn)，并練習說(shuō)話(huà)，自己提問(wèn)題，自己回答，關(guān)鍵是學(xué)會(huì )提問(wèn)。
6、背景音樂(lè )。
聽(tīng)大自然的音樂(lè )《清晨》，指導學(xué)生有感情地朗讀課文，突出了本課的重點(diǎn)──朗讀。
7、《情境園》。
回到情境園，總結課文。
8、《小朋友再見(jiàn)!》。
本課結束，下課。
總之，在課堂教學(xué)中恰當地使用本課件，能營(yíng)造出輕松愉悅的教學(xué)氛圍，極大地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，收到事半功倍的教學(xué)效果。
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