教學(xué)課件設計：人口與環(huán)境
第一單元 人口與環(huán)境
本單元教學(xué)目標
1.了解人文地理知識在經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展日常生活方面的作用，了解人口地理主要內容，理解主要概念和原理。
2.學(xué)會(huì )閱讀相關(guān)圖表，分析人口增長(cháng)與經(jīng)濟增長(cháng)的關(guān)系。
3.樹(shù)立進(jìn)一步控制人口數量、提高人口素質(zhì)的觀(guān)念。
第一節 人口再生產(chǎn)
教學(xué)目標：
1.了解人口再生產(chǎn)概念、類(lèi)型及其轉變
2.了解人口再生產(chǎn)類(lèi)型的地區分布情況
教學(xué)重點(diǎn)：
1.用辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)比較兩種“低自然增長(cháng)率”的本質(zhì)區別。
2.培養學(xué)生繪圖技能，讓學(xué)生對我國人口再生產(chǎn)類(lèi)型的轉變有進(jìn)一步的認識。
教學(xué)方法：
引導學(xué)生正確讀圖、表，分析相關(guān)內容。
教學(xué)過(guò)程：
新的《高中地理教學(xué)大綱》中要求，這一單元內容屬于“人口地理學(xué)”的基本內容，大綱中要求的“人口發(fā)展”的內容，實(shí)際指的就是“人口再生產(chǎn)”。嚴格地說(shuō)，人口再生產(chǎn)雖然是人口發(fā)展的基本內容，卻并不能等同于“人口發(fā)展”。兩者的內涵并不完全相同。
人口發(fā)展的內容包括三個(gè)方面：人口數量的變化、人口素質(zhì)的提高和人口結構的改變，
人口數量的變化包括人口絕對數量的變化及人口增長(cháng)速度的變化：人口素質(zhì)反映的是人口適應和改造客觀(guān)世界的能力；人口結構可包括自然結構、社會(huì )經(jīng)濟結構、地域結構等，在社會(huì )發(fā)展的不同歷史階段，人口結構也發(fā)生著(zhù)深刻的變化。
本單元我們從人口再生產(chǎn)談起。
一、人口再生產(chǎn)類(lèi)型及其轉變。
1.人口再生產(chǎn)概念：狹義的概念，即教材中提出的：人口內部老一代陸續死亡新一代不斷出生、世代更替的過(guò)程，使人口總體不斷延續下去。實(shí)際上，人口是在一定社會(huì )生產(chǎn)方式下的集合體，其構成是錯綜復雜的。他們的年齡、性別、民族、文化水平、職業(yè)、宗教信仰等等方面并不完全相同。在人口再生產(chǎn)過(guò)程中，不僅人口數量在變化，總人口中的年齡、性別結構、社會(huì )經(jīng)濟結構、地域結構及人口的素質(zhì)都在不斷地發(fā)生變化，這種意義上的人口再生產(chǎn)是廣義的人口再生產(chǎn)。
2.人口再生產(chǎn)的類(lèi)型
人口再生產(chǎn)類(lèi)型由人口出生率、死亡率和自然增長(cháng)率所決定。從數量上看，人口自然增長(cháng)率等于出生率減去死亡率，因此，人口再生產(chǎn)類(lèi)型實(shí)際最終取決于出生率和死亡率。在不同的歷史發(fā)展階段，表現有幾種不同的人口再生產(chǎn)類(lèi)型。
�、偃祟�(lèi)社會(huì )發(fā)展初期，生產(chǎn)力水平極為低下，人口增長(cháng)速度極低，表現為“原始型它以極高的死亡率、很高的出生率和極低的自然增長(cháng)率為特征。
�、谵r業(yè)的出現帶動(dòng)了人類(lèi)歷史上第一次生產(chǎn)力大發(fā)展，人口增長(cháng)速度有所加快。這一期人口再生產(chǎn)類(lèi)型稱(chēng)為“傳統型”，以高出生率、高死亡率和較低的自然增長(cháng)率為特征，即“高高低”型。
�、郛a(chǎn)業(yè)革命帶來(lái)了人類(lèi)歷史上的第二次生產(chǎn)力大發(fā)展，人類(lèi)的生存環(huán)境得以改善，醫衛生事業(yè)進(jìn)步。這一時(shí)期的人口再生產(chǎn)類(lèi)型表現為“高低高”的“過(guò)渡型”，即以高出生率、低死亡率和高自然增長(cháng)率為特征，人口增長(cháng)速度很快。
�、茈S著(zhù)生產(chǎn)力的進(jìn)一步提高，特別是現代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類(lèi)社會(huì )的經(jīng)濟、政治和化等又進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，表現為“三低”的“現代型”，以低出生率、低死亡率和低自然增長(cháng)率為特征。這一時(shí)期，人口平均預期壽命進(jìn)一步延長(cháng)，世代更替緩慢，人口年齡結構呈老年型。
對于人口再生產(chǎn)類(lèi)型及轉變，要正確指導學(xué)生讀圖1.1，認真分析人口再生產(chǎn)類(lèi)型各階段的特點(diǎn)，了解其轉變過(guò)程。
二、人口再生產(chǎn)類(lèi)型的地區分布
從世界各地區的.情況看，目前發(fā)達國家或地區已完成了人口再生產(chǎn)類(lèi)型的轉變，表現為“三低”的“現代型”；發(fā)展中國家或地區，出生率較高，人口再生產(chǎn)類(lèi)型表現為“高低高”的“過(guò)渡型”。
不同的國家或地區的人口再生產(chǎn)類(lèi)型轉變，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平不同，社會(huì )、經(jīng)濟、文化及環(huán)境等的差異，并不具有同步性，也存在著(zhù)各自的一些特點(diǎn)：
1.發(fā)達國家的人口再生產(chǎn)均已處于“現代型”,人口自然增長(cháng)率很低，甚至出現負增長(cháng)。如德國、匈牙利等國，人口已連續多年為負增長(cháng)。
2.發(fā)展中國家的人口再生產(chǎn)總體上處于“過(guò)渡型”，但不同國家和地區仍有差別：
�、俜侵迖沂前l(fā)展中國家高出生率、高自然增長(cháng)率的典型代表。
�、趤喼藓屠∶乐薜娜丝谠偕a(chǎn)也處于高出生、高增長(cháng)階段，但有些國家已進(jìn)入或正進(jìn)入“現代型”。如韓國、新加坡、古巴、烏拉圭等國。我國目前已接近“現代型”。
�、鄞笱笾蕹拇罄麃�、新西蘭外，其余國家或地區的人口再生產(chǎn)類(lèi)型均表現為高出生率、低死亡率和高自然增長(cháng)率。
本課小結：
要求學(xué)生了解人口再生產(chǎn)類(lèi)型及轉變并能運用圖表進(jìn)行分析，再讓學(xué)生了解其地區分布。
板書(shū)設計：
第一節 人口再生產(chǎn)
一、人口再生產(chǎn)類(lèi)型及其轉變
狹義
1.人口再生產(chǎn)的概念
廣義
2.人口再生產(chǎn)的類(lèi)型：
決定因素：出生率、死亡率、自然增長(cháng)率
�。�1）“原始型”——“很高、極高、極低”
�。�2）“傳統型”——“高高低”
�。�3）“過(guò)渡型”——“高低高”
�。�4）“現代型”——“三低型”
二、人口再生產(chǎn)類(lèi)型的地區分布
1.發(fā)達國家與發(fā)展中國家之差別
2.發(fā)展中國家內部的差異
教學(xué)后記：
要注重培養學(xué)生對圖表運用的能力，以圖代文，讓學(xué)生更直觀(guān)地了解其轉變過(guò)程。
課后練習
一、單項選擇題：
1.人口再生產(chǎn)的正確含義是（ ）
A.出生人口多于死亡人口 B.生生死死、世代更替
C.不斷有新的人口出生 D.不斷有老年人口死亡
2.如果它的出生率是1.1%，死亡率是1.0%，它的人口再生產(chǎn)類(lèi)型屬于 （ ）
A.原始型 B.傳統型 C.過(guò)渡型 D.現代型
二、填空題
1.人口再生產(chǎn)類(lèi)型是由人口的 、 和 決定。
2.以高出生率、低死亡率和高自然增長(cháng)率為特征的人口再生產(chǎn)類(lèi)型是 型。
三、問(wèn)答題：
簡(jiǎn)要寫(xiě)出四種人口再生產(chǎn)類(lèi)型的各自特點(diǎn)。
參考答案
一、1.B 2.D
三、1.出生率 死亡率 自然增長(cháng)率 2.過(guò)渡
三、原始型是極高的死亡率和極低的自然增長(cháng)率和很高的出生率，人口增長(cháng)速度極低。傳統型是出生率和死亡率低于原始型，但自然增長(cháng)率高于原始型，人口增長(cháng)速度比原始型快，過(guò)渡型的出生率和自然增長(cháng)率都高，死亡率低，人口增長(cháng)速度很快�，F代型則表現為出生率、死亡率和自然增長(cháng)率都低，人口平均預期壽命進(jìn)一步延長(cháng)，世代更替緩慢，人口年齡結構呈老年型。
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