《特殊的葬禮》第二課時(shí)教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的《特殊的葬禮》第二課時(shí)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、教學(xué)目標：

　　1、有感情地朗讀3、4、5自然段。

　　2、通過(guò)了解塞特凱達斯瀑布由旺盛到枯竭的過(guò)程，認識到環(huán)境保護與生態(tài)、自然景物的關(guān)系，認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護大自然、愛(ài)護我們生存的地球的情感。

　　3、聯(lián)系生活實(shí)際，能從自己做起，保護我們賴(lài)以生存的地球。

　　二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：精讀第3和第5自然段，感受語(yǔ)言文字的美。

　　難點(diǎn)：能通過(guò)想象描述枯竭的瀑布的樣子和游人的感受，并寫(xiě)一段話(huà)。

　　三、教具：

　　投影片、VCD

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入

　　二、精讀課文第3——5自然段。

　　1、默讀第3——5自然段，想想塞特凱達斯瀑布原來(lái)是一條怎樣的瀑布？

　　2、討論，出示第3自然段進(jìn)行品讀。

　�。�1）、自由讀，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。

　�。�2）討論，板書(shū)：雄偉壯觀(guān)

　�。�3）能抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)練習有感情地朗讀，感受其氣勢的雄偉。（個(gè)別讀）

　�。�4）欣賞瀑布一瀉千里的景象。

　�。�5）想象：如果你是游客，看到如此氣勢壯觀(guān)的`瀑布，你會(huì )怎么樣呢？

　�。�6）齊讀這一自然段。

　　3、出示第5自然段進(jìn)行品讀。

　�。�1）自由讀，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。

　�。�2）討論，板書(shū)：奄奄一息

　�。�3）抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)邊讀邊悟。（指名讀、齊讀）

　　過(guò)渡：昔日的瀑布就象一個(gè)身強力壯的年青小伙子，而如今的他卻成了一位生命垂危的老人，這是什么原因所造成的呢？

　　4、討論第4自然段，明確原因。

　　5、小結、板書(shū)：人類(lèi)破壞

　　6、分角色朗讀3——5自然段。

　　三、練習說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)。

　　想象一下，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布是什么樣子？游人看到這樣的情景會(huì )有哪些感觸？會(huì )說(shuō)些什么？說(shuō)一段話(huà)詳細描述這個(gè)場(chǎng)面，并盡可能用上課文中的詞語(yǔ)。

　　1、思考、討論。

　　2、練習寫(xiě)話(huà)。

　　3、交流。

　　四、聯(lián)系生活，喚起學(xué)生的環(huán)保意識。

　　作為一名小學(xué)生，你能做些什么事來(lái)保護環(huán)境？

【《特殊的葬禮》第二課時(shí)教案】相關(guān)文章：

《特殊的葬禮》第二課時(shí)教案01-19

《特殊的葬禮》第二課時(shí)優(yōu)秀教案01-19

《特殊的葬禮》第二課時(shí)優(yōu)秀教案08-24

《特殊的葬禮》第二課時(shí)教案設計07-02

《特殊的葬禮》教案07-04

特殊的葬禮的教案11-03

《特殊的葬禮》第二課時(shí)教學(xué)設計03-09

《特殊的葬禮》的優(yōu)秀教案07-13

特殊的葬禮優(yōu)秀教案11-24