中班體育游戲《小刺猬背果子》
設計意圖：
新《綱要》中提出：“培養幼兒對體育的興趣是幼兒園體育活動(dòng)的重要目標，要根據幼兒特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒的參與�！斌w育活動(dòng)可以增強孩子的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，在體育活動(dòng)中培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂(lè )觀(guān)、合作的態(tài)度。音樂(lè )是幼兒的另一種語(yǔ)言，表達方式，這次活動(dòng)我想嘗試把音樂(lè )寓于體育活動(dòng)之中，在體育活動(dòng)中以音樂(lè )為口令，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，以不同的音樂(lè )旋律作為音樂(lè )的背景，激發(fā)幼兒的表現欲。
活動(dòng)目標：
1、能感受音樂(lè )活潑、緊張的旋律，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
2、嘗試學(xué)習直體側滾動(dòng)的動(dòng)作，要鍛煉幼兒的身體協(xié)調能力。
活動(dòng)準備：
1、地墊（草地）兩塊、山洞兩座
2、果子若干，小鼓一個(gè)
3、準備音樂(lè )《踏浪》、游戲音樂(lè )《藍鈴花》、放松音樂(lè )《我的身體》、大灰狼的叫聲。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙巧缪�，活動(dòng)身體。
師：“小朋友們，我今天是刺猬媽媽?zhuān)銈兪谴题瑢殞�。今天天氣真好啊，我要帶�?zhù)我的寶寶到外面去玩一玩，我們先活動(dòng)活動(dòng)身體吧！”（引導幼兒根據音樂(lè )活動(dòng)身體，感受要出去玩的快樂(lè )的心情。）
�。ǘ┗緞�(dòng)作練習
1、根據鼓點(diǎn)節奏，練習多種形式的爬行動(dòng)作。
師：“我的刺猬寶寶們的本領(lǐng)可大了，現在我們一起來(lái)練練我們最拿手的本領(lǐng)吧！”
師：“在練本領(lǐng)的時(shí)候，請聽(tīng)好媽媽敲給你們的鼓點(diǎn)節奏，聽(tīng)到“咚咚咚”時(shí)，你們向前爬，“嗒嗒嗒”時(shí)你們往后退，往后退時(shí)，注意倒退的動(dòng)作。（引導幼兒聽(tīng)鼓點(diǎn)節奏練習多種形式的爬行動(dòng)作。）
2、嘗試學(xué)習直體側滾動(dòng)的動(dòng)作。
師：“寶寶們，剛才我們把“爬”的本領(lǐng)練的真好，今天媽媽來(lái)教你們一個(gè)新的本領(lǐng)，學(xué)好這個(gè)本領(lǐng)我們就可以去找果子吃了�！�
師：“這個(gè)本領(lǐng)的名字叫做“直體側滾動(dòng)”，在做這個(gè)動(dòng)作準備時(shí)身體要保持直直的，臉朝上面，雙手沿耳朵兩側伸直，然后向旁邊滾動(dòng)，兩腿緊緊合攏，不能分開(kāi)�！�
師：“我們去練一練這個(gè)本領(lǐng)吧！”（教師個(gè)別指導，在直體側滾動(dòng)的過(guò)程中，兩條腿一定要夾緊了。）
師：“現在你們聽(tīng)媽媽的鼓點(diǎn)聲，當我的鼓敲的快你們就練爬的動(dòng)作，鼓敲的慢你們就練習媽媽剛剛教給你們的那個(gè)滾的動(dòng)作�！�
三、根據音樂(lè )節奏，開(kāi)展《小刺猬背果子》的游戲。
根據音樂(lè )的節奏，“小刺猬”爬過(guò)草地，穿過(guò)山洞，來(lái)到果園。在果園里，用直體側滾動(dòng)的動(dòng)作，把撒落在地上的果子背在身上。在游戲時(shí)聽(tīng)到大灰狼的音樂(lè )時(shí)，大家就背著(zhù)果子從旁邊的小路跑回。（在游戲中引導幼兒在音樂(lè )的節奏下去進(jìn)行游戲，動(dòng)作要正確才能背到更多的果子。）
四、活動(dòng)結束，集體放松。
師：“寶寶們，我們今天采了這么多果子，已經(jīng)很累了，我們來(lái)跟著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )放松一下吧！等會(huì )我們把我們的果子搬回家去�！�
活動(dòng)反思
這次開(kāi)展的同課異構的體育活動(dòng)《小刺猬背果子》準備了很久，這次活動(dòng)開(kāi)展之后還是和準備的有所出入，這次的活動(dòng)想把音樂(lè )與體育活動(dòng)相結合，讓幼兒在體育活動(dòng)中感知音樂(lè )的舒緩、緊張等情緒，但是由于我的`原因，沒(méi)能在活動(dòng)之中提供到音樂(lè )，而是將之前設計改成了讓幼兒進(jìn)行比賽的形式進(jìn)行活動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)之前的幾次體育活動(dòng)，我明白，我們班的孩子競爭意識不強，所以在這次的體育活動(dòng)中，孩子還是沒(méi)有這種競爭意識，但是他們表現的真的特別的棒，非常用心的用自己的“刺”去采果子，特別的相信自己。但活動(dòng)結束后，我不停的在回想我們班孩子的表現，我這次的活動(dòng)之所以沒(méi)有想象中的完美就是缺少孩子們身上的那份自信。
在孩子身上裹上透明膠的辦法自己覺(jué)得是還挺不錯的，但是我卻忽略了這個(gè)季節孩子衣服穿的多，天氣冷，應該讓孩子用身體的前面或者是讓孩子能看的見(jiàn)，能感覺(jué)到的地方貼透明膠，這樣，孩子在采果子時(shí)就不會(huì )像活動(dòng)中這樣那么的被動(dòng)了。
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