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2021學(xué)校雙減政策致家長(cháng)一封信（精選6篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的2021學(xué)校雙減政策致家長(cháng)一封信（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校雙減政策致家長(cháng)一封信1
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”），旨在回歸育人本質(zhì)，保證學(xué)生休息權利，減輕學(xué)生作業(yè)負擔和培訓負擔，緩解家長(cháng)焦慮情緒，構建良好教育生態(tài)。在此，奎文區教體局鄭重提醒家長(cháng)理性對待校外培訓。
調整培訓方向
“雙減”政策要求校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓。我區已經(jīng)停止學(xué)科類(lèi)校外培訓機構審批，且只允許合格校外培訓機構在正常上學(xué)日的周一到周五課后時(shí)間開(kāi)課，線(xiàn)下培訓結束時(shí)間不晚于20：30，線(xiàn)上培訓結束時(shí)間不晚于21：00。請您關(guān)注孩子興趣特長(cháng)培養和綜合素質(zhì)拓展，科學(xué)調整培訓方向。
選擇合法機構
查看培訓機構是否取得《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，辦學(xué)地址是否與審批地址一致，辦學(xué)內容是否與審批范圍相符。不要選擇無(wú)證機構、個(gè)人工作室和不具備資質(zhì)的教育咨詢(xún)公司，從奎文區教體局發(fā)布的.“白名單”（關(guān)注“奎文民辦教育公眾號”搜索“黑白名單”）中選擇。同時(shí)，我區從未審批過(guò)全腦開(kāi)發(fā)類(lèi)和幼小銜接類(lèi)培訓機構，請務(wù)必用心辨識，謹防上當；校外托管機構不具備培訓資質(zhì)，不能開(kāi)展培訓，一旦繳費培訓將難以保障合法權益。
守好錢(qián)袋子
一次性繳納培訓費用不應超過(guò)3個(gè)月或不超過(guò)60課時(shí)，并應索要正規發(fā)票，警惕培訓機構以普通收據或者“白條”替代消費憑證。對校外培訓機構以各種優(yōu)惠方式誘導跨學(xué)期、跨學(xué)年、在公示標準外收費的，拒絕繳納并向相關(guān)部門(mén)舉報。已經(jīng)超期繳費的與機構按照合同協(xié)商退費。
簽訂培訓合同
一定與培訓機構簽訂培訓合同，使用由教育部、市場(chǎng)監管總局統一印發(fā)的《中小學(xué)生校外培訓服務(wù)合同（示范文本）》（要求機構提供），明確服務(wù)內容和收退費辦法，不相信口頭承諾，謹防不平等條約侵害自身利益，遇到糾紛依合同仲裁或者依法訴訟。
濰坊市奎文區教育和體育局
20xx年9月6日
學(xué)校雙減政策致家長(cháng)一封信2
尊敬的家長(cháng)朋友：
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”）文件精神，確�！半p減”政策落地見(jiàn)效，更好地為學(xué)生身心健康保駕護航，保障學(xué)生全面成長(cháng)，切實(shí)減輕中小學(xué)生校外培訓負擔和家長(cháng)經(jīng)濟負擔，維護家長(cháng)（學(xué)生）的合法權益，銀海區教育局向全區家長(cháng)朋友們提出以下倡議：
一、樹(shù)立正確教育理念。
分數不是評判孩子能力的唯一標準，成績(jì)也不是決定孩子未來(lái)的全部。家長(cháng)朋友們應樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)、成才觀(guān)，不盲從、不攀比；不要盲目給孩子報名參加各種學(xué)科類(lèi)培訓班，要理性看待校外培訓作用，注重發(fā)掘孩子的興趣和潛質(zhì)；重視發(fā)展孩子良好道德品質(zhì)、身體素質(zhì)和適應社會(huì )發(fā)展的各項基礎技能，鼓勵孩子多參加勞動(dòng)實(shí)踐和體育鍛煉；提高親子陪伴質(zhì)量，保證孩子充足的休息時(shí)間、睡眠時(shí)間，妥善安排孩子課余時(shí)間的學(xué)習生活。
二、理性選擇培訓機構。
學(xué)科類(lèi)校外培訓機構應在室內顯著(zhù)位置公示《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》和《營(yíng)業(yè)執照》（或民辦非企業(yè)登記證書(shū)）；非學(xué)科類(lèi)培訓機構應在室內顯著(zhù)位置公示《營(yíng)業(yè)執照》。家長(cháng)應選擇辦學(xué)規范、信譽(yù)良好的培訓機構，查看辦學(xué)地址是否與審批地址一致，辦學(xué)內容是否與審批范圍相符，并全面了解場(chǎng)所安全、授課人員資質(zhì)等情況。自覺(jué)抵制“證照不全”非法校外培訓機構，包括以托管名義開(kāi)展校外培訓的托管機構，無(wú)證照、個(gè)人工作室和不具備資質(zhì)的'教育咨詢(xún)公司等機構，規避培訓質(zhì)量、資金及安全等不可控風(fēng)險，以防自身權益受損。
三、管控培訓時(shí)間。
“雙減”文件規定，校外培訓機構“不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓”“線(xiàn)下培訓結束時(shí)間不得晚于20點(diǎn)30分，線(xiàn)上培訓結束時(shí)間不得晚于21點(diǎn)�！睂W(xué)生只能在非國家法定節假日、休息日及寒暑假期的周一至周五參加學(xué)科類(lèi)培訓；對于非學(xué)科類(lèi)興趣愛(ài)好培訓，也請家長(cháng)根據孩子實(shí)際情況，合理選擇。當前，國家非常重視學(xué)校校內課后服務(wù)工作的開(kāi)展，各學(xué)校會(huì )根據實(shí)際和學(xué)生需求通過(guò)課后服務(wù)方式解決家長(cháng)“四點(diǎn)半”接送困難、作業(yè)輔導困難及體藝興趣提升需求，家長(cháng)可關(guān)注。
四、認真簽訂培訓合同。
參加培訓前，要與校外培訓機構簽訂規范的培訓合同，明確服務(wù)內容和收退費辦法，索要正規機打發(fā)票，避免出現糾紛后，維權無(wú)證據資料。不要盲目相信口頭承諾，謹防不平等條約侵害自身權益，造成經(jīng)濟損失。遇到糾紛，要依合同仲裁或者依法訴訟。
五、務(wù)必守好錢(qián)袋子。
一次性繳納培訓費用不應超過(guò)3個(gè)月或不超過(guò)60課時(shí)，并應索要正規發(fā)票，警惕培訓機構以普通收據或者“白條”替代消費憑證。部分校外培訓機構為招攬生源，進(jìn)行虛假宣傳，以低價(jià)誘導，甚至惡意競爭，對培訓效果做出明示或暗示的保證性承諾，吸引家長(cháng)繳納培訓費用，需仔細辨別。建議目前不再預交學(xué)科類(lèi)培訓學(xué)費，特別是2021年9月1日以后的培訓費。
區教育局圍繞減負提質(zhì)目標，已在深入研究相關(guān)舉措，將在提升教學(xué)質(zhì)量和落實(shí)學(xué)校課后服務(wù)工作等方面制定切合實(shí)際的實(shí)施方案以滿(mǎn)足家長(cháng)和學(xué)生需求。下一步，區教育局將會(huì )同相關(guān)部門(mén)，進(jìn)一步加強對學(xué)科類(lèi)培訓機構和在職教師有償家教的監管和督查，嚴格落實(shí)好“雙減”政策精神。
北海市銀海區教育局
20xx年9月14日
學(xué)校雙減政策致家長(cháng)一封信3
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的家長(cháng)：
你們好！
孩子是祖國的花朵，是中華民族的希望和未來(lái)。為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)是所有家長(cháng)和我們共同的心愿和努力的'方向。
當前，中小學(xué)課業(yè)負擔過(guò)重成為義務(wù)教育最突出的問(wèn)題之一，特別是校外培訓機構無(wú)序發(fā)展，使“校內減負、校外增負”現象尤為突出。一些校外培訓機構超范圍培訓，培訓質(zhì)量良莠不齊，甚至存在安全隱患，一旦發(fā)生安全事故，后果嚴重，維權困難。長(cháng)此以往，不僅增加了學(xué)生課外負擔和家長(cháng)經(jīng)濟負擔，嚴重違背了孩子的成長(cháng)規律，也擾亂了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至影響到每個(gè)孩子、每個(gè)家庭的長(cháng)遠幸福。
2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》。對學(xué)科類(lèi)校外培訓機構提出了力度空前的監管措施，同時(shí)要求嚴肅查處教師校外有償補課，直至撤銷(xiāo)教師資格。這是黨中央站在實(shí)現中華民族偉大復興的戰略高度，作出的重要決策部署。我縣為貫徹落實(shí)國家決策部署，制定并出臺了《遼陽(yáng)縣關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔實(shí)施方案》，同時(shí)下發(fā)了《關(guān)于清理整頓全縣義務(wù)教育階段校外培訓機構暑期學(xué)科類(lèi)培訓的通知》。
為此，遼陽(yáng)縣教育局向全縣中小學(xué)生及家長(cháng)朋友們提出如下倡議：
一是希望家長(cháng)朋友們要提高認識，認真學(xué)習、理解、執行好《意見(jiàn)》精神，立即停止學(xué)生參與校外學(xué)科類(lèi)培訓機構補課行為，堅決不參與在職教師校外補課。堅決不參加以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學(xué)齡前兒童開(kāi)展的學(xué)科類(lèi)（含外語(yǔ)）線(xiàn)上及線(xiàn)下培訓，自覺(jué)抵制學(xué)前教育小學(xué)化。
二是希望家長(cháng)朋友們要自覺(jué)履行好監管責任，保障學(xué)生安全，落實(shí)防疫要求，管好自己的孩子。
三是希望同學(xué)們科學(xué)合理安排假期生活，積極參加學(xué)校開(kāi)展的托管服務(wù)；養成閱讀的良好習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
四是希望同學(xué)們樹(shù)立健康意識，保持有規律的生活節奏，加強體育鍛煉，幫助父母做力所能及的家務(wù)；切實(shí)增強安全意識，嚴防交通、溺水等事故發(fā)生。
五是希望家長(cháng)和同學(xué)們利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺，免費課程學(xué)習，共同度過(guò)一個(gè)安全、順利、有意義的假期。
遼陽(yáng)縣教育局將全面加強師德師風(fēng)建設，嚴厲打擊在職教師違規補課行為，提高教育教學(xué)管理水平，統籌、科學(xué)、規范布置家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負擔，加大校外培訓機構整治力度。
家長(cháng)朋友們，給孩子們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境是我們共同的心愿，希望家長(cháng)朋友們轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立良好的教育理念，理性看待校外培訓的作用，與我們共同做好“雙減”工作！
遼陽(yáng)縣教育局
2021年8月10日
學(xué)校雙減政策致家長(cháng)一封信4
全市廣大家長(cháng)朋友們：
大家好！
“少年強則國強”。為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)是我們共同的心愿。長(cháng)期以來(lái)，由于片面追求升學(xué)率，過(guò)度追求考試成績(jì)等因素，使“機械訓練、反復刷題”等現象尤為突出，導致中小學(xué)學(xué)生作業(yè)負擔太重。同時(shí)廣大家庭“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”的心理引發(fā)的教育焦慮和教育攀比日益嚴重，許多家長(cháng)盲目地讓孩子參加各種各樣的校外培訓，把“考高分”凌駕于孩子的身心健康之上，孩子們苦不堪言。許多孩子在學(xué)校和家庭的束縛下，失去了童年，失去了自主、失去了生成志向的最佳時(shí)機。這既影響到孩子的成長(cháng)、家庭的幸福，更不符合新時(shí)代培養擔當民族復興大任新人的基本要求。
7月19日，中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的.意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔2021〕40號），這是黨中央站在實(shí)現中華民族偉大復興的戰略高度對“減負”工作作出的重大決策部署。教育部有關(guān)負責人就“如何減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔、如何全面規范校外培訓行為”等10個(gè)方面回答了記者提問(wèn)。省教育廳黨組書(shū)記、廳長(cháng)鄒聯(lián)克在《中國教育報》發(fā)表署名文章《強化“四個(gè)統籌”，確�！半p減”工作落地見(jiàn)效》，從四個(gè)“統籌好”對落實(shí)“雙減”工作提出了意見(jiàn)。
仁懷市教育局將深入貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》和省、市關(guān)于“雙減”工作要求，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強校外培訓機構管理，扎實(shí)開(kāi)展“雙減”工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
減輕學(xué)生作業(yè)負擔方面：
一是強化學(xué)校主陣地作用，在教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理、課后服務(wù)等方面下狠功夫，讓學(xué)生在校學(xué)好學(xué)足。
二是做好中小學(xué)場(chǎng)館全面開(kāi)放及假期托管服務(wù)試點(diǎn)工作，切實(shí)解決學(xué)生假期“看護難”問(wèn)題。
三是嚴格按照“五項管理”要求加強常規管理，認真深化課堂教學(xué)，著(zhù)重培養學(xué)生綜合素質(zhì)。
四是堅持“五育并舉”，全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
減輕校外培訓負擔方面：
一是進(jìn)一步加強校外培訓機構治理，切實(shí)解決學(xué)科類(lèi)校外培訓泛濫問(wèn)題。
二是嚴禁非學(xué)科類(lèi)培訓機構從事學(xué)科類(lèi)培訓。
三是嚴禁校外培訓機構提供境外教育課程。
四是嚴禁校外培訓機構占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓。
家長(cháng)與學(xué)生朝夕相處，是孩子言傳身教的老師，要正確認識“雙減”對孩子健康成長(cháng)的重要性，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)和成才觀(guān)。
一是密切家校聯(lián)系。積極參加家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，主動(dòng)與教師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習和身心狀況，制訂有針對性的家校聯(lián)動(dòng)教育方案，構建和諧家校關(guān)系。
二是更新育人觀(guān)念。了解孩子的身心成長(cháng)規律，提升自身育人素質(zhì)和能力，理性規劃孩子未來(lái)發(fā)展方向，不盲目送孩子參加校外培訓。
三是融洽家庭氛圍。細心關(guān)注孩子思想情緒變化，傾聽(tīng)孩子心聲，做孩子的朋友，形成良好溝通互動(dòng)模式，幫助孩子排憂(yōu)解難。
四是養成良好習慣。督促孩子按時(shí)就寢，確保充足睡眠。適度安排家務(wù)勞動(dòng)，加強體育鍛煉，培養閱讀習慣等。加強孩子網(wǎng)絡(luò )監管，及時(shí)發(fā)現、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò )沉迷行為。
各位家長(cháng)，為了孩子的健康成長(cháng)，為了孩子的快樂(lè )飛翔，為了每個(gè)孩子都為實(shí)現中國夢(mèng)增添強大青春能量，讓我們攜手前進(jìn)，轉變教育觀(guān)念、樹(shù)立正確理念，努力讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機會(huì )，為祖國培養更多適應高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強的各類(lèi)人才！
仁懷市教育局
2021年8月12日
學(xué)校雙減政策致家長(cháng)一封信5
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好！
一、堅持科學(xué)育兒
前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基認為，教育技巧的`全部奧秘也就在于如何愛(ài)護兒童。分數不是評判孩子的唯一標準，成績(jì)也不能決定孩子未來(lái)的全部。每個(gè)孩子的性格稟賦和素質(zhì)潛力不同，作為家長(cháng)，我們要呵護好孩子的學(xué)習興趣和好奇心，促進(jìn)孩子全面發(fā)展和健康成長(cháng)。人人皆可成才，人人盡展其才，只要根據孩子自己的實(shí)際發(fā)展潛力，合理制定成長(cháng)目標，每一個(gè)孩子都會(huì )有自己的精彩人生。
二、遵循成長(cháng)規律
《莊子·駢拇》有言，“鳧脛雖短，續之則憂(yōu)；鶴脛雖長(cháng)，斷之則悲�！币馑际钦f(shuō)野鴨的腿雖然很短，給它接上一截它就要發(fā)愁；仙鶴的腿雖然很長(cháng)，給它截去一段它就要悲傷。因此，我們要尊重孩子成長(cháng)規律，不盲目攀比跟風(fēng)，堅信學(xué)校教育主陣地作用，理性看待校外培訓機構有益補充作用。目前，我市已出臺《臺山市義務(wù)教育校內課后服務(wù)工作方案（試行）》，并指導各學(xué)校結合實(shí)際組織開(kāi)展好校內課后服務(wù)工作。在此也提醒各位家長(cháng)和同學(xué)們謹慎報名參加校外培訓，謹慎付（續）費，對于非學(xué)科類(lèi)的興趣愛(ài)好培訓，建議根據孩子精力、特長(cháng)、興趣等情況具體分析，合理規劃，適度參加。此外，市教育局將聯(lián)合有關(guān)部門(mén)加大督導檢查力度，力促校外培訓機構合法經(jīng)營(yíng)。
三、培養良好習慣
眾所周知，習慣決定性格，性格決定命運。因此，在孩子身心成長(cháng)階段，我們應該把教育的重心轉移到培養孩子的良好習慣上來(lái)，為孩子全面發(fā)展積勢蓄能。比如：閱讀的習慣能有效促進(jìn)思維的發(fā)展，運動(dòng)的習慣能有效促進(jìn)注意力和專(zhuān)注力的提高，勞動(dòng)的習慣能幫助孩子確立正確價(jià)值觀(guān)、責任感，提升獨立能力，興趣愛(ài)好的習慣有助于塑造健全人格，全面發(fā)展。
四、重視家校協(xié)同
家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子健康陽(yáng)光成長(cháng)，家庭教育至關(guān)重要。因此必須匯聚家庭、學(xué)校雙重力量，構建起家校協(xié)同育人共同體。目前，我市正積極探索家校共育新生態(tài)，也請各位家長(cháng)與學(xué)校和老師保持密切溝通，配合學(xué)校做好成長(cháng)教育，盡最大努力發(fā)揮好家庭育人的作用，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。同時(shí)，要重視親子溝通，每天抽時(shí)間多與孩子交流心情，傾聽(tīng)孩子心聲，真心做孩子的大朋友，盡可能營(yíng)造舒適、融洽、快樂(lè )、健康的家庭氛圍。
臺山市教育局
2021年9月13日
學(xué)校雙減政策致家長(cháng)一封信6
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！
減輕中小學(xué)生負擔，是全社會(huì )一直關(guān)注的事情。近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》，要求各地提升學(xué)校育人水平，持續規范校外培訓，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。為在師市落實(shí)好“雙減”工作要求，更好地為學(xué)生身心健康保駕護航，保障學(xué)生全面健康成長(cháng)，師市教育局向廣大中小學(xué)生家長(cháng)提出如下倡議：
一、推進(jìn)觀(guān)念變革，樹(shù)立科學(xué)成才觀(guān)。
不管是一孩二孩還是即將到來(lái)的三孩，家長(cháng)最希望的就是所有孩子都能夠健康成長(cháng)成才。怎樣才算成才？其實(shí)，每個(gè)項目的奧運冠軍可能只有一個(gè)，每個(gè)孩子的性格稟賦和素質(zhì)潛力不同，我們應該樹(shù)立正確的成長(cháng)成才觀(guān)，呵護好孩子的學(xué)習興趣和好奇心，理性幫助孩子確定成長(cháng)成才目標。人人皆可成才，人人都應成才，人人盡展其才，只要根據孩子自己的實(shí)際發(fā)展潛力，合理制定成長(cháng)目標，每一個(gè)孩子都會(huì )有自己的精彩人生。
二、關(guān)注身心健康，追求孩子幸福人生。
目前，孩子健康發(fā)展的環(huán)境越來(lái)越好，促進(jìn)孩子全面發(fā)展的渠道越來(lái)越多。但是高分低能的學(xué)生也大有人在，只求索取不愿奉獻的“巨嬰”也屢有出現。這樣的高分孩子，是您想要的嗎？作為家長(cháng)，關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)固然重要，但更多的應當關(guān)注孩子身心健康。一個(gè)人真正成功的最終評價(jià)是人生幸福，只有孩子擁有強健的體魄和健康的心理，才能從容應對學(xué)習、生活和將來(lái)工作中的困難和挑戰，才能擁有幸福的人生。所以，我們不應片面把追求學(xué)業(yè)成績(jì)作為唯一目標，而應把孩子的生命安全、身體強健、心智快樂(lè )作為基礎要求，把實(shí)現人生幸福、為社會(huì )和家庭做貢獻作為最重要的發(fā)展目標。
三、密切家校溝通，推動(dòng)協(xié)同育人改革。
家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。促進(jìn)學(xué)生健康幸福成長(cháng)，單靠教育系統是不夠的，必須匯聚家庭、學(xué)校和社會(huì )各方面的力量，特別是發(fā)揮好學(xué)校和家庭育人“同盟軍”的作用，促進(jìn)家庭、社會(huì )和學(xué)校一體化聯(lián)動(dòng)發(fā)力。師市各級教育部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校一定充分發(fā)揮教育指導作用，宣傳貫徹落實(shí)好黨的教育方針政策，盡最大努力制定出臺和實(shí)施好各項育人策略，密切與廣大學(xué)生家長(cháng)的溝通和聯(lián)系。也請各位家長(cháng)積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)家長(cháng)溝通見(jiàn)面會(huì )，共同參與學(xué)校建立的學(xué)生成長(cháng)空間計劃行動(dòng)，與學(xué)校和老師保持密切溝通，掌握孩子在校學(xué)習和身心狀況，配合學(xué)校做好成長(cháng)教育，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習很辛苦，都希望能夠在家里放松一下，請家長(cháng)們一定給予理解支持，重視親子溝通，每天抽時(shí)間多與孩子交流心情，傾聽(tīng)孩子心聲，尊重孩子意愿，真心做孩子的大朋友，盡可能營(yíng)造舒適、融洽、快樂(lè )、健康的家庭氛圍。
四、正確認識定位，理性對待校外培訓。
一個(gè)劇場(chǎng)里，大家都在看戲，每個(gè)人都有自己的座位，大家都能夠看到演員的'演出。忽然，前排觀(guān)眾為了看得更清楚，站起來(lái)看戲，于是，后排觀(guān)眾為了看到演出，也被迫站起來(lái)。最后大家都站起來(lái)了，看的效果也許和原來(lái)幾乎相同，但所有的人肯定更累了。我們推動(dòng)教育“雙減”工作，就是讓大家都坐下來(lái)，輕松看戲。教育是有規律的，孩子成長(cháng)也是有規律的。我們要選擇從孩子健康成長(cháng)出發(fā)，明確學(xué)校教育主陣地作用，理性看待校外培訓機構作用。建議各位家長(cháng)尊重和保障學(xué)生的休息權利，不盲目攀比、跟風(fēng)，切實(shí)減輕孩子校外培訓負擔，把更多的時(shí)間還給孩子，勞逸結合，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。目前，我們正在清理整頓校外違規培訓行為，在此也提醒各位家長(cháng)和同學(xué)們謹慎報名參加校外培訓，不參與校外教學(xué)和學(xué)科類(lèi)培訓，謹慎付（續）費，以免發(fā)生不必要的糾紛。對于非學(xué)科類(lèi)的興趣愛(ài)好培訓，建議根據孩子精力、特長(cháng)、興趣等情況具體分析，合理規劃，慎重選擇，適度參加。
五、合理安排時(shí)間，培養良好生活習慣。
養成良好的生活習慣，可以培育孩子的健康性格，讓孩子生活學(xué)習更積極主動(dòng)，更有條有理。建議各位家長(cháng)和同學(xué)們一起制定近期的學(xué)習、生活計劃，并穩妥合理實(shí)施。請引導孩子們早睡早起，加強體育鍛煉，加強近視防控，嚴格控制使用電子產(chǎn)品時(shí)長(cháng)，合理利用網(wǎng)絡(luò )，加強上網(wǎng)行為監控，杜絕瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，不癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲。各位家長(cháng)朋友們最好把手機放下，選擇名著(zhù)、古詩(shī)詞或者健康向上的課外讀物，陪伴孩子增加閱讀，擴大知識面，提高綜合素質(zhì)。也可以鼓勵孩子們積極參加社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)體驗活動(dòng)，安排孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力和自理能力。
六、做好疫情防疫，提升防范意識。
近期疫情防控形勢嚴峻復雜，請各位家長(cháng)指導孩子們主動(dòng)配合做好疫情防控，假期減少不必要外出和集會(huì )，不帶孩子前往師域外特別是中、高風(fēng)險疫情重點(diǎn)地區。要認真做好個(gè)人防護，常通風(fēng)，勤洗手，戴口罩，勤消毒。請和孩子們一起學(xué)習疫情防控相關(guān)科普知識，主動(dòng)接種疫苗，配合核酸檢測，用科學(xué)、理性的態(tài)度來(lái)看待疫情的產(chǎn)生和傳播，幫助孩子們樹(shù)立戰勝疫情的信心，不信謠，不傳謠，確保孩子自身安全、家庭安全、社會(huì )安全。
家長(cháng)朋友們，蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)，“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著(zhù)一致的信念”。讓我們家校攜手，密切配合，共同守護孩子成長(cháng)，努力創(chuàng )造孩子們的幸福明天！
同時(shí)，也真誠地歡迎各位家長(cháng)朋友們多對師市教育工作和教育事業(yè)發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議！您的意見(jiàn)和建議，始終是我們改進(jìn)提升教育工作的動(dòng)力源泉。
八師石河子市教育局
2021年8月17日
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