獎勵方案范文
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的獎勵方案范文，歡迎閱讀與收藏。
獎勵方案范文1
為全面推進(jìn)初中畢業(yè)班工作，加強學(xué)校教育教學(xué)工作，挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源，調動(dòng)教師教學(xué)積極性，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，樹(shù)立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識，為高一級學(xué)校培養更多、更優(yōu)的人才，特制定《中考獎勵方案》。
一、獎勵的基本原則
1、實(shí)施目標管理：達標有獎，超標重獎。
2、加強團隊建設：既獎年級整體，又獎教師個(gè)體，學(xué)科獎勵到科。
3、堅持精簡(jiǎn)、效能的原則：化繁為簡(jiǎn)，易于操作。
4、分級管理的原則：獎金分配的具體細則由年級組自行制定。
二、年級組中考目標及其獎勵
1、面向全體學(xué)生，堅持保學(xué)控流。中考參考率99%以上（以應參加中考的.學(xué)籍人數為基準）。
2、堅持教書(shū)育人。班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生無(wú)違法行為，無(wú)嚴重違紀行為。受到學(xué)校記過(guò)以上處分的人數低于年級學(xué)生總人數的百分之三。
3、同時(shí)完成本條1、2款二項指標，中考合格率全區第一，按年級任課教師總人數的1500元∕人的標準給予年級組集體獎勵。每下降一個(gè)名次，減少獎金200元∕人，獎勵到區內第四名止。
4、中考合格率居區內三所完全中學(xué)第一，按年級組任課教師總人數800元∕人的標準；中考合格率居區內三所完全中學(xué)第二，按年級組任課教師總人數600元∕人的標準，給予年級組集體獎勵。
5、三年鞏固率達99%，獎勵每班1000元。
以上獎勵不重復計獎，就高不就低。
三、進(jìn)步獎
以市平合格率為基礎，達市平獎勵年級組20000元，超市平1個(gè)百分點(diǎn)獎勵5000元，當達到區合格率前四名時(shí)每上升一個(gè)名次獎金提高20%，全區第一名獎金加倍。
四、優(yōu)生獎：
初三畢業(yè)生中考學(xué)生成績(jì)達到一類(lèi)重點(diǎn)線(xiàn)，按800元∕人的標準，達到二類(lèi)重點(diǎn)線(xiàn)按600元/人的標準計發(fā)獎金給年級組。
五、學(xué)科優(yōu)秀獎
1、凡中考學(xué)科成績(jì)合格率達到或超市平（到科不到人），且在全區校合格率排第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名分別減半，第三名均為300元/人。
2、中考學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀率居全區第一，每一學(xué)科獎勵500元/人，獎勵到備課組。第二名減半。
六、獎金分配的基本原則
1、凡集體目標獎，一律以成績(jì)和課時(shí)為標準發(fā)放到人。分配細則在學(xué)校指導下由年級組制定，并報學(xué)校審定。
2、參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課教師（參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課且考試分數記入升學(xué)總分的教師，初二生、地和納入升學(xué)分數初三體育任課教師則按分數比例分配獎金）。聯(lián)點(diǎn)的行政干部可享受年級目標獎的基本獎金，但不得高于年級組的人平獎金。
七、本辦法自教代會(huì )通過(guò)之日起執行，三年之后再修訂，其解釋權歸校長(cháng)室。
獎勵方案范文2
為樹(shù)立“質(zhì)量就是生命”的教育理念，引領(lǐng)學(xué)�！敖虒W(xué)質(zhì)量年”發(fā)展，充分調動(dòng)廣大教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性，使我校教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，特制定此教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。
一、評價(jià)獎勵組織機構
組長(cháng)：張懷玉
副組長(cháng)：孟令軍錢(qián)立國
成員：各基層學(xué)校校（園）長(cháng)、教研組長(cháng)
二、獎勵分類(lèi)
1、期末教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎、進(jìn)步獎。
2、各類(lèi)競賽獎。
3、教學(xué)評優(yōu)。
4、團體獎。
三、獎勵方式
實(shí)行等級獎。
四、資金來(lái)源
在公用經(jīng)費中列支。
五、具體獎勵細則
�。ㄒ唬┢谀┙虒W(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎、進(jìn)步獎。
1、優(yōu)勝獎設置，取錄名次原則從上至下，但可按注解中的情況變動(dòng)。
�。�1）一、二、三、四年級：各年級分別設一等獎1名（100元），二等獎2名（50元）；
�。�2）五、六年級：分別設一等獎1名（100元），二等獎1名（50元）。
�。�3）六年級畢業(yè)考試如果成績(jì)在學(xué)區中心校獲第一名，獎勵400元，第二名300元，第三名200元。如在縣獲前三名，學(xué)校另獎200元。
�。�4）英語(yǔ)成績(jì)按與其它學(xué)校的成績(jì)比較后獎勵前兩名。第一名100元，第二名50元。英語(yǔ)教師不再參與班級名次獎。
注：①二等獎學(xué)生平均分與一等獎相差5分以上者，取消二等獎獎勵資格；②如畢業(yè)班在中心校取得名次，學(xué)校不重復獎勵，③各年級如果評估值相同，看學(xué)生平均分，平均分高的即獲獎。
2、成績(jì)進(jìn)步獎：（當前名次-該班產(chǎn)生后的最高名次）×50元（如果提高檔次一樣，看學(xué)生平均分，平均分提高幅度大的'即獲此獎；每年級獎勵一個(gè)。若名次沒(méi)變動(dòng)，學(xué)生平均分每提高5分，按提高一個(gè)檔次獎勵，不夠5分不獎勵）
3、學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀獎：一、二年級每一名雙科均優(yōu)秀學(xué)生，獎勵班級2元；三、四年級每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級5元；五、六年級班級每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級8元。
注：①按任統考科教師平均；②畢業(yè)班畢業(yè)水平測試每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級10元。抽考學(xué)生每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級20元。如果全部抽考，按每生10元計算。
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1、業(yè)務(wù)競賽類(lèi)（指縣級以上教師說(shuō)課、業(yè)務(wù)考試等）
縣級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。市級獎勵資金加倍。
2、才藝表演類(lèi)
�、俦硌蓊�(lèi)（指幼兒五項競賽等）（獎勵對象：學(xué)前教師）：一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元。
�、谑止ぶ谱鳎í剟顚ο螅狠o導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。
�、蹠�(shū)法類(lèi)（獎勵對象：輔導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。
�、芾L畫(huà)類(lèi)（獎勵對象：輔導教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。
說(shuō)明：以上四項指在中心校評比中獲獎獲此獎金。如參加縣評比獲相應獎勵，成倍計算。（比如：在縣繪畫(huà)類(lèi)獲一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元）累計獎勵。
3、運動(dòng)會(huì )：
縣級（獎勵對象：當前輔導教師）：縣里取到哪一名，學(xué)校獎勵到哪一名輔導教師。單項第一名：30元，單項第二名20元，第三名10元。（累計獎勵）但最高不突破200元。
鎮級（獎勵對象：體育教師）：團體總分第一名獎100元，第二名獎80元。
4、藝術(shù)節：
對在中心校藝術(shù)節中獲獎節目的輔導教師進(jìn)行獎勵：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。如在縣級以上獲獎，按實(shí)際名次，成倍計算。（如縣一等獎200元，市一等獎400元，以此類(lèi)推）
�。ㄈ┙虒W(xué)評優(yōu)
對在中心校以上級別教學(xué)評優(yōu)獲獎?wù)叱谀杲K考核中加分外，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
�。ㄋ模﹫F體獎
根據各基層小學(xué)（不含明德）各班考試情況，參照各年級最高名次，計算出學(xué)�？偡制骄�，排出學(xué)校名次，設團體獎一等獎一名，二等獎一名。成績(jì)作為對各基層學(xué)�？己思霸u優(yōu)評先的依據。
六、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、本方案經(jīng)教代會(huì )通過(guò)，從20xx年開(kāi)始執行。
2、本方案的解釋權歸七溝中心小學(xué)。
獎勵方案范文3
一、崗位工資（每月一次兌現）
1.職員、工人：完成崗位目標任務(wù)、月全勤者，發(fā)崗位工資900元（考勤每少1分扣4元）。
2.任課教師：語(yǔ)、數、英、理、化教師每周6節；政、史、地、生教師每周8節；音、體、美、勞、微、健、寫(xiě)字教師每周9節，自習和晨讀（晨練）按1/2節計算，完成上課任務(wù)且月考勤積20分，發(fā)崗位工資900元(畢業(yè)班教師1000元）。每超一節加發(fā)30元。
3.教育干部：完成崗位目標任務(wù)、月全勤者，發(fā)教師、職員崗位工資的1.4--2倍（校長(cháng)：2倍 副校長(cháng)：1.8倍 中層正職：1.6倍 中層副職1.4倍）；任課的教育干部每上一節課加發(fā)2.5元；各處室、特種教室管理人員完成崗位目標的前題下每上一節課加發(fā)2元。
4.中心教研組長(cháng)每月加發(fā)60元；備課組長(cháng)、各科室組長(cháng)每月加發(fā)50元。
二、考試成績(jì)獎
1.學(xué)科團體獎。學(xué)科團體列全區前3名，每人獎勵1000元（含實(shí)驗班）。
2.任課教師獎：根據教研室所提供的有效分數兌獎。各班各學(xué)科有效人數基數均為30人（33級為28人），完成任務(wù)的根據所教學(xué)科班均所超有效人數到所教班級兌獎。
3.班級獎：期末考試按總分前200名為優(yōu)秀生，每進(jìn)入1人獎50元；區教育局評估的`有效生為上線(xiàn)生，每進(jìn)入1人獎30元；班主任提取15％后由任課教師按完成任務(wù)的任課教師有效人數分配。
三、教職工新聞稿件及教研成果獎
在區級以上教育報刊（部門(mén)）發(fā)表或獲獎（含各類(lèi)教師業(yè)務(wù)比賽）按年度進(jìn)行量化積分，基本分為區級15分、市級17分、省級以上20分，每多發(fā)表（獲獎）一次分別加2分、3分、4分（同次活動(dòng)多項活獎按一次記分；年度累加到30分止）。輔導學(xué)生獲獎按本人獲獎的二分之一計分；多人合寫(xiě)獲獎?wù)甙慈藬灯骄嫹帧?/p>
四、班主任獎
按“班級量化積分方案”每月兌現一次獎金（不含國撥部分）。一等獎500元、二等獎300元、三等獎200元。學(xué)期末獲優(yōu)秀班主任獎?wù)�，量化積分加15分、獲二等獎加10分、獲三等獎加5分。
獎勵方案范文4
一、全省、全市或全縣統一檢測質(zhì)量獎
�。ㄒ唬﹩慰瀑|(zhì)量獎
1、高中學(xué)業(yè)水平考試
一中：?jiǎn)慰坪细衤蔬_98%以上且在本校參加考試的九個(gè)學(xué)科中，排名前三名的學(xué)科分別給予獎勵，第一名獎3000元，第二名獎2500元，第三名獎20xx元。如果有并列則相應減少后面的名次，例如第一名并列有三個(gè)或三個(gè)以上則不獎第二名、第三名。
二中、三中：參加考試的九個(gè)學(xué)科中，單科合格率達88%以上且合格率在本校排名前三名的學(xué)科分別給予獎勵，第一名獎1500元，第二名獎1200元，第三名獎1000元。如果有并列則相應減少后面的名次，例如第一名并列有三個(gè)或三個(gè)以上則不獎第二名、第三名。
該項獎勵獎到學(xué)校,由學(xué)校按任教班級的數量獎給任課教師；該項獎勵以上學(xué)年的高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)作為獎勵依據。
2、小學(xué)、初中全市或全縣統一檢測、考查
�。�1）實(shí)行獎勵的學(xué)科
小學(xué)實(shí)行獎勵的科目共九科：語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)、品德、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。其中語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)、品德以小學(xué)六年級水平檢測、期末抽檢為獎勵依據。音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)以考查結果作為獎勵依據，主要從課堂教學(xué)情況、大課間活動(dòng)開(kāi)展情況（小學(xué)從20xx年試行開(kāi)展大課間活動(dòng)）、學(xué)生音、體、美、信息技術(shù)方面的素質(zhì)進(jìn)行考查，由基教股拿出具體的考查方案并組織實(shí)施。
初中實(shí)行獎勵的科目共十三科：語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思品、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。其中語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思品以初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試、期末抽檢為獎勵依據。音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)以考查結果作為獎勵依據，主要從課堂教學(xué)情況、課間操開(kāi)展情況、學(xué)生音、體、美、信息技術(shù)方面的素質(zhì)進(jìn)行考查，由基教股拿出具體的考查方案并組織實(shí)施。
�。�2）分組進(jìn)行獎勵
分初中組（含九年一貫制學(xué)校、二中、三中的初中、民族中學(xué)的考查科目）、鄉鎮小學(xué)組（含九年一貫制學(xué)校的小學(xué)）、縣城小學(xué)組（一小、實(shí)驗小學(xué)）進(jìn)行獎勵。民族中學(xué)檢測科目以上學(xué)年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績(jì)?yōu)楠剟钜罁�，單列進(jìn)行獎勵；考查科目列入初中組進(jìn)行獎勵。
學(xué)校單科獎
鄉鎮小學(xué)組、初中組：對單科平均分（或考查成績(jì)）在本組排名前五名的學(xué)校分別給予獎勵，第一名獎700元×系數，第二名獎600元×系數，第三名獎500元×系數，第四名獎400元×系數，第五名獎300元×系數。注：?jiǎn)慰坪细衤蕸](méi)有達到本組平均水平的不予獎勵。該項獎獎到學(xué)校，從該獎中拿出本校同學(xué)科的教師個(gè)人單科獎后，余下的由學(xué)校按任教班級的數量獎給任課教師（含獲教師個(gè)人單科獎的教師）。
縣城小學(xué)組：一小、實(shí)驗小學(xué)的單科平均分（或考查成績(jì)）高出鄉鎮學(xué)校單科平均分最高分5分的，第一名獎700元×系數,第二名獎500元×系數；單科平均分（或考查成績(jì)）高出鄉鎮學(xué)校單科平均分最高分的，第一名獎600元×系數,第二名獎300元×系數。單科合格率低于80%的不予獎勵，該項獎獎到學(xué)校，從該獎中拿出本校同學(xué)科的教師個(gè)人單科獎后，余下的由學(xué)校按任教班級的`數量獎給任課教師（含獲教師個(gè)人單科獎的教師）。
民族中學(xué)：九年級七科（語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、思品）、八年級兩科（生物、地理）的單科獎以上學(xué)年的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績(jì)作為獎勵依據。單科平均分在全市的排名為第13名的，獎300元×系數，每前進(jìn)一個(gè)名次多獎100元×系數,每科的單科獎700元×系數封頂。（單科合格率低于70%的不予獎勵；該項獎獎到學(xué)校，由學(xué)校按任教班級的數量獎給任課教師）。
以上所說(shuō)系數=班級數×學(xué)科周課時(shí)數÷5，學(xué)科周課時(shí)數超過(guò)5節的按5節算。某校實(shí)發(fā)單科獎＝18萬(wàn)÷計算各學(xué)校所得單科獎總和×某校計算所得單科獎。
教師個(gè)人單科獎
鄉鎮小學(xué)組、鄉鎮初中組：對單科平均分（或考查成績(jì)）在本組排名前六名或前十名的教師分別給予獎勵，第一名獎600元，第二名獎550元，第三名獎500元，第四名獎450元，第五名獎400元，第六名獎350元，第七名獎300元，第八名獎250元，第九名獎200元，第十名獎200元。注：?jiǎn)慰坪细衤蕸](méi)有達到本組平均水平的不予獎勵，小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)獎前十名，其他科目獎前六名；初中語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)獎前十名，其他科目獎前六名。
縣城小學(xué)組：對單科平均分（或考查成績(jì)）在本組排名前兩名或前四名的教師分別給予獎勵，第一名獎600元，第二名獎550元，第三名獎500元，第四名獎450元。語(yǔ)文、數學(xué)獎前四名，其他科目獎前兩名。單科合格率低于80%的不予獎勵。
注：教師個(gè)人單科獎獎金，從本校同學(xué)科的單科獎中出，學(xué)校的單科獎不夠發(fā)教師個(gè)人單科獎的，如學(xué)校有綜合獎，則從學(xué)校所獲的綜合獎中出，用完該校單科獎和綜合獎為止。沒(méi)獲綜合獎或學(xué)校單科獎的，則該校教師不予評教師個(gè)人單科獎。
�。ǘ┚C合質(zhì)量獎
1、高中組：一中全科合格率達99%以上，二中、三中全科合格率達90%以上，則分別獎4000元；一中全科合格率達97%以上，二中、三中全科合格率達85%以上，則分別獎3000元。注：以上學(xué)年的高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)作為獎勵依據。該項獎50%獎給任課教師，50%獎給行政人員。
2、鄉鎮小學(xué)組、初中組：全科平均合格率在本組前五名的，分別獎勵4000元、3500元、3000元、2500元、20xx元。從該獎中拿出本校的教師個(gè)人單科獎后，余下50%獎給任課教師（含獲教師個(gè)人單科獎的教師），50%獎給行政人員。
3、縣城小學(xué)組：一小、實(shí)驗小學(xué)的全科平均合格率高出鄉鎮小學(xué)組全科平均合格率最高的學(xué)校5個(gè)百分點(diǎn)的，第一名獎4000元,第二名獎3000元；全科平均合格率高出鄉鎮小學(xué)組全科平均合格率最高的學(xué)校的，第一名獎3000元,第二名獎20xx元。從該獎中拿出本校的教師個(gè)人單科獎后，余下50%獎給任課教師（含獲教師個(gè)人單科獎的教師），50%獎給行政人員。
4、民族中學(xué)：以上學(xué)年的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試九年級七科（含語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、思品）平均合格率作為獎勵依據。平均合格率在全市的排名為第13名，獎20xx元，每前進(jìn)一個(gè)名次多獎400元,綜合獎4000元封頂。（如市里統計的是全科合格率，則以全科合格率進(jìn)行獎勵，獎勵辦法和平均合格率的獎勵辦法一樣。）
以上說(shuō)的“全科”是指所有參加統一檢測的學(xué)科（不含考查科目）。
二、教師教學(xué)比武獎
教師凡在省、市級以上教育行政部門(mén)舉行的各類(lèi)教師教學(xué)比賽（含說(shuō)課、評課比賽）中獲獎的，給予如下獎勵。
省一等獎：1000元 二等獎：800元 三等獎：600元
市一等獎：500元 二等獎：400元 三等獎：300元
三、其他活動(dòng)獎
學(xué)生在市級以上教育行政部門(mén)主辦的各類(lèi)活動(dòng)中獲獎的，對指導老師給予獎勵（同一類(lèi)活動(dòng)，同一個(gè)老師指導的學(xué)生多個(gè)獲獎的，只獎所獲最高獎一次）：
全國一等獎：800元，二等獎600元，三等獎500元；
省一等獎：500元，二等獎400元，三等獎300元；
市一等獎：300元，二等獎250元，三等獎200元。
如上述獎金超過(guò)總獎金數，則上述獎金都按比例折算。
本獎勵方案執行時(shí)間為20xx年秋季－20xx年春季。
獎勵方案范文5
1、薪酬激勵。
薪酬激勵作用是無(wú)需質(zhì)疑的，在我國經(jīng)濟不很發(fā)達的現實(shí)情景下更具有不可替代的作用，同時(shí)，也是個(gè)人尊嚴和社會(huì )地位的象征。薪酬激勵要體現崗位價(jià)值，體現內外公平性。
業(yè)務(wù)骨干往往擔任著(zhù)重要的工作職位，按理說(shuō)，職位重要就應當多拿錢(qián)，但鞭打快牛的企業(yè)中，薪酬往往平均化，薪酬縱向之間拉不開(kāi)差距，橫向之間也差別甚小，這樣就讓業(yè)務(wù)骨干們感覺(jué)十分不公平，挨鞭子也是無(wú)奈之舉。
實(shí)現薪酬內部公平的手段就是職位評估，根據職位要求的本事、復雜性、職責、任職條件等諸多因素進(jìn)行評估排序，薪酬按照排序結果進(jìn)行定檔定級，這樣職位薪酬就會(huì )有很明顯的差距，不一樣職位的薪酬高低相差會(huì )有數倍甚至幾十倍之多。這樣，業(yè)務(wù)骨干們不再是“干累活，吃瘦草”，此刻是肥草伺候。
職位價(jià)值從薪酬上得到體現，業(yè)務(wù)骨干們就會(huì )認識到自我的'職責重大，挨鞭打也是也不容辭的事情。同時(shí)，職位評估構成了寬帶薪酬，讓他們明白努力后有更高的收入，他們會(huì )更有奔頭。
當然，薪酬排序不能關(guān)起門(mén)來(lái)進(jìn)行，還要參考市場(chǎng)水平，不能讓業(yè)務(wù)骨干看到外面世界的草更肥，萌生去意。企業(yè)要根據員工的流向，即從哪里來(lái)到哪里去的原則，進(jìn)行市場(chǎng)薪酬調查，供給具有市場(chǎng)競爭力的薪酬水平，這些骨干們才會(huì )心無(wú)旁騖，安心效勞。本企業(yè)的草肥，說(shuō)不定外面的優(yōu)秀人士也會(huì )跑進(jìn)來(lái)。
2、目標激勵。
根據企業(yè)戰略發(fā)展和職位要求，給每個(gè)業(yè)務(wù)骨干設計相應的工作目標。有了明確的奮斗目標，他們就會(huì )朝這個(gè)方向努力，從而實(shí)現自我超越和自我管理。
目標管理的配套措施是績(jì)效考核與浮動(dòng)薪酬或獎金的設計，根據目標完成情景進(jìn)行考核，考核結果與浮動(dòng)薪酬和獎金實(shí)行聯(lián)動(dòng)，多勞多得，少勞少得，付出與回報真正成正比，薪酬就會(huì )根據人員的實(shí)際貢獻拉開(kāi)差距。這樣設計，業(yè)務(wù)骨干們雖然目標層層加碼，但收入也節節上升；本事弱的人悠閑自得，但沒(méi)有草吃。
這樣經(jīng)過(guò)獎優(yōu)懲劣，企業(yè)的不良風(fēng)氣會(huì )迅速改變。在那里，科學(xué)的目標和考核是獎懲的主要依據，目標要完善，不是高不可攀或輕而易舉就到達，要跳一跳才夠得著(zhù)，衡量績(jì)效的標準必須是公平的和客觀(guān)的。經(jīng)過(guò)目標和考核設計，把組織目標貫穿于每一個(gè)人身上，這樣，不僅僅骨干能夠進(jìn)取地再接再厲，那些本事弱的人也會(huì )“不用揚鞭自?shī)^蹄”。
3、發(fā)展激勵。
激勵要因人而異，因時(shí)而異。作為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，他們往往有很強的個(gè)人成就感，對自身的價(jià)值實(shí)現十分看中。而薪酬增加到必須高度，就會(huì )出現激勵弱化現象，無(wú)法進(jìn)一步激發(fā)人員的工作熱情。當然，對很多我國企業(yè)來(lái)說(shuō)，這一高度還遠未到達。
這時(shí)，企業(yè)能夠從組織發(fā)展戰略出發(fā)，根據業(yè)務(wù)骨干的個(gè)體不一樣和具體要求，設計有針對性的激勵方案，經(jīng)過(guò)給予適宜的晉升、賦予更大的職責、供給盡可能多的培訓機會(huì )、送以股權期權、設計合理的職業(yè)生涯規劃，例如：技術(shù)人員的多通道職業(yè)生涯規劃等方式。幫忙他們實(shí)現自身價(jià)值。
當然，這一切都要有明確的標準和要求，要與價(jià)值、貢獻等直接掛鉤，同時(shí)堅持公開(kāi)透明，讓人員事先清楚明白，這樣，業(yè)務(wù)骨干們雖然挨鞭打，但一想到期望就在不遠處等著(zhù)他，他就會(huì )信心百倍，勇往直前。
獎勵方案范文6
為全面推進(jìn)畢業(yè)生工作,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,樹(shù)立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識,制定本《方案》。
一、獎勵的基本原則
1、實(shí)施目標管理的原則,達標有獎,超標重獎,只獎上線(xiàn)人數,重獎本科一、二批,鼓勵本科三批。
2、加強團隊建設的原則,既獎年級整體,也獎教師個(gè)體,學(xué)科獎勵到科不到人。
3、執行精簡(jiǎn)、效能的原則,化繁為簡(jiǎn),易于操作。
二、高考年級組工作目標及其獎勵
1、面向全體學(xué)生,堅持保學(xué)控流,畢業(yè)率為100%。
2、堅持教書(shū)育人,年級風(fēng)氣優(yōu)良,學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)生無(wú)違法行為,無(wú)嚴重違紀行為。違法犯罪率為零。
完成本條①②兩項指標,高考本科一、二批上線(xiàn)率為全區第一,按年級組任課教師總人數1500元/人的標準,給予年級組集體獎勵。第二則按年級組總人數1000元/人的標準給予年級組集體獎勵。
說(shuō)明:所有上線(xiàn)人數的計算均不含國家政策規定的降分。
三、上線(xiàn)人頭獎
1、無(wú)論是否完成目標,凡應屆畢業(yè)生上重點(diǎn)大學(xué)(本一批)錄取線(xiàn)的,按3000元/人的標準發(fā)給年級組集體獎金。錄取到民航飛行學(xué)院的比照本一標準予以獎勵。
2、本二以上上線(xiàn)率達到全市普通中學(xué)平均上線(xiàn)率,每上線(xiàn)1人按20xx元/人的標準給予年級組集體獎勵。低于全市平均上線(xiàn)率則按1000元/人的'標準給予獎勵。
3、本三批上線(xiàn)人數按400元/人的標準給予獎勵。
四、特殊貢獻獎
無(wú)論是否完成二、三的目標,學(xué)校對下列情況給予特別貢獻獎:
1、錄取到清華大學(xué)、北京大學(xué)的,按10萬(wàn)元/人給獎;藝術(shù)類(lèi)特長(cháng)生為4萬(wàn)元/人。(其中專(zhuān)業(yè)輔導教師享受獎金總額的30%。)
2、高考成績(jì)總分超過(guò)一本線(xiàn)20分者,按1萬(wàn)元/人的標準獎勵。
3、高考成績(jì)總分超過(guò)一本線(xiàn)30分以上者,按2萬(wàn)元/人的標準獎勵。
4、藝體特長(cháng)生上線(xiàn)并錄取到中央美院、中央音樂(lè )學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京體院、中國美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)等名校的,按15000元/人的標準給予獎勵。其中專(zhuān)業(yè)輔導教師享受該生獎金總額的30%。
5.由于參加學(xué)科競賽及其他競賽獲獎加分而被保送上重點(diǎn)大學(xué)者,按1萬(wàn)元/人的標準獎勵,其中專(zhuān)業(yè)輔導教師享受該生獎金總額的30%。
以上獎項均獎勵到年級組。但考生所在班級任課教師享受的獎金不低于該生獎金總額的60%。
五、特長(cháng)生輔導獎
1、藝體類(lèi)科目的特長(cháng)生參加高考、聯(lián)考,術(shù)科、文化成績(jì)均上線(xiàn)且錄取到相應專(zhuān)業(yè)院校就讀的,按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的標準由學(xué)校發(fā)給專(zhuān)業(yè)輔導獎。(獎金由學(xué)校單列,但不重復給獎,專(zhuān)業(yè)輔導教師不再參與上線(xiàn)學(xué)生的班級人頭獎。)藝體類(lèi)特長(cháng)生培訓嚴格控制培訓人數,確定培訓學(xué)生名單,不得隨意增減調換。
2、藝體類(lèi)特長(cháng)生未參加聯(lián)考或聯(lián)考未上線(xiàn)而錄取到本科一、二批院校的,分別按1200元/人和800元/人的標準給予年級組集體獎勵,其專(zhuān)業(yè)輔導教師的獎金亦由年級組發(fā)放。
六、學(xué)科優(yōu)秀獎
1、凡高考學(xué)科成績(jì)超市平(到科不到人,分文理科計,下同),且在全區區屬學(xué)校居第一名的,每一科獎金1000元/人。第二名則按每科800元/人給獎。
2、高考學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀率居全區普通中學(xué)之首的,每一學(xué)科獎勵300元/人。
3、高考學(xué)科成績(jì)人平分為全區區屬學(xué)校第一名的,按300元/人的標準獎勵備課組,第二名為100元/人的標準給予獎勵。說(shuō)明:以上任何一項均不重復計獎,只取最高獎項。
七、獎金分配的基本原則
1、集體目標獎,一律以成績(jì)和課時(shí)為基本依據分發(fā)到人,分配細則在學(xué)校指導下由年級組制定,并報學(xué)校審批。
2、獎金分配的主體為高三年級任課教師。
任建制班級的課且帶體育訓練的體育教師除享受專(zhuān)業(yè)輔導獎外,還可享受第二條獎金的分配;只任建制班的課,不帶體育訓練的教師只享受第二條獎金的分配;不任建制班級的課、只帶專(zhuān)業(yè)訓練的教師只享受特長(cháng)生輔導一項獎勵。
3、從二、三、四、五項獎金總額中提取10%用于獎勵行政聯(lián)點(diǎn)干部、招生專(zhuān)干、實(shí)驗老師等,并在年級組適當予以調節。
八、本辦法自教代會(huì )通過(guò)之日起執行,三年期滿(mǎn)再行修訂。解釋權歸校長(cháng)室。
獎勵方案范文7
一、指導思想
本方案是根據學(xué)校目前現狀，在學(xué)校08年方案基礎上修訂而成的。方案立足于催生各位教師的主人翁意識和集體大局觀(guān)念意識；立足于強化教師的學(xué)習意識、鉆研精神，和主動(dòng)提高專(zhuān)業(yè)素養的意識；立足于教師樹(shù)立正確的比較觀(guān)念和相互趕超的競爭意識。方案的目的在于促使教風(fēng)與校風(fēng)的發(fā)生根本轉變，進(jìn)而形成積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，使我校教師隊伍逐步向業(yè)務(wù)整體精良，素質(zhì)整體過(guò)硬的境界邁進(jìn)，為我校的`進(jìn)一步發(fā)展奠定良好的基礎。
二、獎勵目標、標準及辦法
根據招生時(shí)的班級類(lèi)別設置，結合我校文理分科及班級形成的歷史實(shí)際，分類(lèi)對待，以班設獎，具體辦法如下：
�。ㄒ唬⿷獙冒�
1、理科重點(diǎn)班
�、�160班：達二本線(xiàn)一人獎班級1200元，達一本線(xiàn)一人獎班級1500元，若一、二本達線(xiàn)總數超13人（不含13名）每有1人獎1500元；若達線(xiàn)人數超過(guò)班級參考人數的三分之一，則每超1人獎20xx元；若達線(xiàn)人數占到班級參考人數的一半或以上則嘉獎班級2萬(wàn)元。
�、�161、162班：有無(wú)達線(xiàn)給辛苦獎每人500元（指高考科目教師，下同）。達二本線(xiàn)每有1人，獎各代課教師每人500元。達一本線(xiàn)每有1人，獎各代課教師每人750元。
2、理科實(shí)驗班、文科重點(diǎn)班
�、儆袩o(wú)達線(xiàn)給辛苦獎每人800元。
�、谶_二本線(xiàn)每有1人，獎各代課教師每人500元。
3、文、理普通班
�、儆袩o(wú)達線(xiàn)給高考科目代課教師辛苦獎每人1000元。
�、谶_二本線(xiàn)每有1人，獎高考科目各代課教師800元/人。
�。ǘ⿵土暟�
�、購土暟嗖环治睦�，一體計算。
�、谏暇�(xiàn)人數達30人，獎給復習班22萬(wàn)，每減1人扣除1萬(wàn)；
�、凵暇�(xiàn)數達31-40人，在22萬(wàn)的基礎上，每有1人獎班級5000元；
�、苌暇�(xiàn)人數超過(guò)40人，在上面的基礎上，每有1人獎班級8000元；
�、�35萬(wàn)封頂。
�。ㄈ┪睦眢w藝類(lèi)
�、袤w育教師，有一人達二本線(xiàn)（文化課、體育成績(jì)均達線(xiàn)），得應屆班級平均獎的三分之一，每超達線(xiàn)1人（文化課、體育成績(jì)均達線(xiàn)），增獎200元。
�、诟靼嗉壝坑畜w育藝術(shù)類(lèi)達二本線(xiàn)（體育與文化課、藝術(shù)與文化課均達線(xiàn)）1人，獎文化課各代課教師200元。（注：藝術(shù)類(lèi)考生以被二本以上本科院校錄取為準，高費錄取生不算）。
�。ㄋ模┒啄昙壭ｉL(cháng)、年級主任獎
�、偃獙脤W(xué)生達線(xiàn)實(shí)現25人，各獎勵3000元;每減1人扣100元，扣至20xx元為止。
�、谌獙脤W(xué)生達線(xiàn)實(shí)現30人，各獎勵5000元。
�。ㄎ澹╆P(guān)于線(xiàn)下學(xué)生
�、�160、161、162班：本年度高考分數在線(xiàn)下30分并能留在本校復讀的（下同），每有1人獎勵班級200元；線(xiàn)下50分，每有1人獎勵班級100元；線(xiàn)下80分，每有1人獎勵班級50元。
�、诶砜茖�(shí)驗班、文科重點(diǎn)班：線(xiàn)下30分，每有1人獎勵班級400元；線(xiàn)下50分，每有1人獎勵班級200元；線(xiàn)下80分，每有1人獎勵班級100元。
�、劾砜�、文科普通班：線(xiàn)下30分，每有1人獎勵班級600元；線(xiàn)下50分，每有1人獎勵班級300元；線(xiàn)下80分，每有1人獎勵班級150元。
�、鼙卷棽环忭�。
�。┱f(shuō)明
�、�160班、復習班每超本科線(xiàn)80分，161班、162班、普理、實(shí)驗、文科班考生超本科線(xiàn)60分，每有1人獎高考科目各代課教師300元，在此基礎上超10分增獎100元。
�、谖目浦攸c(diǎn)班、理科實(shí)驗班、普通班學(xué)生達一本線(xiàn)每有1人按2人達線(xiàn)計算。
�、垡陨戏桨钢羞_線(xiàn)學(xué)生均指在本校就讀的應往屆高三復習班學(xué)生。
�、艽n教師爭取的外流學(xué)生達線(xiàn)后不計入班級考核，學(xué)校直接獎勵爭取者，每達一本線(xiàn)1人給予獎金7400元，每達二本線(xiàn)1人給予獎金5400元。
三、分配辦法
1、本方案中所有得獎均歸班級得獎，各項累計為班級所得總獎金數。
2、班級總獎金按6.8份分配，其中班主任1.8份，其余各科教師人均1份。
四、高三年級代教老師的獎金
�、僦凰愀呷甓鹊拇�。高三年度按10個(gè)月計算。
�、诖虧M(mǎn)一學(xué)期（指學(xué)期始到學(xué)期末）的，分被代教老師獎金的1/2；不滿(mǎn)一個(gè)學(xué)期的按月計算。
�、圻B續代教達半月以上但不滿(mǎn)一個(gè)月的，按一個(gè)月計算，分被代教老師獎金的1/10。
獎勵方案范文8
為適應教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制，進(jìn)一步挖掘學(xué)校內部潛力，充分調動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng )造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，強化崗位責任制。根據河北省人事廳、財政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)河北省義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》和《新市區義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法》文件精神，結合我校實(shí)際，特制定我校獎勵性績(jì)效工資考核方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，建立科學(xué)規范，便于操作的教師獎勵性績(jì)效考核分配制度。激勵教師愛(ài)崗敬業(yè)。建立科學(xué)規范的中小學(xué)收入分配機制，有效推動(dòng)學(xué)校的全面協(xié)調和可持續發(fā)展。
二、考核原則
1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績(jì)。堅持德才兼備、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。
3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導他們不斷提高自身素質(zhì)和教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。
4.客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、考核對象、時(shí)間
考核對象：在編在崗已聘的正式教職工。
實(shí)施時(shí)間：從XX年1月1日起實(shí)施績(jì)效考核兌現獎勵性績(jì)效工資。
四、考核內容
1、校級領(lǐng)導績(jì)效考核的主要內容包括履行《保定市中小學(xué)校長(cháng)職業(yè)行為規范》、師德建設、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、落實(shí)“一比兩率”等方面的實(shí)績(jì)。
2、教師績(jì)效考核的主要內容是：履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規規定的.教師法定職責，以及完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)績(jì)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jì)。
師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。
3、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應盡的責任，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況；對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規定的教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據，引導教師關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。
4、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，對班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。
5、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）績(jì)效考核的主要內容是：履行學(xué)校規定的崗位職責和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jì)，包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績(jì)。
五、考核細則
�。ㄒ唬┌嘀魅螎徫唤蛸N。
按文體教育局規定，采取固定數額加量化設立班主任津貼，具體標準：各校根據班容量大小自行確定，最高不超過(guò)160元（局方案）。
班主任津貼月末統計，下月月初發(fā)放上月津貼。
1、具體標準
人數 津 貼
固定部分 量化部分
45人以下 50 50
46-50 60 50
51-55 70 50
56-60 80 50
61-65 90 50
66-70 100 50
70人以上 110 50
2、發(fā)放辦法
�。�1）固定部分
班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況，班主任缺勤天數的津貼部分需扣除，補發(fā)給代理班主任。具體的計算方法為：
獎勵方案范文9
一、目的
1、客觀(guān)、準確地衡量與評價(jià)各個(gè)部門(mén)及員工20xx年度工作情況。
2、有效衡量公司戰略目標完成情況及內部管理情況。
3、為員工的年度績(jì)效獎金發(fā)放、獎懲等提供有效依據。
4、規范績(jì)效管理，激勵員工提高工作效率。
二、考評原則
公平考核、公正考核、客觀(guān)考核。
三、考評對象
截止20xx年12月31日已轉正的員工，進(jìn)入公司未滿(mǎn)3個(gè)月的(包括試用期時(shí)間)另有規定，不納入考核辦法。
四、考評辦法
五、年終獎獎勵方案
方案一：以部門(mén)為單位，按照所占獎金總額的比重分配
方案二：以個(gè)人月工資為標準，按照年終考核成績(jì)而定
1、普通員工個(gè)人獎金=工資倍數x月工資x個(gè)人考核分數÷100;
2、部門(mén)經(jīng)理獎金=工資倍數x月工資x部門(mén)考核分數÷100;
3、副總經(jīng)理獎金由董事長(cháng)根據成績(jì)發(fā)放。建議獎金=獎金總額x個(gè)人考核分數÷100。
4、工資倍數的評定標準包括：
標準一：入職時(shí)間，入職0-1年1倍工資;入職1-2年的1.5倍工資;入職2年以上兩倍工資;
標準二：個(gè)人貢獻度，以部門(mén)為單位分配名額，比例為：1倍工資30%，1.5倍工資40%，2倍工資30%，部門(mén)經(jīng)理不計算在內;部門(mén)經(jīng)理的工資倍數沒(méi)有名額限制，由副總直接評定(人數四舍五入)。
六、說(shuō)明
1、員工20xx年內請假累計60天(含)者，年終獎在評定相應的數額后自動(dòng)減半;請假累計90天(含)者不參與本年度年終獎的評定(享受帶薪休假的時(shí)間不計算在內)。
2、在20xx年12月31日前尚未轉正的不參與本年度年終獎的評定，如需提前轉正需董事長(cháng)審批。
3、進(jìn)入公司未滿(mǎn)3個(gè)月的(包括試用期時(shí)間)，一律發(fā)放20xx元作為年終獎。
4、員工在年終獎?wù)桨l(fā)放前主動(dòng)辭職、被公司辭退、與公司解除勞動(dòng)關(guān)系的不參與本年度年終獎的評定。
5、員工在自然年內嚴重違反公司相關(guān)規定并受到嚴重警告的不參與本年度年終獎的.評定。
6、員工在自然年內出現曠工的不參與本年度年終獎的評定。
七、獎項評定
注：
1、評定由評定工作小組完成，成員包括：董事長(cháng)、劉總、王經(jīng)理、夏總;
2、獎項評定從候選人中產(chǎn)生，候選人采用推薦的方式，每個(gè)獎項每個(gè)部門(mén)只能推薦1個(gè)人選;部門(mén)只有一個(gè)員工的，則推薦的獎項不能超過(guò)2個(gè)。
獎勵方案范文10
為了進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)和濃厚的學(xué)習氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強班主任在教學(xué)中的管理力度，激發(fā)班主任在教學(xué)及教學(xué)管理中的創(chuàng )新能力，提高教育教學(xué)水平，真正發(fā)揮班主任組織者、引領(lǐng)者的職能，特制定本方案：
一、高中：以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁?/p>
1.高一年級班平均分獲第一、第二、第三且班主任所代科目、所帶班級均分成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分的班級，分別獎勵班主任50元、30元、20元。
高二年級班平均分獲第一、第二且班主任所代科目、所帶班級均分成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分的`班級，分別獎勵班主任60元、40元。
高一、高二藝術(shù)班的排名成績(jì)=實(shí)際平均成績(jì)94％，高二理科班的排名成績(jì)=實(shí)際平均成績(jì)90％，不代九科文化課班主任的獎金為年級排名獎金的80％
2.高一年級每班進(jìn)入該年級前40名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元，其中高一（5）班每有一人，獎勵班主任20元。
高二年級每班進(jìn)入該年級前30名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元，其中高二（4）班每有一人，獎勵班主任20元；高二（1）班人數按高二文科第23名成績(jì)劃線(xiàn)，超過(guò)該分數線(xiàn)的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元。
高三年級每班進(jìn)入該年級文科或理科前20名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元。
二、初中：1.以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁�，平均分獲第一的班級，且班主任所帶科目成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分，獎勵班主任60元，平均分獲第二名的班級，且班主任所帶科目成績(jì)不低于該學(xué)科年級平均分，獎勵班主任40元。
2.以每次月考成績(jì)?yōu)橐罁�，每班進(jìn)入該年級前三十名的學(xué)生，每有一人，獎勵班主任10元。
三、小學(xué)：（一）小學(xué)班主任管理獎細則：
1.師德獎(10元)：無(wú)打罵學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為，無(wú)家長(cháng)投訴現象得10元，否則無(wú)獎。
2.出勤獎(20元)：兩到位達到應出勤次數的3/4（含3/4）以上得20元，3/4以下2/3以上（含2/3）得10元，2/3以下的無(wú)獎，各項活動(dòng)無(wú)故缺席扣5元/次，中途查崗缺一次扣5元，間操跟操缺一次扣5元，病事假超兩天的無(wú)獎。
3.安全獎(20元)：班級無(wú)學(xué)生傷害事故、無(wú)打架事件、無(wú)安全隱患、無(wú)物品（多媒體等）損壞，課間操隊伍整齊、有序，上下樓梯不擁擠、班主任跟操管理、做操規范，準時(shí)放學(xué)、路隊整齊、安靜，進(jìn)入校門(mén)、教學(xué)樓不追逐打鬧、瘋跑得20元，發(fā)現違規一次扣5元/次。
4.課前朗讀(10元)：月均分年級第一名的10元。
5.期中考試月份執行教學(xué)管理獎勵辦法。
�。ǘ┬W(xué)期中考試教學(xué)及教學(xué)管理成績(jì)獎細則：
1.以期中考試成績(jì)?yōu)橐罁�，同年級班級班均分、及格率、�?yōu)秀率獲第一名的班級分別獎勵班主任30元，獲第二名的班級分別獎勵班主任10元。
2.以期中考試成績(jì)?yōu)橐罁�，一年級班級班主任的獎勵方案是，班均分、及格率、�?yōu)秀率分別獲第一名的獎30元，第二名的獎20元，第三名的獎10元。
3.下次考試考核方案，以本次成績(jì)?yōu)榛A，按班均分、及格率、優(yōu)秀率的增長(cháng)率為依據，然后按增長(cháng)率的排名給予班主任獎勵。
四、本方案由各部教務(wù)處和政教處共同執行。 五、各班級所有學(xué)生應全部參加考試。班主任如有私自取消學(xué)生考試資格的，則該班不予參加評比獎勵。 六、本辦法從二零一二年九月一日試行。
獎勵方案范文11
一、指導思想：
高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校聲譽(yù)的標志。為了充分調動(dòng)高三一線(xiàn)教師的備考積極性，確保本屆高考目標任務(wù)的完成和落實(shí)，依據我校實(shí)際，特制定本獎勵方案。
二、目標任務(wù)：
�。ㄒ唬╅_(kāi)獎目標：
清華、北大1人以上（含1人），本科任務(wù)與去年基本持平，學(xué)校給獎3000元/人（開(kāi)獎教師人數：文化教師79人；音樂(lè )2人；體育4人；美術(shù)1人），同時(shí)全體高三教師旅游；
清華、北大2人以上（含2人），本科任務(wù)與去年基本持平，學(xué)校給獎4000元/人，同時(shí)全體高三教師旅游；
清華、北大3人以上（含3人），本科任務(wù)超過(guò)去年，學(xué)校給獎5000元/人，同時(shí)全體高三教師旅游；
�。ǘ┓纸饽繕耍�
理科班任務(wù)：二本25±2人；比那個(gè)班二本多，其中5、6、7、8比哪個(gè)班600分以上人數多
文科班任務(wù)：二本15±2人；比那個(gè)班二本多，其中25、26班比600分以上哪個(gè)班多。
說(shuō)明：
1、文化考生以第一次公布的分數線(xiàn)為準，學(xué)生以檔案分統計，招飛考生以一本統計；藝體美考生包括第一次公布的分數線(xiàn)二本及以上考生和提前批外省考生，其中外省考生以招生辦打印的錄取結果為準；
2、按文理教師實(shí)際人數分科類(lèi)計獎。
三、分配方案：
1、任務(wù)獎：獎金額=總獎金×95%
�。�1）完成班級指標任務(wù)，每班獎金額=總獎金×95%/完成任務(wù)班級的`計獎指標總數×該班計獎指標數；
�。�2）沒(méi)有完成基本任務(wù)的班級不給獎。
2、任務(wù)計算辦法：
�。�1）5、6、7、8、25、26班計獎指標：二本任務(wù)數+超任務(wù)數×1、5+分文理超600分平均個(gè)數×0、5
�。�2）其他班計獎指標：二本任務(wù)數+超任務(wù)數×1、5+分文理重點(diǎn)平均個(gè)數×0、5
3、獎金分配方案：
�。�1）班級總獎金按班主任/語(yǔ)/數/外/綜合=0、8/1/1/1/2、4，其中文科綜合3人均分，理科綜合按4/4/3/發(fā)放；
�。�2）根據教師的高考平均成績(jì)（理科班級前30名、文科班級前20名）的年級排名序號，以班級為單位對所在班教師排序，依值從小到大為1、2、3、4名：第一名教師獎金上浮20%；第二名教師獎金上浮10%；第三名教師獎金下浮10%；第四名教師獎金下浮20%；若出現并列名次則取相應的平均浮動(dòng)值，若學(xué)科組個(gè)人排名為最后一名且分數低于年級人平5分，綜合10分，取消該教師獎金；
�。�3）教多班的教師一個(gè)班完成任務(wù)，另外一個(gè)班未完成任務(wù)，任務(wù)獎按50%發(fā)放；
�。�4）學(xué)校、年級對各備課組坐班、教學(xué)常規、考試情況等檢查記載匯總排名最后一名的備課組教師每人扣除獎金200元（一月一次情況公布）。
四、藝體美高考獎：
1、按校長(cháng)辦公會(huì )確定的任務(wù)決定是否給獎：以20xx年招生人數為基數，20xx年高考分類(lèi)上線(xiàn)率必高于本縣其它學(xué)校上線(xiàn)率；
2、完成任務(wù)獎：音體美上線(xiàn)任務(wù)（聯(lián)考上線(xiàn)及提前批錄�。┓謩e為15±2、15±2、22±2；完成任務(wù)則按5000元/教師到學(xué)科組（其中開(kāi)獎教師人數按音體美分別為2、4、1人），否則不給獎；
3、超任務(wù)獎：（實(shí)際二本上線(xiàn)人數-任務(wù)數）×300元發(fā)放到組；
4、各組自行制定組里獎金分配方案并報教務(wù)科審批發(fā)放；
5、未經(jīng)學(xué)校批準擅自外出培訓的藝體生上線(xiàn)指標不計入班級和所在藝體組。
五、高考特別獎：獎金額=名校獎+總獎金×5%
1、名校錄取獎：文化生按學(xué)校對應獎平均到人，專(zhuān)業(yè)生原則上根據高考貢獻大小分配；
2、有特殊貢獻者指在分科分班中，在尖子生的思想、生活關(guān)心上，在高考抓題（難度系數大于0、5）、抓信息（有依據）等方面有突出貢獻者。各班級以樓層為單位管理、紀律優(yōu)勝者等，從各獎金余數里視情況予以不等的獎勵；
3、優(yōu)秀備課組長(cháng)獎（文理各1個(gè)）：各學(xué)科一中理科前300名，文科前200名的平均分（綜合分差除以2）與臨澧縣文理科前100名的平均分的差值最小者為優(yōu)秀備課組長(cháng)，獎金為400元/人；
4、出現省、市狀元學(xué)校另給獎。
六、其他說(shuō)明：
1、分班個(gè)別問(wèn)題（教師子女）按年級承諾落實(shí)；
2、若計算獎金高于或低于學(xué)校頒發(fā)獎金時(shí)則按比例微調；
3、上級部門(mén)獎金分配按學(xué)校慣例執行；
4、未盡事宜，學(xué)校有最終解釋權。
獎勵方案范文12
為進(jìn)一步推動(dòng)蔬菜產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展，縣政府整合資金1500萬(wàn)元，繼續對20xx年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行獎勵。
設施蔬菜園區建設
1、新建200畝以上的規�；卟藞@區、基地，由縣政府負責協(xié)調解決園區內水、電、路等配套設施建設。
2、規�；l(fā)展的蔬菜園區、企業(yè)，享受中央、省、市財政扶持的，不再享受縣級財政資金補貼。
設施蔬菜基地建設
日光溫室:標準溫室要求長(cháng)度80米，寬度9米。
1、成方聯(lián)片發(fā)展50座以上（含50座）新型日光溫室，每座補貼15000元。
2、成方聯(lián)片發(fā)展20座以上不足50座（含20座）新型日光溫室，每座補貼10000元。
3、成方聯(lián)片發(fā)展10座以上（含10座）不足20座新型日光溫室，每座補貼6000元。
4、發(fā)展10座以下的新型日光溫室，每座補貼20xx元。
5、舊棚改造：鼓勵日光溫室翻新改造，對于達到標準的予以獎勵。凡是在舊棚基礎上加高、加厚墻體（厚度下部4米，上部1米，后墻高3.7米，脊高4米以上）、跨度9米，每座溫室補助20xx元；將舊棚拆除，重新建造新溫室的，按照新發(fā)展溫室的獎勵辦法執行。
大拱棚：拱棚內凈占地面積一畝為一個(gè)標準大棚。
發(fā)展10座以上連片標準拱棚，每棚補助1000元；發(fā)展30座以上成方連片標準拱棚，每座補助3000元。
農行、縣聯(lián)社及農發(fā)行等金融部門(mén)，要廣開(kāi)思路，采取聯(lián)戶(hù)擔保、大棚抵押等多種形式發(fā)放貸款。凡貸款用于設施蔬菜發(fā)展的農戶(hù)、企業(yè)，政府給予標準溫室貼息一年的扶持。
新優(yōu)名特蔬菜品種推廣種植獎勵
20xx年繼續對蔬菜新優(yōu)名特品種進(jìn)行補貼，帶動(dòng)全縣蔬菜新品種的推廣。對引進(jìn)新品種，示范面積達到10畝以上的，到農牧局申請備案，每個(gè)品種獎勵10000元。
新技術(shù)推廣獎勵
對于積極推廣應用綠色蔬菜生產(chǎn)技術(shù)（重點(diǎn)推廣:熊蜂授粉、生物菌肥、膜下微噴、補光增溫、臭氧滅菌、大棚沼氣等技術(shù)）的合作社（或大型基地）給予獎勵。單項技術(shù)推廣應用面積達到50畝以上、不足100畝，且主要產(chǎn)品通過(guò)綠色食品認證的'獎勵1萬(wàn)元；單項技術(shù)推廣應用面積達到百畝以上，且主要產(chǎn)品通過(guò)綠色食品認證，獎勵2萬(wàn)元。
蔬菜品牌、蔬菜配送中心、產(chǎn)地市場(chǎng)冷鏈系統建設
鼓勵蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社、蔬菜龍頭企業(yè)等經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。對于合作社蔬菜品牌打入省級蔬菜知名品牌行列的，給予合作社2萬(wàn)元獎勵；配送中心、產(chǎn)地市場(chǎng)冷鏈系統建設，根據投資額度、建設規模，按照不同建設標準每個(gè)給予最高不超過(guò)10萬(wàn)元的獎勵資金。
突出貢獻獎勵
1、引進(jìn)落戶(hù)300畝以上，投資1000萬(wàn)元以上，發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)的，給予引進(jìn)人2萬(wàn)元獎勵。
2、對全縣范圍內，評選“十佳”合作社，每個(gè)合作社給予3000元獎勵。
3、對于發(fā)展設施蔬菜生產(chǎn)作出突出貢獻的鄉村干部、農業(yè)技術(shù)人員，給予1000元獎勵。
4、對于積極發(fā)放惠農貸款鼓勵蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的金融部門(mén)，貸款額度達到500萬(wàn)元以上的，縣政府給予4萬(wàn)元獎勵。
獎勵方案范文13
一、目的：為了提高員工工作用心性，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)，特制定此方案。
二、獎勵涉及對象：公司所有員工。
三、獎勵方式：物質(zhì)獎勵、精神獎勵。
四、獎勵事項分類(lèi)：
1、一般性獎勵：
員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經(jīng)濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會(huì )通報表?yè)P(獎勵金額視具體狀況由公司領(lǐng)導和人事部門(mén)作出)
(1)品行優(yōu)良、技術(shù)超群、工作認真、克盡職守成為公司楷模者;(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū))
(2)領(lǐng)導有方、業(yè)務(wù)推展有相當成效者;
(3)參與、協(xié)助事故、事件救援工作者;
(4)遵規守紀，服從領(lǐng)導，敬業(yè)楷模者;
(5)主動(dòng)用心為公司工作，提出合理化推薦，減少成本開(kāi)支，節約資源能源的員工;
(6)拾金(物)不昧者。
2、重量級獎勵
員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經(jīng)濟獎勵、100元—300加薪、員工大會(huì )通報表?yè)P(獎勵金額視具體狀況由公司領(lǐng)導和人事部門(mén)作出)
(1)在完成公司工作、任務(wù)方面取得顯著(zhù)成績(jì)和經(jīng)濟效益的.;
(2)保護公司財物，使公司利益免受重大損失的;
(3)對公司提出合理化推薦用心、有實(shí)效的;
(4)在公司、社會(huì )見(jiàn)義勇為，與各種違法違紀、不良現象斗爭有顯著(zhù)成績(jì);(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū))
(5)對突發(fā)事件、事故妥善處理者;
(6)一貫忠于職守、認真負責、廉潔奉公、事跡突出的;
(7)全年出滿(mǎn)勤的;
(8)為公司帶來(lái)良好社會(huì )聲譽(yù)的;
(9)其他應給予獎勵事項的。
獎勵方案范文14
一、 目的：為了表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)，提高員工工作積極性，特制定此制度。
二、 獎勵涉及對象：公司所有員工。
三、 獎勵方式：精神獎勵、物質(zhì)獎勵。
四、 獎勵事項分類(lèi)：
1、重量級獎勵
員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經(jīng)濟獎勵、100元—300加薪、員工大會(huì )通報表?yè)P(獎勵金額視具體情況由公司領(lǐng)導和人事部門(mén)作出)
(1)在完成公司工作、任務(wù)方面取得顯著(zhù)成績(jì)和經(jīng)濟效益的;
(2)對公司提出合理化建議積極、有實(shí)效的;
(3)保護公司財物，使公司利益免受重大損失的;
(4)在公司、社會(huì )見(jiàn)義勇為，與各種違法違紀、不良現象斗爭有顯著(zhù)成績(jì);(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū))
(5)對突發(fā)事件、事故妥善處理者;
(6)一貫忠于職守、認真負責、廉潔奉公、事跡突出的;
(7)全年出滿(mǎn)勤的;
(8)為公司帶來(lái)良好社會(huì )聲譽(yù)的;
(9)其他應給予獎勵事項的。
2、一般性獎勵：
員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的'經(jīng)濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會(huì )通報表?yè)P(獎勵金額視具體情況由公司領(lǐng)導和人事部門(mén)作出)
(1) 品行優(yōu)良、技術(shù)超群、工作認真、克盡職守成為公司楷模者;(頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū))
(2) 領(lǐng)導有方、業(yè)務(wù)推展有相當成效者;
(3) 參與、協(xié)助事故、事件救援工作者;
(4) 遵規守紀，服從領(lǐng)導，敬業(yè)楷模者;
(5) 主動(dòng)積極為公司工作，提出合理化建議，減少成本開(kāi)支，節約資源能源的員工;
(6) 拾金(物)不昧者。
員工處罰制度
一、目的：為了促進(jìn)公司各項規章制度更好執行，嚴肅工作紀律，特制定此制度。
二、處罰涉及對象：公司所有員工。
三、處罰方式：
(1) 通報批評;
(2) 一次性罰金;
(3) 減薪;
(4) 留用察看;
(5) 辭退;
四、處罰事項分類(lèi)：
1、 重量級處罰：
1、 故意造成重大過(guò)失，造成重大損失;
扣除當月工資及員工管理費后無(wú)條件辭退;需要時(shí)要承擔相應的民事或刑事責任，相關(guān)費用自理。
2. 損失/遺失公司重要物品、設備;
1000元以上(含1000元)視經(jīng)濟能力至少賠償原價(jià)的20%—50%，并扣除當月工資及員工管理費后辭退;
500元—1000元(含500元)視經(jīng)濟能力至少賠償原價(jià)的80%，并扣除當月工資及員工管理費后，留用察看;
500元以下，無(wú)條件照假賠償，并扣除當月工資及員工管理費后減薪100元。
3. 違抗命令或威脅侮辱上級領(lǐng)導;
員工大會(huì )通報批評，視情節嚴重程度減薪100元—200元。
4. 包庇職員舞弊，弄虛作假;
員工大會(huì )通報批評，視情節嚴重程度減薪200元—300元。
5. 泄露公司機密;
員工大會(huì )通報批評，視情節嚴重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。
6. 品行不正，有損公司名譽(yù);
員工大會(huì )通報批評，視情節嚴重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。
7. 沒(méi)有及時(shí)阻止危害公司事件，任其發(fā)生;
員工大會(huì )通報批評，視情節嚴重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。
8. 全年曠工達4天以上;
員工大會(huì )通報批評，并處一次性罰金100元—500元(視級別不同而定)。
9. 在公司內打架，從事不良活動(dòng)。
員工大會(huì )通報批評，并處一次性罰金100元—500元(視級別不同而定)、留用察看或辭退。
10、造謠滋事。
員工大會(huì )通報批評，視情節嚴重程度減薪300元—800元、留用察看或辭退。
二、一般性處罰：
1、 玩忽職守或督導不力而發(fā)生損失;
員工大會(huì )通報批評，視情節嚴重程度處罰金100元—500元(視級別不同而定)。
2. 未經(jīng)許可擅自使用權限外之物品、設備;
員工大會(huì )通報批評，視情節嚴重程度處罰金50元—300元。
3. 工作不力，屢勸不聽(tīng)者;
員工大會(huì )通報批評，留用察看或辭退。
4. 服務(wù)態(tài)度惡劣，與客戶(hù)爭吵，影響公司聲譽(yù);
員工大會(huì )通報批評，處一次性罰金50元—200元，屢犯者留用察看或辭退。
5. 在公司內喧嘩、擾亂秩序、吵架、不服糾正者;
員工大會(huì )通報批評，處一次性罰金50元—200元，屢犯者留用察看或辭退。
6. 連續3次不參加公司重要活動(dòng);
員工大會(huì )通報批評，處一次性罰金100元—300元。
7. 連續曠工2天;
員工大會(huì )通報批評，處一次性罰金100元—300元。
8. 對各級領(lǐng)導態(tài)度傲慢，言語(yǔ)粗暴;
員工大會(huì )通報批評，視情節嚴重程度減薪100元—200元，屢犯者留用察看或辭退。
三、輕微處罰：
1. 工作時(shí)間處理私人事務(wù);
員工大會(huì )通報批評，處一次性罰金30元—100元。
2. 教育培訓無(wú)故缺席;
員工大會(huì )通報批評，處一次性罰金50元—200元;屢犯者減薪或留用察看。
4. 工作時(shí)間未經(jīng)許可擅自離崗;
員工大會(huì )通報批評，處一次性罰金10元—50元。
5. 浪費公司財物;
員工大會(huì )通報批評，視情節嚴重程度處一次性罰金30元—300元。
6. 遇非常事故，故意回避逃離者;
員工大會(huì )通報批評，視情節嚴重程度處一次性罰金100元—500元。
7. 服裝儀容經(jīng)常不整者;
員工大會(huì )通報批評，視情節嚴重程度處一次性罰金30元—200元。
8. 多次發(fā)生遲到早退現象，不按規定請假、銷(xiāo)假;
員工大會(huì )通報批評，處一次性罰金50元—200元;屢犯者減薪或留用察看。
9. 委托或受托他人出勤或簽到。
員工大會(huì )通報批評，處一次性罰金10元—50元。
獎勵方案范文15
一、獎勵對象
1、高三年級全體科任教師；
2、編制內行政后勤人員；
3、僅在高一、高二、高三第一學(xué)期任課的科任教師。
二、積分項目
1、總目標得分
達到學(xué)校預定的一本（47%）、二本（78%）上線(xiàn)率時(shí)，全體高考科目科任教師每人分別計200分。
2、班級指標得分
興趣班達到學(xué)校預定的一本，普通班達到學(xué)校預定的二本上線(xiàn)率PN(N=1、2、3……)時(shí)，相應高考科目的科任教師分別計100x/7分，班主任計80分，（x為高三期間該科目的周課時(shí)數，下同）。
3、超指標得分
凡超額達到學(xué)校下達指標的班級，每超一人，相應科任教師分別計50x/7分，班主任計40分。超指標上限得分為500分。
4、優(yōu)秀總成績(jì)得分
�。�1）凡被清華、北大每錄取一人相應科目科任教師和班主任分別計500分。
�。�2）凡總成績(jì)達到西安交大（本部）錄取最低分對應名次以上者，每有一人，所屬科任教師、班主任分別計100分。（文科以理科名次乘以文、理科全省二本錄取之比計）。
�。�3）凡總成績(jì)列市前10名，每有一人，相應科任教師、班主任分別計80分。
�。�4）凡總成績(jì)列市前50名，每有一人，相應科目科任教師和班主任分別計50分。
�。�5）普通班考生總成績(jì)列全校理科前20名，文科前10名，每有一人，相應科目科任教師和班主任分別計500分。
�。�6）普通班考生總成績(jì)列全校理科前50名，文科前25名，每有一人，相應科目科任教師和班主任分別計100分。
�。�7）普通班考生總成績(jì)列全校理科前100名，文科前50名，每有一人，相應科目科任教師和班主任分別計50分。
5、單科優(yōu)秀成績(jì)得分
�、倮砜祁�(lèi)、文科類(lèi)單科有效成績(jì)P分別列同類(lèi)考生前45名、前17名，每有一人，相應科任教師計100分；理科類(lèi)、文科類(lèi)單科有效成績(jì)P分別列同類(lèi)考生前46—90名、前18—35名，每有一人，相應科任教師計50分。
�、谕嗉壊煌颇砍煽�(jì)名次和列第一者計300x/7分，列第二者計100x/7分。
6、體、藝分別被下列院校錄取，每有一人，班主任計200分：北體、中央美院、中央音樂(lè )學(xué)院。
三、其他情況
1、僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課的教師每一學(xué)期獎勵70y元（y為當時(shí)的周課時(shí)總數，下同）；
2、僅高三第二學(xué)期任課者按計算結果的25%發(fā)放，隨著(zhù)學(xué)期的增加依次按40%、55%、70%、85%發(fā)放；
3、非高考科目每一學(xué)期按60y元發(fā)放，僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課者每一學(xué)期按40y元發(fā)放。（專(zhuān)指美術(shù)、音樂(lè )、體育、計算機）
4、音樂(lè )、美術(shù)、體育專(zhuān)業(yè)指導老師指導考生雙上線(xiàn)每一人獎勵500元。
四、管理獎
1、在編的行政后勤人員當年考核成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀或良好者按P/10發(fā)放（p為獎勵平均值），以下者按P/15發(fā)放。
2、不上課的校委會(huì )成員校長(cháng)按70%發(fā)放，書(shū)記按50%發(fā)放，副校級30%發(fā)放，中層按20%發(fā)放。
3、管理獎與任職時(shí)間有關(guān)，一年、二年分別按50%、80%執行。
五、減分
1、在六個(gè)學(xué)期綜合考核中每出現一個(gè)C級及以下者，總積分減少5%。
2、凡沒(méi)有完成學(xué)校下達指標的'班級，每少一人，相應科任教師和班主任分別扣30分，扣分上限為300分。
3、在六個(gè)學(xué)期內累計請假超過(guò)30天時(shí)，每超1天扣10分。
4、興趣班達不到二本線(xiàn)每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分，普通班達不到三本線(xiàn)每一人扣班主任和相關(guān)科任教師10分，普通班達不到高職線(xiàn)每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分。（特殊對象除外）
六、說(shuō)明
1、獎金的發(fā)放依據高考情況轉換為現金發(fā)放；
2、高考前已調離（含借調、脫崗）的科任教師和行政人員不發(fā)高考獎，高考后調離的科任教師和行政人員實(shí)發(fā)50%。
3、有重大違規行為者（如：脫崗、不執行計劃生育政策、觸犯法律等）不發(fā)高考獎。
4、科任教師任課時(shí)間滿(mǎn)3年且總得分低于平均分的30%時(shí)，校長(cháng)辦公會(huì )可視工作情況在40%范圍內作調整。
5、當方案的某一項與實(shí)際情況差距較大，嚴重不合理時(shí)，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究可作修改或增減。
6、校長(cháng)辦公會(huì )有權對其中的一至二項中的數值作較為合理的調整。
7、本方案從20xx年開(kāi)始施行，原方案作廢。
神木中學(xué)
20xx年3月5日
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