一校一策實(shí)施方案（精選12篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的一校一策實(shí)施方案，歡迎大家分享。
一校一策實(shí)施方案 1
一、指導思想：
我校在4月份開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)，目的是通過(guò)持續的一階段的努力，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)多種渠道開(kāi)展對小學(xué)生的交通安全知識的教育，加強學(xué)生的良好的交通行為習慣的養成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺(jué)遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長(cháng)。我根據學(xué)校教務(wù)的計劃，根據本校學(xué)生的特點(diǎn)制訂本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容：
在安全教育活動(dòng)中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營(yíng)造“增強小學(xué)生交通安全”活動(dòng)輿論，并認真開(kāi)展以下活動(dòng)，即舉行一次以安全教育為內容的'國旗下的講話(huà)；進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題
班會(huì )；出一期安全教育黑板報；聽(tīng)一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過(guò)這些有針對性的教育活動(dòng)，使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
五、具體安排：
第一周：學(xué)習交通常識
第二周：認識交通標志并開(kāi)展主題班會(huì )等
第三周：做交通安全教育
第四周：成果展示
通過(guò)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我認為做得較好的地方主要有以下幾點(diǎn)：
1、激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習興趣.在活動(dòng)中，同學(xué)們興致勃勃的收集交通標志.
2、培養了學(xué)生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報，就很好的鍛煉了他們的合作級動(dòng)手能力.活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生還通過(guò)采訪(fǎng)其他的老師和同學(xué)，學(xué)會(huì )了采訪(fǎng)的技巧，懂得了遵守交通規則。在交流階段也體現學(xué)生合作、交流的精神。
3、本次活動(dòng)體現了學(xué)生的自主性、選擇性和實(shí)踐性。由學(xué)生自由組合小組，自行確定主題，為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間。
在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，值得我反思的有如下幾點(diǎn)：
1、基于學(xué)生的認知水平及年齡特點(diǎn)，對交通規則的了解都還比較膚淺，還停留在表層，一些體驗的深度也還有待于加深.
2、活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生之間存在差異，有些學(xué)生的興致始終高漲，而有些學(xué)生主動(dòng)性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學(xué)生及時(shí)調整心承態(tài)，保持實(shí)踐的熱情。
3、三年級的學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導，形成正確的評價(jià)。
4、教師自身的知識層面需要完善，只關(guān)注結果，沒(méi)有關(guān)注過(guò)程，使自己在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中給予學(xué)生的指導比較少。
為堅決貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛生事件防控工作要求，積極應對突發(fā)公共衛生事件，做好學(xué)生返校工作，切實(shí)保障學(xué)生平安返校和校園穩定安全，根據要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一校一策實(shí)施方案 2
一、總體目標
全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項預防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和校園穩定。
二、組織領(lǐng)導
成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)生返校期間的.預防、管控、科普宣傳、監管協(xié)調、掌控及及時(shí)報告、應急處置等工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、主要職責不措施全面做好開(kāi)學(xué)準備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（事件）處置等工作。
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前全員排查分類(lèi)處置
1、由政教處及學(xué)校防疫員負責排查統計。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過(guò)微信群、釘釘群等各種渠道向學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無(wú)外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開(kāi)學(xué)準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報到。
2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統計，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場(chǎng)所的消殺任務(wù)。積極采購物資，配發(fā)洗手液。
�。ǘ﹫蟮綍r(shí)全員檢查妥善安排
1、防疫人員負責在學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)測量體溫。車(chē)輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。禁止校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，實(shí)行嚴格實(shí)名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現，實(shí)行倒查制，及時(shí)將接觸人員送留觀(guān)室觀(guān)察。
2、及時(shí)了解學(xué)生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀(guān)室觀(guān)察
�。ㄈ﹫蟮胶笕谭揽丶皶r(shí)處置
1、堅持對所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線(xiàn)依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
2、各部門(mén)不進(jìn)行不必要的學(xué)生集會(huì )和大型活動(dòng)。
3、政教處、安監辦負責做好防控期間的安全工作。
�。ㄋ模┕ぷ饕�
1、提高政治站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當作當前最重要的工作來(lái)抓。
2、強化責任意識，及時(shí)掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現早處置，不瞞報、不漏報。
一校一策實(shí)施方案 3
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》《河南省教育廳等六部門(mén)關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》等文件要求，以服務(wù)好家長(cháng)、學(xué)生為宗旨，把開(kāi)展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項重要工程來(lái)抓，切實(shí)增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(cháng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì )性難題。
二、總體目標
1、讓每位家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
2、對每位學(xué)生負責。以放學(xué)后延時(shí)服務(wù)；為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中享受幸福、健康成長(cháng)。
三、組織機構
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
成員：
工作領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，王金峰兼任辦公室主任，各級班主任及任課教師為成員。
四、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求
1、服務(wù)對象：放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
2、服務(wù)主體：校內延時(shí)看管服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師值日看管。
3、服務(wù)時(shí)間：放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下冬季到18：30，其它季節到19：00。
4、服務(wù)場(chǎng)所：學(xué)校教室、活動(dòng)室、運動(dòng)場(chǎng)等地。
5、服務(wù)內容：遵循教育規律，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)的形式靈活、內容豐富的活動(dòng)，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè )游戲拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè )活動(dòng)。
�。�1）快樂(lè )游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái)，需要放松，緩解疲勞，因此要設計針對不同年級學(xué)生的游戲課程。如三年級段可以跳房子、捉小雞、擊鼓傳花、足球操等，四、五、年級段可以猜字謎、成語(yǔ)接龍、病句診所、足球操等游戲。
�。�2）自主學(xué)習課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)；對個(gè)別學(xué)習有困難的.學(xué)生給予免費輔導幫助；或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
�。�3）社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓練。社困課程共分三大類(lèi)，即藝術(shù)類(lèi)：唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作；語(yǔ)言類(lèi)：演講、辯論、朗誦等；體育類(lèi)：圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
6、服務(wù)流程。調查摸底一一家長(cháng)申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一重新組班一一無(wú)縫銜接
�。�1）調査摸底。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等渠道向家長(cháng)宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長(cháng)下班晩、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調査摸底。做好統計。
�。�2）家長(cháng)申請。家長(cháng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的，要由家長(cháng)書(shū)面向學(xué)校申請，學(xué)校向有需求的家長(cháng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請書(shū)》。
�。�3）學(xué)校審核。根據家長(cháng)的申請進(jìn)行審核認為屬實(shí)后與家長(cháng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責任書(shū)》，明確看護的時(shí)間、形式管理要求雙方權利和義務(wù)等。對具備條件按時(shí)離校的，要在規定時(shí)間放學(xué)。
�。�4）合理安排志愿教師。根據家長(cháng)申請情況，結合學(xué)校設立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
�。�5）重新組班。根據需要將不同班級的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據興趣愛(ài)好組成規模不超過(guò)40人的臨時(shí)班，設立臨時(shí)班主任。放學(xué)后臨時(shí)班主任，將學(xué)生帶領(lǐng)到相應場(chǎng)所，進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
�。�6）無(wú)縫銜接。臨時(shí)班主任負責接待家長(cháng)，指引家長(cháng)到；臨時(shí)班接孩子，家長(cháng)孩子互相確認后，才能離開(kāi)校園。
五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預警機制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持，家長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種興趣班。
�。�3）不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
一校一策實(shí)施方案 4
一、指導思想
開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為滿(mǎn)足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，完善社會(huì )服務(wù)體系，根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》，結合我校實(shí)際，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)�，F就雙井小學(xué)開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循：家長(cháng)自愿、校內實(shí)施、有效監管的原則。
第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(cháng)的.意見(jiàn)，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請，并報名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。
三、組織領(lǐng)導
成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。校長(cháng)任組長(cháng)，全體教師為成員。領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)興趣小組（內容、指導教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看每班活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導
小組組長(cháng)：
組員：全體教師。
�。ǘ┱n后服務(wù)活動(dòng)內容根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，三至四年級本著(zhù)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)，因地、因校制宜的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。以班為單位進(jìn)行活動(dòng)，根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，興趣小組課程設置如下：
三—六年級：書(shū)法、寫(xiě)作、閱讀、口語(yǔ)輔導、繪畫(huà)。
�。ㄈ┱n后服務(wù)活動(dòng)形式課外活動(dòng)采用班級為單位活動(dòng)方式。
班級活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由教師分工負責，學(xué)生有組織、有計劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據。
一校一策實(shí)施方案 5
為加強家校溝通聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校及教師教育教學(xué)工作的感悟、理解與支持，推進(jìn)學(xué)校和美文化建設，提高學(xué)生核心素養，提升學(xué)校辦學(xué)水平。學(xué)校在廣泛征求各方意見(jiàn)的基礎上，研究決定開(kāi)展“家長(cháng)一日訪(fǎng)校 做一日教師”活動(dòng)。即每天每班有1-3位家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校，和學(xué)生一起全程參與上課、大課間、實(shí)踐活動(dòng)、班級管理等，充分發(fā)揮家長(cháng)優(yōu)勢資源，開(kāi)展家長(cháng)課堂、家長(cháng)論壇等活動(dòng)，落實(shí)家長(cháng)知情權、監督權、參與權、評價(jià)權。
一、活動(dòng)主題：
體驗 溝通 和美
二、參與年級及學(xué)科：
一至六年級各個(gè)班級，全部學(xué)科教學(xué)及活動(dòng)。
三、參與家長(cháng)：
各班征求意見(jiàn)，家長(cháng)自愿報名參加，各班家委會(huì )根據家長(cháng)報名情況，統一編排“家長(cháng)一日訪(fǎng)校 做一日教師”日程安排，各學(xué)段統一協(xié)調。
四、主要活動(dòng)項目安排
家長(cháng)參加“家長(cháng)一日訪(fǎng)校，做一日教師”活動(dòng)，主要參與體驗四項活動(dòng)，并做好家校微信互動(dòng)。即 “家長(cháng)一日訪(fǎng)校，做一日教師”4+1活動(dòng)，每位家長(cháng)訪(fǎng)校參與體驗“聽(tīng)、講、觀(guān)、寫(xiě)”（ 家長(cháng)聽(tīng)課 家長(cháng)微課 家長(cháng)參觀(guān) 家長(cháng)感悟）四項活動(dòng)，進(jìn)行一項“微信互動(dòng)”活動(dòng)。
�。ㄒ唬┞�(tīng)（聽(tīng)課）——按照班級課程表隨堂聽(tīng)課；
�。ǘ┲v（講課）——根據自身特長(cháng)給孩子講一節德育、科普、書(shū)法、朗誦
等方面的`微課（自愿報名，10分鐘以?xún)�，利用晨誦、
午練或融入班級主題課程進(jìn)行有機整合）；
�。ㄈ┯^(guān)（參觀(guān)）——觀(guān)看學(xué)校大課間啦啦操及各學(xué)段展室。
�。ㄋ模⿲�(xiě)（感悟）——家長(cháng)訪(fǎng)校當日撰寫(xiě)一篇做一日教師感悟或家教心得，發(fā)至學(xué)校專(zhuān)用郵箱，以便學(xué)校整理登載�？膳渖享椖炕顒�(dòng)過(guò)程圖片，圖文并茂。
評（微評）——學(xué)校發(fā)布每天家長(cháng)一日訪(fǎng)�；顒�(dòng)微信，家校微信互動(dòng)，
自評活動(dòng)全過(guò)程項目。
五、活動(dòng)時(shí)間及推進(jìn)安排
本學(xué)期活動(dòng)時(shí)間：3月9日至4月8日；
活動(dòng)啟動(dòng)推進(jìn)時(shí)間安排：
�、�3月1日召開(kāi)職代會(huì )，廣泛征求教職工代表建議；
�、�3月4日上午召開(kāi)校務(wù)會(huì )，研究確定活動(dòng)方案；下午組織召開(kāi)各年級家委會(huì )，傳達活動(dòng)方案、研討活動(dòng)推進(jìn)策略；各學(xué)段召開(kāi)全體教師會(huì )宣傳動(dòng)員，讓每位老師了解活動(dòng)方案，思想上高度重視。
�、�3月5日—8日 各班家委會(huì )宣傳組織家長(cháng)自愿報名，編排各班家長(cháng)參與“家長(cháng)訪(fǎng)校 做一日教師”活動(dòng)日程表；更新黑板報及櫥窗，規范評比欄及張貼物等，各班做好文化建設完善，學(xué)段做好巡查評價(jià)；每位老師精心備課，結對幫扶。
�。�4）3月9日—11日（一至六年級全面試行一日開(kāi)放，學(xué)段跟進(jìn)組織參與）
�。�5）3月11日下午（各學(xué)段總結“家長(cháng)訪(fǎng)校做一日教師”活動(dòng)情況，學(xué)校召開(kāi)校務(wù)會(huì )研究修訂完善活動(dòng)方案。
六、活動(dòng)組織
學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，確�；顒�(dòng)開(kāi)展效果，各管理中心、各學(xué)段要通力協(xié)作，各學(xué)段負責人員、各班班主任協(xié)調指導家委會(huì )及家長(cháng)志愿者組織落實(shí)。各管理中心、各學(xué)段認真做好相關(guān)籌備工作，協(xié)同家委會(huì )組織各班家長(cháng)積極參與“家長(cháng)一日訪(fǎng)校 做一日教師”活動(dòng)，活動(dòng)組織籌備及參與效果等情況，將納入和美學(xué)段、和美級部、和美教研組及和美班級評價(jià)。
一校一策實(shí)施方案 6
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強對學(xué)生的榜樣教育，為樹(shù)立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，培養隊員全面發(fā)展，激發(fā)隊員勇于爭先的進(jìn)取精神，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高隊員的積極性。學(xué)校將在本學(xué)期開(kāi)展第三屆“校園之星”的評選活動(dòng)。
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠”的說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校政教處、團委決定在同學(xué)中開(kāi)展第三屆“校園之星”評選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
二、評選的對象：
武漢市第二十三中學(xué)全體學(xué)生
三、評選內容及標準：
1.全面發(fā)展之星：為人誠信，熱愛(ài)生活，學(xué)習積極，成績(jì)優(yōu)秀，待人友善，孝順父母，熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極，德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
2.誠信之星：誠實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，不說(shuō)大話(huà)，知錯就改，講信譽(yù)，答應別人的事一定要做到，做不到要向對方說(shuō)明情況，不隨意拿別人的`東西，借東西及時(shí)歸還。
3.勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛生習慣，堅持搞好班級和衛生區衛生，值日認真負責。衣著(zhù)整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，珍惜勞動(dòng)成果的學(xué)生。
4.禮儀之星：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度。
5.孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂(yōu)解難；
6.自強之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強，人格高尚；
四、評選方法及步驟：
1.各班利用自習課，由學(xué)生自主報名（或由班主任提名），推選 “校園之星”候選人每班2名（為不同類(lèi)型）。
2.各班班長(cháng)將本班2名“校園之星”候選人名單交到政教處，候選人需填寫(xiě)武漢市第二十三中學(xué)“校園之星”推薦表并上報個(gè)人事跡材料100-200字以?xún)龋ㄒ噪娮痈逍问浇坏秸烫幮だ蠋熖帲�，�?月25日前交政教處審閱存檔。
3.候選人事跡材料將公布在校園宣傳板上并下發(fā)到各班班長(cháng)手中，同學(xué)們首先學(xué)習候選人事跡然后于4月19日中午時(shí)間進(jìn)行選舉，產(chǎn)生第三屆“校園之星”。
五、獎勵辦法：
(1)政教處將會(huì )同團委將評選出的“校園之星 ”在全校表彰大會(huì )上進(jìn)行表彰，并在校園電子屏和學(xué)校宣傳欄上展示。
(2)班主任應在班內對“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，號召大家向“校園之星”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“校園之星”。
(3)“校園之星”將作為學(xué)校推薦市、區級“優(yōu)秀學(xué)生”的重要人選。
一校一策實(shí)施方案 7
根據國家體育總局和教育部《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》(體群字[20xx]54號)文件精神為了推動(dòng)我校青少年校園足球活動(dòng)的開(kāi)展經(jīng)校園足球工作領(lǐng)導小組同意及學(xué)校行政辦公會(huì )研究特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以增強學(xué)生體質(zhì)培養青少年拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)建立和完善校內足球聯(lián)賽從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才.
二、工作方針
按《校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》要求將啟動(dòng)校園足球活動(dòng).學(xué)校將充分利用現有條件為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及聯(lián)賽制度為全市校園足球活動(dòng)開(kāi)展予以有力配合.
三、組織機構：
為加強校園足球工作的領(lǐng)導，現成立棗莊二中校園足球工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
主任：
成員：
四、職責分工
1、校長(cháng)全面負責，分管副校長(cháng)專(zhuān)項管理學(xué)校足球工作。
2、藝體部負責利用課外活動(dòng)時(shí)間和節假日，組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽;負責參賽運動(dòng)員的學(xué)籍及注冊管理;負責足球教學(xué)落實(shí)到體育課堂教學(xué)中。
3、總務(wù)處負責經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理;負責器材和裝備購置。
4、教研組負責組織體育教研組全體教師協(xié)同落實(shí)方案。并制定足球聯(lián)賽實(shí)施辦法，組織實(shí)施年級班級間得足球比賽。
5、教練組制定我校足球隊的組隊，訓練及參賽計劃。
6、領(lǐng)導小組下設辦公室負責校園足球活動(dòng)的組織、協(xié)調和落實(shí)。
五、校內足球比賽組織方案
(一)學(xué)校通過(guò)“天行健”足球社團挑選熱愛(ài)足球的同學(xué)及有這方面特長(cháng)的同學(xué)組建(校隊)，組織利用陽(yáng)光活動(dòng)進(jìn)行訓練。
(二)每學(xué)年度第一學(xué)期，以高二年級為主舉辦班級間聯(lián)賽，賽制采取5人制，此賽分上、下半時(shí)各20分鐘，要求以?xún)山M不同學(xué)生上場(chǎng)比賽，以利更多學(xué)生參與活動(dòng)，聯(lián)賽于月開(kāi)始啟動(dòng)至月結束。每學(xué)年第二學(xué)期舉辦高一年級班級間聯(lián)賽，其他辦法相同，聯(lián)賽與月到月結束。
(三)在足球活動(dòng)各種比賽中成績(jì)優(yōu)秀的`部分學(xué)生入選校足球隊并參加課外足球訓練。
六、活動(dòng)的目標要求
(一)組織足球訓練的教師參加相關(guān)培訓，強化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
(二)足球教學(xué)在教學(xué)內容中的比例逐漸加大。
(三)保證學(xué)生每周有不少于2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間，并且全校更多的學(xué)生參加足球活動(dòng)。
(四)定期組織班級間的足球比賽。
(五)組織參加市級足球聯(lián)賽，力爭隊伍取得好成績(jì)，同時(shí)培養出一批有特質(zhì)的球員。
七、經(jīng)費管理
(一)經(jīng)費來(lái)源
1、通過(guò)其它渠道開(kāi)發(fā)市場(chǎng)資源
2、社會(huì )團體資助
(二)經(jīng)費管理
1、建立獨立的賬目確保專(zhuān)款專(zhuān)用。
2、嚴格執行財務(wù)管理制度和審計規定。
(三)經(jīng)費用途
用于校內聯(lián)賽組織、器材和裝備購置、學(xué)校場(chǎng)地維修保養、教師的培訓、宣傳推廣、辦事機構工作運轉和獎勵等。
八、鼓勵和獎勵政策
1、獲得亞足聯(lián)和中國足協(xié)頒發(fā)的A、B、C、D級足球教練員證書(shū)的教師在學(xué)校評聘職稱(chēng)時(shí)作為重要條件之一。
2、對于在校園足球活動(dòng)中貢獻突出的教師、學(xué)生、班主任及其它相關(guān)人員給予獎勵。
一校一策實(shí)施方案 8
為了加強校園文化建設，營(yíng)造良好的學(xué)生全面發(fā)展的校園文化氛圍，用校園文化陶冶學(xué)生情操，滋養學(xué)生心靈，提高學(xué)生的人文素養，幫助學(xué)生不斷地完善人格，使校園真正成為學(xué)生成長(cháng)的搖籃，教師成就事業(yè)的舞臺，更好地發(fā)揮校園的文明傳承功能和文化創(chuàng )新功能，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，根據我校實(shí)際，特制定以下總體規劃和方案。
一、指導思想
始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持以人為本，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，以廣大師生為主體，以人才培養為核心，以文化創(chuàng )新為動(dòng)力，以精品文化為目標，增強責任感、榮譽(yù)感和團隊精神，創(chuàng )建豐富多彩、生動(dòng)活潑、特色鮮明、主題突出的校園文化。
二、工作目標
堅持育人為本的辦學(xué)理念，培養優(yōu)良的.校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);以開(kāi)展各種文明創(chuàng )建活動(dòng)為中心，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿(mǎn)生機活力又促進(jìn)師生共同發(fā)展的校園文化，形成學(xué)校濃厚的文化氛圍;通過(guò)校園文化建設評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調發(fā)展，努力構建和諧校園。
三、工作要點(diǎn)
1、結合少年兒童的思想教育實(shí)際，突出師德、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級特色，按照學(xué)校要求，實(shí)現“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，每一棵樹(shù)木能育人”的目標。
2、堅持全員參與，突出主體性和實(shí)效性，健全完善各項管理制度，營(yíng)造學(xué)習氛圍濃厚、創(chuàng )新意識強烈、身心愉悅的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。
3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、互相配合，共同構建和諧健康向上的校園文化特色。
(1)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
(2)創(chuàng )設各種文化設施，開(kāi)辟文化長(cháng)廊、宣傳欄、黑板報、圖書(shū)室和班級圖書(shū)角等思想、文化教育陣地。
(3)搞好班級文化建設。
(4)懸掛“八字一旗”、名人畫(huà)像，張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日程行為規范》，展示學(xué)校的校訓、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
四、工作措施
1、成立校園文化建設活動(dòng)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導、管理、協(xié)調文化建設工作。
組長(cháng)：李xx
成員：各年級班主任
2、堅持統一部署、全員參與、全面落實(shí)。
3、加大投入，保證校園文化建設的正常需要。
4、本著(zhù)“追求品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)性，合理性”的原則，搞好校園、班級美化，做到圖文結合，使班級成為工作、學(xué)習、休憩的理想育人樂(lè )園。
(1)各班根據本班特點(diǎn)，師生共同制訂目標、班訓、文明公約，紀律、安全、衛生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀律為保證，確保目標和計劃的實(shí)施。充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與設計，讓這一過(guò)程形成凝聚人心的過(guò)程，形成團結、和諧、奮進(jìn)的班集體。
(2)讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。各班根據學(xué)生的年齡特征和有效陣地精心設計，教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，創(chuàng )設不同的風(fēng)格與追求，鼓勵和引導學(xué)生參與班級文化建設，通過(guò)班訓、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設來(lái)體現隱性文化，體現班級特色，讓教室成為學(xué)生表現自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。
一校一策實(shí)施方案 9
一、指導思想
修建良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設，學(xué)校啟動(dòng)了“書(shū)香校園”活動(dòng)。培根說(shuō)：“知識就是氣力”。人類(lèi)要發(fā)展，必定離不開(kāi)知識。21世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代，同學(xué)們假如從小不會(huì )讀書(shū)，沒(méi)有知識，文化底蘊不足，長(cháng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；聰明里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！彼詣�(chuàng )建和修建“書(shū)香校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)共同創(chuàng )建和修建“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”，讓讀書(shū)成為同學(xué)們生活的一部份，使同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)，擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份聰明，多一份氣力。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè )，與書(shū)為友，天長(cháng)地久。
三、活動(dòng)主題
走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿(mǎn)校園
四、活動(dòng)口號
1．與好書(shū)做伴，與經(jīng)典同行。
2、讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
3．走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿(mǎn)校園。
五、活動(dòng)目的
修建校園讀書(shū)的氛圍，激起師生的讀書(shū)熱情，增進(jìn)校園內熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣的構成。
六、創(chuàng )書(shū)香校園領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：語(yǔ)文老師及各班班主任
七、讀書(shū)活動(dòng)的整體要求
�。ㄒ唬⿻�(shū)香校園的氛圍創(chuàng )設
1、班級環(huán)境建設。每班有自己的書(shū)香氛圍特點(diǎn)，學(xué)習園地、黑板報等主題鮮明、題材新奇、內容有創(chuàng )意，給學(xué)生創(chuàng )設寬松、愉悅的瀏覽環(huán)境。
2、完善班級圖書(shū)角。充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞班內“瀏覽主題”充實(shí)書(shū)柜，規范圖書(shū)角的平常管理，要求有圖書(shū)借閱、管理的規定、有借閱登記。
4、創(chuàng )設校園瀏覽——下午放學(xué)后開(kāi)放學(xué)生閱覽專(zhuān)室，為學(xué)生提供良好的瀏覽環(huán)境。
5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。
6、學(xué)校向家長(cháng)發(fā)出倡議，號召全體家長(cháng)積極投身到“小手拉大手，同讀一本書(shū)”的活動(dòng)中來(lái)。
7、創(chuàng )設校園書(shū)架，進(jìn)一步完善校內各場(chǎng)所的書(shū)架、讀報欄的常規管理，使其真正發(fā)揮瀏覽橋梁的.作用。
�。ǘ⿲蠋煹囊�
展開(kāi)教師讀書(shū)活動(dòng),培養教師深厚文化底蘊，成為有修養、有知識,勇于創(chuàng )新,有人格魅力的新型教師。
(1)我們積極提倡教師“與書(shū)為伴”,要請教師每學(xué)期必須認真瀏覽1本以上，每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書(shū)籍、名著(zhù)給學(xué)生,使師生走進(jìn)書(shū)世界。
(2)在讀書(shū)的基礎上，結合本身教育生活實(shí)際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書(shū)筆記。
�。�3）每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導學(xué)生制定明確的讀書(shū)計劃，各班級制定創(chuàng )設“書(shū)香班級”計劃。
�。ㄈ⿲W(xué)生的要求
1、加強學(xué)生的朗誦能力的練習與培養，天天晨讀課要讓朗朗的讀書(shū)聲布滿(mǎn)校園。
2、正副班主任或選好負責任、具有較強的組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級晨讀和午間瀏覽。
3、各班做好好借書(shū)、分書(shū)等預備工作，培養學(xué)生靜心、自主、自覺(jué)的瀏覽風(fēng)氣。
4、各班定期更換圖書(shū)。
5、號召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，在瀏覽或戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識。
一校一策實(shí)施方案 10
一、指導思想
構建行業(yè)主管部門(mén)齊抓共管、全社會(huì )廣泛參與的打擊治理整體格局,在全市教育系統深入開(kāi)展反詐宣傳工作，堅決維護人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。
二、任務(wù)目標
全面構建“黨政領(lǐng)導、綜治協(xié)調、積極參與”的宣傳防范電信網(wǎng)絡(luò )新型違法犯罪的格局，從現在起，用3年左右的時(shí)間，通過(guò)群防群治，有效遏制電信網(wǎng)絡(luò )新型違法犯罪及其關(guān)聯(lián)違法犯罪的發(fā)生；力爭全市范圍內“無(wú)詐學(xué)�！比采w，涉案“兩卡”數量低于全市各行業(yè)平均水平；積極開(kāi)展反詐宣傳，知曉率達到100%。
三、具體措施
�。ㄒ唬I(yíng)造宣傳氛圍，提升反詐意識。各地各校要充分增設反詐宣傳欄、粘貼反詐海報、懸掛警示標語(yǔ)，校園電子屏滾動(dòng)播放防騙知識，校園廣播播放防騙音頻，每學(xué)期對教職工開(kāi)展一次防騙宣傳教育，召開(kāi)一次反詐主題班會(huì )，積極營(yíng)造反詐教育氛圍。通過(guò)警務(wù)聯(lián)絡(luò )室、法制副校長(cháng)等渠道，開(kāi)設專(zhuān)題講座，增強反詐宣傳教育的專(zhuān)業(yè)性和針對性，提升廣大師生法治知識和防騙意識。教育集團校要督促校外培訓機構在其場(chǎng)所內張貼反詐宣傳海報，做到全覆蓋。
�。ǘ┘倚；ヂ�(lián)互通，構筑反詐攻勢。充分利用家長(cháng)微信群、QQ群、發(fā)放致學(xué)生家長(cháng)一封信等形式，多措并舉開(kāi)展廣泛的學(xué)校教育、社會(huì )宣傳。動(dòng)員全市學(xué)校教職員工、學(xué)生家長(cháng)在2022年1月5日前100%安裝“國家反詐中心APP”，構筑防范電信網(wǎng)絡(luò )詐騙宣傳攻勢。
�。ㄈ┘虚_(kāi)展宣傳，營(yíng)造反詐聲勢。組織黨團員每半年參加一次反詐宣傳培訓，開(kāi)展“防騙我帶頭”主題黨團日活動(dòng)。要利用元旦、春節、放假前、開(kāi)學(xué)后等重點(diǎn)時(shí)段，及時(shí)推送反詐宣傳信息，展現國家打擊電信違法犯罪的`決心和強有力的手段，為后續工作營(yíng)造聲勢。
�。ㄋ模┚劢构ぷ髦攸c(diǎn)，創(chuàng )建“無(wú)詐學(xué)�！�。按照《桐城市教育系統創(chuàng )建“無(wú)詐學(xué)�！惫ぷ饕幏丁罚ǜ郊�1）要求，把反詐宣傳教育進(jìn)校園作為當前校園安全工作重點(diǎn)內容之一。市教育局將積極推進(jìn)“無(wú)詐學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，盡早實(shí)現“無(wú)詐學(xué)�！比采w。
四、工作要求
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步提高認識。充分認識當前電信詐騙案件高發(fā)態(tài)勢，嚴重影響了廣大人民群眾的生命安全和財產(chǎn)安全，充分認識開(kāi)展反詐宣傳和“無(wú)詐學(xué)�！眲�(chuàng )建工作的必要性。
�。ǘ┻M(jìn)一步壓實(shí)責任。各地各校要結合實(shí)際，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)責任。校（園）長(cháng)要親自領(lǐng)銜、部署推動(dòng)，積極聯(lián)合屬地政府和有關(guān)部門(mén)開(kāi)展風(fēng)險排查，及早發(fā)現，及時(shí)上報，盡快解決。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強督查。市教育局將定期召開(kāi)相關(guān)工作會(huì )議，分析工作形勢，通報工作進(jìn)展情況。把反詐宣傳教育、“無(wú)詐學(xué)�！眲�(chuàng )建納入校園安全管理、年度考核范疇，對校園發(fā)生電詐案件的當年不得評為“平安校園”，對已取得“平安校園”稱(chēng)號的學(xué)校將進(jìn)行摘牌處理，對履職盡責不到位的學(xué)校和個(gè)人一律倒查問(wèn)責。
一校一策實(shí)施方案 11
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強學(xué)校普法工作，根據《xx縣依法治校領(lǐng)導小組關(guān)于“法治進(jìn)校園”》的工作要求，結合學(xué)校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入貫徹黨的十七大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會(huì )”為主題，大力開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，教育全校師生自覺(jué)學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任，進(jìn)一步增強師生的法律意識，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學(xué)的水平。
二、加強“法治進(jìn)校園”工作領(lǐng)導
加強“法治進(jìn)校園”的領(lǐng)導工作，成立學(xué)�！胺ㄖ芜M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、主要工作
1、根據“法治進(jìn)校園”活動(dòng)要求對全體師生進(jìn)行總動(dòng)員。
2、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標語(yǔ)，通過(guò)校園廣播，國旗下的講話(huà)，主題班會(huì )等形式，對全體師生進(jìn)行法律法規知識宣傳與教育。
3、組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生法律知識讀本》，并根據不同階段青少年的特點(diǎn)，分類(lèi)施教，同時(shí)要求學(xué)生寫(xiě)一篇法制教育體會(huì )。
4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計劃、有課時(shí)，教材以《中學(xué)生法律知識讀本》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學(xué)生相關(guān)的法律法規，從而提高學(xué)生法制觀(guān)念，增強法律意識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
5、結合學(xué)校特點(diǎn)，通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢(xún)等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀(guān)念，成為愛(ài)國守法、明禮誠信的合格人。
6、邀請法制副校長(cháng)、派出所民警或關(guān)工委老干部做法制講座，組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀(guān)看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，內容適合學(xué)生年齡熱點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，主要包括環(huán)境保護、道路交通安全、國防教育、疾病預防等，以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生。
7、結合班級實(shí)際情況，召開(kāi)法制教育為主題班會(huì )，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》、等法規，展開(kāi)廣泛的'學(xué)習討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認識學(xué)法、知法、守法的重要性。通過(guò)運用與青少年相關(guān)的案例，對學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)、形式多樣的法制宣傳教育。
8、舉辦法制圖片展活動(dòng)。組織學(xué)生制作一批圖文并茂的法制漫畫(huà)圖片，在學(xué)校展出，組織全校學(xué)生觀(guān)看，并寫(xiě)一篇觀(guān)后感。
四、主要措施
1、提高思想認識。組織一次全校動(dòng)員會(huì )，討論完善《法治進(jìn)校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時(shí)還要相互協(xié)調配合，形成合力。
2、根據工作方案，精心組織實(shí)施。工作進(jìn)度要嚴格按照工作計劃進(jìn)行，并要把工作做細、做實(shí)，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實(shí)效性。
一校一策實(shí)施方案 12
為貫徹落實(shí)好“六五”普法規劃，切實(shí)做好青少年普法教育工作，按照縣府開(kāi)展“法制進(jìn)校園”教育活動(dòng)的安排，結合本校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。
一、指導思想及目標任務(wù)
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“中國夢(mèng)”實(shí)踐教育活動(dòng)，按照“六五”普法規劃要求，以增強針對性、有效性和普遍性為原則，在廣大青少年特別是校園青少年群體中開(kāi)展法律法規的宣傳教育，增強他們的法制觀(guān)念，使他們養成自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法、用法的習慣。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至20xx年12月
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展法制進(jìn)校園教育宣傳行動(dòng)。重點(diǎn)加強對學(xué)生的《憲法》、《刑法》、《民法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規的宣傳教育，邀請服教人員現身說(shuō)法。結合青少年特點(diǎn)，還要舉辦好一期法制板報、圖片展，為廣大青少年送上精彩的法制課，以大量極具震撼力、反映犯罪惡行惡果并最終受到法律嚴懲的'案例圖片，配以警醒的說(shuō)明文字，提示犯罪的危害，告誡孩子們學(xué)法、懂法、守法，防微杜漸。
2、繼續加強開(kāi)展法制副校長(cháng)（輔導員）進(jìn)校園活動(dòng)。聘請法制副校長(cháng)，努力采用青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式對大中小學(xué)生開(kāi)展交通、消防、食品藥品、產(chǎn)品質(zhì)量、消費者保護等法制教育，教育青少年知法、守法、護法。
3、開(kāi)展形式多樣的法制教育主題班會(huì )。各班組織開(kāi)展一次“法律在我心中”的主題班會(huì )活動(dòng)，結合團日活動(dòng)與班級實(shí)際，有針對性地舉辦各類(lèi)講座、系報、調查問(wèn)卷、討論等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)的法制教育。
4、開(kāi)展觀(guān)看電影電視教育活動(dòng)。為提高青少年的思想道德水準和法律意識，組織部分青少年學(xué)生觀(guān)看一場(chǎng)有意義的電影電視活動(dòng)，以激勵學(xué)生愛(ài)人民、愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)的學(xué)習熱忱和爭做遵紀守法的示范生。
四、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，周密部署。青少年法制教育事關(guān)國家長(cháng)治久安是關(guān)系青少年健康成長(cháng)和提高青少年法律素質(zhì)的一項重要工作，要進(jìn)一步提高認識，切實(shí)加強對青少年的法制宣傳教育，加大對青少年法制宣傳教育工作的支持力度和投入力度，不斷推進(jìn)青少年法制宣傳教育工作。
2、突出重點(diǎn)，創(chuàng )新形式。針對不同的對象開(kāi)展多種形式的法制宣傳活動(dòng)。創(chuàng )新教育宣傳形式和載體，探索開(kāi)展宣傳教育的新方式。要積極運用動(dòng)漫、視頻、音樂(lè )等載體，創(chuàng )新宣傳教育方式，增強教育實(shí)效。
3、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。要結合自身實(shí)際，充分利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、電子屏、宣傳欄等，加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關(guān)法律法規的宣傳力度，推進(jìn)青少年法制宣傳教育深入開(kāi)展，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，努力養成自覺(jué)學(xué)法守法用法的行為習慣，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和全面建設小康社會(huì )營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
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