月球行作文(集合3篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的月球行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月球行作文1
我在家里發(fā)現了一種魔幻藥水,便喝了下去。沒(méi)想到我竟然騰空而起,飛向藍天。這種感覺(jué)真好!我在宇宙里漫游,一個(gè)念頭從腦袋里閃過(guò):不如去看看我們中國剛發(fā)射不久的“嫦娥一號”衛星吧!“你好,小朋友!”一個(gè)十分龐大的東西叫了我一聲!澳闶钦l(shuí)?“我問(wèn)!蔽揖褪侨巳私灾摹隙鹨惶枴l星!”“你就是有名的‘嫦娥一號’?”“對,你可以叫我嫦娥!薄版隙,你看到什么?”“我啊,看到了明亮的月球。月球的外表是銀白色的,地殼上有坑坑洼洼的小圓點(diǎn)!薄霸虑蚶镉锌諝、生物嗎?”月球是實(shí)心的還是空心的?”“月球里有空氣,還有一種長(cháng)相似人的生物??巴斯氣。他們吃得食物與人相同,只不過(guò)沒(méi)有手指和腳趾罷了。月球是空心的!薄澳窃虑蛏嫌写髿鈱雍统粞鯇訂?空氣是純氧嗎?
我問(wèn)道!薄霸虑蛴写髿鈱雍统粞鯇,也有輕微的引力?諝獠皇羌冄,與地球的空氣相同!薄鞍,真累啊!蔽覛獯跤醯卣f(shuō),“跟你跑了這么久,聊了這么長(cháng)時(shí)間,你累嗎?”“我可是‘嫦娥一號’!我才沒(méi)有你想象得那么脆弱呢!我還要在這里待上1年呢!”“那誰(shuí)陪你?”我同情地說(shuō)!拔矣性铝僚竦呐惆,我跟她PK誰(shuí)最了解地球。我的探測任務(wù)是探測月球表面元素、礦物質(zhì)、繪制月球表面三維影像,探測月球空間環(huán)境和月嚷厚度。而月亮女神的任務(wù)是繪制月球表面立體圖像,探測月球的空間環(huán)境和探測月球結構。你一定要支持我哦!”“一定的”我說(shuō),'再見(jiàn),嫦娥。謝謝告訴我這么多的知識。再見(jiàn)!”我把解藥喝下去,便被地球的引力給吸回了家。我在日歷旁寫(xiě)上:“12月23日??我的月球行!'
月球行作文2
今天,我真是太開(kāi)心了。因為我今天要去月球行一星期,才起床我就一直想,月球到底是什么樣子,它跟地球一樣嗎?我迫不及待地想乘坐“宇宙1號”到達月球。
我來(lái)到了宇宙飛船乘坐中心,上了“宇宙1號”飛船。飛船開(kāi)始起飛了,不一會(huì )兒就到達了宇宙。哇!宇宙可真漂亮!一條長(cháng)長(cháng)的銀河圍繞在飛船周?chē),到月球了,這里的人和地球人長(cháng)得一模一樣,我看到一個(gè)月球小女孩正在拍皮球,一拍皮球,它就會(huì )飛得很高。我很好奇,也想試一試?蓪в涡〗阏f(shuō):“我們接下來(lái)要到月球第一小學(xué)去體驗一天在月球學(xué)生的生活!蔽抑缓梅艞壸约旱南敕,跟著(zhù)導游去了月球第一小學(xué)。
一路上,我看見(jiàn)月球人都十分友好,向我們問(wèn)好,而且他們不會(huì )隨地亂扔垃圾,扔到垃圾筒里,垃圾桶的另外一個(gè)出口,會(huì )把用垃圾做成的小玩意投出來(lái)。這個(gè)創(chuàng )意可真好,既能保護環(huán)境,還能給人們獎勵。我心想:我回到地球,也要設計一個(gè)像這樣的垃圾桶。
到了學(xué)校,我看到月球學(xué)生不用背書(shū)包就上學(xué)去了。我感到疑惑,便問(wèn)導游,導游說(shuō):“他們所有的課本都可以在一臺學(xué)習機上看到,作業(yè)也寫(xiě)在學(xué)習機中。我想:這樣挺好,還不用背書(shū)包了呢!一天的月球學(xué)校生活開(kāi)始了!我走進(jìn)了五年級A班進(jìn)行我的體驗,月球的.教室是圓形的。第一節是音樂(lè )課,音樂(lè )老師竟然是一個(gè)機器人,她容納了世界是所有的歌曲,要學(xué)習哪首歌,她就會(huì )把這首歌播放給同學(xué)們聽(tīng),這一節課很快就結束了……
“蔚蔚,起床了!”我聽(tīng)這話(huà),立馬起床,回想起剛才的月球行,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò),我相信幾百年之后的地球也會(huì )像我夢(mèng)中的月球一樣。我覺(jué)得這次月球行就是我們地球以后的樣子,你不覺(jué)得嗎?
月球行作文3
27世紀,我做為首批赴月球的旅行團,乘坐“超速”飛船奔赴月球的旅行,開(kāi)始了月球上的生活。
飛船繞地球飛行幾圈后,徑直向月球加速前進(jìn)。這時(shí),我們沒(méi)有像以前那樣感覺(jué)自己的身體輕飄飄的,而和在地球上沒(méi)有什么區別。原來(lái),26世紀經(jīng)過(guò)太空的變化,月球上也有了氧氣。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的太空飛行,我來(lái)到了月球上,動(dòng)物們紛紛來(lái)到我們面前,都來(lái)歡迎我們的到來(lái)!鞍!”月球上什么時(shí)候也有了這么多的小動(dòng)物?一頭和善的大獅子把我帶到了嫦娥姐姐那里,嫦娥姐姐身穿沙衣,長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),明亮的眼睛,美麗極了!
我在月亮上和小動(dòng)物們玩,一會(huì )兒去海王星,一會(huì )兒去水星……時(shí)間一天一天的過(guò)去了,我該回地球了,我依依不舍地向嫦娥姐姐和小動(dòng)物們告別,希望它們能到地球上來(lái)玩。離別的時(shí)候我流下了眼淚。
回到了地球,我把在月球的故事說(shuō)給大家聽(tīng),大家似乎都不相信,正在這時(shí),嫦娥姐姐坐著(zhù)白銀馬車(chē)來(lái)到了我們身邊,這下他們終于都相信了,嫦娥姐姐說(shuō)她一個(gè)人在月球上很寂寞,歡迎我們大家去月球陪她共同生活,大家既興奮又緊張。于是我們都坐上白銀馬車(chē)去月球了。
我又來(lái)到了月球,成了月球上的圣女,我住在奶油蛋糕的房子里,門(mén)是巧克力做的,窗戶(hù)是永遠不融化的冰做的,月球上環(huán)境優(yōu)美,大自然一點(diǎn)都沒(méi)有被破壞,就像很久以前的地球一樣。從此我們大家高高興興的在月球上生活。
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