【必備】需要的作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的需要的作文，歡迎大家分享。
需要的作文 篇1
暑假，媽媽帶我去看電影，《唐山大地震》，我看完之后深有感觸。影片講述了一九七六年唐山大地震中一個(gè)家庭的悲歡離合。
在地震發(fā)生前，晴蜓密密麻麻地在天空中亂飛，傍晚，天變得異�；璋�，就在這時(shí)，地震發(fā)生了，無(wú)數的樓房瞬間倒塌，許多的家庭瞬間支離破碎。其中有一個(gè)家庭，姐姐與弟弟被壓在同一塊水泥板下，最后被解放軍叔叔救了出來(lái)。弟弟少了一條胳膊，跟媽媽住在唐山，姐姐被解放軍收養。從此天各一方。唐山人在全國人民的共同幫助下重建了自己的`家園。
汶川大地震發(fā)生時(shí)，姐姐與弟弟已經(jīng)長(cháng)大成人，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后，從不同的地方趕到災區，做了志愿者。帶著(zhù)一顆感恩的心來(lái)幫助需要幫助的人。
看了這個(gè)影片，我深深地被打動(dòng)了。我認為，我們從小就要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，是他們給了我生命，撫養我長(cháng)大，感恩老師，是他們教給我知識，讓我懂得道理。感恩同學(xué)們，是他們給予我快樂(lè )，陪伴我在學(xué)校里度過(guò)愉快的時(shí)光，感恩許許多多的曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，是他們教會(huì )了我成長(cháng)。
學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，我們的生命才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們才能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
需要的作文 篇2
幾天前，和一個(gè)很久不見(jiàn)的朋友忽然在街頭邂逅。從驚訝到懷疑再到狂喜，最后一刻我們的雙手緊緊握在了一起。這次握手一下子把遺忘的歲月全部拉了回來(lái)。我發(fā)現原來(lái)時(shí)間流逝了，卻可以有無(wú)數次重逢的握手在遠處等待。
所以，握手絕不是手與手的簡(jiǎn)單接觸，而是心與心的真誠交流。一個(gè)母親握緊蹣跚學(xué)步孩子的手，目光中透露出的是關(guān)心與慈愛(ài)；一對戀人緊握雙手低聲慢語(yǔ)走過(guò)你的身邊，你會(huì )感到世界有了愛(ài)情原來(lái)可以這樣美好；我甚至還看過(guò)一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)斑白的`老人握著(zhù)自己母親顫巍巍的手在林蔭道上漫步，他們讓一切歌頌親情的詩(shī)歌黯然失色。
握手，真的不需要言語(yǔ)。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都會(huì )期待一雙溫暖、堅實(shí)的大手。一個(gè)迷途的孩子渴望這樣一雙手領(lǐng)著(zhù)他找到家門(mén)；一個(gè)失學(xué)的兒童需要這雙手和他共同撐起一片無(wú)雨的天空；一個(gè)白血病患者需要這樣一雙手引導他看見(jiàn)生命的曙光。我們總是習慣伸出手去向別人索求溫暖，尋找可以庇護的港灣，卻往往忽視了原來(lái)世界上有人需要我們伸出手去，向他（她）表示：我要握住你的手。生命的真諦原本就不是索取，而是給予。
當然，有些時(shí)候，我們不但需要握手，還需要學(xué)會(huì )放手。
這幾天，在許多城市高考場(chǎng)地的門(mén)口再次呈現了許多令人感動(dòng)的握手場(chǎng)面。那一雙雙握緊孩子小手的大手，飽含了父母們多少沉甸甸的鼓勵和期待！握住了手，他們似乎就會(huì )感到握住了希望。
不過(guò)，在考場(chǎng)鈴聲響起以后，大人們依舊只能留在門(mén)外。
對于父母，學(xué)會(huì )放手似乎比握手顯得更為重要，要知道：握緊的手總歸要有分開(kāi)的時(shí)候，孩子的一生中有許多路途需要他們獨立行走。當然，嬰兒開(kāi)始姍姍學(xué)步，總會(huì )經(jīng)常摔倒在地，但是要知道，那是人類(lèi)生命旅途中所無(wú)法避免的陣痛。有一首歌詞寫(xiě)得非常好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？想讓您的孩子能夠健康、快樂(lè )、幸福、美好的成長(cháng)，就必須要學(xué)會(huì )放手。若干年后，再次握緊您的手的那雙小手已經(jīng)不再稚嫩，它會(huì )無(wú)比堅強，無(wú)比成熟，無(wú)比從容。有什么能讓這樣一雙手更讓您欣慰和感動(dòng)呢？
愛(ài)和歲月就在這每一次的松手和每一次的握手中流動(dòng)著(zhù)，它讓最平凡的人生散發(fā)出最美麗的光輝。
需要的作文 篇3
回首往事，似乎一串串成長(cháng)中堅實(shí)的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶�！}記
翻開(kāi)12年來(lái)的成長(cháng)史，我不經(jīng)意的發(fā)現自己長(cháng)大了！我不再是那個(gè)“野性十足”，面對困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢于向失敗挑戰的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運的同時(shí)，也改變了對人生的看法。
一個(gè)微風(fēng)拂面的'早晨，我坦然走進(jìn)校園。心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。因為，這天是我人生當中最快樂(lè )的一天——要去教管中心演講。我帶著(zhù)平時(shí)的努力到達了比賽現場(chǎng)�？吹侥敲炊嗟脑u委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經(jīng)過(guò)一陣放松之后，心里平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時(shí)出丑，害怕得不到獎，害怕……別想了！我應該相信自己的，加油吧！哪怕到頭來(lái)是竹籃打水——一場(chǎng)空，我也決不能輸在起跑線(xiàn)上！為了能使我順利通過(guò)演講，我又把演講稿重頭到尾的仔細看了一遍……
“接下來(lái)，有請第五號選手上臺演講！”鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)從主持人的口中脫穎而出。
到我了，怎么辦？我還沒(méi)心理準備呢！沒(méi)辦法，我現在是叫天天不應，叫地地不靈，只有臨場(chǎng)發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺，用微弱又顫抖的聲音向評委和素不相識的朋友們打了個(gè)招呼。起初，有些發(fā)抖，但過(guò)了一會(huì )就漸漸平靜下來(lái)。我越發(fā)激動(dòng)，只要一想到曾經(jīng)祖國受人侵略的時(shí)候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國打抱不平。于是，憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘后，演講結束了。唉——我不禁深深的嘆了口氣，心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級決賽，可沒(méi)想到結果竟出人意料，我落選了。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊，但是，卻換來(lái)了我對人生的感悟……
在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的反思：失敗不是錯，它是人生中的轉折點(diǎn)，我必須勇敢面對。既有一，何不能有二？這次失敗將會(huì )永遠定格在我人生道路上，它將激勵我不斷前進(jìn)、前進(jìn)……
其實(shí)我們每個(gè)人都是一棵小樹(shù)，無(wú)論是太陽(yáng)的照耀，狂風(fēng)的吹打，雨雪的沖刷。對于我們，都是一種磨練與成長(cháng)。在人生的道路上，我邁著(zhù)平穩的步伐行走，偶然回頭，身后是一串長(cháng)長(cháng)的足跡……
需要的作文 篇4
有時(shí)候我在想，自己究竟是好學(xué)生還是壞學(xué)生？沒(méi)錯，我的成績(jì)能排班里前十，但我又十分愛(ài)鬧騰，不喜歡上體育課，不喜歡上美術(shù)課不上信息。我也不知道自己屬于好學(xué)生還是壞學(xué)生。
做壞學(xué)生難，做好學(xué)生更難。壞學(xué)生，時(shí)常被老師責罵，被家長(cháng)訓斥，好學(xué)生做錯一點(diǎn)小事就要被罵的狗血淋頭，考差了，考砸了要被其他人瞧不起，雖然好學(xué)生，有光榮的一面，但是光鮮與榮耀背后更多的是汗水和淚水。
我在這個(gè)問(wèn)題上思索了許久，我找到了答案，我才不要做什么好學(xué)生，也不要做什么壞學(xué)生，我就是我是不一樣的煙火，是最耀眼的一朵，好學(xué)生又怎么樣，壞學(xué)生又如何，我任性，我張揚，青春需要一次任性的'成長(cháng)。不在意別人的眼光，不在意別人的評論，我寫(xiě)我的文字支持自己的意見(jiàn)。跟自己的心走，不因為追隨別人而迷失自我。我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。青春不任性，你要像小羊嗎？任憑他人控制，不肯自己掌控，誰(shuí)都有可能發(fā)光，任性的成長(cháng)，你又不是大熊貓為什么非得讓所有人喜歡？我們的青春要讓它自己燃燒。既然來(lái)到這個(gè)世界，就要站在舞臺中央，不要害怕眾人的眼光，他們不懂你才會(huì )議論你，他們沒(méi)有資格評判你，你有任性的資本，你有追夢(mèng)的勇氣，何必把精力花在比你差勁的人身上。你若不勇敢，誰(shuí)替你堅強。請你記住，別人不是你的救世主，幫得了你一時(shí)，幫不了你一世，有時(shí)候自己必須去面對一些人，必須任性，收起低調，呈現出狂傲，自己勇敢自己面對，你要自己去勇敢地努力奮斗。
青春，需要一次任性的成長(cháng)。
需要的作文 篇5
生活中難免會(huì )遇到一些挫折和挫折。如果人生是一條大路，那么坎坷和挫折就是這條大路的鋪路石；如果把生活比作一個(gè)立方體，那么挫折和挫折就是立方體的棱角。
有人說(shuō)：“放棄往往等于擁有�！�；有人說(shuō)：“愛(ài)情有時(shí)候是一種傷害�！�；還有人說(shuō)：“沉默有時(shí)候是一種美�！钡也贿@么認為，因為這只是他們的片面思維，只是片面思維。他們以消極的態(tài)度思考生活。
試著(zhù)想想，我的朋友！很多時(shí)候，我們習慣了穩定的工作，平靜的生活，但有時(shí)候命運會(huì )讓人改變，變得暴躁，不愿意過(guò)平淡的生活。
變化是讓人猝不及防的意外。
現在街上的乞丐就像螞蟻，有很多奇怪的.東西。男女老少，穿著(zhù)都很差……大部分人對這些東西不敏感，不認同，給人冷眼。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天你寫(xiě)了一半，你在另一個(gè)國家就不一樣了？你會(huì )怎么做？你說(shuō)，‘我有朋友�！且宦纷邅�(lái)，遠水救近火嗎？另外，你有錢(qián)嗎？有錢(qián)打電話(huà)？當你向路人和陌生人求助時(shí)，誰(shuí)會(huì )可憐你？此時(shí)此刻，你會(huì )想到乞討，這個(gè)令你厭惡的詞。你放下尊嚴，跪下跪下，但發(fā)生了什么？那些富婆從你身邊走過(guò)，卻不想給你一分錢(qián)。
所以，你看，你深入思考。
人生需要思考，很多時(shí)候人還不如天。當你遇到突出的情況，不得不求助于別人的時(shí)候，你應該在心里想想，衡量一下。
需要的作文 篇6
下課幾分鐘后，我的身體又開(kāi)始疲勞。才開(kāi)學(xué)第二周，不知不覺(jué)又有了這種感覺(jué)。因為假期沒(méi)有競爭，生活很懈怠。
成長(cháng)就是這樣，在漫長(cháng)的一生中，競爭是不可或缺的，只有有了競爭才會(huì )上去，也就是說(shuō)？社會(huì )進(jìn)步是靠競爭來(lái)實(shí)現的。走在回家的路上，一邊呼吸著(zhù)涼爽的空氣，一邊欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景？那些花草，它們在這樣一個(gè)陰雨連綿，陽(yáng)光明媚的環(huán)境里快樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)。但是如果你去過(guò)叢林和深山，你就會(huì )知道花草是多么脆弱。植物需要陽(yáng)光，但是被別的樹(shù)擋住了怎么辦？這里沒(méi)有競爭的理由。想要更好的生存下去，就必須比別人更有能力。這就是為什么那里的樹(shù)長(cháng)得又直又高，這樣它們就可以得到更多的.陽(yáng)光。而這個(gè)又高又直，多虧根壯。如果你在樹(shù)下挖土，你會(huì )發(fā)現它們的根有多粗多長(cháng)，甚至可以達到地下幾十米。如果把樹(shù)干比作人的能力，把森林比作社會(huì )，樹(shù)干越高，供給根部的陽(yáng)光就越充足，根部就會(huì )越粗越深。由此可以得出結論，人是需要競爭的。競爭靠知識，用知識超越別人，然后獲得一些物質(zhì)讓自己在社會(huì )立足。只有這樣，社會(huì )才能更加繁榮。如果沒(méi)有競爭，那種草一吹就倒，但是如果有競爭，再大的風(fēng)也吹不下來(lái)，因為經(jīng)過(guò)了徹底的磨礪，根深蒂固。
只有競爭才能讓人活得更有靈性。而知識是競爭的最好武器。
需要的作文 篇7
每個(gè)人都需要愛(ài)，每個(gè)人應該多給別人一點(diǎn)愛(ài)。如果少了愛(ài)，世界就會(huì )少一分和諧和溫馨�？墒且淮坞y忘的經(jīng)歷使我覺(jué)得兒童福利院的小朋友們更需要愛(ài)！
今年寒假的一天，表哥領(lǐng)著(zhù)我和我的同學(xué)邢丹丹，帶著(zhù)飲料、玩具和食品去市兒童福利院看望那里的小朋友。我們一進(jìn)門(mén)，看到院里環(huán)境優(yōu)美，靜悄悄的，以為他們都在睡覺(jué)呢。我們靠近他們的房間時(shí)，看到一群小朋友，共有7個(gè)人，大的看上去已有六、七歲，小的只有三、四歲。一見(jiàn)到我們帶著(zhù)那么多東西來(lái)看他們，別提多開(kāi)心了，個(gè)個(gè)都跑到管理員阿姨身邊討好她，跟阿姨要吃的和玩具，管理員阿姨將我們帶的食品分了一些給他們，他們就高高興興地站到一邊，美美地品嘗起來(lái)。接著(zhù)，管理員阿姨向我們介紹說(shuō)：“這兒大多是智障或身體殘疾的孩子，一、兩歲就被遺棄了，連自己的出生時(shí)間和名字都不知道，非�？蓱z，但在社會(huì )各界的關(guān)心和幫助下，在管理員阿姨的精心照料下，生活得也很快樂(lè )”。探望結束后，我們懷著(zhù)非常沉重的心情與那些小朋友揮手告別，他們一個(gè)個(gè)再次向我們投來(lái)期盼的目光……
回家時(shí)，我的.心久久不能平靜。我想，我們現在得到了父母、長(cháng)輩和老師許許多多的關(guān)愛(ài)，比兒童福利院的小朋友們更加幸福，他們比我們更需要得到他人的愛(ài)。同學(xué)們，讓我們在得到愛(ài)的同時(shí)，多給予他們一些愛(ài)吧！
需要的作文 篇8
來(lái)到許屋小學(xué)已經(jīng)好幾天了。一切工作都已經(jīng)慢慢走上了正軌。我們從最初的時(shí)候連買(mǎi)菜都不知道買(mǎi)多少到現在每天早上都可以熟練快捷并準確地買(mǎi)到四十人的飯菜、從一開(kāi)始工作大家手忙腳亂的合作到現在井然有序的分工合作。一切一切似乎都很順利，但是今晚的一次會(huì )議將這些平和寧靜都打破了。
這件事情的原因很簡(jiǎn)單，由于我們寫(xiě)的稿件太過(guò)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短很不合格，新聞組的同學(xué)并不滿(mǎn)意，便要求我們重新寫(xiě)。但是有的同學(xué)因為平時(shí)太過(guò)忙碌就拒絕了。于是隊里今晚召開(kāi)了一次全體會(huì )議商量這件事情。由于雙方都不肯退讓?zhuān)蠹叶荚跔幊�，�?huì )議便因此陷入了僵局。第一次遇到團隊工作中的爭吵，大家很明顯都很束手無(wú)策。就在我們都不知道該怎么辦的時(shí)候，一些男生做出了退步，他們愿意今晚通宵寫(xiě)稿，只是為了讓大家互相理解一下。其實(shí)有時(shí)候和我們不一樣的人反而是我們的一面鏡子，他們可以照出我們不成熟的一面，讓我們把自己的缺陷慢慢改正。退一步，海闊天空。因為我們都是一個(gè)團隊里，所以有時(shí)候在工作方面會(huì )互相牽扯到彼此利益。這個(gè)時(shí)候就需要我們大家的'相互理解與考慮。
一個(gè)集體的強大離不開(kāi)我們的互相努力，因此，作為團隊中的一員，我們需要互相幫忙和努力。希望我們大家一起團結合作、共同努力，讓我們的團隊越來(lái)越好。
需要的作文 篇9
我不需要你們的關(guān)心，我不需要你們給我的快樂(lè )，我更不需要你們對我展開(kāi)虛假的笑容……為什么？為什么你們不愿意真摯的對待我？你們也許會(huì )反駁，但是，你們想錯了，我要的是從心底里發(fā)出的關(guān)懷，而不是表面的敷衍。
以前我是多么希望你們可以成為我最真摯的朋友，可是，我沒(méi)有想到的'是——你們不顧及我的感受，在我的面前經(jīng)常提到足以讓我哭泣的話(huà)語(yǔ)。我想改掉我的缺點(diǎn)，可是我也不知道該怎么辦，最后，我決定向那些成熟的玩伴學(xué)習。再有一天，當我和她一起做一樣的動(dòng)作時(shí)，你們還是照樣說(shuō)我XX，我反駁時(shí)，你們卻說(shuō)她一些好話(huà)，那時(shí)，我真的好難過(guò)，為什么，你們總察覺(jué)我不到我的心意呢？為什么，你們總是三番五次的傷害我呢？為什么，你們不看出被假惺惺的表情蒙蔽下的我呢？
為了能和你們在一起，我總是在你們不注意的時(shí)候悄悄地努力改變自己。
現在的我不像從前那樣傻兮兮的了，既然這一切都是一個(gè)容易破滅的粉色泡泡，那讓我將銀針好好的收藏起來(lái)，不讓它來(lái)刺破這易破碎的泡泡，因為我要陪著(zhù)你們來(lái)“玩”這游——戲！
“謝謝你們的‘關(guān)懷’，謝謝你們給我的‘快樂(lè )’謝謝你們對我綻放那‘美麗的笑容’，謝謝你們對我做的一切，你們‘辛苦了’，從今以后，我再也不需要你們的虛假，你們的虛假傷害了我，我討厭你們”
需要的作文 篇10
周?chē)秸f(shuō)：“生命所需要的，無(wú)非空氣、陽(yáng)光、健康、營(yíng)養、繁衍、千古如斯、古老而平凡�！鄙钚枰S許多多的東西。當生活這位智者，問(wèn)我他需要是什么時(shí)，我的回答并不充分，也不睿智，但我的心知道，生活需要有各種的愛(ài)。
生活，需要父母對我的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是媽媽的一句煩人的嘮叨，還是爸爸一句不堪入耳的責罵聲；無(wú)論是媽媽一聲刺耳的打罵聲，還是爸爸那毫不留情面的手掌；無(wú)論是媽媽用手撫摸頭的愛(ài)撫，還是爸爸那聲歡快的贊賞聲；這些都處處流露出父母對我們的愛(ài)，無(wú)論是失敗時(shí)的一句安慰的話(huà)語(yǔ)；無(wú)論是一次昂貴的長(cháng)途電話(huà)；無(wú)論是父母端來(lái)的一杯純凈的水；無(wú)論是父母為我們撐起的一把傘；這些都表現了父母對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。生活，是需要有父母對我們的關(guān)愛(ài)。
生活，需要兄弟姐妹之間的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是妹妹的愛(ài)嬌，還是弟弟的頑皮；無(wú)論是姐姐的.冷淡，還是哥哥的任性，都藏著(zhù)他們之間的關(guān)愛(ài)。在我們生病時(shí)，一雙焦急的眼神凝望著(zhù)你；在我們失敗時(shí)，一雙鼓勵的眼神凝望著(zhù)你；在我們遇到困難的時(shí)候，一雙幫助的眼神凝望著(zhù)你，這些都暗藏著(zhù)從眼神中流露出來(lái)的關(guān)愛(ài)。生活，需要兄弟姐妹的愛(ài)。
生活，需要朋友之間的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是一聲問(wèn)候，還是一聲招呼；無(wú)論是一聲“謝謝”，還是一次幫助，這些話(huà)語(yǔ)都流露出了關(guān)愛(ài)。生活，需要朋友之間的關(guān)愛(ài)。
雨果說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)的生命，就像一個(gè)干燥的年輪，轉動(dòng)時(shí)格扎格扎地亂響�！鄙�，需要有愛(ài)，才會(huì )有意義，有價(jià)值。
需要的作文 篇11
黑格爾在《性命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個(gè)被執行死刑的青年在赴法場(chǎng)時(shí)，圍觀(guān)人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么摩登迷人！”那個(gè)行將告別人世的青年聞聽(tīng)此言，朝那老太太站的偏向深深地鞠了一躬，含著(zhù)淚大聲說(shuō)：“如果四周多一些像您這樣的人，我也許不會(huì )有今天�！�
還有一個(gè)類(lèi)似的故事：一個(gè)年老人，他對生活已完全損失了信心，準備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓本人活下來(lái)的理由，但他所能記起的都是些傷心事。失望之時(shí)，他腦海中突然閃現出一件事：小學(xué)時(shí)的一次寫(xiě)生課上，他畫(huà)了一棵樹(shù)，綠色的枝干，綠色的樹(shù)葉。老師從他身后走過(guò)，說(shuō)了一句：“多么有創(chuàng )意��！”恰是這一句模棱兩可的話(huà)讓他又重新燃起了生的希望。
假設一個(gè)人老是生活在別人的責備、輕視、鄙夷中，往往會(huì )自甘平庸，乃至心靈變態(tài)，仇視他人和社會(huì )。而一句飽含愛(ài)心的好心的激勵，則可能引導他走向人生正途。
一句贊揚的話(huà)也許會(huì )改變一個(gè)人的`一生，只可惜理想生活中我們往往過(guò)于吝嗇，不肯輕易透露本人的贊揚之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年老人之所以走到那一步，也許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛(ài)心，在別人沮損失落之時(shí)，送一句鼓勵或贊揚的話(huà)，讓他感到陽(yáng)光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨的，一直有人在關(guān)注著(zhù)他，與他同行，悲劇可能就會(huì )避免。
需要的作文 篇12
生命，無(wú)處不在，無(wú)所不有，生命也和其珍貴呢？有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才有了理想與希望；有了生命，才有了快樂(lè )與悲傷；有了生命，才有了對生命的珍愛(ài)；有了生命，才有了這多彩的世界。
記得，以前我看過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是在一個(gè)清晨，一個(gè)伐木工人照常去森林伐木，他用點(diǎn)據將一根粗大的松樹(shù)據倒是，樹(shù)干反彈，重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)的他知道，自己首先由做到的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可是辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠狠的樹(shù)砍去，砍了兩三下后，斧柄斷了。他拿起電鋸開(kāi)始據樹(shù)。但是，他很快發(fā)現，倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì )把點(diǎn)距條卡住如果電鋸出了故障，這里人跡
罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的'右腿。自行截肢伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著(zhù)痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過(guò)去，又一次次的蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念想：一定要活著(zhù)回去！
其實(shí)，每個(gè)人只有一次生命，如果不好好珍惜，就再也沒(méi)有
如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)和呵護周?chē)纳?我們要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類(lèi)自己。
需要的作文 篇13
信手摘下一片落葉，你是這一片，我是那一片，落葉紛飛，歲月無(wú)痕，卻刻下了斑駁的脈落忙著(zhù)一天，我把掌聲送給你。
秋季，驚蟄，肅殺。
不知不覺(jué)，已走到了軍人們的訓練場(chǎng)地，腳步不禁停下，想挪動(dòng)卻怎樣也抬不起來(lái);這一天原先是特種兵的開(kāi)幕儀式。
看那筆挺而帥氣的軍裝，魁梧而瀟灑的身姿，整齊而沉重的就腳步，一步邁向屬于他們的`人生。這是，他們的領(lǐng)導說(shuō)話(huà)了：“在雪山的頂峰，一只鷹要經(jīng)過(guò)不獨斷努力才能蛻變，當它的羽毛舊了，再也飛不起時(shí)罵他用嘴一根根的拔掉，明白它長(cháng)出新的羽毛，當他的爪子不鋒利了，他就用嘴巴出來(lái)。在長(cháng)出新的爪子……你們要像鷹一樣，提議，鍥而不舍，才有幸福家園�！�
是啊，你們不也像老鷹這樣嗎，就住上院，義不容辭。沖鋒陷陣。永不退縮，壯烈犧牲。無(wú)怨無(wú)悔，還記得小時(shí)候被陌生人帶走，你們趕了過(guò)來(lái)，。被劃了一口子，你們說(shuō)：“這島上雖然留在了我的身上，卻撫平了你心靈的創(chuàng )傷，是值得的�！边@一句話(huà)深深的出動(dòng)了我的內心，使我變得更加堅毅，頑強。
轉眼，時(shí)間匆匆流逝，若流水般難以收回，他們的腳步夜漸漸走遠，我的目光也像機關(guān)槍來(lái)回掃射，卻再也不見(jiàn)他的身影，也許是前去赴戰，救助別人去了吧!
而我也在心中留下了掌聲，那掌聲中有你們在一齊陪我們走過(guò)的滄桑浪漫，有的是你們永不減退的英雄氣概，有的是你們義薄云天的豪情壯志，今日我為你們鼓掌，你是我心中永遠的英雄，永垂不朽，豐碑永駐。
需要的作文 篇14
生活需要挑戰莊悅瑜“一匹馬沒(méi)有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠不會(huì )疾馳飛奔�！币晃徽苋嗽@樣說(shuō)過(guò)。的確如此，馬需要挑戰，人需要挑戰，生活更需要挑戰。從小，我就頭腦發(fā)達，四肢簡(jiǎn)單，體育一向是我的克星，直到有一次挑戰自我的嘗試，改變了我厭惡體育的想法。
一次，體育教師讓我們在3分鐘內跑完兩圈，這句話(huà)如五雷轟頂，我一下子愣住了，但一看到教師嚴肅的.神情，也只好硬著(zhù)頭皮上了。起初，我還堅持著(zhù)較慢的勻速，想堅持體力，但當身邊的人一個(gè)個(gè)與我擦肩而過(guò)，越跑越遠時(shí)，我心急如焚，誰(shuí)明白這做法不僅僅沒(méi)節省體力還讓速度落下了。我急忙加快腳下的頻率，大步向前沖。一開(kāi)始，效果立桿見(jiàn)影，明顯快了不少；可時(shí)間一長(cháng)，速度越來(lái)越慢，呼吸越發(fā)急促，腿仿佛不是自我的，而是長(cháng)在了跑道上，舉步維艱，每邁出一步都費了我九牛二虎之力。最終，在我半走半跑的蝸牛步中結束了這場(chǎng)噩夢(mèng)。在我停下的那一刻，天旋地轉，仿佛有一圈一圈的星星在我頭上。雖然過(guò)關(guān)是沒(méi)指望了，但我挑戰了自我，突破了自我，跨出了新的一步。
孟子曰：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！比藘H有面臨挑戰時(shí)才能發(fā)揮出最大的潛力。生活需要挑戰，我們在學(xué)習上也需要挑戰，僅有在競爭中，才能不斷提高自我。
需要的作文 篇15
在人生的旅程中，不可能永遠一帆風(fēng)順。挫折，往往就像影子一樣，與我們形影相隨。只有直面挫折，才能激發(fā)潛能，砥礪前行，到達人生頂峰。因此，生活需要挫折。
生活需要挫折，這要求我們要樂(lè )觀(guān)的看待挫折�；艚鹜砟陼r(shí)四肢癱瘓，無(wú)法動(dòng)彈，也無(wú)法說(shuō)話(huà)，只能坐在輪椅上，這對一個(gè)具有偉大抱負的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊��！可是他從未灰心，依舊熱心地忙于工作，即使在身體不靈便的情況下，依舊奔波于各種會(huì )議。執著(zhù)于為天文的研究。
倘若霍金消極悲觀(guān)，那么就不會(huì )有他今天在天文事業(yè)上的輝煌成果。也正是挫折，造就了他不凡的人生。
生活需要挫折，挫折能激起人的斗志。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的過(guò)程并不順利的，而這無(wú)數次的挫折不但沒(méi)有使他灰心，反而激起他的斗志，終于在1000次的時(shí)候，研制出了燈泡，給世界一片光明。是一次次的挫折，讓他更堅定了堅持到底的決心，激發(fā)了他的斗志，給了他以無(wú)限的動(dòng)力。
挫折是生活的'必需品，如果一味沉浸于安逸的享樂(lè )之中，那么他就會(huì )頹廢不前。
周幽王一出生便身份尊貴，他貪戀安逸于美色，為得褒姒一笑，烽火戲諸侯，最后害人害己，下場(chǎng)凄慘。如果周幽王能殫精竭慮，奮發(fā)向上，或許周期會(huì )一直繁榮，歷史也會(huì )因此而改寫(xiě)。
生活需要挫折，如果我們都能把挫折當成前進(jìn)的動(dòng)力，那么我們的前方就會(huì )一片花香，一陣歌聲。
需要的作文 篇16
每個(gè)人都追求快樂(lè )，幸福，而逃避災難，悲傷，我們總是會(huì )為挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。倘若我們的生活沒(méi)有挫折，沒(méi)有壓抑，我們會(huì )去珍惜我們所擁有的幸福，會(huì )有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？
小時(shí)候我生了一場(chǎng)大病—過(guò)敏性紫癲，而得這場(chǎng)病時(shí)，正臨考試期間，當時(shí)只有昏沉與我作伴，朦朧包圍著(zhù)我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈兒。
吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉，我擔心，我氣憤，為什么世界上有“病”這種東西，為什么它會(huì )叫人受盡折磨，為什么我會(huì )遭受折磨？……十萬(wàn)個(gè)為什么在我心中打轉，我所能做的，就只有躺在床上，沒(méi)有精華，也笑不出來(lái)。以前那個(gè)大大咧咧的我，一瞬間變得乖巧了，我向往外面的世界，恨透了纏著(zhù)我的病魔，此時(shí)此刻我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著(zhù)，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著(zhù)，一直到十天以后，我的'病好了。
回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現，我的世界又出現了那片久違的晴朗天空，也出現了我久違的笑容，曾經(jīng)那個(gè)大大咧咧的我又回來(lái)了，擁有生命真好！我體驗著(zhù)，從未有過(guò)的幸福。
有挫折的生命才是多彩的，正應為有了挫折，我們才會(huì )對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。因此我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè )，熬過(guò)后的幸福是平靜的生活中無(wú)法實(shí)現的，因為，我們需要挫折。
沒(méi)有挫折的生活是殘缺的。挫折使我們成長(cháng)！
需要的作文 篇17
歲月很長(cháng)。在我們成長(cháng)的足跡中，留下歡樂(lè )、悲傷、幸福、痛苦、膽怯、勇氣……勇氣從何而來(lái)？源于生活，源于勇敢接受挑戰。
潛水，看似簡(jiǎn)單的事情，對我來(lái)說(shuō)卻總是難以實(shí)現。每當看到別人輕盈的身軀優(yōu)雅地落入水中，濺起晶瑩的水花，漣漪逐漸向外蔓延，美人魚(yú)仿佛是一條優(yōu)雅自在的美人魚(yú)，我無(wú)比羨慕。我也無(wú)數次站在高高的跳臺上，想試一試�？粗�(zhù)波光粼粼的水面，我的腿不由自主地顫抖了一下，腿軟了，頭都冒汗了，我逃了。
暑假里，我學(xué)游泳。但直到快結束時(shí)，我才不敢潛水。有一天，教練對我說(shuō)：“信陽(yáng)，試試吧！我相信你一定能成功的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是一個(gè)沉重的責任。站在跳臺上，我一個(gè)個(gè)深呼吸，繼續鼓勵自己說(shuō)，你一定能成功。
我看著(zhù)大家，有的投來(lái)贊許的目光，有的鼓掌，有的竊竊私語(yǔ)，仿佛在等著(zhù)看我的笑話(huà)……我戴好泳鏡，調整好姿勢，狠狠地一頭扎進(jìn)水里甚至不敢睜眼。當我跳入水中時(shí)，掌聲響起，在場(chǎng)的'每個(gè)人都為我鼓掌，熱烈的掌聲蓋過(guò)了水花的聲音……
我睜開(kāi)眼睛，得意洋洋地往前游，水特別清澈，感覺(jué)很好。原來(lái)，成功就是這么簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)，那就是——勇氣！
人生就像一瓶五種口味，除了快樂(lè )，還會(huì )有悲傷；除了成功，還會(huì )有失敗。但生活中不需要懦弱，我們需要的是勇氣！
需要的作文 篇18
她，需要關(guān)懷雖然歲月之船漸行漸遠，但每當我看到那座嶄新的小房子時(shí)，就會(huì )想起曾經(jīng)住在那兒的一位老奶奶。
她之所以會(huì )殘疾，是因為小時(shí)候不小心摔了一跤，腿骨折了。她總是一個(gè)人待在屋里，很少出來(lái)。記得那年，一個(gè)偶然的機會(huì )，我和外婆一起出去溜達，發(fā)現了住在黑暗屋子里的老奶奶。
也許同是老年人的`緣故吧，外婆似乎很同情老奶奶。就是這樣一股強大的力量，把外婆帶入了這個(gè)只有十幾平方米的小屋子，我也緊隨其后。外婆一見(jiàn)老奶奶，就關(guān)心地問(wèn)：“你是一個(gè)人住在這里吧，如果可以，以后讓我來(lái)照顧你吧，我們還可以聊聊天�！薄斑@怎么好麻煩你呢？我們還不太熟呢�！崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，我不怕麻煩。這些衣服還沒(méi)洗吧，我去幫你洗哦！”說(shuō)著(zhù)，外婆就拿著(zhù)衣服到河邊去洗了。等外婆回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，夕陽(yáng)從窗戶(hù)中射進(jìn)來(lái)，照得老奶奶的臉紅撲撲的，整件小屋也顯得格外溫暖。
而這時(shí)的我也正坐在凳子上和老奶奶開(kāi)心地聊天。之后，我和外婆每天都去老奶奶家，和她聊天，幫她做家務(wù)，看著(zhù)老奶奶笑了，我們也笑了！只要人人都獻出一份愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間。
是啊，殘疾人也是人，我們不要冷漠了他們。雖然老奶奶去世了，但是，每當走過(guò)那間小屋，我都會(huì )想起那張燦爛的笑臉，想起那段快樂(lè )的時(shí)光。
需要的作文 篇19
寬容是什么?是理解，是大方，是一個(gè)微笑。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，這是寒假中難得的一天，奶奶準備去曬被子，剛把被子曬出，就聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的拍被子聲。一看，不是奶奶拍的，是樓上的一位奶奶在拍。只見(jiàn)外頭和蘆絮一樣的白色絨毛在飛，隨時(shí)也能飛到我家的被子上。奶奶生氣極了，也沒(méi)忍住脾氣，張口就罵樓上有病。結果，蘆絮不僅并沒(méi)有停，隨著(zhù)“啪啪”的聲音，還越來(lái)越多了。奶奶無(wú)奈，只好生氣地把被子曬在陽(yáng)臺里面。
奶奶去買(mǎi)菜了，我去澆花去了，澆完后，我把這些花兒放在一旁的鐵籃上。我又給原來(lái)上面的花澆一下水，不好了，我一不小心澆到外頭了，伸頭一看，正好滴在一位坐在下面看書(shū)的`阿姨的頭上，大事不妙，我正準備被罵，只聽(tīng)見(jiàn)一句溫柔的話(huà)：“天氣這么好，在澆花呀?”于是，她把座位往另一邊移了移，繼續看書(shū)。聽(tīng)著(zhù)阿姨這么溫柔的聲音，我好像懂了許多。正好，上面那位老奶奶又拿出一個(gè)被子正拍著(zhù)，我抬頭往上看，笑了笑說(shuō)：“天氣這么好，是該曬曬被子�！甭�(tīng)了我的話(huà)，那位老奶奶也撓撓頭，輕輕拍了幾下就回去了。
寬容很重要，是生活的潤滑劑。是一句句話(huà)，可以是一個(gè)微笑，可以促進(jìn)鄰里之間的和諧，使人際關(guān)系越來(lái)越好。如果一味地計較和不寬容，可能會(huì )激化生活中的矛盾，帶來(lái)不必要的后果。
需要的作文 篇20
挫折，猶如一陣風(fēng)，吹動(dòng)我們心靈的帆；挫折，猶如一支筆，記錄我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴挫折，猶如一位朋友，指出我們的錯誤。生活離不開(kāi)挫折。米老鼠的創(chuàng )作者——迪士尼便是一個(gè)典型的例子。
迪士尼原本是個(gè)落魄的窮畫(huà)家，他為教堂畫(huà)畫(huà)，借住在一所破舊的地下車(chē)庫里�？墒�，即使他很努力在畫(huà)畫(huà)，也只能勉強解決溫飽問(wèn)題。但就算上帝給予他一道難以翻越的墻，他也沒(méi)有放棄希望，就算他唯一的財產(chǎn)只有畫(huà)板，他也沒(méi)有放棄夢(mèng)想。
有一天，迪士尼夾著(zhù)畫(huà)板，拖著(zhù)疲憊的身子走回車(chē)庫，正好與一只小老鼠對視。那只小老鼠卻以迅雷不及掩耳之勢逃走了。后來(lái)的'每一天晚上，這只機靈的小老鼠都會(huì )跑出來(lái)，迪士尼就像對朋友談心一樣與小老鼠聊天。最后，這只小老鼠竟然敢在迪士尼的畫(huà)板上蹦蹦跳跳，而作為唯一的觀(guān)眾，迪士尼總會(huì )在自己少的不能再少的面包塊上掰下一塊，分給這位可愛(ài)的小表演家。
某一天，迪士尼看著(zhù)小老鼠，突然間靈光閃現，畫(huà)下了如今婦孺皆知的米老鼠。挫折是一塊人生的試金石，是成功與失敗的分水嶺，它磨煉人的意志，也激勵人的斗志，最后它總是以成功作為堅持的獎賞。面對挫折，我們應該抱有認真的態(tài)度，用平常的心態(tài)去面對它，也許會(huì )有意想不到的收獲，誰(shuí)知道呢！
需要的作文 篇21
人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些小小的阻礙阻礙你前進(jìn)，一些小小的顛簸會(huì )讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要害怕跌倒，要勇敢的爬起來(lái)。
記得我四年級的時(shí)候，學(xué)校要選拔鼓隊隊員參加運動(dòng)會(huì )。我入選了鼓隊，不知道有多開(kāi)心。要知道，從三年級開(kāi)始，我就開(kāi)始夢(mèng)想進(jìn)入鼓隊，幻想自己穿著(zhù)鼓隊漂亮的制服。他們和大家一起，邁著(zhù)整齊的步伐，打著(zhù)統一的鼓，在所有學(xué)生的關(guān)注下行進(jìn)�？上Ш镁安婚L(cháng)，在一次又一次的篩選中不幸落敗。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也穿不下那套漂亮的制服了。心里有種說(shuō)不出的滋味。我幾次忍住心中的`痛沒(méi)有流淚，但是心里很難過(guò)。直到運動(dòng)會(huì )彩排那天，看著(zhù)別人一次又一次穿著(zhù)制服走在我眼前，我熱淚盈眶，跑到角落里開(kāi)心的哭了。
我媽知道后，把我叫到她身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)你的人生要面對很多痛苦和挫折。這只是你人生中的一個(gè)小考驗，以后你會(huì )經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折�！�。我哭著(zhù)搖搖頭，對媽媽說(shuō)：“不，不要了”。我媽平靜地對我說(shuō)：“你的人生才剛剛開(kāi)始，以后不會(huì )有什么痛苦和挫折。你必須學(xué)會(huì )勇敢面對，以后你會(huì )有很多機會(huì )。寶貝，如果你努力工作，你會(huì )獲得新的收獲。加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里好受多了。我擦干眼淚，對媽媽說(shuō)：“我知道，以后我會(huì )勇敢的面對生活中的坎坷和挫折。我笑了，淚流滿(mǎn)面，媽媽也笑了，笑得很開(kāi)心。
只要我們學(xué)會(huì )堅強，你就會(huì )克服生活中的一切挫折。
需要的作文 篇22
暑假的一天，爸爸心平氣和地對我說(shuō)：“寧寧，今天你老爸給你做一個(gè)實(shí)驗，讓你明白一個(gè)科學(xué)道理�！闭f(shuō)完，老爸就拿出一個(gè)塑料杯。一個(gè)打火機。我則在一旁興致勃勃地坐觀(guān)成敗。
實(shí)驗開(kāi)始了。老爸“啪”的一聲當然了打火機，頓時(shí)藍色的火苗呼呼的往上竄。爸爸迅速地拿起杯子往火苗上一蓋�；鹈鐫u漸萎縮了，最后“呼”的一下熄滅了。我驚訝極了，好奇地問(wèn)：“爸爸，火苗怎么自動(dòng)熄滅啦？”老爸神秘地說(shuō)：“還沒(méi)結束呢！你再看�！痹�(huà)音剛落，老爸又“啪”的一聲點(diǎn)燃打火機，緩緩地把杯子蓋上�；鹈缬珠_(kāi)始萎縮。在火苗快要熄滅的.時(shí)候，爸爸猛的一提杯子，火苗立刻變旺，我驚奇萬(wàn)分。老爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“這個(gè)原理告訴我們燃燒需要空氣�！薄叭紵枰諝�？我不信�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)。
爸爸信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“這次實(shí)驗可以充分證明‘燃燒需要空氣’這個(gè)原理。當杯子完全蓋住火苗時(shí)，火苗便會(huì )熄滅。因為空氣與火隔離了，空氣中含有氧氣，沒(méi)有氧氣，火苗就無(wú)法燃燒。有了空氣，火苗就會(huì )燃燒。第二次實(shí)驗中，我拿掉了杯子，火不就旺了嗎？有了空氣火就能繼續燃燒�！�
“原來(lái)是這樣呀！”我若有所思地說(shuō)。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“有了這個(gè)原理，在著(zhù)火時(shí)，只要用東西蓋住火面，火苗就會(huì )熄滅。在鄉下，人們生火時(shí)，火不旺，只要用扇子一扇，大量的空氣就擁過(guò)來(lái)，火就生起來(lái)了�！�
在爸爸的講述中，我明白了一個(gè)原理，燃燒需要空氣。
需要的作文 篇23
生活像一個(gè)調色盤(pán)，其中蘊涵著(zhù)漫長(cháng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞此時(shí)，我們最需要的是掌聲了！
那是去年暑假的一天，我待在家里很無(wú)聊。于是爸爸帶我去廣場(chǎng)上學(xué)溜冰。我撅著(zhù)嘴一臉不屑地說(shuō)：學(xué)溜冰有什么好玩的，動(dòng)一動(dòng)腳就學(xué)會(huì )了。爸爸用那種極度懷疑的眼神看著(zhù)我說(shuō)：那一會(huì )你給我表演一番。爸爸把我帶到了廣場(chǎng)上，幫我穿上溜冰鞋。我就迫不急待的站了起來(lái)，可是我感覺(jué)自己像踩在棉花糖上，怎么也站不穩。一陣晃晃悠悠，最終還是啪的`一聲摔了個(gè)狗啃泥。頓時(shí)我感覺(jué)身上火辣辣的疼，索性往地上一坐，不學(xué)了。爸爸摸著(zhù)我的頭微笑說(shuō)：剛不還信心滿(mǎn)滿(mǎn)嗎？學(xué)習的路上充滿(mǎn)荊棘，只有堅持不懈才會(huì )成功呀�？磩e人滑的那么好，那是他們在多次摔倒后繼續練習換來(lái)的。我點(diǎn)點(diǎn)頭又慢慢站起來(lái)，也不知道自己摔了多少次，身上到處傷痕累累。我有點(diǎn)失望了，垂頭喪氣的坐那休息。爸爸好像看出了我的心思，便鼓起掌來(lái)說(shuō)：加油，馬上要學(xué)會(huì )了，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。聽(tīng)到爸爸的掌聲，我感覺(jué)有一股暖流沖進(jìn)了我的身體，渾身又充滿(mǎn)了力氣。傷口不再那么疼，再次爬了起來(lái)，又認真的學(xué)了起來(lái)。就這樣，傍晚的時(shí)候總算能來(lái)去自如的在廣場(chǎng)轉來(lái)轉去了，我臉上充滿(mǎn)了自信的笑容。
其實(shí)，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時(shí)候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。不需要花費太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？
需要的作文 篇24
星期六，同學(xué)與我約定，一起去游樂(lè )園玩。
到了游樂(lè )園，同學(xué)提出要去鬼屋玩，我立即說(shuō)：“我膽小，可不敢去�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“你別害怕，你的勇氣去哪兒了�！蔽伊⒓磳λf(shuō)：“我去！”剛進(jìn)去，我走在第一個(gè)，看到前方黑漆漆一片，我不禁害怕，但還是鼓起勇氣，走了過(guò)去。走到一個(gè)拐角處，寫(xiě)著(zhù)“吊死鬼”三個(gè)大字，我好奇地走了過(guò)去，“膨”一聲，一個(gè)人沖了過(guò)來(lái)，我叫了一聲，抱住了身后的同學(xué)，但過(guò)了一會(huì )，我回頭一望，原來(lái)是一個(gè)模型。我松了一口氣，但怎么也不肯走在前面了。同學(xué)只好走上前，為我們開(kāi)路。
走到一處黑黑的地方，前方現出幾道紫色的光，我好奇走過(guò)去，原來(lái)是幾條假蛇，我心想:這有什么好怕的。但當我走過(guò)它身邊時(shí)，一條蛇猛地沖了出來(lái)，還發(fā)出了“嘶嘶”的聲音。我立刻嚇了一大跳，飛似地逃走了。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到一塊紅地毯前，同學(xué)立即警惕地說(shuō)：“肯定有機關(guān)�！蔽覀冋讵q豫不決時(shí)，頭頂傳來(lái)了一陣刺耳的聲音，大家都捂住了耳朵，大聲地尖叫起來(lái)�？梢遣蛔�，頭頂的`刺耳聲就會(huì )一直響，可要是走，說(shuō)不定前方有更危險的事，同學(xué)立刻說(shuō)我先過(guò)，說(shuō)著(zhù)一大步跨了過(guò)去，根本沒(méi)什么事，緊接著(zhù)，我們都跨了過(guò)去。
��！原來(lái)也不鬼屋，只要有勇氣，就沒(méi)有什么可以難道你。
需要的作文 篇25
成長(cháng)的過(guò)程中，有人需要鼓勵，有人需要寧靜，有人渴望挫折，有人懼怕磨難……而我認為，成長(cháng)需要磨礪。
那埋藏在深土中的種子，你看它現在已亭亭玉立，含苞待放，但在背后，卻有一段鮮為人知的故事。它正是經(jīng)歷了許多的磨難，才變得如此美麗，它頂破了堅硬的外殼，頂透了堅硬的土地，向著(zhù)陽(yáng)光，它沖了出來(lái)；經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)炙熱的考驗，它生長(cháng)起來(lái)了，最終成為了一株令人羨慕的花朵。
人也正是如此，從蹣跚學(xué)步的那一刻起，便注定了要經(jīng)受磨礪。走一步，摔倒了，爬起來(lái)，繼續走……也不知摔過(guò)了多少次，也不知身上留下了多少傷疤，終于在那一天，他會(huì )走了。但是那身上的累累傷痕不正是經(jīng)過(guò)磨礪的標志嗎？
越王勾踐給夫差喂了三年的馬，受盡折磨，回國后立志報仇復國，他訓練軍隊，任用賢能，自己親自參加勞動(dòng)并堅持睡在柴草上，每次飯前均要嘗一個(gè)苦膽，后來(lái)終于滅掉吳國。臥薪嘗膽不正是他經(jīng)歷的磨礪嗎？蜀國劉備曾以賣(mài)草鞋、織麻席為生，最終在眾群雄中一舉成名，這不也是一種磨礪嗎？共產(chǎn)黨在帝國主義、官僚主義、封建主義的三重壓迫之下，不也挺過(guò)來(lái)了嗎？
古今中外，那一位成功者身后沒(méi)有許多經(jīng)過(guò)磨礪的'故事。所以說(shuō)成長(cháng)的道路上就必須進(jìn)過(guò)千錘百煉，才能讓人生放出光芒。成長(cháng)道路上的種種困難，正是對我們的考驗�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀円黄鹑ソ�(jīng)受人生的磨礪，生活的考驗吧！
需要的作文 篇26
人在生活中需要許許多多的東西，比如進(jìn)步、分享、快樂(lè )、幫助……而我的生活需要更加進(jìn)步。
人在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，甚至連世界也都在進(jìn)步，生活中沒(méi)有了進(jìn)步，就好像一幅畫(huà)沒(méi)有了它的色彩。
而我也在進(jìn)步，以前我早上起床很晚，起來(lái)就七點(diǎn)半左右，然后快速吃完早飯，匆匆忙忙背上書(shū)包走人。而現在晚上早早睡了，還給自己定一個(gè)時(shí)間，早上起來(lái)，六點(diǎn)左右，洗漱完之后拿起書(shū)大聲朗讀，讀完之后，就寫(xiě)25個(gè)好詞。寫(xiě)完之后就背上書(shū)包，大步地走出家門(mén)，向學(xué)校走去。
在學(xué)校里我也有進(jìn)步，以前的我來(lái)到學(xué)校把書(shū)包放在桌子里，馬上飛跑出去玩。有時(shí)剛出去，突然老師不知從哪兒出來(lái)，斥責我一頓，然后把我帶進(jìn)了班里再一次吵我一頓，還說(shuō)不能向我學(xué)習，如果有人也這樣，他就狠狠地罰。而現在我來(lái)到教室就放下書(shū)包，拿出書(shū)本大聲朗讀，老師在門(mén)口望了半天，就是沒(méi)看見(jiàn)我出來(lái)，都好奇了，心想：今天不出來(lái)了？一直到上課，看見(jiàn)我還在讀書(shū)。
我在課堂里也有許許多多的'變化，在以前我上課時(shí)，不是在看閑書(shū)就是在交頭接耳，老師講的內容是一個(gè)一耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，當然被老師發(fā)現的次數也是很多�，F在上課認真聽(tīng)講，看見(jiàn)交頭接耳的同學(xué)，只對他讀一句他就不說(shuō)了，那句話(huà)是“老師在看你呢！”
生活像爬山，到達不同的高度就能欣賞到不同的風(fēng)景，每一步都很美。人生中需要進(jìn)步，因為沒(méi)有進(jìn)步就好似世界沒(méi)了光彩。
需要的作文 篇27
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！惫庾x書(shū)是不行的，旅行不僅能讓人增長(cháng)見(jiàn)識，還能開(kāi)闊眼界，所以我很喜歡出去旅行。在很多次的旅行中，北京之行最讓我印象深刻的
還記得剛聽(tīng)媽媽說(shuō)要去北京旅行時(shí)。我欣喜苦狂，其日待那天快點(diǎn)到來(lái)�？陕�(tīng)到要坐七八個(gè)小時(shí)的火車(chē)才能到北京，我的心一下子涼了半截：這么久，可怎么熬��？本以為在火車(chē)上會(huì )很無(wú)聊，可事實(shí)證明我錯了，一路上的風(fēng)景十分秀麗；風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)花，草兒也在起舞，仿佛在湊起一支支動(dòng)聽(tīng)的歌。
我們在北京的第一站，來(lái)到了八達山嶺腳下，只見(jiàn)那里早己人山人海，我抬頭仰望，長(cháng)城宛如一條巨龍，臥在崇山峻峰之巔，為了節省時(shí)間，我們乘上覽車(chē)，到城墻的第六烽火臺，我倔心感受一下，不到長(cháng)城排好漢”的壯語(yǔ)。有時(shí)我們拾階而上，有時(shí)迎著(zhù)陡坡小跑。我們走走停停，用盡全力終于爬到了坡頂。站在頂點(diǎn)，我居高臨下，四周晨色盡收眼底。果然，耳聞、想象都不如親眼所見(jiàn)：長(cháng)城彎彎曲曲地蜿蜒在陡峭的山路上。我放眼望去：��！長(cháng)城望不到頭也望不到尾。這時(shí)天空中下起蒙蒙細雨，頓時(shí)長(cháng)城上云霧縹緲，仿佛仙境一般，一片瑞延的景色很是美麗。
后來(lái)，我們參觀(guān)了無(wú)安門(mén)廣場(chǎng)，游覽了天壇公園、懷揣著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)了清華嘗了美味的烤鴨。|北京之旅，讓我的到的不僅僅是旅行之中的'震撼，更是一種持續的激勵。
我們不僅要用讀書(shū)豐富自己的頭腦，也要通過(guò)旅行學(xué)習更多的知識，豐富自己的生活，生活因旅行而精彩，旅行讓生活更美好。
需要的作文 篇28
“人在道路上，不可能什么事都是順順利利的，總是會(huì )有那阻擋你前進(jìn)的挫折，但只要你勇敢的去克服挫折，在那前進(jìn)的路上你就會(huì )感到很輕松。＂這個(gè)道理，我是經(jīng)過(guò)這件事領(lǐng)悟出來(lái)的'。
由于開(kāi)學(xué)了，所以最近的作業(yè)還算多，放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)緩慢的步子在路上走著(zhù)，經(jīng)過(guò)一路顛簸我終于回到了家，一看，��！荒無(wú)人煙，我只能自己管自己做起了家作，前面的題實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我三下五除二就把它們解決打算，可是正當我揚揚得意時(shí)，一道題把我難住了，老師常說(shuō)：“多看題目，多理解題目，就能得到答案。為了要更快得完成家作，我只好看起題目來(lái)，可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，還是不知道答案，于是便拿出被我一塌糊涂地草稿本開(kāi)始亂涂亂畫(huà)亂寫(xiě)起來(lái)，草稿本被我一頁(yè)頁(yè)的遭塌，可仍然沒(méi)有找到答案，一氣之下，我把筆扔在地上不寫(xiě)了。我心不在焉地看起了電視，可過(guò)了一陣子，我還是不放心把沒(méi)做好的作業(yè)放在一邊，自己看電視，于是又繼續寫(xiě)起來(lái)。慢慢地，我腦子里有一點(diǎn)構思，隨著(zhù)一點(diǎn)一滴的理解，終于，一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂，趕緊把想好的答案寫(xiě)上去，美滋滋的收好了書(shū)包。
通過(guò)這一件事，我明白了個(gè)大道理：“人在道路上，不可能什么事都是順順利利的，總會(huì )遇到那阻你前進(jìn)的挫折，但只要你勇敢的去克服挫折，你在那成長(cháng)的道路上，你就會(huì )感到很輕松。成功就是一座險峭的山峰，只有你去不斷的攀爬、攀登，不怕險阻，只有這樣，你才能登上山峰。
需要的作文 篇29
在成長(cháng)的道路上，每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗，才能一次又一次的長(cháng)大，才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，而不是多出一個(gè)沒(méi)有用處，永遠長(cháng)大不了的白癡。
挫折能使一個(gè)人成長(cháng)，也能使一個(gè)人失敗。如果一個(gè)人的人生已經(jīng)安排好，并且成功地完成心愿，那么這個(gè)人會(huì )驕傲，如果一下遇到了巨大的挫折，那么他也會(huì )失敗，因為他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)受不住打擊，所以他會(huì )失敗，即挫折也可以使人失敗。
小部分的挫折能使人前進(jìn)，使人奮斗，但是過(guò)多的挫折也會(huì )使人失敗，也有極大的'害處。
一個(gè)人如果不斷的受到挫折，那么這個(gè)人會(huì )消沉，每天無(wú)所事事，導致這個(gè)人在社會(huì )上無(wú)法立足。所以挫折也有它的不足之處。
有一首歌唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！敝挥薪�(jīng)歷過(guò)挫折的人才能邁向成功的道路。歷史上就有許多這樣的人，他們都是在挫折中成長(cháng)，從而走向成功的。
居里夫人在發(fā)現鐳的過(guò)程中，多次失敗。她在每一次受到挫折時(shí)并沒(méi)有放棄，而是化失敗為力量，不斷奮斗。在一千多次實(shí)驗后她終于成功了。所以挫折有巨大的力量。
所以，當我們遇到挫折的時(shí)候，要以積極的態(tài)度去面對它，要用樂(lè )觀(guān)和堅強的態(tài)度去對待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折，才能使他們成為人生道路上的墊腳石，而不是成為人生道路上的絆腳石。
需要的作文 篇30
從小時(shí)候起就總聽(tīng)見(jiàn)一句話(huà)：“用微笑面對一切�！笨墒乾F在，不知是我理解的錯誤，還是其他的種種原因，我總是對這句話(huà)抱有偏見(jiàn)。
微笑真的可以化解一切事情么？只怕未必。世界上有太多令人沮喪、傷悲、痛苦的事情，并不是都可以一笑而過(guò)的，就算用微笑化解了，也不過(guò)是暫時(shí)的。我看，在許多情況下，發(fā)脾氣、哭鼻子，倒是最好的選擇，它可能使你覺(jué)得丟臉，喪失風(fēng)度，但這畢竟是自己真實(shí)的感情流露呀！
面對弱者的可憐、病者的痛苦，或者是與親人的訣別、朋友的分離……難道你可以一笑而過(guò)？難道你還可以掩飾自己真實(shí)的情感？這未免有些太虛偽了！面對這些必須神情凝重的現實(shí)，面對這些只有付出很大努力才能扭轉的局面，我們得采取許多對策，毫無(wú)疑問(wèn)，其中根本的一點(diǎn)是，必須摘掉虛假感情的面具。
生活是美好的，但現實(shí)是殘酷的.。我們可以微笑，但那只適合在那些充滿(mǎn)希望、光明、信心的時(shí)刻，或是確實(shí)需要用微笑的溫泉融化沉重的堅冰時(shí)。切記，不能為了要面子，為了逃避現實(shí)而用微笑來(lái)掩飾自己虛弱的內心與靈魂。人生如戲，人生如夢(mèng)，但是人生最主要的是真實(shí)！
因此我認為，“真實(shí)的感情勝于微笑”。因為我們不可以也不可能一輩子帶著(zhù)面具，我們應該用真實(shí)的情感來(lái)面對生活。這既是一種磨煉，也是一種修養！
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