懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文1100字（通用36篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的敘事作文，敘事作文是一種把一件事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果交代清楚的記敘文。那么敘事作文應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文1100字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇1
當一切生物失去保護色，他們是黯然失色，他們再也不能展翅飛翔了。
——題記
幾天前，那個(gè)您還是精神抖擻地跟我有說(shuō)有笑；可現在，您我卻已陰陽(yáng)相隔。我遲遲不能接受這個(gè)事實(shí)，可我終將還是要面對這一切。
有時(shí)，癡癡地看著(zhù)那藍天上飄飄悠悠的白云。我想，哪一朵云會(huì )是您呢？到現在我還在恨我自己，為什么我連與您說(shuō)最后一句話(huà)的機會(huì )都沒(méi)有。我詫異地接受了這個(gè)事實(shí)。我曾好幾次反問(wèn)我自己，我是不是在夢(mèng)境里啊，這一切的一切怎么那么不切實(shí)際。無(wú)論我怎么想，殘酷的事實(shí)還是改變不了。
那天清晨，我原本打算到醫務(wù)室去看您的，可就在這時(shí)傳來(lái)壞消息說(shuō)，爺爺在醫務(wù)室拖地，因地板太濕而滑到了。我驚呆了，手中的東西不知不覺(jué)地滑到了地上�！皶�(huì )沒(méi)事的，會(huì )沒(méi)事的……”我反復念叨著(zhù)這句話(huà)。那一夜是我感覺(jué)過(guò)得最長(cháng)的一夜，黑夜好似吞噬了整個(gè)世界，我徹夜未眠，輾轉反側，我第一次感到黑夜是那么的漫長(cháng)。
第二天，醫院打來(lái)電話(huà)說(shuō)，爺爺因腦顱出血，恐怕無(wú)法醫治了。這句簡(jiǎn)短的話(huà)摧毀了我所有的幻想。頓時(shí)，我整個(gè)世界都變得黑暗了，黑暗得使我無(wú)法看到太陽(yáng)照耀的光芒，我完全被埋沒(méi)在了黑暗中�！澳约壕褪莻�(gè)醫生呀，您醫了那么多人，怎么唯獨不能醫好自己呢！地板臟一點(diǎn)不要緊，重要的是您要活著(zhù)呀！您是多么疼愛(ài)我呀，我還沒(méi)來(lái)得及孝順您呢？您怎么就這么撒手而去了呢？爺爺��！”我早已泣不成聲，隱藏在心中的那份傷痛如火山爆發(fā)一樣地釋放了出來(lái)。
當您被送回家時(shí)，姑姑說(shuō)：“到家了�！蹦惚犻_(kāi)了雙眼，那時(shí)我心中燃起了一絲希望的火花�？蛇^(guò)了幾分鐘，您的呼吸卻停止了，我心中的火花便再次熄滅了。我第一次感覺(jué)到，生命是那么的蒼白脆弱，如秋風(fēng)中的枯葉飄飄墜落。當您被放進(jìn)棺材中時(shí)，那略卷的.發(fā)中還略帶著(zhù)一絲絲的銀發(fā)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰已失去了生命的活力和光彩，變得枯干如白蠟。家里的靈堂前來(lái)吊唁的人絡(luò )繹不絕，許多人都為您痛哭。那些朝夕相處的村民，真是舍不得您��！他們有些小毛小病都是來(lái)找您的，可現在你的離去……
您在那兒還好么？您還記得么，每回您拉二胡，我總是來(lái)?yè)v亂，等您停下來(lái)時(shí)，我便在一旁偷笑，您總說(shuō)我是個(gè)小淘氣。每當您要午睡的時(shí)候，我便會(huì )在您耳邊發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。您便會(huì )說(shuō)，小蜜蜂來(lái)了，抓蜜蜂了！爺爺的離去，留給活著(zhù)的人是無(wú)盡的痛苦和懷念。讓多少人為您感到惋惜，他們都是發(fā)自?xún)刃牡耐闯䜩?lái)懷念您。我想您在那兒也是當醫生吧！爺爺，在天堂您也有最?lèi)?ài)的二胡陪伴吧，您不會(huì )孤獨吧？
每當那漫無(wú)邊際的黑夜來(lái)臨時(shí)，我常常仰望星空，那顆閃閃發(fā)光的星就是您——爺爺。
您雖然離去了，但我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )永遠留在我的心靈深處。
愿您在天堂一切安好！
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇2
人生的每個(gè)階段似乎都有著(zhù)不同的期盼，不一樣的愿望，可能在每一個(gè)階段，我們都有著(zhù)不一樣的煩惱，而在那時(shí)我們總是寄希望于未來(lái)，總覺(jué)得下個(gè)階段的風(fēng)景會(huì )更美，但在6月這個(gè)離別的季節，我卻忽而想起那逝去的三年�！厴I(yè)題記
“畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止”
還記得我們在夏天懷揣希望和夢(mèng)想進(jìn)去高中，那時(shí)的我們朝氣蓬勃；還記得在軍訓時(shí)遇到的年輕的班主任和年輕的教官；還記得第一次運動(dòng)會(huì )，大家迎著(zhù)風(fēng)的樣子；還記得第一次文藝表演，班里女生練習圍觀(guān)的樣子；還記得操場(chǎng)上，你們揮灑汗水的樣子；還記得放學(xué)回家，大家成群結隊的樣子……三年的.時(shí)間，從小小少年到風(fēng)度翩翩，毫無(wú)疑問(wèn)的是我們都在成長(cháng)，成長(cháng)為自己想成為的大人。那些日子，在腦海中閃爍著(zhù)的光輝，像鉆石，像彩虹。
“就把美好的青春留在這里吧，我們都要各自奔赴自己的未來(lái)了”。
過(guò)去的一切可能很美，美的有點(diǎn)不真實(shí)。不管怎樣，都已經(jīng)過(guò)去，把他寫(xiě)成日記，夾在青春里。不管未來(lái)是怎么樣的，我們奔赴未來(lái)，我還來(lái)不及勇敢，怕你一個(gè)人孤單，真的有點(diǎn)不舍，舍不得朝夕相處的同學(xué)和老師，舍不得熟悉的校園，更舍不得自己三年的青春，那是我走過(guò)的痕跡。高考前夕，下了場(chǎng)雨，仿佛是離別的笙簫。時(shí)光的腳步無(wú)法阻擋，起風(fēng)了，唯有努力生存。
“其實(shí)真正的離別沒(méi)有長(cháng)亭古道，沒(méi)有勸君更盡一杯酒，就是在一個(gè)和平時(shí)一樣的清晨，有的人留在昨天了�！�
要珍惜所擁有的一切，因為你不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么。每每長(cháng)大總會(huì )和過(guò)去告別，告別過(guò)去貪吃的我，告別過(guò)去不好好學(xué)習的我。那些逝去的時(shí)光教會(huì )我很多道理，他們或許只是要收斂脾氣溫溫柔柔，就這樣，我磨平了自己的棱角，開(kāi)始微笑面對。不再去想過(guò)去發(fā)生的事，他們已經(jīng)過(guò)去，我要考慮腳下的路，即使身在溝渠，依然要仰望星空。
“聽(tīng)聞遠方有你，我跋涉千里”
去更遠的地方，追更亮的光。追星，對于我們來(lái)說(shuō)，應該是一種理智性的敬仰、欽佩。對于自己心目中的明星，應該是一種榜樣，一種催人奮進(jìn)的力量，而不是天天茶不思飯不想，瘋狂的喜歡。一束束光在前面，少年追逐在后，總有一天，我們會(huì )在陽(yáng)光下與那個(gè)最好的自己相遇。他會(huì )告訴我之前的努力沒(méi)有白費，你做到了。為了這些，總有人，矢志不渝的去追求。
時(shí)間是最無(wú)法挽回的東西，一旦逝去，無(wú)法在尋，時(shí)光無(wú)情把人拋棄，終究是紅了櫻桃，綠了芭蕉，也霜了少年頭，到頭來(lái)也不過(guò)是塵歸塵，土歸土。那些逝去的時(shí)光，終究化成另一種直接的方式回饋給我們。但是恒古不變的是，他們會(huì )是動(dòng)力，催促我們的成長(cháng)。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇3
懶散地坐在桌前，慢慢寫(xiě)著(zhù)如小山般的作業(yè)。心如同一只風(fēng)箏，被緊緊地拴住了。冷月纖纖，從指尖滑落，飄灑了一地的從前�？粗�(zhù)這些從前，不禁往事翩翩，灑落在我的桌面，任我隨意拼剪，卻再也拼不出美麗的瞬間。
人一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，時(shí)光也逐漸流失，看著(zhù)鏡中的自己，雖然長(cháng)大了，可總覺(jué)得缺少些什么。自己也不明白缺什么，但可以肯定，有東西在悄無(wú)聲息中消失了，這東西不在外，而在內心�？粗�(zhù)看著(zhù)，自己不禁也有些迷茫起來(lái)。
坐在公園的長(cháng)椅上，被太陽(yáng)的光輝照耀著(zhù)，雖然不熱，但如同母親的懷抱般溫暖，希望太陽(yáng)永遠不要落下，因為日不落是美好的。突然，聽(tīng)到了一群小天使的笑聲，這笑聲清脆、悅耳，就如銀鈴一般動(dòng)聽(tīng)。突然，一個(gè)球滾到了我腳下，后面跟著(zhù)幾個(gè)撿球的小孩，其中一個(gè)是鄰居家的小表弟，他見(jiàn)是我，便約我一起玩，好久沒(méi)運動(dòng)了，不禁有點(diǎn)心癢，于是便欣然答應了。和孩子們在一起，最讓我留戀的是他們的天真。隨著(zhù)我的一個(gè)個(gè)完美進(jìn)球，伴隨著(zhù)的是孩童們的歡呼聲。我不禁自戀道：“以前踢球，我可是伙伴中的主力�！痹�(huà)音剛落，一陣風(fēng)兒悄悄地吹過(guò)，吹走了炎熱，同時(shí)也把我的思緒帶到了一個(gè)既熟悉又陌生的世界中
我有些控制不住自己的情緒了，于是一路狂奔，可回憶卻如泉水般不斷地涌出來(lái)，就像電影一樣展現在我腦海中——有一個(gè)孩子和同伴們在公園里踢球，他們一起歡笑，一起打鬧，一起團結起來(lái)和別人比賽，對于這個(gè)孩子，同伴們更多的是贊美和欣賞她踢球的精準。這不禁讓人自豪，每每聽(tīng)到贊美，那孩子便會(huì )對大家說(shuō)：“我可以教你們踢得更好�！苯又�(zhù)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲。累了，躺在草坪上，望著(zhù)天上的星星，一起許諾要做永遠的朋友，不論在何時(shí)，何地都要記得。也許你會(huì )問(wèn)：“那個(gè)孩子是誰(shuí)，你為什么會(huì )如此熟悉？”也許你已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯，那個(gè)孩子就是我。
我狂奔回家，蜷縮在房間的角落，想起剛剛的片段，眼淚不禁流了下來(lái)，自己怎么這么不爭氣，明明說(shuō)好不哭，但眼淚還是順著(zhù)臉頰滑落。這些年，我究竟是得到了，還是失去了。雖然現在朋友越來(lái)越多，卻丟失了最天真的童年回憶，朋友們，對不起，我食言了，明明說(shuō)過(guò)要做一輩子朋友，如今卻把諾言忘得一干二凈。
突然，我恍然大悟，原來(lái)我迷失的東西是我最重要的兒時(shí)時(shí)光。如果能回到曾經(jīng)的黎明之前，我一定會(huì )記住所有的`回憶，留住最美的諾言。時(shí)光不可倒流，逝去的時(shí)光也不會(huì )再回來(lái)，留下的只能是無(wú)窮的遺憾和后悔。我也明白了自己為什么那么喜歡藍色，因為那是如童年般的顏色，純潔、無(wú)邪。好留戀童年的那段時(shí)光——美麗、快樂(lè )�？闪魬�，懷念又有什么用，東西壞了可以修，衣服破了可以補，但逝去的時(shí)光，卻再也找不回來(lái)了。
人為什么總在失去的時(shí)候，才會(huì )懂得珍惜？
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇4
夜已闌珊，我放下筆，合上做完的功課，欣欣然走出家門(mén)，去小區的榕樹(shù)下散步。月光如水，從樹(shù)影的縫隙間灑下，仿佛濺起了層層漣漪。遠處傳來(lái)孩童嬉耍的清脆笑聲，他們的小手揮舞著(zhù)指向星空，那一張張稚嫩的小臉盈滿(mǎn)了笑意。我的心弦于瞬間顫動(dòng)，仿佛在那群孩童中看到了我自己逝去的笑臉，心底蕩漾開(kāi)了層層波瀾……
回到書(shū)房，不知什么原因，好似有一只無(wú)形的大手攥住了我的心，使我無(wú)法靜心學(xué)習。我拉開(kāi)抽屜，翻看那本厚厚的相冊，去尋覓、去追憶那潛藏在我記憶深處的塵封時(shí)光。注視著(zhù)一張張似曾相識的臉龐，仿佛掉進(jìn)了時(shí)光隧道，一陣紛雜的思緒涌上心頭……
我看到幼兒園時(shí)與小伙伴搭積木的照片，它的邊緣已隨時(shí)光飛逝而褪色。我時(shí)而抬頭遐想當時(shí)的情景，時(shí)而回想昔日小伙伴們的名字。白駒過(guò)隙，天各一方。不知道今朝人似昔日否，但我透過(guò)薄薄的相片，卻感受到了當時(shí)的歡樂(lè )。當年的稚嫩臉龐，跨越了歲月的變遷，歷久彌新。
我看到小學(xué)畢業(yè)時(shí)春游的照片。同學(xué)們勾肩搭背，隨意聚在一起，在照相機前留下了最寶貴的紀念。盡管才短短幾年，同學(xué)們已褪去昔日稚嫩的羽翎，長(cháng)成了青春少年。如今，他們有的與我同校，有的另?yè)袼�，沒(méi)了來(lái)往，昔日最親密的`朋友也再難相會(huì )。我對著(zhù)照片會(huì )心一笑：我看到了瘦瘦高高留平頭的小飛，他一張黝黑的臉上永遠掛著(zhù)樂(lè )觀(guān)的笑容。他可是我小學(xué)時(shí)的哥們，我們經(jīng)常一起在操場(chǎng)上踢球，在綠茵坪上留下了許多歡笑。有次踢球時(shí)，我接球射門(mén)，沒(méi)想到腳尖打滑，球劃著(zhù)弧線(xiàn)射到了小飛的腦門(mén)上。措手不及的他大叫一聲，捂著(zhù)頭滑倒在地，腦袋被球砸了個(gè)大包。他流了好多眼淚，那個(gè)大包在他頭上高高隆起，十分滑稽。但他最后又破涕為笑，重新加入我們。這個(gè)穿白襯衫帶小眼鏡的正是當年班里的數學(xué)高手小奇，無(wú)論多難的題目，最后都能被他用一桿水筆、一疊稿紙攻破。畢業(yè)后他考到外地，不知他是否仍如當年勇，還是名副其實(shí)的“鐵算盤(pán)”。任步履行何之遠，任面容變何之異，任天地悠悠、篳路藍縷，這逝去的時(shí)光永遠都今生銘記！
棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。逝者如斯夫！它點(diǎn)燃了我最初的夢(mèng)想；逝者如斯夫！它賜予了我夢(mèng)寐的期冀。我暢快淋漓地飲下記憶的陳釀，醉里與逝去的時(shí)光相會(huì )。南柯一夢(mèng)又有何妨，只愿拾起逝去的時(shí)光，夢(mèng)回當年的音像！
抬首仰望星空，今夜追思無(wú)窮，寫(xiě)給逝去的時(shí)光，心頭感慨萬(wàn)千。真是人生不相見(jiàn)啊，動(dòng)如參于商。今夕復何夕，共憶舊時(shí)光。盡管逝去的時(shí)光終難挽回，但你可以時(shí)常惦記、時(shí)常追憶、時(shí)常惜取少年時(shí)。哪怕昔人已乘黃鶴去，仍留得那白云千載駐心頭！
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇5
人很奇怪，總是對那些失去的東西抱有懷念，就像那些逝去的時(shí)光。
——題記
坐在窗前，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，思緒回到了很久以前，想到了那些逝去的時(shí)光，想起了過(guò)去生活的一點(diǎn)一滴，開(kāi)心、后悔的心情涌上心頭，最后化作嘴角的微微上揚。
想起小時(shí)候上學(xué)前班的傻事。那天在上自習課，全班都安安靜靜地寫(xiě)著(zhù)自己的作業(yè)，但我卻安分不下來(lái)，抬頭左看看、右看看，又低頭跟同桌說(shuō)點(diǎn)什么。時(shí)間過(guò)得太久了，說(shuō)了什么，我忘了，但老師看向我時(shí)內心的慌亂是久久不能忘懷的。老師當著(zhù)全班的面點(diǎn)了名字，叫我上到講臺那去，我感受到很多的眼睛都朝我看來(lái)。我低著(zhù)頭快步向講臺走去，我可不想當小丑��！老師對我說(shuō)：站到講臺上去，找另一個(gè)說(shuō)話(huà)的人代替我。老師說(shuō)得很小聲，大概只有我一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)吧。我站在講臺上，覺(jué)得臉有些熱，身為班長(cháng)的我這么站著(zhù)，真是太丟人了。誰(shuí)料到事情竟還沒(méi)完，到了放學(xué)時(shí)，和我同班的妹妹立即向媽媽“匯報”，“媽媽?zhuān)裉焐险n時(shí)姐姐講話(huà)被老師罰了�！蔽倚囊惑@，只見(jiàn)媽媽扭頭看向我，仿佛在說(shuō)：“真的嗎？”“哪里有？”我脫口而出，“老師叫我上去管紀律，讓我把不乖的同學(xué)抓出來(lái)�！焙髞�(lái)發(fā)生什么就不記得了，現在想想，當時(shí)是怎么一本正經(jīng)地說(shuō)出這種謊言的��？
上了初中也有很多溫暖的時(shí)光，就像那次傾盆大雨。那天，我和好朋友一起去飯堂吃午飯，看著(zhù)天空晴朗，我們也沒(méi)想著(zhù)帶把傘去。吃完飯后，烏云已經(jīng)占領(lǐng)了學(xué)校上方，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，在這雨天中顯得格外冷。我來(lái)到飯堂門(mén)口，雨水濺到身上，我看著(zhù)天，這大雨好像并不打算停下來(lái)。飯堂距離教學(xué)樓有一段露天的路，冒雨跑回去，怕是衣服都會(huì )濕掉一大半吧。我和好朋友你看看我，我看看你，都沒(méi)有主意，正當我們發(fā)愁時(shí)，在擁擠的人群中走來(lái)一個(gè)熟悉的人。他頭上都是雨水，沿著(zhù)他的頭發(fā)緩緩往下滴，衣服很濕，但臉上卻是笑嘻嘻的，他遞出一把傘，說(shuō)了句：“你們有傘嗎？”“沒(méi)有啊�！彼褌闳胶门笥咽种�，我們還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，他轉身，又消失在茫茫人群中。我和好朋友撐著(zhù)傘回到教室，看到里面坐著(zhù)幾個(gè)男生，和他們說(shuō)起這件事，經(jīng)過(guò)他們的解釋?zhuān)也琶靼资窃趺椿厥拢何覀儼嗟?男生冒雨跑回教室拿傘，然后再回到飯堂給我們班的女生們。我不知道如何描述我當時(shí)的心情，只是覺(jué)得很溫暖。
逝去的時(shí)光中，有很多歡笑，很多美好，很多溫暖，使我的人生變得多彩。逝去的時(shí)光，就像天上的星星，數不勝數；又像海底那顆巨大的珍珠一樣寶貴。
時(shí)間一去不復返，但我將記住那些美好的瞬間。致那些逝去的時(shí)光。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇6
拾起柳葉放在手中，清晰可見(jiàn)的脈絡(luò )寫(xiě)滿(mǎn)生命蒼翠的本色，那青春的燃燒，在陽(yáng)光下一覽無(wú)余。
——題記
在遼闊無(wú)際的海灘上，拾起一塊經(jīng)海水磨礪的貝殼，上面影映出了模糊的跡象?????
記得童年完全是在歡笑中度過(guò)，整天“早出晚歸”在外頭瘋了一天，到了夕陽(yáng)落下，才回到家中，有時(shí)太晚也免不了媽媽的一頓“竹筍炒肉”。童年當然少不了玩伴，雖然我們是女孩，但我們卻野得很。我們曾經(jīng)在小樹(shù)林中開(kāi)過(guò)爬樹(shù)比賽，為此我曾掛壞了一條褲子；我們曾經(jīng)有一個(gè)暑假都守在池塘邊垂釣，開(kāi)學(xué)后，每個(gè)人都曬得黝黑黝黑；我們曾經(jīng)自制竹筏去劃行過(guò)，不過(guò)差點(diǎn)掉入水中。
許許多多的小細節，小歡笑我有些還依稀記憶猶新。不過(guò)差不多也忘卻了。小時(shí)候的記憶也越來(lái)越模糊了。
社會(huì )一如既往的再運行，時(shí)間一如既往的在過(guò)去，飛快而不留下腳步，在她離開(kāi)后，我腦海中總會(huì )浮現她的身影。
在讀小學(xué)之際，那里有許多我難以忘懷的記憶。因為媽媽都我很?chē)栏�，所以我的成�?jì)也很好。因為沒(méi)有知心朋友，所以在班上不愛(ài)說(shuō)話(huà)，又聽(tīng)老師的話(huà)，老師也借我來(lái)說(shuō)不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，久而久之，同學(xué)們都不愿意和我玩，用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是被別人孤立了。而她因為剛從別的學(xué)校轉來(lái)，穿著(zhù)打扮也和我們不同，自然成為了女生團隊中的另一個(gè)異類(lèi)，也被她們孤立起來(lái)。我們剛見(jiàn)面時(shí)，我認為她十分的善良，對人友善，于是和她打交道，后來(lái)我們成為了關(guān)系十分鐵的姐妹。記得那時(shí)，我們常常手拉手在偌大的校園閑逛，到了上課，像風(fēng)一樣沖進(jìn)教室。
我的好友，她在我傷心的`時(shí)候陪伴我，為我付出了多少�？墒怯幸惶�，她對我說(shuō):“下個(gè)學(xué)期，我就要轉走了，我們可能不會(huì )再見(jiàn)了�！蔽抑篮蠓怕暣罂�，放學(xué)后，我們朝著(zhù)夕陽(yáng)手拉手向家走去。果然，放完暑假，我來(lái)到學(xué)校，站在校門(mén)口等她，可是上課了，她也沒(méi)有來(lái)，沒(méi)有和我說(shuō)放假的見(jiàn)聞，和向我說(shuō)‘早上好’，那個(gè)學(xué)期，我每天放學(xué)都一人在校園徘徊，想著(zhù)在別的地方的好友。
朋友，是我們人生成長(cháng)之旅的伙伴，感謝曾經(jīng)陪我在以前時(shí)光中走過(guò)的摯友，你們一定要幸福。
不知不覺(jué)來(lái)到一條僻靜的小路上，前方無(wú)限延伸，不知伸向何處。如今我已是一名初三的學(xué)生，那些兒時(shí)的歡笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮已不再屬于我，反而代替的是讀書(shū)的壓力與升學(xué)的緊張。手中緊握代表著(zhù)兒時(shí)與童年時(shí)代的回憶，大步的沿著(zhù)這條路，堅定不移地朝著(zhù)我的未來(lái)走去。
當時(shí)間流水般走過(guò)，我心中那些失望、落寞也完全消失。拾起過(guò)去的時(shí)光，心中懷著(zhù)希望與夢(mèng)想，大步的向前走。青春的畫(huà)卷，由我們手中的筆來(lái)描繪，讓我們揮筆匯出自已靚麗青春中最美的一幅畫(huà)卷。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇7
人人在童年，都是時(shí)間的富翁。有時(shí)我呆在家里悶得慌，或者父親嫌我太鬧，打發(fā)我出去玩玩。我就不得不去三姨家，去打發(fā)時(shí)光。去那兒很遠，不得不坐公交車(chē)，罷了，那就破費破費吧。剛上車(chē)，便使我尷尬了一會(huì )兒————竟然身無(wú)分文。一時(shí)間我急了，像熱鍋上的螞蟻，面紅耳赤，竟說(shuō)不出話(huà)了。忽然一張粗糙的手伸過(guò)來(lái)，遞給我一元錢(qián)。我順眼望去：她，我認識。一個(gè)快要銀發(fā)滿(mǎn)頭的老太太，我小時(shí)候經(jīng)常見(jiàn)她，她常在車(chē)上賣(mài)瓜子、花生等一些小零食，有時(shí)也有一些報紙。為了解決尷尬局面，我想都沒(méi)想，就接過(guò)那一元錢(qián)塞進(jìn)了投幣箱。
事后我很自責，更讓人可氣的是：我當時(shí)竟連聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。后來(lái)我常盼著(zhù)再見(jiàn)到她，好把那一元錢(qián)還給她。最終，我還是見(jiàn)到了她，和她說(shuō)了一大堆道謝的話(huà)，并把一張代表謝意和歉意的一元錢(qián)還給了她。之后我也做過(guò)類(lèi)似這樣助人為樂(lè )的事。也許，對我來(lái)說(shuō)，那不是長(cháng)大，而是一種真正意義上的成長(cháng)。
我上五年級時(shí)，就不常見(jiàn)到老太太了，只是在公交車(chē)上，偶爾碰見(jiàn)她。她依舊買(mǎi)著(zhù)小零食。
我上六年級是在外地。便不可能再見(jiàn)到她了。人一走，留在家鄉的童年就像合上的書(shū)。往昔美好的故事，親切的人物，甜醉的回憶，就像鮮活花瓣夾在書(shū)里，再翻開(kāi)都變成了干枯的回憶。誰(shuí)能使過(guò)去的一切復活？那去世的奶奶，不知去向的摯友，媽媽烏黑的頭發(fā)，久已遺失的那些美麗的書(shū)，那跑丟了的藍眼睛的小白貓。還有滿(mǎn)頭白發(fā)的老太太。那一切的一切都成了美好的回憶，但不曾改變的是那顆懷著(zhù)愧疚的心！
我上初中時(shí)又回到了家鄉，坐公交車(chē)時(shí)偶爾會(huì )碰到老太太。只是她顯得更衰老更憔悴了，一雙布滿(mǎn)皺紋的雙手更加粗糙。她依舊買(mǎi)著(zhù)小零食。碰到時(shí)我便會(huì )去買(mǎi)點(diǎn)什么東西，也算是對她的幫助和感謝。
其實(shí)在我們每個(gè)人的背后都有過(guò)這樣一些好人，不管是以什么樣的方式，無(wú)論是多是少是重是輕，他們都曾經(jīng)幫助過(guò)我們，盡管我們一句感謝的話(huà)都沒(méi)有對他們說(shuō)過(guò)，但在這個(gè)世界里，因為他們的存在，而添了生氣，多了底蘊，有了魂。
事情過(guò)去三四年了，我偶爾在公交車(chē)上，還是會(huì )看到她，但次數沒(méi)有以前頻繁了。我對她有一份尊敬，我是打心眼兒里尊敬。童年的時(shí)光就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了掉了，但逝去的.時(shí)光是不會(huì )改變的。它會(huì )留在記憶的深處。我只和老太太說(shuō)過(guò)一次話(huà)，我現在碰到她，仍然無(wú)言，像小時(shí)候那樣，說(shuō)什么呢？似乎說(shuō)什么都是白費，所以留下的只是那淺淺的一笑和輕微的點(diǎn)頭。時(shí)光巖面的斷層，已各自在歲月中打磨成另一種定態(tài)。即便沿著(zhù)當年的紋理撩起往事，那也只是巖上草，瞬間之后會(huì )被風(fēng)再次吹進(jìn)歲月的深處。只有在心里默默地提起。
這生活中改變了很多，但對我來(lái)說(shuō)，不曾改變的只有那逝去的時(shí)光。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇8
我坐在柔軟的草地上，微風(fēng)從我身旁輕輕的略過(guò)，新鮮的空氣芳香撲鼻，晴朗的天空和這適宜的溫度讓人舒服與溫馨。我背后的街上的人群川流不息，各色的服裝看得人眼花繚亂，加上周?chē)胀ǖ木拔�，真是一幅美麗的�?huà)卷。
我還是喜歡這綠綠的草地，可以讓我靜靜的'思考。今天的風(fēng)景會(huì )成為明天的記憶，有誰(shuí)能留住這永恒的美，有誰(shuí)不會(huì )在歲月流逝中老去，有誰(shuí)能抓住青春飛奔的腳步？我多么渴望回到昨天，多么期盼回到從前，回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，回到初戀時(shí)的浪漫，可這不在是屬于我的春天。如今臉添加了一點(diǎn)皺紋、雀斑，沒(méi)有多少時(shí)間去想童話(huà)里感人的愛(ài)戀，每天都是柴米油鹽，給老公和孩子做飯和上班，酸甜苦辣時(shí)常索繞心間。偶爾想出去游玩，單位突然加班。也只能上網(wǎng)聊聊天，沒(méi)想到，又夾在愛(ài)與被愛(ài)之間！怎樣割舍都是難，只想逃離網(wǎng)絡(luò )不再上線(xiàn)，卻騙不過(guò)心里的惦念。一切所有也只能放在心間，太多的無(wú)奈自己往下咽，哭了、累了、痛了、笑了……反反復復讓人難以安眠。
真的不敢相信，不知不覺(jué)就到了中年，生活上的人和事兒不是我想的那么簡(jiǎn)單：“欺詐、蒙騙、陰險、真誠、虛偽……都讓我無(wú)法分辨，用什么能把人的心看穿？冷暖中感慨萬(wàn)千。我有個(gè)傻傻的想法，等我老的掉光了牙齒，滿(mǎn)頭白發(fā)，還會(huì )有誰(shuí)對我說(shuō)：“你真漂亮，我喜歡你�！比绻�，也有會(huì )說(shuō)他是傻瓜，為什么真情總被人看成笑話(huà)？利益與虛榮卻可以發(fā)揚光大。好多人都戴著(zhù)面具，把自己包裝得美麗、瀟灑，只有那個(gè)赤裸裸的“傻瓜”守候那一個(gè)牽掛。我胡思亂想后，感覺(jué)這天有一絲絲涼意，我便起身回家。
一路上我好想念青春：“你是那樣直白，是那樣清純，白的像雪，純的像水，柔美中露出真誠的芬芳。光陰似箭，歲月匆匆，好像還沒(méi)來(lái)得及牽你的手，沒(méi)有好好的看你一眼，沒(méi)有認真的擁抱你，沒(méi)有細細的品味你，就這樣與我擦肩而過(guò)，只留給我回味與遐想�！�
青春，你知道我在想你么？你是否也在想我？我沒(méi)能力讓你停下前行的腳步，理解你的身不由己。越走越遠，連影子也看不見(jiàn)，有點(diǎn)陣陣心酸，但我能想象到你眼里的畫(huà)卷。原諒我留住你的寂寞，不希望你孤單；原諒我保存了惦念，這是我唯一的家產(chǎn)，也是我永久的陪伴；原諒我偷了你的傷痛，不希望你每天心煩，你的快樂(lè )就是我最大的心愿。
青春，我愿意為你獨守思念，把這黑夜坐穿；我愿意與孤苦為伴，不讓痛處跑到你身邊；我愿意收藏眼里的水晶，不能讓它與你糾纏；我愿意把幸福留給你，因為一切都是我愿意。用我余下所有的時(shí)間為你祝福，直到老去。
再見(jiàn)了青春，一路保重。話(huà)一出口，心里說(shuō)不出是什么滋味！
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇9
童年未曾走遠，青春已經(jīng)到來(lái)。
題記
童年盼
童年，已隨著(zhù)時(shí)間的小船悄悄離去
十三個(gè)春夏秋冬，十三年歡聲笑語(yǔ)，還來(lái)不及細細回味，就已然匆匆流逝。
回首那些從指縫間溜走的日子，仿佛就在昨天。兒時(shí)的我總是喜歡裹著(zhù)媽媽的衣服坐在沙發(fā)上看電視。跟著(zhù)電視咿呀學(xué)語(yǔ)，看著(zhù)阿童木完成一件件不可思議的事情，我告訴自己，長(cháng)大了也像他那樣，要成為一個(gè)頂天立地的大英雄。
還記得，那時(shí)的.我，總是因為作業(yè)錯誤太多而被父母罰站，滿(mǎn)心委屈和埋怨：是誰(shuí)發(fā)明的作業(yè)呀？為什么大人就可以不做作業(yè)呢？為什么做了作業(yè)還要被罰站？每天作業(yè)時(shí)，我總是心不甘情不愿，磨磨蹭蹭。晚上十點(diǎn)，外婆手機準時(shí)響鈴，提醒我該睡覺(jué)了。這時(shí)我才驚覺(jué)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)，慌慌忙忙趕作業(yè)。為此，我挨了不少罵。
那時(shí)候，我總是盼著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，非常羨慕那些十多歲的大哥哥大姐姐，他們可以三兩個(gè)人一起玩耍，不用父母在身邊保駕護航；他們知道好多新鮮稀奇的事情，都是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的；他們還可以去學(xué)校住寢室，周末才回家，好安逸啊
我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，快快長(cháng)大
青春追
后來(lái)，我長(cháng)大了，才知道小時(shí)候渴望的那種日子叫青春。
等我再大一點(diǎn)時(shí)，聽(tīng)人說(shuō)，青春也有煩惱和苦悶：父母的不理解，朋友的猜疑誤會(huì )，學(xué)習的壓力負擔，身體的發(fā)育變化它遠不及童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我很困惑，青春到底是什么樣呢？
帶著(zhù)幾分遐想，幾分希冀，我進(jìn)入初中，父母告訴我說(shuō)，你長(cháng)大了，是個(gè)大姑娘。老師對我說(shuō)，現在你是一個(gè)青少年。我歡呼、雀躍，終于走進(jìn)青春啦！一陣甘霖滋潤我干涸已久的心田，我覺(jué)得生命之光被點(diǎn)亮了，對未來(lái)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
當我真正走進(jìn)青春，才發(fā)覺(jué)，一兩個(gè)詞語(yǔ)根本無(wú)法形容青春。它是魅力無(wú)限的，有小荷才露尖尖角的靜謐，有晴空一鶴排云上的豪爽，有小橋流水人家的溫馨它是充滿(mǎn)挑戰的，有長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)的羈絆，有山重水復疑無(wú)路的困境，有一山放出一山攔的障礙
我也曾迷茫，彷徨，也曾傷心，流淚，但是我知道，青春不應浪費時(shí)光，不去拼搏，不知輸贏(yíng)。我張開(kāi)手臂，奮力奔跑，去追尋心底的一些夢(mèng)。有可能這些夢(mèng)不會(huì )實(shí)現，但這并不妨礙我去追求，去奮斗。不管前方荊棘滿(mǎn)路，風(fēng)雨兼程，還是陽(yáng)光爛漫，繁花似錦，我都會(huì )懷著(zhù)一顆勇敢、堅定的心去追逐那些我認為是對，值得的東西。
在人生的第十四個(gè)路口，我默默地對自己說(shuō)：腳踏實(shí)地走好每一步，努力向前，腳下的步伐正走向夢(mèng)想的終點(diǎn)。
青春這本書(shū)已經(jīng)打開(kāi)了，結局怎樣，我不清楚，但我知道，它值得我用心品讀。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇10
逝去的青春太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明天還是一樣的開(kāi)。我的青春像小鳥(niǎo)一樣無(wú)蹤影，我的青春像小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)。
——題記
每個(gè)人的青春只有一次，在這一次的時(shí)光里你有想過(guò)要干什么嗎？或許有人說(shuō)想要談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，但或許你的父母早打算好你要去哪里了。
我得青春誰(shuí)做，我的青春就如那櫻花落幕是一般不可悔改了。青春是個(gè)奇怪的東西悄悄地便來(lái)到了你的身邊，或許現在的孩子還太不理解父母，但那一個(gè)父母敢說(shuō)我關(guān)心過(guò)孩子的內心世界，或許掛在嘴邊的便是我忙哪有時(shí)間哪？但或許你的孩子的心靈已經(jīng)遭受了創(chuàng )傷，并且也離你越來(lái)越遠了，但你卻從沒(méi)有發(fā)現過(guò)，或許你所關(guān)心的編制有錢(qián)吧。
孩子們的內心世界是奇妙的，是令大人們無(wú)法想象的，在大人的眼中或許只有錢(qián)，但在孩子們的眼中有的或許只有櫻花燦爛�；蛟S大人們會(huì )說(shuō)你們現在生活這么好還不知足，但我要說(shuō)的是一個(gè)時(shí)代一個(gè)樣，如果你只停留在那里社會(huì )也不會(huì )進(jìn)步。
或許在夏天你們一家一起去郊游，在那開(kāi)闊的田野上，漫步在那芳草之中，盡情享受那時(shí)的感覺(jué)。打開(kāi)內心世界，與孩子一起溝通味童年，讓孩子體會(huì )你那時(shí)的艱辛，或許那樣你們的差距會(huì )減少一些吧�；叵肽鞘俏覀冊谝黄鸱棚L(fēng)箏，也已經(jīng)是很多年以前的事情了真想回到那時(shí)在品味一下那時(shí)的感覺(jué)，哪怕只有一秒。這或許已經(jīng)不可能了，時(shí)光匆匆我在時(shí)光之中留下了太多的不如意，不稱(chēng)心。但誰(shuí)又會(huì )給我這個(gè)機會(huì )悔改呢？
時(shí)光的羅盤(pán)飛速的.旋轉著(zhù)，日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，四季一年又一年的過(guò)著(zhù)或許沒(méi)有什么改變著(zhù)，但是我知道改變的似乎只有我的心吧。該過(guò)去的都過(guò)去了，而，我的心又在何方呢，在那回憶的時(shí)光中，在那枯黃的田野中，在那廣袤無(wú)垠的草原上，在那一望無(wú)際的大海中�；蛟S我的心只有他自己知道它在那里。
我的青春我做主，誰(shuí)也改變不了我的想法�？茨锹斓娘w雪，誰(shuí)又知道哪里才是我的哪一顆呢？仰天長(cháng)嘆，悲傷從心底里冒出來(lái)，幼小的希望在心底里發(fā)芽、長(cháng)大。櫻花落幕時(shí)，而我又在哪里凝望那漫天的繁星呢？讓我們去跑吧、跳吧，盡情的在這大好的時(shí)節里引吭高歌，或許就會(huì )闖出屬于我們自己的一片天空。去跳吧、去跑吧。
青春是短暫的，如果我們不珍惜這上天賜予我們的這僅有的一次青春，那在我們的雙鬢陡然上了潔白的顏色，臉上爬滿(mǎn)了皺紋時(shí)。那時(shí)候后悔又怎么來(lái)得及呢？所以珍惜吧、珍惜吧！或許現在你還可以抓住那青春的尾巴好好享受一把那未曾享受過(guò)的感覺(jué)。等到長(cháng)大以后，或許你在也不會(huì )了，因為你在長(cháng)大是你肩上的責任也在長(cháng)大。
去跑吧去跳吧。未來(lái)正向著(zhù)你招手，我的青春我做主�；貞浤菚r(shí)的感覺(jué)，真的好令我懷念。閉上眼睛回憶青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎剛剛發(fā)生在眼前一般。真實(shí)。令人回味無(wú)窮。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇11
寫(xiě)給逝去的青春 張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“你很年輕嗎？不要緊，過(guò)兩年就會(huì )老了”。
我也知道時(shí)間不為任何人停留，而自己切總在懷念中留意逝去的歲月。生活還沒(méi)有開(kāi)始，故事已經(jīng)落幕，春日花開(kāi)，駐足停視，剎那間，花亦落，讓自己開(kāi)始懷念過(guò)去的生活，懷念那時(shí)的自我…… 那年的我，還在讀小學(xué)。
爬過(guò)樹(shù)，摸過(guò)魚(yú)。想獨立想賺錢(qián)，搬過(guò)磚，摘過(guò)茶，撿過(guò)垃圾，扮過(guò)假。
那時(shí)的我，不知道冰淇淋是什么味；不知道“早點(diǎn)”是什么；不知道方便面還可以燙了吃，不知道……那時(shí)的我，為偷豬草跌過(guò)跤，為偷板栗被狗咬，為偷梅子被糞水澆。但那時(shí)的我最天真，最無(wú)邪，留下過(guò)最美麗的笑。
那年的我，還在讀初中。我點(diǎn)過(guò)麥子、插過(guò)秧；我種過(guò)玉米、挑過(guò)草。
那時(shí)的.我，不知道漂亮是什么，牛仔褲長(cháng)什么樣。為了生活，我挑米換過(guò)飯票；為了省錢(qián)，吃了幾個(gè)月的饅頭加米湯；為了節約，我步行上學(xué)無(wú)論天晴下雨一如既往。
但那時(shí)的我最快樂(lè )，我是家里的一根梁。 那年的我，還在讀高中。
為了夢(mèng)想，我努力過(guò)、拼搏過(guò)、刻苦過(guò)。早起晚睡，欲血奮戰的日子還歷歷在目。
那時(shí)的我還不懂戀愛(ài)是什么，不知道QQ為何物，不知道手機除了打電話(huà)還可以上網(wǎng)，不知道電腦如何開(kāi)關(guān)機，如何打字敲鍵盤(pán)，不知道……但那時(shí)的我最奮進(jìn)，我是家里的驕傲。 現在的我，還在讀大學(xué)。
平面的生活，沒(méi)有一點(diǎn)轉彎，沒(méi)有一絲風(fēng)浪，總是那般的平淡無(wú)奇，讓人覺(jué)得乏味。每時(shí)每刻，每天每月，一切的一切都在重復上演。
我有了自己的QQ，學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，玩轉了微博，喜歡上了帶流行色彩的東西，渴望了戀愛(ài)的味道……可紙醉金迷的生活，麻木了內心，腐蝕了靈魂。人變了，心也開(kāi)始空了，總想找尋一塊樂(lè )土，漫漫尋覓，苦苦思索，心靈的駐足，觸動(dòng)不了自己的內心深處。
或許我的追求和努力不是為了獲得幸福，只是為了避免痛苦。面對著(zhù)各種壓力，自己選擇了退縮。
不知從何時(shí)起，心情會(huì )變得猶如天氣般時(shí)陰時(shí)晴。有人說(shuō)喜歡看我以前笑的樣子，那是一種“沒(méi)心沒(méi)肺”的笑。
可現在再也笑不出那種味道。感覺(jué)自己真的很失敗，無(wú)論學(xué)業(yè)還是愛(ài)情。
四月的天空沒(méi)有很明澈，灰色的心情掩蓋了一切，各種的考試，讓自己變得更加的壓抑。兩年后的今天，你歸何處，我歸何處——我那逝去的青春？ 青春在自以為是的驕傲中落幕，我再也回不到那時(shí)的我，而今自己卻如此不堪一擊。
我在理想世界里卑賤地活著(zhù)，青春之風(fēng)，讓我淚眼朦朧，那過(guò)去散落的歌兒，逝去的年華成了心中最美麗的虹。 我想，只要轉身，就不會(huì )有人發(fā)現我流淚了。
可這一切，紅了櫻桃，綠了芭蕉，白了青春，黃了時(shí)光。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇12
時(shí)光匆匆流逝，我們又即將步入社會(huì )，我們曾經(jīng)所向往的自由好像并沒(méi)有來(lái)臨，反倒我們的煩惱是越來(lái)越多，我們不經(jīng)意的總是回憶起我們那已經(jīng)逝去的青春，現在想想那曾今經(jīng)懵懂無(wú)知的我們才是最幸福的，我們不用生計而奔波，我們不用擔負起這么大責任，但我們終歸會(huì )長(cháng)大的，所以我們最留戀的應該是我們在最美好的年紀為了我們所想要的未來(lái)而肆意揮灑歡笑和淚水的那段時(shí)光。
十八歲的少男少女，對生活布滿(mǎn)熱情和希望，他們天天都幻想著(zhù)自己的未來(lái)，是成為一名桃李滿(mǎn)天下的人民教師還是成為一個(gè)妙手回春的醫生，還是成為一名企業(yè)家..........這些都是我們天天所幻想的夢(mèng)，如今有的人已經(jīng)實(shí)現，也許當初所想的與現在不同，但當初的那份炙熱之心是不會(huì )變的。如今我們所能回想起來(lái)的`也就是那份年少輕狂但我們不會(huì )覺(jué)得幼稚，只會(huì )默默感受那份依然跳動(dòng)的心，這時(shí)我們會(huì )會(huì )心一笑。真是因為18歲的自己造就了今天的我，我們應該是感謝十八歲的自己。
十八歲的我們有些叛逆，但總是會(huì )在與父母頂撞之后又獨自悔恨懊惱，我們能夠體會(huì )父母的一番苦心，就算是我們錯了我們也不會(huì )主動(dòng)道歉，但我們會(huì )用自己方式來(lái)緩和與父母之間的關(guān)系，又固執的堅持自己的方向，即便最終不了了之。我們明白父母很幸苦，但總是缺乏行動(dòng)力，無(wú)法為父母分擔。這就是十八歲的我們，一個(gè)矛盾的統一體，很想做好每一件事情，但最終都會(huì )無(wú)功而返。
十八歲的我們身邊總不會(huì )缺乏朋友，所到之處總是歡聲笑語(yǔ)打打鬧鬧，我們一起唱歌，一起逃課，一起泡吧，一起看偶像劇哭哭啼啼，一起在晚上看恐怖片不敢睡覺(jué)，一起玩游戲，我們互損，相互調侃。但我們只答應對方欺負，別人欺負你就不行。就算打不過(guò)，我們也能從氣魄上壓倒對方。十八歲的友情是最純粹的，我們可以為對方付出一切。同樣我們不答應背叛，也許我們害怕自己付出了沒(méi)有回報，我們害怕孤獨，假如是小小的過(guò)錯我們很輕易原諒對方。十八歲的友情令人羨慕。
十八歲的我們最純真的就是懵懂的人愛(ài)情，沒(méi)有任何雜質(zhì)，沒(méi)有任何猶豫，我們會(huì )在心儀的姑娘面前手足無(wú)措，我們會(huì )在暗戀已久的男生面前臉紅心跳，久久不能平復心情，我們會(huì )為對方不經(jīng)意間做的一件小事而感動(dòng)好久，我們不求回報，只有默默的付出，用自己的方式關(guān)心著(zhù)他，同時(shí)他也給你的生活帶來(lái)許多出色的瞬間，他的一舉一動(dòng)都影響著(zhù)你改變著(zhù)你，即使在許多年之后你們相遇了，那份感情也會(huì )讓你感動(dòng)。
這就是十八歲的親情友情和愛(ài)情，還有那遙不可及但現在觸手可及的理想。讓人感動(dòng)，讓人留戀......
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇13
——那年夏天
有一種情感叫憂(yōu)傷，有一種堅強叫偽裝，有一種悲傷叫做被世界遺忘……
地球在有規律的轉動(dòng)著(zhù)，一年365天，4個(gè)季節，12個(gè)月，周而復始，一切都那么的有規律，沒(méi)有打破一點(diǎn)常規。
看著(zhù)穿外的的陽(yáng)光，刺的眼微微發(fā)疼，半睜著(zhù)眼遙看天空，卻發(fā)現，那是一個(gè)屬于我的天堂，揮筆而下，描述一個(gè)感傷的青春，華麗的年華……
青春屬于任何人，年華只給有情感的人。，因為青春可以任你揮霍，但年華是你觸及不到的渴望……
在青春里有種情感叫憂(yōu)傷，在年華里有種逆境叫堅強。
我們心里的想法只有自己懂，你不要去渴望天涯海角的某一角落會(huì )有人悄悄的打開(kāi)你的心房，憂(yōu)傷掠過(guò)我們18歲的天空，而在那片湛藍的天空下，卻是一顆顆破碎沉淪的心，還有那頹廢的臉龐，是誰(shuí)在夜里偷偷哭泣，是誰(shuí)在虛偽的世界里偽裝自己，是誰(shuí)曾仰望著(zhù)憂(yōu)傷占據了我們的花季。只因沒(méi)人理解。所以放心等待，等待流言蜚語(yǔ)，慢慢劃破偽裝，直到我們現出原形。告訴自己要學(xué)會(huì )堅強，見(jiàn)錢(qián)可以充當自己的憂(yōu)傷，讓?xiě)n傷幻化成堅強，一起守護花季的天堂。
青春是你的資本，而年華是你賺取資本的強大奠基。
在18歲依舊湛藍的天空下，哭泣、憂(yōu)傷、遺忘、偽裝……像一把把尖銳的刀刺進(jìn)心房，形成無(wú)數絕望的傷疤�；疽院蟮奈覀儗W(xué)會(huì )用時(shí)間撫平傷疤，堅強的綻放自己青春的年華，尋找渴望，觸及那從未到達過(guò)的天堂。
但是誰(shuí)又能了解，過(guò)去那些隱隱的痛卻依然留在了心頭，時(shí)間雖然可以撫平傷疤，但卻永遠抹不去烙印在傷疤上的痛。而那種痛，只有我懂。
青春的麻木，用年華來(lái)療養。
傷痛過(guò)后的我們選擇了麻木，內心的想法會(huì )逐漸滋長(cháng)、發(fā)芽。這會(huì )和現實(shí)中的你不太一樣吧！也許，這就是所謂的叛逆。
其實(shí)，叛逆也是長(cháng)大的一種表現吧！至少你可以擁有自己的想法，在這個(gè)青澀的年華中，每個(gè)人的成長(cháng)都傷感漫長(cháng)的，我想那就是叛逆，至少，長(cháng)大后的你，可以擁有你自己……
也許，我選擇做一個(gè)叛逆的小孩，只是為了表達來(lái)自于內心的`感觸。
真的，有時(shí)候叛逆才會(huì )體現一個(gè)真實(shí)的你，現實(shí)的人都太過(guò)虛偽，仿佛生命的跳動(dòng)都是順應著(zhù)四季，周而復始，而生命里那唯一真實(shí)存在的靈魂，卻被自己深深埋葬。
青春是一場(chǎng)多么華麗的葬禮，而年華始終是一場(chǎng)平平淡淡自導自演的花絮。
閉上眼睛，敞開(kāi)心靈，試著(zhù)忘記傷痛、忘記憂(yōu)傷、忘記遺忘、孤獨……忘記不該有的，收起用眼淚澆灌的偽裝，種下堅強的種子，收獲真實(shí)的果實(shí)，在這個(gè)被冷酷�，F實(shí)摧殘的世界里，打磨出尖銳的外殼，抵御一切用謊言編織的夢(mèng)境，就在這樣一個(gè)和青春對抗。與年華為伴的花季中，找尋一個(gè)真實(shí)的自己。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇14
生活賦予了我們一種無(wú)限巨大和高貴的品質(zhì)禮品，這就是青春，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）——題記
靜悄悄，亂紛紛，似乎世界上的一切都輸給了時(shí)間，但卻沒(méi)有辜負青春的到來(lái)。
時(shí)間的齒輪，從未停止過(guò)轉動(dòng)，它用一種最冷酷卻又是最理智的方式，讓每一個(gè)生命得以平行的前進(jìn)著(zhù)。
百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？屈原的話(huà)語(yǔ)仍在耳畔回蕩著(zhù)是啊，青春是人生道路上最美的季節；青春是人生樂(lè )章上最鏗鏘的篇章，青春是那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼闈M(mǎn)懷的激揚，青春是“一輪頃刻上天衢，逐退群星與殘月”的旭日東升的力量。意氣風(fēng)生，青春的我們斗志昂揚
家門(mén)前老樹(shù)綻出新芽，院里的枯木又盛開(kāi)了鮮花。青春的烈火燃燒永恒，生命的閃電劃破長(cháng)空，所有的熱情只為換回來(lái)時(shí)間的流逝，年輕的夢(mèng)想將沒(méi)有終點(diǎn)，我要向浩瀚的宇宙許下不朽的諾言，我們那年輕的心永不改變。
遙想當年的橘子洲頭，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。向青春舉杯，與時(shí)間賽跑，蒼茫大地，我主沉浮。
青春的腳步或深或淺，或直或曲，不規則的足跡帶我來(lái)到了這里，這是青春，一個(gè)與夢(mèng)境相對稱(chēng)的圖形，一面與看透人內心的魔鏡，無(wú)懼所有的黑暗，逆著(zhù)光讓生命斑斕。
青春如同一支筆，在紙上描寫(xiě)出自己的人生；青春如同一片葉，從剛落地的那一時(shí)刻起開(kāi)始蕩漾；青春如同一首歌，讓人在歷史中靜靜的回憶。
日落是沉潛，日出才是成熟，迎接我們的青春也不僅僅是花朵的笑靨，蓬勃的精力，誘人的綠云，它還包括著(zhù)耕耘，探索，拼搏。小鳥(niǎo)悅耳的歌聲終會(huì )飄過(guò)，在前進(jìn)的道路上常有的`凄厲的風(fēng)雨和雷庭的轟鳴也終將到來(lái)。
而青春給予我們了力量與堅持。因為有它，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；因為有它，我們才發(fā)現了生命的真諦；因為有它，我們學(xué)會(huì )了安穩，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了堅忍。我們撥去被查封了的爐臺上無(wú)情的蜘蛛網(wǎng)，掃凈灰燼的余煙，燃起新的木柴，我們相信著(zhù)不屈不撓的努力，我們相信著(zhù)戰勝死亡的年輕。
青春是那濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，是淡淡的幽香含情。在這青春凋零的歲月，曾經(jīng)過(guò)往都化作風(fēng)中的灰燼，逐漸積淀在心底，成為永恒不變的記憶。拼一個(gè)春夏秋冬，爭一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。努力拼博，追逐夢(mèng)想，在記憶中種下一朵鮮艷的鮮花。
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，高中的生活一晃一去三分之二，忽然若有所悟，生命的酒不能拒絕是苦是甜都要喝，生命的路無(wú)法回避都是長(cháng)是短都要走，原走向成長(cháng)的我們一起向青春舉杯，祝所有的人青春似美酒般甘醇。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇15
學(xué)前班，幼兒園，小學(xué)，沒(méi)想到都這么快的度過(guò)了，如今我的初中生涯也即將駛向終點(diǎn)站。在忙碌的學(xué)習時(shí)光中，偶爾能抽出點(diǎn)時(shí)間回想從前，有時(shí)也會(huì )是件很有趣的事情。
想想都會(huì )笑得爬不起來(lái)，自己小時(shí)候竟是如此幼稚可愛(ài)。我清楚地記得第一天去上學(xué)前班，是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時(shí)候，從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人的我哇哇的哭起來(lái)，眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭，我卻越哭越厲害，絲毫不給老師們面子，于是他們只好采用冷處理，走到一邊不理睬我了，只留我在那兒空流淚。過(guò)了一會(huì )，一個(gè)陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉，不知怎的，這手帕好像就有魔力一般，我立刻就不哭了，只是接過(guò)手帕哽咽著(zhù)擦了臉。后來(lái)我就和這個(gè)小朋友成了最要好的朋友。
小時(shí)候還有個(gè)非常好笑的習慣，那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時(shí)真是天真，認為只要是好喝的，只要倒在一起就會(huì )更好喝。只是結果你知道的，味道真是讓人難以下咽，偏我卻不死心，還是會(huì )經(jīng)常在開(kāi)飯前做出這種傻傻的事情。
時(shí)光不斷流逝，現在的我根本不會(huì )再干出這種事了，總認為是自己改變了自己，而其實(shí)，是流逝的歲月在改變著(zhù)自己。
小學(xué)時(shí)光，最讓我記憶深刻的便是三年級的那一年了。那時(shí)的班主任總會(huì )給第一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)獎勵有個(gè)獎勵免作業(yè)卡。這是所有人都夢(mèng)寐以求的。當時(shí)，我和我的同桌是班上寫(xiě)作業(yè)速度最快的，所以我倆總會(huì )不斷比，總是以最快速的.寫(xiě)完作業(yè)，打完計分格，扔下筆，以最快速度跑到老師那兒，然后驕傲地看著(zhù)慢了一步的對方。正因如此，我倆的免作業(yè)卡也是最多的，而最可笑的是每當作業(yè)多時(shí)我們都叫對方先去用免作業(yè)卡試試，看能不能免掉些，看老師是不是真的兌現諾言，但每次都有點(diǎn)膽戰心驚，又覺(jué)得開(kāi)口要求老師免作業(yè)怪難為情的，于是都不愿意先去嘗試，就這樣互相推諉著(zhù)，一直到學(xué)期末我們的免作業(yè)卡一張都沒(méi)用掉過(guò)。本來(lái)一直保存著(zhù)的，只是不知不覺(jué)地就丟失在歲月的流逝中了。
進(jìn)入了初中后，也差不多到了發(fā)育的年齡。隨著(zhù)心理和生理的不斷成熟，我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷，小時(shí)候的短得不能再短的頭發(fā)逐漸留長(cháng)了，身上的衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時(shí)候的自己，好像已經(jīng)要認不出了。
從前覺(jué)得時(shí)光一大把無(wú)處消費，如今細細一想，青春真是有限的，初中的時(shí)光很快也要過(guò)去了，想起幼年時(shí)代的懵懂，想起一路走來(lái)的無(wú)數的歡樂(lè )，也想起未來(lái)將與青春告別的惆悵，我要創(chuàng )造出輝煌，讓我終將逝去的青春無(wú)怨無(wú)悔。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇16
漫漫人生路，追溯起源，那哇哇啼哭的一瞬。翻開(kāi)記憶的相冊，那一年，別離了人生中第一所母校，從此遠離了那個(gè)在棒棒糖中尋找笑聲的季節；不知不覺(jué)中走過(guò)了童年，想想那些為了逃避學(xué)習而對母親精心編織的謊言，滿(mǎn)滿(mǎn)得懷念。這是一個(gè)懵懂的季節，總是尋找夜空中劃過(guò)流星的身影；那個(gè)火熱的季節里，我們拼搏，我們激揚青春，我們朝氣蓬勃。曾憶否，那一年夏天，門(mén)口的好同學(xué)窗外的芭蕉葉，搖擺的秋千，孤單的落葉，還有書(shū)中夾著(zhù)的泛黃的書(shū)簽。歲月里，花好月好，青春年少，不知地厚天高。那一刻，人群中有太多漸行遠去的身影，就這樣別離，沒(méi)有為什么。十年寒窗，書(shū)本相隨，眨眼間，我們都長(cháng)大了，我們不再是那個(gè)數星星的懵懂的小孩，我們已經(jīng)不會(huì )為了一串糖葫蘆而哭哭啼啼。帶著(zhù)新奇的期待，告別了母校，擺脫了書(shū)本的枷鎖，尋找逝去的青春。留下唯一的遺憾，那一張張熟悉的面孔，我還能將你們保留多久？生命賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力卻時(shí)刻侵蝕著(zhù)記憶的痕跡…時(shí)光從指間流逝，成長(cháng)的歷程也只能成為其中的匆匆過(guò)客吧！
那一年，我們邁入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始嶄新的征程。也是這樣一個(gè)火熱的季節，一張張陌生的面孔上充斥著(zhù)新奇，就這樣我們相識，相知。都說(shuō)相識是緣，相知難求，是命運將我們相逢在此。還記得那一年的年少輕狂，一次次的嘗試，失敗卻一次次的將夢(mèng)幻破碎。那一年讓我懂得了很多，卻又什么也沒(méi)懂。讓生命的軌跡和這個(gè)校園接軌，為了成長(cháng)而淪陷，尋找屬于真正的自我。生活是最好的試基石，沒(méi)有平和的征兆，一次次得再起波瀾。遙望夜空，是那么得安詳，那么得靜謐，漆黑的`夜永遠也遮蓋不了那零星的閃亮，只是那顆小星星將它的光深深地埋在了心里。
漫漫地走過(guò)，轉眼間，腳印已經(jīng)爬滿(mǎn)了整個(gè)校園。沒(méi)有了老師嚴厲的教誨，遠離父母的反復叮囑，生命中忽然好像少了些什么，莫名的好像走在漆黑的夜里，向前走，沒(méi)有方向，沒(méi)有終點(diǎn)，茫然得接受著(zhù)事實(shí)。
轉眼間邁進(jìn)校園已經(jīng)一年了，有太多的改變，太多的迷茫，丟失了前進(jìn)的勇氣。蒼穹給你留下了溫暖的回憶，天真的笑臉不留下暗夜的瑕疵�！翱酀娘L(fēng)吹走年少的輕狂，留下記憶的腳印，帶走無(wú)知的傷痛，年少的我喜歡一個(gè)人窩屋里，沒(méi)有記憶的童年實(shí)在難想起，總是幻想長(cháng)大以后我會(huì )干什么，挽起褲角走在無(wú)人的街頭尋找�！痹诔砷L(cháng)中煩惱，又是什么時(shí)候我們已經(jīng)什么都不是了。似水年華，我要何處找尋…
上帝說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)生命的誕生都會(huì )有一位天使守護著(zhù)”。其實(shí)，能拋棄自己的永遠也只能是自己了。宿舍的夜，沒(méi)有光，卻闖進(jìn)幾只閃亮的精靈。漆黑的路沒(méi)有光，成長(cháng)的路在前方。尋找我的似水年華…
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇17
讀書(shū)是一種享受，當你遨游在書(shū)的海洋里時(shí)，你才能知道讀書(shū)的快樂(lè )和輕松!從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語(yǔ)的識字讀物卡片，到學(xué)生時(shí)期的通俗易懂的白話(huà)文。書(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”!
在我的生活中，書(shū)成了我成長(cháng)的里程碑。
幼兒園時(shí)，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》一直是我的好伙伴，我對這些書(shū)也愛(ài)不釋手。放學(xué)時(shí)讀，睡覺(jué)前讀，總之有空閑時(shí)間就讀，甚至一讀就忘了時(shí)間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會(huì )了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學(xué)，我又結識了一大堆的`朋友——科普知識書(shū)。這恰恰滿(mǎn)足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問(wèn)號”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來(lái)，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”啊!以后我一有問(wèn)題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問(wèn)題的答案， 還 豐富了知識，真是一舉兩得啊!
來(lái)到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿(mǎn)分作文》等一系列的作文書(shū)。每每擠出空閑時(shí)間，我就在書(shū)海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來(lái)。這樣日積月累，我寫(xiě)作文一點(diǎn)也不頭疼了，而且還得心應手呢!
讀書(shū)，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應手了。
讀書(shū)，使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì )有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?為什么雪花是白色的?等等。但當我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì )說(shuō)話(huà)的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅定了“我要多讀書(shū)，才能多長(cháng)見(jiàn)識”的信念。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對社會(huì )有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(cháng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng )造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會(huì )建設得更繁榮富強嗎?要實(shí)現這個(gè)目標，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識，長(cháng)大后才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù)，報答我們親愛(ài)的祖國。
好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)相伴吧!
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇18
青春是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，但青春也不會(huì )永遠停留在一個(gè)人身上，每個(gè)人都會(huì )失去青春。
時(shí)光總會(huì )在不知不覺(jué)中逝去,或許我們一轉頭便發(fā)現我們竟已錯過(guò)了那么多美好的時(shí)光。但我們卻只能抱怨,因為已回不到從前。小時(shí)候的我是活潑的，喜歡在課堂上回答問(wèn)題，即使答錯了也不怕；我喜歡在學(xué)校操場(chǎng)發(fā)瘋亂叫、東竄西竄，不怕別人投來(lái)異樣的眼光來(lái)看待我；我喜歡和男生一起玩，不怕別人說(shuō)我是早戀，因為我打心底只是認為我和他們只是正當的朋友關(guān)系。小時(shí)候的我是單純的，任何人的話(huà)我都信以為真。就是因為這個(gè)我小時(shí)候犯下了許多錯誤。這些錯誤都是我無(wú)法來(lái)彌補的，我所能做的就是經(jīng)過(guò)這些錯誤，來(lái)發(fā)現缺點(diǎn)，并改正缺點(diǎn)。但也因為單純，我結交了很多朋友，我也因此而驕傲。
小時(shí)候的我是愛(ài)美的，總希望快一點(diǎn)長(cháng)大，因為長(cháng)大了可以干許多小孩不能做的事。那時(shí)便可以正大光明穿媽媽的高跟鞋，用媽媽的化妝品，穿我想穿的衣服，每一天都可以打扮得美美的�？梢赃^(guò)我向往的大學(xué)生活，只要可以保證考試能考過(guò)，就可以不上課，可以遠離我那討厭的書(shū)本，更可以每天在外面和好朋友在一起玩耍。每天都可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年齡的增長(cháng)，我很快到了六年級，那時(shí)我才發(fā)現，事情并不是我想的那樣。我的作業(yè)變多了，壓力變大了，思想也成熟了，更學(xué)會(huì )了害羞。我不敢在課堂上高高舉起手回答問(wèn)題，因為我怕回答錯了，同學(xué)們會(huì )嘲笑我；我不敢再在學(xué)校操場(chǎng)上發(fā)瘋似的大喊大叫、東竄西竄，因為我怕別人投來(lái)異樣的眼光，說(shuō)我是神經(jīng)��；我不敢再和男同學(xué)再在一起玩，因為我怕別人說(shuō)我早戀、和男生有不正當關(guān)系。甚至不知什么原因，我會(huì )時(shí)不時(shí)的臉紅。也許小時(shí)候的我也許永遠不會(huì )相信，時(shí)光會(huì )將我變成這樣，讓我都難以忍受這樣的自己。反而長(cháng)大了的`我更想回到原來(lái)的生活，繼續做一個(gè)瘋瘋癲癲的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。但時(shí)光就是這樣，既然它會(huì )悄悄的來(lái)，那它就會(huì )悄悄的走，當你發(fā)現你失去它的時(shí)候，會(huì )讓你后悔當初沒(méi)有抓緊它。
但好像這就是我們的青春！不知轉頭后，我是否會(huì )留戀這段嬌羞的時(shí)光。而如今的我卻不再害羞了，是開(kāi)朗的，是活潑的。因為我不想因為別人怎么說(shuō)，而不去做我想做的事情。你們想想，因為別人，而不做你想做的事，那是多么的難受��！走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇19
昨晚，天空下著(zhù)小雨，我們一行人帶著(zhù)尋覓青春的感覺(jué)去電影院看了看新上映的電影——《致我們終將逝去的青春》。
兩個(gè)小時(shí)左右的電影，時(shí)間不是很長(cháng)，只演繹了一個(gè)年代的青春，時(shí)間也不是很短，只是青春消逝的太快。鄭薇她們那個(gè)年代總就是和我們有那么一段距離，有著(zhù)相似的旋律，卻也有著(zhù)不同的色彩，只是青春卻是一樣的……
電影終究取材于現實(shí)，于是我們的現實(shí)也變的夢(mèng)幻，那電影里的人物愛(ài)情讓人悲傷、讓人糾結，導演用一種血淋淋的方式將青春染紅，讓回憶成殤，于是，當著(zhù)一群曾經(jīng)天真的孩子步入社會(huì )后，開(kāi)始回想青春，開(kāi)始明白青春，那些時(shí)光似乎是那么近，可又那么遠，只是一切都已經(jīng)回不去了，于是感傷，于是懷念。故事情節透露出幾許現實(shí)，現實(shí)的讓人心里壓抑、難受，或者說(shuō)有一種淡淡的反感，或許是他道出了現實(shí)社會(huì )里愛(ài)情另一面的殘酷，也或許是因為他破壞了曾經(jīng)自己心中對愛(ài)情的那份純真的感情……
看著(zhù)電影里的情節，頭腦里思索的卻是現在正青春年少的我們自己，幾多相似，誰(shuí)沒(méi)在青春里張揚過(guò)，誰(shuí)有沒(méi)在青春里迷茫過(guò)，那些年少輕狂，那些意氣昂揚，就像圖書(shū)館外那兩排筆直的法國梧桐，一次次長(cháng)出青春的綠葉，就像每一屆的新生帶著(zhù)他們的青春來(lái)到；也一次次凋零，就像我們來(lái)過(guò)一次也總是免不了離開(kāi)的命運，年年葉重生，歲歲各不同。青春不朽，只剩下滿(mǎn)地的黃葉，微風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出簌簌的聲音，似乎在嘲笑著(zhù)什么……
青春里，我們和鄭薇其實(shí)是一路人，愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)，也會(huì )在不高興的時(shí)候躲在寢室喝悶酒；也會(huì )在高興的時(shí)候和別人騎車(chē)玩；也曾沒(méi)來(lái)由的愛(ài)上那么一個(gè)人，情不知所起，一往而深；也會(huì )幻想自己的未來(lái)會(huì )如何幸�！皇怯械臅r(shí)候，時(shí)間真的是把殺豬刀，磨滅了我們曾經(jīng)的激情，淡忘了曾經(jīng)的理想，酩酊大醉后或許也會(huì )沉醉不知歸路……
我們的那些已經(jīng)逝去的青春早已隨風(fēng)消散，剩下的`只有懷念，人們之所以喜歡回憶，并不是因為它有多美好，而是再也回不去。我們現在時(shí)常會(huì )說(shuō)自己老了，可我們真的老了嗎？對于大人們而言，我們正所謂青春年少、風(fēng)華正茂，但是對于自己而言，或許是老了，老了的不是年齡，不是外表，而是那顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心靈。
一樣蔚藍的天空下，一樣晶瑩的眼淚，在一樣的季節，一樣的年華里墜落，只因為她的名字叫做——青春。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇20
一首歌，雖然沒(méi)有過(guò)多的流行因素，但卻感染了很多人。歌名是《老男孩》，當筷子兄弟在臺上演唱這首歌時(shí)，片中的很多人都掉下了眼淚，我相信片外也有不少人留下了眼淚。這淚水中有對青春的感傷、對學(xué)生時(shí)代的懷戀，或許更多的是對青春的無(wú)奈。當他們懷揣著(zhù)夢(mèng)想踏上社會(huì )的那一刻，才明白這個(gè)世界有多么現實(shí)、夢(mèng)想有多么遙遠、校園生活有多么值得懷戀。曾經(jīng)那個(gè)志在四方少年，已被生活這把無(wú)情刻刀改變了模樣，再也沒(méi)有了當年的熱血，而他們的青春，也在歲月的流逝中慢慢地死去了……
青春就像一場(chǎng)大雨，即使感冒了，也想回頭再淋它一次。和那些從青春歲月中走過(guò)來(lái)的人相比，我是幸運的，我不必像他們一樣感傷、懷戀、或許還夾雜著(zhù)一些無(wú)奈與后悔。年少氣盛的我們總希望由我們自己主演的青春能夠轟轟烈烈，可是當我們看到《老男孩》中那些哭得淚流滿(mǎn)面的人才知道，沒(méi)有幾個(gè)人能說(shuō)出‘青春無(wú)悔’這四個(gè)字，或許這就是青春吧。在青春時(shí)，我們都不知道什么是青春，或許只有當我們連青春的尾巴也抓不住了時(shí)，才會(huì )去想，什么是青春�；蛟S只有到了那時(shí)，我們才會(huì )真正明白青春的含義、才會(huì )懷戀起雨后滾滾紅塵相隔的校園、才會(huì )想要去珍惜青春時(shí)光�？墒堑搅四菚r(shí)，留給我們的只有無(wú)奈、感傷、后悔、還有一些零碎的關(guān)于青春的記憶。
當我們早已厭倦了周而復始的校園生活時(shí)，你是否想過(guò)，若干年后，這些最普通最平淡的生活將是我們最值得懷戀的關(guān)于青春的記憶；當我們每天渾渾噩噩的在學(xué)校虛度光陰時(shí)，你是否想過(guò)，時(shí)間在流逝，我們的青春也在慢慢逝去；當我們對學(xué)習失去信心、再也不像以前那么認真讀書(shū)時(shí)，你是否想過(guò)，中考再一天天臨近，而我們的學(xué)習成績(jì)也在一天比一天糟糕。青春再也經(jīng)不起我們的揮霍，為了那些遙遠的夢(mèng)想，我們必須奮斗�；蛟S你還需要一個(gè)鼓勵你的聲音，那么你可以嘗試去聽(tīng)BEYOND樂(lè )隊的歌，我喜歡看黃家駒在臺上汗流浹背的'歌唱，喜歡聽(tīng)聲嘶力竭的鼓勵，那充滿(mǎn)激情的歌聲使我在迷茫的人生道路中找到一絲光芒，雖然他已經(jīng)走了，但他留下的那些經(jīng)典鼓勵著(zhù)一代又一代的人，他的歌聲為我們詮釋了一個(gè)人生道理：夢(mèng)想可以遙遠，但從不卑微。
如果你還年青，如果你體內還澎湃著(zhù)熱血和激情，如果你還有夢(mèng)，那么請為了你的夢(mèng)想而奮斗，不管結果如何，相信若干年后，再回憶起當年的少年情懷，你是微笑的。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇21
就這樣我慢慢地長(cháng)大升入了初中，我進(jìn)了一個(gè)在我們這塊還算好的中學(xué)。升入初中一個(gè)全新的環(huán)境，我發(fā)誓忘掉過(guò)去的一切重新開(kāi)始。初中三年過(guò)得還算好吧，有同學(xué)老師幫助我能交到幾個(gè)學(xué)習好的同學(xué)。就這樣初中時(shí)期的兩年過(guò)去了升入了初三，到了初三增加了一門(mén)很有意思的科目化學(xué)，慢慢的我在化學(xué)中能夠找到了樂(lè )趣，也對學(xué)習有興趣了。每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )做一些化學(xué)題，就這樣我發(fā)現我真的很適合化學(xué)可能和我的'性有關(guān)吧。大膽，喜歡挑戰盡管我不怎么好但是性格始終沒(méi)變過(guò)。到后來(lái)我發(fā)誓不管怎樣都要考上化學(xué)系的大學(xué)。
6·23、6·24奔赴在中考戰場(chǎng)的我心里狠緊張有些忐忑不安。中考過(guò)去了我打開(kāi)好久沒(méi)玩的電腦。在網(wǎng)上認識了一個(gè)朋友，我覺(jué)得我們很有緣聊得也很投機。只要一有空我們就聊天，想互向彼此傾訴者。每次聽(tīng)到她向我說(shuō)他的煩惱和困苦的時(shí)候。我就覺(jué)得自己生活的是多么幸福，也許和她比我沒(méi)有那么富裕的家庭條件但是我覺(jué)得我的家庭溫馨一些，父母還算理解我關(guān)心我關(guān)心我。直到現在我們認識快一年了，一年里幾乎沒(méi)斷過(guò)聯(lián)系。依舊互相傾訴者。有時(shí)候我們互相勉勵。
我知道我沒(méi)有權利改變別人只好改變自己，告訴自己“要堅強，要勇敢，要學(xué)會(huì )面對。給自己以積極的肯定吧，每次消極情緒來(lái)襲時(shí)就想想那些積極的思維或言語(yǔ)。千萬(wàn)別忘了：你就是自己思維的主宰！任何過(guò)去的消極模式都可以被打破，都能換成積極有益的思維或言語(yǔ)。能欣然接受真正的自己并為恰當的目標而奮斗非常重要。所以，請換個(gè)角度客觀(guān)審視自己，學(xué)會(huì )愉快接納自己吧，你不笨，以后會(huì )有好的未來(lái)。我相信自己的未來(lái)很美”。
我明白事情無(wú)法改變我就改變自己別人不喜歡我因為我還不夠讓別人喜歡，要想事情改變首先得改變自己。只有改變自己，才會(huì )最終的改變別人。
最終還是要面對。既然無(wú)法回避你是怨它恨它愁眉苦臉的面對它，還是喜歡他積極高興的面對它。萬(wàn)物都有個(gè)兩面性，走出陰影就是陽(yáng)光，手心翻過(guò)來(lái)就是手背。全看你站在哪個(gè)角度去看，假如我們都是用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看它，任何事物都有享受的一面。
我的夢(mèng)想不想東方之珠那么美卻是那么的讓人哪以猜測，我的夢(mèng)想不偉大卻是需要努力去實(shí)現。第幾個(gè)一百天已經(jīng)過(guò)去，我們已經(jīng)是十六歲的花季少年。追夢(mèng)的少年已經(jīng)來(lái)到踏著(zhù)紅塵走過(guò)，踏著(zhù)沉重的步伐一步一步的走在追夢(mèng)的道路上。
我信自己會(huì )從一個(gè)丑小鴨變成白天鵝。即使變不成，我也是一個(gè)努力過(guò)的丑小鴨。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇22
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深深的意志，宏偉的理想，炙熱的生命；青春是生命的源泉在不斷的涌流！——題記
歲月如歌，記得季忠平老師寫(xiě)過(guò)一首歌叫《青春夢(mèng)想》詞里說(shuō)到：“青春的夢(mèng)想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時(shí)，回首聽(tīng)這首歌的時(shí)候，總是忍不住反思一下自己，的確，年少的青春給了我們許多夢(mèng)想，那時(shí)天真的想法，天馬行空、無(wú)拘無(wú)束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾，但是年少時(shí)不切實(shí)際的想想都能讓我們很快樂(lè )，對于孩子，這就夠了；孩子，總是會(huì )有孩子氣�？墒侨缃竦奈覀兌际嵌珠_(kāi)頭的年齡，對于這個(gè)模糊的年齡段，自己也顯得的很不解。年少時(shí)，我想過(guò)未來(lái)，我告訴過(guò)自己以后應該怎么樣，可是好像心里計劃遠遠趕不上這個(gè)時(shí)代的變化，變的自己都不敢再去規劃明天�？偨Y起來(lái)，90后的青年，年少時(shí)都揣著(zhù)心中的宏圖大志，構思著(zhù)一個(gè)又一個(gè)燦爛的未來(lái)，覺(jué)的長(cháng)大的'時(shí)候，會(huì )嘗試把握著(zhù)一個(gè)個(gè)看似機遇的機遇，敢于追求，確缺乏任性。如今二十幾了，讀完大學(xué)，步入社會(huì )，才發(fā)現一切又得從頭開(kāi)始，知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實(shí)際的下一步打算、知道自己該努力了……
深深的意志，宏偉的理想，年少青澀的故事總是在不斷的書(shū)寫(xiě)著(zhù)更美的篇章。無(wú)論你的青春是否給與了自己更好的解釋?zhuān)F在都已經(jīng)將逝去了。年輕人，或許你應該鼓起你的斗志、解開(kāi)那些束縛、把握那些機遇、理智的去規劃一次，勇敢的去追求一回！對于這個(gè)社會(huì )，有太多的方式等著(zhù)我們去適應，趁年輕好好去看一看；趁年輕好好的去品一品；趁年輕好好的去愛(ài)一愛(ài)；趁年輕好好的去搏一搏！回首想起“青春”這個(gè)字眼，才發(fā)覺(jué)需要學(xué)習的還有很多，從懵懂的日子到開(kāi)始理解示的生活，學(xué)會(huì )換位思考；學(xué)會(huì )尊重他人；學(xué)會(huì )用這些樸素的文字描繪著(zhù)接近現實(shí)的生活；學(xué)會(huì )在文字里告訴自己接下來(lái)該怎樣規劃；學(xué)會(huì )在規劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長(cháng)的旅程，但在這個(gè)紛繞漫長(cháng)的旅途中，能夠試著(zhù)用一顆平常心去對待周?chē)囊磺�，或許也是一種境界。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè )和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，因為只要年輕的我們還有夢(mèng)想，就必然會(huì )迎來(lái)成功！在這個(gè)唯美而明媚的六月，我們從單薄的青春里荏苒而過(guò)，穿過(guò)溪澗，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的記憶與夢(mèng)想……
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇23
紛繁的世界，容納著(zhù)小小的我們，我們在大大的世界里小小的閃爍著(zhù)，人們是多么的智慧，卻也不知道下一秒自己會(huì )身在何方。世事變遷，時(shí)間無(wú)非是最讓我們無(wú)奈的，它精彩卻又短暫，美好卻又殘忍。
我們的生命就這樣一天一天地過(guò)去。秒針、分針、時(shí)針，拖著(zhù)虛影，轉動(dòng)成無(wú)數密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長(cháng)河，它帶走了人的生命，同新生的嬰兒一樣生生不息。它見(jiàn)證著(zhù)我們的青春，見(jiàn)證著(zhù)我們的一生，它短暫而又漫長(cháng)，神圣而又卑微。
時(shí)光匆匆自指尖流走，轉眼間，物是人非。它就像一首婉轉的歌，或長(cháng)或短會(huì )響著(zhù)悲傷的曲調，曲終人已散，奔走的人，仍然會(huì )沿襲著(zhù)自然的規律。命運的結果是一樣的，可每個(gè)人都擁有著(zhù)不一樣的光芒。
失去了什么？得到了什么？又忘記了什么？在這個(gè)世界中，有太多我們在乎的事物，它們會(huì )隨時(shí)間而流逝，渺小的我們終究不能去挽回，人生大抵如此，總有太多的措手不及和無(wú)能為力。人的生命莫過(guò)于幾十個(gè)春秋，充滿(mǎn)了多少曇花一現的美好，在你冥思的時(shí)候，又有多少人落下了苦澀的淚水，總在失去后又悔恨沒(méi)有去珍惜。
時(shí)間容納著(zhù)我們的愛(ài)，恨，感動(dòng)，傷懷。我們的過(guò)去，我們的現在，我們無(wú)限遙遠的未來(lái)。街角的白楊不知何時(shí)消失在了我們的視野中；鄰家咿咿呀呀的小妹妹轉眼也長(cháng)大，在樹(shù)蔭下朗朗的念詩(shī)；爸媽早已不再年輕，臉上充滿(mǎn)了歲月刻下的刀痕；鏡子前的.我們，沒(méi)有了懵懂稚嫩，總是堅強的對自己微微一笑…時(shí)間改變了我們，變換著(zhù)我們身邊的一切。溺在其中的我們，那么手足無(wú)措，像是忘記了回家路的孩子，多么無(wú)助。
我們永遠都在崇拜著(zhù)那些閃閃發(fā)亮的人。我們永遠覺(jué)得他們像是神祗一樣的存在。他們用強大而無(wú)可抗拒的魅力和力量征服著(zhù)世界。但是我們永遠不知道，他們用什么樣的代價(jià)，去換來(lái)了閃亮的人生。時(shí)間在他們的生命中閃耀著(zhù)輝煌，宛若璀璨著(zhù)的星星，生離死別不會(huì )讓他們畏懼，盡管生命不會(huì )永恒，終會(huì )有一天，死亡帶走他們的生命，但他們卻以另一種姿態(tài)活在了人們的心中，鑄就了另一種永生。
這一路，我們注定要承受很多很多，時(shí)間會(huì )伴著(zhù)我們走過(guò)，帶著(zhù)我們的汗水，鑄就著(zhù)我們平凡而又不平凡的一生。我們會(huì )苦澀，會(huì )氣餒，會(huì )傷心，會(huì )難過(guò)，會(huì )失去，會(huì )無(wú)助…在人生的道路上，我們會(huì )是一個(gè)獨行者，走過(guò)沙漠，跨過(guò)海洋，隨著(zhù)時(shí)間而成長(cháng)，變堅強，變樂(lè )觀(guān)。用我們的努力，用行動(dòng)，心懷陽(yáng)光，去演繹只屬于自己獨特而無(wú)悔的青春。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇24
青春是什么？
青春，是一杯醇香的清茶，常品不膩。
青春，是一杯非嘗不可的美酒，也許會(huì )爛醉如泥，但，那又怎樣，至少曾經(jīng)笑過(guò)。
青春，是一本泛著(zhù)淡淡書(shū)香的名著(zhù)，百讀不厭，愛(ài)不釋手。
青春，是一支旋律跌宕起伏的贊歌，永不言敗。
青春，是一段頭可破，血可流，不可不義氣的彪悍之事。
青春，是一段激情燃燒的歲月。
青春，是一段魅力四射的時(shí)光。
青春，說(shuō)做就做，說(shuō)走就走。
然而，青春短暫，終將會(huì )如過(guò)眼云煙，消失盡去。
青春時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有一段叛逆的日子？
記得小時(shí)候，似乎已經(jīng)習慣了把什么事都藏在心底，受了委屈只是忍著(zhù)，偷偷告訴自己會(huì )過(guò)去的，到了上三年級時(shí)，我去了景山，一所私立學(xué)校，小學(xué)時(shí)一個(gè)星期不回家對我來(lái)說(shuō)是多么的難以忍受，恨不得自己長(cháng)了一雙翅膀趕快飛回家；希望媽媽能夠帶我一起去逛街�？墒乾F在，仍然在景山上學(xué)，回家的欲望卻越來(lái)越少，有時(shí)甚至希望永遠都窩在宿舍里頭，因為那里有溫暖，有我最好的朋友，有時(shí)不時(shí)響起的歡笑聲。教室里也是溫馨的，大家會(huì )為了作業(yè)上的某一個(gè)答案不統一而針?shù)h相對，伶牙俐齒得可以去當辯手，有時(shí)會(huì )為了某個(gè)同學(xué)的一句俏皮話(huà)哄堂大笑，在那里，每個(gè)人都不必偽裝，每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人的情緒都可以從臉上看出來(lái)，不用費盡心思去猜�，F在，為了陪同學(xué)一起過(guò)生日，可以讓媽媽和朋友一起逛，可以讓爸爸不辭勞苦滿(mǎn)足我的一切要求。曾幾何時(shí)，我和爸爸媽媽大吵大鬧，只是因為他們給我買(mǎi)的衣服不合我意，只是因為得不到理解，只是因為他們說(shuō)了我幾句。事后還不知道悔改，直到沉淀了一段時(shí)間過(guò)后理智才慢慢回籠，想說(shuō)對不起，卻又硬生生的憋了回去，而父母早已像個(gè)沒(méi)事人一樣，依舊談笑風(fēng)生，我不知他們的心因為我被殘忍地用刀割了無(wú)數次，明明心還在滴血，卻不忍對我說(shuō)一句重話(huà)，不愿傷害我。我何嘗不愛(ài)他們，可是我似乎對他們沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾次“我愛(ài)你”，五根手指頭數了還有剩，可能我已習慣了關(guān)閉自己的的'心門(mén)，但我的心里一直存在著(zhù)這樣一句話(huà)：爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們！請原諒我過(guò)去的任性妄為，我會(huì )努力成為你們的乖女兒。
叛逆過(guò)去了，剩下的只有愛(ài)。
趁著(zhù)青春還在，趁著(zhù)遙遠的未來(lái)還沒(méi)來(lái)；趁著(zhù)我們都還有熱烈的愛(ài)，趁著(zhù)夢(mèng)想之花還沒(méi)有盡情的開(kāi)。張開(kāi)雙手，擁抱未來(lái)，別讓自己的青春留下遺憾。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇25
如果說(shuō)這世界上有一件事是永恒公平的，那便是我們正一步步邁向死亡這個(gè)永恒宿命。無(wú)論嗷嗷待哺，或者青春年少，又耄耋之年，終將逝去便是生命的流質(zhì)。知逝去，而不失去，這是最美麗的青春。正值青春年少的我們何必糾結它是何時(shí)出現在生命中，亦不必耿耿于懷將會(huì )以怎樣的方式戛然而止。
人們總習慣把十八歲界定為青春的伊始，三十歲以后便人間滄桑。然而個(gè)人卻不喜歡這樣的定義。青春始于初心純粹，我想只要不忘初心，青春總是結伴相隨。依我之見(jiàn)，青春是一種別樣的感悟：第一次感受一個(gè)人的孤獨，第一次感受親情友情愛(ài)情的撩人心弦，第一次注意到美好事物的`賞心悅目，第一次感受無(wú)邊風(fēng)景的無(wú)邊風(fēng)光，第一次感受遭遇挫折的抑郁失落……許許多多的第一次構成了青春的萌動(dòng)，青春不是短暫生命的一段時(shí)光，而是一種生命狀態(tài)。有所感有所想，青春無(wú)處不在，又何來(lái)終將逝去一說(shuō)。
只是總是有人因青春來(lái)的突然而惘然若失，面對白茫茫的未來(lái)給自己的青春下了一個(gè)終將逝去的定義。雖然時(shí)間在流逝，明日復明日，明日何其多。而正值青春年少的我們也逐漸長(cháng)大，開(kāi)始變得和這個(gè)世界上的其他人大同小異，只是那些具有青春活力的可愛(ài)人們卻又努力與眾不同著(zhù)。那些可愛(ài)的人眼中的青春不是生命中的過(guò)客，而是歸人。當《youngforyou》這首歌的音符回旋而出時(shí)，我們仍會(huì )輕聲哼唱，當夕陽(yáng)西下，我們依然懷揣著(zhù)新奇和浪漫情懷坐觀(guān)日落海平線(xiàn)，當回憶打開(kāi)時(shí)，笑中有淚。相信我們都會(huì )有這樣的情緒，現在幡然醒悟，原來(lái)青春不會(huì )隨著(zhù)年齡的增加而離去，不會(huì )隨著(zhù)內心的世故而帶走純樸。青春從未逝去，而是你的我的記憶，不管你是18歲的稚童，還是85歲的白發(fā)，總有些東西是我們內心共有的體驗，相信你還在這里，從未離去……
末了，原諒我想輕率的給青春下個(gè)定義：當步入社會(huì )，接觸光怪陸離之后，青春青睞那些不落窠臼的拼搏青年人，當然也總是有些曾經(jīng)青春的年輕人拋棄了青春，被物欲、世故、滄桑所腐蝕，最終淪為因生活而麻木老化的可憐蟲(chóng)。
所謂終將逝去的青春，不屬于我們，至少不屬于正值青春年少的我們�，F在的我們應當讓這美麗容顏如初蓮綻放，在這正美麗的青春年紀。直到我們白發(fā)蒼蒼，屆時(shí)回顧往昔尚且能笑中帶淚，淚中含笑的溫暖。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇26
“青春”，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻蘊含著(zhù)深刻含義。青春，是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)期；青春，是一個(gè)人最朝氣蓬勃的時(shí)期；青春，是為美好人生打下扎實(shí)基礎的時(shí)期；青春……
青春是“瘋狂的”。無(wú)數的人認為青春就應該發(fā)展自己，展現自我的時(shí)期，他們專(zhuān)注于做自己喜歡做的是事，全身心地投入，只為追求他們的目標。此時(shí)的他們是青春洋溢的，瘋狂執著(zhù)的。
青春是復雜的。處于青春期的我們，面對著(zhù)許多感情的變化。對于親情，我們更加理解家人對自己的關(guān)愛(ài)，更加理解父母的含辛茹苦�？墒�，我們卻不知該如何想父母表達自己的感激之情，羞于表達。對于友情，我們經(jīng)歷了時(shí)間對感情的沖淡，也經(jīng)歷了失去的無(wú)奈與痛苦，變得害怕，更不只如何面對身邊的人，付出真心卻怕最后換來(lái)傷痛。對于……
青春是沉默的。面對身邊人與物的快速變化，面對家人與朋友的不理解，我們常常選擇沉默，面對一切事物自己變得沉默不言，漸漸的封閉了自己，不再總是向他人傾訴，而是默默的看著(zhù)身邊的事物與人。不知是否是社會(huì )的殘酷改變了自己。
青春是短暫而寶貴的，面對我們即將逝去的青春，難道我們只選擇沉默，消極對待嗎？不，我們不應該虛度青春。
面對青春中的.瘋狂追求，我們應理性對待。追求夢(mèng)想并付諸行動(dòng)是好的，但卻不能過(guò)。一味地追求，忙于行動(dòng)之中，忽略自己本該做的事卻是不好的。青春是打堅實(shí)基礎的時(shí)期，我們應努力學(xué)習，使自己具備更多的知識，才能為實(shí)現夢(mèng)想打下堅實(shí)基礎，才能使自己具備實(shí)現夢(mèng)想的能力。
面對復雜的感情，我們應正確對待。我們關(guān)愛(ài)父母的情感可以通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)表達，例如為父母捶背、與父母話(huà)家常，陪媽媽買(mǎi)衣服等，許多的感情通過(guò)行動(dòng)都能表達。面對友情，我們只需真心對待關(guān)心自己的人，而對于普通甚至對自己虛假的人，我們無(wú)需不理，無(wú)需表達自己對他們的厭惡之情，而是正確處理與他們的關(guān)系，讓自己變得善于與他人打交道，為自己步入社會(huì )而打基礎。
沉默是對某人或某事而言的，沉默過(guò)度變成冷漠，所以我們應適度沉默。對于不該關(guān)系的人與事物就保持沉默，而對待朋友，家人等卻不能沉默，彼此真心對待才能使青春中充滿(mǎn)溫情。
面對我們即將逝去的青春，我們不應在虛度了，正確面對青春中遇到的事物，珍惜我們的青春時(shí)光，為人生譜寫(xiě)有沒(méi)的青春樂(lè )章。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇27
陽(yáng)光驅盡，夕陽(yáng)已落，那余暉已然灑落一地，墜入山谷，沒(méi)有了光輝，但卻化作了寒夜里璀璨的星空；柳影搖曳，暗香浮動(dòng)，那翠綠已經(jīng)拂曉風(fēng)中，淹沒(méi)微風(fēng)，沒(méi)有了光彩，但卻化作了漂浮的芳香；雪紛舞，醉路人，埋藏了記憶，不經(jīng)意間，就灰飛煙滅�！}記
雪花，紛飛飄舞于天際，漸漸停了，雪花在陽(yáng)光下融化了，那晶瑩的水珠是最美妙的見(jiàn)證，終于離開(kāi)了，逃離的視野，在那冰天雪天猶存時(shí)，被封印在了滾滾紅塵中。揮之不去的記憶便由此打開(kāi)。
那是記憶中的美妙，揮之不去的過(guò)去，曾經(jīng)。滄海桑田溶解不了我的心，那是記憶中真正看到過(guò)的雪花，是與雪花的第一次邂逅，也正是，雪花，才鑄就了我應有的今天。在那天空飄著(zhù)雪花的日子里，我已然忘記了曾經(jīng)，心像雪花一樣迷惘，不知所措，找不到自己的方舟。雪花紛紛揚揚，在我始料未及時(shí)下了起來(lái)，但或許因禍得福，因為雪花的緣故才使得我懂得了生命的意義。我和雪花在流浪，轉動(dòng)的雙眸是我在思考，憂(yōu)郁的眼神是我在悲傷，和雪花一起，在尋找，尋找避風(fēng)的港灣。光陰歲月，匆匆游走。一切的一切，我只有感嘆。倘若命中注定，我會(huì )會(huì )心一笑，這是對我過(guò)去的十四年，唯一的驕傲的回首；如果冥冥自有天數，我會(huì )憂(yōu)心忡忡，這是對之后的人生一個(gè)簡(jiǎn)單的看法，神秘的解釋。
在風(fēng)雪中，我懂得了，我選擇了自己，談不上抉擇，但是也有好多的無(wú)奈，翱翔天宇的雪花是我唯一的依賴(lài)，最自豪的伙伴。流淌著(zhù)我的豆蔻年華中還殘余的笑意。我下定了決心，擺脫命運的桎梏，生命的枷鎖，多人的電影里，唯獨遺忘了我的名字。我用雪花驅逐，將過(guò)去的陰霾收拾進(jìn)它的懷里，去凋零，消逝。
雨過(guò)天晴，天晴朗了，雪也停了，到此時(shí)回味，像一個(gè)流浪的孩子與雪花為伴去尋覓心靈的.歸宿，凌晨的寒意，我已不能入睡。我站在生命的枝頭，雪已下滿(mǎn)了樹(shù)梢，過(guò)去，未來(lái)，兩個(gè)斷絕開(kāi)的時(shí)代，仿佛中間被黑洞給吸走了，我在默默祈禱，禱告世界不要再有陰郁，過(guò)去的日子，待日后與雪花去品嘗，歲月的品嘗……我期盼著(zhù)再有一場(chǎng)雪，將我洗禮，用它介敗的身軀洗禮我黑暗的靈魂深淵，淚光閃爍，雪究竟會(huì )不會(huì )落淚，它的雷是否滴在了我的指尖。
昨日的頁(yè)碼已經(jīng)枯黃，無(wú)法再去辨識，但那星光中落下的雪花已然下在我的心里，雪逝了，消逝的過(guò)去，過(guò)去的雪花，雪花的消逝……
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇28
高一下半期的時(shí)候，班里沸沸揚揚，大家都在談?wù)撝?zhù)自己到底是選擇文科或是理科。而我總是坐在離人群最遠的一把椅子上望向窗外。那時(shí)的我，只要知道我是否需要離開(kāi)這個(gè)班級，后面的，則與我無(wú)關(guān)了。這就是出生在一個(gè)醫生家庭中的悲哀。在這個(gè)家庭中，文科是被鄙視的。即使是我文科很好，理科卻一踏糊涂的情況下，爸爸也毫不猶豫的在分科填表的家長(cháng)會(huì )上，摸出隨身攜帶的鋼筆，寫(xiě)下了理科。從小我就覺(jué)得爸爸的字很漂亮、很順眼，可那時(shí)候，我卻發(fā)現他寫(xiě)的那兩個(gè)字特別的刺眼，刺得我差點(diǎn)流出了眼淚�？墒俏易罱K還是沒(méi)有流出，淚水只在我的眼眶中轉了幾個(gè)圈，濕潤了我的眼眶。因為，我的周?chē)鷩@了太多的眼神，一半是可惜，一半是不解。
記得郭敬明在文中寫(xiě)過(guò)，他要進(jìn)入理科班時(shí)，他的`右手尖銳的疼給他看了。我比他好一點(diǎn)，右手并沒(méi)有疼給我看，只不過(guò)心突然變得好空、好靜。我好象已經(jīng)停止了思考，因為我竟然忘記了要去爭取，甚至忘卻了我也需要自由的呼吸。那段日子只是渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)全家人你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)理科的好處，文科的局限，而我腦袋里，只有爸爸的一句我寧愿你去當理科班的最后一名，也不要你去當文科班的第一名。
時(shí)間真的過(guò)得好快，轉眼間我已經(jīng)處在高二下半期的時(shí)間箭弦上，我不斷的向它認輸，希望它能停下，讓我深深的吸一口氣�？墒撬鼌s像一個(gè)殘酷的君王，誰(shuí)也不理，驕傲的向前走著(zhù)。我努力的不斷調整自己的姿態(tài)，想讓自己好過(guò)一些�？墒�，越想調整，它就走得越快，最后只得靜下來(lái)隨它去了。
永遠也不知道為什么文科班的同學(xué)總是可以按時(shí)放學(xué)，而我們卻要因為一道理科題而糾纏很久�？匆�(jiàn)老師站在講臺上為了想讓我們聽(tīng)懂，而手嘴并用著(zhù)�；卮鹚�，卻只是幾個(gè)人的點(diǎn)頭，大片人的搖頭。他于是試著(zhù)重新理清題的線(xiàn)索，從頭講起，當他講完后，他發(fā)現，剛才點(diǎn)頭的幾個(gè)人，也在開(kāi)始搖頭抱怨了。
我的同桌是個(gè)理科天才，是我們學(xué)校的學(xué)習之星。每當他在抱怨自己的物理分數沒(méi)有上95時(shí)，我卻因為考上了20而興奮不已�？粗�(zhù)92分的化學(xué)試卷，他愁容滿(mǎn)面的問(wèn)我怎么辦時(shí)，我只瞟了一眼我那已經(jīng)揉成紙團的試卷，它大概還沒(méi)有29吧!從此以后，我更加相信，上輩子我肯定欠了物理、化學(xué)的債，今生，它們聯(lián)合報仇來(lái)了。我也嘗試過(guò)振作起來(lái)，將它們一一打敗，可是我發(fā)現好難，于是也學(xué)習諸葛亮揮淚斬馬謖，把它們壓在了柜子的下面。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇29
青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。年華似水，總感覺(jué)觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對阮阮說(shuō)：“我是誰(shuí)，我是天下無(wú)敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹(shù)下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿(mǎn)面。
二十七歲，鄭微笑起來(lái)：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽�！�
一步步成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴，放下個(gè)性，放下固執，只是因為放不下一個(gè)人�！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯過(guò)彼此，她微醺，看著(zhù)他：“我不可能一次又一次相信你，不可能�！�
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè )，各奔東西的她們在青春無(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些
《致我們終將逝去的青春》給我一種感受，我會(huì )常為鄭微的經(jīng)歷而感到心里一絲刺痛。一個(gè)人總要走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，然后一個(gè)不經(jīng)意間？，轉頭發(fā)現，原本費盡心思想忘記的事就這么忘了�？晌覀兡芡浤切┳顝娏业目鞓�(lè )，卻永遠忘不掉那最疼痛的淚水。正如陳孝正對于鄭微是月光，卻冰冷如斯，給予鄭微的是那些疼痛，一次撕裂換來(lái)一次一次成長(cháng)。
我最?lèi)?ài)的人物就屬林靜，他是個(gè)神秘的.人，令人捉摸不透。在機場(chǎng)，他對一個(gè)因為對了最心愛(ài)的書(shū)而哭的小男孩說(shuō)：“我也丟了一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，可我沒(méi)哭，因為眼淚不能讓我找回它�！闭缢舱也换貙儆谒摹靶★w龍”，這就是時(shí)間的力量，把一切變成回憶，怎么也回不去。
從今天起，十四五歲的我們也該早些做好準備，因為青春終會(huì )逝去，而時(shí)間一去不回，趁著(zhù)這個(gè)燦若桃花的年齡，去享受青春，享受青春的歡笑，享受青春的淚水。
還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎/像朵永不凋零的花/伴我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打/看世事無(wú)常/看滄桑變化。我們在這個(gè)豆蔻年華里，不斷地奔跑，不停地摔倒。不如就像鄭微，像阮阮為青春放手搏一次，一點(diǎn)點(diǎn)在歡笑與疼痛中成長(cháng)吧！
唱一首歌紀念我終將逝去的青春，愛(ài)一個(gè)人天真的以為會(huì )是一生，唱一首歌懷念我終將逝去的愛(ài)情，有一個(gè)人總會(huì )陪著(zhù)你走不會(huì )再離開(kāi)。也許這就是青春愛(ài)情。思念，牽掛，期待，相見(jiàn)，微笑，然后流淚。
合上《致青春》我的眼淚仍在打轉，為鄭微，為阮阮，為林靜，為陳孝正，也為自己。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇30
總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一段情，教會(huì )我們成長(cháng)；總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑�？墒�，經(jīng)年掠影，我們都會(huì )成長(cháng)，我們在成長(cháng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。曾記得，當初的自己，傻傻的想永遠到底是有多遠？現在才知道，那只是庸人自擾，因為匆匆而逝的流年，我們能把握的東西實(shí)在是太少。那么又何必要在乎呢？真正的成長(cháng)，是懂得做好自己，讓自己開(kāi)心，讓他人幸福，一直都不喜歡結局是悲劇的故事，既然世界上已經(jīng)有許多悲情，為什么不能讓自己開(kāi)心一點(diǎn)？即使是經(jīng)歷再多的磨難，再多的痛苦，只希望最后的最后，都能達成所愿，不是太天真，恰恰是太不天真，不再單純，知道這個(gè)世界上不可能一直都是完美的結局，所以才那么的渴望幸福；因為心中有傷痛，所以不希望別人痛苦；因為自己知道等待或者無(wú)可奈何的滋味，所以希望別人不再重蹈覆轍；因為世上的苦難已經(jīng)太多，所以不希望別人受到傷害。愛(ài)上層樓，為賦強說(shuō)愁的年齡已經(jīng)遠去，留下的只是歲月積累下來(lái)的寧靜和淡然。所以，不再是那樣的非黑即白，不再是那樣的沖動(dòng)，因為過(guò)了那樣的年紀，心境已經(jīng)不在。所以，面對那些相愛(ài)的人，不管過(guò)程是多么的曲折，只要看到他們最后的幸福，我都會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，因為，在彼此的生活中，他們是何其的幸運，即使有那么多的誤會(huì )，都沒(méi)有放開(kāi)對方的手，相遇、相知、相愛(ài)、相守，是一種緣分，亦是一種幸福。
如果，最后在我身邊的真的不是你；如果，我們經(jīng)歷過(guò)那么多坎坷輾轉后，最終還是要分開(kāi)；如果，故事到了最后，是我們的身邊都有了別人；如果，回憶、諾言、曾經(jīng)相愛(ài)、曾今的'永遠的決定都在現實(shí)面前變得渺小，不堪一擊；彼此閃躲的目光里，是不是寫(xiě)滿(mǎn)了曾經(jīng)的過(guò)往與心酸；如果，在身邊的最后真的不是你；那也不要埋怨，不是你們沒(méi)有緣分，只是遇見(jiàn)的時(shí)間不對而已。年輕的沖動(dòng)，歲月的雕琢，或許因為一點(diǎn)點(diǎn)的誤會(huì )，而失去了對方，那么，親愛(ài)的，也不要難過(guò)，屬于你的真正的愛(ài)情還沒(méi)有到來(lái)，這只是成長(cháng)必備的經(jīng)歷而已。如果可以晚些遇到，那時(shí)彼此都沒(méi)有了年輕時(shí)的沖動(dòng)和浮躁；如果可以晚一些遇到，那時(shí)彼此都懂得了珍惜對方；如果可以晚一點(diǎn)遇到……可是，晚一點(diǎn)遇到的再也不是記憶中的模樣，即使可以相濡以沫，可是也不會(huì )體會(huì )到青春時(shí)的美好。所以，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的美好，在年少時(shí)盡情的享受肆意和驕傲，在青春的時(shí)候懂得友情、愛(ài)情的美好，在成熟了以后，便會(huì )褪去青春的青澀，擁有一種無(wú)言的氣質(zhì)，這是在年少輕狂的時(shí)候，怎么沒(méi)都不會(huì )擁有的。所以，即使陪我到最后的不是你，我也不會(huì )過(guò)多傷悲，在人生的列車(chē)中，我們會(huì )遇到很多人，而你恰好不是最后一站而已，僅此而已。
不必糾結于過(guò)去的傷悲，不必惆悵未來(lái)的未知，活在今天，活在當下，這樣就很好，且行且走，且走且珍惜。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇31
窗外，一季春色旖旎，桃花泛紅梨樹(shù)白。四季交替，是不變的風(fēng)景。然，我們的歲月卻悄然老去，不變的模樣是開(kāi)始變幻的過(guò)往。曾經(jīng)想要定格瞬間的永遠，最終還是風(fēng)消云散。人最大的悲哀莫過(guò)于想留住的留不住。
一段時(shí)光，留給我們的是回憶，教會(huì )的是成長(cháng)。從一個(gè)點(diǎn)走到另外一個(gè)點(diǎn)，親眼看著(zhù)沿途的顏色從純白一點(diǎn)點(diǎn)的變?yōu)榛野�，然后又變�(yōu)楹谏�。一種恐懼，又是一種無(wú)奈。前方的未知，模糊了視線(xiàn)，也沒(méi)有了方向。無(wú)數次的摔倒，又無(wú)數次的爬起來(lái)。想轉身回頭，卻再也沒(méi)有了歸路。時(shí)光蒼老了容顏，刻入的是世俗的刀痕，開(kāi)始學(xué)會(huì )了周轉逶迤，開(kāi)始學(xué)會(huì )了插科打諢，再回首，卻早已不見(jiàn)當日那個(gè)站在樹(shù)下寫(xiě)生的白衣少年。
回憶就如同一面時(shí)光鏡�？吹牡竭^(guò)往，卻觸不到，回不去�；秀遍g，清晰如畫(huà)，那年的青春。
那年的白衣少年，執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，心比天高。試過(guò)執筆勾勒最美的青春，試過(guò)涂抹最出位的顏色。以為可以風(fēng)生水起，以為可以大展宏圖，然而當激情的澎湃遇到一波不驚的生活時(shí)，終究還是抵擋不住自己內心的寂寞。一點(diǎn)點(diǎn)的對環(huán)境妥協(xié)，一次又一次的擱筆嬉戲還是把夢(mèng)想還給了虛無(wú)縹緲的夜晚。
也還是那年，有幸地遇到過(guò)那么多人，或是朋友，又或是戀人。就如張愛(ài)玲所說(shuō)的那樣，于千萬(wàn)人之中，于千萬(wàn)年在時(shí)間的荒野里，不偏不倚，不早不遲的就遇上了�？奁臅r(shí)候互相借過(guò)肩膀，嬉笑的時(shí)候彼此分享過(guò)喜悅。同她，牽過(guò)手，發(fā)過(guò)稚嫩的誓言。如果愛(ài)情是一朵嬌艷欲滴的花朵，那么青春的愛(ài)情就如一顆花苞，未經(jīng)開(kāi)放卻早已引人注目。我們曾經(jīng)的每一個(gè)人都認定所謂的緣分，相約著(zhù)“永久”。自以為青春不老，情誼萬(wàn)歲�？墒乾F在，面對一個(gè)人的孤寂，才發(fā)現那時(shí)不過(guò)是對自己說(shuō)了一個(gè)慌！誰(shuí)是路人，誰(shuí)又陪誰(shuí)蹉跎到老。他們走了，我也走了，我們各自陪著(zhù)彼此在人生路上走了一小段，最終卻這么不經(jīng)意間走的越來(lái)越遠，越來(lái)越陌生。風(fēng)干的誓言在嘲笑感情的脆弱，游離的記憶在催人淚下。也許曾經(jīng)的我們只不過(guò)是在各自需要慰藉的年紀嵌入到了彼此的.生活，一旦成長(cháng)，終究散場(chǎng)。走了，走的好遠。分開(kāi)的距離，不是思念，是一段空白，然后就是冷漠。自欺欺人的說(shuō)，一份感情不是朝朝暮暮的相守，而是彼此的思念。呵，苦笑，也許，都只是我們的一廂情愿。
逝去的青春，是不斷變化的我們。
變化的我們，是一個(gè)破碎了的童話(huà)。
花開(kāi)盡時(shí)往復始，青春散盡了無(wú)痕。
當夢(mèng)想，友情，執著(zhù)這些充斥在青春的明媚字眼一步步消失殆盡的時(shí)候，我們才發(fā)現再也無(wú)法尋找過(guò)往，然而我們能夠做的就是把消失的青春當作香水一樣存在一個(gè)小瓶子里，偶爾打開(kāi)聞聞那香氣就好。雖然無(wú)可奈何，倒不如坦然處之。就像手中的流沙，既然握不住，不如揚起它，至少在指尖流過(guò)溫暖。
一生最美，不過(guò)在青春所遇，一生所愿，不過(guò)執手永遠，在青春的記憶里，若不能一起走下去，便銘記那僅有的時(shí)光。逝去的青春，是一首寫(xiě)盡年華的詩(shī)歌。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇32
鶯啼婉轉，花落無(wú)聲。
六月的日光已消褪了四月的傾城色，有些曬人，但卻并不黯淡。還未正式畢業(yè)，然17號下午的大雨過(guò)后，歷經(jīng)雨水洗滌的校園便已不復舊時(shí)的喧囂。沒(méi)有彩虹，瓢潑大雨依然有著(zhù)傾盆之勢，暮色便已四合。二十五弦彈夜月，只可惜那晚并沒(méi)有皎潔的月色籠罩，幾許惆悵就這樣在夜幕的陰霾下悄無(wú)聲息地靡散開(kāi)去……
有多少人還記得，剛分班時(shí)那或多或少的抱怨，自然，新的班集體總是不及原先有了感情的。然而，幸運的是，分班卻使我們聚在了一起，這又何嘗不是一種緣分呢？相處了一段時(shí)間后，怨言漸漸的少了，取而代之的是對分到了五班的慶幸，每個(gè)人都逐漸融入了新的環(huán)境中去，有了新的朋友、新的.小團體。我們真的都是幸運的，雖并非每一個(gè)同學(xué)都同心同德、互引知己，但至少大部分同學(xué)都擁有了屬于自己的密友；雖比一些差班更忙碌一些，但至少在校園中的生活更為充實(shí)；雖不是樣樣第一，但至少可以昂首挺胸地說(shuō)：“我們班是全年級最強的”。志愿者、歡送會(huì )、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、大小考、春秋游……每一個(gè)活動(dòng)、每一次經(jīng)歷都彌足珍貴，就像久經(jīng)歷練的沙一般，終究是能化為珍珠的。一幕幕、一聲聲，那些過(guò)往都將隨著(zhù)荏苒時(shí)光，隨著(zhù)我們的成長(cháng)，一點(diǎn)一滴地沉淀到我們的心靈最深處，待得蒼顏白發(fā)時(shí)再細細追憶，也不失為一個(gè)典藏。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，或有爭執，或有打鬧，或有口角，或有歡笑，但在最后的最后，都會(huì )發(fā)現一切都并不重要，不過(guò)是是我們年少輕狂的印記罷了。最重要的是，我們從來(lái)都不是孤身一人�？v然是對手、是我們內心中的“敵人”，但也是因為身邊有了他們，我們才學(xué)得更有動(dòng)力，成長(cháng)得更快。更不要說(shuō)自始至終陪伴在我們身邊分享我們喜怒哀樂(lè )的摯友，含辛茹苦予我們以殷殷期盼的良師了。我們是幸運的，因為即使我們內心時(shí)常覺(jué)得寂寞，但其實(shí)從未真正孤獨�；蛟S，這就是辛夷塢文中腐朽但并不真正腐朽的青春吧。
三年后的這時(shí)，又將是離別的時(shí)節，而那時(shí)，陪伴在我們身邊的又會(huì )是誰(shuí)呢？今日的我們不得而知。即便我們都口口聲聲說(shuō)著(zhù)：“要常聯(lián)系”，但能真正保持聯(lián)系、時(shí)常來(lái)往的又能有幾個(gè)呢？這就是分別，是現實(shí)中殘酷卻也美好的生離。當然，并不是訣別。
此時(shí)此刻，再憶及這一年的種種，可還會(huì )心懷怨憤？世人總是如此，非得到了快要失去的時(shí)候，方才懂得珍惜。然時(shí)光不待，往事不再。
人生在世不稱(chēng)意，總有那么一些人只能夠陪我們走過(guò)一段旅程。但倘若我們的初中生涯就是一場(chǎng)即將落幕的舞臺劇，但至少曾經(jīng)共同上演過(guò)一段無(wú)與倫比的只屬于我們自己的傳奇，至少曾有你們。
我們都仍在生命的旅途中。
驀然間想起了仙劍中的一句詩(shī)：“今日種種，似水無(wú)痕；明夕何夕，君已陌路�！蔽抑慌问�、二十年，甚至百年后的我們都還能記得今夕璨者，勿忘今安。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇33
青春，是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春，不論精彩或平凡，都在努力的追逐他。追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)的刺激。青春有太多懵懂，讓自己做了許多傻事，有太多的回憶。正因為做了才不后悔，即將踏入十八歲的我，我渴望青春不逝，能再給我些美好的回憶。
太年輕的我們總是在揮霍著(zhù)為數不多的青春，和好朋友騎著(zhù)自行車(chē)比賽，像風(fēng)一樣的掃過(guò)，不管其他人怎樣用異樣的眼光望著(zhù)我們，評論我們。那時(shí)，我就覺(jué)得瀟灑，也許，這就是真正的青春。
青春過(guò)得太快，流失得快讓我留念不已。那時(shí)的我們很懵懂、很任性、很叛逆，我們三個(gè)總是對大人們說(shuō)謊，溜出去，到一個(gè)終點(diǎn)匯合，玩到很久才回家。我們就想盡各種借口來(lái)圓我們的謊，俗話(huà)說(shuō)得好“山人自有妙計”，我們就是哪一個(gè)山人。我們喜歡的就是大人們不在家，那就沒(méi)有人管你，就很自由。我的`爸爸媽媽正好出去了，但還是有人告狀，但是我們還是有辦法讓他們相信我們的。搞定之后的我們就開(kāi)始商量，今天去你家，明天去我家，我們坐在床上，暢想自己未來(lái)，還相互評價(jià)對方外貌，說(shuō)你適合走什么路線(xiàn)，我又適合走什么路線(xiàn)，還說(shuō)自己將來(lái)要找什么樣的男朋友，玩著(zhù)真心話(huà)大冒險，去愚弄別人，成了我們樂(lè )趣。這樣的青春似乎才有意義，青春的過(guò)往和點(diǎn)滴最終也只不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫(huà)，輕輕一碰就碎了，飄在風(fēng)中，化于無(wú)痕。想起誰(shuí)的一個(gè)笑、一句話(huà)，心里是多么的甜，可是就這樣成為我們的回憶。
記得，那一年的夏天，我朋友的外公生日，我們買(mǎi)了好多吃的，還有酒，我們三個(gè)人的碗里都倒上了一碗白酒，那時(shí)我是第一次喝酒，所以酒量最差的就是我了，她們還要看我醉是什么樣子的。我說(shuō)；好��！讓你們瞧瞧，結果我真的醉了，三個(gè)人中間，只有一人沒(méi)有醉，我叫她為霓哥，另外一個(gè)就是萱，最后就是我了，我和萱醉了。后來(lái)她們醒酒了，只有我沒(méi)有醒酒，在回家的路上我就像瘋子一樣亂跑，她們被我嚇壞了，而我還說(shuō)：沒(méi)有醉，不用管我，還有最后一口酒沒(méi)有喝完，我一定要去喝。
所有的路人都看著(zhù)我，想想好丟臉��！當時(shí)我的力氣好大，把她們一個(gè)個(gè)的摔倒在地。特別是霓哥穿著(zhù)超短褲，我把她腿都磨出血來(lái)了，我好內疚。她不但沒(méi)有怪我，還盡心盡力的照顧我，而喝醉的我總是那么調皮，到處亂跑，差點(diǎn)撞了車(chē)，把她們真的嚇苦了。最后。她們找人把我抬進(jìn)屋，搞了一桶冷水，但是她們不忍心潑到我身上，她們選擇跟我站在一起，一起承擔，就這樣冷水從我們身體上倒下去。第二天，她們把經(jīng)過(guò)全部告訴我，當時(shí)的我真的很感動(dòng)，雖然好多的人都知道了，自己都覺(jué)得是個(gè)的笑話(huà)，很丟臉�；丶液�，被媽媽罵了一頓，雖然我真的很任性，但是我真的不后悔。我想，青春就應該是這樣吧！
青春是一本太過(guò)倉促的書(shū)，含著(zhù)淚，我一讀再讀，翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，早已模糊的字跡和笑容卻會(huì )陪著(zhù)我走過(guò)以后的歲月，雖然青春很任性，但是任性才有回憶，沒(méi)有開(kāi)始就沒(méi)有結局，我們的歲月有你們真幸福，足以回味！我渴望青春不逝
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇34
風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)面頰，太陽(yáng)懶懶的普照著(zhù)一切生命，腳步慢慢地捕捉著(zhù)眼前的景色，讓心靈放飛，去暢想那個(gè)曾經(jīng)被苦苦編織的青春歌謠。生命的春天，離不開(kāi)興奮并落寞的過(guò)往，因為那一次華麗的轉身，才擁有了今天的春暖花開(kāi)。
幻想著(zhù)云駕著(zhù)風(fēng)追尋天空的腳步，幻想著(zhù)微笑的星子滾落在夜的懷抱，幻想著(zhù)那日的雪花是為我披上的白色婚紗，而水杯里的茶，滟滟的，升騰著(zhù)，于溫柔的手指間，緩緩地彌漫了早已沸騰的瞬間。無(wú)聲的告白，喚醒天邊的云彩，已蓄滿(mǎn)甜蜜的眼眸，更加得閃閃爍爍，亦如夜空中綴滿(mǎn)微笑的星子。
十八歲的懵懂與羞澀讓青春在現實(shí)與夢(mèng)境間掙扎。那運動(dòng)場(chǎng)上憂(yōu)郁的神情吸引多少年輕的眼神為此而駐足，心被定格在那永恒的瞬間，從此心靈的碎片如三月的梨花隨風(fēng)飛揚，不知飄落何方，卻安然如棲息在靈魂的歸宿。風(fēng)停，花落，卻再也找不到來(lái)時(shí)的方向。圣誕節的前夜，精心制作的卡片靜靜的躺在枕邊與夢(mèng)作伴。多少次夢(mèng)中牽手的小河邊，卡片帶著(zhù)微笑翩翩如蝴蝶般飛舞，盤(pán)旋在心靈的上空，卻飛不過(guò)冰封的河畔。彼岸已燈火通明，雪花映著(zhù)燭光，那竟然是不屬于我的五彩斑斕，就這樣裝點(diǎn)著(zhù)那年的記憶，青澀卻深刻。才知道，十八歲就是夢(mèng)，或喜或憂(yōu)，終究似天邊的流星，璀璨卻稍縱即逝。
青春就在選擇與放棄的夾縫中躑躅前行。
過(guò)了做夢(mèng)的年齡，只有帶著(zhù)生活的枷鎖奔波在現實(shí)中。曾經(jīng)的花前月下，曾經(jīng)的悲喜交加，在現實(shí)面前失去了顏色，變的蒼白如一張紙。生活需要重新著(zhù)色。不再去做夢(mèng)，我讀懂了柏拉圖的“人生最遺憾的莫過(guò)于輕易的放棄了不該放棄的，固執的堅持著(zhù)不該堅持的”。于是我選擇了相濡以沫。工作的充實(shí)、愛(ài)人的貼心、孩子的可愛(ài)、老人的健康，讓我的心得到前所未有的寧靜。原來(lái)幸福就是享受寧靜。沒(méi)有夢(mèng)的青春亦沒(méi)有淚與苦澀。春種秋收，夏雨冬雪，這樣的生活更加的實(shí)在，為青春涂抹著(zhù)別樣的色彩，沉穩而厚重。那年我二十七歲。
如今，青春已走遠，年華已老去，再想捕捉動(dòng)人的瞬間，似乎會(huì )真的.會(huì )成為一場(chǎng)夢(mèng)。然而，生活不僅會(huì )帶走時(shí)光，同時(shí)也會(huì )有意想不到的饋贈，那將是一種心靈的成長(cháng)。曾經(jīng)的或喜或憂(yōu)早已沉淀成永遠的回憶，不惑之年亦有屬于當下的現實(shí)與理想。早已放棄你儂我儂的呢喃，亦不再追尋與現實(shí)相背離的浪漫。但我知道生活依然會(huì )有渴望：渴望一種情感與寂寞相約，渴望一種思想與靈魂相伴，渴望一種眼神看穿你的掩飾，渴望與精神同行，相依相攜，一起欣賞沿途的風(fēng)景。于是我又一次執著(zhù)的追求，抑或十八歲的執著(zhù)，只是不再迷失方向，不再用青春做賭。我早已明白生活就是一個(gè)得到與失去的過(guò)程，在得到與失去之間找尋應有的平衡，需要有更深刻的體驗，一個(gè)屬于當下的青春之夢(mèng)。我堅守：“無(wú)論什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始后就不要停止；無(wú)論什么時(shí)候結束，結束后就不再悔恨�！�
一本書(shū)、一杯茶、一盞燈、一個(gè)雨夜，讓我與已逝的青春相約，去商量未來(lái)的夢(mèng)。
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇35
當歲月成為過(guò)往，是否還會(huì )記得曾經(jīng)的擁有，無(wú)法改變的結局，破滅了幻想，留下一個(gè)癡癡的心，慢慢去品位那些流年的歡樂(lè )！似有若無(wú)的記憶，清晰到忘卻的曾經(jīng)，也曾是滿(mǎn)懷信心的期盼，最終不過(guò)是想像的美好，一切，從原點(diǎn)開(kāi)始，又從原點(diǎn)結束，是否你也從中走過(guò)！那些寫(xiě)滿(mǎn)天真的腳步，留下最美好的記憶之后，便悄然無(wú)聲的消失，無(wú)法去了解，也無(wú)從去尋覓！寂靜的夜空，留下了璀璨的煙火，將那些無(wú)盡的渴望幻化成飄渺的思緒，慢慢消失于黑暗的天際！誰(shuí)會(huì )記得在那樣一個(gè)季節，也有屬于自己的歡樂(lè )，只是歲月蹉跎，將所有的崢嶸擊碎，不再有曾經(jīng)的細膩，所有的一切，已經(jīng)冰封在記憶中！
夢(mèng)想與現實(shí)交織，摩擦出的火花，灼燒了純真的幻想，當滿(mǎn)懷期望的等待時(shí)，卻不知該怎樣面對，還是依舊在期盼，但終不過(guò)是來(lái)去匆匆的過(guò)客！逝去的'青春，泯滅了的過(guò)往！你可曾體驗痛徹心扉的激情，可曾擁有刻骨銘心的記憶！傻傻的站在被人遺忘的角落，望著(zhù)陌生而有熟悉的一切！當孤單籠罩心扉，只是一個(gè)人，默默地出現，又默默的離開(kāi)！沒(méi)有人知道是否也曾來(lái)過(guò)！喜歡的依舊是那些看似傷感的文字，用一顆倔強的心，去支撐那些灰色的年華！慢慢的來(lái)，又慢慢的離開(kāi)！只是一個(gè)平凡的存在，不會(huì )像神一樣的賜予一切！別讓往事如煙，忘卻了流年，荒廢了青春！
美好走過(guò)，留下的只是傷感，無(wú)論是急是緩，都該用心去體驗，走過(guò)的就不會(huì )停留，將所有的希望放在今生去守候，別去追求后世的輪回！當一切無(wú)法回首，我們只剩下一份默默地期待，守著(zhù)那份祈禱，靜靜地一個(gè)人沉思！還是曾經(jīng)的擁有，還是過(guò)往的美麗，不過(guò)是換了個(gè)角度，去思索同樣的問(wèn)題！天真的幻想，總歸敵不過(guò)殘酷的現實(shí)！所有美好的構思，都在無(wú)情的事實(shí)面前變得那樣的蒼白無(wú)力！留下的，只是自己不愿接受的真相！
夢(mèng)還在，我們仍在不停的追求，卻發(fā)現，原來(lái)我們的期望是那樣的渺茫，夢(mèng)就這樣，一步步離我們越來(lái)越遠，留下的是無(wú)盡的奢望！慢慢的，當認清了一切，就變得不那么天真了，放棄了曾經(jīng)的夢(mèng)，向著(zhù)一個(gè)自認為更切合實(shí)際的努力，過(guò)后，發(fā)現，不過(guò)是又一次的輪回！一直記得那個(gè)最純真的夢(mèng)想！只是有的時(shí)候累了會(huì )將它放下！但并不是從此不再提及！所有的期待，都殘留在記憶的深淵，慢慢的成為了內心深處的記憶！
青春的腳步離我們越來(lái)越遠，當我們不在青春時(shí)，是否會(huì )記得青春時(shí)的夢(mèng)想，我們還在那里期待著(zhù)，有一天可以去做轟轟烈烈的事！做一個(gè)追夢(mèng)人！歲月輪回，摸不去我們曾有的記憶，時(shí)光飛逝，帶不走純真的夢(mèng)！也許它不會(huì )再那樣頻繁的出現但卻依然在我們心間！殘留的記憶，不會(huì )怎么輕易的消失！它已成為最深刻的銘記！
夢(mèng)想，再小，我們也有追求，希望再渺茫，我們也有方向！別讓逝去的青春帶走了曾經(jīng)擁有，現在殘留的夢(mèng)！
懷念悄悄逝去的日子優(yōu)秀敘事作文 篇36
一夜春風(fēng)雕碧樹(shù)，帶走的年華空如流水。
月影錯雜撒人寰，投下的光芒絲絲縷縷。
春風(fēng)，可以雕出碧樹(shù)，但碧樹(shù)不只屬于春天;月光，可以投下光輝，但卻不能照亮無(wú)邊的黑夜。時(shí)間已匆匆走過(guò)，多少物事全非。永遠停不了的筆桿、永遠翻不盡的書(shū)、永遠不能忘記的點(diǎn)滴。
也許這就是青春吧，些許傷感、些許留戀。
每天都對自己說(shuō)：“初二了，好好學(xué)吧!初三不遠了�！苯忝脗冞�是和往常一樣的嘻哈、活躍，其實(shí)誰(shuí)都緊張、誰(shuí)都害怕。風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過(guò)了三年，熄燈后宿舍里的喧嘩、課堂上VIP專(zhuān)區的休息娛樂(lè )、辦公室里老師的無(wú)奈與憂(yōu)慮。一切的一切，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了嗎?
這些天，學(xué)校有些活動(dòng)，5月25日，我們就要去獻縣了，合唱的同學(xué)們，有初二、初一、高一，對于正在初二的.我們，將會(huì )有一個(gè)很重要的考試。所以。學(xué)習，很緊張，但是，有什么辦法呢?每天都要抽出一節晚自習的時(shí)間去排練。我們的任課老師很負責任，每次都要抱怨幾句，其實(shí)我們都懂，她們，是為我們好。記得有一次去排練，我忘記拿稿了，這節晚自習是英語(yǔ)，音樂(lè )老師讓我回去拿，我怔住了。英語(yǔ)，英語(yǔ)，我好像很久沒(méi)認真聽(tīng)英語(yǔ)課了，英語(yǔ)課上，罰過(guò)站、睡過(guò)覺(jué)、吃過(guò)東西、走過(guò)思、去過(guò)老師辦公室。似乎不止這些，但是，我知道，英語(yǔ)老師從未放棄過(guò)我，我也曾不止一次的問(wèn)自己：“劉淑君，你就這樣放棄自己了嗎?”最終，陶陶幫我拿來(lái)了稿，想想英語(yǔ)老師，我，哭了。老師，對不起。
所有科目中，我偏愛(ài)語(yǔ)文，語(yǔ)文成績(jì)也是最穩定的，但是語(yǔ)文老師總覺(jué)得不夠，她認為，我的潛質(zhì)不止這些。沒(méi)錯，我考過(guò)第一，也考過(guò)二十七，語(yǔ)文老師也曾批過(guò)我，我只是低頭，一言未發(fā)。
姐妹們，這些話(huà)寫(xiě)給你們，還有不到一年半的時(shí)間我們就要各奔東西了，記得曾經(jīng)許下的諾言嗎?我說(shuō)我要做富翁，你的未來(lái)是美食家，我有錢(qián)了，我們一起去環(huán)游世界，吃遍天下美食，這些傻傻的愿望，我，終生都不會(huì )忘掉。謝謝你們，真的給了我好多好多!曉晗，我身邊最二的姐妹，你改變了我很多缺點(diǎn)，我們彼此鬧過(guò)、冷戰過(guò)、僵持過(guò)。不過(guò)結局永遠是圓滿(mǎn)。鎖，我的小學(xué)同學(xué)及初中同學(xué)，你總認為自己很聰明，其實(shí)，你知道我眼中的你嗎?我眼中的你，就是一個(gè)時(shí)常犯二、會(huì )叫我“小班班”的傻丫頭，鎖，謝謝你的傻，真的給了我很多很多。最后，俊杰，雖然平時(shí)我倆的話(huà)不算太多，但是我認為，你才是真正聰明的那個(gè)女孩，你讓我懂得了很多、很多、很多。
爸、媽?zhuān)腋杏X(jué)最對不起的就是你們，你們?yōu)槲腋冻隽耸嗄�，任勞任怨，從未要過(guò)回報。我現在，學(xué)習卻接近頹廢了，對不起。我永遠忘不了那間小屋的溫馨，無(wú)論天涯還是海角，這里，永遠是我的家，我，永遠屬于這里。
青春，總是悄悄的一瞬間，時(shí)光荏苒，我拿什么去挽留，有什么資格去挽留?我拿什么去祭奠我那逝去的似水年華?
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