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好習慣成就人生的作文（通用21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的好習慣成就人生的作文（通用21篇），希望能夠幫助到大家。
好習慣成就人生的作文 1
古人云，一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，讀書(shū)成了我生活的一部分。不管是兒時(shí)讀的繪本圖畫(huà)，還是識字后的注音書(shū)，都會(huì )讓我津津樂(lè )道。
讀到美景時(shí)，我會(huì )在腦子里惟妙惟肖的把它畫(huà)出來(lái)；讀到幸福時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)幸福的笑出聲來(lái)，仿佛字里行間那幸福的人兒就是我；讀到傷心時(shí)，我會(huì )情不自禁的跟著(zhù)傷心落淚；讀到氣憤時(shí)，我會(huì )握緊拳頭，恨不能沖進(jìn)故事里打他個(gè)落花流水，稀里嘩啦……這就是我，一個(gè)從小愛(ài)讀書(shū)的娃兒。
自小，爸爸媽媽就很重視培養我的讀書(shū)習慣。上學(xué)后，我更是愛(ài)上閱讀。我們學(xué)校每天都有專(zhuān)門(mén)的閱讀時(shí)間，閱覽室更是有琳瑯滿(mǎn)目的好書(shū)在時(shí)刻誘惑著(zhù)我。
后來(lái)學(xué)習越來(lái)越忙，一個(gè)偶然的機會(huì )讓我結識了十點(diǎn)讀書(shū)。這大大拓寬了我的'閱讀時(shí)間和空間，讓我走路時(shí)、畫(huà)素描時(shí)，甚至洗臉整理內務(wù)時(shí)都可以讀書(shū)。在十點(diǎn)讀書(shū)里，我不僅接觸了許多名人傳記，比如國外的《優(yōu)雅的戴安娜王妃傳》，《奧巴馬傳》《香奈兒傳》《喬布斯傳》等等；國內的《趙四小姐傳》《魅力董卿傳》《李清照傳》《武則天傳》《曾國藩傳》《魯迅傳》等等，很多很多。我還讀了許多國內外經(jīng)典文學(xué)作品，有些書(shū)聽(tīng)了不過(guò)癮，媽媽還會(huì )幫我買(mǎi)來(lái)再細細品讀，就這樣閱讀成了我生活中很重要的一部分。
長(cháng)時(shí)間的讀書(shū)讓我的寫(xiě)作不再成為負擔，也許這就應了那句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡墓庞柊�。
我覺(jué)得讀書(shū)不僅可以解惑，還可以養志、怡情。讀好書(shū)就像和一位長(cháng)者或良師益友在對話(huà)，只是他在說(shuō)，你在聽(tīng)，回應在心里，在慢慢的滋潤著(zhù)我的心田。有言道：“行萬(wàn)里路，勝似讀萬(wàn)卷書(shū)”，而我卻覺(jué)得是“讀萬(wàn)卷書(shū)，勝似行萬(wàn)里路�！闭垚�(ài)上閱讀吧。
好習慣成就人生的作文 2
每個(gè)人都有很多習慣，或好或壞。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己�！别B成良好的習慣，才能收獲美好的人生。
我從七歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，媽媽經(jīng)常會(huì )給我講音樂(lè )家的故事。其中，讓我印象最深刻的是那個(gè)用木塞子夾在指縫間練琴的小孩——波蘭鋼琴家肖邦。無(wú)論寒冬酷暑，他每天都會(huì )堅持練琴十小時(shí)以上。沒(méi)有人逼迫，自己堅持這樣的習慣。我一直覺(jué)得，我們學(xué)琴的孩子，能在爸媽的催促與監督下每天堅持練完那一兩個(gè)小時(shí)就很不易了，但是竟然有人可以二十年如一日地自覺(jué)勤奮苦練，并且就算長(cháng)大成名后還保持這樣的習慣，這是我最佩服的。其實(shí)，練琴是非�？菰锏�，但每當我覺(jué)得辛苦想偷懶的時(shí)候，就會(huì )想到肖邦的勤奮，然后告訴自己：加油！好好練！就像媽媽說(shuō)的：“生活無(wú)數次茍且，內心無(wú)數次肖邦”。榜樣的力量是激勵人心的，他們所堅持的好習慣就是一種頑強的力量。他們也讓我明白：不是一個(gè)人優(yōu)秀了才有好的習慣，而是養成了很多好習慣，才讓人變得越來(lái)越優(yōu)秀。
如果說(shuō)好習慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，那壞習慣就是通往成功的絆腳石，一旦發(fā)現就應該及時(shí)杜絕。我從前有一個(gè)很不好的習慣，你們猜是什么？我想應該有很多人也經(jīng)歷過(guò)，那就是做數學(xué)題喜歡心算，再復雜的算式題都不喜歡打草稿，總覺(jué)得打草稿又麻煩又浪費時(shí)間。每次媽媽發(fā)現我算錯題的時(shí)候，都會(huì )提醒我一定要打草稿，而我每一次都是敷衍一下，做下一題時(shí)又把媽媽的話(huà)忘得九霄云外。為了這個(gè)事，她跟我談過(guò)無(wú)數次，但我就是屢教不改。直到有一次考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地以為這次數學(xué)肯定100分，可是公布成績(jì)的時(shí)候我傻眼了，只有94分。我當時(shí)一直在想，到底錯了多少題會(huì )扣那么多分……直到老師把試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)才發(fā)現，原來(lái)我把一道應用題算錯了，就因為我那不靠譜的心算足足扣了六分，那一刻我想起媽媽常常跟我說(shuō)的一句話(huà)：“如果說(shuō)考場(chǎng)是戰場(chǎng)，那筆跟草稿紙就是你的武器，一定要習慣去用起來(lái)呀！”媽媽的這句話(huà)仿佛一直在我耳邊縈繞……當時(shí)我內心是多么的后悔，后悔為何每次對她的叮囑都那么不以為然。也是從那一刻開(kāi)始，我才明白，養成好的.習慣是多么的重要，我決心把這個(gè)壞習慣改掉，以后做任何一道算式題，都要細心的去打草稿。經(jīng)過(guò)慢慢改變，現在的我已經(jīng)很少會(huì )算錯題了，我要感謝那次考試對我的打擊，讓我徹底改掉了這個(gè)壞習慣。
好習慣與壞習慣就在一念之間，我們應該盡早改掉壞習慣堅持好習慣。在生活中，還有很多等著(zhù)我們去慢慢養成的好習慣，比如早睡早起、堅持閱讀、作業(yè)按時(shí)完成……這些都需要我們一天天的堅持下去。
好習慣能成就好人生，多一個(gè)好習慣，能給生活帶來(lái)很多益處；多一個(gè)好習慣，離成功也會(huì )更近一步；孔子說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習慣如自然”。讓我們從小擁有好習慣，不斷地堅持下去，在未來(lái)遇見(jiàn)更好的自己。
好習慣成就人生的作文 3
這個(gè)世界上有兩種人，一種人是強者，一種人是弱者。強者給自己找不適，弱者給自己找舒適。想要變得更強，就必須要學(xué)會(huì )強者的必備技能，那就是讓不適變得舒適。
如果你學(xué)會(huì )了這種技能，你可以搞定很多事情，例如克服拖延，健身，學(xué)習新語(yǔ)言，探索未知領(lǐng)域，等等。
但是很多人都傾向于回避這種不舒適，畢竟沒(méi)有一件事情是簡(jiǎn)單的，都需要付出很多努力，忍受很多痛苦，甚至是讓自己遍體鱗傷。
我以前一直覺(jué)得我們應該讓自己舒適一些，但是后來(lái)我明白有一些不適有時(shí)并不是件壞事。事實(shí)上，你可以學(xué)會(huì )享受這種不適。
例如，我每天都會(huì )做一些力量訓練，雖然這點(diǎn)不適不會(huì )嚴重到令我討厭的地步，但是人就是這樣的`，能逃避的困難，我們總能找到借口。
我制訂計劃表格，讓這點(diǎn)不適參與我的生活，形成一種習慣。每當我完成15個(gè)引體向上，就會(huì )在引體向上那一欄寫(xiě)上15。
每個(gè)月我都會(huì )換新的紙張，并總結上個(gè)月的情況。不經(jīng)意間，幾個(gè)月時(shí)間我已經(jīng)做了1000個(gè)引體向上了。
我發(fā)現任何只要是有一點(diǎn)不適的事情都是可以訓練的，我們可以將一件不適的事情變成一種習慣，然后你會(huì )離不開(kāi)它，覺(jué)得這點(diǎn)小痛苦其實(shí)是平淡無(wú)奇生活中的一種調味料。
這件事由不適變得舒適，良好的習慣就是這樣養成的。我們可以通過(guò)上面的這種辦法，對自己的能力進(jìn)行提升，改變一些壞習慣，培養一些好習慣。
好習慣成就人生的作文 4
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，為人生的成功打下堅定的基石。
好習慣是一縷溫馨恬靜的陽(yáng)光，永遠留在胸膛；好習慣是一朵芬芳美麗的花朵，永遠芳香燦爛；好習慣是一艘帆船，鼓著(zhù)風(fēng)駛向遠方，載著(zhù)你走向成功。
當一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候，他忘記了建立自信是一種好習慣；當一個(gè)人悲觀(guān)失望的時(shí)候，他忘記了樂(lè )觀(guān)向上是一種好習慣；當一個(gè)人志得意滿(mǎn)的時(shí)間，他忘記了謙遜為懷是一種好習慣。
英國教育家洛克說(shuō)：“習慣一旦養成之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了�！绷晳T真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。
華人首富李嘉誠先生的成功證明了好習慣的力量。李嘉誠先生之所以能由一名普通市民成長(cháng)為聞名中外的商業(yè)大亨，除了他的智慧和勤奮外，還有一個(gè)重要的因素——待人接物為人處事的好習慣。他在汕頭大學(xué)為長(cháng)沙商學(xué)院近300名MBA學(xué)生作演講時(shí)說(shuō)過(guò)一旬話(huà)：栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，就成性格；栽種性格，成就命運。這句話(huà)精辟地概括了好習慣在我們一生中的重要性。
是的，當一個(gè)人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。其實(shí)，習慣，在我們不知不覺(jué)的成長(cháng)中經(jīng)年累月影響著(zhù)我們的品德，左右著(zhù)我們的成敗。
因此，我們不妨試著(zhù)去養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成愛(ài)勞動(dòng)的'習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法；當然，我們更應該習慣于用愛(ài)心去面對周?chē)氖澜�，升華我們的人性。正如著(zhù)名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習慣成自然”。
好習慣，在我們孤獨無(wú)助時(shí)，是一根神奇的拐杖；在我們彷徨無(wú)奈時(shí)，是一盞不滅的明燈。
擁有好習慣，我們可以少些膚淺，庸俗和丑陋。擁有好習慣，我們才能逐步成熟，直面社會(huì )，正視人生。
好習慣的力量是巨大的，好習慣的養成將使人一生受益無(wú)窮，讓我們用好的習慣打造一片美好藍天，勾畫(huà)一個(gè)美麗的人生吧！
好習慣成就人生的作文 5
好習慣可以從一個(gè)人的一舉一動(dòng)上反映出來(lái)，生活中那些看似不起眼的小習慣在某些時(shí)候卻成為決定我們命運的關(guān)鍵。
福特大學(xué)畢業(yè)時(shí)，到一家公司應聘，這家公司實(shí)力很雄厚，在所有的應聘者中，也就數他的學(xué)歷最低，因此，他非常不自信。
前幾個(gè)應聘者從董事長(cháng)辦公室出來(lái)，一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子。接下來(lái)輪到他了，當他推門(mén)而入的時(shí)候，發(fā)現地上有張紙，很自然地，他彎腰將紙撿了起來(lái)，只是一張廢紙，便順手扔進(jìn)了垃圾桶。他剛說(shuō)了一句：“我是來(lái)應聘的福特�！倍麻L(cháng)就表示他已經(jīng)被公司錄用了。原來(lái)就是這一個(gè)小小的動(dòng)作讓福特得到了這份工作。后來(lái)，福特開(kāi)始了他的輝煌之旅，直到后來(lái)將公司改為自己的名字并使其名揚天下，不僅使美國的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界上獨占鰲頭，而且還改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟狀況。
習慣是一個(gè)人下意識的行為，所以一個(gè)人的習慣往往反映了他自身的素質(zhì)，一個(gè)高素質(zhì)的`人總會(huì )受到別人的青睞，所以要時(shí)刻注意自己的言行。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣，未來(lái)就能養成好習慣；必須練習怎樣做，才可以養成好習慣�！彼哉f(shuō)，好習慣是培養出來(lái)的，生活中要時(shí)刻提醒自己養成一個(gè)良好的習慣，有時(shí)一個(gè)小小的習慣就可以改變一生。
好習慣成就人生的作文 6
習慣是一條巨纜——我們每天編結其中一根線(xiàn)，到最后我們最終無(wú)法弄斷它。
——梅茵
不知大家有沒(méi)有一個(gè)疑惑，為什么是同一個(gè)老師教的，而ta的成績(jì)會(huì )比你高；為什么作業(yè)做的是一樣的，ta的完成率比你高。因為ta有著(zhù)好習慣。
人一旦形成了壞習慣，就很難再改回來(lái)。但好習慣不一樣，它會(huì )伴隨你的一生，讓你在以后的學(xué)習或工作上，它都會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的'好處，讓你高出別人一截。
有人說(shuō)：“養成好習慣需要21天，而養成壞習慣只要3天�！蔽覀兛上攵�，養成好習慣比壞習慣要難3倍，但是這兩者哪一個(gè)給你的好處更多呢？大家可以想一想，你是選擇簡(jiǎn)單還是難。
那我們學(xué)生要養成哪些好習慣呢？我思前想后，結合了自身的經(jīng)驗，切實(shí)可以幫助我們提高學(xué)習效率的大概是這些：
一、學(xué)會(huì )整理錯題�？纪暝嚮蛘咦鐾昃毩�，不要只是改個(gè)答案就好了，因為你這道題做錯了，代表你對這道題不理解、不會(huì )。下次遇到可能還會(huì )錯，所以要把這些錯題都整理起來(lái)，并寫(xiě)下你對這道題的理解，這樣你知道了這題的含義，再多加練習，這一類(lèi)的題型你就都會(huì )做了。
二、多看課外書(shū)�，F在考試有很多題都是課外的，像讓你寫(xiě)出一位作者的幾部名著(zhù)、寫(xiě)出關(guān)于……的詩(shī)句等。這都需要我們看課外書(shū)積累的。
三、多做閱讀理解。語(yǔ)文考試失分比較嚴重的就是課外閱讀，自己掌握了閱讀理解的小技巧，那么考試的時(shí)候你就可以大顯身手了。
以上三點(diǎn)就是我為大家列出的養成好習慣的參考。希望大家可以養成好習慣，如此一來(lái)，人人爭做四好少年！
好習慣成就人生的作文 7
“我想我會(huì )一直孤單，這一輩子這么孤單”每當唱起劉若英的這首【一輩子的孤單】，心里便不再那樣感傷孤單，“當孤單已經(jīng)變成一種習慣，習慣到我已不再去想該怎么辦，就算心煩意亂，就算沒(méi)人做伴”，是啊，當孤單變成了習慣，還會(huì )為孤單而傷心難過(guò)嗎？還會(huì )再害怕一個(gè)人嗎？
對與我，孤單也是一種快樂(lè )，至少不用強顏歡笑對人，也不用對他人的敷衍作出回應，一個(gè)人靜靜的呆在專(zhuān)屬于自己的世界里，寧靜卻很舒心，憂(yōu)郁卻不傷心，雖然現實(shí)總會(huì )有意無(wú)意的為孤單的人制造一些不孤單的喧囂。但是，最后的最后，傷心了，終究還是一個(gè)人獨自慢慢消磨傷痛。別人的好心善意也比不過(guò)自己孤單單的恍惚更能讓自己從傷痛中清醒過(guò)來(lái)，他人的關(guān)懷雖讓人感動(dòng)�？�，對與我來(lái)說(shuō)，難過(guò)時(shí)讓我獨自一人安安靜靜的呆著(zhù)就是我最想要的，這樣或許才能讓我更快的忘記傷痛，或許孤單對于我已經(jīng)一種不能舍棄的習慣了吧。
脫離了雁群的雁兒，會(huì )怎樣？
現實(shí)不會(huì )允許一個(gè)人那樣安逸的沉浸于自己的世界，現實(shí)里，不可能和他人沒(méi)有交集，不可能拒絕全部人，也逃離不了渾濁的喧囂，但即便是這樣，我依舊孤單著(zhù)，依舊喜歡一個(gè)人45°仰望天空，沉浸于天的藍，憂(yōu)傷的藍色。也依舊喜歡一個(gè)人坐在高處眺望遠方，依舊喜歡一個(gè)人靜靜的吹著(zhù)風(fēng)，然后傻傻的笑著(zhù)�；蛟S這就是孤單中的快樂(lè )吧。
孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤單。
總會(huì )有那么一些人在他人的狂歡中與孤單做伴，在他人的'歡笑中孤單落淚，即使身邊“人滿(mǎn)為患”，但感到的依舊是孤單，之所以這樣，是因為，那樣的狂歡，那樣的歡樂(lè )不屬于自己，不是自己所要的那種快樂(lè )，孤單之人的快樂(lè )不需要那樣繁華，只需要靜靜的就好。
孤單的人不悲傷，因為擁有自己的孤單的快樂(lè )。
“我想我會(huì )一直孤單，一輩子這么孤單，我想我會(huì )一直孤單，這樣孤單一輩子”
好習慣成就人生的作文 8
好習慣是千里冰封中的一枝紅梅，給你的人生添上一筆靚責的色彩；好習慣是無(wú)邊沙漠里的一泓清泉，給你的人生帶來(lái)希望的光芒；好習慣是熊熊大火中重生的鳳凰，讓你的人生散發(fā)別樣的風(fēng)采。
好習慣是千里冰封中的一枝紅梅。教育部近來(lái)在各個(gè)學(xué)校推行的“十二個(gè)一”，想必你肯定不陌生，或許你會(huì )為了完成這些任務(wù)而叫苦不跌，可你是否想過(guò)，每一樣東西都有它存在的價(jià)值，俏若你認真，用心的堅持下去，你一定會(huì )在這個(gè)過(guò)程中收獲到知識的積累，試想三年之后，在你堅持完成“十二個(gè)一”的.三年后，每天積累一首詩(shī)，每天做一小時(shí)家務(wù)……完成為了你的習慣，你也會(huì )因此產(chǎn)生許多的改變，讓別人對你刮目相看。所以我說(shuō)，好習慣能給你的人生添上一筆靚麗的色彩。
好習慣是無(wú)邊沙漠的一泓清泉，若名作家韓寒在高中的時(shí)候，七科課成績(jì)全部亮著(zhù)紅燈，老師、父母為此心急不已，而韓守自己也全然沒(méi)有了學(xué)習的興趣，毅然退學(xué)，如果你認為他就此沉淪，你就錯了。他憑借著(zhù)從小就喜歡讀書(shū)的好習慣積累下大量的文學(xué)功底，開(kāi)始致力于寫(xiě)作，并最終因參加新慨念作文大賽獲一等獎而一炮走紅。試想倘若韓寒沒(méi)有養成喜歡讀書(shū)的習慣，他能成功嗎？所以我說(shuō)，好習慣能給你的人生帶來(lái)希望的光芒。
好習慣是熊熊大火中重生的鳳凰。著(zhù)名文學(xué)點(diǎn)評家金圣嘆，在讀書(shū)的時(shí)候喜歡每支筆，干什么呢？當然是做點(diǎn)評，凡是他所看過(guò)的書(shū)，幾乎都密密麻麻地在書(shū)上寫(xiě)上了自己的見(jiàn)解。這里他在小時(shí)候就養成的習慣，也正是這個(gè)習慣，讓他練就了一手的文采，最終，圖著(zhù)這習慣走向成功。所以我說(shuō)，好習慣能讓你的人生散出別樣的風(fēng)采。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，養成自己的好習慣！我相信它會(huì )讓你的人生更加美好。
好習慣成就人生的作文 9
在人的一生中，會(huì )養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣，好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。
什么是“習慣”？
字典上說(shuō)，習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的活動(dòng)。
習慣，每個(gè)人都會(huì )有，每個(gè)人的習慣也不同一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)種習慣，在這一萬(wàn)種習慣中有哪些是好習慣，而那些是壞習慣，這都得注意。
在街上，常�？吹接腥藭�(huì )隨地吐痰，往往這些人把公路當成了“垃圾桶”習慣性的往里面“扔垃圾”�？捎行┤�，他一定會(huì )有自知之明，在街上吐痰真的是一種羞恥。
習慣，真的非常重要，我看過(guò)一個(gè)節目，專(zhuān)門(mén)調查中國人過(guò)馬路的習慣�？赡苡行┤苏J為，什么習慣，過(guò)馬路不就是看紅燈，走人行道，當然提出這個(gè)問(wèn)題的人一定非常遵守交通規則�？墒钦怯幸恍┤�，不按交通規則來(lái)。
一位記者在有紅綠燈的人行道一側觀(guān)察，發(fā)現一天下來(lái)90%的人沒(méi)有看對面的紅綠燈，看到有人走自己就跟著(zhù)走，這可就是一個(gè)致命的壞習慣。因此，有些志愿者，在馬路兩旁形成“人肉斑馬線(xiàn)”阻止不看紅綠燈的人。
可一旦活動(dòng)結束，馬路又形成了原來(lái)的`樣子。對于中國來(lái)說(shuō)，人的素質(zhì)真得應該要提高。為了防止走人行道闖紅燈，浙江等地開(kāi)啟了罰款的懲罰，5~50元不等�？扇罕娍刹辉趺粗С�。但我覺(jué)得，如果連一分鐘的紅綠燈都等不了的人，可能會(huì )釀下一輩子的后悔。
經(jīng)過(guò)這個(gè)事例，好習慣真得很重要，雖然習慣改起來(lái)非常難，但你只要有決心，一定可以。
好習慣成就人生的作文 10
事實(shí)上，成功和失敗的最大區別來(lái)自于不同的習慣。
一個(gè)好習慣是打開(kāi)一個(gè)成功的關(guān)鍵壞習慣是一扇敞開(kāi)的門(mén)。 每次我讀到奧格曼迪諾的名言，我總是覺(jué)得很合理。 在世界各地，在世界各地取得不朽成就的人沒(méi)有良好的習慣。 魯迅是中國偉大的文學(xué)家，從小就養成了早期的良好習慣。還有一個(gè)小故事。
魯迅在三味書(shū)店跟隨壽光老師。 他十三歲時(shí)，他的祖父因長(cháng)期生病而被捕。 魯迅每天都要去商店買(mǎi)藥。 有一天，魯迅遲到了，憤怒地批評了他。 魯迅聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有為自己辯護，而是點(diǎn)點(diǎn)頭，靜靜地回到了他的座位上。 第二天，他很早就來(lái)到學(xué)校，用刀把它刻在桌子右上角。 從那時(shí)起，魯迅就像金子一樣珍惜時(shí)間，養成了早期的`好習慣。 正是這個(gè)好習慣激勵了魯迅終生戰斗。 在談到魯迅之后，讓我們來(lái)談?wù)劕F代著(zhù)名散文家朱自清。 朱自清從小就喜歡讀書(shū)和讀書(shū)。 高中時(shí)，他經(jīng)常把家里的零用錢(qián)送到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。 朱自清在大學(xué)的最后一年去書(shū)店看了一本14元的韋伯斯特字典。 他想買(mǎi)的錢(qián)不多。 但他不得不在皮衣上買(mǎi)字典。
朱自清用他的閱讀習慣，如饑餓和口渴的一系列書(shū)籍，從他的文學(xué)成就中學(xué)到了東西。 可以看出，良好的習慣是成功的最重要因素。 自古以來(lái)，有多少人因為他們的壞習慣而埋葬了他們珍貴的生命。 相反，生活和良好習慣的名人最終促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展。 英國國王說(shuō)：首先，我們有習慣，然后我們習慣了。 事實(shí)上，最好從現在開(kāi)始養個(gè)好習慣，讓一個(gè)好習慣陪伴你成功。
好習慣成就人生的作文 11
法國作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣�！钡拇_，行為習慣像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
賈平凹被認為是中國最高產(chǎn)的作家之一，被人譽(yù)為“文壇鬼才”、“長(cháng)安怪杰”。賈平凹在大學(xué)中文系讀書(shū)時(shí)，就開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作，他先是向校報投稿，連連發(fā)表些詩(shī)作，以后就逐步將作品投向社會(huì )上的大小報刊。盡管那時(shí)他收到的退稿單相當多，但他毫不氣餒—不斷地寫(xiě)作已成為他的習慣。他看書(shū)、學(xué)習、寫(xiě)作、投稿，二十多年如一日，習慣成自然，他的一枝生花妙筆，寫(xiě)下了七百萬(wàn)字的作品，出版了六七十部著(zhù)作，數十次獲得國內外各種文學(xué)獎，成為深受歡迎的作家。
古今中外，在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人，無(wú)一不具備良好的習慣，文學(xué)泰斗列夫.托爾斯泰從六七歲開(kāi)始，就養成了寫(xiě)日記的習慣，把每天有趣的事情記下來(lái)。9歲的時(shí)候，他專(zhuān)門(mén)記一本《外祖父的故事》里面記滿(mǎn)了外祖父打仗時(shí)的非凡經(jīng)歷和有趣的故事，還喜歡搜集名言警句，記了滿(mǎn)滿(mǎn)一本子。后來(lái)搜集名言警句也成了他一生的.習慣，逐漸發(fā)展為每天與書(shū)為伴，全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著(zhù)。最終，他自己開(kāi)始了創(chuàng )作，豐富而深厚的沉淀，使他的文學(xué)作品傳到世界各地，震撼、感動(dòng)了一代又一代人，進(jìn)化論創(chuàng )始人達爾文說(shuō)過(guò)：“我的生活過(guò)得像鐘表上的機器那樣有規律，當我的生命告終時(shí)，我就會(huì )停在某一處走不動(dòng)了�！边_爾文所說(shuō)的“規律”就是指“良好的習慣”，當然也包括“良好的學(xué)習習慣”。
這些事例無(wú)非在告訴我們一個(gè)事實(shí)：一個(gè)人的反復行為便形成了習慣，而習慣又反過(guò)來(lái)塑造了你獨特的自我。因此，好讀書(shū)和思索的人中，收獲知識和智慧，處處總是習慣為他人打算的人，收獲的是快樂(lè )和幸福，遇事總是抱著(zhù)積極心態(tài)，習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌。
有位教育家說(shuō)：“習慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì )變得牢不可破�！�
歲月長(cháng)長(cháng)路長(cháng)，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個(gè)階段。而高中三年無(wú)疑是這幾個(gè)階段中最重要的一個(gè)階段，這是一個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，是你為將來(lái)奠基的時(shí)期，每一天、每一步都要走好，讓我們從現在做起，養成以下好習慣：
上課積極配合老師，不走神；勤于動(dòng)手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”；當天學(xué)的知識當天“清”；善于總結歸納，每周知識進(jìn)行周結；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習計劃，并能堅持執行；少閑談，多讀書(shū)；每做一件事，都力求完美；常與老師、家長(cháng)溝通；勇敢地說(shuō)出自己的想法，特別是敢于把自己的目標公布于眾；每天早上起來(lái)后，對自己的一天做個(gè)計劃；每天晚上總結一下自己一天里所做的事，經(jīng)常反思自己所做的一切等等。昨天的習慣已經(jīng)造就今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天，祝愿我們所有的同學(xué)擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
好習慣成就人生的作文 12
生活中，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都有好習慣和壞習慣，重要的是，我們如何把這些不良習慣轉變?yōu)楹昧晳T，下面聽(tīng)我來(lái)給你們敘述一下我是怎樣做的吧。
在小學(xué)時(shí)，我學(xué)習不太好，壞習慣也比較多，比如：作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫(xiě)了，不寫(xiě)了，現在作業(yè)多死了�！钡F在看來(lái)，寫(xiě)以前的作業(yè)用5分鐘就夠了。后來(lái)，我決定發(fā)奮拼搏，成為一位優(yōu)秀的學(xué)生，于是，那段時(shí)間，我一直按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)們都說(shuō)我變了�？蓻](méi)過(guò)幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點(diǎn)演的，正好是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，太巧了！于是，我白天也不學(xué)，光想著(zhù)這些電視劇，晚上也不寫(xiě)作業(yè)，成天光想著(zhù)電視劇，想得我好不容易上升了一點(diǎn)點(diǎn)的`成績(jì)又落了下來(lái)，唉！
后來(lái)的某一天，我在青島的一個(gè)公園里，看到了一個(gè)小姑娘在乞討，便問(wèn)她這是怎么一回事。她說(shuō)，她想上學(xué)，可是家里沒(méi)有錢(qián)，所以來(lái)乞討。她的一番話(huà)深深的打動(dòng)了我，使我陷入了沉思中：連一個(gè)比我還小的小姑娘都有想上學(xué)的欲望，那我如果不好好學(xué)習，還能怎么辦，難不成，我也去乞討？
最后，我改變了一切，我每天按時(shí)完成作業(yè)，晚上預習、復習課文，成績(jì)在不斷提高，這時(shí)的我才明白：養成良好的習慣原來(lái)有這么大的用處！
現在，我成為了一名光榮的初中生，而好習慣一直伴隨著(zhù)我，在一直走，一直走……
好習慣成就人生的作文 13
愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，養成一個(gè)好習慣是多么重要��！
我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，一直都以為自己不錯，只是字寫(xiě)的不怎沒(méi)樣。從一到三年級，老師從來(lái)沒(méi)有讓我加入寫(xiě)字標兵的行列。同時(shí)我也在想：為什么柴欣寫(xiě)字就那樣好看？我自己也寫(xiě)得不錯嘛，為什么老師還說(shuō)我的字難看？我每一次聽(tīng)到老師表?yè)P柴欣，柴欣美滋滋的，我的心里酸酸的，很不是滋味。從那時(shí)起，我就有了一個(gè)目標：一定要練成柴欣那樣的字。于是我每天都認認真真的練一篇字帖，一直到四年級。這時(shí)學(xué)校開(kāi)展了好習慣伴我成長(cháng)的活動(dòng)，在共同體的互相幫助下，我向我的目標飛速前進(jìn)。不久我在寫(xiě)字方面得到了老師的肯定及表?yè)P，我的心里別提有多高興了！
再說(shuō)說(shuō)共同體小組吧。我是共同體的組長(cháng)，組員的淘氣，可是讓我苦惱得不知如何下手。組員班沛可是全班出了名的淘氣包。下課追跑打鬧，大聲喧嘩，上課不注意聽(tīng)講，總是趴著(zhù)，無(wú)精打采，誰(shuí)說(shuō)也不聽(tīng)。我想了很多辦法，如：課間組員輪流監督他，做到隨時(shí)提醒，小組開(kāi)會(huì )時(shí)大家一起討論想辦法，和班沛溝通等。經(jīng)過(guò)我和組員的.共同努力，升入五年級，班沛已經(jīng)不再課間追跑打鬧了，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。這都是共同體的功勞啊
最后用著(zhù)名的心理學(xué)家威廉。詹姆士的一句話(huà)作為結束語(yǔ)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣：播下一種習慣，你將收獲一種習慣，播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個(gè)人都能養成好習慣，成就好人生。
好習慣成就人生的作文 14
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多東西伴我成長(cháng)，但最讓我受益的，就是好習慣——“回頭”了。你也許會(huì )奇怪，“回頭”也能算是好習慣？把脖子扭歪了咋辦？別急，看看我下面的事例你就明白了。這個(gè)習慣是從幼兒園時(shí)一次搭積木比賽養成的。
“預備！開(kāi)始！”呀，搭積木比賽開(kāi)始了。旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)始搭了，只見(jiàn)幾雙小手在桌上亂舞�！凹笔裁囱�？又不是比誰(shuí)搭得快�！迸c他形成鮮明對比的我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的'我。我不僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自己搭錯了�！澳悴糯钸@么點(diǎn)兒呀？”旁邊一位同學(xué)很驚訝。我不理會(huì )他，繼續搭自己的，又看了一眼講臺上的“城堡”�！案愣�！”不出幾分鐘，老師來(lái)檢查了�！澳阍趺创畹难�？是搭的小人兒?jiǎn)�？”“你也搭錯了！”“還有你！”直到老師看到我的杰作時(shí)，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué)，“回頭”的好處充分地發(fā)揮了出來(lái)�！鞍パ�！這題原來(lái)不該這么做！”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時(shí)間緊，做完后來(lái)不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時(shí)間？我知道！我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時(shí)會(huì )有“漏網(wǎng)之魚(yú)”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿(mǎn)分的幾率幾乎可以達到百分之九十五！老師和父母都夸我是個(gè)認真仔細的好孩子�，F在你知道“回頭”這習慣的好處了吧？其實(shí)，在學(xué)習中，我還經(jīng)�！盎仡^”，比如：每天放學(xué)回家“回頭”復習一下功課，讓知識掌握更牢固；作業(yè)發(fā)下來(lái)“回頭”溫習……我不僅要讓它伴我成長(cháng)，還要讓它伴我一生。
好習慣成就人生的作文 15
就像倚著(zhù)電燈柱看來(lái)往匆匆的人們，看著(zhù)時(shí)針如電車(chē)般晃過(guò)，看夜幕靜靜地壓下，不留給我一絲喘息的機會(huì )�？邕M(jìn)了初中的大門(mén)，再也不為挫折流淚。
依稀撿起一塊石子扔向渺茫的蒼穹，打碎了深湛的哀鳴，天上有一二鳥(niǎo)只晃進(jìn)夢(mèng)境，承接了我無(wú)邊的軒昂——我已經(jīng)習慣了挫折。
習慣了看著(zhù)考卷上模糊印跡看到天色漸明，習慣了揚起頭說(shuō)句“十八年后還是一條好漢”，習慣了忘了值日自己罰自己面壁。一切的足跡已變得模糊，只剩下真實(shí)里挫折中早春的堅毅。
一件已經(jīng)成熟，一件已經(jīng)垂老，一件已經(jīng)失敗，一件再次開(kāi)始。挫折終于在這個(gè)初中的帷幕間被我撿起，年少的不屈伴隨黃沙火舞的圍繞�！踔械奈�，挫折已經(jīng)成為習慣。
喜歡這種年少輕狂，喜歡這種雄心壯志，踏浣溪沙尋找瀟灑不羈的放蕩，吟水調歌披著(zhù)寒星再次懷抱希望之神的賞賜。
初中的我，對挫折免疫；豁達的我，對困難昂首�？邕M(jìn)初中以后，再不為挫折飲泣，跨進(jìn)初中以后，再不為挫折感傷。
跨進(jìn)初中，我擁有了堅毅，擁有了瀟灑。放棄了停留，追逐我遠大的夢(mèng)。
挽起了中華自古的'不屈，傻傻地向著(zhù)他人大喊“等著(zhù)瞧”，癡癡地捧著(zhù)書(shū)本復習整整一天，苦苦地等待我耀武揚威的另一次考試�？缟狭顺踔幸院�，我懂得如何承受挫折，如何再度向前。
樹(shù)上的花又落滿(mǎn)了一地，鋪墊著(zhù)耀眼的光輝，流水徘徊鄉間，訴說(shuō)著(zhù)屈原的脆弱，司馬遷的筆揮，我知道，天地相吻間，不是古人一肚子的苦水，而是我不屈而進(jìn)的淚�？邕M(jìn)初中以后，我已習慣了與挫折的面對。
好習慣成就人生的作文 16
我們的人生如何，取決于許多方面，比如所處的環(huán)境﹑家庭經(jīng)濟基礎﹑文化基礎﹑機遇﹑自己的勤奮努力等。但是人們往往會(huì )忽略好習慣的養成，其實(shí)良好的習慣在成功中起著(zhù)非常重要的作用。俗話(huà)說(shuō)：“習慣成自然�！辈涣嫉腵習慣會(huì )給人帶來(lái)痛苦和苦惱。
“飯后一支煙，活得勝神仙�！边@個(gè)習慣給喜歡抽煙的人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，可當抽煙的人身體不適，想要戒煙時(shí)，戒煙就是一件很痛苦的事。中國每年死于吸煙相關(guān)疾病約100萬(wàn)人，是全球死亡人數的五分之一。中國煙草一直保持了七個(gè)“世界第一”。我國吸煙人群約3億，另有7.4億人不吸煙人群遭受二手煙的危害。如對吸煙流行狀況不加以控制，那將要使多少個(gè)幸福的家庭“支離破碎”！
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶、吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當他習慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的，他的好習慣使他成為了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。
我，在繪畫(huà)方面也取得了不少的成功。我從小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，不管是有時(shí)間還是沒(méi)時(shí)間，我都會(huì )擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)創(chuàng )作屬于自己的作品。練習、復習，盡管一開(kāi)始畫(huà)得不怎么好。幾年如一日，從不間斷。在十幾次大型比賽中都取得了驚人的好成績(jì)�，F在，我長(cháng)大了，但是我對畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)和時(shí)間的把握依舊沒(méi)有發(fā)生改變。
不是一個(gè)人優(yōu)秀了才會(huì )有好習慣，而是養成了好習慣才會(huì )成就好人生。
好習慣成就人生的作文 17
每個(gè)人都渴望成功，可是成功的人總是鳳毛麟角。同樣是一天24小時(shí)，為什么人家作出了驚人的成績(jì)，而我們就碌碌無(wú)為？答案是：習慣的不同。人的習慣很容易養成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來(lái)，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�'，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
在這次班會(huì )中，倪垠飛為大家介紹了一個(gè)名為《被習慣扔掉的點(diǎn)金石》的小故事，讓我們受益匪淺。這個(gè)故事告訴我們：我們的許多機遇就是這樣丟失的。我們到處尋找機遇，可是當機遇已經(jīng)在握時(shí)，強大的習慣勢力會(huì )讓我們像丟棄廢物一樣將它丟掉。因此，有時(shí)候，抓住機遇意味著(zhù)戰勝習慣。對于我們生活中的一些壞習慣，例如：交作業(yè)拖拉、上課容易走神、總是抄襲他人作業(yè)等，這些壞習慣看似微不足道，但時(shí)間一長(cháng)就會(huì )釀成大禍，正可謂是：“千里之堤，潰于蟻穴”。因此，我們必須將這些壞習慣扼殺在萌芽狀態(tài)。
有人說(shuō)過(guò)：養成一個(gè)好習慣需要21天，而養成一個(gè)壞習慣只需要3天。這意味著(zhù)養成一個(gè)好習慣要比養成一個(gè)壞習慣困難得多，但只要我們堅持不懈、勇于攀登，再大的困難也會(huì )迎刃而解！所以，在生活中，我們應該多多養成好習慣，改掉換習慣！同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
好習慣成就人生的作文 18
老師常說(shuō)要做一名好學(xué)生，可是什么樣的學(xué)生才是真正的好學(xué)生呢？答案眾說(shuō)紛紜。然而我認為一名好學(xué)生的標準不外乎這么幾點(diǎn)：尊老愛(ài)幼、奮發(fā)學(xué)習、講文明禮貌……無(wú)論在學(xué)校，在家庭還是在日常生活中。我們必須要遵循做人的道理，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，優(yōu)秀的好孩子。
我記得在我剛剛懂事的`時(shí)候，跟爸媽一起去飯店吃飯。我不小心吃到一個(gè)小花椒，嗆得我眼淚直流，我忍不住地喊：“服務(wù)員，倒水倒水！”說(shuō)完我就發(fā)現爸爸瞪著(zhù)我，臉色很難看，嚇得我沒(méi)敢再放肆。這頓飯我吃得小心翼翼，果不其然，回到家里之后，爸爸打了我，他說(shuō)的話(huà)至今還在我的耳邊環(huán)繞著(zhù)。那天他說(shuō)：“男子漢大丈夫，最重要的是什么，是你的修養和品行。你不尊重別人，別人如何尊重你，一定要做個(gè)有禮貌的人！”我承認那是我人生中第一次懂得了慚愧的感覺(jué)。媽媽也經(jīng)常告訴我，除了學(xué)習好，人品一定要端正。
在后來(lái)的生活中，我謹記父母的教誨，見(jiàn)到叔叔阿姨點(diǎn)頭問(wèn)好，需要別人幫忙的時(shí)候說(shuō)“麻煩你”，不小心撞到同學(xué)禮貌地說(shuō)“對不起”，當別人給予幫助的時(shí)候我說(shuō)“謝謝”……習慣成自然，就好像是每天的吃飯喝水一樣，它讓我變得更加強大，越來(lái)越多的人夸贊我，我從心底里感到開(kāi)心。當然了，作為一名好的學(xué)生，認真讀書(shū)也是重中之重，而且要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，豐富自己的知識，增長(cháng)自己的見(jiàn)識。我們每一個(gè)人從小就要養成認真學(xué)習的習慣，掌握各種科學(xué)知識。長(cháng)大后，做一個(gè)對社會(huì )有用之人！
我們的所食所用都是父母勞動(dòng)的成果，都是社會(huì )創(chuàng )造的財富，對于我們小學(xué)生，特別要注重養成節儉的習慣，節約，不浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，不追求名牌服飾，合理利用自己的零花錢(qián)……努力以良好的品行、優(yōu)異的成績(jì)回報父母。
同學(xué)們，我相信只要大家在生活中尊老愛(ài)幼、奮發(fā)學(xué)習，講文明、講禮貌……讓我們攜起手來(lái)，從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的少先隊員，優(yōu)秀的好學(xué)生！
好習慣成就人生的作文 19
《三字經(jīng)》中說(shuō)到“人之初，性本善，性相近，習相遠……”每個(gè)人開(kāi)始本性都是善良的，天資也相近，但后天的習慣卻讓人與人差距越來(lái)越大。好習慣，助人走上成功之路。
葉圣陶先生說(shuō)：“凡是好的態(tài)度，好的方法，都要轉換為好習慣�！辈シN思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。習慣的力量能決定命運。
水滴石穿，習慣的養成貴在堅持。蘇格拉底給弟子們布置了一項作業(yè)——每天把手甩一百下。弟子們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單。一個(gè)星期后，他問(wèn)有多少人堅持下來(lái)了，90%都堅持下來(lái)了。一個(gè)月后他又問(wèn)有多少人堅持下來(lái)了，只剩一半人了。一年后他再問(wèn)，這時(shí)只剩下一個(gè)人了，那個(gè)人就是柏拉圖。養成習慣需要一個(gè)過(guò)程，堅持一種習慣需要莫大的毅力。
好習慣，促人不斷進(jìn)步。偉人毛澤東讀書(shū)有“四多”的好習慣，即：多讀、多寫(xiě)、多想、多問(wèn)。他書(shū)架上藏有十多萬(wàn)冊書(shū)，一本《資治通鑒》他竟讀了十七遍，上面寫(xiě)滿(mǎn)了批注語(yǔ)。正是這樣好習慣，讓毛澤東這位偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、戰略家和理論家，同時(shí)還是知識淵博才華橫溢的詩(shī)人。文壇大師魯迅，小時(shí)候因為父親生病買(mǎi)藥耽誤了，上學(xué)遲到受到老師批評。他第二天早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角刻了一個(gè)“早”字，提醒自己不要遲到，要求自己凡事早做抓緊時(shí)間�？讨�(zhù)“早”字的課桌，讓魯迅養成了惜時(shí)守時(shí)的習慣，激勵著(zhù)魯迅在人生路上的不斷前進(jìn)。
養成好的習慣，它使我們系統掌握更多的知識，將我們帶進(jìn)知識寶庫，使我們不斷去掘取知識的源泉。從上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，到家認真完成作業(yè)，養成這些好習慣，是學(xué)習進(jìn)步的重要條件。還有堅持每日背誦，幾年堅持下來(lái)就積攢了一筆財富。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，整個(gè)人給人的.感覺(jué)就不一樣。
同學(xué)們，青春年華多么美好，青春需要激情，需要挑戰，需要堅強與自信，更需要你用好的習慣去維持它的魅力。拿出你的自信，拿出你的力量，讓好習慣來(lái)成就我們的美好未來(lái)吧！
好習慣成就人生的作文 20
中國古代著(zhù)名思想家孔子曾說(shuō)：少成若天性，習慣自然成。意思是說(shuō)兒童時(shí)期養成的習慣，會(huì )伴隨我們一生，影響我們一生。一種好的習慣往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會(huì )助我們一臂之力。
自從我記事起，媽媽就每天給我講故事、陪我看童話(huà)書(shū)，每天給我創(chuàng )造一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境。即使連不愛(ài)看書(shū)的爸爸也在媽媽的熏陶下養成了讀書(shū)的好習慣。爸爸還說(shuō)“作為家長(cháng)，他要做一個(gè)很好的榜樣，陪我一起堅持讀書(shū)�！�
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”。一本書(shū)，它像一個(gè)百寶箱，蘊含著(zhù)許多的知識；一本書(shū)，它就像一位朋友，無(wú)條件陪著(zhù)你；一本書(shū)，它就像一位無(wú)聲的老師，隨時(shí)樂(lè )意接受你的提問(wèn)。
記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì )說(shuō)。她的世界是黑暗的，無(wú)聲的'，多么可怕��！換作誰(shuí)也接受不了這樣的現實(shí)。海倫小時(shí)候性格暴躁，后來(lái)父母給他請來(lái)了家教老師教說(shuō)話(huà)，漸漸地，海倫找到了學(xué)習的樂(lè )趣與方法，她經(jīng)過(guò)自己的努力，堅持，不但學(xué)會(huì )了母語(yǔ)，還學(xué)會(huì )了五種其他語(yǔ)言，通過(guò)摸別人的喉嚨和嘴巴來(lái)“聽(tīng)”別人說(shuō)話(huà)。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執著(zhù)追求深深地感動(dòng)了。
書(shū)中的知識就像海水那么多，我會(huì )不斷地去探索，去汲取。因為書(shū)改變了我，讓我學(xué)會(huì )了堅持就一定能成功。我要像海倫學(xué)習，讓自己做一個(gè)有恒心有毅力的人。這個(gè)學(xué)期媽媽陪我去少年宮報興趣，我選擇了創(chuàng )意畫(huà)畫(huà)，我一定要堅持學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)的好：堅持就是勝利。跑馬拉松沒(méi)有毅力，是不會(huì )勝利的。
美國著(zhù)名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說(shuō)：習慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。習慣影響人生，習慣決定命運。好的習慣一旦養成，就會(huì )受益終生；而一旦染上惡習會(huì )使人誤入歧途。是啊，好習慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯！
好習慣成就人生的作文 21
9 年 位諾貝爾獎的獲得者來(lái)到法國巴黎聚會(huì )，記者采訪(fǎng)學(xué)者：“請問(wèn)你在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗室學(xué)到了你認為一生中最寶貴的東西？”學(xué)者的回答讓人出乎意料：“幼兒園，在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手，有東西共同分享，睡覺(jué)不能打擾別人，玩完的東西要放回原處，有錯誤要改正，學(xué)習上多思考，多動(dòng)腦，多觀(guān)察大自然，從根本上說(shuō)我們學(xué)到的就這些�！�
習慣是一把雙刃劍。好習慣可以讓人駕馭生命之舟到達成功的.彼岸。壞習慣是污染人生乃至社會(huì )的病源，是對生命的浪費，要想有美好的人生，就要養成好習慣，祛除壞習慣。
怎樣培養好習慣？聽(tīng)長(cháng)輩和書(shū)籍的指導訓練，自己要有耐心和毅力，要“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！币馈氨鶅鋈叻且蝗罩鼻屑伞叭齑螋~(yú)兩天曬網(wǎng)”。只有這樣才能有良好的品質(zhì)，因為習慣成自然，需要耐性和時(shí)間。
就行為習慣而言，要做到：非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿說(shuō)、非禮勿動(dòng)。有一個(gè)公司招聘員工，應聘者一路過(guò)五關(guān)斬六將，最后還剩下十幾人，老板說(shuō)：“我去接一個(gè)電話(huà)�！比缓笏搅艘粋�(gè)監控廳看他們，他們沒(méi)有一個(gè)坐在那里老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話(huà)就是站起來(lái)到處走動(dòng)，老板回到了那里說(shuō)：“你們行為習慣太差了，都回去吧！”一個(gè)不良的習慣讓機遇與自己擦肩而過(guò)。
就衛生習慣而言，要做到：飯前便后洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等，衛生習慣是人體健康的法寶，甲型H N 正在全球漫延，我們應該加強防范，不要亂吃東西比如燒烤，油炸食品……
就學(xué)習而言，要做到：課前要預習功課、課堂是要認真聽(tīng)講、課后要總結復習……
威廉·詹姆士曾說(shuō)過(guò)“播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運，讓好習慣伴隨我們每一天吧！
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