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讀后感的作文

時(shí)間:2023-08-18 15:41:50 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

[必備]讀后感的作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[必備]讀后感的作文7篇

讀后感的作文 篇1

  看到這個(gè)書(shū)名,第一感覺(jué)便是疑惑。蟒與雪兔怎么會(huì )在一起呢?它們在一起會(huì )發(fā)生什么事情呢?隨后,我帶著(zhù)疑問(wèn),一口氣讀完了整本書(shū)。

  雪兔是一種繁殖率很高的動(dòng)物,一年產(chǎn)三到四窩,每窩三只兔仔。因為是在動(dòng)物園里,只數太多,所以動(dòng)物園每隔十天便向黑尾蟒籠里投放一只雪兔。黑尾蟒每隔十天,會(huì )醒來(lái)吃東西。這些被投進(jìn)籠子的雪兔,很快就感受到危險即將降臨。它們一旦聞到蟒蛇的氣味,有的就會(huì )精神失常,亂蹦亂跳;有的則呆若木雞,不吃不喝;還有甚者埋頭苦,在一旁等待死亡。但有一只雪兔被投進(jìn)去,一開(kāi)始同其他雪兔一樣,但接著(zhù)便開(kāi)始挖洞。這時(shí),蟒蛇頻頻蠕動(dòng),發(fā)出即將醒來(lái)的信號?吹竭@邊,我有一點(diǎn)替這只雪兔感到惋惜,因為它比起其他雪兔態(tài)度積極勇敢,面對死亡,仍在做最后的`努力。蟒蛇醒了,它昂著(zhù)頭,看到了這只雪兔,便撲了過(guò)去,雪兔一跳竄逃到黑尾蟒后面去了,就這樣一直持續了半天。對這只雪兔而言,要么趕走死神,要么葬身蟒腹,它選擇了奮戰到底!

  最后管理員被感動(dòng)了,將這只雪兔遷回兔籠,換了其它的。而在雪兔挖洞的地方,管理員發(fā)現了一窩仔兔。

讀后感的作文 篇2

  《巨人的花園》是英國作家王爾德的一篇童話(huà)故事,被譽(yù)為童話(huà)故事中的“完美之作”。

  故事的內容為:一個(gè)巨人有一個(gè)美麗的花園,他外出旅行的時(shí)候,孩子們就在他的花園里玩,他的花園一年四季風(fēng)景如畫(huà)。巨人回來(lái)后,把孩子們都趕走了,結果冬天來(lái)到花園里久久不肯離去。最后一個(gè)小男孩讓巨人明白了,喚來(lái)寒冬的`正是他那顆任性、冷酷的心。

  童話(huà)里的巨人原先是自私的、冷酷無(wú)情的。他看見(jiàn)孩子們在他的花園里歡樂(lè )地玩耍,他就很生氣,因為他認為他的花園的美景應該是他自己欣賞的,而不是給別人欣賞的。他幾次趕走了在花園里玩耍的孩子們,但在一個(gè)沒(méi)有被他趕走的小男孩的幫助下,巨人把他的花園還給了孩子們,從此他的花園成了孩子們的樂(lè )園,巨人也和孩子們一塊享受著(zhù)快樂(lè )。

  讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)深刻的道理,只有有愛(ài)心,善于與別人分享快樂(lè ),自己才能更快樂(lè )。做人不能太自私,否則你就永遠不會(huì )得到真正的幸福。

  讀了這個(gè)故事,我還想對那個(gè)小男孩說(shuō):“你真是好樣的!我替巨人感謝你!”作文

讀后感的作文 篇3

  那位先生委托奧立弗去把書(shū)的錢(qián)交給老板,可奧立弗一出門(mén)的時(shí)候就又被費根的手下人帶了回去。

  一次,費根鼓動(dòng)大強盜賽克斯,脅迫他參加一次遠行盜竊,奧立弗無(wú)法相信這是事實(shí),因為上次收留他的'就是這戶(hù)人家,奧立弗被賽克斯抱上窗戶(hù)叫他開(kāi)門(mén)后,奧立弗快速的跑上樓梯,可是賽克斯沖了進(jìn)來(lái),一槍槍的子彈全射了出去,剛好射中了奧立弗的手臂,賽克斯抱起奧立弗轉身就跑。

  賽克斯十分緊張,他跑回家里,費根看了幫奧立弗包好傷口,帶他上樓去休息,南茜知道了,向前陣收養奧立弗的爺爺報告,可是費根派人去跟蹤南茜,南茜說(shuō)的一切都被那派去跟蹤的人知道了,費根當然也不能少了這幾句話(huà),賽克斯知道了轉身就回自己的小屋,看見(jiàn)南茜正在床上睡覺(jué),賽克斯故意得跟她說(shuō):“今天晚上你去哪了?”可南茜為了奧立弗不說(shuō)出真相,賽克以忍無(wú)可忍把南茜給殺死了……

  讀了這段我覺(jué)得南茜是一個(gè)舍己為人的一個(gè)女孩,她為了奧立弗喪失了自己的生命,這種精神令人覺(jué)得偉大無(wú)比,南茜真是天良尚未泯滅!奧立弗也是一個(gè)純真的人,奧利弗的哥哥已經(jīng)成為了江湖大盜的蒙克斯同費根過(guò)街上了。這使我明白了,一個(gè)人沒(méi)有母愛(ài)陪你成長(cháng),你將會(huì )不知變成一個(gè)什么樣的人,要有母親在身邊管制你才會(huì )成為對社會(huì )有用的人。

讀后感的作文 篇4

  最近,我讀了一本書(shū),《名叫牛皮的插班生》。這本書(shū)真精彩,獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè ),我來(lái)和大家分享一下這本書(shū)吧!

  “本”是一個(gè)寄讀在中國學(xué)校的美國孩子,因為非常喜歡馬小跳,他說(shuō)服了爸爸媽媽讓他轉到馬小跳所在的學(xué)校,成了馬小跳所在班級的插班生。轉學(xué)后,他很快就和馬小跳及馬小跳的好朋友們:唐飛,張達,毛超混熟了,并且成了非常要好的“鐵哥們”。他還給自己起了一個(gè)非常牛氣的中國名字——“牛皮”。牛皮在很多時(shí)候和馬小跳他們非常接近,比如都愛(ài)吃麻辣火鍋。但是,他也有和馬小跳不一樣的眼光。馬小跳總愛(ài)以貌取人,喜歡漂亮的班花夏林果。但牛皮可不一樣,在馬小跳眼里相貌平平,又丑又笨的'安琪兒在牛皮的眼里卻是一個(gè)善良,美麗又有趣的女孩。在這點(diǎn)上,我比較贊同牛皮的眼光:不能僅以相貌評價(jià)一個(gè)人,應該看到別人的心靈美!

  在一次登山的時(shí)候,幾個(gè)小哥們巧遇雪崩,并與家人失散。面對突如其來(lái)的巨大的危險,幾個(gè)小伙伴團結一心,不離不棄,相互幫助著(zhù),鼓勵著(zhù),最終獲救。這場(chǎng)生死考驗,也見(jiàn)證了他們真摯的的友情。

  看了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:朋友是我們生命中最寶貴的財富:我們一起笑,一起哭,一起成長(cháng)。所以。我們應該好好珍惜身邊的朋友!

讀后感的作文 篇5

  讀了《馬戲團的動(dòng)物明星》這本書(shū)之后,我不僅了解了不少知識,還知道了關(guān)于動(dòng)物的故事。

  大象莎魯娃被送進(jìn)馬戲團,它為什么不肯好好練習呢?(.)我認為它忽然進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境,思念“故鄉”、“親人”,要不然它怎么會(huì )對自己“故鄉”的小狗那么好?如果換成我,明天早上起來(lái)眼圈一定是紅的。

  另外,還有許多故事像一面鏡子,讓我反照到了自己。如《狼種》這篇小說(shuō),大灰是一只馬戲團中演大灰狼的'狗,川妮因為大灰丑,所以十分不喜歡它,但是它卻用生命保護了川妮,這令我想到一件事:有一次吃飯,有一個(gè)小妹妹要和我玩,我嫌她太小,便不理會(huì )她,而她卻一直跟著(zhù)我,我用手推開(kāi)她,并生氣地說(shuō):“你煩不煩!”吃完飯,小妹妹拉著(zhù)我的衣角說(shuō):“姐姐,你的書(shū)忘在桌上了!闭f(shuō)著(zhù)就把書(shū)遞給了我。我頓時(shí)紅了臉,接過(guò)書(shū),覺(jué)得自己不該小瞧人。于是,我在路上我她玩了一個(gè)小游戲。

  還有許多故事讓我流下了淚水,它樣讓我知道,動(dòng)物也有感情,也有生命。記得一年級時(shí)我和同學(xué)們把捉到的螳螂關(guān)進(jìn)盒子玩時(shí)是多么開(kāi)心。而現在,我想對大家說(shuō):“讓我們一起保護動(dòng)物吧!”

讀后感的作文 篇6

  在國際商貿城里的B區里我和其他兩位同學(xué)在閑逛的時(shí)候,突然有人喊搶錢(qián)了!搶錢(qián)了!我開(kāi)始還沒(méi)反應回來(lái)那搶劫犯就像劍一般的飛了過(guò)去,當時(shí)的我嚇得腳發(fā)軟了,盡管不是我的錢(qián)但在我的現實(shí)生活中還是第一次碰見(jiàn)真沖心驚肉跳的事件!那搶劫犯拼了命的在那大通道里跑,可就是沒(méi)有人去英勇就義啊,后在追的只有被強的人其他的都是看好戲的。不過(guò)在那時(shí)有一個(gè)保安跑得飛快,那搶劫犯在跑的時(shí)候還時(shí)不時(shí)的看看手里的錢(qián)。假如搶錢(qián)的被人抓住了,我想他恐怕會(huì )被人打死的。因為他手里的錢(qián)有很多一大把好有一個(gè)皮包。在國際商貿城這種人群熙熙冉冉的地方又是在光天化日下,搶劫的居然這么大膽。以前天真的我一直以為這種現象只會(huì )出現在電視上,現在看來(lái)我真的太天真了。在我心里一直有一個(gè)疑問(wèn),為什么搶劫犯。小偷自己不去奮斗,而去偷。搶別人辛辛苦苦的勞動(dòng)成果呢?是因為他們好吃懶惰嗎?還是因為受到外界不良的教育呢?

  要知道天下的父母生出的兒子女兒都是一樣的.又聰明的頭腦,還有齊全的身體。只是因為動(dòng)的頭腦不同,有些犯罪分子可能還受到過(guò)高等的教育,在學(xué)校里老師和家里的父母努力培養?傻胶髞(lái)可能就是因為他們的道德素質(zhì)低下就走上了高科技犯罪!

  兮想想都害怕!犯罪分子的先生小姐們你們想想,正是因為有你們的存在,家家戶(hù)戶(hù)都用了防盜窗。防盜門(mén)。你們看都這些為你們量身訂做的防護工具難道你們看見(jiàn)了就不覺(jué)的愧疚嗎?有時(shí)會(huì )因為你們的存在耽誤一條一條的性命啊。就從最簡(jiǎn)單的說(shuō)起防盜窗。假如一戶(hù)人家著(zhù)火了本來(lái)可以從窗戶(hù)上爬出去的,可是做了防盜窗?赡芫褪沁@樣他們就會(huì )活生生的被煙熏死。你們有沒(méi)有想過(guò)這些啊,有沒(méi)有想過(guò)你們的存在給社會(huì )的危害有多大?你們拿了別人的錢(qián)在花,心里會(huì )安心嗎?

  小偷。搶劫先生小姐你們醒醒吧!

讀后感的作文 篇7

  在家里,我是小公主,爸爸媽媽的疼愛(ài),爺爺奶奶無(wú)微不至的關(guān)懷,使我很自然地接受了這些來(lái)自親人的關(guān)愛(ài);在學(xué)校,我是小樹(shù)苗,老師的諄諄教導,同學(xué)的純潔友誼,使我獲得了許多成長(cháng)中的樂(lè )趣。

  少年的我居然被大家稱(chēng)作了“90后”。我從沒(méi)有想過(guò):什么是脆弱敏感的神經(jīng);什么是孤傲自私的性格;什么是個(gè)性張揚、追求時(shí)尚、標新立異;什么是迷惘的一代……這些與“90后”相關(guān)的描述,對于我們這群與90擦邊的小小少年來(lái)說(shuō),真是太遙遠了。因為單純的我們在快樂(lè )幸福地生活、學(xué)習,這些特點(diǎn)對于我們來(lái)說(shuō)真是無(wú)法理解。當我閱讀完《我是90后》這本書(shū)后,我找到了答案。第一,對于作為90后的我們最重要的是對自我的認知。學(xué)好功課固然重要,但更重要的是提高自己的道德水準。第二,我們應該擁有關(guān)愛(ài)之心。愛(ài)是相互的,當我們獲得別人的關(guān)愛(ài)時(shí),我們也應該付出:分擔父母的家務(wù)勞動(dòng),關(guān)心爺爺奶奶的身體健康,多一句問(wèn)候,多一份付出,回報愛(ài)自己的人將會(huì )獲得雙倍的快樂(lè )。第三,我們還應該擁有團結之心。學(xué)校是個(gè)大家庭,團結友愛(ài)才能讓這個(gè)大家庭和睦向上。你幫我,我幫你,在幫助中才可能共同進(jìn)步。第四,我們還應該樹(shù)立獨立之心。只有獨立的'人才可能做生活中的強者。作為獨生子女的我們更應該做到自己的事情自己做,自立才能自強。第五,我們要有對社會(huì )的關(guān)注之心,不能狹隘地活在自我的世界里。關(guān)注地球,保護環(huán)境,只有世界“綠”色了,我們才可能有美麗的家園。

  我是“90后”,我沒(méi)有“70后”的抱怨,沒(méi)有“80后”的張狂,但我有自己的生活準則,我能正確地看待我的智商和情商。我相信:我們一定會(huì )把21世紀書(shū)寫(xiě)得更為完美。

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