寫(xiě)同桌的作文400字（精選28篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫(xiě)同桌的作文400字，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)同桌的作文400字 篇1
他的皮膚有點(diǎn)白，他的頭圓圓的就像皮球，耳朵有點(diǎn)尖，鼻子有點(diǎn)翹，他數學(xué)好語(yǔ)文偏科我呢數學(xué)偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我說(shuō)說(shuō)他吧，他叫鄒雷明。
有一天數學(xué)考試，我寫(xiě)到了第七題解決問(wèn)題，我發(fā)現這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當我抄的時(shí)候，他已經(jīng)寫(xiě)完交給了老師，我該怎么辦呢?我就胡思亂想的寫(xiě)了下來(lái)，也交了上去。下課了我和他交流我說(shuō)：“我的數學(xué)肯定不及格�！编u雷明說(shuō)：“我對考100分很有信心�！碑斣嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候我一看我居然才考了75分，他考了99分。
過(guò)了一個(gè)星期開(kāi)始考語(yǔ)文試卷，我一看這題也太簡(jiǎn)單了吧，我一個(gè)分鐘寫(xiě)到了閱讀題我，他才寫(xiě)的第一題，我的都寫(xiě)完了交給了老師。
我們倆真是相配啊，慢慢的我們成了超級朋友。
寫(xiě)同桌的作文400字 篇2
你知道我的同桌是誰(shuí)嗎?不知道吧?我告訴你，她的名字叫陳小麗，她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，上課積極舉手，回答老師的問(wèn)題，她是一個(gè)很勤勞的孩子，她的樣子是：大大的眼睛，紅紅的嘴巴，美麗極啦!
她在家里很勤勞，忙著(zhù)幫奶奶做家務(wù)，做完了，就寫(xiě)字，寫(xiě)完字她又不出去玩，忙著(zhù)復習，她家里很窮的，可她到了暑假，立即，做完作業(yè)就去做暑期工的，一個(gè)月1000多元，她做了才2個(gè)月都贊了2500元了，后來(lái)她一家3姐妹合起來(lái)的錢(qián)都7500元了，后來(lái)她家變得富裕起來(lái)了，就開(kāi)開(kāi)心心的做完家務(wù)就去完了，什么活兒也不用做了，她開(kāi)心極啦!!
她變成了一個(gè)小姑娘了，人們看到他說(shuō)：“她真美麗呀!!!”她就整天說(shuō)：“你還美麗過(guò)我呢”
我和大家談了很久了，拜拜啦!!
寫(xiě)同桌的作文400字 篇3
我的同桌是個(gè)女生，她叫王雨婷。
她的頭發(fā)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短;一雙水靈的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉上;可愛(ài)的小嘴長(cháng)在鼻子下面。
我的這位同桌的的絕招是：哭!她要是哭起來(lái)，我們班的“冷酷大師”都能被她驚動(dòng)。(“冷酷大師”是我們班的英語(yǔ)老師，他很?chē)绤�，所以我們都很怕他，所以給他起了一個(gè)外號)至于她哭得原因是馬肖，馬肖坐在她北邊，王雨婷都是被他惹得，她一天不哭上幾十次，太陽(yáng)就從西邊出來(lái)了。
至于她具體哭得原因，是：馬肖輕輕的用手碰了她一下，她就像骨頭了開(kāi)了似的，大叫了一聲“啊”，然后就哭了�，F在看來(lái)，這個(gè)同桌惹不起，也躲不起。
認識她之后，我明白了一個(gè)道理：脆弱的人，惹不起呀!所以現在我就在課桌上畫(huà)了一條線(xiàn)，誰(shuí)要是超過(guò)了這條線(xiàn)，就要把所有的作業(yè)抄十遍。
這個(gè)同桌實(shí)在是太脆弱了!傷不起呀!
寫(xiě)同桌的作文400字 篇4
我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和她玩，她也給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )!
她是一個(gè)很可愛(ài)的女孩，圓圓的臉蛋兒，一頭烏黑的短發(fā)，很小很小的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線(xiàn)，體型較胖，樣子很是可愛(ài)，惹人愛(ài)!
她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，假如同學(xué)有困難，她會(huì )盡力幫助他們，我也受到過(guò)她的幫助：那時(shí)上二年級，在美術(shù)課上，老師讓我們用蠟筆畫(huà)一幅畫(huà)，可是我忘帶了，她一看，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把蠟筆借我用。下課后，我對她說(shuō)：“謝謝!”她忙說(shuō)：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應該的呀!”
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的女孩，在每一個(gè)不會(huì )讀的字上都會(huì )有讀音，不會(huì )的題認真想，實(shí)在是想不出來(lái)的就去問(wèn)老師和同學(xué)，一定弄明白才善罷甘休。
我有一個(gè)好朋友，我們互相幫助，生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的教室里!!!
寫(xiě)同桌的作文400字 篇5
當我受夠老同桌的折磨后，上帝終于開(kāi)眼了。
今天下午老師給我們說(shuō)了一個(gè)好消息，今天班會(huì )不上課，全部換座位，我激動(dòng)的大叫起來(lái)，大家的同桌都換了。
我的同桌是大家公認的好學(xué)生，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，但頭發(fā)非常短像個(gè)男孩子，它是一種內心非常自強的人，他值得讓我學(xué)習。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我還不知道她的學(xué)習是如此的棒!我很羨慕!她的學(xué)習非常的好，我自愧不如，我自以為傲的英語(yǔ)對她而言也只是小菜一碟。另外她特別樂(lè )于助人，每次我習上有困難他都過(guò)來(lái)幫我，就算我聽(tīng)不懂他也會(huì )耐心講解。另外她還樂(lè )于勞動(dòng)!值日總是很積極。還有她寫(xiě)字特別好，贏(yíng)得了各種書(shū)法大獎賽的獎狀。
最令我敬佩的是他的紀律，一次上歷史課，我總是靜不下來(lái)學(xué)習，他幾次提醒我好好上課，我沒(méi)聽(tīng)她的，事后感覺(jué)她說(shuō)得對，我應該好好學(xué)習。
你覺(jué)得我的新同桌好嗎?
寫(xiě)同桌的作文400字 篇6
新學(xué)期安排座位時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到：五年級的同桌竟然是謝林宏!真是“不是冤家不聚頭”!
謝林宏，名副其實(shí)的“小個(gè)子”。他圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，頭發(fā)又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說(shuō)話(huà)讓人莫名其妙，走路時(shí)快時(shí)慢，總讓人捉摸不透。尤其是跑步的時(shí)候，臉朝上，手成直板式，但是跑起來(lái)很快。
我有個(gè)特點(diǎn)：最討厭別人叫我外號：三兒，因為我在家里排行老三。而謝林宏就偏偏喜歡這么叫我。下課時(shí)他和我鬧，我不理他，誰(shuí)知他這么陰險，竟然當眾響亮的叫了一聲：小三兒。然后就捂著(zhù)嘴巴偷笑。這時(shí)我心里的那個(gè)恨呀，恨不得馬上宰了他!
一次，謝林宏做了一次好事。那天，我的一本書(shū)找不到了。他聽(tīng)了，作出一副軍官的樣子，指著(zhù)我們的組員說(shuō)，你你你，都把書(shū)包搜一遍，看有他的破書(shū)嗎?王猷佳這個(gè)調皮鬼，他活潑開(kāi)朗，但是在老師面前活像一只小老鼠，他非常幽默，你們想如果身邊缺少了這樣的同學(xué)，我們的學(xué)習生活豈不是太枯燥無(wú)味了嗎?
寫(xiě)同桌的作文400字 篇7
我的老師很煩，一會(huì )兒換同桌，一會(huì )兒又布置好多作業(yè)讓我們寫(xiě)不完。
二年級時(shí)，班主任給我換了個(gè)同桌，她叫馬聆歌，她不丑，成績(jì)也不差，但非常煩人、自大，有一次我考試考不好，可她卻考得很好，對我說(shuō)：“你考得好差啊，我看我考的多好�！币换氐郊椅揖拖虬职謰寢寖A訴，睡覺(jué)前我還想了想，明天怎么向老師說(shuō)給我換個(gè)同桌。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，卻遲遲不敢去和老師說(shuō)，因為老師太兇了，眼看就要上課了，我便鼓起勇氣，去和老師說(shuō)：“老師，我要換同桌為�！薄盀槭裁磽Q同桌？”老師問(wèn)道�！耙驗樗珶┤肆��！蔽矣只卮鸬��！霸趺磦�(gè)煩人法？”老師追問(wèn)道。我有點(diǎn)不耐煩了，干脆說(shuō)：“我考試考差，她就說(shuō)我考得很不好，說(shuō)自己很厲害�！薄安挥脫Q，你是男孩子，忍一忍�！崩蠋熁卮�，我只好失望地回去了。
中午，我又去用同樣的理由再找老師說(shuō)了一次，可還是被她拒絕了。下午我還是不死心，又問(wèn)了一遍，老師終于同意了，可能是被我堅持不懈的精神感動(dòng)了吧，于是就給我換了個(gè)同桌。
現在，這個(gè)新同桌對我很好，總會(huì )幫助我。成績(jì)也好，非常友好。
寫(xiě)同桌的作文400字 篇8
我有一個(gè)古怪的同桌，他叫梅竹松，聽(tīng)到這名字就會(huì )想到大名鼎鼎的“歲寒三友”吧！他的名字出名，梅竹松本人也是名揚四海呀！他呀，不是因為“孤傲”而得名，其實(shí)就是一個(gè)字――“逗”��！
梅竹松長(cháng)相逗。他頂著(zhù)一頭“平底鍋”，瞪著(zhù)兩只大號眼睛，蜻蜓的大眼和他比，必輸無(wú)疑！梅竹松的鼻子“挺”在前面，可謂“人沒(méi)有到前面，鼻子先到了�！蹦沁种�(zhù)的“血盆大口”讓人一看就知道他是個(gè)“笑星”。
梅竹松平時(shí)也逗。一次，他和其他同學(xué)吵了起來(lái)，班干部將梅竹松的名字記到了黑名單上。梅竹松那雙大眼開(kāi)始“咕溜咕溜”轉，忽然在班干面前拉起了和他吵架的那位同學(xué)的手：“同學(xué)不吵不相識，你看咱都相識了，交個(gè)朋友唄�！泵分袼蓴D眉弄眼，兩條濃眉龍飛鳳舞，另一個(gè)同學(xué)竟和他跳起了“恰恰”。在歡聲笑語(yǔ)中，他的名字也消失于黑名單上了。
有了這個(gè)同桌，我們這一個(gè)班的笑料就不怕少了，下課的時(shí)候，總能把人帶入開(kāi)心的懷抱，緊張的學(xué)習氛圍也散開(kāi)了，這都虧了我這個(gè)“笑星”同桌��！
寫(xiě)同桌的作文400字 篇9
我有一個(gè)同桌叫馬自健，他不僅是我同桌，也是我從小玩到大的哥哥。
那時(shí)，我們住在一棟樓的一個(gè)單元里。他家住四樓，我家住六樓。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們小的時(shí)候，媽媽都不上班，在家哄我們。有時(shí)候去馬自健家玩，馬自健也去我家玩。兩個(gè)媽媽一起做飯，一起喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺(jué)，一起尿床，一起哭，一起笑，一起慢慢長(cháng)大。
我五歲的時(shí)候家里就搬走了。雖然我們不再住在一起了，但是我們也會(huì )去各個(gè)家庭玩，從來(lái)沒(méi)有不聯(lián)系的時(shí)候。今年暑假，我們兩個(gè)媽媽同時(shí)報了作文班。當我們被分成座位時(shí)，我們是幸運的。我和馬自健是同桌，學(xué)習的時(shí)候可以互相幫助�？赡苁且驗槲覀兲煜ち�，太親近了，太調皮了，所以有時(shí)候上課說(shuō)話(huà)。當時(shí)我很開(kāi)心。當然小把戲來(lái)了，作文老師就把我們分開(kāi)了。我真的很難過(guò)。那堂課，我成績(jì)不好，也沒(méi)有什么想法，所以字寫(xiě)得一塌糊涂，讓老師很吃驚，又讓我重寫(xiě)了一遍。
我很想找到我的同桌，因為我喜歡我們在一起的感覺(jué)。如果我們能成為同桌，那么我一定要吸取教訓，永遠不要再犯同樣的錯誤。不知道老師看完我的作文能不能滿(mǎn)足我的愿望。
寫(xiě)同桌的作文400字 篇10
老師安排我和鈕伊純做同桌。嘿，總算換同桌了，鈕伊純應該比吳欣媛好點(diǎn)，想當年，吳欣媛著(zhù)的《三十六計騙人法》，騙得老師們團團轉。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰(shuí)紅我追誰(shuí)�！逼谀┛荚�，老師要求我們同桌互背課文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來(lái)，她趁機摻和。
坐到鈕伊純邊上，得先提防著(zhù)點(diǎn)，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的資料里看到愛(ài)好：愛(ài)捉弄人。不好，必須時(shí)刻準備著(zhù)，否則下場(chǎng)就說(shuō)不準了。
下課，我發(fā)現桌肚里有一顆桂圓核。是誰(shuí)把這么惡心的東西扔到我這里？對了，這個(gè)“兇手”就在我右邊，一定是，真是個(gè)老謀深算的同桌!
一個(gè)月后，我又調到徐哲宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專(zhuān)門(mén)耍人的鈕伊純�？蓱z的老同桌吳欣媛跟她坐。
某日，吳欣媛終于火山爆發(fā)了，她要求換位子。哈哈，估計她被鈕伊純逼瘋了。李書(shū)涵對我說(shuō)：“告訴你個(gè)壞消息，吳欣媛吃定你這個(gè)座位了�！惫�，第二天到班級，吳欣媛正坐在我的位子上。我剛想開(kāi)口，徐哲宇說(shuō)：“換位子了，你坐到鈕伊純邊上�！�
寫(xiě)同桌的作文400字 篇11
我的同桌貝貝，他非常愛(ài)看書(shū)，以致于上課開(kāi)始都沒(méi)發(fā)現，還在看書(shū)！你們別不信，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
有一次，我們上完語(yǔ)文課，作業(yè)特別多，我們低頭寫(xiě)�？墒�，我一抬頭，發(fā)現我同桌把課堂本放進(jìn)，迅速拿出一本書(shū)，書(shū)名我沒(méi)看清。但是我再看他時(shí)，他正看得津津有味呢！我輕聲對他說(shuō)：“快寫(xiě)啊，你想放學(xué)留下來(lái)寫(xiě)嗎？！”可是，他卻把我的話(huà)當耳旁風(fēng)，哎。我低下頭，邊寫(xiě)邊想，這人是沒(méi)救了。但，周老師今天心情好像很好，說(shuō)：“沒(méi)做完的就回家做吧！”“耶！”貝貝高興地喊。我想：為什么周老師今天手下留情了？以前為什么不呢？難道因為貝貝？想不出。
還有一次，他正在看書(shū)，但，我已經(jīng)聽(tīng)到了傅老師的腳步聲了。我告訴他：“傅老師來(lái)了！”他愣了一下�？墒蔷蛢扇�，他看了一下鐘，說(shuō)：“還早呢！”便再次看書(shū)了。但是，傅老師來(lái)！但我同桌根本沒(méi)看見(jiàn)！她喊了一聲：“拿出數學(xué)書(shū)、隨堂本、課堂本、口算和校本練習！”大家都彎下腰，找東西�？晌彝�，卻沒(méi)有一絲想要拿東西的表現。結果，“？”的一聲，書(shū)飛了出去。
我同桌真是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”��！
寫(xiě)同桌的作文400字 篇12
今天，老師組織我們換同桌。老師說(shuō)這次只是一個(gè)小型的調換。那個(gè)時(shí)候我心想：老師會(huì )把我的同桌換成誰(shuí)？還沒(méi)等我想完，老師就說(shuō)：“賀嘉欣跟葉宇宸同桌！”
我不由得說(shuō)出聲來(lái)：“��？我為什么要跟葉宇宸同桌？我要跟張思涵同桌，我比較喜歡張思涵！”
這時(shí)，劉錦昱催我快一點(diǎn)。我不得不戀戀不舍地坐在了劉錦昱的座位上。
“賀嘉欣！賀嘉欣！”有一個(gè)人在叫我。
“誰(shuí)呀？”心想，總是叫我的名字干什么？說(shuō)著(zhù)，我便抬頭看一看是誰(shuí)在叫我！
“呀！隆姐！你怎么在這兒？我怎么沒(méi)看見(jiàn)你呀？”我說(shuō)。
“才發(fā)現我呀，我都叫你半天了！”
“隆姐，你還是回過(guò)頭去看書(shū)吧，不然老師會(huì )罵我們的！”我邊說(shuō)邊轉過(guò)頭來(lái)。
“不嘛，不嘛！聊一回兒天又沒(méi)事兒�！甭∈骀谜f(shuō)。
“你不要看書(shū)，我要看書(shū)了不理你了！”我說(shuō)。
第二天早上，葉宇宸手里拿著(zhù)一個(gè)面包走在我面前，因為他坐里面的座位，意思是要我起來(lái)讓他進(jìn)去，我給他讓了路，他進(jìn)去一放書(shū)包就把手上的面包一聲不響地放在了我的桌子上。
這就是我的同桌，看起來(lái)雖然很兇，但心卻很善良。從這件事后，我漸漸對他有了好感！
寫(xiě)同桌的作文400字 篇13
我一早就來(lái)到學(xué)校。上了幾節課后就到了語(yǔ)文課。
老師來(lái)到了班級里，那一副嚴肅的表情，使我們全班都安靜下來(lái)了�？墒抢蠋熛旅娴脑�(huà)，讓我大吃一驚。老師說(shuō)，我們全班調換一下座位。我一時(shí)驚訝，都不知道怎么說(shuō)才好。對，老師把我的同桌換成了楊洲。我心里時(shí)不時(shí)在想：以前的同桌挺好的，雖然有時(shí)會(huì )有點(diǎn)不愛(ài)衛生，但我們相處得也挺愉快的，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學(xué)一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得�？墒遣恍业氖戮驮谶@一天出現了，為什么要換同桌，而且看上去是個(gè)不怎么理想的人。
我和他相處了幾天，發(fā)現楊洲也有很多優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)比如說(shuō)很喜歡幫助別人。有一次上美術(shù)課，我的剪刀沒(méi)帶，楊洲馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時(shí)我覺(jué)得楊洲也是很好的同桌呀！說(shuō)不定比金子涵更好相處呢！
不過(guò)楊洲也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)小貪財。有一次，我問(wèn)楊洲一道題目的解答方法，楊洲卻說(shuō)：“一元錢(qián)兩道題目�！卑盐覛鈮牧�。還有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說(shuō)：“一小時(shí)五毛錢(qián)�！蔽耶敃r(shí)就想，我怎么會(huì )期待他會(huì )比金子涵更好呢！
這就是我的新同桌，我們相處時(shí)間不夠長(cháng)，我相信時(shí)間會(huì )讓我們漸漸磨合成一對好朋友的！
寫(xiě)同桌的作文400字 篇14
新學(xué)期到了，又要換同桌了。黃老師說(shuō)今年只是稍作一點(diǎn)小調整，這下我可高興了。我還有機會(huì )和袁肖玉琳做同桌。
到了排座位的時(shí)間，我一臉高興。突然聽(tīng)到“張宇宸，你和揚俊杰換一下座位”，我的心失去了安全感。不是因為換了袁肖玉琳，而是同桌換成了劉貝祎。獲此消息，真似如雷擊頂，瞬時(shí)天昏地暗……我的心情猶如美好的肥皂泡，一下子破滅了。老師經(jīng)常說(shuō)劉貝祎不講衛生，桌子上全是垃圾，我看都不想看她一眼。
換了座位以后，我時(shí)時(shí)都防著(zhù)劉貝祎，怕她弄臟我的衣服，心情由此變得緊張起來(lái)。
數學(xué)課，老師讓我們拿出鉛筆連線(xiàn)，我才發(fā)現自己沒(méi)帶，心里忐忑不安，又不想跟劉貝祎說(shuō)話(huà)�！澳阍趺床粚�(xiě)呀？”劉貝祎小聲對我說(shuō)�！拔覜](méi)帶鉛筆�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。劉貝祎便拿起書(shū)包，找了找，找到了一支鉛筆，不假思索地遞給我�！爸x謝�！贝藭r(shí)我的臉紅到了耳根，自己太自私了。
從那時(shí)起，我對劉貝祎有了新的了解，慢慢地接受了她。她雖然看起來(lái)很不愛(ài)衛生，很不讓人喜歡，但也有好的一面。善良是她的本性。
以后，我會(huì )試著(zhù)去改變她的壞習慣，和她成為好朋友、好同桌。
寫(xiě)同桌的作文400字 篇15
我的同桌是一個(gè)文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時(shí)卻經(jīng)�？床磺搴诎�，也不去配眼鏡，真是好奇怪，一個(gè)小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的個(gè)子正好坐在第4排許多同學(xué)都十分羨慕她坐在了那么好的一個(gè)座位上。
她平時(shí)上課愛(ài)講話(huà)，曾經(jīng)被老師點(diǎn)過(guò)幾次名，后來(lái)把我調過(guò)去后，她不怎么說(shuō)話(huà)了，不是她不跟我說(shuō)，而是我聽(tīng)不見(jiàn)她說(shuō)話(huà)，她的聲音實(shí)在太小了，所以我就沒(méi)有去跟她說(shuō)話(huà)，再加上我平時(shí)就不怎么喜歡說(shuō)話(huà)，上課就沒(méi)有多少聲音了。
現在不說(shuō)她的缺點(diǎn)了，說(shuō)一說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧，比如說(shuō)她成績(jì)比我好，一次我的英語(yǔ)只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒(méi)有多少95分以上的，大概只有十幾個(gè)吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個(gè)一兩分左右，她得了2個(gè)老師發(fā)的獎品，而我只得了1個(gè)還有一次我們搞數學(xué)競賽，我考了一個(gè)不理想的分數，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表?yè)P，我平時(shí)在老師家補課，上奧數，而且這些題目都比我上的簡(jiǎn)單，但是她卻沒(méi)有在任何老師家補課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學(xué)習的結果吧。
說(shuō)了半天也沒(méi)有說(shuō)她的名字，其實(shí)她的名字也不顯眼，就是“朱曉曦”。
寫(xiě)同桌的作文400字 篇16
我的同桌是一個(gè)學(xué)困生，他叫唐志強。
他濃密漆黑的頭發(fā)十分可愛(ài)。他白皙的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，長(cháng)得十分可愛(ài)。
我們剛剛做同桌的時(shí)候，他上課時(shí)總是搗亂，還經(jīng)常接老師的下音兒。
有一次，數學(xué)老師在給我們講一道十分難的例題。同學(xué)們都在認真聽(tīng)老師講課，只有我的同桌，他不但不認真聽(tīng)老師講課，還在課桌上畫(huà)畫(huà)，彈橡皮，拆自動(dòng)鉛筆……總而言之，數學(xué)老師講的例題，他一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。當老師問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他不會(huì )，便求助于我。我的心一軟，又把那道題的答案告訴了他。老師又問(wèn)我們全班一個(gè)問(wèn)題。我們異口同聲地回答了老師的問(wèn)題。唐志強等我們回答完之后，他又大聲地亂說(shuō)起來(lái)。
后來(lái)，在我的幫助下，他不再接老師的下音兒，學(xué)會(huì )了上課認真聽(tīng)講。
有一次，唐支強對語(yǔ)文老師講課十分感興趣。老師問(wèn)道：“這篇課文的主人公是誰(shuí)?”我們還沒(méi)有想出來(lái)，唐志強早已經(jīng)舉手了。我們聽(tīng)完他的回答后，先是驚訝，然后我們不由自主地鼓起掌來(lái)。這節課上，他又先后回答了好幾個(gè)問(wèn)題，并且全都做對了。
我的同桌唐志強進(jìn)步了，我大聲告訴同學(xué)們。
寫(xiě)同桌的作文400字 篇17
在我們學(xué)校里，“英雄人物”那真是層出不窮還不帶重復的。而我的同桌——楊歌，就是最顯眼的!
楊歌有不少優(yōu)點(diǎn)。他唱歌特好聽(tīng)，個(gè)子也高。他的跑步速度驚人，每次跑800米，他都跑一半了，人家才跑了四分之一。有一次長(cháng)跑比賽，槍聲響起，楊歌“嗖”一聲像離弦的箭射了出去�？旖K點(diǎn)時(shí)，他的鞋子居然飛向了籃球場(chǎng)!而他呢，就像沒(méi)有看到一樣，繼續奮力往前沖，依然一馬當先，贏(yíng)得了冠軍。
有一次，學(xué)校舉辦一個(gè)唱歌比賽，要求唱歌曲串燒。誰(shuí)曾想，別人唱的都是流行歌曲串燒和兒歌串燒。而他呢?只唱了一首《唱支山歌給黨聽(tīng)》。裁判疑惑地問(wèn)他：“這不是串燒啊!”楊歌不慌不忙地解釋道：“各位裁判老師，我覺(jué)得這首歌串燒著(zhù)眾多老百姓心中想要對黨說(shuō)的話(huà)，再說(shuō)，你們在賽表里也沒(méi)有說(shuō)是啥串燒啊?”評委老師們給整蒙了，只好勉強給他算滿(mǎn)分。
楊歌也很善良。5月，鎮上突然出現了一群聲稱(chēng)是“打狗隊”的人。凡是看到了落單的狗，要么打傷或打死，要么賣(mài)到狗肉店。有一次楊歌遇到他們，第一時(shí)間報了警，警察趕到現場(chǎng)帶走了那些人。
楊歌，我從你身上看到了許多閃光點(diǎn)，我要向你學(xué)習!
寫(xiě)同桌的作文400字 篇18
今年，我跟了一位“黑皮同桌”做了同桌，他有一雙小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一口在他的黑臉襯托下顯得異常白的牙齒，乍一看咋像黑人牙膏上的黑人呢！他就是我的“黑皮同桌”——李景琪
剛開(kāi)始看到他，還以為他是非洲人呢。大家想認識他么，想得話(huà)就更我一起進(jìn)入他的世界吧！
“黑皮”有一個(gè)缺點(diǎn)：太小氣，太摳門(mén)。你聽(tīng)，這又是哪一位在問(wèn)李景琪要吃的東西他不給的聲音呢？就算給也不會(huì )填滿(mǎn)一個(gè)牙縫，最多也就會(huì )剛好填滿(mǎn)吧！別看他這人挺小氣，可是他也有一技之長(cháng)哦！
“李景琪，一百分�！币宦�(tīng)就知道是數學(xué)老師在報數學(xué)成績(jì)�！昂谄ぁ钡臄祵W(xué)成績(jì)異常的好，有一次，我問(wèn)他有什么好的辦法能把數學(xué)成績(jì)提高。他卻說(shuō)：“我媽媽數學(xué)成績(jì)也很好，可能是遺傳的吧！”他每次數學(xué)幾乎都能打到95分以上。不過(guò)他也有一點(diǎn)偏科語(yǔ)文和英語(yǔ)不怎么好。作為他的學(xué)隊長(cháng)以及他的同桌，我應該去幫助他，我想他的語(yǔ)文成績(jì)和英語(yǔ)成績(jì)會(huì )慢慢好起來(lái)的。
黑，健康；黑，有型。我喜歡我這個(gè)“黑皮同桌”！
寫(xiě)同桌的作文400字 篇19
“求求你了呀，給我一點(diǎn)嘛……”看，“乞丐”又在向別人討東西了，他就是我的.同桌。
他偏矮的個(gè)子，皮膚又白又嫩，一雙水靈靈的大眼睛，如果他把頭發(fā)留長(cháng)了，誰(shuí)都看不出他是個(gè)男孩。別看他長(cháng)相上像個(gè)女孩，連行為習慣上都有些像呢，而且他有一個(gè)“惡習”，就是特愛(ài)向人家討東西。
有一次，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我帶了一包巧克力到學(xué)校里，被眼尖的他發(fā)現了，他便賴(lài)上了，“給我一點(diǎn)東西！”“什么？不給！”“給一點(diǎn)嘛，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn) 點(diǎn)，好不好啦�！薄澳悄阋裁�？橡皮？鉛筆？”看到自己的陰謀得逞，他露出一絲陰笑，“嘿嘿，交出來(lái)吧，你的巧克力給我吧�！痹瓉�(lái)，他早就看上了我的巧克 力，苦命的巧克力呀，看著(zhù)他熟練地剝開(kāi)巧克力外面的那層金紙，用他那雙纖纖玉手翹著(zhù)蘭花指把巧克力放進(jìn)嘴里，很淑女地嚼了起來(lái)，直到咽下去，才心滿(mǎn)意足地 離開(kāi)。我心里暗暗恨道：好一個(gè)優(yōu)雅的淑女“乞丐”。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，他女性化，吝嗇，甚至有些討人厭，但是他的成績(jì)也是不可磨滅的事實(shí)，好一個(gè)“乞丐”同桌！
寫(xiě)同桌的作文400字 篇20
我的同桌叫吳妙玲。她剪著(zhù)一頭蘑菇頭，別看她個(gè)子小小的，她的智商可是一級高。眼睛一眨一眨的，閃的盡是智慧的光芒�？上У氖撬直┝�，又小氣。
她暴力，得從我第二個(gè)星期我說(shuō)我的手不怕痛的時(shí)候開(kāi)始的。那天晚上我跟后桌的同學(xué)說(shuō)這件事時(shí)，不知怎么怎么的，突然間她像發(fā)神經(jīng)一樣，對著(zhù)我狂打。
我感到莫名其妙，對她大喊題目：“唉呀媽呀，你干嘛呀！我又沒(méi)說(shuō)你什么，你為什么打我？痛死我了！”誰(shuí)知她臉一翻說(shuō)題目：“你不是說(shuō)手不怕痛嗎？”天啊，我不怕痛也不是讓你打的��？好男不與女斗，不然的話(huà)……但從這以后，我的手就成了她練習拳擊的沙包了，要是她沒(méi)事我的手就遭殃了。
她小氣，并不是在一樣東西我問(wèn)她借她不借，而是不會(huì )助人為樂(lè )。這點(diǎn)在我們班已經(jīng)是“眾所周知”的了。學(xué)習上她有很多問(wèn)題都會(huì )向我請教，雖然有時(shí)我也不太懂，但我都會(huì )毫無(wú)保留的教她。
可是當我有不懂問(wèn)她時(shí)，她卻不耐煩的說(shuō)題目：“去，去，去，你不會(huì )自己想啊，干嘛問(wèn)我，我又不是你的學(xué)習機！”真的氣死我了。
寫(xiě)同桌的作文400字 篇21
時(shí)間一眨眼過(guò)去了，想想六年級的學(xué)習生活，真是豐富多彩。
回想剛到外國語(yǔ)小學(xué)時(shí)，老師讓我和青林做同桌，當時(shí)我很害羞，沒(méi)和他說(shuō)一句話(huà)。但是，青林卻很大方，和我說(shuō)話(huà)。后來(lái)我們漸漸熟悉了，我便和他說(shuō)起了話(huà)。他總是把筆放在抽屜里，我把筆放在桌子上，所以我們的筆總是通用。還有啊，我們做完作業(yè)總是先對答案，確保全對時(shí)再讓老師改，所以我們的作業(yè)得過(guò)很多優(yōu)呢。
過(guò)了一段時(shí)間，我在班上熟悉了。和青林就更是熟悉了，經(jīng)常和他打鬧，有一次在上課時(shí)，老師有事出去了，青林又得罪我了，我和生氣，使勁推了他一下，這一推不要緊，問(wèn)題是我一把就把他推倒了，全班人都笑了，我好尷尬，青林從地上爬起來(lái)，對著(zhù)我臉紅著(zhù)傻笑了一陣。坐在那后，我們兩個(gè)又開(kāi)始冷戰了。過(guò)了一會(huì )，嘿嘿，又和好了。
我和青林在一起時(shí)，我們學(xué)習總是競爭，成績(jì)進(jìn)步不少呢，青林也是，老師特別滿(mǎn)意。我和青林是我們班上男女同桌中最和諧的一組。每當老師讓同桌結合背書(shū)或者干什么時(shí)，我們很快就進(jìn)入狀態(tài)，每次我們總是最快完成任務(wù)的。如果有剩余時(shí)間的話(huà)，青林還會(huì )給我講笑話(huà)，我們每天都是很開(kāi)心很開(kāi)心的。
想想啊，和青林在一起，是多么快樂(lè )啊。真希望重新和青林在一起啊。
寫(xiě)同桌的作文400字 篇22
又彎又細的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯示出開(kāi)朗和自信，她就是我的同桌－王素婷，她可是我們班上大名鼎鼎的＂飛毛腿”。
記得一次體育課上，體育老師要測試五百米跑步。在老師發(fā)令前，她就早早地站在起跑線(xiàn)上，做好了起跑的姿勢，聽(tīng)老師一聲令下：＂預備－開(kāi)始!”她便閃電般地飛奔起來(lái)，不一會(huì )兒就把其他同學(xué)拋在了身后，第一個(gè)沖到終點(diǎn)，雖然她跑完了全程，卻好像沒(méi)跑似的一樣輕松，還和同學(xué)們打鬧，說(shuō)笑呢。
還有一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。王素婷主動(dòng)報名參加了一千米跑步比賽。們班的同學(xué)對她拿第一名都信心十足呢！一千米跑步比賽開(kāi)始了，在前兩圈的跑步，王素婷明顯落后好幾個(gè)對手。們班的同學(xué)在一旁不禁開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)了。家議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“完了，這下我們班拿不到第一啦!”有的同學(xué)卻不這么認為：＂著(zhù)什么急呢，我看王素婷一定會(huì )趕上來(lái)的！”到了第三圈，她逐漸加快了節奏，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的對手。見(jiàn)她健步如飛，穩步朝終點(diǎn)跑去。她加油的同學(xué)越來(lái)越多，聲音也越來(lái)越響亮啦！她不負眾望順利地跑完了全程，獲得了第一名。
王素婷真不愧是我們班的“飛毛腿”呀!我很佩服她，真希望她能成為賽跑運動(dòng)員，以后為我們的祖國去爭光！
寫(xiě)同桌的作文400字 篇23
記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說(shuō)話(huà)，教員講的話(huà)他一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我還是有聽(tīng)寫(xiě)個(gè)字的，他的話(huà)題總是天南地北，他總是想到什么就說(shuō)什么，眾人對他上課的紀律不稱(chēng)心，可他卻不亦樂(lè )乎。
他即便上課不聽(tīng)，考試也能考滿(mǎn)分，作業(yè)也做的很快。他數學(xué)很好，每次做作業(yè)時(shí)，不會(huì )做的標題都向他討教，他語(yǔ)文、英語(yǔ)不怎樣好，有時(shí)也會(huì )向我討教。
有一次我和他去學(xué)奧數回來(lái)的時(shí)分，他對我說(shuō)他期末考完試以后要轉到溫州去讀了，他還說(shuō)只能回幾次……
期末考試終了了以后，我約他去踢足球，由于這是最后一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進(jìn)幾個(gè)球，讓他快樂(lè )快樂(lè )。他從中場(chǎng)把球帶了過(guò)來(lái)，身子左右一晃，把我過(guò)了，腳尖一捅，球進(jìn)了……他連進(jìn)好幾個(gè)球，競賽勝負已分，他贏(yíng)了，但這也成了我們最后一次的踢球了。
開(kāi)學(xué)儀式時(shí)，他果真沒(méi)來(lái)，我希望能跟他說(shuō)一句告別的話(huà)，可他曾經(jīng)轉學(xué)走了，我只能在心里默默地對他說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的同桌，祝你天天向上，學(xué)習進(jìn)步！"
寫(xiě)同桌的作文400字 篇24
如果當初我們小組四個(gè)人都能勇敢一些，膽大一些，那么現在也不會(huì )這樣支離破碎；如果當初不會(huì )有那么多吵吵鬧鬧，那么就不會(huì )結下恩恩怨怨；如果一切句子都可以用“如果——那么——”的句式來(lái)寫(xiě)那么這一切就都完美了。
盡管我都要給我的每一位同桌作介紹，但就這次老杜拆爛我們“最落后小組”來(lái)說(shuō)，我大可在心中記下這件不愉快的事。言歸正傳，她名叫代雅婷。一開(kāi)始認識她的時(shí)候，她就很活潑很愛(ài)說(shuō)話(huà)。不僅如此，她也是我見(jiàn)過(guò)最擅長(cháng)理科的女生，其他女生不會(huì )做的題都來(lái)找她；她也挺愛(ài)唱歌，但嗓子實(shí)在不敢恭維，倒是吼人挺有一套。比如說(shuō)天天喊早操；她的文科成績(jì)更是令我嘆為觀(guān)止，語(yǔ)文成績(jì)簡(jiǎn)直高的過(guò)分。她很積極，是老師眼中乖學(xué)生，好學(xué)生，和她坐同桌，我感到自卑。
她當然也屬于那種強悍的女生，一拳可以讓你一節課都不用好好聽(tīng)講。這也正是女生的好處，可以隨便打男生，而男生當然得挨打。又比如，我和彭帥講冷笑話(huà)，經(jīng)常會(huì )笑到肚子痛，有時(shí)突然想起來(lái)也會(huì )發(fā)笑，而她卻多管閑事用武力制止我們。
總之，她是一個(gè)活潑可愛(ài)，冰雪聰明的女生。
寫(xiě)同桌的作文400字 篇25
月光如水透過(guò)窗前，灑在我的書(shū)桌上，我靜靜地坐在書(shū)桌旁，回想那天早上發(fā)生的事
我真想對同桌說(shuō)一聲對不起，一天早上，我很早地到了教室，我坐在我的座位上，感覺(jué)一個(gè)人在教室真是清閑，于是我就一邊哼著(zhù)歌，一邊翹著(zhù)二郎腿，正當我高興的時(shí)候，凳子散架了，我一下子摔在地板上，我左看右看，幸好沒(méi)有被人發(fā)現，我想：“凳子散架了，我上課怎么坐？我想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法，我把我的凳子和同桌的凳子換了一下�！�
一會(huì )兒，同學(xué)們都來(lái)了，我的同桌也來(lái)了，我的心里撲撲直跳生怕他發(fā)現是我把他的板凳換了，他剛做到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲他倒了。
我心里默默想：“都怪我太自私了，我真想對他說(shuō)：“對不起”可是我又不敢勇于承認錯誤，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還是不敢給他說(shuō)聲對不起。
可是我想了又想：“如果我道歉，老師會(huì )原諒我，同桌會(huì )原諒我，同學(xué)們也不會(huì )責怪我�！�
想到這里，我鼓足勇氣，對他說(shuō)：“對不起”，這個(gè)凳子是我換的
同桌笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”
月亮越升越高，我的心里久久不能平靜，我不知道已經(jīng)責備自己多少遍了。
寫(xiě)同桌的作文400字 篇26
新學(xué)期，我換了同桌，是女生董琳琳，剛來(lái)我的感覺(jué) 還不錯，是女生嘛，可不像李新用恐嚇來(lái)解決問(wèn)題�？晌疫�沒(méi)高興一半，她就笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你小心點(diǎn)啊，別惹我，你問(wèn)李根讓我掐了多少次？”天哪，我的興奮勁一掃而光，我聽(tīng)出了話(huà)里的意思，做事小心翼翼，避免戰爭爆發(fā)，可分久必合，合久必分，戰爭之神找上門(mén)了。
一天，我不小心踩了她的腳，我連忙對她笑，表示道歉，可她不吃這一套，醞釀著(zhù)這場(chǎng)廝殺。戰爭的腳步漸漸逼近了，可我去全然不知。她的左手在課桌的掩護下偷渡過(guò)境，狠狠地掐了我的大腿一下，我疼得差點(diǎn)沒(méi)叫出聲，兩眼噴著(zhù)怒火，雙手做鉤子狀，沖她一陣亂打，那命中率相當高，100％命中她的左胳膊。她也真不是好惹的迎接我的是一陣冷風(fēng)驟雨…
今天我又遭災了，放學(xué)時(shí)，她站在座位旁收拾書(shū)包，我的東西掏不出來(lái)，就對她說(shuō)：“我在你座位上夠一下東西�！闭f(shuō)完就坐在她的座位上掏著(zhù)桌格里的廢紙，這時(shí)一拳“流星趕月”不偏不斜地落在我的后背上，隨之而來(lái)的還是一句：“誰(shuí)讓你坐的？”我趴在桌子上直哼哼。因為吸取了上次的教訓，不敢再打“自衛反擊戰”，一邊陪著(zhù)笑臉一邊向自己的位子挪去。
唉，這霸道同桌！
寫(xiě)同桌的作文400字 篇27
把“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)給他，那可是一點(diǎn)兒都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了�！�
“喂，英語(yǔ)老師在上課呢！你快聽(tīng)！”我在一旁勸說(shuō)他�！拔矣致�(tīng)不懂�！彼b出一副無(wú)辜的樣子。聽(tīng)了他的話(huà)，我的情緒一百八十度大轉彎�！熬褪且驗槟懵�(tīng)不懂才要聽(tīng)啊，你聽(tīng)了就懂了嘛！不然的話(huà)，你作業(yè)本又寫(xiě)不起來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我轉頭看了他一眼：我說(shuō)的話(huà)他根本就沒(méi)聽(tīng)，他在自?shī)首詷?lè )呢！唉，作為他的英語(yǔ)小組長(cháng)，我不由得嘆了口氣。
哼！說(shuō)到這個(gè)我就來(lái)氣！
老師啊……你怎么就讓他當了我的組員呢？如果是一門(mén)學(xué)科的話(huà)也就算了，關(guān)鍵是是四門(mén)學(xué)科！作為他的小組長(cháng)，以及他的同桌，我真的對他已經(jīng)——無(wú)語(yǔ)了。
作為他四門(mén)學(xué)科的小組長(cháng)，雖然我每天都認真檢查他的作業(yè)，可他的成績(jì)卻一直沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。每次老師批評誰(shuí)，他也總是榜上有名。
作為他的同桌，雖然上課時(shí)我總是提醒他，但他卻還是自顧自的。有幾次我提醒他時(shí)被老師看見(jiàn)了，以為我們在下面講悄悄話(huà)，結果連著(zhù)我也被老師批評了。
“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)”估計他得一直用到畢業(yè)吧！
寫(xiě)同桌的作文400字 篇28
她活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，學(xué)習更是棒棒噠。她長(cháng)得很可愛(ài)，很機靈。烏溜溜的黑眼珠像鑲嵌著(zhù)兩顆晶瑩的寶石，甜甜的笑臉猶如三月里綻放的桃花，她就是我的同桌——張鈺。張鈺優(yōu)點(diǎn)多多，隨便就能數一串兒，就讓我給大家介紹介紹吧！
張鈺愛(ài)干凈，衣服總是干干凈凈的，文具盒、課桌，收拾得很整潔，這點(diǎn)我可要向她多學(xué)習呢！我的書(shū)包就像雜貨鋪，鉛筆、鋼筆、橡皮等好像跟我捉迷藏，上課的時(shí)候死活找不見(jiàn)，下課后抖一抖書(shū)包，它們一下子全跑出來(lái)了。
張鈺上課很專(zhuān)注，回答問(wèn)題積極踴躍，往往是第一個(gè)舉手回答老師提問(wèn)。作業(yè)總能按時(shí)完成，看她寫(xiě)的字，靈動(dòng)秀氣，就像花朵一樣漂亮。每次王老師圈出表?yè)P的“優(yōu)秀作業(yè)”，一定有張鈺的。
張鈺愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習，積極參加班里的各項活動(dòng)，歌唱比賽、誦讀比賽、演講比賽、手工制作比賽、書(shū)畫(huà)比賽中，都有她的身影。
她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，樂(lè )于助人，銀鈴般的笑聲總會(huì )帶給同學(xué)們歡樂(lè )。
給同桌點(diǎn)贊，向同桌學(xué)習，張鈺真是我的好榜樣！
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