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同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字1
我的前任同桌莫季安有一頭黑黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，嘴巴小小的，嘴唇微微上揚，好像總有什么開(kāi)心的事。他個(gè)頭不高，比我還矮呢！他有一個(gè)好玩的綽號：莫莫餅干。意思是他像餅干一樣，任由別人怎么樣，他都能夠屏得住，不生氣。一次下課，我們幾個(gè)女生又湊在一塊兒聊天，正巧看到莫莫餅干在寫(xiě)課外作業(yè)。不知誰(shuí)提議：“咱們來(lái)整整莫季安？”一致同意。于是，我們開(kāi)工了。
我先把莫季安的鉛筆一抓，溜了。我氣喘吁吁地跑到女廁所，可半天莫季安也沒(méi)追來(lái)。我小心翼翼地回到教室，只見(jiàn)我的“同黨”正抓著(zhù)莫季安的鋼筆在教室里繞圈子呢。莫季安卻笑呵呵地追著(zhù)，一點(diǎn)都不生氣。這么好脾氣？我可要再來(lái)試試。我二話(huà)不說(shuō)，抓起莫季安的語(yǔ)文書(shū)往外跑。
只見(jiàn)莫季安笑呵呵地跑了出來(lái)，我又把手伸到欄桿外，可他還笑呵呵的�？磥�(lái)他真的'不會(huì )生氣，我只好把書(shū)還給他。于是，大家就給他起了個(gè)綽號“莫莫餅干”。
就在上個(gè)星期，我和女同學(xué)看到莫季安和男同學(xué)們有說(shuō)有笑地走了過(guò)來(lái)，便打趣地說(shuō)：“何季寧（莫季安的同胞弟弟）跑我們班來(lái)干嘛？”別人都生氣了，說(shuō)道：“你們眼睛出問(wèn)題啦？”這時(shí)莫季安拍拍他的肩膀，叫他別說(shuō)了，又有說(shuō)有笑地走開(kāi)了。跟他做了一個(gè)星期的同桌，我終于明白莫季安為什么總是笑呵呵的了。
原來(lái)，他的好脾氣讓他有了一大群好朋友，他的好朋友又讓他有了好心情。
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字2
自從上學(xué)，同桌有多位。有比較文靜的，有比較活潑的，但我覺(jué)得唯獨現在這位同桌挺特別，讓我想寫(xiě)寫(xiě)他。
同桌，他長(cháng)得很瘦，臉上有很多個(gè)小雀斑。我真的'很奇怪，一個(gè)男孩臉上的雀斑怎么這么多？他還有一個(gè)缺點(diǎn)就是太好動(dòng)。
上課時(shí)，他剛開(kāi)始還紋絲不動(dòng)，可是他沒(méi)堅持一會(huì )兒，腳便踩地，地上發(fā)出“啪啪”地聲響，腿也不停地晃動(dòng)，嘴里不時(shí)冒出幾句歌詞。我皺著(zhù)眉頭對他說(shuō)：“你好討厭��！沒(méi)看見(jiàn)大家都在學(xué)習嗎！”他“哼！”一聲說(shuō)：“我不懂你的話(huà)�！蔽乙宦�(tīng)就火了，可是在課堂上，我無(wú)法和他計較。
雖說(shuō)，他在課上的毛病多，但是他的體育成績(jì)在我們班卻名列前茅，每一次跑步他都是我們班的冠軍。
今年運動(dòng)會(huì )他參加400米短跑，槍聲一響，他像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。也許他本就好動(dòng)吧，跑的時(shí)候頭還來(lái)回搖晃，手也不停地抖動(dòng)，看到他這可愛(ài)的樣子，笑得我眼淚都出來(lái)了，雖說(shuō)這次運動(dòng)會(huì )他沒(méi)能拿上學(xué)校冠軍，但他已經(jīng)努力了，同學(xué)們都為他鼓掌。
我覺(jué)得有個(gè)這樣愛(ài)運動(dòng)的同桌挺好的，我一定會(huì )守護好這一份友誼。
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字3
我有一個(gè)貪吃的同桌——白倩寧。 白倩寧經(jīng)常把吃的帶到班級里，下課吃，間休吃，有時(shí)上課也偷著(zhù)吃。一次上課時(shí)，老師正在講課，她偷偷地吃零食。老師讓她回答問(wèn)題，結果，她閉著(zhù)嘴一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。老師感到奇怪，問(wèn)：“你怎么了？身體不舒服？”有的同學(xué)發(fā)現了，告訴老師她嘴里含著(zhù)零食。老師批評了她，她紅著(zhù)臉低著(zhù)頭，自己也覺(jué)得很不好意思。 一天中午，我拿了一包零食放在書(shū)桌里，就出去喝水，回來(lái)時(shí)，那一大包零食卻不翼而飛了。我一猜就是白倩寧給偷吃了。當我問(wèn)她時(shí)，她不好意思地嘻嘻笑起來(lái)，說(shuō)：“一見(jiàn)到吃的.我就忍不住了，對不起。下次你吃我的�！卑�，我有這樣的同桌，有什么辦法？ 白倩寧雖然貪吃，但是同學(xué)們并不討厭她，因為她很大方，會(huì )把吃不了的零食分給別人，其中也包括我。針對吃零食的現象，老師建議少吃那些垃圾食品，既浪費錢(qián)財又有害健康。雖然老師說(shuō)得對，但是，對白倩寧來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有約束力的。 由于長(cháng)期貪吃，我的同桌白倩寧的身材越來(lái)越胖了！不過(guò)，她可沒(méi)有減肥的計劃。她總是說(shuō)：“吃點(diǎn)，得點(diǎn)。
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字4
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了，我現在已經(jīng)上初中了。來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，我既激動(dòng)又害怕。
我現在在初一（8）班，在這短短的兩個(gè)星期里，我認識了許多新老師和新朋友，我還有一個(gè)新同桌。我的新同桌是一個(gè)男生，他叫羅同濤。他個(gè)子還行，身材一般。他的`頭發(fā)有些亂，像個(gè)鳥(niǎo)窩，如果你仔細地看，還可以看到一些頭皮屑。眉毛淡淡的，高高的鼻子上有時(shí)會(huì )架著(zhù)一副藍色的眼鏡。
起初，我以為他很好相處。結果，沒(méi)過(guò)幾天我就對他心生恨意。那天上自習課時(shí)，我正坐在位子上寫(xiě)作業(yè)。突然，羅同濤推了我一下，一不小心，我的本子上被畫(huà)了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“你干什么？”“你的手過(guò)界了�！彼贿呣D動(dòng)手中的筆，一邊說(shuō)�！澳悄阋膊灰莆�，說(shuō)一聲不就行了嗎？”我生氣地說(shuō)�！爸等丈鷷�(huì )聽(tīng)到�！彼f(shuō)�！澳悄悻F在把我本子上的線(xiàn)抹掉�！蔽艺f(shuō)�！袄蠋焷�(lái)了！”說(shuō)著(zhù)，他又低下頭去寫(xiě)作業(yè)了�！拔摇庇捎诶蠋焷�(lái)了，我不敢說(shuō)話(huà)了。我決定再也不理他了。
就這樣，我們倆僵持了幾節課。在一節數學(xué)課上，我又改變了對他的看法。我上完課后，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我一向有點(diǎn)馬虎，這回老毛病又犯了，沒(méi)看清題目就寫(xiě)。突然，一支筆出現在我的視線(xiàn)里，同桌指著(zhù)題目說(shuō)：“這里是說(shuō)最多，你卻寫(xiě)得最少的�！蔽乙豢�，明白了。改正過(guò)來(lái)后，我對他說(shuō)了聲“謝謝”。心想：原來(lái)他也不是那么討厭。
這就是我的新同桌，有時(shí)很令人討厭，但有時(shí)也是樂(lè )于助人的。
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字5
一談起同桌，也許每位同學(xué)都有一段與他（她）的往事，可是，我的同桌可不一般，不信的話(huà)，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
我的小學(xué)生涯一共經(jīng)歷過(guò)四個(gè)同桌。一年級的同桌是我幼兒園是的摯友，剛入學(xué)時(shí)，我們都還是一些牙牙學(xué)語(yǔ)的'小孩子，但她可不像我們這么幼稚，她那張嘴可真是厲害，一口蹦出一個(gè)笑話(huà)或者歪點(diǎn)子，常常把我們惹得捧腹大笑。和她的時(shí)光，甭提有多開(kāi)心了。
二年級的同桌也是一個(gè)女生，挺十全十美的，每當我遇到困難是她也總是二話(huà)不說(shuō)的幫助我。她的學(xué)習成績(jì)特別好，這使我羨慕得兩眼發(fā)直。
三年級的同桌是個(gè)男生，這是我上小學(xué)以來(lái)第一次跟男生做同桌。遇到這個(gè)想陷害我的家伙，學(xué)習成績(jì)下滑不講，還經(jīng)常被語(yǔ)文老師K得很慘。他每次上課前就故意問(wèn)我幾個(gè)十分古怪的問(wèn)題，等我開(kāi)口回答時(shí)，正巧被語(yǔ)文老師發(fā)現了，老師以為我上課不認真，大怒，而他則躲在座位下面偷笑，我呢？也只能被領(lǐng)去當“門(mén)衛”了。周記大全
四年級的同桌沒(méi)什么可形容的，就只能用一個(gè)“豬”字來(lái)描述。首先，你一看他那身材，你就會(huì )知道真正的“豬”是什么樣了，其次，他學(xué)習成績(jì)也不好，笨得想頭“豬”，跟這樣的人做同桌，真是“蒼天不助我也”哎！
怎么樣，聽(tīng)完了我講的同桌，你有何感想呢？
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字6
經(jīng)常聽(tīng)老爸放一首《同桌的你》的歌曲，有時(shí)候我也跟蹤哼兩句，雖然不知道具體表達什么意思，但既然說(shuō)是同桌的你，可定是講同桌的，所以我也講講我的同桌吧！
我的同桌是個(gè)女孩子，名叫林芳婷。她長(cháng)著(zhù)一張橢圓形的臉蛋，兩條長(cháng)長(cháng)的辮子比我的還長(cháng)，快到腰了。一雙炯炯有神的眼睛下，一個(gè)挺直的鼻子，一張櫻桃小嘴，真是絕配呀！并且她也特別會(huì )逗人笑，自己也愛(ài)笑，一笑就露出兩個(gè)漂亮的小酒窩。
她最喜歡玩跳步，一玩起來(lái)根本不喘息。她的平衡能力很厲害，常常能夠死里逃生。像我這種較低級的，能和她在一組，是非常幸運的了，可以跟著(zhù)過(guò)好多關(guān)。她每次不小心踩到別人，就不由自主地會(huì )笑，那笑聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，使那人心情舒暢，讓人沒(méi)辦法對她生氣。
她上學(xué)期是我們組的小組長(cháng)，非常認真負責。每次收作業(yè)本和背書(shū)都是她先開(kāi)始，每次都比其它的`組快，要是每個(gè)組長(cháng)都像她那樣就好了。這學(xué)期她是我們班的生活委員，相信她也會(huì )做得很認真的。
這就是我們班的好同學(xué)，我的好同桌！
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字7
自從我們班全體“搬家”過(guò)后，我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來(lái)到這個(gè)“小區”，一切都好像變得陌生了，總覺(jué)得空空落落的。
但是，“住”了一段時(shí)間后，我就想對同桌說(shuō)：同桌，剛開(kāi)始幾天我一直挺無(wú)聊的，沒(méi)事就想找點(diǎn)樂(lè )子來(lái)刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語(yǔ)言來(lái)譏諷你�？赡憔尤荒軗巫∵@些話(huà)，不會(huì )為之動(dòng)容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態(tài)度反而讓我感到內疚了，你的寬容和大度真的值得我好好學(xué)習！同桌，你的知識面很廣，曾幾次問(wèn)你些不尋常的問(wèn)題時(shí)，你也能應答如流！你看過(guò)的書(shū)比我多，曾幾次見(jiàn)你在課間等一些空閑的時(shí)間“啃”書(shū)，我卻被其他同學(xué)招去玩了，可你卻堅決地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的.請求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！
不過(guò)，你的缺點(diǎn)我也替你挑出來(lái)了，你有時(shí)上課時(shí)還在看課外書(shū)，竟然把課間作業(yè)都給忘了；你看書(shū)看到忘我的境地，放學(xué)了都忘記整理書(shū)包；還有你學(xué)習太拼命了，不懂得“勞逸結合”哦！
但是，俗話(huà)說(shuō)得好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”！同桌，我依然敬佩你，因為有你這個(gè)同桌我感到榮幸！感到很開(kāi)心！
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字8
我的同桌是一個(gè)對任何事情都容易產(chǎn)生興趣的人，我想用最近學(xué)的一個(gè)成語(yǔ)“朝三暮四”來(lái)形容他。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，就見(jiàn)她下課時(shí)常在操場(chǎng)上和同學(xué)比畫(huà)畫(huà)，還不時(shí)的“哇哇”怪叫。一次，我看到他屁股撅上天，兩腿彎曲站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，就問(wèn)他：“你干什么呢?”“嘿，你不懂，這叫‘馬步’，練好了，連少林寺的和尚也打不過(guò)我!”我趁她不注意，用手一掀，他便一下子趴在了地上。我大笑不止，他卻兩手叉腰，一本正經(jīng)地說(shuō)：“笑什么笑?我還沒(méi)練成呢!”說(shuō)著(zhù)又一本正經(jīng)地繼續練他的馬步。
過(guò)了幾天，她不知從哪兒弄了一個(gè)籃球，一下課他便沖到操場(chǎng)上打籃球，還不時(shí)的`把球放在手上轉動(dòng)。我不明白這是為什么，便去找他探究原因�！澳銢](méi)見(jiàn)過(guò)籃球明星嗎?他們都能把球放在一個(gè)手指上，旋轉幾分鐘都掉不下來(lái)。我也能練成這‘絕世功夫’�！彼靡庋笱蟮卣f(shuō)�；@球明星都有誰(shuí)，我是不了解的，不過(guò)我真希望他能成為“明星”。
不知從何時(shí)開(kāi)始，他一下課便開(kāi)始趴在桌子上練起了鋼筆字，面前擺著(zhù)一本嶄新的《龐中華鋼筆字》。老師曾批評他寫(xiě)的字亂七八槽，像日文，想必他是下決心練好了字�？墒菦](méi)過(guò)一個(gè)星期，他又帶來(lái)了一把口琴，一下課就“嗚嗚”的吹著(zhù)，把我的耳朵都要震聾了，真拿他沒(méi)辦法。
你看，我的同桌是不是一個(gè)“朝三暮四”的人呢?
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字9
膽小怕事、骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)，一張隨圓清瘦的險，一頭短短的頭發(fā)，這就是我的同桌林澤思。
要說(shuō)起林澤思，就不得談起他那“弱不禁風(fēng)”的事跡。
其實(shí)他骨子還蠻硬的，肉也不算細膩肌膚為啥如此怕打、怕疼？這始終令同學(xué)們百思不得其解。
那一天，在班中常常恃強凌弱的韓同學(xué)又開(kāi)始沒(méi)事找事了。馬上，他就將魔爪伸向了正倚在墻頭看書(shū)的林澤思……他嘴角咧開(kāi)了一條縫，兩只眼珠不停地打量著(zhù)林澤思的后背，似乎在挑選著(zhù)下手的最佳位置。忽然，他緩緩將手抬起，突然劈了下去！“砰”！正中在林澤思的背中心。韓同學(xué)不禁有些苦惱，唉！下手太早，還沒(méi)用力呢！誰(shuí)知林澤思手中的書(shū)突然墜了下來(lái)，砸在地上了，兩眼瞪得鼓鼓大張著(zhù)嘴，眉毛緊緊地擰在一起，面部滿(mǎn)是汗水，臉部肌肉全部擠在鼻腔左右——因為極度痛苦造成的面部扭曲！“咯，咯——”隨后他喉出迸出一聲聲怪異的'聲響，全身顫抖起來(lái)。
“��？”韓同學(xué)不免驚呼。他也愣在那里，大腦極速運轉著(zhù)，他幾乎沒(méi)有什么力啊……
幸好，林澤思沒(méi)過(guò)多久就恢復正常了。但韓同學(xué)至今心有余悸，雖然雖恃強凌弱的惡習沒(méi)有改，但他卻再也沒(méi)敢動(dòng)林澤恩一毫毛了。
林澤思還有些口氣。常常讀音不準，硬是“哥哥”讀成了“得得”“你”又常讀成“里”令人禁捧腹大笑。
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字10
但你總還是能覓出那香皂味，同出未在這汗流里，那么的明顯。
剛作末的四月，剛下不知八點(diǎn)四時(shí)，或是九點(diǎn)的晚自習，吊扇一如往日的旋，唐老師的說(shuō)話(huà)似乎還是那么有力。背椅，掉白的壁墻，粘了我一身躁氣的木黃漆的課桌�？傊�，你還能看到的，白得不那么明顯的.燈管下的一切，似乎都在散發(fā)著(zhù)只有母雞下蛋才能明顯出來(lái)的躁，便是這磚紅的窗外，這窗外的，僅能被老女人們噬去的夜，夜里那黃亮且白的月，也一同。
黑白素描過(guò)去，這夜也就更沉了。
七時(shí)有整，這姑娘的緋紅還未銷(xiāo)，卻已一同侵帶去了這日的還不明白的晨，和著(zhù)百余步的臺階映對得的洽。又是那么明顯的靜，那么明顯的靜中的雜談，并著(zhù)昨日的躁，聲聲入耳。
幾多年，它過(guò)去，幾多事，它不再來(lái)。我不能夠再去憶覓，醺夢(mèng)，不是我的腦筋，靜沁的殺豬刀更是廁里的蛆兒，時(shí)有時(shí)無(wú)，但總有那么個(gè)時(shí)候，因為窩(我)一直都在。
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字11
我的同桌是個(gè)男孩，他的性格和我一樣，都十分開(kāi)朗。所以我經(jīng)�？梢詮乃砩险业轿业挠白�。
他在班上屬中等個(gè)子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著(zhù)一副藍色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛(ài)看課外書(shū)的結果，他看過(guò)的書(shū)上至天文，下至地理，所以我們都稱(chēng)他為“眼鏡博士”。別看他課外書(shū)讀得多，學(xué)習可從沒(méi)掉隊，成績(jì)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的`主見(jiàn)，始終堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。老師常�？洫勊麑W(xué)習愛(ài)思考，想法獨特。
這不，不久前的數學(xué)課上，陸老師正在給我們講新課“折線(xiàn)統計圖”。他給我們出了一問(wèn)題：折線(xiàn)統計圖表示年份時(shí)，隔幾年就離多遠，那條形統計圖呢？應該不應該空？老師叫應該空和不應該空的分別舉手，一開(kāi)始是不應該空的人占了上風(fēng)，此時(shí)，陸老師突然改變了口氣說(shuō)：“有時(shí)真理掌握在少數人手中哦�！�
這時(shí)，許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大轉彎，舉應該空的人占了絕大多數。我也人云亦云，跟著(zhù)舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見(jiàn)他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我輕聲地問(wèn)道：“怎么不舉手了？”他堅定地回答：“因為答案是不應當空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來(lái)，這時(shí)才感覺(jué)到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標。噢，說(shuō)到現在我忘記告訴你們他的名字，他叫何健。
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字12
我的同桌是一個(gè)學(xué)習很好的女學(xué)生，她姓王，名叫王晨嘉。她今年9歲，上小學(xué)四年級。
她的身材標準，身高134厘米，經(jīng)常留著(zhù)一個(gè)蘑菇頭。她很愛(ài)發(fā)脾氣，每次生氣的時(shí)候，她就好像身上冒火了一樣，把整個(gè)教室的人都“熱”的跑出去了。我心想：她哪來(lái)的那么大的氣，為什么每次都能把全班同學(xué)都嚇得跑出去了呢?
有一次期中考試，老師讀了成績(jì)，王晨嘉考了滿(mǎn)分，是全班第一名，我看到她在座位旁邊洋洋得意的笑呢，看把她囂張的�？墒钱斘业脑嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，一看，居然才考了90分。我笑著(zhù)對她說(shuō)：“你能給我講一下這道題嗎?”雖然從她的.表情上可以看出她很不耐煩�？墒撬匀徽J真的對我說(shuō)：“這道題應該這么做�！彼v得既仔細，又認真，我也很耐心地聽(tīng)著(zhù)。這道題終于會(huì )解了，我真感謝她，再也不對她產(chǎn)生敵對心情了。
雖然她平時(shí)很愛(ài)生氣，可是她對學(xué)習抓得很緊，十分好學(xué)，從沒(méi)見(jiàn)到她遲到晚歸，上課時(shí)，特別專(zhuān)注。正是這種精神，才使她的學(xué)習成績(jì)那么優(yōu)異。
我以后要以她為榜樣，爭取讓自己的成績(jì)也名列前茅。
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字13
我有一個(gè)善良好同桌，他的名字就叫——袁寶成。
袁寶成他是一個(gè)男孩，他的性格開(kāi)朗，活潑調皮。他有著(zhù)一頭烏黑油亮的短發(fā)，和兩個(gè)葡萄般大小的眼睛。袁寶成最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè )。
記得有一次，生勞課上課的鈴聲打過(guò)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣從操場(chǎng)上回到了自己的座位上。拿出了自己的勞技書(shū)，我也拿出了自己的'勞技書(shū)。
這是，老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)制作一輛小汽車(chē)的模型。請大家拿出剪刀·膠水和材料�！蔽矣谑菑臅�(shū)包里拿出了膠水·材料和剪刀，但不知怎么的，我的剪刀好像長(cháng)了腿似的不見(jiàn)了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，大滴大滴酷似黃豆的汗珠從我的雙頰流過(guò)，我沉思了一化兒才想道：昨天晚上我把剪刀放在了書(shū)桌上，早上沒(méi)放進(jìn)去。
這是袁寶成對我說(shuō)：“陸一依，你是不是沒(méi)帶剪刀？我借你吧！”“不……，不你接了我你就沒(méi)了了�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)。他卻把手中那把剪刀給了我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有一把呢！”霎時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的男孩，他讓我知道了友誼的珍貴。和他做同桌，就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )！
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字14
一周的時(shí)間，總是過(guò)得那樣快！
若說(shuō)變化最大的，可能就是我與同桌何婧萱的關(guān)系吧。
何婧萱是個(gè)很乖的女孩子，似乎永遠都是一個(gè)樣子—文文靜靜地坐在位置上，抓著(zhù)筆，專(zhuān)注地盯著(zhù)筆尖，嘴角帶著(zhù)淡淡的淺笑。這樣的畫(huà)面，總是很美。
她的上一任同桌曾向我抱怨：“何婧萱總是不說(shuō)話(huà)，一天能說(shuō)上五句就不錯了……嗯，還有還有，她除了拿飯和上廁所之外，幾乎就坐位置上不動(dòng)……”聽(tīng)到這樣的話(huà)，我幾乎就認定她是那種清高自負、超級無(wú)趣的`女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分，我也還是在心里暗自不服氣—最高分了不起嗎？很可能是碰運氣哦！
但跟她同座了一段時(shí)間后才發(fā)現，她并不是我想像的樣子！
她也會(huì )像其他人那樣在考試失利時(shí)抱怨或不開(kāi)心；聽(tīng)到什么好笑的事時(shí)也會(huì )忍不住笑出聲；還會(huì )因為某個(gè)同學(xué)的吵鬧而皺眉—原來(lái)她也是個(gè)普通女孩子。
我們日漸親密，對她的稱(chēng)呼也從“何婧萱”變成“萱萱”；偶爾，我們還會(huì )開(kāi)幾句玩笑—就像是與其他女生一樣。
只是還是有人會(huì )問(wèn)：“你和她坐，不悶嗎？”
她們又不了解萱萱，憑什么這么問(wèn)？只有走近她，你才會(huì )發(fā)現，萱萱，是一個(gè)多么可愛(ài)的女孩��！
我和萱萱，我們是朋友，不知是從何時(shí)開(kāi)始。
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文400字15
我有一位形影不離的好同桌，我們倆一起溫習功課，一起上學(xué)，一起回家，而且我們家離得很近，可是，突然，我們鬧矛盾了……
我們鬧矛盾已經(jīng)有倆個(gè)星期了，在這倆個(gè)星期里，我們坐在座位上，也離得很遠，我們都做在椅子的旁邊，等我們其中一個(gè)人上去回答問(wèn)題時(shí)，另一個(gè)人就會(huì )摔倒，而且每次都是這樣，有的時(shí)候還被罰站，有的時(shí)候還會(huì )被老師給我們一頓教訓，有的時(shí)候還會(huì )被老師留的很晚�？墒�，同桌和我當時(shí)并沒(méi)有不高興，也沒(méi)有想過(guò)讓我們和好如初，像以前一樣。
一天，街上的照相師趙叔叔來(lái)到我們班里，說(shuō)要給我們全班同學(xué)照一張相，同學(xué)們高興極了。而我卻有一件不稱(chēng)心的事：王老師好像知道了我和同桌的事似的，偏偏讓我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低這頭不說(shuō)一句話(huà)，我把臉轉到另一邊。我們中間好像隔離了一條銀河似的.。
“大家向中靠攏，否則就不很看了�！壁w叔叔洪亮的聲音和嚴肅的目光正盯著(zhù)我們，我把目光移開(kāi)，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的事情我知道了這樣值嗎?”王老師的聲音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我轉過(guò)頭看看同桌，也把他的手抓住了。
過(guò)了幾天，趙叔叔送了照片過(guò)來(lái)，我真感謝趙叔叔和王老師。
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