我變成了諸葛亮作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我變成了諸葛亮作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我變成了諸葛亮作文1
“哎呀！不好啦！曹軍打過(guò)來(lái)啦！”一個(gè)士兵模樣的人，慌慌張張的向我報告。咦？這是怎么回事？我一下子呆住了，搞不清楚是怎么回事，一頭霧水。
“軍師��！您倒是說(shuō)句話(huà)啊，我軍快抵擋不住了！”那個(gè)人看我沒(méi)反應，焦急地說(shuō)。哦，原來(lái)是這樣啊，我看了看自己的衣冠，頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇，原來(lái)我成了諸葛亮。我裝模作樣得說(shuō)：“嗯，快帶我看一看曹軍軍情如何！”
那位士兵帶著(zhù)我，來(lái)到了戰場(chǎng)。我看到滿(mǎn)山遍野的曹兵向我軍襲來(lái)，見(jiàn)一個(gè)，殺一個(gè)。我忍不住尖叫起來(lái)：“��！殺人啦！快打110呀！120在嗎？這里有幾萬(wàn)人受傷啦！”這一聲尖叫，嚇壞了戰場(chǎng)上的所有士兵，曹兵們交頭接耳議論著(zhù)諸葛亮是不是瘋了。趁著(zhù)這時(shí)候，我一聲令下：“沖啊……”曹軍還沒(méi)弄清怎么回事，便一個(gè)個(gè)被掀下馬來(lái)，被砍倒一片，嚇得曹操大喊：“撤軍！撤軍！中了諸葛村夫的奸計啦！我軍把曹軍殺的片甲不留，大獲全勝。
這時(shí)，劉備笑盈盈地向我走來(lái)，說(shuō)：“軍師真是英明��！”“小意思！”我謙虛地說(shuō)，又忍不住夸口道“下一步我還想攻打曹操的老窩——許都呢！”“好，那軍師現在統率我軍去攻打許都，好完成我大業(yè)！”“嗯……”我支支吾吾說(shuō)不清。劉備等待我的回答。 我這下慌了，心想：我還是個(gè)小女孩呢，領(lǐng)軍打贏(yíng)這場(chǎng)，已經(jīng)是瞎貓碰到了死老鼠，我怎么敢去攻打許都呀，曹軍十萬(wàn)大軍呢！
“我該怎么辦呢！”我慌忙想逃，可是，踩到了衣服，一下子摔倒在地。我揉揉眼睛，哎？這還是在我家呀，我躺在床上，懷里抱著(zhù)《三國演義》。
哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)失望。
我變成了諸葛亮作文2
“軍師，軍師，現在該怎么辦呀？”一聲聲呼喊聲將我從睡夢(mèng)中叫醒，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現身上穿的不是現代輕便的衣服，而是古代的那種又粗又大又難受的衣服，連腳上穿的鞋也是木板做的，鞋頭向上翹起，走起來(lái)“當—當—當—”地響�！翱酌鬈妿�，您快想個(gè)辦法呀！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我的眼睛瞪得比銅鈴還大，連說(shuō)話(huà)都有些口吃了：“你、你、你叫我‘孔明’？這究竟是怎么回事？”他嘆了一口氣，說(shuō)道：“是這樣的，原先我們的五軍，已經(jīng)有一半去搬運糧草了，可現在司馬懿又率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍來(lái)到這里，攻打這座城池了�！蔽议_(kāi)始還津津有味地聽(tīng)著(zhù)，以為是哪部古裝劇電影急急忙忙、慌里慌張中把懵然無(wú)知的我也給拉來(lái)了。但我仔細一品味，天哪，這情節怎么和《三國演義》中第四十六回《空城計》一模一樣？我詫異地想道。莫非我穿越到了古代？不管了，要是再這么猶豫下去，沒(méi)等我想到回去的辦法，就會(huì )在這個(gè)金戈鐵馬的三國時(shí)期告別美好的人生了。于是我站起來(lái)像諸葛亮一樣搖了搖手中的鵝毛扇，說(shuō)：“跟我來(lái)”。
我來(lái)到城墻上，向下一看，媽呀，也不知是誰(shuí)把城墻建得這么高，頓時(shí)覺(jué)得頭昏眼花，身體向前傾，再一看，幾里外塵土沖天，沒(méi)想到司馬懿的大軍來(lái)得這么快，可我是他們的將領(lǐng)，不能面露懼色。就裝模作樣地指揮起來(lái)：“你們不要慌張，這兩個(gè)小孩，你拿寶劍來(lái)我左邊，你拿拂塵來(lái)我右面，你們就扮成百姓打掃大門(mén)”。剛說(shuō)完，大軍就匆匆趕到了，我趕緊拿來(lái)琴彈了起來(lái)。見(jiàn)了此狀，司馬懿和司馬昭嘰嘰咕咕地談?wù)撈饋?lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他們逃也似的離開(kāi)了。軍官們你一言他一語(yǔ)地稱(chēng)贊著(zhù)我，我也露出了稱(chēng)心如意的笑容。
“哈哈哈……”我笑著(zhù)從床上掉了下來(lái)。
我變成了諸葛亮作文3
看過(guò)《三國演義》這本書(shū)后，我特別崇拜諸葛亮，這位先生他智慧過(guò)人，他忠心耿耿，空城計退敵、草船借箭、借東風(fēng)這些事跡都被人們津津樂(lè )道。但是他最后含恨逝世于五丈原，令人痛惜！
我很佩服他，總希望能成為像他一樣的人。
一天早晨，我突然感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，去鏡子前一照，咦，我的頭上什么時(shí)候冒出來(lái)一個(gè)帽子？往床上一看，��！還有一把鵝毛扇，難道我成了21世紀的.諸葛亮？沒(méi)有“難道”，只有“一定”！哈哈，我終于夢(mèng)想成真了，我高興得一蹦三尺高。
下了樓，我突然發(fā)現有一所小學(xué)在招老師。既然我是諸葛亮，我一定要把智慧傳播給更多的人！于是我搖著(zhù)我的鵝毛扇，胸有成竹地走了過(guò)去。
我迎面碰到了校長(cháng)，校長(cháng)聽(tīng)了我的介紹，激動(dòng)萬(wàn)分地把我帶到了一間教室里，對我說(shuō)：“趕快把你的智慧傳播給學(xué)生吧！”我拿著(zhù)語(yǔ)文課本走進(jìn)了教室，先自我介紹：“我叫諸葛亮，那個(gè)‘諸’字不是一頭‘豬’的‘豬’，你們以后可以叫我諸葛老師�！痹�(huà)音剛落，教室里哄堂大笑，學(xué)生們說(shuō)：“老師可真幽默�！�
我是第一次上課，所以有點(diǎn)緊張，但有了他們這一笑，我反倒輕松了一些，等他們笑完后，我又說(shuō)道：“請同學(xué)們翻到第二頁(yè)《草船借箭》，先請第三排那位男生讀一遍�！蔽业亩咇R上就響起了那位學(xué)生的聲音：在聯(lián)吳抗曹的戰爭中……”那位學(xué)生讀得很生硬，我擺擺手讓他坐下，自己拿著(zhù)書(shū)聲如洪鐘地念了起來(lái)……
我讀完后，教室里安靜極了，同學(xué)們還陶醉在我的朗讀當中呢，簡(jiǎn)直是身臨其境！
等我醒來(lái)后，我才發(fā)現我還躺在床上，唉，要是我真能成為諸葛亮，那該多好��！
我變成了諸葛亮作文4
一天晚上，我剛看完《三國演義》中的諸葛亮智取漢中，然后便上床睡覺(jué)了。我看見(jiàn)了一位仙人給了我一粒仙丹讓我吃了它，再喝一口水，就可以變成你想當的那個(gè)人。我心里暗暗說(shuō)了一句，我想變成諸葛亮，然后我的頭上就有了一頂帽子，手中拿著(zhù)一把鵝毛扇，嘴巴下還留了一束長(cháng)長(cháng)的胡子。哈，我變成了諸葛亮。
我來(lái)到了三國時(shí)代，一天我看見(jiàn)了吳國孫權和魏國曹操正在相互打大仗，但是還沒(méi)有分出勝負，我突然靈機一動(dòng)，如果等他們打得精疲力盡的時(shí)候再讓主公劉備派兵乘機追擊，不就可以一舉兩得了嗎？我趕緊往國走，向劉備告知說(shuō)：“吳國和魏國正在打仗，現在還難分勝負，等他們打到兩敗俱傷時(shí)，我們便可以趁機追擊，不就相當于一箭雙雕嗎？”劉備聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭，但是他問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“如果他們發(fā)現了我們，該怎么辦呢？”我答道：“我們只要埋伏在草叢里等他們沒(méi)有戰斗力時(shí)就撲過(guò)去�！庇跁r(shí)劉備派大軍在周?chē)牟輩猜穹弥�，等他們都要撤退時(shí)就來(lái)了一個(gè)大追擊，乘勢消滅了他們國的軍隊！然后我們要再分別攻占兩國的國土，去實(shí)現統一全國的夢(mèng)想。我正得意時(shí)，忽然一個(gè)耳熟的聲音傳來(lái)：“浩浩，起來(lái)吃早飯啦！”我聽(tīng)見(jiàn)叫聲后就爬下床吃早餐去了。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！可惜我當諸葛亮統一全國還沒(méi)有完成好呢！下一次，我一定要完成好這個(gè)統一全國的任務(wù)！
【我變成了諸葛亮作文4篇】相關(guān)文章：
我變成了……05-20
我變成了小人作文05-14
我變成了蚯蚓作文04-06
我變成了雨滴作文03-28
我變成了_想象作文03-19
我變成了男孩作文02-19
我變成了樹(shù)05-08
我變成了隱形人作文04-20
我變成了老鼠作文范文04-03