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我和同桌故事作文

時(shí)間:2021-11-26 17:16:45 同桌 我要投稿

我和同桌故事作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我和同桌故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我和同桌故事作文15篇

我和同桌故事作文1

  最近,我換了個(gè)同桌,很兇,我們成了一對“同桌冤家”。

  早晨的一節課上,老師大聲宣布:“伍洛琪換到彭翊凌旁邊!”我嘆了口氣,我要和班級里脾氣最倔的人坐在一起了,而且還是整個(gè)學(xué)期呢!

  我們兩個(gè)很會(huì )吵架,有時(shí)竟然為了一支鉛筆而爭吵,讓我講講最典型的一次吧。

  這事發(fā)生在一天中午,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我有一道看不懂,就請教同桌:“請問(wèn),這道題有什么方法?”我有禮貌的請教她,竟然迎來(lái)了一句咒罵:“啊,你是木頭啊,上課不聽(tīng)啊,我為什么要告訴你!”我差點(diǎn)就要“火山爆發(fā)”了,說(shuō):“你應該助人為樂(lè )呀!”“怎么樣,我就不告訴你,大頭怪!臭班長(cháng)!豬!我要換同桌!”我受不了了,可現在是午休,我只能嘀咕一句:“你換同桌,我才要換同桌呢。好男不跟女斗!”

  過(guò)了一會(huì ),我想到老師的一句話(huà):要想別人原諒你,一定要先原諒別人。我就在一張紙條上寫(xiě)上三個(gè)“對不起”給她,過(guò)了一會(huì )兒,紙條送回來(lái)了。上面寫(xiě)著(zhù)——“臭班長(cháng)!壞人!豬!”我真是氣到了極點(diǎn),一口氣把紙條撕成兩半,真想告訴老師,可是又怕她報復,無(wú)可奈何……

  以后一定要換同桌,讓她離我遠點(diǎn)。

我和同桌故事作文2

  我和同桌發(fā)生了許多事,多得像夜空中的繁星,這些事情有的是有趣的,開(kāi)心的,難忘的。

  記得有一次,我和同桌因一點(diǎn)小事產(chǎn)生了矛盾,你一言我一語(yǔ)的在吵,最后升級到“南拳北腿”,其實(shí),那次是因為我一不小心就把她的文具盒弄掉了,她火冒三丈地說(shuō):“臭小子,把我文具盒撿起來(lái)!蔽衣龡l斯理地把她的文具盒撿后,小聲地嘀咕:“不就是一個(gè)副組長(cháng)嗎?”誰(shuí)知道“千里耳”的呀!她聽(tīng)了后用利的目光盯了我一下,說(shuō):“下課你等著(zhù)!毕抡n了,她對我使出了“抓抓大法”,十指在我手上抓得我撕心裂肺的,上課了,我使出了我的“呆呆搖晃木”,坦白的說(shuō)就是在椅子上不停地搖和嘴里發(fā)出“呆呆”的聲音,你可不要看這法術(shù)了,煩人術(shù)可是高達百分百呀!果然他被我“制服”了,只好“舉手投降”。小孩和我斗,你還嫩了點(diǎn)……誰(shuí)知我們的小動(dòng)作,全都落入老師的“法眼”,老師走到我們跟前時(shí),我們羞愧地低下了頭。

  我和同桌雖然有時(shí)小吵小鬧,但是在這些相處中,我們共同成長(cháng)、學(xué)會(huì )了與人相處之道,學(xué)會(huì )了慢慢成長(cháng)。

我和同桌故事作文3

  “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學(xué)們像小溪一樣涌進(jìn)了教室,坐上座位,迎接科學(xué)考試。

  科學(xué)老師邁著(zhù)輕盈的步子在每一組前發(fā)了試卷?荚嚱K于在秒針的滴答聲中開(kāi)始了。

  我寫(xiě)的很快,像在百米沖刺,轉眼間就寫(xiě)到了判斷題?墒俏彝佬∨藚s一直仰著(zhù)頭,眼睛不斷的向我的試卷上“掃描”,像是在幫我檢查。我開(kāi)始懷疑起她來(lái)。但她卻企圖用一些小把戲來(lái)偷看我的答案。于是我便撒了個(gè)謊,悄悄和她說(shuō):龍卷風(fēng)的引起與人類(lèi)的環(huán)境有很大關(guān)系,這道題答案是對的,學(xué)習好的人都這么寫(xiě)。果然她相信了我的話(huà),在括號中打了一個(gè)勾。其實(shí)正確答案是錯的。接下來(lái)做題的時(shí)候,我的心總是起伏不定,仿佛在走凹凸不平的山路!我覺(jué)得很對不起她,臉特別紅,很難受,我欺騙了她。而她卻還是什么都不知道的樣子,認真的做著(zhù)難題。

  好不容易熬到考試結束了,老師讓我去改試卷,我榮幸的考到了全班第一:98分。而我改到小潘的試卷時(shí),心里就一陣的不舒服:她只考了92分,就是因為被我欺騙了一道題目,而沒(méi)有達到95分以上。

  這就是我與小潘的一件小故事。那時(shí)我真不應該欺騙她,但也希望下一次考試能不看我答案,自己完成。我相信我們能一起努力進(jìn)步。

我和同桌故事作文4

  天氣晴朗,陽(yáng)光照在綠油油的草地上,可我的心情卻與這晴朗的天氣截然相反,堪稱(chēng)烏云密布。

  “超線(xiàn)!”突然一聲大吼如雷貫耳,在我耳邊劃過(guò),這是同桌趙潤琳的吼聲。我生氣地說(shuō):“叫什么叫,什么時(shí)候規定有‘三八線(xiàn)’了?”同桌理直氣壯的向后面指了指說(shuō):“看茅銳和黃文麒他們,不是也有‘三八線(xiàn)’嗎?”說(shuō)完這句話(huà)后,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),誰(shuí)也不看誰(shuí)了。除了上課,我們總是要離上個(gè)10米多,就像兩個(gè)相斥的磁極,怎么也碰不到一起。

  時(shí)間飛快地溜走了。沒(méi)過(guò)多久,就到了放學(xué)時(shí)間,我們依然誰(shuí)也不理誰(shuí)。我的耳邊總劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)“超線(xiàn),超線(xiàn)……”這樣的話(huà)語(yǔ)。

  第二天,我們來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)面依然是誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。就在第三節課下課時(shí),我們都在寫(xiě)作業(yè),我故意碰了碰她,看看她的反應,可她一動(dòng)也不動(dòng),一直在寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有回應。我知道她還在生氣中。

  到了中午時(shí),她的胳膊超出了那條罪魁禍首—“三八線(xiàn)”。我當作沒(méi)看見(jiàn),繼續寫(xiě)作業(yè)。她看我沒(méi)反應,過(guò)了會(huì )疑惑地問(wèn)我:“我超線(xiàn)了,你為什么不說(shuō)呀?”我笑了笑說(shuō):“我為什么要說(shuō)你呢?我心中根本沒(méi)那根線(xiàn)呀。你知道嗎?‘三八線(xiàn)’就像一個(gè)魔鬼,只要你把心放寬一點(diǎn),不就沒(méi)有了嗎?”

  她聽(tīng)了我的話(huà)恍然大悟,立馬向我道歉:“對不起,我不應該畫(huà)‘三八線(xiàn)’!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)了那根線(xiàn),我們還是好朋友!”

  我們笑了起來(lái),又成為了好朋友,以后也不會(huì )再因一件小事而吵架了。

我和同桌故事作文5

  說(shuō)到同桌,我有種特興奮的感覺(jué),因為我的同桌,是一個(gè)很善良的女孩,可就是總和我吵架,她叫孫明慧。

  自從她成了我的同桌,我們不是吵架,也就沒(méi)有別了。她的學(xué)習很棒,每次考試的分數總是比我多,而我也已經(jīng)進(jìn)入了不及格的行列。她經(jīng)常助人為樂(lè )、關(guān)心集體。比如:幫助老人、關(guān)心同學(xué),看到教室地面上有了臟的東西,她可以毫不猶豫地伸手去撿起來(lái)?墒撬龑ξ覅s截然不同。有一次,我忘帶鋼筆,問(wèn)別人有沒(méi)有多帶一支筆,可他們都說(shuō)沒(méi)有,因此,我感到很失落。我鼓起勇氣,想求助于我從來(lái)沒(méi)有借過(guò)東西的同桌,這時(shí),我感到心里十分緊張,因為我這樣的想法:一旦話(huà)說(shuō)出去,如果她不借我,那我該怎么辦呢?她到底會(huì )不會(huì )借我?她要是借我鋼筆了,我會(huì )對她說(shuō)什么?以前對她,我總是說(shuō)這說(shuō)那的,我該怎么辦?哎!,我的腦子里有100多問(wèn)號。算了,還是等她說(shuō)是借還是不借吧,于是我小聲對她說(shuō):“你借我一支筆吧!”她想了想,張嘴說(shuō)了一句:“我不借!薄笆裁?”我大聲說(shuō)道。哎!我的命怎么這么苦啊?她寫(xiě)著(zhù)作業(yè),我只有苦苦地呆著(zhù),她看我實(shí)在可憐,沒(méi)鋼筆而苦惱,便把她的鋼筆拿過(guò)來(lái),遞給了我。這時(shí),一種暖流涌上我的全身,此時(shí)我的心里像吃了蜜蜂似的,充滿(mǎn)了對她的感激。就這樣,我們以前的戰爭就如同一盆臟水一下子都潑出去。這件事讓我們成了形影不離的好朋友。

  現在雖然我們已經(jīng)不是同桌了,但是我們還是好朋友。

我和同桌故事作文6

  你是我的同桌——沙世杰,胖乎乎的,在我旁邊“安營(yíng)扎寨”的時(shí)間加起來(lái)不少于3年。對于你,我可是了如指掌。

  記得有一次,學(xué)校組織春游。周老師出于安全考慮,要求男女生要手拉手。周老師話(huà)音剛落,你便大叫:“啊,不會(huì )吧?要手拉手,還是男女生?我們是三歲小孩呀!”“哼,瞧他那樣,自以為是,好像誰(shuí)樂(lè )意跟他似的!蔽易谂赃,忍不住和后座的曹燕婷議論。

  輪到編排位置,想不到我又和他一組,哎,不是冤家不聚頭呀。無(wú)奈之下,我只好先伸出手,等捏住時(shí),竟是一截空蕩蕩的袖子——手縮進(jìn)袖子里了!昂俸,辦法還不錯哦……”我冷笑幾聲,看來(lái)不動(dòng)點(diǎn)真格,還不知道我的厲害。只見(jiàn)我對準他的手臂使勁一掐,再把他的袖子三下五除二給捋到了胳膊肘!性(huà)好說(shuō),求求您了……”看著(zhù)你一副痛苦的表情,我高興地想,哈,這真管用!給我找借口,看你還耍什么花招。

  終于到了小組活動(dòng)的時(shí)間了,看到你趕緊沖我做了個(gè)鬼臉,松開(kāi)了手。還皺著(zhù)眉頭,嘟著(zhù)嘴巴,一邊說(shuō):“呸,真臭!’’一邊把自己的‘‘爪子’’在衣服上來(lái)來(lái)回回地擦拭。仿佛真臭著(zhù)你了。我忍無(wú)可忍,變皮笑肉不笑地說(shuō):‘‘沙世杰,是不是又找擰?’’‘‘沒(méi),沒(méi)有……”你撒開(kāi)雙腿朝廁所奔去---找避難所了。

  哎,我們什么時(shí)候才能化干戈為玉帛呢?

我和同桌故事作文7

  從小到大,我有過(guò)許許多多的同桌,其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他,他就是一個(gè)學(xué)習好,誠實(shí)和樂(lè )于助人的好同學(xué)小李。

  有一次期中考試。我發(fā)現沒(méi)帶橡皮,我的心怦怦直跳,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。小李看見(jiàn)了我沒(méi)帶橡皮,就打開(kāi)鉛筆盒,拿出一塊嶄新的。沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)的橡皮,說(shuō):“給你用吧!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“這可是你舍不得用的橡皮,我怎么好用呢!薄皼](méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系你就先用吧!蔽覞q紅了臉,低著(zhù)頭,撓著(zhù)頭皮說(shuō)“謝……謝……你……我……考……試……結……束……就……還……給……。你!薄岸b忊彙笨荚嚂r(shí)間到了,我們倆走進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試。在考試時(shí)候,我專(zhuān)心做題。這時(shí)突然發(fā)現我的橡皮在椅子下,我連忙拿起來(lái),用舊橡皮,可考試完了以后。我突然發(fā)現小李借我的就橡皮不見(jiàn)了。一下子我六神無(wú)主了,要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時(shí)帶回來(lái)的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦,我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來(lái)找去,問(wèn)我怎么回事,只好告訴他實(shí)情,誰(shuí)知他聽(tīng)完后,不但沒(méi)有生氣,還安慰我說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系的,不就是一塊橡皮,下次爸爸再去再買(mǎi)!甭(tīng)完他的話(huà),我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。

  有小李這樣的同桌激勵著(zhù)我,我成了一個(gè)心胸寬闊的人。

我和同桌故事作文8

  在六年級的學(xué)習生涯中,與我同桌過(guò)的同學(xué)有很多,其中給我印象最深的是六年級的同桌——他??

  他,身子比我高,身體比我健壯,一頭中間凸出的頭發(fā),贏(yíng)得了一個(gè)可笑的綽號——突雞毛。他可不是“大人有大量”,“宰相肚里能撐船”的那種人。說(shuō)實(shí)話(huà),我也不是,所以,我們經(jīng)常發(fā)生口角。有一次,我們在做作業(yè),因為我不小心侵犯了他的“邊界”,他大發(fā)雷霆,毫不留情地把我趕出他的“疆土”,并且還跨越了我的“國界”,占領(lǐng)了我的大片“領(lǐng)土”。我很生氣,下令三軍全力給他來(lái)個(gè)迎頭痛擊,將他這“匪寇”逼出我的地盤(pán)。經(jīng)過(guò)兩軍激烈的“戰斗”都死傷過(guò)半,最終我和對方——我的同桌達成協(xié)議,兩國和平來(lái)往數“十年”。雖然我們沒(méi)有“大人有大量”,但是,我們還是很談得來(lái)的,常;ハ鄮椭。例如我的筆沒(méi)墨水了,他看見(jiàn)后,就主動(dòng)把他的筆借給我,我特別感激他。當然,有時(shí)我也給他學(xué)習上的幫助。

  哦,對了!說(shuō)了半天,忘了告訴你他的名字——他就是莫××。聽(tīng)了我們之間的事,你一定會(huì )笑得合不攏嘴了吧!

我和同桌故事作文9

  我的同桌是個(gè)帥氣的小男孩,他叫李凌宇。他的皮膚白白的,眼睛大大的,睫毛長(cháng)長(cháng)的.,十分秀氣?上皇潜砻嫠顾刮奈,脾氣卻很大。而我呢,也是班上出了名的“女漢子”,所以在我們同桌的時(shí)候,看上去挺平靜,底下卻“波濤洶涌”,發(fā)生了許多故事。

  有一次我不小心碰到了他的胳膊,他馬上用手肘撞回我一下,我氣壞了,大聲問(wèn)他:“你干嘛呀?”他就兇巴巴地推我,!氣死我了,我“蹬”地踩了他一腳,他立即伸手掐了我一下,正在我們打得不可開(kāi)交的時(shí)候,楊老師來(lái)了,嚇得我倆立刻停止了“戰斗”。

  我的同桌還特別愛(ài)哭鼻子,有一次黃璟奕不知道說(shuō)了他什么,他先是說(shuō)了一堆辯解的話(huà),然后就眼睛紅紅的,抽抽嗒嗒的哭了起來(lái),我好心腸的問(wèn)他怎么啦,想安慰一下他,卻被他惡狠狠地推開(kāi),還被他罵了一句“要你管,神經(jīng)病”,一副氣急敗壞的樣子?纯,我的好心被當成了驢肝肺,他的脾氣可真壞!

  不過(guò)他的成績(jì)倒是很不錯,國際象棋也下得很好,是我的競爭對手,更是我追趕的動(dòng)力,F在這位可愛(ài)淘氣又脾氣大的同學(xué)已經(jīng)不是我同桌了,我們終于結束了“敵對”的日子。

我和同桌故事作文10

  最近,我原來(lái)的同桌調走了,于是老師把胡俊文調到了我身旁。

  唉——!說(shuō)起胡俊文,我們都知道他成績(jì)不好,而且上課總愛(ài)講小話(huà),所以我不得不每過(guò)幾分鐘便向老師告發(fā)他一次。下課后,他對我說(shuō):“王卓燦,你真是我的克星!毙Φ梦也坏貌挥檬治孀∽觳磐V剐β。

  他剛一來(lái)到這兒,我便對他說(shuō):“你要想做我的同桌,必須遵守幾點(diǎn)要求:一不許欺負同桌;二不許超越‘三八線(xiàn)’;三不許弄一身臟來(lái)上學(xué);四不許多管閑事;五上課不許講話(huà),否則告訴老師;六不許抄同學(xué)作業(yè)!蔽野堰@幾條寫(xiě)在紙上,一人一份,我問(wèn)他能不能做到,他說(shuō)能。

  第二天,他一進(jìn)班,我首先檢查他衣著(zhù),“這衣服怎么這么臟?上面扣子怎么沒(méi)扣上?”一連串的問(wèn)題冒了出來(lái),他一邊扣好扣子,一邊說(shuō):“你觀(guān)察可真仔細!鄙险n時(shí),他又開(kāi)始說(shuō)話(huà),我警告他幾次他就是不聽(tīng),我氣得狠狠踩了他一腳!鞍!”他大叫一聲,全班同學(xué)都一齊望著(zhù)他,“胡俊文!”老師說(shuō):“上課遵守紀律!不要大驚小怪,站起來(lái)!”唉——!可憐的胡俊文就這樣站了一節課。

  下課,他苦瓜似的臉歪了下,苦笑著(zhù)說(shuō):“王——卓——燦,俺班的女強人,I算服了You!”從此,只要我一揚手,他馬上嚇得抱頭鼠竄。

我和同桌故事作文11

  早晨剛到校,“嗖!”一個(gè)人一下跑到我面前,嚇了我一跳。定睛一看,好小子,竟然是胡俊文,他筆直站在我面前,“報告!今天扣子沒(méi)扣歪吧!”我抿著(zhù)嘴笑,說(shuō):“不錯!不錯!”“哦!”他一下子飛奔回座位。我坐在位子上,他又說(shuō):“大組長(cháng),你十一長(cháng)假去哪兒玩啦?”“合肥!薄巴媸裁蠢?”我一下子警覺(jué)起來(lái),“你問(wèn)這個(gè)干什么?”“哦,問(wèn)問(wèn)嘛!薄澳惴噶说谒臈l條約,怎么處罰你?”“我犯了……條約?”他不解地問(wèn),還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái),我便又踩了他一腳,離開(kāi)了位子!岸喙荛e事!蔽艺f(shuō)。

  上課時(shí),他沒(méi)敢說(shuō)一句話(huà),我也就安安靜靜聽(tīng)了一節課,一下課,他便向董強走去!岸瓘姷馨,我們倆可真倒霉,全班就我倆和女生坐在一起,我遍體鱗傷了呀!薄鞍!文哥,我也是,體無(wú)完膚!蔽衣(tīng)了,哈哈大笑,豈料他一聽(tīng),馬上拿了根小樹(shù)枝,打了幾下手心,說(shuō):“我自受懲罰!蔽壹{悶:他怎么自己打自己呀!哦,他一定是誤解了我的笑聲,好,就讓我做個(gè)威嚴的同桌吧!我清清嗓子:“不錯!”便背過(guò)身,只聽(tīng)他對董強說(shuō):“我自己打還好些,要不然給她一打,就慘了,她殺傷力極大啊!

  我又偷偷地笑了。

我和同桌故事作文12

  經(jīng)過(guò)一節課的陽(yáng)光分座,我有了一個(gè)新同桌。

  我和同桌因為比較高,所以坐在班級后排靠著(zhù)窗戶(hù)的座位。那時(shí)正值盛夏,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。透過(guò)玻璃窗,陽(yáng)光正正好好灑在我和同桌的頭上,曬得我們滿(mǎn)頭大汗。

  “因為我姓楊,所以陽(yáng)光才照著(zhù)咱們!蔽野参客。

  可是天氣越來(lái)越熱,陽(yáng)光也越來(lái)越灼熱、烤人。我還好,可同桌戴著(zhù)眼鏡,陽(yáng)光射到鏡面上,閃閃地刺著(zhù)他的眼,又反射進(jìn)了更加炎熱的教室,他壓根兒就看不清黑板了。終于,我的同桌沉不住氣了,不顧我的勸阻,開(kāi)始向老師發(fā)泄“煩惱”。經(jīng)過(guò)他的再三懇求,老師才勉強答應給我們換個(gè)座位。

  第二天一大早,我和同桌就歡天喜地地搬進(jìn)了我們的“新家”。因為那是離窗戶(hù)最遠的座位,終于可以擺脫陽(yáng)光的“糾纏”了!可是同桌萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,結果會(huì )是這樣……

  到了下午,下課了,同桌正趴在桌子上休息。他突然覺(jué)得似乎有一只熱乎乎的大手罩在他的臉上。他挪挪身子,試著(zhù)躲開(kāi)那大手。忽然他醒悟過(guò)來(lái),一睜眼,陽(yáng)光正好刺著(zhù)他的眼睛,頓時(shí)炎熱感溢滿(mǎn)全身。他使勁兒一轉頭,看到也被曬得呲牙咧嘴的我,問(wèn):“這是怎么回事呀?”

  “因……因為我……我姓楊……”我艱難地說(shuō)。當然,我知道這是因為午后陽(yáng)光的照射角度又偏移到我們身上的原因?磥(lái)躲得了上午的陽(yáng)光,卻躲不了下午的!

  從此我的同桌似乎就相信了“陽(yáng)光太熱是因為我姓楊的話(huà)。于是他就經(jīng)常對人說(shuō):“唉,那該死的陽(yáng)光喲,就是因為我有一個(gè)姓楊的同桌!”

我和同桌故事作文13

  “你給我滾!”我沖他大叫起來(lái),可他卻把嘴角向上一揚,露那兩顆耗子牙?此菢,我更氣不打一處來(lái),“什么人啊?”我瞪了他一眼。

  那天,我剛做完練習冊上的題,他就向我借,我憑什么借他呀,他便采用了一種特殊方法:一道題一道題地問(wèn)。

  我終于忍不住了,發(fā)生了開(kāi)頭的一幕。

  他在那說(shuō):“一道一道問(wèn),好麻煩呀,不如把本子都借我,不僅方便你,也方便我!

  “方便你個(gè)大頭鬼!”我狠狠地說(shuō)道?伤,卻自以為我總會(huì )借給他,索性拉出我的書(shū)包,一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了,可是,他又伸出一只狗爪子:“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶!薄澳阆敫陕锇?”我問(wèn)道?伤缫褟奈业臅(shū)包里,拿走了他所需要的文具。

  我越看越生氣,越看越生氣,于是,我馬上輕車(chē)熟路將他的耳朵擰了一下?伤裁捶磻矝](méi)有,我看他桌子上的東西問(wèn):“除了你的數學(xué)練習冊外,還有什么東西是你的?”他答得理直氣壯:“還有我這雙手!oh my god!”

  “你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西,行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆?晌遗赃叺哪切┩瑢W(xué)早樂(lè )得直不起腰來(lái),我狠狠地瞪了他一眼。

  下課了,他低頭一看,鞋帶開(kāi)了,然后,他竟然踩著(zhù)我的椅子系鞋帶,氣死我了!

  后來(lái),朱老師讓我和賈夢(mèng)雨一桌,當時(shí)我特興奮,老師,我太感謝您給我換座了。

我和同桌故事作文14

  我的同桌叫羅妍,她今天十歲了,在濱湖小學(xué)81班讀書(shū),身高比我高一點(diǎn),而且每天樂(lè )呵呵的真像花兒。

  她的臉很紅,紅的像熟透了的蘋(píng)果,頭發(fā)又黑又長(cháng),長(cháng)得像柳樹(shù)姑娘的枝條隨風(fēng)飄蕩。她眉毛彎彎的好像倒過(guò)來(lái)的小括號,眼睛一轉一轉,鼻子小小的,當她一說(shuō)謊話(huà)的時(shí)候鼻子就會(huì )動(dòng)一動(dòng),所以一直不敢說(shuō)謊話(huà)。嘴巴紅紅的特別像我媽媽生氣的時(shí)候。耳朵彎彎的像問(wèn)號。()穿著(zhù)碧藍的棉襖,性格溫和,愛(ài)好是跳繩,她在去跳繩比賽都拿了小組冠軍和個(gè)人冠軍,另外她還有個(gè)外號叫“浮頭魚(yú)”。

  我和她之間的故事是有一次,我跑步的時(shí)候快到終點(diǎn)了,她一下子沖過(guò)去,把我撞得頭破血流,當時(shí)我哇哇大哭了一場(chǎng),也非常痛恨我的同桌,體育老師給我說(shuō)了好話(huà),我就體諒了同桌,也不再哭了,我們又回到了原來(lái)的學(xué)習生活。

  我想對我的同桌說(shuō):“要是我們是親姐妹,是雙胞胎,那有多好!也是永遠不分離的同桌,也是永遠不分離的好伙伴,以后我也要學(xué)習羅妍的好榜樣,也一直在一個(gè)班,一個(gè)學(xué)校,一個(gè)家庭,一個(gè)家長(cháng)該多好呀!

我和同桌故事作文15

  這兩年,我的同桌一直是這位男生,他很幽默,但不講道理,和這樣的人一桌,我真是苦死了,一言難盡!說(shuō)實(shí)話(huà),和這樣的同學(xué)一桌也有好處,比如我忘帶課外書(shū)啦!只要我一張口,他就會(huì )把書(shū)放在我的桌子上,借筆,借紙,借什么都迅速來(lái)到我的面前,我和同桌又是敵人,又是好友。

  老師布置他的任務(wù)是,每天每節課上之前要把黑板擦干凈。有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),他要出去擦黑板,我不由自主得讓開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒,他又回來(lái)了,我理直氣壯的說(shuō):“你有沒(méi)有病呀!怎么總是走來(lái)走去呀?你不想學(xué),我還想學(xué)呢!”他向我翻了翻白眼,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我看到他向我翻白眼,于是我便罵道:“精神病吧!”他看我真的生氣了,就對我說(shuō):“對不起!”可是我沒(méi)有搭理他。

  自從這件事發(fā)生后,我再也沒(méi)有向他借過(guò)東西,也沒(méi)有告訴過(guò)他題。幾天后,他對我說(shuō)了一聲:“對不起!”我還是沒(méi)有搭理他,他看我還在生氣,就做個(gè)鬼臉逗我笑,我終于忍不住,笑了,后來(lái)上課的鈴聲響了。

  下課后,他對我說(shuō):“你不要生氣,我知道自己錯了,同桌之間多包涵一些吧!”

  這就是我的同桌,我們經(jīng)常打冷戰啊。

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