我的暑假的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的暑假的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的暑假的作文1
我的暑假生活豐富多彩，但要說(shuō)暑假我最開(kāi)心，收獲最大的事，當然是游歷了祖國的23個(gè)省，4個(gè)直轄市，5個(gè)自治區和2個(gè)特別行政區！你問(wèn)我是怎么做到的，哈哈，悄悄告訴你，我是跟著(zhù)漫畫(huà)書(shū)《大中華尋寶記》開(kāi)啟了一場(chǎng)神奇的紙上旅行。
假期里，我看完了《大中華尋寶記》全部34冊書(shū)。從書(shū)中我學(xué)到了很多知識，知道了全國各地的地理、文化以及習俗。其中，我最喜歡的當數《陜西尋寶記》，這本書(shū)好像真的把我帶到了三秦大地，讓我領(lǐng)略了無(wú)數的歷史文化和名勝古跡，使我流連忘返。
這本書(shū)中最讓我驚嘆的是位于西安市臨潼區驪山腳下的秦始皇陵。據說(shuō)在地宮里不僅有秦始皇的棺木，還有數不盡的金銀財寶，以及珠寶做的日月星辰，水銀做的江河湖海，非常壯觀(guān)。更讓我感到奇怪的是我們現在這么發(fā)達的科技，竟然還無(wú)法安全地對地宮進(jìn)行考古發(fā)掘。而就目前已經(jīng)開(kāi)發(fā)出來(lái)的部分，也還有很多的未解之謎。比如，為什么剛挖掘出來(lái)的兵馬俑都有鮮艷美麗的色彩，而這些顏色卻只能保留十秒鐘，我們要怎樣才能保護這些顏色不被氧化掉？
又比如，兵馬俑坑內的8000多件陶俑和陶馬，容貌竟然各不相同，千人千面，真不知道當時(shí)的工匠是怎樣做到的！再比如，那柄壓在150千克的將軍俑身下2200多年的青銅劍，彎曲變形的劍身被取出來(lái)后，未經(jīng)任何外力，卻能夠慢慢地自己變直。去除土銹后，表面還能光亮如新，劍刃鋒利，真是太神奇了！更不可思議的是，青銅劍的表面有一層厚約10微米的鍍鉻層，表明這柄寶劍運用了鉻鹽氧化處理技術(shù)。雖然我不知道這是什么高科技，但我知道現代電子鍍鉻技術(shù)是在20世紀才出現的，真是難以想象，當時(shí)是如何鍍鉻的？我不得不感嘆，我們的祖先真是太聰明、太偉大了！
我想，等有機會(huì )，我一定要親自去西安看看神奇的兵馬俑，嘗嘗羊肉泡饃的味道。
我的暑假的作文2
我們久久盼望的漫長(cháng)暑假，在期末考試結束的鈴聲響起的那一刻開(kāi)始了。
暑假的第一天，我想要痛痛快快地玩一下。我想試試爸爸新買(mǎi)的釣魚(yú)竿，不知道它的性能怎么樣？在我的慫恿下，爸爸帶著(zhù)釣魚(yú)竿、魚(yú)食和小水桶，陪我來(lái)到離家不遠的湖邊。
我們到了湖邊，找了一塊大石頭坐了下來(lái)，把魚(yú)食掛在釣魚(yú)竿上，便開(kāi)始進(jìn)入釣魚(yú)的程序。三，二，一，扔！爸爸邊喊邊把釣魚(yú)竿上的線(xiàn)扔遠，盡量扔到最遠的地方。咦？爸爸你也沒(méi)扔多遠呀，就扔了兩米遠吧？當我這樣說(shuō)時(shí)，爸爸有些不服氣，說(shuō)道：好，我再扔一次。這一次，爸爸用盡全身的力氣，扔了足足有四五米遠。我們等了好久，水里還是沒(méi)動(dòng)靜，爸爸有些不耐煩了，便把線(xiàn)拉了回來(lái)，一看，鉤子上魚(yú)兒沒(méi)有，但貝殼倒是有一個(gè)，還是活貝殼呢。我笑著(zhù)說(shuō)：爸爸，你釣不到魚(yú)，釣到貝殼也挺酷的。爸爸有點(diǎn)不服氣，堅持了很久，終于收獲一些戰利品。
暑假過(guò)了一周后，我們全家做出了一個(gè)重大決定：去海邊！我聽(tīng)到這個(gè)消息后，頓時(shí)欣喜若狂，在家里做完準備后，我們出發(fā)了。
到達目的地，我不等放下行李，便沖向了沙灘上。我光著(zhù)腳丫走在沙灘上，在沙灘上和弟弟堆城堡，過(guò)了一會(huì )兒，我們的城堡就堆好了。我站起來(lái)，抬頭仰望著(zhù)高高的天空，天空湛藍湛藍的，還飄著(zhù)幾朵白云，鳥(niǎo)兒在藍天白云中自由地飛翔，太陽(yáng)也在天空中照射出燦爛的光芒。我又低頭看看腳下，是柔軟無(wú)比的沙灘和一望無(wú)邊的海洋大海是藍色的，天空也是藍色的，它們連起來(lái)了，誰(shuí)也分不清誰(shuí)。微風(fēng)在吹，海，一會(huì )兒在很遠的地方翻騰怒吼，一會(huì )兒又上岸親吻我的腳丫。很快，我就愛(ài)上了這美妙的感覺(jué)，愛(ài)上了這美麗的海邊風(fēng)光。
這個(gè)豐富又有趣的暑假給我留下了許多美好的記憶，不僅有釣魚(yú)這樣的小趣事，而且還看到了想象中的大海，這個(gè)暑假對我很有意義，我的收獲很多。那你的暑假呢？
我的暑假的作文3
哈，今天我與父親一起去登山，暑假里的一天作文。由于我的學(xué)習壓力過(guò)大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。 炎陽(yáng)高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著(zhù)。
在山腳時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開(kāi)始時(shí)腳步輕盈，兩三級臺階跳著(zhù)跑上去了，還不想停下來(lái)休息一會(huì )。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山斜的豪情壯志。 到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著(zhù)。我可不管這些，不就是一座山嗎?剛開(kāi)始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè )曲中，我口哼著(zhù)小曲兒，還是堅定信心往上爬著(zhù)。 一會(huì )兒，我額頭上已是汗如雨下，滿(mǎn)臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。
這時(shí)抬頭望下太陽(yáng)，感覺(jué)是那么的殘酷，正詭異地對著(zhù)我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺(jué)就仿佛是通向天國的階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車(chē)里享受那冷氣。 這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，現在你不要想著(zhù)到終點(diǎn)會(huì )有多遠，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，不再去管前面還有多遠，只是專(zhuān)注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著(zhù)。 終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現，竟然走了那么遠。
是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達頂峰。這就和我們實(shí)現目標一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標定為一個(gè)腳步，你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎? 站在山頂上，太陽(yáng)不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續前進(jìn)。記住，積累腳步，就會(huì )走得更遠
我的暑假的作文4
每年的暑假總會(huì )發(fā)生一些趣事，讓我記憶深刻，收獲多多。記得去年的暑假，我并不是去了名勝古跡或大都市，而是去了幽靜美麗的鄉村。
大山深處的鄉村是一個(gè)美麗的地方，那里滿(mǎn)山遍野開(kāi)滿(mǎn)了繁花，還有一片片綠油油的森林，森林與森林之間有一條條開(kāi)滿(mǎn)繁花的鄉間小路，這鄉間小路配上五彩繽紛的花朵，它們看起來(lái)多么像一道彩虹，給我們帶來(lái)新的一天，每天給予我們陽(yáng)光與溫暖。我也不知是因為什么讓我感到一陣陣涼氣向我吹來(lái)，這不像夏天，而像秋天，像秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向我走來(lái)，接著(zhù)向整個(gè)村莊走來(lái)，我有點(diǎn)太興奮了，出現了幻覺(jué)，把一陣陣微風(fēng)當成了秋姑娘。
當走出農家，一縷金色的陽(yáng)光照向我，我激動(dòng)地向田野跑去。這時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)巨大的菜園，我在菜園里開(kāi)始了尋寶計劃。我找呀！采呀！終于采了一大筐寶貝。這時(shí)，我又有一個(gè)新的計劃：自己做菜給家人吃。鄉村做飯與城市做飯不同，這里不用天然氣而用樹(shù)枝，這是我非常期待的。我先給茄子削皮，再切成條條狀，再切些西紅柿和青椒。這時(shí)，到了最關(guān)鍵的時(shí)候——生火，我先把樹(shù)枝放進(jìn)火槽里，再把稻草點(diǎn)著(zhù)放進(jìn)去，不一會(huì )樹(shù)枝著(zhù)了起來(lái)。下一步，鍋中放油，陸續倒進(jìn)調料和主材翻炒，不一會(huì )，一道炒茄子出鍋了，這是我第一次做農家菜，也是第一次用樹(shù)枝烹飪，激動(dòng)極了。菜炒好了，扭頭一看，人們指著(zhù)我笑起來(lái)，我卻不以為然。這時(shí)，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“你去照照鏡子�！蔽遗艿界R子前，定睛一看，驚訝的大叫起來(lái)，原來(lái)，我因生火把臉弄成黑乎乎的了，這讓我很不好意思，但快樂(lè )著(zhù)。
在返程的路上，我想起了那一條條鄉間小路，那一件件令我開(kāi)心的趣事，這些都是我終生難忘。
我的暑假的作文5
七月四日就要放暑假了，我開(kāi)心的手舞足蹈，笑容也像陽(yáng)光一樣燦爛，我要好好計劃暑假生活，讓假期過(guò)得充實(shí)又愉快。
首先，暑假的第一周，安排的是我期待已久的神奇寶貝夏令營(yíng)。今年夏令營(yíng)課程內容有：神奇的哈利波特魔術(shù)秀、皮卡丘十萬(wàn)伏特的發(fā)射水火箭、傳奇朗讀培訓……等可以讓我學(xué)習成長(cháng)及挑戰自我的活動(dòng)；還有驚險好玩的“幫氣球刮胡子”和刺激的恐怖箱游戲……可以訓練自己的膽量。這些有趣的活動(dòng)都讓我躍躍欲試，所以我非常期待夏令營(yíng)的到來(lái)。
我也有報名參加暑假兒童書(shū)法班。媽媽說(shuō)：“書(shū)法是中國的國粹，寫(xiě)書(shū)法可以修身養性、放松心情，還可以訓練耐心和專(zhuān)注力�！蔽以�(jīng)聽(tīng)過(guò)書(shū)法大師王羲之的故事，王羲之為了練書(shū)法，不但仔細觀(guān)察白鵝游水的姿勢，提高自己的寫(xiě)字技巧，每天勤奮練字把一整池的水都染黑了。我也要學(xué)習王羲之這種努力不懈的精神，利用暑假一筆一畫(huà)慢慢練習，只要我認真學(xué)習一定可以成為全家最厲害的“書(shū)法高手”！
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，暑假我最開(kāi)心的是和全家人一起去旅行。今年暑假，我們計劃要去泡冷泉。爸爸說(shuō)：“泡冷泉能促進(jìn)血液循環(huán)、讓人神清氣爽、暑氣全消、全身透心涼�！痹�36度的大太陽(yáng)下，能夠泡泡冷泉、盡情玩水，真是一大享受呀！而晚上我和弟弟最興奮的就是住宿在飯店。飯店里有軟綿綿的彈簧床、豪華的液晶電視、電動(dòng)按摩椅、還有按摩大浴缸。除了可以好好享受這些五星級的高級設施，最幸福的是全家人還可以一起躺著(zhù)看夜景，一想到這樣，真巴不得時(shí)間可以快轉，旅游的日子提早到來(lái)。
除此之外，我還計劃多閱讀，增加知識；多爬山，讓身體更健康；多做家事，養成勤勞的美德。相信照我的計劃去做，一定可以過(guò)一個(gè)多采多姿的暑假生活。
我的暑假的作文6
好久沒(méi)有回老家看望爺爺奶奶了，真想他們，晚上做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)他們。放暑假了，媽媽說(shuō)要帶我回老家看望爺爺奶奶，可以在老家住一個(gè)暑假，我高興的跳了起來(lái)。
這天，我們早早出發(fā)，望著(zhù)窗外流動(dòng)的景色，我想這個(gè)暑假一定要好好感受家鄉世外桃源般的生活。那層層疊疊的山，將一座座小山頂上裊裊的炊煙伴著(zhù)寧靜鄉間的雞鳴聲扯得好遠好遠。
在老家的每一天我都早早起床，跟著(zhù)爺爺奶奶去稻田里玩，奶奶在田里勞作，我在地頭玩耍。采野花，捕蝴蝶，不亦樂(lè )乎，突然，清脆的“呱呱”聲傳來(lái)，定睛一看，稻田里趴著(zhù)一只綠綠的青蛙，我躡手躡腳的來(lái)到青蛙旁邊雙手合十猛的撲過(guò)去，整個(gè)人趴在了田里卻沒(méi)有撲到。青蛙跳到了另一邊，“呱呱”的叫著(zhù)，好像在嘲笑我。哼，不信逮不到你，我再次撲向它，如此三四次竟都沒(méi)捕到，稻田被我踩得一片狼藉，稻秧東倒西歪，青蛙仍“呱呱”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我可以幫莊稼除害蟲(chóng)，你能干什么？只會(huì )搗亂�！痹倏纯礌敔斈棠虅谧鞯谋秤�，我趕忙把倒下的稻秧扶好。
爺爺奶奶要到菜園澆菜，我沒(méi)有再自顧自得玩耍而是幫忙一起澆。爺爺提來(lái)水，我盡情的揮舞著(zhù)水瓢，青菜在我的揮灑下，歡快的吮吸著(zhù)這甘甜的乳汁，那些晶瑩剔透的水珠在夕陽(yáng)下顯得光彩奪目。摘一根黃瓜，吃起來(lái)格外青脆�；丶視r(shí)，我發(fā)現胳膊酸了，奶奶告訴我是剛才澆菜累的了。
暑假里我享受了家鄉清新的空氣，體會(huì )了勞動(dòng)者勞作的辛苦，懂得了糧食的來(lái)之不易。這個(gè)暑假沒(méi)有好玩的玩具，沒(méi)有好吃的零食，但卻是我最快樂(lè )的一個(gè)暑假。
我的暑假的作文7
還有不到一周的時(shí)間，伙伴的暑假生活就要結束了，在這個(gè)暑假里有喜有悲，但大多數伙伴的暑假生活是多姿多彩的，看看這個(gè)初二小伙伴的暑假作文——我的暑假生活是彩色的!和你的暑假生活是一樣顏色的嗎?
前一月，我是整天徘徊在這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間�？墒呛笠粋�(gè)月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。
“時(shí)光如流水‘‘，轉眼間，又步如了一個(gè)新的學(xué)期�；厥资罴俚纳钫媸怯窒灿直�!
從老師手中拿到成績(jì)單的那一刻，我的暑假悄然而至。本以為可以痛痛快快的玩幾天�？墒�，媽媽卻說(shuō)快初二了，要補習了。就這樣，暑假的前一個(gè)月的快樂(lè )生活邊從我手上溜走，我極力挽留�？墒�，無(wú)濟于事。
每天早上早早的起床，一番梳洗后到了老師那。一個(gè)上午一個(gè)上午的熬。下午 ，爸爸媽媽都上班去了，我的幸福生活邊開(kāi)始了，他們一走，我便打開(kāi)電腦，盡情的在網(wǎng)上沖浪，鍵盤(pán)的敲擊聲，吃零食的聲音的在一起譜成了一曲幸福樂(lè )章。上午與下午的生活真是如比地獄和天堂啊!
前一月，我是整天徘徊在這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間�？墒呛笠粋�(gè)月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。
自從參加完不惜班后，我就沒(méi)回過(guò)家。整天在鄉間與親友們玩樂(lè )，在蕭何邊嬉水，任有冰涼的河水打濕我的褲腳;在沙灘上捉螃蟹，任憑泥沙沾在我的腳上也不在乎;在田野的小路賽跑，摘路邊的野花，感受著(zhù)那一絲絲純樸。清新的氣息接踵而至;在爺爺的菜田里摘桃子，搞”破壞‘‘。鄉下的人情、風(fēng)景，一切一切感染著(zhù)我。雖然沒(méi)有那些山珍海味，大魚(yú)大肉。但是，農家小菜更加染我陶醉。
轉眼，暑假生活將盡，有要回家了，真舍不得啊!不論是前一個(gè)月的兩點(diǎn)一線(xiàn)生活，還是后一個(gè)月豐富多采、快樂(lè )無(wú)悠的生活都讓我回味。但是，暑假卻已經(jīng)過(guò)完。新的學(xué)期已至，在這個(gè)學(xué)期中好好努力吧!期待下一個(gè)暑假的到來(lái)。
我的暑假的作文8
看完西游記后，爸爸總會(huì )問(wèn)我：“你覺(jué)得什么時(shí)候像老孫、什么時(shí)候像老豬、什么時(shí)候像老沙”？我就說(shuō)賴(lài)皮懶惰的時(shí)候像豬八戒、用功寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候像孫悟空，平常吃飯洗澡的時(shí)候就像沙悟凈，因為他們的表現道盡了人每天的生活百態(tài)，當然也是我每天會(huì )表現的優(yōu)缺點(diǎn)。
七月來(lái)了，真是一個(gè)快樂(lè )的暑假，不用上學(xué)的日子又讓我原形畢露了，但是嚴格精明的爸爸都在我身邊，除了幫我規劃每小時(shí)的作息外，還常對我耳提面命，強調反省的重要性。想一想在學(xué)校這么長(cháng)的學(xué)期，我有太多的時(shí)間都浪費了，比如上課不專(zhuān)心在想其他事、和同學(xué)一起貪玩等等，都沒(méi)想到爸爸工作的辛苦，真是活脫脫的像個(gè)豬八戒。
暑假時(shí)間，我從一早醒來(lái)，爸爸就要求我做家務(wù)、去操場(chǎng)跑步、寫(xiě)暑假作業(yè)、洗衣服等事情，這些林林總總的作息，不下數十件，要我按時(shí)完成。當我沒(méi)做完的時(shí)候，爸爸除催促我完成外，還會(huì )利用晚上時(shí)間檢討，強調時(shí)間與效果的重要關(guān)聯(lián)性。結論就是“今天的缺失，明天不復見(jiàn)”，這就是爸爸給我的底限。
我很羨慕我的同學(xué)考前三名，他們全家一起去高雄義大世界玩三天。我要求爸爸也要帶我去。爸爸說(shuō)：“要去是沒(méi)有問(wèn)題，但如果常常以此來(lái)條件交換，要培養優(yōu)點(diǎn)就很困難了”。因為優(yōu)點(diǎn)要累積變成習慣，優(yōu)點(diǎn)才會(huì )永遠存在，也才會(huì )得到肯定與意想不到的效果，比如高人氣、低負擔。爸爸爸、媽媽媽或老師自然就會(huì )因為肯定而對我們有獎勵了。
豬八戒常常因為貪、嗔、癡，而受到師父與孫悟空的責備，連我都常忍不住對著(zhù)電視機在罵它。如果我們一味的養成一堆缺點(diǎn)，因而變成壞習慣，每天就會(huì )面對無(wú)窮無(wú)盡的處罰，跟豬八戒沒(méi)有兩樣。所以在任何時(shí)刻，我們都要培養冷靜上進(jìn)的思考，以有效對付隨時(shí)闖進(jìn)來(lái)的惰性。這就是我書(shū)桌上座右銘的真義：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。
我的暑假的作文9
管好你哥，老媽早晨上班前扔給我家比熊犬一句話(huà)，說(shuō)罷瀟灑出門(mén)。
在我們這個(gè)年齡段最受不了的就是老媽的嘮叨，假期很多父母臨走前總是喋喋不休地給孩子說(shuō)個(gè)不停，而我老媽永遠是簡(jiǎn)單直接的幾個(gè)字：小豆，管好你哥，留下一臉郁悶的我和一臉茫然的豆小豆（我家小狗）。
顯然，這幾個(gè)字不是說(shuō)給狗狗聽(tīng)的，但我也顧不上去探究她的深層含義，只好坐在桌前解決那些讓我一拖再拖的假期作業(yè)，我家小豆呢，正兒八經(jīng)地趴在案前開(kāi)始監督我了。
我的老媽就是這么清爽、干練，而且相較于我老爸，更果斷、更爽快！在家里，老媽就是擁有絕對掌控權的大俠。媽 媽似乎繼承了屬于她父親的豪爽、精練，沉穩與霸氣，舅舅卻繼承了屬于他母親的細膩、追求完美和激進(jìn)。雖然舅舅有時(shí)也很霸氣，但是和他姐、也就是我媽相比之下，那真是小巫見(jiàn)大巫�？赡苷驗閶� 媽的干練性格，導致她比較大咧，但這絲毫不影響她對我寵溺的愛(ài)。
工作性質(zhì)的原因，媽 媽有嚴重的頸椎病。有段時(shí)間頭暈的厲害，但好強的媽 媽每天正常上下班，中午打點(diǎn)滴，而且是在保證給我做好豐富的一日三餐的情況下。她的雙腳明顯在搖晃，但她卻站的更直了，做好飯看著(zhù)我狼吞虎咽，一句：媽走了，在家好好寫(xiě)作業(yè)之后飄然而去，可是腳步真正不穩。堅強，媽 媽向來(lái)為這個(gè)詞代言。
下班回到家，看到我仍然沒(méi)有完成的作業(yè)，媽 媽抱著(zhù)小豆：是不是又沒(méi)管好哥哥呀？&rdqu;我聽(tīng)到后并沒(méi)有不耐煩，因為短短的一句話(huà)里，滿(mǎn)是對我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。媽 媽對我的愛(ài)看似沒(méi)有可寫(xiě)之處，卻可以借用胡適先生的一句話(huà)：我這笨筆寫(xiě)不出萬(wàn)分之一二。
媽 媽的愛(ài)穿連起來(lái)，構成了我美好的生活。我的生活中每時(shí)每刻充滿(mǎn)著(zhù)母愛(ài)，管好你哥，我的耳畔又響起那說(shuō)者有心，聽(tīng)者也有心的話(huà)語(yǔ)......
我的暑假的作文10
一年級、二年級，三年級、四年級，五年紀。光陰似箭，日月如梭，五年時(shí)光轉瞬而逝。一個(gè)有一個(gè)暑假，一次又一次經(jīng)歷，每一次都會(huì )勾勒出不一樣的回憶。
暑假的時(shí)間仿佛多加繁星，又仿佛稍縱即逝，前一個(gè)月還在奮筆疾書(shū)的我，如今已經(jīng)是準備上學(xué)的時(shí)候了。我正無(wú)聊地玩著(zhù)。這時(shí)，媽媽抱著(zhù)妹妹來(lái)到了我的房間，他拍著(zhù)泡，一副累的不能再累的樣子，說(shuō)：“哎喲，帶個(gè)妹妹這么辛苦，碗都不能洗，衣服也沒(méi)手洗�！睂α�，幫媽媽洗洗碗，洗洗衣服，不是一件既解悶又有幫助的事嗎？我立刻跑到樓下，��！這么多碗，看著(zhù)眼前堆成山的碗，我萌生了退意。不行，媽媽平時(shí)也是洗這么多碗，她可以，我怎么不行了呢？拿起一疊盤(pán)子，我抓起鋼絲圈，努力地搓起來(lái)，搓了一會(huì )兒，我又加了點(diǎn)洗碗精，繼續搓，泡泡覆蓋了整個(gè)碗，我打開(kāi)水龍頭，“嘩啦啦”的一聲，整個(gè)碗煥然一新。用這種方法我埋頭苦干，10分鐘后，我終于洗完了碗。此時(shí)我已經(jīng)汗流滿(mǎn)面，甩了一把汗，我走到樓上，去洗媽媽沒(méi)時(shí)間洗的衣服。
衣服可真多。我拿著(zhù)刷子，對手中的衣服用力的刷來(lái)刷去，洗潔精所變成的泡泡都布滿(mǎn)了我的半只手，洗呀洗，那幾件衣服的`那個(gè)污漬才被洗掉。我拿起水龍，對著(zhù)衣服沖洗了一番后，仔細地檢查一下有沒(méi)有污垢后才拿起晾衣架把衣服曬上去。連續洗了5、6件，我覺(jué)得我的手好像脫臼了一樣，失去了控制。休息片刻后，我站起身來(lái)，繼續去洗衣服，就這樣5、6件一次地洗，我終于洗完了，汗水浸濕了我的胸襟，但是我卻感到十分充實(shí)。
從這天起，我一有空便幫媽媽做事，這個(gè)暑假，我不一樣。
我的暑假的作文11
不知不覺(jué)，已然步入假期幾天了。在這幾天里，我真是過(guò)得愜意無(wú)比。我曾說(shuō)過(guò)自己并不是一個(gè)合格的行者，雖心中愿首身離兮心不懲。但當假期悄然來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)山盟海誓，如今也都煙消云散。
假期中，我也好生體驗了一番“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的感覺(jué)。無(wú)吹哨之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形。任憑窗外寒風(fēng)凜冽，也絕不起來(lái)。即便早起如芳草，我寧愿為一“蕭艾”。
這感覺(jué)，仿佛是從學(xué)海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂(lè )，急不可耐地躺在沙灘之上，再無(wú)了前進(jìn)之念�？磥�(lái)，每次開(kāi)學(xué)后，老師都說(shuō)我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息，又怎會(huì )再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽(yù)，山中閑居也自有一番趣味。
自然，盡管我想拋去一切作業(yè)。但老師是絕對不會(huì )答應的，更何況，還有家長(cháng)。作業(yè)一本本的發(fā)下，我也是無(wú)奈地動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)。說(shuō)也奇怪，在學(xué)校時(shí)，總是精力活躍地做著(zhù)作業(yè)。偶爾做完了后，還覺(jué)得似乎很是空虛。
但當回到了家后，這種感覺(jué)便全然相反了。有作業(yè)時(shí)，那心情，才是無(wú)比的空虛寂寞啊。雖冬天已過(guò)大半，雪仍舊未翩翩而至。隆冬時(shí)節，卻未見(jiàn)雪景，不由的感嘆這個(gè)寒假趣味少了些許。
憑欄相望，窗外寒風(fēng)蕭索，處處紅衰翠減。但艷陽(yáng)當空，令大地一片金黃。對樓紅磚白瓦反映著(zhù)陽(yáng)關(guān)。在夕陽(yáng)的照射下，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無(wú)，略缺生氣。
想來(lái)想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起，小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閑，卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過(guò)我想接下來(lái)的假期生活，我要重新充實(shí)起來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)眾享，堅持做天天練，堅持閱讀、寫(xiě)博，伴著(zhù)第十屆書(shū)香班級的春風(fēng)，迎接新的挑戰！
我的暑假的作文12
上了好幾個(gè)月的課，終于放暑假了，在暑假期間我參加好多次的戶(hù)外教學(xué)呢！其中包含了歷史博物館、植物園、臺塑文物館。
參觀(guān)歷史博物館的當天，天氣炎熱，溫度高達三十八度多，幾乎全部的人都受不了這種高溫。等到一進(jìn)去博物館里面，大家的心情才比較舒服��！一會(huì )兒，老師開(kāi)始解說(shuō)唐代長(cháng)沙窯及宋瓷之美，這些文物都是用來(lái)從事貿易買(mǎi)賣(mài)的。另外還有一些宗教用器、文房四寶，其中還有鍾馗的畫(huà)像，而鍾馗的圖像是拿來(lái)驅邪的，難怪在端午節當天，有些人會(huì )在家里懸掛鍾馗像呀！
參觀(guān)結束后，已接近中午的時(shí)間，老師就帶我們去植物園的廣場(chǎng)用午餐，在休息片刻后準備逛植物園。路上，我看到了一棵很奇怪的樹(shù)，叫做”大風(fēng)子”，我就和同學(xué)討論為什么叫大風(fēng)子呢？后來(lái)，逛完半圈后就回到廣場(chǎng)去玩，有人玩鬼抓人，而我們幾個(gè)同學(xué)就和老師在玩寶貝ATM，大概玩了三十分鐘，我們就坐車(chē)回補習班了。
隔了一個(gè)星期，我們去參觀(guān)臺塑文物館。一進(jìn)去里面就看到從紐西蘭挖出來(lái)的樹(shù)瘤，因為挖出來(lái)時(shí)已經(jīng)是五萬(wàn)多年前的古物，所以我們都稱(chēng)他為”南貝殼杉爺爺”。接著(zhù)我們到二樓，里面是介紹臺塑集團創(chuàng )辦人王永慶爺爺的生平事跡、創(chuàng )業(yè)經(jīng)過(guò)，同時(shí)也用蠟像呈現場(chǎng)景，當時(shí)足足聽(tīng)了一個(gè)小時(shí)的故事，實(shí)在太有意義了！接著(zhù)大家去參觀(guān)縮小版的六輕模型，重點(diǎn)是它放在我的腳底下，太特別了吧！
這兩次的旅游，都讓我吸收到許多新知識，真的很有趣又好玩。我也希望每年都能看到南貝殼杉爺爺，不僅可以了解到不同的故事，也可以探望南貝殼杉爺爺的近況喔！
我的暑假的作文13
放假了，隨著(zhù)下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。
我們送走了緊張的學(xué)期，迎來(lái)了歡樂(lè )的暑假，“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
過(guò)了不久，媽媽帶我們去了下川島。那里很漂亮，綠樹(shù)如因，又靠近海，我們剛去到就去了沙灘開(kāi)始游泳了，我穿著(zhù)救生衣，在海上飄來(lái)飄去，很好玩，但是，一個(gè)浪撲過(guò)來(lái)，害我喝了幾口水，“哇，好咸！”，我邊拍著(zhù)胸口邊說(shuō)：媽媽?zhuān)憧靵?lái)��！”媽媽不會(huì )游泳，只能坐在租來(lái)的一艘小艇上，隨浪飄來(lái)飄去，誰(shuí)知道一個(gè)浪撲了過(guò)來(lái)，媽媽立刻翻了船，喝了幾口水……我看到這情景，我笑得人仰馬翻。游完泳我們又在海邊玩撿貝殼，玩沙，又把沙鋪在姨丈身上，姨丈立刻變成沙人，他還說(shuō)：“好暖和��！”。游完泳，我們回了酒店洗了個(gè)澡，然后就去吃飯了。飯后，我們就回酒店，我和幾個(gè)男孩子在房間里玩PSP，玩到12點(diǎn)，我們就睡覺(jué)了，一覺(jué)醒來(lái)我們就要離開(kāi)了。
8月1日，我們又去了陽(yáng)朔，游了西街，漓江，遇龍河，等等，我們首先去了西街，西街好多人啊，我買(mǎi)了很多很多的特產(chǎn)和紀念品。
我們走完西街，就回酒店了，第二天，我們又去了遇龍河漂流，我們用水槍玩“世界大戰”，這樣的大熱天，我們都被弄得渾身濕透了，但感覺(jué)還蠻好的。我們飄完流，吃完飯，又去逛街，逛到9點(diǎn)多鐘，就回酒店了。
第三天，我們去游漓江，漓江兩旁奇峰聳立，漓江的水真清啊，清的可以看見(jiàn)江里的魚(yú)兒，江底的沙石和水草……我坐在船頭，任由漓江的水沖擊。我們還來(lái)了九馬畫(huà)山，我在那里騎馬，我們還在江邊捉魚(yú)呢��！真是好玩極了，有點(diǎn)樂(lè )而忘返。
第五天，我們終于要離開(kāi)山青水秀的陽(yáng)朔了。
我的暑假的作文14
暑假，大多數人會(huì )選擇出去游玩，雖然我沒(méi)有出去，但我在家里也能學(xué)到有用的東西。星期天的時(shí)候，媽媽買(mǎi)菜回家后，我對媽媽說(shuō)了我要學(xué)做飯的想法。媽媽起初不同意，說(shuō)我太小，做不好，但最后還是在我的軟磨硬泡下勉強同意了。媽媽在廚房里忙活了半天，才聽(tīng)見(jiàn)她叫我過(guò)去。我進(jìn)去一看，廚房里有肉、土豆、芹菜。媽媽說(shuō)：“這些菜都洗好了，你來(lái)切吧，小心手！”
我拿起刀，這刀有點(diǎn)沉呀，而且肉好像也不聽(tīng)話(huà)，到處亂跳。切了一會(huì )，肉沒(méi)切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來(lái)。我只好請媽媽幫忙切肉，并承諾一會(huì )兒土豆自己來(lái)切。
沒(méi)一會(huì )，媽媽就已經(jīng)把肉切好了。下面輪到我來(lái)切土豆了。平時(shí)看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻，可現在到我切了，手一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，切的一片薄，一片厚，有的還切斷了�？粗�(zhù)這些“慘不忍睹”的土豆，我心里很難過(guò)。媽媽見(jiàn)狀，拍了拍我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系第一次都是這樣的，多練幾次就好了�！�
菜切完以后，就要開(kāi)始炒了。我先系上媽媽給我準備的圍裙，就準備“開(kāi)工”了。
我先把鍋洗好，放在灶臺上，等鍋熱了，倒入油，再等油熱了，然后把肉放進(jìn)去，只聽(tīng)“呲啦”一聲，油往外一濺，我嚇了一跳！還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了，再把土豆放進(jìn)去，我連忙用鏟子在鍋里翻炒，看著(zhù)炒的差不多了，準備裝盤(pán)。媽媽問(wèn)：“你放鹽了嗎？”呀！我還真忘了放鹽，于是，我又放上一點(diǎn)鹽，這會(huì )差不多了！
今天，通過(guò)我自己完成的這一盤(pán)菜，讓我明白做飯不是一件容易的事，今天我只做了一盤(pán)菜，就很累了，而媽媽每天下班回來(lái)就直奔廚房去給我們一家做飯，肯定很累，所以，我以后一定做到有什么吃什么，不挑食。
我的暑假的作文15
時(shí)光飛逝，送走了緊張的一學(xué)期，我們迎來(lái)了20xx年暑假。
放假第一天，媽媽就嘮叨個(gè)不挺，說(shuō)我該報個(gè)英語(yǔ)或數學(xué)輔導班什么的。我暗想：老媽啊，我這個(gè)學(xué)期雖然沒(méi)有考到全級第一名，可平均93分的成績(jì)已經(jīng)在班里領(lǐng)先了，能不能放我一馬讓我好好休息休息玩玩��！于是我只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
終于，媽媽在暑假第三天忍不住了：“我受不了了，今天我一定送你去上補習班，我的兒子怎能不學(xué)無(wú)術(shù)呢？”說(shuō)著(zhù)就要去聯(lián)系村里的輔導班老師。爸爸一把拉住了媽媽?zhuān)骸翱茨慵钡�，我本身就是老師，再讓兒子上什么補習班，我的臉往哪兒擱��！再說(shuō)孩子大了，放假是放孩子的假，我們何不引導著(zhù)他自己合理安排假期呢？”我不由得豎起了大拇指：好老爸，頂你。
第二天，爸爸哪來(lái)了一張空白的假期安排表：“爸爸今天破例讓你自己來(lái)安排學(xué)習、生活，周末放大假，或許還會(huì )有獎勵噢！”“什么獎勵？”我迫不及待，“到時(shí)就知道了！”
假期過(guò)半，在爸爸的指導下，我不僅復習了上學(xué)期的全部課程，順利圓滿(mǎn)地完成了《暑假生活》，還饒有興趣地預習了下學(xué)期的新課程。周末時(shí)間我們全家還把周?chē)闹皡^游覽一遍呢！回想大半個(gè)暑假，每天我完完全全按照自己制定的作息時(shí)間表安排每天的學(xué)習，放松時(shí)間，不僅沒(méi)有感覺(jué)到累，而且有前所未有的動(dòng)力，這到底是為什么呢？我想這一切都歸功于那份我自己制定的安排表吧，他也許標志了我的成長(cháng)，或者它本身就是一份成功吧！
看著(zhù)我的勤奮，我的進(jìn)步，媽媽喜上眉梢，往日的愁眉怨臉終于煙消云散，而爸爸卻依然鎮定，完全一副成竹在胸的神態(tài)，還不是開(kāi)導媽媽?zhuān)阂院蟀�，我們都要學(xué)會(huì )尊重和鼓勵，孩子更需要！
我好幸運，我有一位開(kāi)明的爸爸，我更幸福，我度過(guò)了一個(gè)我自己做主的暑假。
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