收獲作文匯編九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的收獲作文9篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
每當我削橙子的時(shí)候，我都會(huì )想起我第一次削橙子時(shí)的場(chǎng)景。
那是一個(gè)星期五，我直勾勾的盯著(zhù)水果籃子里的橙子，咽了咽口水，我多渴望能自己削一個(gè)橙子��！于是，我就讓爸爸教我。爸爸首先給我做一個(gè)示范：他用刀將光滑的橙子分成了好幾塊，再用手把皮剝下來(lái)，一個(gè)剝好了的橙子出現在我的眼前。
“換你來(lái)削了”，爸爸對我說(shuō)。我猶猶豫豫地拿起刀，開(kāi)始照著(zhù)爸爸的樣子削起來(lái)，一開(kāi)始還比較順利，心里一陣竊喜。于是，我便加快了速度，可一不小心，刀劃到了手，鮮紅的血映入我的眼簾。
“哇，好痛��！”我差點(diǎn)哭出來(lái)了。
“祺祺，以后小心點(diǎn)，在還沒(méi)有學(xué)會(huì )削橙子前，你慢一點(diǎn)”。爸爸望著(zhù)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把手洗干凈后，連忙找了一片創(chuàng )口貼，貼在傷口處。
一連好幾天，我都沒(méi)有再削過(guò)橙子。幾天后，我的傷好了，我再次萌生了學(xué)習削橙子的想法，我興致勃勃地請教爸爸。
這次，爸爸細心的給我講解，慢慢的給我做一個(gè)示范，并鼓勵我。
雖然心有余悸，我最終還是小心翼翼的拿起刀，慢慢的削起橙子來(lái)。削好后，我開(kāi)始剝皮了，一個(gè)剝好的橙子出現在我的面前，心里一陣滿(mǎn)足。
爸爸又讓我快速地削一個(gè)橙子，沒(méi)想到我成功地完成了�！耙�，終于成功了！我學(xué)會(huì )了削橙子了，我學(xué)會(huì )削橙子啦！”我歡呼雀躍道。
通過(guò)這件事，我明白了：成功是最快樂(lè )的事！
收獲作文 篇2
幸福是什么？有多少的人每天都會(huì )幸福？我以前以為幸福離我很遠，可以說(shuō)是遙不可及，只可遙遠的望著(zhù)，就算靠的很近，也好像天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，根本認不出哪一個(gè)是幸福，一不小心可能會(huì )選擇了失望和失落。
現在我知道了幸福是滿(mǎn)足，不是貪心，不是虛偽，是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。還記得那一次學(xué)校的美文誦讀興趣班招收人，我也有幸被選中了。他們一開(kāi)始會(huì )淘汰一些人和選拔一些人做主角，我表現得還算好沒(méi)有被淘汰。但是我不是主角，我感到很失落，但我立刻換了一種想法：我已經(jīng)很幸福了，別人用盡心思，也沒(méi)有被選上，我是不是要感到幸福呢？
我現在明白了，幸福是滿(mǎn)足和快樂(lè )，只要不貪心，每一個(gè)人每天都會(huì )快樂(lè )。
收獲作文 篇3
這一學(xué)期快要結束了，我獲得了很多的收獲，從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識的少年。
首先，我語(yǔ)文的知識有了很大的收獲，這學(xué)期我認識了很多生字，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文，累積了許多好詞好句，還讀了許多課外書(shū)。
其次，我在數學(xué)方面也有了收獲，我學(xué)會(huì )了脫式計算、加、減、乘、除混合運算，萬(wàn)以?xún)鹊臄底终J識。
生活上我也有了些收獲，我學(xué)會(huì )了自己穿衣服、疊被子、整理房間，還會(huì )幫媽媽做一些家務(wù)，比如擦桌子，收拾碗筷等。
期末即將到來(lái)，我會(huì )更加努力，爭取取得更大的收獲。
收獲作文 篇4
1、我的暑假收獲作文400字
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假中，我利用吃完晚飯的時(shí)間，去樓底下玩滑板。
星期六晚上，我拎著(zhù)有兩個(gè)踏板和踏板下有著(zhù)兩個(gè)輪子的滑板來(lái)到樓下。我準備先試試自己上去，我把左腳踩在踏板上，向前劃了幾步，再左腳劃的同時(shí)，右腳也在跟著(zhù)移動(dòng)。乘左腳在劃動(dòng)的時(shí)候，右腳趕緊踩在上面。呵！我成功了，我成功的上去了！
可誰(shuí)知“天有不測風(fēng)云”我正被快樂(lè )團團圍住，沖昏了頭腦的時(shí)候，不幸又偷偷襲來(lái)，我正樂(lè )著(zhù)呢，又突然被一塊小石子絆倒在地。我坐在地上，霎時(shí)，眼睛里閃爍的淚花，猶如魚(yú)吐泡泡一樣的往外冒。
我本來(lái)想拿著(zhù)滑板回家的，打算以后都不在玩這“破玩意”。又冷靜的想了想，不行，那這滑板不就白買(mǎi)了嗎，就等于白送別人200塊錢(qián)，最后，我還是鼓足勇氣，站了起來(lái)，心想“這次必須找個(gè)東西扶一下”突然，我眼睛一亮，只見(jiàn)五輛汽車(chē)排在一排，我正好可以扶著(zhù)車(chē)子練習呀，我不禁哈哈大笑，真是“天助我也”
于是我來(lái)到第一輛車(chē)的跟前，使勁抓住車(chē)子讓自己上去，然后用推車(chē)子的力量是自己移動(dòng)，在移動(dòng)的過(guò)程中，還要學(xué)會(huì )怎樣抖腿，畢竟腿抖起來(lái)，滑板也會(huì )移動(dòng)，還要保持平衡，就這樣，我抓緊時(shí)間練習，一分一秒也不浪費，漸漸的我越來(lái)越熟練，也可以像那些人一樣，滑著(zhù)滑板上街買(mǎi)東西了，嘻嘻。
在這個(gè)炎熱的暑假中，我學(xué)會(huì )了滑滑板，這是我的大收獲！
2、暑假收獲作文400字
懂得付出的人自己能夠收獲快樂(lè )，假如你有5個(gè)蘋(píng)果，其它4個(gè)都分給了別人，你并沒(méi)有失去四個(gè)蘋(píng)果，而是會(huì )得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快樂(lè )，但是有多少人不知道付出能夠獲得快樂(lè )……
那件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但我至今都不會(huì )忘記：三年前的2月13號晚上，我和好朋友去幫助一位社區阿姨管理游園活動(dòng)，我們負責的是一個(gè)套圈活動(dòng)。一開(kāi)始參加我們負責的游藝活動(dòng)的隊伍還很冷清，原因是規定有些難，每套中三次才給一張獎券。后來(lái)我們更改了獎項設置，改為套中一個(gè)就獎一張券，就這樣，我們的隊伍不斷擴大，往后一看，哇！隊長(cháng)得都排到了門(mén)口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著(zhù)發(fā)獎券，忙得不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒汗水便順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，但我們的內心是被快樂(lè )充盈著(zhù)的。很快我們的獎券就發(fā)完了。
當別人看到我們的成果時(shí)，都說(shuō)我們很能干，由于我們任務(wù)完成得出色，阿姨給了我們好多獎品，還獎勵我們每人20元錢(qián)呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來(lái)。
我們在幫助別人中獲得了快樂(lè )，我一輩子也不會(huì )忘記，因為我們的幫助，使更多的人獲得了快樂(lè )，我是幸福的。
3、暑假里的收獲作文400字
人生是多姿多彩的，事情是陰晴圓缺的；快樂(lè )是短暫的，回憶是美好的。
今年的暑假，我們班同學(xué)過(guò)的和別的同學(xué)不一樣，因為，我們今年面臨的是中招考試，讓屬于畢業(yè)生的我們過(guò)著(zhù)不同尋常的暑假，在這個(gè)暑假里，每一個(gè)同學(xué)都過(guò)的緊張兮兮的，可是，每一個(gè)同學(xué)的忙的有意義，忙得不亦樂(lè )乎，忙得讓我們一生難忘！
暑假是相同的，心情是不同的，考得好的同學(xué)不會(huì )為學(xué)校的事情而擔心，考的不好的同學(xué)這會(huì )為了該上那個(gè)學(xué)校而擔心，可能還會(huì )為了成績(jì)的事情而挨罵。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，不是挨罵的時(shí)候，而是想辦法的時(shí)候。家長(cháng)會(huì )為了學(xué)生的事情到處去奔波，作為兒女，我們應該為父母多分擔一些家務(wù)。讓父母回到家能輕松一點(diǎn)。
不管最后我們到了哪里，我們都應該好好的學(xué)習，為著(zhù)自己的將來(lái)，去努力的拼搏，去實(shí)現自己的理想，其為自己的明天更好的打拼！
暑假，不再是暑假，而是我們超越他人的時(shí)候，而是我們努力的時(shí)候，我們理解的慢，就要笨鳥(niǎo)先飛，付出的更多，收獲的才不會(huì )少，讓我們一起努力，為今后的美好生活去加油，為了祖國的明天一起去奮斗！
祖國會(huì )有我們21世紀的人去再創(chuàng )輝煌，讓我們去再創(chuàng )奇跡！
我高呼：我們的暑假，不一樣的.過(guò)！
收獲作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！币稽c(diǎn)也不假，今天我真正體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
前個(gè)星期，老師說(shuō)：“下個(gè)星期我們將進(jìn)行作文比賽�！毙瞧谖�，我被選到了可能去競賽的小組，每天，老師都拿音樂(lè )課、美術(shù)課等來(lái)訓練我們的寫(xiě)作能力。一旁沒(méi)被選到的同學(xué)都在做作業(yè)，不時(shí)伸長(cháng)脖子，往我們這邊瞧瞧，好像在說(shuō)：“還好，我沒(méi)被選到�！辈粫r(shí)，他們還會(huì )得意洋洋地沖我們露出不懷好意的笑。
期中考試的日子一天天逼近，作業(yè)也越來(lái)越多，這可苦了我們。每天都得寫(xiě)一篇作文，回家還有堆積如山的作業(yè)，弄得我們叫苦連天，不禁暗暗埋怨。這些日子度日如年，可時(shí)間的馬車(chē)還是不會(huì )停留的。星期三下午，我們幾個(gè)同學(xué)到老師那里去了，我想糟了，大禍臨頭了�？衫蠋焻s高興地說(shuō)：“下節課就是作文比賽，你們幾個(gè)要代表我們整個(gè)三(4)班去參加作文比賽�！庇肿屛覀儑�(zhù)老師說(shuō)著(zhù)作文，整節美術(shù)課就這樣被老師占為已有了。
今天，成績(jì)終于揭曉了，我們得到了豐厚的回報，十個(gè)同學(xué)參賽，九個(gè)獲獎了：一等獎我們班就有三個(gè)同學(xué)，而且，我還是一等獎的第一名。我根本不相信自己的耳朵，好幾次問(wèn)：“我真的是一等獎？”不過(guò)每次得到的回答都是：“當然�！蔽覒阎�(zhù)激動(dòng)的心情走上了獎臺，領(lǐng)到了獎品，還得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊。
這次比賽讓我明白了一個(gè)道理：“一分耕耘，一分收獲！”
收獲作文 篇6
樹(shù)木收獲果實(shí)，農夫收獲莊稼，漁夫收獲足夠的魚(yú)，只要耕耘，就有收獲。然而我小學(xué)生活的這六年，不但收獲了知識，還收獲了兩個(gè)沉甸甸的而又幸福的字眼——友誼。
友誼看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但我卻收獲了一筐筐成熟的友誼，現在讓我把它們一一倒給你聽(tīng)吧！
記得兩年前的一天，李鵬扶著(zhù)一拐一拐的董福星走進(jìn)教室，因為外面下雨有積水，董福星不小心滑了一跤，腳崴了。我們連忙過(guò)來(lái)攙扶他，誰(shuí)知他“不領(lǐng)情”，想沖出人群，可畢竟腳崴了，他掙扎地走了了幾下，見(jiàn)人們盛情難卻，只好作罷�；氐阶簧�，有的人給他倒水，有的按摩他受傷的腳，有的人不停地安慰他，濃濃的友情充滿(mǎn)了教室，正在我被感動(dòng)地扭頭擦眼淚時(shí)，在朦朧的淚水中，我看到久違的燦爛的陽(yáng)光，照射著(zhù)這個(gè)溫暖的班集體。
此時(shí)此刻，我的腦海中又升起這樣一段回憶。
四年級運動(dòng)會(huì )時(shí)我參加了1500米長(cháng)跑，之前練習了一段時(shí)間我就堅持不住了，畢竟要在操場(chǎng)上跑13圈呀！這時(shí)同學(xué)們?yōu)榱耸刮也环艞�，常常陪我跑，有時(shí)我跑十圈，他們卻跑十幾圈，我好感動(dòng)呀！
到了比賽那天，我站在起跑線(xiàn)上，心里忐忑不安，發(fā)令槍響了，我沖了出去，開(kāi)始還一帆風(fēng)順，漸漸地我沒(méi)力氣了，這時(shí)一陣聲音傳來(lái)，啊，是我的同學(xué)們，是他們在為我拼命地喊加油，我又一次被這濃濃的友誼之情所感動(dòng)，淚水和汗水融合在一起，形成一股無(wú)形的力量，把我推向了終點(diǎn)，推到了朋友的身邊。
同學(xué)們，如果你還不知道什么是友誼，請你在這最后的時(shí)光里，爬上友誼之樹(shù)，采些成熟的友誼之果，慢慢品味它的甘甜與幸福吧！
收獲作文 篇7
書(shū)是一種提高的階梯又是我類(lèi)精力的糧食。假如說(shuō)惡書(shū)是一首華美的樂(lè )曲，這么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。爾在富麗、精美的樂(lè )曲中翩翩伏舞，我在書(shū)中得到享蒙快活的。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知講了：海豚長(cháng)時(shí)光潛進(jìn)水中不會(huì )悶逝世，是由于它體內的血液經(jīng)由化學(xué)反映，能開(kāi)釋出氧氣供海豚應用;讀《三國演義》，我知路了蜀邦的五虎上將：關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠;看了《水滸傳》，我信服梁山弟兄們的俠肝義膽;看《東紀行》，我懂得到二心向佛的唐尼，屢戰屢敗的孫悟空，好逸惡勞的豬八戒，不辭辛苦的沙僧;在《字典》“大樓”中，我曉得了難檢字是什么，并學(xué)會(huì )了“部首查字法”與“音序查字法”。
讀《好詞美句賴(lài)段》《作文大齊》替我的息文擊下了堅名的的基本;瞅《冒險小虎隊》，我被路克的精亮、碧吉的剛毅、帕特面克的英勇所折服。最愉快、快樂(lè )的，是望《小學(xué)生學(xué)習報》中的“數教溜溜”欄綱，這里題型多、廣、知識豐盛，使我開(kāi)辟了念維，活潑了大腦的機動(dòng)性。在常識的世界里，我縱情飛翔，實(shí)的佳快樂(lè )呀！
在讀書(shū)中，我收成了更多的快樂(lè )也播種了成過(guò)的。
在一次迷信課上，老師讓我們察看多云時(shí)，云層濃度簡(jiǎn)圖。這個(gè)圖呈圓形，均勻分成四格，暗影局部占領(lǐng)了一大全體。老師讓咱們揣測，陰影部門(mén)盤(pán)踞了多少分之幾？同學(xué)們眼平地手低，不添思考就反手紛紛舉過(guò)火底。一分鐘功后，老師開(kāi)端挑人歸答。有的共學(xué)說(shuō)是“四分之二點(diǎn)六”，有的同學(xué)說(shuō)是“四分之二點(diǎn)七”……還有幾個(gè)同窗竟冒沒(méi)個(gè)“四分之三點(diǎn)七”。每人說(shuō)法不一。老師連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“四分之幾的都不合錯誤�！崩蠋熣f(shuō)完，還不記彌補一句：“是十六分之幾喲�！边@時(shí)，同學(xué)們談?wù)摷娂�，探討�?zhù)這個(gè)答題，但依然不舉手的。我想到了《小學(xué)生學(xué)習報》中的“數學(xué)溜溜球”欄目中也有相似的題，即胸有成竹地舉訖手�！笆鞘种弧蔽掖饛�。老師的眼登時(shí)瞇成了一條縫，興奮地說(shuō)：“問(wèn)對了�！崩蠋熢�(huà)音剛降，同學(xué)們就把愛(ài)慕的眼光投給我，隨之領(lǐng)出雷叫般的掌聲。��！是讀書(shū)讓我走向成功。
讀書(shū)是速樂(lè )的，讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)使人入步，讀書(shū)使人一步步走向勝利。書(shū)給奪了我更多的揚帆書(shū)海，我的路還很長(cháng)未讀的書(shū)也許多，天然鈍樂(lè )也良多。無(wú)論何時(shí)，我皆愿取書(shū)相陪。
收獲作文 篇8
這世界上，有許多默默無(wú)聞卻努力奉獻的生物，它們可能會(huì )被人發(fā)現，也可能不被人知道。我就幸運地遇到了默默無(wú)聞卻努力奉獻的它們——螞蟻。
在這么一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我開(kāi)心的走在路邊。突然發(fā)現了一塊會(huì )移動(dòng)的芒果，我感到十分奇怪，為什么芒果會(huì )移動(dòng)呢？我彎下腰，細細觀(guān)察時(shí)，發(fā)現了芒果的搬運工——螞蟻。
它們個(gè)子很小，全身黑色，力氣卻很大，可以搬動(dòng)比自己大好幾倍的東西。有些人可能會(huì )討厭這些辛勤的搬運工，因為它們也有可能會(huì )去你家翻一些吃的帶走。
這群小螞蟻正在搬運著(zhù)一塊芒果，螞蟻雖小，但是它們團結合作卻可以將比自己大幾倍的芒果搬走，我對這些搬運便有很大了興趣。
跟著(zhù)它們往前走，心里在想：它們不會(huì )累嗎？走這么遠的路。警報！警報！前方路段有突發(fā)狀況，有個(gè)小孩不小心將水倒在了螞蟻要走的路段前方，我本以為螞蟻會(huì )放棄芒果，它們卻不辭辛苦，堅決繞遠路。
在往前走，一個(gè)人正在專(zhuān)注地看著(zhù)手機，一腳踩到了芒果身上。我本以為螞蟻會(huì )被壓在芒果底下，再也起不來(lái)了�？戳艘粫�(huì )，就準備要走，那塊芒果居然又動(dòng)了，還是那幾只螞蟻，它們還沒(méi)放棄那塊芒果。
不知過(guò)了多久，天色暗了，下起了牛毛細雨。我拿出了早準備好的雨傘，我不用為我自己擔心，卻為小螞蟻們擔心。我尋思著(zhù)螞蟻很怕水，這下小螞蟻該放棄芒果了吧？并沒(méi)有，反而它們走得更快了。
我看著(zhù)小螞蟻背著(zhù)芒果在雨中行進(jìn)。我心中十分感慨，小螞蟻無(wú)論遇到了什么挫折，都沒(méi)有放棄，依然加持不懈地向前走。我們對待學(xué)習難道不應該像它們一樣嗎？堅持不懈地學(xué)習，無(wú)論遇到什么困難，相信都能克服。
收獲作文 篇9
古人常說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！敝两�，還流傳著(zhù)這句話(huà)。勤勞的人，他們付出了一分，而往往會(huì )得到兩分收獲；可那些不勞而獲的人就不同了，他們只想著(zhù)等待收獲，卻不想靠自身努力得到，這樣上天既不會(huì )給他收獲，反而會(huì )給他們一些懲罰。學(xué)習上是這樣，生活上是這樣，工作上還是這樣，由此可見(jiàn)，一個(gè)人的付出是多么重要��！
在涼風(fēng)習習，天氣涼爽的秋天，那些誘人可口的水果無(wú)處不在，可是有誰(shuí)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，這些水果是從哪里來(lái)的？當然是那些農民伯伯種出來(lái)的，可是，誰(shuí)又能體受到農民伯伯種植果實(shí)時(shí)的辛苦？春天一到，他們就要開(kāi)始播種，當它們長(cháng)出小芽的時(shí)候，又開(kāi)始澆水，到了夏天，他們又要頂著(zhù)大太陽(yáng)去田地里鋤雜草，到了些秋天，他們又要去采摘那些成熟了的果實(shí)。
付出才有收獲，千古不變的真理。所以我也要向辛勤的農民伯伯學(xué)習，在我的學(xué)習生涯里往后的每一天都要付出實(shí)際行動(dòng)，付出汗水，才能得到自己想要的成果。
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