實(shí)用的收獲作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的收獲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
“飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f(shuō)雞鳴見(jiàn)日升�！蓖醢彩倪@首《登飛來(lái)峰》使我至今難忘。登山是有益于身心的體育活動(dòng)，每當我們登上一層，我們就站的更高；每當我們登上一層，我們就望的更遠——-臺階總是在腳下延伸，延伸，再延伸。
那是一個(gè)天氣晴朗的好天氣，我在家看電視。這時(shí)手機上來(lái)了一條短信，我滑開(kāi)一看頓時(shí)就有了精神，小李同學(xué)約我下周登山，我欣喜難抑但有些恐慌，這是我第一次登山，身為一個(gè)合格的小胖墩兒，體育活動(dòng)自然是參加的很少，我懷著(zhù)忐忑不安的心情給小李同學(xué)發(fā)了回去�！皼](méi)問(wèn)題！”第二天小李同學(xué)給我送了一雙登山鞋，我道了謝，就研究起來(lái)。這時(shí)媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小胖，你要去登山？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊�！边@時(shí)愛(ài)湊熱鬧的爸爸也趕了過(guò)來(lái)。最終看好我的爸爸媽媽各送了一套登山服和一個(gè)登山背包，我心滿(mǎn)意足的笑了笑，哈哈，登山的裝備齊全了啦，這下子萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
時(shí)光飛逝，轉眼到了下一周，我來(lái)到了和小李約好的地方，我望著(zhù)高高的山峰心里一哆嗦，“好難呀，”我看了看我肥碩的身體又望了望高高聳立的山峰，心一下子沉到了谷底。（點(diǎn)上人物之心理描寫(xiě)，仰望高山——消沉）
這時(shí)小李同學(xué)帶著(zhù)一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，小女孩兩顆水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石，可愛(ài)的櫻桃小嘴抿著(zhù)，臉紅紅的想必是害羞了。小李與我打了個(gè)招呼，便介紹小女孩是他的小堂妹，是一個(gè)爬山的好苗子，就是性格內向了點(diǎn)，我對小李說(shuō)：“好難啊�！毙±钫f(shuō)：“加油��！萬(wàn)事開(kāi)頭難。你不做怎知它有多難？”
當我重新站起來(lái)向上爬的時(shí)候，不覺(jué)得有之前那么累了！我一步一步地向上爬，最終我爬到了山頂。
這是從未有過(guò)的感覺(jué)，我的努力沒(méi)有白費。我呆呆地想。我坐在石頭上對著(zhù)徐徐吹來(lái)的山風(fēng)和新鮮的空氣想起了蘇軾的一首詩(shī)“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！蔽倚蕾p著(zhù)平地上看不到壯觀(guān)景象，心情愉悅極了！
從這次登山中我懂得了伙伴的重要�；锇�，在山腳時(shí)如同一個(gè)打氣筒，為我這個(gè)軟軟的氣球打氣；在半山腰時(shí)，如同一瓶礦泉水，為我解渴；到了山頂，如同一個(gè)獎杯，與我共同分享勝利的喜悅！
收獲作文 篇2
我既愛(ài)學(xué)習，也愛(ài)玩。因為每個(gè)人都是在喜怒哀樂(lè )的玩耍中成長(cháng)的。還有的人在玩耍中發(fā)明創(chuàng )造。、
記得有一天，我和我的好朋友陳俊杰在一起玩騎自行車(chē)。我們在我爸爸做裁判下進(jìn)行比賽。
爸爸一聲令下，我們開(kāi)始比賽。起初我騎在陳俊杰前面很多，我想：他肯定是追不到我的，因為我是騎車(chē)高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技術(shù)呢？我時(shí)而松開(kāi)緊握車(chē)龍頭的雙手，時(shí)而在車(chē)上翻跟斗。車(chē)子咔嚓一聲翻，我在地上打個(gè)滾，全身都好痛喔！等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，陳俊杰已騎到終點(diǎn)，我灰心喪氣地爬起來(lái)，覺(jué)得自己太失敗。
我垂頭喪氣的問(wèn)爸爸：“我一個(gè)騎車(chē)高手，為什么會(huì )失敗呢？”爸爸說(shuō)：“你太驕傲，山外有山，天外有天。再說(shuō)，你的身子與車(chē)子沒(méi)有保持平衡。騎車(chē)子一定要扶穩車(chē)兩邊的龍頭，身子一定要坐穩。還是等你再學(xué)騎幾年，再把那些高超技術(shù)展示出來(lái)吧，長(cháng)大以后當一名賽車(chē)運動(dòng)員�！�
爸爸的教誨就是我的收獲。
收獲作文 篇3
假期，我和媽媽回到老家去看往姥爺，正好姥爺有一些草莓種子，我有很大的好奇心，所以我打算種一些草莓。
媽媽幫我在院子里找了一片空地，讓我種草莓。我先用水把土壤澆濕，然后用小鏟子鏟了幾個(gè)小洞，把草莓種子放進(jìn)去。然后用小鏟子把土放到草莓種子上面。過(guò)了一會(huì )兒，我嚷嚷著(zhù)要和媽媽去買(mǎi)肥料，因為我鬧個(gè)不停，媽媽只好帶我去買(mǎi)肥料，買(mǎi)回來(lái)以后，我把肥料撒到上面，我又澆了一些水，不一會(huì )兒，我就滿(mǎn)頭大汗了，干完這些活兒我的手上、臉上、衣服上、褲子上和鞋子上都是泥。但我心里樂(lè )呵呵的。
我每天都去看看草莓長(cháng)得怎么樣，順便給草莓澆澆水，可是過(guò)了不到兩個(gè)星期，我就堅持不下去了，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床葺B芽都沒(méi)有發(fā)呢？”媽媽說(shuō)：“因為草莓要有足夠的營(yíng)養才會(huì )發(fā)芽，”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我對媽媽說(shuō)：“我一定會(huì )照顧好它的�！睆哪且院笪页３＝o它們施肥澆水。
真是一份耕耘一份收獲，不久它就發(fā)芽了，到了五月份，我的小草莓結出了果實(shí)，已經(jīng)有幾顆成熟了，過(guò)了不久，我突然發(fā)現一個(gè)草莓被咬了一半兒，于是我就躲在草叢里，飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)把草莓咬了一口，我連忙把它趕走了。
在我的保護下草莓成熟了，吃著(zhù)自己親手種的草莓，我非常開(kāi)心。
我收獲了自己種的草莓，我更明白了一份耕耘一份收獲的道理。
收獲作文 篇4
蒲公英選擇了喪子之痛，才培育出堅強的下一代：蚌選擇了讓泥沙浸泡自己，才早出耀眼的珍珠：而身為人類(lèi)唯有選擇經(jīng)歷痛苦，才能收獲美麗。
痛苦孕育美麗。想當年，司馬遷就是在監獄里受盡了常人不能忍受的痛苦，才造就了令人嘆為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。的《史記》。為后代子孫造就了一座歷史長(cháng)梯，使后代子孫能夠更加了解歷史。
痛苦塑造美麗。在新中國成立之前，中國正處于內亂時(shí)期。許多中國人在反動(dòng)黨和其御用文人的帶領(lǐng)下，變得麻木無(wú)能。為了阻止這種現象的延續。魯迅先生一再拿起武器抵抗。盡管受當時(shí)社會(huì )風(fēng)氣的影響，魯迅先生的作品經(jīng)常被原封不動(dòng)的退回，他還是沒(méi)有停止反抗過(guò)。他承受者與生命斗爭的痛苦，最終還是完成了《阿Q正傳》。我總認為阿Q身上存著(zhù)我們的影子，盡管在人生最后一刻還過(guò)得那么痛苦，可他對于我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)無(wú)比美麗的對照。
痛苦成就美麗。美國著(zhù)名女作家海倫·凱勒，自幼因病成為聾啞人。她每天能享受到的就是無(wú)聲無(wú)息的生活；每天能看到的無(wú)非是眼前的一片黑暗；每天能感受到的唯是痛苦。然而她自強不息，敢于迎接痛苦，克服巨大的困難讀完大學(xué)。一生中寫(xiě)下了十幾部作品，贏(yíng)得了世人的贊美。
痛苦鋪出美麗的未來(lái)�！肮怅幩萍�，日月如梭”，轉眼間，又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。今年以初三的我們還有多少初中生活呢？不過(guò)是四個(gè)月多一點(diǎn)。我們還能夠為中考做些什么呢？唯一的就是去享受像機器一樣沒(méi)日沒(méi)夜學(xué)習的痛苦。如果我們想考上一個(gè)上等的高中、擁有一個(gè)美麗的未來(lái)，就必須如此如此的陪著(zhù)痛苦。去享受那怎么人的痛苦吧！只有它才可給你美麗的未來(lái)。
很多時(shí)候，美麗就是在淡淡的痛苦中，孕育、塑造、成就，從而變得濃厚，從而鋪出道路。不要問(wèn)美麗的.神秘何在，盡全力去享受你所享有的痛苦。
收獲作文 篇5
從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)習知識，每個(gè)人都懂得許多知識。而我在一次平凡的事中卻明白了讓我受益的知識。
騎車(chē)，我暫時(shí)還對它十分陌生，于是我決定在休假期間學(xué)習它，立下誓言：我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)！
陽(yáng)光明媚的星期六，推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了一塊空地，開(kāi)始自學(xué)騎車(chē)。
首先，我先踏上自行車(chē)，慢慢地踏著(zhù)，一只腳踩地，利用腳部力量蹬著(zhù)車(chē)，就這樣我繞著(zhù)空場(chǎng)轉了好幾圈。
接著(zhù)我想兩只腳都能夠踩上車(chē)踏板，第一次因為攏頭沒(méi)弄下，從車(chē)上重重地摔下來(lái)了�！把�！好痛！”我小聲呻吟著(zhù)，揉著(zhù)受傷的部位忍著(zhù)劇痛又開(kāi)始學(xué)車(chē)。
每當我踏一下，受傷的部位就會(huì )痛一下，但是我立下過(guò)誓言一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)，我要給大家證明我不是個(gè)膽小鬼，不是個(gè)沒(méi)用的人！
然后我又開(kāi)始試著(zhù)讓兩只腳跳踏上車(chē)踏板，可是我又失敗了，我又跌了一跤。
就這樣無(wú)數次之后，我對著(zhù)藍天大喊：“為什么別人能學(xué)會(huì )的事我就學(xué)不會(huì )，為什么，為什么？！”喊完我失聲痛哭起來(lái)。
這是我想起了自己立下的誓言，我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)！可我為什么會(huì )經(jīng)歷一點(diǎn)挫折就想到要放棄呢？
于是我開(kāi)始分析自己失敗的原因：第一，沒(méi)把握好車(chē)攏頭，第二，控制力不夠強。
這幾點(diǎn)我在接下來(lái)的實(shí)踐中慢慢努力改正。
最后我獲得了勝利！我大聲歡呼：“喔！我勝利了，我實(shí)現了我的誓言！”
這時(shí)的我變得興奮，變得天真，變得更可愛(ài)了。
噢，我明白了！生活中因實(shí)踐而精彩，因堅持而精彩。
我就得自信了，變得勇敢了，原來(lái)這就是生活的樂(lè )趣呀！原來(lái)這就是成功的喜悅呀！
噢，我明白了！我真的明白了，有堅持就會(huì )有勝利，有努力就會(huì )有成功的喜悅……
其實(shí)大家都可以從一些看似平凡的小事中明白許多道理。
收獲作文 篇6
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，多姿多彩的暑假生活也快結束了。相信同學(xué)們在這個(gè)暑期里有不少的收獲吧!而我最大的收獲，就是學(xué)會(huì )了打羽毛球。
在沒(méi)學(xué)羽毛球之前，我覺(jué)得這沒(méi)什么難的�？墒钱斘覍W(xué)了之后，才知道要學(xué)會(huì )它，也是要下一定的苦功夫的。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“雯雯，咱們先練發(fā)球吧�！卑职质紫冉o我做了示范，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，左手拿球，右手握拍�？墒�，小小的羽毛球一點(diǎn)也不聽(tīng)我的指揮，老是調皮地躲開(kāi)拍子，落在地上。不一會(huì )兒，我就心煩氣燥起來(lái)。這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做什么事情，都不要著(zhù)急，要有恒心，才能取得成功�！辈⒏嬲]我說(shuō)：“你一定要注意，在拋球的同時(shí)，球拍要接著(zhù)跟上，這樣球才會(huì )落在拍子上�！甭�(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我羞愧地低下了頭。通過(guò)一次又一次的刻苦練習，我終于掌握了發(fā)球的技巧。
接著(zhù)爸爸又開(kāi)始讓我練習接球，這下可更難了。明明看著(zhù)球過(guò)來(lái)了，我舉著(zhù)拍子去接，可是卻總是撲個(gè)空。這只小小的羽毛球還時(shí)不時(shí)地打在我的鼻子上、臉上、額頭上�！皢鑶鑶琛睔馑牢伊�。
經(jīng)過(guò)爸爸孜孜不倦地教誨和我的勤學(xué)苦練，沒(méi)過(guò)幾天，我打起球來(lái)就接發(fā)自如了�，F在還能跟爸爸打上幾個(gè)回合了�？粗�(zhù)“小白鴿”在我和爸爸之間來(lái)回穿梭，東游游，西逛逛，我真是開(kāi)心極了!
同學(xué)們，記得開(kāi)學(xué)之后，好好的跟我PK一下吧!
收獲作文 篇7
勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)最香甜！的確沒(méi)有錯，我已經(jīng)體會(huì )到了。
今天是星期六，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。今天，參加我們活動(dòng)的成員是：舅舅、小姨、妹妹、姨夫、爸爸媽媽還有我，是舅舅開(kāi)的車(chē)。我們的地點(diǎn)是航埠北二村，去干什么呢你一定猜到了吧——采摘柑橘！
早上9：00鐘，我們坐上了車(chē)，出發(fā)了。這一路上，天空十分的藍，小草十分的綠，我們一邊欣賞著(zhù)路邊的美景，一邊讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。車(chē)行駛了一個(gè)多小時(shí)，終于到了航埠的北二村。一到這兒，我們就被眼前的景象驚呆了：一眼望去，金燦燦的柑橘漫山遍野，都是黃澄澄的，到處都彌漫著(zhù)柑橘的清香。過(guò)了一會(huì )兒，我們才注意到，妹妹的爺爺早就在剪柑橘了！
欣賞完美景后。，也該開(kāi)始我們的工作了。剛開(kāi)始，妹妹的爺爺告訴我們：采摘柑橘要用那種專(zhuān)業(yè)的老虎鉗來(lái)剪，而且不能直接用手提下來(lái)，如果提下來(lái)的話(huà)，柑橘就等于少了一個(gè)身體部位，過(guò)不了多久就會(huì )爛掉的，剪下來(lái)的柑橘放到籃子里，籃子裝滿(mǎn)后將柑橘倒到一個(gè)網(wǎng)里，然后放到保鮮劑里漂過(guò)
我沒(méi)有耐心聽(tīng)下去了，隨手從邊上拿起一個(gè)鉗子和一個(gè)籃子，找了一棵比較矮的柑橘樹(shù)剪了起來(lái)。媽媽知道我沒(méi)有經(jīng)驗，便跟在我后面來(lái)協(xié)助我，幫我拎籃子。我這里一個(gè)，那里一個(gè)，不一會(huì )兒就剪了一大籃。于是，我和媽媽拎著(zhù)這籃柑橘，走到了休息處，剛準備將柑橘放到桶里漂，爺爺過(guò)來(lái)了，仔細地檢查著(zhù)我采的柑橘。唯一的缺點(diǎn)是：柄太長(cháng)了。爺爺告訴我：如果柑橘的柄太長(cháng)，要將其他柑橘給劃破的。從此，我便有了經(jīng)驗，有些柑橘剪下來(lái)，我就修了修。后來(lái)，我便成了后勤工，負責將他們剪下來(lái)的柑橘拎到爸爸那兒去漂。雖然只有10米的路，但我還是累得氣喘吁吁、汗流浹背的。到了中午，我們回家了！
��！回家品嘗了一下柑橘，豐收的果實(shí)真甜呀！
收獲作文 篇8
到了秋天，農民伯伯收獲了許多的果實(shí)，而且，不僅只有窮民伯伯收獲了果實(shí)，我也收獲了果實(shí)。今天，我隨著(zhù)《小桔燈》的成員與老師一起去淀塘畈上戶(hù)外課。
到了淀塘畈，我們放好東西，就去了蕃薯地，到了蕃薯地，老師說(shuō)：“蕃薯地里有很多小鋤頭，你們自己去撿！”語(yǔ)音剛落，我們就以百米沖刺的速度奔向蕃薯地，我飛快地找到了一個(gè)小鋤頭，開(kāi)始尋找目標，放眼望去，土地很黑、很肥，泥土里還有其它人的辛勤的汗水，過(guò)了一會(huì )兒，我還是找不到目標，此時(shí)此刻，我想，土地里還有許許多多的“紫寶藏”在等著(zhù)我去將它們挖掘出來(lái)，讓它們重見(jiàn)天日，又過(guò)了一會(huì )兒，我把目標放在了一個(gè)被別人挖過(guò)的小土坑里，想去碰碰運氣，我扛著(zhù)一個(gè)銀白色的小鋤頭走向我的目標，我開(kāi)始挖了，不久，一個(gè)“白色的小東東”顯出了它的真面目，我去問(wèn)了一下老師，老師說(shuō)這個(gè)不是蕃薯，這句話(huà)就像一盆冰水，將我的熱情之火澆滅了，我耷拉著(zhù)腦袋，心里一陣不爽，當我又發(fā)現了一個(gè)目標（又一個(gè)小土坑）的時(shí)候，我的熱情之火又重新燃起來(lái)了，我又重新舉起小鋤頭，開(kāi)始挖起來(lái)，終于一個(gè)“紫寶藏”現身了，我的熱情之火更加旺盛了，繼續挖掘，我又發(fā)現這個(gè)小土坑中已經(jīng)沒(méi)有了“紫寶藏”，我又開(kāi)始搜索，又將目標放在了一個(gè)小土坑上，這次，不僅只有兩個(gè)，而是有四個(gè)“紫寶藏”，我將它們一個(gè)一個(gè)地挖了出來(lái)，結果有驚天動(dòng)地的發(fā)現，下面還有好多個(gè)，可是，老師收隊了，我只好灰溜溜地走了，但是，我還是有五個(gè)“紫寶藏”，想到這里，我又興奮起來(lái)，因為我是這個(gè)班挖得最多的人。
最后，我拿著(zhù)我的5個(gè)“紫寶藏”興奮地回去了。
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