果實(shí)的收獲作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的果實(shí)的收獲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
果實(shí)的收獲作文 篇1
一年四季，春夏秋冬。有人喜歡百花爭艷的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。
果園里，一個(gè)個(gè)大大小小的柿子，遠遠望去像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿(mǎn)了樹(shù)梢。它們你擠我碰，就等著(zhù)你去摘呢！成熟的石榴咧開(kāi)了嘴，仿佛在咯咯咯地笑呢，笑得蘋(píng)果也紅了臉。農田里，高粱樂(lè )紅了臉，稻子笑彎了腰，成片的大豆搖動(dòng)著(zhù)豆莢，發(fā)出嘩啦啦的聲響，好像在唱著(zhù)豐收的贊歌。成片的棉桃也被秋風(fēng)吹得咧開(kāi)開(kāi)了嘴，爭先恐后地吐出了一朵朵雪白的棉花�？粗�(zhù)豐收的農田，農民伯伯們怎能不高興呢？
我愛(ài)果實(shí)累累的秋天。
果實(shí)的收獲作文 篇2
秋天的魅力，在于她的凄美和風(fēng)韻。這是一個(gè)收獲的季節，適合懷想，也適合忘卻。
今年九月三號大閱兵，全國人民沉醉在幸福中，這個(gè)秋節注定是不平常的季節。我們面對面的談?wù)撨@次偉大的閱兵。為人民子弟兵整齊的步伐而喝彩，為祖國的強大的國防感到自豪。她總是說(shuō)希望以后嫁一個(gè)合格的軍人。我跟她說(shuō)，我從小想參加空軍，夢(mèng)想駕著(zhù)飛機飛過(guò)天安門(mén)。如果我是一個(gè)合格的軍人，一定會(huì )娶她。她聽(tīng)完我的表白時(shí)，只是，對我淡淡的笑了笑，我不知道，她的笑聲里是安慰，還是無(wú)奈，或者兩都都有。是��！命運總是捉弄人的，讓夢(mèng)想化成了一個(gè)天大的泡影；讓我的表白也成了一個(gè)天大的笑話(huà)。
秋節，只要有她的時(shí)候，注定是一個(gè)難忘的季節。在這個(gè)時(shí)候，在公司的花園里，總會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)花格子衣服的姑娘。她穿著(zhù)一雙平底鞋，留著(zhù)披肩的不長(cháng)不短的黑發(fā)。
我在公司里的小徑上閑散地漫步，不知不覺(jué)來(lái)到了這花園里，我抬起頭，眼睛眺望著(zhù)前方的涼亭，只見(jiàn)她在涼亭下看書(shū)。我心里感慨萬(wàn)千，說(shuō)不出來(lái)的高興�？墒�，我不敢向她走去，只能遠遠地看著(zhù)她。我在心里碎碎的念著(zhù)：李秀琴，你還欠我一個(gè)秋天。
我是一個(gè)一葉知秋的男孩，多愁善感令我會(huì )因一片葉子的飄落而留下眼淚。
正當我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，一對戀人手牽手從我身邊走過(guò)，看到他們那甜蜜的表情，心里的眼淚莫名的流出來(lái)。是��！相愛(ài)時(shí)的感覺(jué)是那樣的美好。只要曾經(jīng)擁有過(guò)，又何苦執念天長(cháng)地久，相逢總比錯過(guò)要好。
從她以后，我的夢(mèng)想篇里便多了一條，那就是花格子衣服。我喜歡穿著(zhù)花格子的女孩，那是她留給我的痕跡。在與她相處的時(shí)間里，我可以變得更加獨立，更加勇敢，更加的睿智。
很遺憾，她沒(méi)有看到我此刻的樣子，沒(méi)有讓她知道我可以很優(yōu)秀，只不過(guò)在她面前我會(huì )裝作小男孩的樣子，讓她帶我遨游在更廣闊的天空，那種感覺(jué)很好。漸漸的，她對我的心動(dòng)的感覺(jué)也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間呈減函數般遞減。我沉默了，也思考著(zhù)，不知所措也措手不及。畢竟是第一次有著(zhù)幸福的感受，我還沒(méi)有理性到可以完全忘記那段時(shí)間里有她，我還有從未如此幸福過(guò)的自己。
或許你真的不是我合適的選擇，這段戀情我選擇釋?xiě)�，也只能釋�(xiě)�，并汲取�?jīng)驗和教訓，充滿(mǎn)信心繼續找尋最優(yōu)秀最自信的自己。我也會(huì )繼續找尋另一個(gè)生活中的契合。在我心中，她是那般地楚楚動(dòng)人。那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，總是讓我忘記煩惱。
她那么令我費解，冷靜到不可思議，我漸漸懂得，這便是真實(shí)的她。我還有什么立場(chǎng)和身份，去站在她的身邊，以男朋友的身份，何況，我從頭到尾都沒(méi)有這樣光榮的身份。
我，是一個(gè)善良的男孩，也是一個(gè)灑脫的男孩。我愿一直這樣下去，隨性，自由。
我想說(shuō)，她會(huì )不會(huì )后悔錯過(guò)這樣一個(gè)善解人意的我，和這樣懂事的我呢。我覺(jué)得很少有男生做到我這樣，很相信你，很支持你，從不抱怨，她一個(gè)月給我打一個(gè)電話(huà)我會(huì )很珍惜，并心疼她會(huì )很累。我在心里安慰自己：既然她不懂我，不懂得珍惜，不懂得把握，那只能是她的損失。我知道，這何嘗又不是另一種自作多情呢！
我會(huì )好好生活，會(huì )努力去做我想做的事，努力爭取我要的幸福，在當下努力做該做的一切。曾經(jīng)我們幻想過(guò)未來(lái)，我們的未來(lái)。這個(gè)時(shí)候，卻空留我一人原地徘徊，花了好大力氣找到方向，這個(gè)方向里卻再也沒(méi)有她。
其實(shí)，我真想親口對她說(shuō)：你欠我一個(gè)秋天，一個(gè)收獲果實(shí)的季節，一個(gè)值得付出的回饋和感動(dòng)。
或許，有一天我們又會(huì )在同一座城市相遇，走她來(lái)時(shí)的路，體驗一次她的無(wú)奈和心酸，將這段時(shí)隔許久的情感畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)又滿(mǎn)意的句號。如果我們僅僅是簡(jiǎn)單的同事關(guān)系，或許我們都可以相安無(wú)事�？晌覍幵高@樣，因為我以男朋友的身份愛(ài)過(guò)她，被她也關(guān)愛(ài)過(guò)。她把愛(ài)給了我，我也把愛(ài)回敬給了她。
人生中最青春的年紀我把它給了我最鐘意的女孩，在愛(ài)情中沒(méi)有留下遺憾，我便無(wú)悔了。不求相安無(wú)事，只求轟轟烈烈。
可現在，我喜歡細水長(cháng)流，她在細水長(cháng)流中被淘汰，我笑著(zhù)和她說(shuō)再見(jiàn)。寫(xiě)這些文字不再是因為愛(ài)她，畢竟這是一份很美好的回憶，無(wú)法做到不留痕跡。扔掉多可惜，因為這段記憶，我也變成更好的自己。好好將它祭奠，只為了下一次的重生。
在淺淺歲月里，許她我一世安好。年華靜美，不忍辜負。以后的`以后，請她偷偷溜走，我亦不去尋她，守著(zhù)一米陽(yáng)光，靜待不期。
果實(shí)的收獲作文 篇3
我想起了,我們學(xué)過(guò)的課文《我的老師》里面的主人工-海倫·凱勒.她是美國的著(zhù)名作家和教育家，他出生不久因病導致失明。她的老師也是一個(gè)盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻給了她的事業(yè)—教育，她以無(wú)私的和深厚的愛(ài)，和獨特的教學(xué)方法，成功的培養了許多盲人、聾啞人等。
俗話(huà)說(shuō)：“青出于藍勝于藍，”沙莉文老師把他所有的知識都教給了她的學(xué)生，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅強
的毅力和不懈的精神，破過(guò)種種困難，最終成為了美國著(zhù)名作家、教育家。
最重要的是受教育的機會(huì )，那些家里窮的孩子喜歡上學(xué)，但是他們上不起學(xué)，而我們有受教育的機會(huì )，卻不好好學(xué)習。好好學(xué)習吧!要不然怎樣回報你的老師和家長(cháng)呢?
我最喜歡的職業(yè)是老師，因為可以讓更多的人來(lái)學(xué)習。中職發(fā)展規模對財政投入捉年增長(cháng)，職業(yè)教育也有很大的發(fā)展�？梢�(jiàn)，學(xué)習對人來(lái)說(shuō)多重要啊!
我要向海倫·凱勒學(xué)習，把他她當成我的動(dòng)力，好好學(xué)習，長(cháng)大當一名好老師。
在生活的路上是她牽著(zhù)我的手，把我領(lǐng)上了一條很長(cháng)很寬的路上。
果實(shí)的收獲作文 篇4
我們經(jīng)歷了夏的浪漫、秋的絢爛和冬的蕭條，終于迎來(lái)了春的溫馨。
我們033班的師生去“尋春”。走在泥濘的小路上，臭烘烘的牛糞味和微香的泥土味摻和在一起，雖然有些難以忍受，可這又恰是農家樸實(shí)無(wú)華的氣息呀！我們女生沿著(zhù)小路小心翼翼地走著(zhù)，一些調皮一點(diǎn)的男生這邊跳跳，那邊跑跑，看看這，又摸摸那，對一切都充滿(mǎn)了好奇�！鞍�！”正當我興致勃勃地眺望四周時(shí)，不小心一腳踩空滾進(jìn)了田溝，弄了個(gè)四腳朝天。我站起來(lái)拍著(zhù)渾身的泥水，心里一陣沮喪。但我卻從泥土的氣息里聞到了春的味道。
吃過(guò)了地道的農家飯后，我們跟隨著(zhù)大人又來(lái)到了田邊。一聽(tīng)說(shuō)要拋秧了，同學(xué)們的眼睛都亮了起來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。青蔥翠綠的秧苗遠看就像一棵棵盆景植物，小巧玲瓏、精致有型。我把這些秧苗分批拋向空中，它們像炸彈似的，直挺挺地落入了水田，真是爽極了！我眼前仿佛看到金秋十月五谷豐登的場(chǎng)景，心中又多了許多歡愉。有些同學(xué)突發(fā)奇想，脫了鞋，一腳踏進(jìn)酥軟的泥土里。他們嬉鬧的笑聲撩撥著(zhù)人的心扉，讓人蠢蠢欲動(dòng)，我知道，大家都在勞動(dòng)中尋找到了春。
果實(shí)的收獲作文 篇5
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地起了床，因為今天我們要假日小隊活動(dòng)，我們的“目的地”是美麗的浙江大學(xué)之江校區。
我們“心連心”小隊在早晨8點(diǎn)左右集合，到齊以后大家簡(jiǎn)單地商議了一下，安排好拼車(chē)人員，就分別上了四輛車(chē)子，驅車(chē)前往“目的地”。和我們一車(chē)的是蘇啟玄和他媽媽?zhuān)晕覀兪菐返念^車(chē)。一路上，我們一邊欣賞著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，一邊隨時(shí)關(guān)注后面的車(chē)是否跟上。隨著(zhù)蘇啟玄媽媽的指引，我們四輛車(chē)子平安抵達了美麗的之江校區。
停好車(chē)，我們先跟導游——蘇啟玄媽媽去參觀(guān)已有百年歷史的美麗校園：上紅房、下紅房、圖書(shū)館……一座座充滿(mǎn)歷史文化滄桑感的優(yōu)美建筑讓我們震憾，每一座房子都有著(zhù)自己的故事。隨著(zhù)蘇啟玄媽媽的講述，讓我們學(xué)到了很多知識，認識了很多曾與這座美麗校園結緣的名人。當然，我們也沒(méi)有忘記今天的任務(wù)，一路上采摘或撿拾一些美麗的樹(shù)葉。
參觀(guān)完校園，我們來(lái)到了蘇啟玄媽媽幫我們安排好的地方，開(kāi)始了我們今天的工作。首先，我們進(jìn)行了分組。第一組，是爸爸媽媽組，他們幫我們先完成制作葉脈書(shū)簽的第一步：用藥水煮樹(shù)葉。第二組，就是我們小朋友們了。我們自由組合，一起制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
等我們制作好各自的樹(shù)葉貼畫(huà)，爸爸媽媽組也完成了煮樹(shù)葉任務(wù)。于是，換我們上場(chǎng)開(kāi)始按照媽媽教的方法，小心仔細地用牙刷一點(diǎn)點(diǎn)地刷掉葉肉。這是一項精細活，必須非常的小心，用力也要非常輕柔，否則很容易將葉脈刷斷。我們刷了好久，還沒(méi)刷好一片葉子，于是就有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了，他們扔下牙刷跑出去玩了。只有我、鄭丹穎、張嘉樂(lè )還一直在堅持不停地刷著(zhù)，終于，張嘉樂(lè )第一個(gè)完成了，很快，我和鄭丹穎也完成了�？粗�(zhù)我刷好的葉脈，雖然有些地方被我刷斷了，可還是很漂亮，真是很有成就感。經(jīng)過(guò)媽媽幫忙加工，他們更加漂亮了。
這些書(shū)簽我百看不厭，雖然它們沒(méi)有商店里的書(shū)簽那么精美，但這是我們辛苦勞動(dòng)的果實(shí)，我覺(jué)得我的書(shū)簽是世上最美的！
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