一份收獲作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一份收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
一份收獲作文1
我相信每個(gè)人都有收獲，不管是物品，還是情誼，大家都有收獲，我相信大家都認可收獲是喜悅，的確，我也有這樣的經(jīng)歷，要不我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！
那還是二年級的時(shí)候，期末的前一天，孫老師給我布置了一個(gè)任務(wù)，那就是寫(xiě)一篇《我愛(ài)××》，要參加市里的比賽。寒假里，我翻閱了大量資料，仔細翻看我記錄的.好詞好句的筆記本，又查看了有關(guān)的作文書(shū)，打草稿，并讀給爸爸媽媽聽(tīng)，請他們給我提意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)七天的反復修改，終于寫(xiě)好了。
過(guò)完寒假，我把作文交給了孫老師，并由孫老師送往上海市小學(xué)生征文《我愛(ài)××》欄目組。
六一兒童節時(shí)，孫老師急匆匆地跑進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“大家都坐好，現在有一個(gè)好消息宣布，我班的朱李天同學(xué)在上海市小學(xué)生征文《我愛(ài)××》活動(dòng)中獲得了二等獎！”我接過(guò)獎狀，激動(dòng)地流下了眼淚。就在那一刻，我感受到了什么是收獲的喜悅，什么是勞動(dòng)的快樂(lè )。
希望你也能有很多收獲和快樂(lè )，而不是悲哀和失落。
一份收獲作文2
三年級上半學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了現場(chǎng)寫(xiě)作文比賽。我們班的語(yǔ)文秦老師推薦了我參加比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后我既開(kāi)心又擔憂(yōu)。開(kāi)心的是我能代表班級去參加這次比賽，擔憂(yōu)的是我能不能為班級爭光！
放學(xué)回到家，我一進(jìn)門(mén)就把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)舶盐倚睦锏膿鷳n(yōu)講給了媽媽聽(tīng)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，你已經(jīng)在課外寫(xiě)作好幾年了，把你平時(shí)學(xué)到的一點(diǎn)一滴，積累的經(jīng)驗，正常地發(fā)揮出自己的水平，盡一切力量就好了，心里別有任何負擔，友誼第一，比賽第二�！甭�(tīng)了媽媽的這番話(huà)后，我的心情一下子輕松了。
比賽的那天，我拿到了題目后，冷靜地思考了一會(huì )兒，很快就順順利利寫(xiě)完了整篇作文。
幾天后，比賽的結果出來(lái)了，我獲得了本次作文比賽的三等獎，為班級爭了榮譽(yù)，我心里開(kāi)心極了！
通過(guò)這次比賽，也讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論學(xué)習任何知識，是沒(méi)有任何捷徑的，“一分耕耘，一份收獲”。
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