收獲作文的范文
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的收獲作文的范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
收獲作文1
人生道路很長(cháng),在這漫長(cháng)的道路上,你將會(huì )經(jīng)歷很多,收獲很多,一份淚水,一份成功;一份愛(ài)。這些都是要人去付出的,當你辛勤的種下希望的種子,來(lái)年,你將會(huì )收獲到那份成果。收獲處處都有。
一場(chǎng)乒乓球比賽,我是第5,有10人參加,大家都在嘲笑著(zhù)我,一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會(huì )拿第一的。這回掉大了。哎!天氣陰沉沉的,我獨自坐在窗前,手上無(wú)力地拿著(zhù)我的球拍,靜靜的凝望著(zhù)天空。天上下起了小雨,雨水打在窗戶(hù)上,我看著(zhù)鏡子里面的我,算了,還是放棄吧。
在公園里,一顆桃樹(shù)上,一顆顆花兒爭先恐后的開(kāi)放著(zhù),怒放著(zhù),爭著(zhù)展現自己的風(fēng)采。唯獨在那枝頭還有一顆含苞待放的花,卻遲遲未開(kāi)花,其他的花兒都說(shuō),算了吧!你永遠不會(huì )開(kāi)放的。它低下了頭,也開(kāi)始認為自己像大家所說(shuō)不會(huì )開(kāi)放了。算了,還是放棄吧。
今天我找了個(gè)理由沒(méi)去練球在旁邊坐著(zhù)。教練發(fā)覺(jué)了,教練來(lái)到我面前,說(shuō),怎么就這樣放棄了,這不是你吧。只是一次小小的失敗,就把你打垮了啊。我看了一眼教練,并說(shuō),我會(huì )努力的,拿到原本屬于我的第一。
小花兒的媽媽對它說(shuō),孩子,別這么快放棄,你只是開(kāi)放的慢一些,你遲早會(huì )開(kāi)放的,是一個(gè)金子總會(huì )有發(fā)光的時(shí)候。后面的都是壓軸的啊,小花看著(zhù)大家,說(shuō)我會(huì )開(kāi)放的,會(huì )成為最亮麗的桃花的。
每到練球的時(shí)候我是去的最早的,回來(lái)的是最晚的。比賽也到了,比賽時(shí),我終于拿到了屬于我的第一,大家也都向我請教,教練給我豎起了大拇指,這種感覺(jué)真好。
小花每天都挺著(zhù)腦袋,向著(zhù)太陽(yáng)的方向生長(cháng)著(zhù),天上下起了大雨,小桃樹(shù)上的花兒都紛紛屈服了,地上滿(mǎn)是花瓣,小桃花千百次的'俯下身去,又千百次的挺起身來(lái),大雨過(guò)后,它終于開(kāi)放了,開(kāi)的那樣絢麗那樣美麗,成為了公園的一焦點(diǎn)。
我付出了時(shí)間,付出了努力,才有了今天的收獲,小花付出了汗水,和時(shí)間,收獲到了綻放的美麗,那一種成功。我收獲到了那一份堅持。有時(shí)候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過(guò)程那才是最值得人回味的。那過(guò)程中你所付出的汗水,努力。這些才是值得我們回味的東西!
收獲作文2
播灑下你的愛(ài)心,你將收獲一種善良!}記
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),仿佛在彈揍一曲悲觀(guān)的小夜曲,好冷啊。獨自走在凄涼的小路上,一個(gè)人孤獨的承受著(zhù)這一切,淚緩緩落下,好不開(kāi)心,“不就是考的不好嘛,有本事你考一個(gè)啊,嗚嗚……”淚和雨水混合在一起,心慢慢冷卻。
“啊!蓖蝗欢厒鱽(lái)一陣尖叫,原來(lái)是一個(gè)小妹妹摔倒啦,可這又管我甚么事,我正準備徑直走過(guò)去,可我猶豫啦,做人不能這樣,嗯,對。
我輕輕走到她面前,緩緩伸出雙手,她先是愣了一下,隨即像是明白了什么,對我笑了笑,用天真可愛(ài)的聲音:“謝謝!薄昂呛,不用了”然后慢慢伸出手,羞澀的笑拉一下。
“姐姐,下雨啦,你怎摸不打傘,會(huì )著(zhù)涼的!闭f(shuō)著(zhù)把他手里的那把傘睇到啦我的手里,“不用啦!薄皼](méi)事的姐姐,我很快就到家啦!眻剔值乃龖褌闳o拉我。然后消失在雨中。不知怎摸,心中好溫暖,好幸福。
望著(zhù)她離去的身影,我似乎明白啦什么,明白了人與人之間最純真的善良于回饋,它將是一道明燈,指引著(zhù)我不斷前進(jìn);它將是一把大傘,無(wú)論寒冬大雨,為我遮風(fēng)擋雨;而我,也得到了幫助與被幫助的喜悅。
收獲作文3
今天是暑假最后一次來(lái)成功作文工作室了,難免有些依依不舍,說(shuō)實(shí)話(huà),在這里,我的作文的確提高了許多。
記得有一次作文考試,寫(xiě)一篇關(guān)于朋友的文章,我一下愣住了,雖然可寫(xiě)題材很廣,但我依然無(wú)言以對,好不容易想出了一個(gè)可寫(xiě)的素材,又被字數否認了,結果扣了6分。在平日寫(xiě)作文時(shí),我也遇到過(guò)許多問(wèn)題,比如:覺(jué)得無(wú)話(huà)可以寫(xiě),沒(méi)有引起我的共嗚。
但自從來(lái)了成功作文工作室,我就和作文結下了不解之緣。
通過(guò)更深一步的學(xué)習,現在,我的作文遠遠不同于原來(lái)了。
先不談好還是壞,先說(shuō)說(shuō)字數,一下子從原來(lái)的三、四百字、到了八、九百字!最多還達到了一千多字,為什么會(huì )這么多呢?在工作室里,老師常常和我們交流,了解我們的學(xué)習情況、生活經(jīng)歷和興趣愛(ài)好。從細節描寫(xiě)到心路歷程,從親情到友情。每一篇文章、老師都會(huì )細心指導。寫(xiě)得不好,老師不會(huì )責罵你,而是耐心啟發(fā)引導我們走向智慧的殿堂,老師的啟發(fā)引導引起我們感情上的共鳴,自然就有話(huà)可說(shuō)嘍!
我堅信,通過(guò)這次作文學(xué)習,我在平常寫(xiě)作文的時(shí)候和考試中再也不會(huì )出現“偏題、語(yǔ)言干癟”這類(lèi)毛病了,我會(huì )再接再厲,爭取在作文上比別人更上一層樓,不至于輸在起跑線(xiàn)上。
收獲作文4
夕陽(yáng)依那樣熾紅;海水依然那樣湛藍;沙灘依然金光,唯有那顆心靈正經(jīng)雨露洗禮。
小時(shí)侯,我們總拉著(zhù)小手,蹦蹦跳跳的來(lái)到那片沙灘,然后拿著(zhù)鏟子,提著(zhù)小桶,找著(zhù)貝殼,鏟著(zhù)沙土,又將一個(gè)個(gè)美麗、漂亮的貝殼放進(jìn)小桶,然后,比著(zhù)貝殼;丶业穆飞,拿著(zhù)貝殼,聽(tīng)著(zhù)貝殼里海的聲音,感覺(jué)詫異,貝殼里怎么會(huì )有大海呢?那時(shí)我收獲到的是純潔的童心。
稍大一點(diǎn),我們還是拉著(zhù)手,拿著(zhù)鏟子,提著(zhù)小桶,但不是找貝殼了,而是用海水把沙土打濕,然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的高高的,然后一腳踩在我們堆的小山,然后小山又被我們踩扁了,然后又堆,再踩。拿著(zhù)揉好的沙蛋,你追我趕,扔來(lái)扔去。我收獲到了快樂(lè )、和天真。
現在,我們都長(cháng)大了,是亭亭玉立的少女了,我們不再拉著(zhù)手,也不再拿著(zhù)鏟子,提著(zhù)小桶,只是踩著(zhù)沙灘,挽起心靈的一份成熟、傾訴。坐在沙灘上,望著(zhù)大?癖、呼嘯。太陽(yáng)東升,落日西下,看著(zhù)海上漁民歸家,看著(zhù)他們如魚(yú)得水,知道日子一直在進(jìn)行,明白生活要精彩,聽(tīng)著(zhù)海鷗的歌聲,踏著(zhù)余輝,沙灘上留下我們成長(cháng)的足跡,回頭看一看,原來(lái),生活不等人,我收獲到永遠不要讓后悔取代成長(cháng)的快樂(lè )。
海風(fēng)依然在吹,海鷗依然在叫,大海依然奔騰,唯有那顆心走向未知,期待挑戰、戰勝挑戰,收獲一份屬于我們的成功。